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讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟（精選20篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼，下面是小編收集整理的讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 1
孩子的心靈需要父母的慰問(wèn)，“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛(ài)。在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。
xx年的時(shí)候我就為女兒辦理了溫州少圖館的借書(shū)證，開(kāi)始了她的讀書(shū)生涯。幼兒園的的讀書(shū)還只限于繪本類的書(shū)籍和每天晚上我們給她講故事。那時(shí)候她會(huì)看著圖片咯咯笑，也會(huì)為聽(tīng)到猴子撈碎了月亮而流眼淚。慢慢地她會(huì)認(rèn)字了，于是我們就開(kāi)始親子接龍閱讀，女兒讀她認(rèn)識(shí)的字，我們讀她不認(rèn)識(shí)的字，我給她讀過(guò)《窗邊的小豆豆》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《一年級(jí)的小朵朵》……就這樣在小學(xué)前她的識(shí)字量大大得到了提高，但是在口頭方面總是表達(dá)的不夠明白。于是我讓她每個(gè)月2次參加少圖的`講故事比賽，漸漸地口頭方面也得到了鍛煉。雖然進(jìn)步的不是很理想，但是總算是在進(jìn)步。
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期的自主閱讀不是很有興趣，我們依然風(fēng)雨無(wú)阻到少圖借書(shū)，每次4本書(shū)。當(dāng)然還是以我講她聽(tīng)為主。同時(shí)我們參加了少圖的“書(shū)海揚(yáng)帆”活動(dòng)（每周一期4個(gè)題目，讓小朋友在指定4本書(shū)上找答案），這樣也大大豐富她的知識(shí)面，提高了閱讀能力。
過(guò)了一年級(jí)的寒假之后，我們發(fā)現(xiàn)她的閱讀興趣有了真正意義上的改變，可以自己看完一整本小說(shuō)也不用問(wèn)我了，碰到不認(rèn)識(shí)的字可以自己去查字典了，并且要求我?guī)退纳賵D借書(shū)證升級(jí)，要一周可以借8本。呵呵，這樣讓我有了自己的業(yè)余時(shí)間。同時(shí)我感覺(jué)到我們的親子閱讀時(shí)間反而沒(méi)有了，這讓我非�？鄲�，借著這次的契機(jī)我也希望自己能重拾和她親子閱讀的時(shí)間。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 2
與兒子一起參加讀書(shū)會(huì)，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是無(wú)奈于身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書(shū)。假期來(lái)了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書(shū)，感受非常好！
兒子喜歡看書(shū)，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺(jué)。他曾經(jīng)說(shuō)：“我覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書(shū)，這樣感覺(jué)更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書(shū)的哦。這個(gè)寒假，我們一起閱讀了《綠山墻的安妮》、《草房子》、《城南舊事》等，這些讀本都是特別適合孩子的思維與年齡需要，很多故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的`養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書(shū)中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書(shū)中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書(shū)中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書(shū)中的人物進(jìn)行比較，尋找書(shū)中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有的閃光點(diǎn)。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。通過(guò)假期和孩子一起讀書(shū)的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)。更好地引導(dǎo)他探索知識(shí)世界的奧妙！
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 3
親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)和觀察能力，還能培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)作奠基石，我們家長(zhǎng)需要用心投入。孩子的習(xí)慣，需要我們家長(zhǎng)用心引導(dǎo)；孩子的潛力，需要我們家長(zhǎng)用心去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)。下面是我親子閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)分享：
