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    管理學習心得體會

    時間:2025-01-14 16:05:41 心得體會 我要投稿

    [推薦]管理學習心得體會15篇

      我們在一些事情上受到啟發(fā)后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的管理學習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [推薦]管理學習心得體會15篇

    管理學習心得體會1

      前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓學習,通過學習五項管理,個人收獲還是很大的。

      通過對目標管理的學習,讓我對目標理解的更加透徹,目標不是盲目追求的,一個人首先應該確立自己的定位,也就是符合自己條件的目標,切勿好高騖遠,目標要切合實際,工作中可以吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標,然后逐步地去實現。在實現這些目標的過程中肯定會出現一些情況,比如目標不明確,目標方向不對,在這時候要不斷校正目標的方向,不看以條道走到黑,這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標,賺大錢,去西藏,周游世界,但是前提是做好當下的每件事,認真完成當下的工作,以后才有可能去實現更高的目標。目標不論大小,都應該付出同樣的努力,且不可因為目標小而不努力,要知道,所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。

      有了明確的目標,也要準確去努力實現它了,這時候也要注意時間的運用,爭取用最少的時間去完成最多的事情,浪費時間就是慢性自殺,做事有條理性,不拖沓,合理分工,這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了,這件工作做完起碼要多少時間,其實在抱怨的同時就已經浪費了本應該準備工作材料的時間了,那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人,不是多做事,而是少做事,會找到重點,只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車,而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應該珍惜時間,合理充分利用時間。

      所有的事情都有兩面性,心態(tài)也是一樣,做同樣的事,心態(tài)的積極與消極結果是截然不同的,工作中遇到難題時,消極對待,垂頭喪氣,本應該能解決的問題也在這種消極的.心態(tài)中越來越嚴重,最終一敗涂地,相反,遇到困難,積極面對,從各方面找原因,找方法,說不定就能解決。心態(tài)的轉換也是非常重要的,我們如果把挫折當成是積累經驗,把壓力當成是前進的動力,把障礙當成是生活對自己的磨礪,那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題,首先要做的不是想這怎么推卸責任,而是自我批評,想想出了問題,自己是不是哪里做的不對,直接或間接造成了這樣的結果,這才是處理問題應該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的,你就不怕困難,就會努力找方法,而不是找理由,這樣,你成功的機會就會大大增加。

      有了正確的目標,充分的時間和良好的心態(tài),接下來就是在行動中不斷學習,在學習中付諸行動了。知行合一,知即是行,行既是知,觀念和知識從行動中獲得,在行動中實踐,你提倡什么就實踐什么,實踐什么就實現什么。學習就是在行動,而行動必然會不斷學習,這樣,才會不斷進步,工作才能更加順利,人才不斷成長。

    管理學習心得體會2

      相信大家都知道,田忌賽馬的故事,從中我們不難發(fā)現在已有的條件下,經過籌劃、安排,選擇一個最好的方案,就會取得最好的效果?梢,籌劃安排是十分重要的。古人作戰(zhàn)講"夫運籌帷幄之中,決勝千里之外"也就是這個道理。

      運籌學主要研究經濟活動和軍事活動中能用數量來表達的有關策劃、管理方面的問題。從最直觀、明了的角度將運籌學定義為:"通過構建、求解數學模型,規(guī)劃、優(yōu)化有限資源的合理利用,為科學決策提供量化一句的系統知識體系。"

      運籌學的具體內容包括:規(guī)劃論(包括線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、整數規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃)、庫存論、圖論、決策論、對策論、排隊論、博弈論、可靠性理論等。而《應用運籌學》作為運籌學的一部分,則重點介紹了管理運籌的思想與建模方法,具體包括了線性規(guī)劃及擴展問題模型、圖與網絡分析模型、項目管理技術、決策分析技術、庫存模型和排隊模型等運籌學的重要分支。其主要特點是注重運籌學原理及方法在解決實際管理問題時應用,突出了管理問題的分析和運籌模型的構建過程,淡化了模型的理論推導和數學計算,借助于十分普及的Excel軟件來求解模型,使得運籌學模型的應用更加簡明直觀。

      線性規(guī)劃是運籌學的一個重要分支。線性規(guī)劃解決的是:在資源有限的條件下,為達到預期目標最優(yōu),而尋找資源消耗最少的方案。

      其數學模型有目標函數和約束條件組成。解決線性規(guī)劃問題的關鍵是找出他的目標函數和約束方程,并將它們轉化為標準形式。簡單的設計2個變量的線性規(guī)劃問題可以直接運用圖解法得到。但是往往在現實生活中,線性規(guī)劃問題涉及到的變量很多,很難用作圖法實現,但是運用單純形法記比較方便。單純形法的發(fā)展很成熟應用也很廣泛,在運用單純形法時,需要先將問題化為標準形式,求出基可行解,列出單純形表,進行單純形迭代,當所有的變量檢驗數不大于零,且基變量中不含人工變量,計算結束。將所得的量的值代入目標函數,得出最優(yōu)值。 圖論是一個古老的但又十分活躍的分支,它是網絡技術的基礎。在日常生活和生產中,人們會經常碰到各種各樣的圖,如零件加工圖、公路或鐵路交通圖、管網圖等。圖論中圖是上述各種類型圖的抽象和概括,它用點表示研究對象,用邊表示這些對象之間的聯系。而圖與網絡分析是近幾十年來運籌學領域中發(fā)展迅速、而且十分靈活的一個分支。由于它對實際問題的描述,具有直觀性,故廣泛應用與物理學、化學、信息論、控制論、計算機科學、社會科學、以及現代經濟管理科學等許多科學領域。

      項目管理技術就是在時間、成本、質量、風險、合同、采購、人力資源等各個方面對項目進行的計劃和控制。其中項目管理的核心思想是對進度的管理和成本的控制。

      決策分析技術是屬決策論的一部分。主要是在研究決策問題。所謂決策就是根據客觀可能性,借助一定的理論、方法和工具,科學地

      選擇最優(yōu)方案的過程。決策問題是由決策者和決策域構成的,而決策域又由決策空間、狀態(tài)空間和結果函數構成。研究決策理論與方法的科學就是決策科學。

      庫存模型則主要是對庫存論的一種實際應用。庫存論是一種研究物質最優(yōu)存儲及存儲控制的理論,物質存儲時工業(yè)生產和經濟運轉的必然現象。如果物質存儲過多,則會占用大量倉儲空間,增加保管費用,使物質過時報廢從而造成經濟損失;如果存儲過少,則會因失去銷售時機而減少利潤,或因原料短缺而造成停產。因而如何尋求一個恰當的采購,存儲方案就成為庫存論研究的對象。

