家長培訓心得體會15篇【優(yōu)秀】

　　當我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的家長培訓心得體會，希望對大家有所幫助。

家長培訓心得體會1

　　周六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。

　　一、為學校和老師的努力而感動

　　每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻�，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的`環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。

　　二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧

　　孩子上了小學以后，自己也是很上心的輔導孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法。當老師，必須具有教師證;當醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證;做司機，

　　必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中，除了學校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

　　三、通過其他家長的發(fā)言找到差距

　　在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。

　　家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。

家長培訓心得體會2

　　5月11日，風和日麗，江云老師同我們?yōu)粗菔杏捉倘艘粯�，放棄了休息時間，給我們又一次帶來的充電學習的機會。其中的感動感謝之情是任何華麗的辭藻都無法形容的，我們唯有將領(lǐng)導交給我們的工作做好，無愧于心，才是最好的感謝。

　　童年應該是簡單且快樂，沒有壓力和負擔的，現(xiàn)如今的社會，過多的關(guān)注孩子的成績，小學比成績，幼兒園比誰會的'東西多，誰會算算術(shù)，很少關(guān)注孩子是否快樂，是否身心健康。所以，作為家長，作為老師，我們背負著的是一份沉甸甸的責任，很多孩子在青春期發(fā)現(xiàn)的問題都可以追溯到童年時期，可見，我們?nèi)绾慰茖W合理的引導我們的孩子對孩子的一生有多么重要，因此，我們一定要將幼兒園“去小學化”落實到我們的實際行動當中。

　　區(qū)域活動是規(guī)則與自主同行的，二者并不矛盾，將選擇主動權(quán)交給孩子，出現(xiàn)問題不能使區(qū)域正常進行時，老師就要和孩子一起來制定規(guī)則，有孩子參與制定的規(guī)則，孩子們會遵守的比較好。

　　看了江云老師為我們出示的操作材料，區(qū)域作品，讓我不禁贊嘆孩子們的想象力和創(chuàng)造力是不可估量的，所以我們老師們更要搞清楚自己在活動中的角色，是傾聽與支持，合作與記錄者。

　　江云老師關(guān)于區(qū)域活動的培訓并不是單純的給我們講解各類區(qū)域怎樣布置，制定什么規(guī)則等，而是授人以漁，將區(qū)域活動開展保障，區(qū)域活動的特點給我們進行分析，教會我們?nèi)绾嗡伎寂c反思。

　　在以后的工作中，我將繼續(xù)學會思考，學會傾聽幼兒內(nèi)心深處的獨白，多用心，多用情去做最簡單的教育，最美的教育。認真鉆研《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在學習中激發(fā)智慧、在研究中啟迪創(chuàng)造、在實踐中點燃激情，伴著《指南》的節(jié)拍、奏起研究的樂曲、唱響成長的歡歌!

家長培訓心得體會3

　　在當前社會下，孩子們的教育問題關(guān)系到未來，因此父母對孩子的教育越來越注重。不少家長開始學習教育心理學等一系列相關(guān)的知識，以更好地教育孩子。而家長學校線上培訓正是為了這樣的需求而應運而生。下面我將分享我在參加家長學校線上培訓之后的心得體會，希望可以為其它家長提供啟示。

　　首先，家長學校線上培訓時間靈活、內(nèi)容豐富，比起實體培訓更加便捷。在家中上課還可以隨時回放，回顧補充以前沒有聽懂的知識點。其次，家長學校的專業(yè)老師能夠結(jié)合自己的教育經(jīng)驗和理論，給家長提供一系列的操作技巧，既實用又有啟發(fā)性。再者，家長學校線上培訓提供了海量的課程資源，無論是家庭教育、親子溝通還是自身心理調(diào)節(jié)等，都可以在家中輕松學習。