首先，閱讀貴在堅(jiān)持。作為家長(zhǎng)都不堅(jiān)持，又怎么能讓自己的'孩子做到持之以恒呢？就像我，中間放棄了一段時(shí)間，他也跟著放棄了，現(xiàn)在我們倆都重拾了這份堅(jiān)持，現(xiàn)在的他明顯的由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，閱讀成了他每天的必修課。在閱讀中，他找到了樂(lè)趣；在閱讀中，他發(fā)現(xiàn)了世界；在閱讀中，他吸取了教育智慧，他在閱讀中成長(zhǎng)著。
其次，閱讀須選對(duì)書(shū)。繪本閱讀是他這個(gè)年齡段最適合的書(shū)籍，繪本的畫(huà)面很細(xì)膩、豐富，簡(jiǎn)單的故事，簡(jiǎn)單的對(duì)話，有時(shí)候可以不需要文字，通過(guò)畫(huà)面他來(lái)猜測(cè)故事情節(jié)或創(chuàng)編故事，是想象和創(chuàng)造的結(jié)果，讓孩子從繪本的圖畫(huà)中讀出故事，也能欣賞繪畫(huà)，讓閱讀成為一種樂(lè)趣，而不是任務(wù)。我們選的書(shū)還要尊重孩子的年齡和心里特點(diǎn)，選一些他感興趣的，增加閱讀效果。
最后，閱讀必重環(huán)境。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、安靜的環(huán)境，一個(gè)嘈雜的環(huán)境如何讓我們都靜心閱讀呢？坐在床上的睡前30分鐘是我們的固定時(shí)間，安靜又和諧。我想帶他去圖書(shū)館借書(shū)看，一方面感受那的氣氛，另一方面培養(yǎng)他愛(ài)惜書(shū)本，尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
其實(shí)，不管多大年齡的小朋友，都需要父母的陪伴，親子閱讀，是最好的選擇。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 4
日月不淹，春秋代序，倏忽便是三年，來(lái)到了大班。借著我們親愛(ài)的幼兒園所組織的活動(dòng)，打卡了N次的親子閱讀。
仍不忘初入園時(shí)，對(duì)稚子的不舍和擔(dān)憂，特意為她讀了“大衛(wèi)不可以”系列，以望她遵守規(guī)則；中班時(shí)，為啟其數(shù)學(xué)之蒙，尋來(lái)“鼠小弟愛(ài)數(shù)學(xué)”系列；而此次，則拎出《物種起源》簡(jiǎn)易版，以勾起她對(duì)自然科學(xué)的好奇心……
父母之愛(ài)子，為之計(jì)深遠(yuǎn)。幾乎所有挑選的書(shū)，都難免不寄寓父母對(duì)孩子務(wù)實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)的思慮。
然而，愛(ài)怎是功利的.呢？自然不是。閱讀兒童文學(xué)作品更是如此。
兒童文學(xué)真是文學(xué)界的清流：童稚輕松、純真美好、變幻奇特，又兼具深刻內(nèi)涵，在潛移默化中進(jìn)行愛(ài)與善的教育。在這個(gè)讀書(shū)的過(guò)程中，孩子與我們會(huì)一起因滑稽的貝里奧而哈哈大笑，會(huì)一起因小栗色兔子努力表達(dá)對(duì)兔媽媽的愛(ài)而感動(dòng)，會(huì)一起因神奇的巴巴爸爸一家而驚嘆，也會(huì)因?yàn)樾∶廊唆~(yú)化成泡沫而悲傷不已……所有的這一切都是真實(shí)情感的流露，不為任何目的。但在日久天長(zhǎng)之中，書(shū)中傳遞的真善美、孩子日漸豐富的情感體驗(yàn)將慢慢滋養(yǎng)她的靈魂，足以治愈以后許多的傷痛，并定會(huì)成為她日后成長(zhǎng)道路中的勇氣來(lái)源，從而遇到更好的自己。
在這陪伴閱讀的過(guò)程中，由父母溫和細(xì)語(yǔ)地輕讀，變?yōu)榱撕⒆踊蛟S生疏稚嫩但可愛(ài)感人的誦讀。但不論是誰(shuí)在讀，這一句句的讀書(shū)聲中，時(shí)光就像這書(shū)，一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，我們陪著孩子一起看過(guò)的書(shū)、一起走過(guò)的路，終究是撫慰她心的。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 5
《十二兄弟》是我妹妹今年暑假要求看的一本書(shū)，但也引起了我的注意。我開(kāi)始看書(shū)，而我妹妹在做作業(yè)和玩。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)《格林童話》好像和我之前看的不太一樣，因?yàn)檫@次是我自告奮勇去讀的，一讀就迫不及待的想全部讀完。因?yàn)樗虝?huì)了我很多人必須有的東西！
我很喜歡《格林童話》這個(gè)故事。故事中的小裁縫不僅聰明勇敢，還打敗了巨人、獨(dú)角獸、野豬，最后打敗了詭計(jì)多端的國(guó)王。最后，小裁縫戰(zhàn)勝了許多困難，自己成了國(guó)王。他的勇氣真的值得學(xué)習(xí)�！陡窳滞挕芬彩莻�(gè)好故事。雖然灰姑娘遭受繼母和兩個(gè)姐姐的虐待和折磨，但她始終信守母親的遺言：永遠(yuǎn)做一個(gè)虔誠(chéng)、善良、善良的人。最后灰姑娘得到了王子的愛(ài)，過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事教會(huì)了善良和仁慈，讓我知道好人總是會(huì)得到好的回報(bào)。另一篇文章《勇敢的小裁縫》也讓我印象深刻。故事雖然很短，但是從故事中感覺(jué)到尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母對(duì)爺爺不好的時(shí)候，爺爺會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽尊敬爺爺?shù)臅r(shí)候，他會(huì)更加尊敬爺爺，包括他的`父母。所以，父母也是孩子最好的榜樣！