      排隊模型在日常生活中的應用是相當廣泛的,比如水庫水量的調節(jié)、生產流水線的安排,鐵路分成場的調度、電網的設計等等。排隊論又叫做隨機服務系統理論。它的研究目的'是要回答如何改進服務機構或組織被服務的對象,使得某種指標達到最優(yōu)的問題。比如一個港口應該有多少個碼頭,一個工廠應該有多少維修人員等。

      學習理論的目的就是為了解決實際問題。圖論為計算機領域也奠定了基礎,運籌學的計算方法可以借用計算機來完成。線性規(guī)劃的理論對我們的實際生活指導意義很大。當我們遇到一個問題,需要認真考察該問題。如果它適合線性規(guī)劃的條件,那么我們就利用線性規(guī)劃的理論解決該問題。但是很多時候我們遇到的問題用線性規(guī)劃解決耗時、準確度低或者根本無法用線性規(guī)劃解決。那么我們就要尋找別的

      理論方法來解決問題。通過對此次對應用運籌學的學習我掌握了運籌學的基本概念、基本原理、基本方法和解題技巧,對于一些簡單的問題可以根據實際問題建立運籌學模型及求解模型。應用運籌學對我們以后的生活也講有不小的影響,將應用運籌學運用到實際問題上去,學以致用。

    管理學習心得體會3

      1、工作心態(tài)更加積極樂觀。

      隨著社會競爭日益激烈,我們所面臨的工作、家庭、社會交往等各方面的壓力越來越大。所以,我們需要實時監(jiān)控和調節(jié)自己的壓力與情緒狀態(tài),F在大多人是生活在激烈的競爭下,工作、生活、學習壓力都很大,常此以往不僅損害個體,而且也破壞組織內健康,壓力與情緒管理相對于我們的關系是很大的,這不僅是一種個人修養(yǎng)的表現,又是可以看出社會的人文素養(yǎng)的表現。所以,我們要深刻了解自己、剖析自己、鼓勵自己,明白自己在干什么、想干什么、能干什么、可干什么。不要讓自己做悔不當初的事,當情緒要失控前,你要先告訴自己:這已經是我的極限了,不會讓我更難受了。心態(tài)調整了以后,好好的想想是什么問題讓你到了心情的低谷,自己替自己定位順其自然。對人、對事、對物不要過于強求,我們要以積極向上的心態(tài)來迎接每一刻幸福時光的到來。

      2、增強處理一般事物的能力。

      我們學會了一些減輕負面情緒的技巧和方法,學會不要帶著情緒去工作和處理問題,在處理問題時要先放下情緒,然后再冷靜思考解決對策。停止消極想象,用積極的心理活動擠掉憂慮的心理空間;不追求完美,心理上預先接受并適應不可避免的事實;通過放松肌肉來減少焦慮和緊張情緒;學會傾訴性的`宣泄;轉移注意力或花時間娛樂;為別人做點有益的事情;建立良好的生活、工作、學習習慣,把眼前的憂慮化為事前的思考和行動,進一步提高了為人處事的能力。

      3、增強了對企業(yè)文化的認識。

      企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)員工的精神支柱,是企業(yè)生死存亡和發(fā)展的基本條件,加強企業(yè)文化建設,能增強凝聚力,激發(fā)創(chuàng)造力,使員工發(fā)揚團隊精神,拼搏進取,從而提高企業(yè)核心競爭力。這次參觀了大眾汽車公司后,讓我清楚的認識到。紀律對于一個集體是至關重要的,大到企業(yè)高管、小到班組成員。他們不是靠別人管理和制度對自己的約束,更多是要自我約束和自覺性。我們也有自己的企業(yè)文化。我們要用企業(yè)的文化來正確處理自由與紀律的關系,培養(yǎng)自我管理、自我約束的能力,培養(yǎng)嚴于律己、自控自制的堅強意志,做到在任何情況下,思想上不忘紀律觀念、行動上不違反紀律和規(guī)章制度。

      4、增強了個人的工作責任意識。

      每個人都有自己的工作,只不過工作性質不同而以。職業(yè)沒有貴賤,勞動都是神圣的。其實大家心里都這么想了,我們的工作責任心就慢慢的有了。無論我們處在什么職位上都必須具備一種責任意識。責任,就是能夠敢于承擔,不推諉、不拖拉;就是勇于奉獻,不計較個人得失;就是積極拓寬思路,努力創(chuàng)新工作方法;就是團結協作不遺余力的支持他人的工作。如果一個人沒有工作責任心、時時處處敷衍了事我想這樣的人終究要被淘汰。馬克思說過:世界上有許多事情你不一定喜歡做,但你必須做。這就是責任的涵義。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心!边@句話很簡單也很實在。確實,一個人只有具有高度的責任感,才能在執(zhí)行中勇于負責,在每一個環(huán)節(jié)中力求完美有責任意識的人,無論處在什么職位,什么崗位,都能自覺的意識到自己所擔負的責任。那么作為一名基層員工,更應該明確自己的責任所在,明確自己應該承擔怎樣的責任。

      通過此次緊張的培訓,使我的理論水平、知識素養(yǎng)和精神面貌都大為改觀。我會將所學知識用到實際工作中,不斷總結經驗,提高個人素質,為公司作出自己應有的貢獻。

    管理學習心得體會4

      成功原來就這么簡單 摘要:恩格斯說:地球上最美的花朵是思維著的精神。只有善于思考的人,才能走入智慧的殿堂。但是,思維就如同一個迷宮,有時會找不到出口,這是,換一個角度,你就會豁然開朗。

      記得第一節(jié)課,老師問我們?yōu)槭裁催x這門課的時候,得到的答案有很多,但是,老師說,不管你當時是抱著什么心態(tài)去選這門課的,有一點是肯定的,那就是,你一定是想學到什么,一定是有需求的,不然那里有那么多的課你也不會無緣無應選這門課啊。當時的我們可能會有一點反對,但是,當你仔細去思考的時候,你就會發(fā)現,老師說確實實有道理。從那時開始我便開始覺得,自己當時選這么課值了。 通過老師的引導,以及自己的思考,我逐漸認識到了那個真實的自己。

      一、對自我的分析

      中考,高考,期末考,以及大學里參加了社團導致開會,活動,工作,值班接連不斷。常常感覺自己在崩潰的邊緣,忙,忙,忙,各種忙。高中的時候,老師總是告訴我們,要好好學習,到大學里就輕松了,但是,真正來到了大學,我卻發(fā)現生活才真正的開始了,忙碌才真正的開始了。