　　其實，在參加家長學校線上培訓之前，我對于家長的角色與孩子的成長理解頗為膚淺，只是單純的希望孩子好好學習，優(yōu)秀出挑。但是在聽取家長學校的講座之后，我發(fā)現(xiàn)家庭教育應該更注重孩子的整體素質(zhì)的提升，而不應該只注重單一領(lǐng)域的成長。同時，要適度放手，讓孩子有獨立思考的能力，而不是一味地依靠自己。還要重視孩子的情感發(fā)展和人際交往能力的.提高，這些都是不能忽視的方面�？傊�，闡述了家庭教育的多種方式，讓我對于教育有了新的認知。

　　第四段：目標達成。

　　通過家長學校的線上培訓，我更清楚地了解到家長應該扮演一個什么樣的角色，更加有目的地與孩子溝通交流，從而更加有效地教育孩子。更重要的是，我明確了理想的家庭教育是需要持續(xù)不斷地探索和學習的，以期讓孩子養(yǎng)成合理的價值觀，有健康的心態(tài)和良好的人際關(guān)系。

　　第五段：結(jié)論。

　　在線上培訓中，家長學校為我們提供了一個更加豐富的學習平臺，讓我們可以學到更全局、好玩、有啟發(fā)性的涉及教育、親子交流以及自我成長的知識。通過這些精彩的課程，我有了全新的認識和體驗，在教育孩子的角度上也有了突破和創(chuàng)新。相信，在未來的家庭教育中，我能夠更好地運用所學的知識，做出正確的決策，建立良好的溝通方式，讓我的孩子更加自信、成熟、能干，也更加認同我的教育方式。

家長培訓心得體會4

　　我有幸參加了為期兩天的家長學校教師培訓活動，此次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題講座，也有各階段家長課程示范課及點評。

　　通過這兩天的培訓，我認為家長課堂的開設對我們教師的成長具有非常重要的意義。下面我談一談我在本次培訓中的'所得：

　　1、提高了自己的家庭教育水準。從家庭教育培訓起，就對我原有的家庭教育觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的重要性。

　　2、提高了家庭教育知識水平。深化了家庭教育基礎(chǔ)知識，加強了對家庭教育基本知識和基本理論理解，掌握了家庭教育的一些發(fā)展動態(tài)，了解到家庭教育新發(fā)展，提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力。

　　3、家庭教育教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)。，平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書，本次培訓專家的講座可謂：深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺。

　　4、在培訓中提升完善自我。在培訓期間我閱讀家庭教育教育教學理論書籍，認真做好筆記，我相信，孜孜以求、堅持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。正是這次培訓班的引領(lǐng)，讓我養(yǎng)成了“邊學邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我。 在這兩天的時間里，我感受到了一種從未有過的充實和愉悅！

家長培訓心得體會5

　　一．愛是學生成長的動力。

　　作為一名教育工作者，在平時的教學中遇到的很多問題，一般是采取批評、懲罰等方法。而聽了孔教授的報告后才知道，愛能使一個調(diào)皮的孩子變好；能使一個差生充滿信心。愛分好多種。一種是父母對子女的慈愛，教師就應該具有母親般的慈愛。教師既是媽媽又是教師，讓學生在學校里也能體會到媽媽的慈愛。這對于學生來說很重要，這會使他們健康成長。另一種愛是鼓勵性的關(guān)愛。這種愛能使一些對自己使去信心的學生最后成材。作為教師我們?nèi)鄙俚闹饕�是這種愛。如果我們在教學中能做到多欣賞，少批評；多鼓勵，少諷刺，這將使學生和教師都受益匪淺。

　　有時因為一句過激的話，可能給孩子埋下自卑的種子，也許有時我們一句隨便鼓勵話語，同樣能在天真幼稚的心靈上埋下一顆自信進取的種子。由此看來，特別是對幼小時期的叛逆心理，加以正確、耐心細致的引導是多么的重要。在日常生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，對孩子做的對的事情，要加以肯定的表揚，讓它們能夠準確的分清好壞、對錯、美與丑，多和學生交流，不急不噪，不對學生惡語相向，在人生的起跑線上得到德、智、體、個性等幾個方面的全面發(fā)展，全面關(guān)心培養(yǎng)學生，為學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，打造一個從容、樂觀、自信、成功的人生觀打下堅定的基礎(chǔ)。