《灰姑娘》不僅讓我明白了人性的真誠(chéng)，善良，美好。同時(shí)也讓我明白了人性丑陋的一面。希望大家都能成為善良的人。這樣，世界將永遠(yuǎn)和平共處，我們將過(guò)上幸福美好的生活。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 6
在幼兒園老師們的大力推動(dòng)下，本學(xué)期以來(lái)，小朋友們開(kāi)展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。不管是在幼兒園里還是回到家中，小朋友明顯表現(xiàn)出了對(duì)閱讀的濃厚興趣,閱讀能力和認(rèn)識(shí)能力均有了較大的進(jìn)步。作為家長(zhǎng)，也在與小孩一起的閱讀打卡的過(guò)程中，深化了認(rèn)識(shí)。
他從小愛(ài)看書(shū)，這和我小時(shí)候有點(diǎn)像，老愛(ài)往新華書(shū)店跑，有時(shí)候一呆就是一整天。家里的藏書(shū)不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父親因?yàn)楣ぷ鞯腵原因，有時(shí)會(huì)在閑暇時(shí)交流一些有關(guān)教書(shū)讀書(shū)的事情，他在一旁就常常覺(jué)得好奇，總是“參與”進(jìn)來(lái)，老問(wèn)一些為什么。有的時(shí)候剛給他買回來(lái)新書(shū)，他就迫不及待打開(kāi)來(lái)看，孩子不識(shí)字，只看圖，他就是連圖也看得情趣盎然。有時(shí)拿起書(shū)本，翻看插圖，或是找出他認(rèn)識(shí)的幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字念給我聽(tīng),他感覺(jué)自己很棒，我都適時(shí)地給予夸贊，他的成就感更是油然而生，對(duì)書(shū)籍更有親近感了。
每每周末一到，我經(jīng)常帶他去逛超市、書(shū)店，每次必定帶回一兩本他喜歡的書(shū)，回到家后，他總是迫不及待地看上一會(huì)兒書(shū)，忘掉了其它一些事情，經(jīng)常是在玩的時(shí)候偶然間發(fā)現(xiàn)了他曾經(jīng)讀過(guò)的熟悉的故事書(shū)，他就會(huì)靜下來(lái)看一會(huì)兒，表現(xiàn)出難得的專注。
涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚，在生活中時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)孩子愛(ài)書(shū)、看書(shū)，父母的言傳身教不可忽視。中國(guó)有句古話:“潛移默化，自然似之�！遍喿x也是這樣，做父母的如果熱愛(ài)閱讀，孩子也一定會(huì)喜歡上閱讀。和孩子一起讀書(shū)，一起快樂(lè)，其妙無(wú)窮。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 7
作為一名家長(zhǎng)，我深知親子閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。通過(guò)與孩子一起閱讀，不僅可以增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、認(rèn)知能力和想象力，還可以加深親子之間的感情，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。
在親子閱讀中，我始終堅(jiān)持選擇適合孩子的年齡和興趣的讀物，同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的自主閱讀能力。我會(huì)引導(dǎo)孩子先觀察封面、標(biāo)題、作者等基本信息，讓孩子對(duì)書(shū)籍有初步的了解和認(rèn)識(shí)。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)與孩子一起朗讀、討論、思考，引導(dǎo)孩子理解故事情節(jié)、人物關(guān)系、主題思想等內(nèi)容，同時(shí)也會(huì)針對(duì)孩子的興趣和疑問(wèn)進(jìn)行拓展和延伸。
除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍，我也嘗試了一些新型的閱讀方式，比如電子書(shū)、有聲書(shū)等。這些新型的閱讀方式不僅可以讓孩子更加方便地獲取知識(shí)，還可以提高孩子的閱讀速度和理解能力。
通過(guò)親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子在語(yǔ)言表達(dá)、閱讀理解和寫(xiě)作能力方面有了明顯的提高。同時(shí)，我也更加深入地了解了孩子的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)需求，能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，親子閱讀是一項(xiàng)非常有益的'活動(dòng)，不僅可以提高孩子的閱讀能力，還可以加深親子之間的感情。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加注重與孩子一起閱讀，幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上更加順利地前行。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 8