      現在我已經是大二了,回憶過去的一年,以及現在的這個學期,自己好似有意無意間已經被重重的壓力包圍著了。還記得別的同學背著書包去上自習,而自己即使有再多的作業(yè)也要去開會的時候;還記得自己忙得連飯都顧不得吃的時候;還記得困得要命,剛剛躺在床上,卻被電話驚醒的時候;還記得別人在等待著周末出游,而自己卻在忙碌的時候;還記得因任務的艱巨與緊迫不得不逃課的時候

      是的,我不想讓大學頹廢,不想從此沉淪。但是,重重的壓力卻好似與他們連在了一起,揮之不去。我想過放棄,但是內心那顆熾熱的心卻阻止了我放棄,堅持,堅持,在堅持。大一就這樣過去了。大二來了。

      或許因為大一的充實,大一的忙碌,使自己堅持要繼續(xù)走下去的決心。但是誰的生活又是那樣一帆風順的呢?大二的變故,使得原本的打算化為泡影。

      二、課程的收獲

      第一節(jié)課,老師給我們講了兩個相反的例子,當聽完那個失敗的大學生的大學生活的時候,我的心更加的沮喪,而且仿佛看到自己四年后也會如此的頹廢,如此的失敗。自己加了很多的社團,參加了很多的活動,交了很多的朋友,好似也失去了很多。

      接著,老師講了那個成功的大學生活,他不僅參加了很多的活動,而且成績也很好,最后得到了一份相當不錯的工作。一邊聽著,一邊想自己現在的狀況,感覺自己也有這份實力,有這份能力做到他那樣的,于是,自己好似烏云過后見到了陽光一樣的開心,輕松。同時我也下定決心,每節(jié)課都來聽,這個課好似專門為我開設的一樣。

      以后的每節(jié)課,我都會有一點小體會,就像突然開竅了一樣,每節(jié)課,無論心情如何,只要聽完這節(jié)課,我的心情一定是輕松的,一定是覺得自己很有收獲的。

      但是,對我影響最深的就是在第三節(jié)課的時候老師講的,如何應對壓力,當你目標迷糊,不知所措的時候怎么辦。

      當時的我應該正處于這種情況,因為大二了,參加了很多的活動,結交了很多的朋友,不同的意見,不同的人物經歷,不同的成功與失敗,與自我的人生規(guī)劃,使我分不清方向,不知那股力量才是動力,那股力量才是阻力,如何選擇才是正確的。一時間,仿佛自己有了很多的問題,卻沒有一個人可以告訴你,標準答案是什么,只有一系列的參考答案。

      快下課了,老師給我們一點時間讓我們針對自己的.想法進行發(fā)言,或者提問。我當時立馬就舉手了。當我把疑問提出來后,老師給的建議是,讓我做好現在的每一件小事,不管是否會對你的成功起到推進作用,就在我們在認真完成我們手中的每一件小事的時候,目標就會慢慢的呈現在我們眼前,然后你再去根據你的目標制定具體的行動方案。

      根據老師的建議,我開始實行了起來。我認真的對待每一天,把它當成在我們成功路上必須經歷的一天。漸漸地,我發(fā)現自己好似不再是那么迷茫,也不會再整天的去想那些沒有明確答案的問題。因為我知道,當我去上課的時候,我的目標就是好好聽課;當我去自習的時候,我的目標就是認真寫作業(yè);當我去玩的時候,我的目標就是玩得盡興,玩得開心就這樣,我的生活開始有了規(guī)律,我的生活又開始有條不紊,回復到正軌上了。這時的我感覺不再有那么大的壓力。

      三、運用上課的知識對具體案例的分析

      對于老師給我們講述的那兩個案例,我覺得對我們大學生很有教育意義。在此,我對這兩個例子進行我的分析。

      幾乎同樣的開始,同樣的初級目標,因為過程的不同而發(fā)生了180度的轉彎。我認為,那個女生之所以能取得讓人驚訝的成功,原因有一下幾點:

      首先,那個女生有一個良好的自制力,在知道自己想做什么,想到達什么目標之后,能按照其先前的規(guī)劃實行下去,不管中間發(fā)生了什么,有什么變化,他都能抵抗這些誘惑,將自己的方案執(zhí)行下去。這樣,我們就可以將我們的力量集中在焦點上,更好的實現自己的目標,不至于到最后忙碌了,卻沒有到達自己預期的結果。、

      其次就是,那個女生有一個明確清晰的目標。他知道大學里不能將自己全部的時間用于學習,還應該參加各種活動,拓展人脈,增強自己的人際交往能力。所以,他參加了社團,并在其中認真負責的完成社團的任務,最終也使得自己有了不少收獲。雖然他加了社團,在社團學到了不少東西,但是,他并沒有把學生的身份忘記,依舊每天都學習,他給自己制定了一個規(guī)定,每天白天至少用兩個小時的時間學習,晚上還要再花費一定的時間學習。就這樣,他的成績從來沒有落下。這也為他以后進科研所做了準備。

      有了清晰的目標,知道自己的努力方向,并且抵抗了誘惑。除了這些以外,我認為,他還有良好的自制力,有責任感。我現在就在很多社團參加了活動,不定時的會有很多事情,好似無意間就會將學習當做了自己的業(yè)余生活,卻不知,我們是學生應該以學習為主。而那個女生給自己制定了約束規(guī)定,要每天都保持幾個小時的學習時間。我覺得這樣做很對,恐怕那些學習又好,工作又出色的人就是這樣練成的吧。可能我們說要制定這樣那樣的方案,但是,總會有方案不如變化快一說,這就要我們向那個女生學習,有足夠強的意志力,約束自己,而且,這樣一來,自己的生活也會很充實,在忙碌中,使自己的生活有條不紊。

      說到責任感,我覺得這一點很重要,沒有了責任感,恐怕我們做什么都很難。這個責任感,不僅是我們對我們的工作負責,對我們的學習負責,更重要的是對我們所選擇的每一件事負責。他在社團里,踏實能干,將自己融入到了里面,成為其中的一份子,為了社團的開展而奉獻者自己的力量。這也促成了他成為社團 11 / 12

      骨干的重要原因。我覺得他對自己的學習負責,認真要求自己,不以社團事情忙為借口,堅持好好學習,使自己的成績一直保持著前幾名,這一點很讓人佩服。

      有了目標,有了正確的思想態(tài)度,還缺不了正確的方法。他想去研究所工作,這是目標。于是,他找到了自己最想去的研究所,得知其只要名校畢業(yè)的大學生后,他并沒有放棄。他找來了該研究所近幾年的研究圖案,并對該研究所的開展歷程進行了探究。最終,憑借自己的實力,被該研究院破格錄取。