　　二．家校共建，為學生的成長創(chuàng)造一個美好的空間。

　　一個孩子的成長是學校和家庭的共同心愿，更是共同的責任。更加明確了家庭及父母在孩子的成長過程中所起到的作用和指導孩子學習的方法，較為明確的領(lǐng)會到了教師所扮演的角色。鼓勵孩子在自信中成長，在肯定中學習。教師和家長不能只盯著孩子的考試成績和硬性的作業(yè)完成，讓孩子在快樂、樂趣中學習，完成應該完成的任務，達到即完成學習任務，又能更好地適應環(huán)境，融入社會、健康地發(fā)展。

　　多贊美孩子，得到孩子信任；多肯定孩子，給孩子榮譽；多提問孩子，讓孩子覺得自己棒；多與孩子商量，讓孩子有面子，覺得在家里很受歡迎。教育孩子是一個家庭的頭等大事，但是我們很多時間都忙于工作，忽略了了孩子的成長需要，認為教育孩子是學校和教師的事情，作為家長，只要供給他們吃穿用，就行了。孩子住校，回家時間不多，一回到家，我們有空就問一問學習上的事，沒空就連問也不問。時間長了，孩子也不跟我們說自己的事了，感覺跟孩子越來越生疏�，F(xiàn)在聽了報告，才知道是自己的態(tài)度造成的�？灼两淌谡f要跟孩子做朋友，要傾聽他們的意見，要給他們鼓勵，而不是總是指令。想想我們自己，平時要么很少跟孩子交談，他們說學校里的一些事，從沒有認真聽過，有時候忙得顧不上，有時候覺得孩嘮叨，大概正是因為這樣，孩子才漸漸地不愿再跟我們交流了吧。

　　孔屏教授在報告中提到，要尊重孩子理解孩子，我們做家長的，平時喜歡發(fā)號施令，極少用商量的口氣跟孩子說話，只會簡單地說這樣對還是不對，你必須怎么做，你不能怎么做……正是因為這樣，孩子的逆反心理才越來越重。看來，做家長真是一門學問！父母和孩子進行交流，不能提問的`太籠統(tǒng)，引不起孩子的興趣。父母不妨結(jié)合孩子正在學習的課程內(nèi)容和學校的活動，問一些具體的事情，這樣很可能開始一段對話。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助于澄清事實，避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

家長培訓心得體會6

　　今天我有幸參加了家長培訓會，首先要感謝南村中學為我們家長提供這個難得的學習機會。通過學習我知道了該如何對孩子實行教育，如何和孩子準確的溝通。這個培訓協(xié)助我們樹立了準確的家庭教育觀點，也讓我更深刻地體會到了家庭教育在孩子的成長、學習過程中可謂是重中之重。

　　一、家庭教育的重要性

　　通過學習我知道了父母的習慣就是孩子的習慣。在孩子的成長中，家庭教育占到了50%，學校教育占20%，社會教育占20%，自我教育占10%，可見家庭帶給孩子的教育是多么地重要，孩子的思想、行為、習慣、性格、命運環(huán)環(huán)相連，首先要給孩子一個準確的思想觀點，讓孩子有了準確的思想觀點才能有準確的行為，有準確的.行為就會養(yǎng)成一個習慣，有好的習慣才能改變孩子的命運，這就是習慣成自然，自然成性格，性格定前程。

　　二、要教育孩子，先了解孩子

　　如何教育孩子？我們看了好多關(guān)于教育孩子的書籍，有傳統(tǒng)教育的，有棍棒教育的，有放養(yǎng)教育的，有民主教育的，那么什么樣的教育方法才準確呢？今天我聽了老師講課才真的理解了，教育孩子其實就像醫(yī)生給病人看病一樣，要使用望，聞，問，切，X光，CT，這樣我們才能了解孩子，真正用心傾聽孩子的心聲，清楚了孩子的問題，才能對癥下藥。