我看了一本叫《格林童話》的書(shū)，深深的打動(dòng)了我。里面有一篇文章，感覺(jué)很生氣。我為什么生氣？我來(lái)解釋一下！
這篇文章是《格林童話》，講的是一只貓認(rèn)識(shí)一只老鼠，然后告訴它他有多喜歡老鼠，想和它交朋友。最后，老鼠同意和貓生活在一起�！拔覀儽仨殲槎鞙�(zhǔn)備東西，否則我們會(huì)在冬天挨餓，”貓說(shuō)�！澳膬阂矂e去，小老鼠。”老鼠們接受了貓的好建議，于是他們買了一罐豬油，但他們倆都不知道豬油該放在哪里。他們左思右想，最后貓說(shuō)：“我覺(jué)得這豬油適合教堂，因?yàn)闆](méi)人敢偷教堂的東西。我們把豬油藏在祭壇下面，卻不能偷�！崩鲜笳f(shuō)：“好的�！比欢鴽](méi)過(guò)多久貓就想吃豬油了，于是她反復(fù)對(duì)老鼠撒謊說(shuō)：“表哥剛生了寶寶，讓我來(lái)照看。嬰兒全身都是白色的，還有一些棕色的斑點(diǎn)。所以我今天必須出去�！钡鋵�(shí)貓沒(méi)有親人。它就是想偷豬油吃。貓直到晚上才回來(lái)，所以貓用這個(gè)方法騙了老鼠。最后，貓吃光了所有的.豬油。老鼠想到了他們?yōu)槎鞙?zhǔn)備的東西，說(shuō)：“去吧，貓！我們?nèi)ツ秘i油吧。我們可以吃一頓美餐�！薄笆堑摹！必埢卮�。老鼠見(jiàn)全是空的，才知道是貓吃的，最后貓吃了老鼠。
這篇文章告訴我：不能輕易相信別人，否則損失很大，不能相信動(dòng)物。我很討厭這只貓，因?yàn)槔鲜竽敲聪嘈潘�，但是貓只騙老鼠，更糟糕的是，它還吃老鼠。不值得生氣嗎？
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 9
在我們平時(shí)生活中，親子活動(dòng)是少之再少，大多是父母長(zhǎng)期忙碌的工作，陪伴孩子的時(shí)間很少，所以幼兒園組織的親子閱讀活動(dòng)，我們要好好珍惜。
通過(guò)這段時(shí)間的親子閱讀，與孩子一同學(xué)習(xí)，孩子大的變化就是，變得越來(lái)越喜歡聽(tīng)故事，孩子在閱讀過(guò)程中會(huì)問(wèn)我們各種問(wèn)題，親子閱讀不應(yīng)只是局限于讀故事，還包括在讀的過(guò)程中動(dòng)手、動(dòng)腦的互動(dòng)游戲，而這些都需要父母有心、孩子用心，從而使孩子的腦、四肢都能夠得到鍛煉。
說(shuō)到這，不得不說(shuō)下咱幼兒園的閱讀悅美這個(gè)板塊，我大多數(shù)時(shí)間能夠做到帶有感情的去讀，而不是像念課文一樣，此時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子聽(tīng)故事的興趣也隨之高漲。而且每次講故事之前，我都會(huì)告訴她，“要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完了我會(huì)有小問(wèn)題提問(wèn)你哦”，這樣，她在聽(tīng)故事的時(shí)候注意力就會(huì)集中了。這樣，她就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，聽(tīng)完故事后，會(huì)主動(dòng)向媽媽提問(wèn)題。
親子閱讀是一項(xiàng)父母和孩子堅(jiān)持用心去做的長(zhǎng)期“工程”，我相信，通過(guò)我們和孩子用心的去讀和交流，不僅能增加孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)愛(ài)看書(shū)的'好習(xí)慣，還能使親子感情交流得到深入。轉(zhuǎn)眼間，我和寶寶的親子閱讀已有3年的時(shí)間了，從剛開(kāi)始她什么都不懂，只會(huì)傾聽(tīng)；到現(xiàn)在能和我一起探討故事情節(jié)，還能給出意見(jiàn)。這期間，有播種的幸福，也有靜等花開(kāi)的淡然，更有了收獲的喜悅。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 10
非常感謝學(xué)校能開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓我與家人從中感受到快樂(lè)。在此活動(dòng)中我有幾點(diǎn)體會(huì)，希望能與大家分享、共勉：
一、貴在堅(jiān)持。生活中充滿著無(wú)可奈何，很多時(shí)候想與家人一起看看書(shū)，總會(huì)為著各種原因而耽誤。其實(shí)每天保證和孩子讀10到20分鐘書(shū)便很足夠了，不要為自己找各樣的借口。
二、選擇孩子感興趣的書(shū)。興趣是最好的老師，我們應(yīng)該尊重孩子的心理特點(diǎn)，給他選一些印刷美觀，內(nèi)容有趣的圖畫(huà)書(shū)，讓孩子有興趣去讀。
三、不要讓閱讀成為孩子的死任務(wù)。閱讀開(kāi)始之初，只要孩子愿意把書(shū)放在手上津津有味地讀，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿意足了。不要強(qiáng)求孩子學(xué)會(huì)里面的每一個(gè)字，要保護(hù)好孩子的閱讀興趣。
四、要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o舒適的讀書(shū)環(huán)境。孩子容易受外界的影響而分心，在他看書(shū)時(shí)最好能關(guān)掉電視、電腦。
五、最好能當(dāng)孩子的閱讀榜樣。言傳不如身教，良好的閱讀習(xí)慣有賴家長(zhǎng)的引導(dǎo)。孩子剛起步，很多書(shū)都看不懂。家長(zhǎng)可以用生動(dòng)的.語(yǔ)言、有趣的動(dòng)作把內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)，孩子的閱讀興趣會(huì)更濃厚哦!