      這個例子我一直比擬看重,感覺與自己一模一樣,有著同樣的大學目標,有著同樣的就業(yè)目標,有著相似的大學經歷。知道了他是如何實現自己的目標,我想,我也行,我也應該行動了。

      四、對課程的意見及建議

      我挺喜歡這個課程的,如果能每年都選就好了,或者說列入必修課程,讓給我們大學生時時敲警鐘,這樣會更好。還有,這個課程學習的時間太短,讓我們不能完全領會到其中的精華,建議多開幾個周,再多加幾個學分,讓更多的同學重視它。

    管理學習心得體會5

      這學期開始接觸現代企業(yè)管理這一門課程,以往對于企業(yè)組織與企業(yè)活動方面了解甚少,在企業(yè)管理課程的學習過程中,老師一開始就為我們重點講述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學期已經上了六周的課了,在這六周中學習的內容有:企業(yè)與企業(yè)管理組織、管理與企業(yè)管理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和責任。通過學習這些讓我受益匪淺,讓我知道了管理學在現代的重要性。

      在企業(yè)與企業(yè)管理的學習中,重點講了企業(yè)組織結構,了解到了職能制、直線—職能制、事業(yè)部制等組織結構。在管理與企業(yè)管理的學習中,了解到了管理的概念、職能和作用。重點了解了古典的管理理論,其中有泰羅這一“科學管理之父”在生產領域的科學管理原理、“現代經營管理之父”法約爾在經營管理原理以及“組織管理之父”韋伯為官僚組織指明了一條制度化的組織準則。還有馬斯洛的需要層次理論。最后還有就是企業(yè)文化與企業(yè)道德,這雖然沒有重點介紹但對我們來說還是很重要的,尤其是企業(yè)道德與企業(yè)責任。一個企業(yè)沒有很好的企業(yè)文化和高尚的企業(yè)道德那是很難在當今社會立足的,像以前的三鹿事件與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們在這六個星期里面學到的東西。

      在學習過程中我們是根據老師的思路這與課本的知識不是特別吻合,書本上的東西說真的要我每個地方都理解那是不可能的,我覺得有些地方還是很深奧的,但老師在講的過程中是用最簡單的語言讓我們理解尤其是結合案例,這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有很多是生活中這更容易讓我理解。還有就是讓我們講解ppt,這也算

      是一個讓我們上臺展示的機會,讓我們了解到了更多的成功企業(yè)與管理者。知識面得到了擴展,也讓我們的表達能力增強。雖然我現在還沒有講解,但我相信我一定會學到知識。

      在慢慢的學習過程中我知道了管理學在當代的主要,企業(yè)管理學是系統研究企業(yè)管理活動的基本規(guī)律、橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。當今中國,改革開放逐步推進與升化,中國經濟的快速發(fā)展?焖籴绕鸬慕洕枰罅康木C合性人才。就算是工程技術型人才也需要一些經濟意識與管理意識。我是學證券投資管理專業(yè)的,以后的工作過程中肯定離不開管理活動,無論是管理者還是被管著都需要有管理意識。因此需要好好學習了解管理學知識。

      總之,在這幾個星期的管理學學習中真的`讓我學到了知識,老師課程知識很豐富,講解也很生動。通過這課的學習我相信我們會了解自己一些方面的不足,進一步去改善,進一步去提高。

      現代企業(yè)管理心得:

      1、中小企業(yè)千萬不要輕易聘請外部職業(yè)經理人做ceo

      趙二虎經營山寨,雖身份卑微,形容粗陋,卻也能自給自足,頗受擁戴。有一天遇到了大型國企出來的中層干部龐青云,本來想引

      進山寨做ceo,以便讓本山寨融入新的血液和經營理念。卻不料因自身理念無非與新ceo的正統化政治管理思想接軌,慢慢被越俎代庖,最終落了個鵲占鳩巢。企業(yè)領導人在政治上如此不成熟,企業(yè)理念如此懸殊,幻想輕易接軌,得不償失啊。

      2、一定要在真正的實踐中強化提升自己的領導地位。

      龐青云投奔趙二虎后,馬上在一場搶糧車戰(zhàn)斗中嶄露頭角,展現了“打蛇打七寸、擒賊先擒王”的英勇與膽略。后來在攻打舒城、蘇州、南京等地的時候,在真槍實彈的實戰(zhàn)當中表現了自我,也提升了自我,更是突出了他的統帥才能,展現了一個大型企業(yè)職業(yè)經理人的應有素質。試想如果龐青云一加盟山寨便紙上談兵瞎指揮,則肯定早被清理出局了。

    管理學習心得體會6

      本學期通過學習《當代中國政治制度》讓我體會到環(huán)境對于一個國家、一座城市來說是多么的重要。隨著城市化的迅速發(fā)展,人口迅速向城市聚集,加之城市環(huán)境衛(wèi)生基礎設施建設的滯后,城市環(huán)境問題也逐漸突顯出來,使我們不得不去反思這些極為嚴峻的環(huán)境問題。如果這些問題不盡快的解決,那么它將必然影響城市發(fā)展的步伐。必須要提高廣大群眾對環(huán)境的認知,只有讓每個人都了解到環(huán)境對我們的重大意義以后,才能更好的去實現改善環(huán)境問題。

      一、城市環(huán)境管理中存在的問題

      1、大氣污染 煤煙型與機動車尾氣的復合型污染,直接破壞了城市大氣環(huán)境。我國大多數城市的能源消費結構是以煤為主。煤煙型細微顆粒物PM10對人體健康危害最大,成為城市大氣污染的主要“殺手”。汽車保有量的提高和道路不暢造成汽車尾氣排污量增大,也對城市大氣環(huán)境產生嚴重影響?諝馕廴窘档腿梭w的免疫功能,誘發(fā)或加重多種疾病的發(fā)生。長期生活在高濃度空氣污染物的環(huán)境中,可引起上呼吸道炎癥、支氣管哮喘、肺氣腫等疾病。癌癥,尤其是肺癌的多發(fā),更是與空氣污染有密切的關系。

      2、水污染 有機污染仍然是水環(huán)境污染的主要問題。據最新的水環(huán)境質量檢測結果,城市河流仍主要是有機型污染,氨氮污染逐漸加重,同時,隨著城市規(guī)模的擴大和數量的增加,將在沿流域兩岸形成城市群,生活及工業(yè)活動更加密集,再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)廢水的排放,流域水環(huán)境問題的矛盾將更加突出,致癌、致畸性、致突變的有機污染物危害問題日益嚴重。