　　三、做學習型家長

　　要做一個學習型的家長。今天看到了一句話：“一想到為人父母居然不用考試，就覺得太可怕了。”這句話家長們聽了不知道會不會想到，我們應該，我們就算不用考試也要把自己變成一位學習型的合格家長。陪伴孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，我們是否做到了呢？我們每天一味的指責孩子，是準確的嗎？“錯”！其實孩子是我們的影子，只有我們自己有了準確的思想觀點，并付諸行動，孩子才會學著去做。每個孩子都是一個小天使，就看我們怎樣去引導我們自己的孩子。

　　四、影響成績的因素

　　影響孩子成績的是情緒狀態(tài)、知識結(jié)構(gòu)、思維方式、行為習慣、自我管理這五大因素。孩子在學習上情緒很不在狀態(tài)，有時候還會厭學，考試的時候緊張，這些都是孩子的情緒不在狀態(tài)的表現(xiàn)。這時候就需要我們家長和孩子溝通了解，慢慢的把孩子的情緒調(diào)節(jié)好。一個人聰明與否，就看他學了多少知識，知識多了，見識多了自然就聰明了，所以說知識就是智慧。思維方式說的就是做什么事情不能拿自己的思維去想問題，不能想做什么就做什么，要看清問題的根本，只有了解問題的根本才能做出準確的回答。我們還要有一個好的學習習慣，良好的學習習慣是提升學習成績的關(guān)鍵，錯題本、草稿紙、做筆記……這些我們一樣都不能少，要學會自我管理，要轉(zhuǎn)變學習方式，只有自己主動學習，才能做到效率高，才能取得成就。這五大因素讓我了解了作為家長應該怎樣去協(xié)助孩子，從而促動孩子慢慢去改變。

　　這次的家長培訓會我收獲很大，不光學會了如何做一名家長，還學到了怎樣教育孩子，怎樣去提升孩子的學習成績，希望學校以后多組織一些這樣的培訓課程。

家長培訓心得體會7

　　首先感謝詩城小學為我們家長提供了這個難得的學習機會。聽了李校長和各位老師的講話讓我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性，也讓我學到了要會賞識孩子，讓她體驗成功的喜悅，成人比成才重要，成功比成績更重要的理念。下面就今后該怎樣配合學校、老師的工作談幾點體會：

　　一、身教重于言傳。

　　作為一名小學孩子的家長，一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責任。

　　做為家長的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時間與孩子進行交流，了解她一天中在學校所發(fā)生的事情，和她分享她的喜怒哀樂，做他的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結(jié)果，不問青紅皂白，對孩子的成長不聞不問的家長。

　　二、要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

　　家長要配合老師，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，做到上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課后復習，課前預習。1

　　同時，家長每天要督促孩子及時改正作業(yè)中的錯誤，讓孩子每天都進行課內(nèi)外的閱讀，查檢孩子作業(yè)是否按量完成并簽字，抽背孩子所學的教材。

　　對于他在學習中取得的成績要及時地給予肯定。家長和孩子要互相學習，共同進步。家長在教會孩子的同時，自身素質(zhì)也會得到提高。所以我們父母應起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣也要注意，孩子看書做作業(yè)，家長應給孩子創(chuàng)造一個溫馨的小天地，使孩子體味到學習的`價值，感受到讀書是種享受。

　　三、要重視孩子的心理健康。

　　孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果培養(yǎng)成一個自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻的人，那么我們家庭的未來、民族的未來、國家的未來將不堪設想，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視道德品質(zhì)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　首先要了解孩子的心里想法，共同協(xié)商一個努力的目標，通過激勵、喚醒、自我教育的方式，培養(yǎng)出孩子的艱苦奮斗、百折不撓的精神。樹立正確的人生觀和人材觀，不要因為遇到一點小的困難，一次小的失敗就輕言放棄，培養(yǎng)孩子分析問題、