親子閱讀不應(yīng)只是一次活動(dòng)，更應(yīng)是持之以恒的常規(guī)。每天閱讀既營(yíng)造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，體會(huì)到學(xué)習(xí)的滿足。孩子的閱讀快樂(lè)是單純的，每天與孩子一起閱讀，是我們一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 11
閱讀是一種能給幼兒帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。從兒子滿月后，我在家里的墻上貼滿了各式掛圖，經(jīng)常抱著兒子對(duì)著掛圖用極富夸張的、兒童化的語(yǔ)言給兒子讀古詩(shī)、念兒歌。起先，孩子他爸還一度笑我“好惡心”而事實(shí)上沒(méi)過(guò)多久，不管是孩子他爸，還是外婆、外公等，都變得和我一樣“惡心”了。
記得很清楚，孩子從15個(gè)月開(kāi)始有意識(shí)地開(kāi)口說(shuō)話，幾乎沒(méi)有一句話說(shuō)出來(lái)是別人聽(tīng)不懂的，從18個(gè)月起，兒子就能按照自己的意愿和我們正常溝通了，“媽媽，這兩個(gè)玩具一樣”“媽媽，這兩個(gè)差不多”從那時(shí)起，形容詞陸續(xù)地從兒子嘴里蹦出來(lái)。把我美得合不攏嘴，對(duì)兒子的教育和訓(xùn)練更投入了。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。每一天，我自覺(jué)地負(fù)起教育孩子的責(zé)任，白天指導(dǎo)外婆如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，下班后不管有多累我也主動(dòng)愉快地陪著孩子閱讀。不管晚上多累，睡覺(jué)前我或者是孩子他爸一定會(huì)陪孩子讀會(huì)兒書(shū)，最起碼講個(gè)故事。
孩子特別陶醉于和我們一起讀書(shū)的時(shí)刻，尤其現(xiàn)在大冷的.天，熱被窩里，天天傳遞著我們對(duì)孩子的濃濃愛(ài)意。希望通過(guò)閱讀可以為孩子打開(kāi)多扇智慧之門！讓孩子在其中得到樂(lè)趣、體會(huì)快樂(lè)、獲取知識(shí)，讓閱讀在無(wú)意中形成一個(gè)很自然的習(xí)慣！堅(jiān)持每天陪孩子閱讀，讓我們和書(shū)一同陪孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 12
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，便是開(kāi)啟一次生命的，會(huì)結(jié)識(shí)無(wú)數(shù)智者，學(xué)會(huì)做人的道理，接受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。這個(gè)暑假，我們陪伴朱君楠讀了大量的課外書(shū)籍，獲益匪淺。
朱君楠在她的里面寫(xiě)到：讀了劉墉的《說(shuō)話的魅力》和《做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人》，發(fā)現(xiàn)以前做的不夠好，要按照從書(shū)中學(xué)的新的方式進(jìn)行改正;讀了《愛(ài)是不自私》，讓我明白愛(ài)是需要分享的，你和別人分享了你的愛(ài)，你就會(huì)變得幸福;讀了《大森林里的小木屋》，讓我明白快樂(lè)與分享是人們必不可缺的兩種品質(zhì)。讀著孩子的讀后感，品味著孩子的心靈收獲，不禁沉醉于孩子心靈不斷成長(zhǎng)的感覺(jué)中。
平日，我們也會(huì)引導(dǎo)朱君楠充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺(jué)前的空閑時(shí)間，少看電視、少玩，努力做到每天通讀一本書(shū)的目標(biāo)。遇到好的優(yōu)美詞句和，都會(huì)鼓勵(lì)她摘抄在上，反復(fù)誦讀，感觸深的就做一篇。假期里，陪著孩子一起觀看中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英雄等節(jié)目，也會(huì)在家庭內(nèi)部舉辦一場(chǎng)小型比賽，來(lái)不斷提升孩子對(duì)漢字、對(duì)閱讀的`興趣。
高爾基還曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉。讓我們攜起手來(lái)，陪著孩子在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識(shí)海洋遠(yuǎn)航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學(xué)知識(shí),明德知禮，提升自我。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 13
閱讀引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)共同關(guān)注的話題。在這方面我們有以下的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一方面是從幼兒開(kāi)始通過(guò)講故事來(lái)啟蒙孩子的閱讀。堅(jiān)持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時(shí)每次要提問(wèn)故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進(jìn)到小學(xué)前，他已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立看故事書(shū)了。功夫不負(fù)有心人，他的閱讀興趣開(kāi)始產(chǎn)生了！