      3、固體廢棄物污染 城市垃圾是城市環(huán)境的重要問題。據統計,目前我國城鎮(zhèn)年生活垃圾總量已近2億噸,并以年均10%的速度增加。大量垃圾運到城郊裸露堆放。經濟繁榮、消費激增,丟棄的廢物隨之增加,垃圾的容積量越來越大、熱值越來越高,有毒有害物也越來越多。除此之外,噪聲污染、光污染、電磁波污染和視覺污染等在城市環(huán)境中的破壞作用也不容忽視。

      二、城市環(huán)境管理中存在的問題解決對策

      普及環(huán)保知識,提高全民自身素質,全面提倡落實城市環(huán)境保護問題。只有大力的宣傳、普及環(huán)境保護知識,才能轉變全民的思想觀念,觀念轉變了,才可以更好的解決其問題。我們要從小事做起、抓起,科學的管理環(huán)境問題?茖W發(fā)展在污染治理方面固然重要,但是不能夠包治百病。城市環(huán)境一旦污染便很難恢復,因此保護環(huán)境應以預防為主,但預防不可能完全避免污染,對已經存在的污染必須先進行治理,因此要防治結合。只有合理的治污,才能更有效的防范。

      “治”的首要任務,就是提高群眾的自身素質,改變其思想觀念,要明確的認識到,環(huán)境對于我們整個社會、乃至國家是多么重要的一件事情。不能一味的考慮經濟發(fā)展,而采取犧牲環(huán)境的做法,這樣只為追求投資增長,而卻忽視了經濟發(fā)展、增長背后的垃圾污染對環(huán)境造成的'嚴重影響!爸巍钡钠浯稳蝿眨褪歉纳莆酃钢卫頇C制,必須要制定合理的排污費的收取標志費用,要明確一個收費標準,才能服眾。而費用是必須要收取的,這關系到污垢的處理經費問題。完善污垢機制,建立更好的污垢站點,設施要全面,才能更好的處理掉這些垃圾。

      “防范”任務也是非常重要的,要時常在社區(qū)、學校、單位開展環(huán)保知識普及,防靠的是城市公眾們自覺自愿地維護公共環(huán)境,采用新技術減少污染,保持良好的生活習慣,不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。盡可能的出行采用騎腳踏車或步行方式,減少汽車尾氣的排放量。保護環(huán)境、防止污染僅靠政府也是難以達到理想效果的,只有發(fā)動全社會成員來攜手增強環(huán)保意識、積極的參與到其中,才能達到較好的效果。

      我們要攜手一起保護我們生活的家園——地球,只有讓它健健康康的,才能讓我們更好的生存在這個美麗的家園里。加強城市環(huán)境的民主管理,才能真正滿足社會成員的需要,必將帶動人們的積極性,從而促進城市環(huán)境的和諧發(fā)展。

    管理學習心得體會7

      參加此次培訓本人身感榮幸,時間雖然短,但業(yè)務針對性強,內容充實,使我對社區(qū)工作的了解有了提升,通過專家教授的講課,集中提升了我們社區(qū)基礎理論的知識,澄清了某些專業(yè)上的模糊認識,理順了社區(qū)建設的工作思路,共享創(chuàng)典型社區(qū)的經驗,啟迪了創(chuàng)新工作思路,從理論到實踐,從說教到典型引路,從書面到幻燈片,對我們進行大劑量的灌輸,無疑是對我們構建和諧社區(qū)能力素質的積淀,可以說,這是一次速成班,是精神財富的饋送班,它提高了社區(qū)主任書記的含金量,這是領導對我們的最大關懷。

      隨著改革的不斷深入,社區(qū)大量現象普遍出現,大量的單位人變成社區(qū)人;大量的老齡化人群出現在社區(qū);大量的“兩新”組織注冊經營在社區(qū);大量的松散型文體團體活躍在社區(qū);大量的行政管理和社會事務落到社區(qū);大量的城市頑癥暴露在社區(qū);大量的社會矛盾爆發(fā)在社區(qū);大量的資金投入在社區(qū),通過這次培訓;作為一名社區(qū)主任如何適應新形勢,當好社區(qū)這個“小巷總理”,如何更好地為社區(qū)居民服務,提高服務水平,如何充分發(fā)揮居民自治組織的主觀能動性,讓廣大居民自覺參與到社區(qū)建設中來,構建和諧社區(qū)。

      首先是要緊跟新形勢,勤奮學習,不斷提高自身素質,同時還要勤于思考,用科學的思維方式解決實際工作中的問題,與時俱進,敢于創(chuàng)新,構建和諧社區(qū)。其次是科技進步日新月異,學習如逆水行舟,不進則退,社區(qū)干部在工作中,要有熱情、感情、激情;要有媽媽的心、婆婆的嘴、大姐的樣;構建不同群體之間的橋梁,促進鄰里之間的溝通。我國現在既是經濟的黃金發(fā)展期,也是各類矛盾和社會問題的凸顯期。社會轉型必然要造成利益格局的變化和社會階層的變化,地位的下降會引起人們心理的不平衡,收入的懸殊會使人們暴露出來不滿的情緒,工作的'緊張會增加人們精神的壓力,價值觀念和生活方式的變化會給人們帶來許多的來重大成就不適應,人口流動頻率的加快會使城市管理和難度越來越大,社會上消極的東西會給人造成負面影響,再加上突發(fā)的天災,這些影響社會穩(wěn)定的所在因素雖然都反映在社會,但卻都發(fā)生在社區(qū),所以社區(qū)處在所有社會矛盾和社會問題的風口浪尖,社區(qū)只有防范好了,提前做了工作,才能最大限度地把各種問題消化在基層,才能防患于未然。

      通過這次培訓、參觀,不敢說我們已經取得了真經,但起碼拓展了們的工作思路,激發(fā)了我們的工作熱情,回顧昨日,上海先進社區(qū)的工作理念、工作氛圍,深深感染著我,激勵著我,一是面對自己的工作,還需快馬加鞭,進一步完善社區(qū)的各項制度、職責、大膽創(chuàng)新。二是強化以人為本管理理念,為民辦實事,提高執(zhí)政素質。三是建設和諧社區(qū),提高社區(qū)文化建設,提高居民的精神文化生活。四是加強黨員隊伍的建設,做到一個黨員一盞燈,照亮身邊一群人,有凝聚力。五是時刻牢記宗旨,發(fā)展社區(qū)、建設社區(qū),做好人民的公仆,努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。

    管理學習心得體會8

      轉眼之間,這學期的藥事管理學課程就要結束了。在第一次課中,老師帶領我們對整本書的內容框架進行了一次整體的介紹。課下,我認真的對這門課進行了學習,分析和研究了一些教師的課堂案例分析、教學論文、教學設計、教學心得網上點評,同時留意我國藥事管理方面的進展。下面談一下我對這門課程學習的心得體會。