　　解決問題的能力，讓孩子生活在希望中。把孩子培養(yǎng)成具有健康的體魄、健全的心理、良好的道德智能、良好的個人素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　總之，只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠把對孩子的愛化做交流和激勵，明確自己的責任和義務，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長，期待著下期家長學校培訓班的舉辦。

家長培訓心得體會8

　　我有幸參加了5月17日縣關(guān)工委在波蓮中心學校做了關(guān)于《家長學校骨干教師》的報告，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓期間我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，積極參與討論，通過培訓提高了我對家庭教育的認識，下面我談一談我在本次培訓中的所得：

　　1、提高了自己的家庭教育水準。從家庭教育培訓起，就對我原有的家庭教育觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的重要性。

　　2、提高了家庭教育知識水平。深化了家庭教育基礎(chǔ)知識，加強了對家庭教育基本知識和基本理論理解，掌握了家庭教育的一些發(fā)展動態(tài)，了解到家庭教育新發(fā)展，提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力。

　　3、家庭教育教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)，平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書，本次培訓專家的.講座可謂：深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺。

　　4、在培訓中提升完善自我。在培訓期間我閱讀家庭教育教育教學理論書籍，認真做好筆記，我相信，孜孜以求、堅持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。正是這次培訓班的引領(lǐng)，讓我養(yǎng)成了“邊學邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我。在這兩天的時間里，我感受到了一種從未有過的充實和愉悅！

　　這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了家庭教育的重要意義，以及教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神；教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力。

　　總之，我充分把握這次機會，認真學習，通過培訓我將在今后的工作中，一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新家庭教育理念，提高個人素養(yǎng)，我會在自己的工作中努力嘗試，不斷探索，把培訓中學到的新理念，新方法在教學中得以實現(xiàn)，向著更高的目標邁出堅定的步伐，爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。

家長培訓心得體會9

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。

　　長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。

　　孩子是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前幼兒園和家長都很重視的問題。禮儀教育這門課是這學期銀川七幼新開的一門課程，我家兒子一入園就加入了學習禮儀教育的行列，作為家長本身我還是很贊同開這門課程的。這些小家伙在家里被長輩們寵壞了，尤其是爺爺、奶奶輩的更是對他們言聽計從，想做什么做什么，在家禮儀方面的教育還是往往被忽略了，家長更注重的是孩子生活上的需要。

　　文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。

　　幼兒的可塑性非常強，辨別是非的能力相對差，很容易受家人、外界的影響，自私心較重，生活不能自理，害怕吃苦；不懂得禮儀、不關(guān)心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們在儀表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動、社交方面不懂規(guī)矩。從一入園就對這些方面進行有效的教育對他們將來的成長打下了良好的基礎(chǔ)。

　　我那天在我們幼兒園參加了《6+1禮儀品格教育》家長培訓的講座，作為一名家長我在這次講座中還是受益不少的。從北京來的教育專家很深入的對現(xiàn)在孩子的教育狀況做了比較全面的剖析，講座從始至終都把禮儀教育貫穿始終，即使一個孩子在學業(yè)和將來的.事業(yè)有多 1

　　優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的作為，也是一個對社會有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學習，也要同孩子一道學習，雙管齊下一定能起到更好的作用。

　　這是我對這門新開的禮儀教育課的一點體會，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小朋友們一定會健康、茁壯的成長！

　　在這里我再次感謝每天辛勤工作的老師們，希望你們也同這些小朋友們一樣，生活的健康、快樂！

家長培訓心得體會10

　　播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。英國作家薩克雷如是說。養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，進而影響她一生的成功和幸福。

　　3—12歲是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的關(guān)鍵時期。在此期間，幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個人的良好習慣，務必從小抓起。