第二方面是通過(guò)去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)來(lái)啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開(kāi)始我們是購(gòu)買他自己覺(jué)得喜歡的書(shū)，讓他積極主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，在知識(shí)的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書(shū)，陶醉其中，愛(ài)不釋手，廢寢忘食。我們堅(jiān)持每周日那天就去新華書(shū)店閱讀并購(gòu)新書(shū)。在不知覺(jué)當(dāng)中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù)，開(kāi)始去圖書(shū)館借書(shū)閱讀，兩周一次8冊(cè)書(shū)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊(cè)書(shū)籍了。而且每天都有讀后感等紀(jì)錄，逐漸形成常規(guī)習(xí)慣，閱讀已成為日常必修課了。
最后一點(diǎn)體會(huì)就是家長(zhǎng)和老師配合很關(guān)鍵。孩子從一年級(jí)開(kāi)始基本上是聽(tīng)老師的'話，老師說(shuō)學(xué)生要開(kāi)始看課外書(shū)，他回家后開(kāi)心的告訴我們此事，而且此時(shí)的他對(duì)閱讀的興趣就更濃了。在這成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來(lái)了，他學(xué)習(xí)時(shí)也感覺(jué)輕松如意得心應(yīng)手了！以上是我們家的親身體會(huì)，與大家共勉。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 14
親子閱讀是近年來(lái)越來(lái)越被家長(zhǎng)重視的一種育兒方式，因?yàn)樗粌H有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，也有助于增進(jìn)親子間的感情和交流。我和我的孩子也一起嘗試了親子閱讀之后，獲得了許多感悟和收獲。
親子閱讀可以增進(jìn)親子間的互動(dòng)和交流。在我們閱讀的過(guò)程中，我會(huì)和孩子一起討論書(shū)中的情節(jié)和主題，與孩子分享我的想法和感受，聽(tīng)取孩子的疑問(wèn)和看法。這樣不僅可以讓孩子在閱讀中得到啟發(fā)和啟示，也可以讓孩子感受到父母的關(guān)心和理解。同時(shí)，也讓我更加了解孩子的內(nèi)心世界。
親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。我會(huì)在選擇閱讀的書(shū)籍上下功夫，讓孩子看到世界不同的面貌和人生不同的軌跡。同時(shí)，我也會(huì)積極鼓勵(lì)孩子，讓他們?cè)陂喿x中體會(huì)到樂(lè)趣和成就感。隨著孩子閱讀能力的增強(qiáng)，他們的自信心也在不斷增強(qiáng)，對(duì)閱讀的興趣也日趨濃厚。
最后，親子閱讀也讓我感受到了陪伴的重要性。在孩子快樂(lè)地投入到閱讀的世界里時(shí)，我也感到了自己身為父母的責(zé)任和快樂(lè)。我愿意和孩子一起分享這份快樂(lè)，和他們一起走過(guò)成長(zhǎng)的每一步。在孩子成長(zhǎng)的歷程中，陪伴就是最好的.禮物。
親子閱讀是一種非常有益和有意義的育兒方式。通過(guò)閱讀，我們不僅可以增進(jìn)互動(dòng)和交流，還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。我深深感到，與孩子一起閱讀的時(shí)光是珍貴而美好的，也是孩子成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 15
聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌，唱歌勤勞善良，唱歌助人；看，這是誰(shuí)的寶貝，精致多彩的——波光粼粼的水晶鞋，自動(dòng)上菜的小木桌，森林里巧克力蛋糕做的小屋；那是你，我和他的夢(mèng)想王國(guó)。有漂亮的公主，有勇敢的王子，有聰明機(jī)智的`裁縫。在夢(mèng)想王國(guó)里周游世界，去磨平崎嶇，去對(duì)抗巨人、狼和老巫婆。這是我的夢(mèng)想王國(guó)—— 《貓和老鼠合伙》
這本書(shū)的作者是德國(guó)的雅各布格林和威廉格林。他們將從民間收集的數(shù)百萬(wàn)人講述的故事整理成《格林童話全集》。在我看來(lái)，這本書(shū)不僅講述了童話故事，還告訴了我善惡、勤奮與懶惰、貧窮與財(cái)富……這本書(shū)里有很多熟悉的故事，比如《格林童話全集》 《小紅帽》 《灰姑娘》……這些故事都有一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局。所以我很喜歡這本書(shū)。
我最喜歡的一篇文章叫《白雪公主》：從前，一個(gè)國(guó)王和一個(gè)王后生了十二個(gè)孩子，都是男孩，于是國(guó)王下令：“如果王后生了一個(gè)女孩，我就殺了這十二個(gè)男孩�！比绻屎笊艘粋�(gè)女孩，十二個(gè)王子都逃到了森林里。妹妹知道后去了森林，卻不小心摘了哥哥們的十二朵百合，于是十二個(gè)哥哥變成了十二只烏鴉。姐姐吃了很多苦，最后救了他的十二個(gè)哥哥�？赐赀@個(gè)故事，我很感動(dòng)。姐姐對(duì)哥哥們的執(zhí)著讓我感動(dòng)。我被哥哥們對(duì)姐姐的關(guān)心和愛(ài)所感動(dòng)。我被他們之間的團(tuán)結(jié)和愛(ài)所感動(dòng)。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 16