      藥事管理學是1984年以來在我國發(fā)展起來的一門新興邊緣學科,隨著社會和經濟的全面發(fā)展,它越來越成為現代藥學科學的重要組成部分。它是應用社會學、法學、經濟學、管理與行為科學等多學科理論與方法,研究藥事的管理活動及其規(guī)律的學科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效,規(guī)范在研制、生產、使用等環(huán)節(jié)中從業(yè)人員哪些是應該做的,哪些是不能做的,對我國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展起到了很好的規(guī)范和約束,從而保證我國藥品市場的健康和諧發(fā)展。

      本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識,讓我對中國藥品市場的運行機制和法制法規(guī)建設有了深刻的了解,也為我以后從醫(yī)藥行業(yè)性質的.工作起到了很好的行為規(guī)范和警示作用!端幤饭芾矸ā返1條即是對立法宗旨的概括:為加強藥品監(jiān)督管理,保證藥品質量,保障人體用藥安全,維護人民身體健康和用藥的合法權益,特制定本法。該宗旨中將維護人民身體健康和用藥的合法權益納入到法律調整的范疇,體現出我國政府對人民身體健康和合法權益的高度重視。同時規(guī)范在中華人民共和國境內從事藥品的研制、生產、經營、使用和監(jiān)督管理的單位或者個人,必須遵守本法。

      下面通過對我國前些年三起起重大假藥案件的分析,談談我自己的看法。

      案例一:蒙茸膠囊案

      案情簡介:20xx年底,武漢市藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員接武漢晚報記者舉報,對本市數家藥店銷售的蒙茸膠囊,旺根等產品進行檢查,并當即送檢。經武漢市藥檢所鑒定,蒙茸膠囊,旺根中均含有枸櫞酸西地那非成分,屬假藥。經反復追查確認后,對漢口唐家墩某花園的售假窩點進行了查處。

      現場檢查發(fā)現,該住宅內存放有五件蒙茸膠囊,旺根以及送貨單,宣傳單,銷售匯總表及財務帳本,F場查獲標稱為內蒙古健元鹿業(yè)有限責任公司,保定纖美實業(yè)有限公司,保定纖美實業(yè)有限公司合同專用章,山西清華科技開發(fā)有限公司,青海青藏高原天然藥用植物科技開發(fā)有限公司的公章各一枚及各類活動用章五枚。現場查獲當事人梁某等四人。經查,非法經營者梁某,自20xx年4月起來漢租住某花園,無任何證照從事非法經營活動;同年9月搬至另一單元從事旺根,蒙茸膠囊的銷售。為掩人耳目,牟取暴利,梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協議,在三證上加蓋公章;其他5枚印章為活動期間使用,F已查明:梁某已銷售旺根1829盒,標值70,978元;共銷售蒙茸膠囊1394盒,標值16,461元?傆嬩N售金額235,439元。

      案例分析:本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。

      依據藥品管理法第48條的規(guī)定,禁止生產(包括配制,下同),銷售假藥。有下列情形之一的,為假藥:(一)藥品所含成份與國家藥品標準規(guī)定的成份不符的;

      (二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。

      有下列情形之一的藥品,按假藥論處:(一)國務院藥品監(jiān)督管理部門規(guī)定禁止使用的;(二)依照本法必須批準而未經批準生產,進口,或者依照本法必須檢驗而未經檢驗即銷售的;(三)變質的;(四)被污染的;(五)使用依照本法必須取得批準文號而未取得批準文號的原料藥生產的;(六)所標明的適應癥或者功能主治超出規(guī)定范圍的。蒙茸膠囊,旺根擅自添加枸櫞酸西地那非成分,于國家藥品標準不符,應屬于假藥。

      處理結論:20xx年1月16日,武漢藥品監(jiān)督管理局依法對私刻五枚公章,非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的梁某進行了行政處罰,并移送公安部門處理。

      案例二:泰元膠囊銷售案

      案情簡介:20xx年8月15日上午8點半至9點,根據群眾舉報,武漢市藥品監(jiān)督管理局局執(zhí)法人員在書劍苑現場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產品泰元膠囊的宣傳講座,經發(fā)現都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風濕病,頸椎病,腰腿疼等疾病,并現場賣藥,并現場銷售了兩天,出售了50盒,獲得違法所得4000。00元。

      案例分析:本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處:

      1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規(guī)定:禁止生產(包括配制,下同),銷售假藥。有下列情形之一的,為假藥:(一)藥品所含成份與國家藥品標準規(guī)定的成份不符的;(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風濕病,頸椎病,腰腿疼等疾病,是以保健食品冒充藥品,屬于假藥。

      2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規(guī)定:非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其泰元膠囊能治療人體疾病,屬于非法的虛假宣傳。

      3、是否屬于非法現貨銷售藥品行為《藥品流通監(jiān)督管理辦法》第六條規(guī)定,藥品生產企業(yè)設立的辦事機構不得進行藥品現貨銷售活動。辦事機構必須接受所在地藥品監(jiān)督管理部門的監(jiān)督管理。辦事機構所為活動,由設立該辦事機構的企業(yè)承擔法律責任。

      第七條規(guī)定,藥品生產企業(yè)不得從事下列銷售活動:(一)將本企業(yè)生產的藥品銷售給無《藥品生產企業(yè)許可證》,《藥品經營企業(yè)許可證》和《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的單位或個人以及鄉(xiāng)村中的個體行醫(yī)人員,診所和城鎮(zhèn)中的個體行醫(yī)人員,個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現場銷售泰元膠囊給消費者的,屬于銷售保健品,不屬于藥品,所以不違反藥品流通監(jiān)督管理辦法。

      處理結論:《藥品管理法》第四十七條規(guī)定,生產,銷售假藥的,沒收違法生產,銷售的藥品和違法所得,并處違法生產,銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監(jiān)督管理局局對該公司的違法行為進行了三種處罰。1、沒收銷售假藥的違法所得4000。00元;2、銷售假藥的行為處以8000。00元的罰款(兩倍);3、警告今后必須按照國家批準的保健食品宣傳內容進行宣傳。

    管理學習心得體會9

      7月22日,有幸參加商社集團主辦的“高效能的時間管理規(guī)范”培訓。通過這次學習,使我認識到在過去的工作中自己迷失了目標,浪費許多好時光。痛定思痛,決定在以后的工作中,利用好所有時間,實現長遠目標。

      時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元,但我們每人每天都有86400秒進帳,合理的利用他們,就可以創(chuàng)造財富。人生最寶貴的兩項資產,一項是頭腦,一項是時間。無論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費時間。因此,管理時間的水平高低,會決定事業(yè)和生活的成敗。