　　父母是孩子的第一任老師，言傳不如身教，潛移默化方能跬步千里。早睡早起身體好，這是千古名言。睡眠是幼兒成長發(fā)育的黃金法寶，它不僅能起到益智的作用，還能極大地促進幼兒的生長和發(fā)育。若是睡眠不足，容易導致煩躁、易怒，嚴重的還會造成行為障礙和記憶力衰退。8—10歲寶寶的正常睡眠時間應保持在10—12小時。一般夜間十點前入睡，第二天早晨7點起床。白天中午補睡1個小時�？茖W養(yǎng)娃才能事半功倍。

　　充足的睡眠是孩子身體健康的保證。少成若天性，習慣成自然。少年期也是人一生中的敏感期，是學習做人的奠基期。自古以來多少仁人志士都十分重視幼兒時期的道德教育，孔融讓梨，黃香溫席就是千古佳話。三歲看老，所以讓我們的孩子在生活中學會微笑待人、見面主動打招呼、說話有禮貌、學會分享、及時感謝別人的幫助或歉意、樂于助人等等。這些都需要我們父母在日常的生活中灌輸和滲透，而不是把責任都推給老師。

　　始于顏值，忠于人品，陷于才華。這是近兩年的網(wǎng)絡流行語，也闡明了腹有詩書的重要性。書籍是人類的階梯，對于孩子來說良好的閱讀習慣可以從小開始。拋開手機和電視，每天的.親子活動可以是一起講故事、聽故事、背唐詩、學數(shù)字兒歌。最近我發(fā)現(xiàn)《幼兒畫報》是不錯的選擇，我家像風一樣的姑娘，在我天天睡前的陪伴下也能安安靜靜的一起看圖片聽故事。更可喜的是，她從以前的我逼著她看，到現(xiàn)在的主動要求要看，而且還和我分享書中的圖片故事道理，孩子的語言表達能力也有所提高。

　　陪伴才是最長情的告白，讓我們從早睡早起開始，從一句早上好、一句謝謝開始，從一本書、一首兒歌、一個故事開始，讓我們的孩子在好習慣的道路上越走越遠，越飛越高。

家長培訓心得體會11

　　10月下旬，我有幸在煙臺魯東大學參加了省級初中骨干班主任培訓。雖然培訓了僅短短的幾天， 但受益匪淺，這期間，我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座，他們先進的班級管理方法及典型案例，使我對班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談談這次培訓后學習到的一些教育理念和體會。

　　一、擁有良好的心態(tài)。

　　要想成就一番事業(yè)，要輝煌我們的人生，離不開“好心態(tài)”這 個原動力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。擁有一個好的心態(tài)就很重要，它會激勵我們正確面對挫折和失敗‘會讓我們保持一種積極向上的心態(tài)。當外界環(huán)境難以靠自我的“憑空想 像”而改變的時候，我們要積極調(diào)整自己的心態(tài)。如果你整天怨天尤 人，你就好比生活在地獄里；如果你積極豁達、樂觀向上，你就像生活在天堂，“地獄”還是“天堂”完全取決與自己的心態(tài)。怎樣在高壓的環(huán)境中擁有良好的心態(tài)，專家給了我們一些建議：

　　1、用愉悅充實每一天。笑著過是一天，愁眉苦臉地過也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂的，那么無數(shù)個一天組成的你的一生也是快樂的。

　　2、多與他人交往。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，也稱“家園感” ，有屬于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。

　　3、投身于有意義有價值的工作。如果你熱愛自己的教育事業(yè)，那么正好；如果你還不太滿意自己的職業(yè)，那么也請你嘗試著愛上它， 都說日久生情，如果突然之間讓你離開教育崗位，我想很多人都會不 適應的吧，假使你不想離開這個崗位，那就請你好好珍惜它。

　　4、培養(yǎng)積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯誤來懲 罰自己，明明是學生犯了錯，自己就氣得不行；不要拿自己的錯誤來 懲罰別人，因為自己心情不好而遷怒學生的事情也不要做；不要拿自己的錯誤來懲罰自己，對自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