時(shí)間匆匆流逝，不知不覺(jué)孩子已經(jīng)上三年級(jí)了。從開(kāi)始的呀呀吱語(yǔ)到現(xiàn)在用流暢的語(yǔ)言閱讀一篇文章，心里充滿著無(wú)限的滿足和感慨。在這里僅代表我個(gè)人向各位老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)及各位校園的工作人員獻(xiàn)上誠(chéng)摯的感謝。謝謝你們的付出。是你們的.付出，愛(ài)護(hù)，才有我兒子的成長(zhǎng)，再次說(shuō)聲‘謝謝；。
親子閱讀不但增進(jìn)了我和兒子的之間的感情，而且也讓孩子明白了做人做事的道理�；仡^想想其實(shí)孩子也不會(huì)占用我們太多的時(shí)間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會(huì)有意想不到的收獲，何樂(lè)而不為呢！
古人說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；，這句名言道出了閱讀的重要性。書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂(lè)，我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正的零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂(lè)的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。
通過(guò)親自閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。還可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離各種游戲，各種動(dòng)畫(huà)。培養(yǎng)孩子正確的人生價(jià)值觀，是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了孩子的成長(zhǎng)，讓我們放下手機(jī)，放下應(yīng)酬，每天多陪孩子讀讀書(shū)，在豐富孩子的同時(shí)，也豐富自己。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 17
11月，初冬季節(jié)，在老師的推薦下，我和孩子一起閱讀了世界經(jīng)典童話《小鹿斑比》。這是一部充滿愛(ài)與溫馨的童話，講述了小鹿斑比從蹣跚學(xué)步到經(jīng)歷許多磨難，一天天強(qiáng)大起來(lái)，最終成為“鹿王”的過(guò)程。我們被主人公小鹿斑比的精神深深地打動(dòng)了。
故事中小鹿斑比很聰明、機(jī)智，還很勇敢，喜歡問(wèn)許許多多奇怪的問(wèn)題，直到媽媽給出滿意的答案。這種不懂就問(wèn)的精神在哪個(gè)時(shí)代都不過(guò)時(shí)，都值得我們好好學(xué)習(xí)。無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)或是生活中，我們難免會(huì)遇到疑難問(wèn)題，問(wèn)還是不問(wèn)，結(jié)果截然不同。不懂不問(wèn)只會(huì)將問(wèn)題越積越多，成為成長(zhǎng)的絆腳石；而不懂就問(wèn)，不僅會(huì)使問(wèn)題迎刃而解，還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，為成長(zhǎng)添足后勁。
小鹿斑比的爸爸媽媽對(duì)斑比的教育方法，讓我們家長(zhǎng)有著很深的感悟。教育是一個(gè)深刻的問(wèn)題。我們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)他們溫和而不失威嚴(yán)的愛(ài)，做好孩子成長(zhǎng)的`引路人，要懂得該放手時(shí)就放手，畢竟我們不能陪伴孩子一輩子。愛(ài)不光是滿足孩子的物質(zhì)生活，更重要的是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品德。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總要經(jīng)歷一些磨難。我們從斑比身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會(huì)了遇到困難想辦法解決。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們憑借自己的信心、耐心和智慧去收獲成長(zhǎng)的喜悅吧！加油！
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 18
今天老師布置了一項(xiàng)十分特別的作業(yè)，就是和父母一起讀書(shū)一小時(shí)。