      實踐于工作中,我找到了以往浪費時間的根源。做事目標不明確、

      缺乏優(yōu)先順序、過于注重細節(jié)、簡單事情復雜化、不會拒絕別人的請求等等。通過時間管理的學習,我認識到管理好時間的幾個關鍵:

      1、設立明確的目標。把自己的4-10個目標寫出來,找出一

      個核心目標,并依次排列重要性,然后依照目標設定一些詳細的計劃,依照計劃進行。

      2、目標分解。列一張總清單,把今年所要做的重要事情都列出來,并進行目標切割。(1)、將年度目標切割成季度目標,列出清單,每一季度要做哪一些事情;

      (2)、將季度目標切割成月目標,并在每月初重新再列一遍,碰到有突發(fā)事件而更改目標的情形便及時調整過來;

     。3)、每一個星期天,把下周要完成的每件事列出來;

     。4)、每天晚上把第二天要做的事情列出來。

      3、20:80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情。一定要了解,哪些事情是最重要的,是最有生產力的。一般人都是做緊急但不重要的事,學會把重要的事情變得很緊急,就會立刻提高生產力。

      4、每天至少要有半小時到1小時的不__擾時間。假如能有一個小時完全不受任何人干擾,自己關在房間里,思考一些事情,或是做一些最重要的事情,這一個小時可以抵過一天的工作效率,甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。

      5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作,到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來,分配時間把它做好。

      6、要充分的授權。列出工作中所有覺得可以授權的事情,把

      它們寫下來,然后開始找適當的人來授權,這樣效率會比較好。

      7、同一類的事情最好一次把它做完。

      8、做好時間日志。把每天花的時間一一記錄下來,做了哪些事,花了多少時間,這樣會發(fā)現浪費了哪些時間。找到根源,才有辦法改變。

      時間是財富!我們要根據自己的價值觀管理時間,才能控制生活,善用時間,朝自己的'方向前進,而不在忙亂中迷失方向。 時間管理學習心得體會【篇3】

      在現實生活中,我們常聽到的關于時間的話有很多:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、時間就是金錢等等。其實,時間不僅僅是金錢!時間遠比金錢更寶貴,更有價值。管理好自己時間的真正意義便是為了避免浪費更多的時間,也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時間做更多的事情,提高自己使用時間的效率,提高工作效率!

      就我自己而言,有時在工作和生活中經常有兼顧不暇的時候,忙忙碌碌一整天,看似不可開交,但是效率極其低下,完全不知道自己都做了什么。在學習中我了解到時間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的運用時間。

      時間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外,另一個很重要的目的也是決定什么事情不應該做。

      我們經常說不清楚今天一天都做了什么,經常忘記接下去準備做什么。經常考慮的是,只要我把安排的工作做好,我的時間管理就應該不錯了,這都是無計劃、無主次的工作方式,只會讓自己工作的更累、更辛苦,甚至毫無頭緒。

      造成我們累和苦的主要原因是沒有計劃,計劃必須要詳細到可以量化、執(zhí)行的程度。做計劃時,需要對自己有個充分的估計。不要妄想每天都可以做很多事。計劃制定好之后,剩下的就是嚴格執(zhí)行。

      不能抱怨任務怎么這么多,如果在制定的時候已經充分考慮到可利用的時間。除非完全沒有執(zhí)行這個計劃的能力,否則不要輕易對計劃進行大的調整,那等于是對制定計劃時智商和判斷力的否定。

      管理當中最有用的詞是‘不’。工作不當中最常見的一種情況就是不會拒絕,這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己,往往把來自于各方的幫忙都接受下來,但這不是一種明智的行為。

      量力而行,對己對人都是一種負責。首先,自己不能勝任委托的工作,不僅徒費時間,還會對自己其它工作造成障礙。同時,無論是工作延誤還是效果都無法達標,都會打亂委托人的安排,結果是相互耽誤工作效率。

      所以接到別人的委托,不要急于說“是”而是分析一下自己能不能如期按質地完成工作。如果不能,那要具體與委托人協調,在必要時刻,要敢于說“不”。

      有效的計劃好每天的工作安排,避免不必要的重復,減少無謂的時間浪費,就能好好的享受與掌握生活。

    管理學習心得體會10

      在xx月xx日,我到達了xx工廠,將在這里完成我的為期兩個星期的車間實習。

      xx工廠給我的第一印象就是一個字新,因為這里的確是一間投產了只有剛到一年的工廠,所有設施都是新的,廠房與綠化都規(guī)劃得井井有條,從綠化區(qū)中的一草一木便能分辨出這是種下不久的。不光只是從外面看上去新,走進了大樓里給了我第二個印象,就是整潔,無論從大廳到辦公室還是過道走廊和洗手間,整個工作環(huán)境都是,這無疑是高質量管理和自身每一個員工的5S理念的體現,先打造一個干凈整潔的工作環(huán)境,再開始高品質、高效率工作。

      在報到之后,第一件事情就是接受科里的三級安全教育。三級安全教育是廠內規(guī)定的、在上崗工作之前必須完成的任務,因為在理念里面有一句話是沒有安全就沒有生產,因為在工廠工作,如果沒有在每一位員工心理樹立一個安全意識,沒有對身邊安全隱患和應對措施有足夠的認識,就會造成生產事故不斷,直接導致生產質量和效率的下降,而且還會在員工中造成一種恐懼的心理,形成一種不良的氣氛,這樣的情況是任何一家企業(yè)都不希望發(fā)生在自己身上的,尤其是重視以人為本的更加是如此。后果不光是企業(yè)效益不佳,甚至會使企業(yè)形象受損,可見,三級安全教育是如此的重要。

      首先是從穿戴勞保用品開始,領取了勞保用品,在車間內必須嚴格按要求穿戴,這在我走上崗位的那一刻起便深深體會到了。擺放著的零件,尤其是在我們焊裝二科,零件全是金屬的大體積半成品,一是重量重,而是鋒利的毛刺,之前在PPT上雖然都有所提及,但是當身處在真實的環(huán)境中來,我才真正地提起了警惕。在工作中,勞保用品避免了我們受很多傷害,但是還需要嚴格按規(guī)定、按標準來開展工作,取工件必須拿穩(wěn),裝夾一定要細心,水電氣開關和一切器械的狀態(tài)必須得確認為一切正常才能開始工作,作業(yè)手法和順序須嚴格按照標準書來執(zhí)行,所有物品必須按指定位置擺放。還得提及的是,我在一次搬零件的時候,沒抓穩(wěn),幸好是還在架車里剛拿起來就掉下,只是把手壓在了下面,戴了防護手套,沒有受到一點兒傷害,這時我又意識到,在安全生產之中,不出現事故是好事,可是這又令人慢慢放松警惕,造成隱患,原來真正的安全教育還是在自己的心里,不斷地嚴格要求自己按規(guī)章制度辦事,而且還要任何時候不斷提醒自己提高警惕,不能形成了惰性,這才是真正地理解了安全生產的根本意義,如果不是這樣的話,三個不傷害、沒有安全就沒有生產將會流為一些徒有虛名的。