　　二、富有愛心

　　有一則寓言頗為耐人尋味：風和太陽比賽，看誰能讓游客自動 脫下斗篷。冷風呼呼而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽出來了，暖洋洋地用愛心照著游客，不一會兒，游客感動得自動脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們：用愛心來感化比教育懲戒更有效， 在班主任工作中， 教育學生的秘訣只有一個字—— “愛” 。在許多老師一提起“師愛”頭就大。他發(fā)現(xiàn)自己無論如何無法愛上一個說謊成性、調(diào)皮搗蛋的學生，就懷疑自己師德不夠高尚，就很焦慮。 我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個說謊成性的人，我看您就 有問題了。學生說謊，當然會我們反感，但是，這不妨礙我們關(guān)心他和幫助他——像幫助一個病人一樣。這就是師愛，老師的愛心。對每 一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！ ”教 師要有“愛心、恒心、信心、專心、虛心” 。因為今天的孩子不缺少 的是物質(zhì)上的愛，缺少的'是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢？概括起來就是幾種愛：

　　1、平等的愛；

　　2、理解的愛；

　　3、尊重的愛；

　　4、 信任的愛；

　　5、民主的愛。

　　如果我們做老師的、做父母的都能經(jīng)常不 斷的與孩子進行民主、平等、尊重、信任這樣的交往的話，那么你的教育一定是服務型的而不是管理型的。

　　通過這次培訓，我真的受到了很大的觸動，每一位班主任都希望成功，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定會不斷的反 思總結(jié)，不斷提升自己的能力，使自己迅速成長起來，爭做優(yōu)秀班主任。

家長培訓心得體會12

　　做為**縣城關(guān)小學家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關(guān)鍵�，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

　　一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。

　　現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。

　　二、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身。

　　習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的.力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。

　　三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

　　俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習能力的培養(yǎng)。

　　四、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

　　家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!

家長培訓心得體會13

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。這“規(guī)矩”對孩子來說就是良好的行為習慣。孩子存在著諸多不良的行為習慣：隨手扔垃圾、隨意動手打人、不耐心傾聽他人講話等等，這些不良的行為習慣久而久之將影響孩子性格、品德的形成。這就需要我們父母和老師的教育，反復教育，通過有效的培養(yǎng)和訓練，使孩子養(yǎng)成良好的習慣。

　　通過這次學校組織家長培訓中，我深深地體會到培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的.重要性;通過這次學校組織家長培訓中，讓我知道要怎樣幫孩子養(yǎng)成好習慣。首先父母要以身作則，早上定好時間起床不睡懶覺，起床馬上穿衣服、洗臉、刷牙、吃早餐，動作要快，不拖拉。孩子喜歡依賴我們父母，孩子說不會穿，我們父母就幫著穿好，或是看著孩子動作慢，想著還是幫孩子穿好會快點，要學會讓孩子自己動手，自己獨立完成，慢慢地有慢到快的速度就養(yǎng)成了。其次從小教育、引導孩子依照健康的生活方式學習與生活，從生活上學會做人、做事、節(jié)約、不浪費、不攀比、炫耀。要讓孩子知道平時的習慣哪些是好的要堅持，哪些是不好的要改正，告訴孩子不追逐打鬧，不做危險游戲，不隨地丟紙，不摘損樹的壞習慣，要文明禮貌，見到老師或同學要問好，見到熟人主支打招呼等等。

　　總之幫孩子養(yǎng)成良好習慣貴在行動，貴在堅持。

家長培訓心得體會14

　　我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。

　　這次家長會根據(jù)學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。

　　此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。

　　本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的'班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班級學生家長同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：