吃過(guò)晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來(lái)到了書(shū)房，一塊兒讀起了魯賓遜漂流記。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“小虎，讀完了魯賓遜漂流記，你有什么感想嗎？”我思考了一會(huì)，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗梢元?dú)自在荒島上生活28年而沒(méi)有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的`活了下來(lái)。說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說(shuō)：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無(wú)法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。”聽(tīng)了我的回答，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的很對(duì)。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無(wú)論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎？”“對(duì)！”我肯定的回答到！
經(jīng)過(guò)這次和媽媽一起閱讀魯賓遜漂流記，我受益匪淺。讓我想到了笛福說(shuō)過(guò)的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽覀円饕粋�(gè)面對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 19
好的家庭教育，父母必須要“勤”，但是“勤”也要勤對(duì)地方。
勤于觀察，做個(gè)有心人：
作為父母，我們要關(guān)注孩子的身體健康，定期給孩子體檢，注重孩子的飲食衛(wèi)生，了解不同年齡階段孩子的身體變化，出現(xiàn)異常要及早治療。同時(shí)，也要觀察孩子的'表情，體察孩子的心情，及時(shí)化解孩子的消極情緒，引導(dǎo)孩子做陽(yáng)光兒童。
勤于傾聽(tīng)，做個(gè)知心人：
有時(shí)候，孩子只是想向父母傾訴一下，分享自己的快樂(lè)和悲傷。這時(shí)，我們只需要做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾就好了。不要隨意評(píng)判孩子，更不要批評(píng)孩子。如果真的覺(jué)得孩子的想法或做法有問(wèn)題，也不必當(dāng)時(shí)糾正。可以在以后找機(jī)會(huì)進(jìn)行引導(dǎo)。這么做，可以讓我們盡可能多的了解孩子的想法，又增進(jìn)了親子間的情感。當(dāng)親子感情足夠好時(shí)，孩子才愿意聽(tīng)你的建議，你也才能做到真正引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。
勤于閱讀，做個(gè)讀書(shū)人：
一個(gè)人的閱讀史就是其精神成長(zhǎng)史。想讓孩子愛(ài)上閱讀，我們父母先做個(gè)讀書(shū)人建議家長(zhǎng)有固定的讀書(shū)時(shí)間，我們和孩子可以閱讀不同類型的書(shū)，也可以閱讀同一本書(shū)，大家經(jīng)常交流自己的讀書(shū)心得，讓全家人在交流中，思想得到碰撞。精神得到成長(zhǎng)。當(dāng)然，聯(lián)系我們有時(shí)間多帶孩子到圖書(shū)館去，感受濃厚的讀書(shū)氛圍，讓孩子在書(shū)香的浸潤(rùn)下，心靈得到豐盛。
讀書(shū)心得：親子閱讀的感悟 20
孩子們渴望了解這個(gè)世界，閱讀為孩子們打開(kāi)了一扇了解這個(gè)世界的窗口，不僅豐富了他們的知識(shí)，而且激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)和探索自然奧秘的渴望。每天晚上睡覺(jué)前，兒子總是挑選一本自己喜歡的書(shū)，指定兩個(gè)故事靜靜地等我來(lái)，給他講故事。在橙色的燈光下，有時(shí)他依偎著我，有時(shí)他們像同學(xué)一樣并排坐著。我給他講了書(shū)中的故事，他津津有味地聽(tīng)著。一開(kāi)始，孩子不識(shí)字，只看圖片。他甚至看到了這些圖片。每天和兒子一起學(xué)習(xí)總是快樂(lè)和滿意的。
后來(lái)，他學(xué)會(huì)了拼音，所以我讓他選擇一些有拼音感興趣的書(shū)來(lái)讀。一開(kāi)始，他也跌跌撞撞地讀著。所以我鼓勵(lì)他給我讀熟悉的.段落，時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)和肯定，讓他用自己的語(yǔ)言給我講故事。有時(shí)他會(huì)插入自己的想象，一步一步，他的成就感油然而生，更貼近書(shū)籍。在周末的業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常帶他去超市和書(shū)店。每次買了自己喜歡的書(shū)回家，他總是迫不及待地想讀一會(huì)兒書(shū)，表現(xiàn)出難得的專注。通過(guò)親子閱讀，孩子平時(shí)的說(shuō)話和理解能力也有了明顯的提高。有時(shí)候，他的演講會(huì)讓我們大吃一驚。我從沒(méi)想過(guò)他的話會(huì)爆出一些不常用的句子，問(wèn)他從哪里學(xué)來(lái)。他總是自豪地說(shuō)是從書(shū)中學(xué)來(lái)的。
家長(zhǎng)的言行不容忽視。中國(guó)有句老話：“潛移默化，自然如此”，閱讀也是如此。通過(guò)陪伴孩子閱讀，不僅讓孩子愛(ài)上了閱讀，拓寬了知識(shí)面，也讓我們成年人有了難得的時(shí)間靜下心來(lái)沉淀自己。書(shū)香致遠(yuǎn)。讓我們和孩子們一起沉迷于書(shū)的世界，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！
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