　　1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在重要位置

　　2、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。

　　3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。

　　4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。

　　5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。

　　會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。

　　這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

家長培訓心得體會15

　　為了提升家長學校的學習能力，推進家庭教育與學校教育緊密結(jié)合，提升家庭教育的針對性、實效性。今年1—xx月我校舉行了家長學校上課活動，家長們受益匪淺。

　　家長會是家庭與學校溝通的橋梁，是家庭教育指導的重要渠道。家長會開始后，我校的各項工作開展得有聲有色。在此，我就如何指導好我們的班主任工作談幾點體會。

　　一、家庭教育工作的指導思想

　　家庭教育是社會的一項教育工程，家長教育孩子不僅僅是老師的事情，而是全社會的責任和義務。為此，我校在開學初就制定出班級家教工作指導計劃，在指導思想上，要求家長充分重視家庭教育，積極參與學校、社區(qū)教育工作，幫助學生克服生理、心理發(fā)育障礙。在家教指導的基礎(chǔ)上，進一步加強家校聯(lián)系。

　　二、家長會的內(nèi)容

　　1、家長委員會的建立

　　家長會在學校教育中起著重要的作用，家委會會員的作用，對學校教育工作的開展起著重要的作用。為了加強和改進學校的教育管理，增強家長會的實效性，使家長委員會的工作更好地開展。學校還在11周年之際，舉辦了一次家長委員會會員學習班，會上，家委會成員們的家庭教育知識有了進一步的了解;同時，家委會成員們的家庭教育經(jīng)驗得到了交流，家委會會員們的家庭教育有了進一步的提高;

　　2、家長學校的建立

　　學校家庭教育的主要目的'是促進學生健康發(fā)展，使學生的個性和特長得到充分的、主動的發(fā)展，促進學生的健康成長;為了讓家長更好地了解孩子在學校的情況、家庭教育的方式、內(nèi)容，學校本學期在家長會開始前就向?qū)W生家長發(fā)放了《告家長書》，使家長們明白孩子在校的情況，同時也了解了家庭教育的作用、意義和作用、教育的作用;通過家委會會員們向家長們介紹家教理念、教育方法。同時，我校還組織召開了家長代表會，向家長們介紹學校的基本情況、學校的發(fā)展規(guī)劃及對學校的意見和建議。家委會會員們對學校、班級各項工作開展的全面參與和支持給了我們極大的幫助和力所能及的理解。通過這些家委會會員的努力和大家的理解，使學校家教委員會的工作開展得更順利、更合理，使家委會的工作得到家長的理解和支持。

　　三、家長學校授課內(nèi)容豐富

　　根據(jù)上級指示精神我校家庭教育講座以及我校的實際情況，在家長會上我校向家長們介紹了家庭教育的方式方法、內(nèi)容以及對孩子的教導方法等，同時也向家長們介紹了家教知識以及家庭教育指導方法等。通過講座，家長們對學校的教育有了更深層的理解，對家庭教育提出的各種問題也能理解和應用，達到了家教理念上的更新，家校共建更好的目的。

　　四、家長委員會會員的組成

　　3、學校家庭教育委員會委員會的組成

　　家教委員會是學校家教工作的管理者、監(jiān)督者，是學校家教工作的協(xié)調(diào)者。本學期我校家長委員會委員會的工作主要有：

　　⑴、學習《家庭教育指導委員會工作條例》，學習有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)，學習《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律、法規(guī)等。

　�、啤⒔M織家長學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律、法規(guī)。

　�、�、組織家長學習《中小學生安全管理辦法》、《中小學生心理與情感教育》等相關(guān)法律、法規(guī)。

　　⑷、家長委員會委員會委員們還對學校家長委員會工作進行評議，并且把家長委員會工作納入對各班級學生的綜合考評。

　　⑸、家長委員會委員們在家委會成員的指導下，組織學生參加學校舉辦的各項活動，如“慶元旦”活動、“六一”文藝匯演等活動。

　　4、“家長講座”

　　①、學習《家庭教育指導委員會工作條例》，學習有關(guān)家庭教育的法律法規(guī)、家長學校工作規(guī)章制度。

　�、�、邀請家教代表、老師對本年級班級學生開展“家庭教育講座”活動，使家長了解學校學生教育的方法，使家長能更科學的指導孩子學習。

　�、�、組織家長學習《未成年人保護法》、《義務

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