      剛好在我實習期間碰上了廠內內審階段,讓我看到了作為一間有著國際水平的企業(yè)是如何以國際水品來要求自己、管理自己的。一再強調安全生產的`同時,還不斷落實環(huán)境職業(yè)健康方針,理念就是:本公司重視保護地球環(huán)境和人類健康,堅持沒有安全就沒有生產,在產品開發(fā)、生產經營和服務中積極參與保護人類健康和地球環(huán)境的活動,為實現環(huán)保和職業(yè)健康安全領域的而不懈努力。每天我們在做好工作環(huán)境衛(wèi)生的同時,還堅持垃圾的分類收集,分為可回收的、一般性和危險性垃圾三種垃圾桶,而且這也是在公司里不斷提倡的環(huán)保概念,各位員工也落實地非常自覺,效果也很好。這種做法既改善了公司嚟的衛(wèi)生環(huán)境,還提升了員工素質,更是對環(huán)境保護做出了貢獻,減少了垃圾處理站將垃圾分類的負擔,還從程度上避免了危險性廢棄物給大自然帶來污染的可能,這正是非常符合xx公司綠色工廠概念的,還有工廠的對外零排放污水處理系統等等都讓我感受到了作為一個被社會所認可的企業(yè)所承擔起的責任。

      說到我在實習當中最先學到的東西,就是基本的操作技能。因為我是在焊裝科的在前立柱內板加強件崗位上進行實習的,所以我學的東西就是焊接工件。開始我是從看作業(yè)標準書開始的。作業(yè)標準書一般包括工程品質管理表(Ⅰ)、工程品質管理表(Ⅱ)、品質確認表、零件表、和制造等內容,里面包括了每一個工序里幾乎所有內容,而所有生產工作也是按照這上面的內容去開展的,我在崗位上的時候,細心觀察,對照標準書上面的每一項內容,發(fā)覺這一切搜不是憑空隨便寫出來的,而是每一點都有它存在的理由,都是精心設計好的。從工件的擺放到焊槍和夾具的位置,再到作業(yè)的順序等等都有理可依。當我親身體驗過后,發(fā)覺到一線員工的工作很多都是看起來簡單,但做起來卻一點也不容易,搬工件、裝夾工件是很簡單,可是一天要重復幾百次就一點也不簡單了,又要保證質量和速度。我先是跟著工人師傅先學習開工前的焊槍和夾具的例行點檢,這主要是為了保證安全生產的前提,點檢表上面寫了具體的檢查內容,我們根據它來依次確認圈檢,如果有任何不正常的狀況出現,會立即報告小組長和班長,馬上進行處理。學打焊槍的過程是最有趣的,也是最講技巧的。焊槍雖然有吊環(huán)吊著可以抵消自身的重力,但是慣性大,移動速度慢,我在使用的時候一開始不會用力,反而被它扯得我重心都不穩(wěn);還有就是焊的過程,要打準位置不容易,要打在規(guī)定的范圍內,才算合格,并且要保持垂直度,一開始的時候,我在一個焊點上總是打得不好,所以我就去請教師傅。經過分析,是因為我手勢不正確,沒有垂直工件表面打下去,才會出現了毛刺,再經過指導,接下來的工件我都沒有打出毛刺了。工作的同時,就是要千尺三現主義,到現場去發(fā)現問題,根據現物來分析問題,再依據現實來解決問題。

    管理學習心得體會11

      做學生工作難免會有雙重壓力,變壓力為動力系統是我們更上一層樓動力的關鍵。陳劍老師給我們上的培訓課如何讓你的心不受傷闡述了壓力的概念、來源以及財務壓力解決壓力過大結構性問題的方法,讓我們受益匪淺。

      我們的壓力主要來自人際關系方面,和老師的關系、和同事的關系緊張都會導致我們壓力過大。其實在平常的'學習、工作和生活中我們做到三樂就可以了:助人為樂、知足常樂、自得其樂。壓力過大的時候,停下手中的工作,沏杯清茶,聽聽音樂,約三五個好友逛逛街或去圖書館八樓看看雜志都是不錯的選擇。陳劍老師還給我們講了幾點解決壓力過大問題的方法,包括:努力改變認識,積極應對、說出你的想法、建設性批評、自我激勵等。

      寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外白云。從前,也為誰誰學習好組織工作強而眼紅,也先后抱怨蔑視生活所賜給的不公,但我曾看到雪小禪的一句話:兩朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵乘風破浪說,為什么你要比我高,后面的浪花說,不過只是一瞬間,也許再一瞬你就約我,即使超不過,接下來我們還是要歸于水。就像我們要歸于社交生活,把萬事看得風輕云淡,我們才不會有過重的負擔。

      承受壓力的重荷,噴水池又噴射出銀花朵朵。我們只有正確的面對壓力,工作才會有起色。壓力與動力是一對矛盾,并不是所有的壓力都能轉化成確實動力。壓力變成動力,需要一個轉化的條件,那就是壓力的承受者有承受壓力的能力。若是沒有這個條件,壓力就只能做慣性民主自由了。所以,面對壓力,我們要積極推動地改變自己,充實自己,這樣才能正確引導各種壓力,成為自己前進的動力。

      最后,劉瑛老師給我們了三句忠告,在我看來是金玉良言:不要拿別人自相矛盾的錯誤來懲罰自己,不要拿嚴重錯誤自己的錯誤來懲罰別人,不要拿自己的錯誤來懲罰自己。積極面對生活,不斷進步!

    管理學習心得體會12

      推行全面預算管理,對企業(yè)建立現代企業(yè)制度、提高管理水平、增強競爭力有著重要的意義,從而提高企業(yè)經濟效益。

      一、全面預算的意義

      全面預算是關于企業(yè)在一定時期內經營、資本、財務等各方面的總體計劃,它將企業(yè)全部經濟活動用貨幣形式表示出來。全面預算的最終反映是一整套預計的財務報表和其他附表,主要是用來規(guī)劃計劃期內企業(yè)的全部經濟活動及其相關財務結果。按其涉及的業(yè)務活動領域,全面預算可以分為財務預算和非財務預算。其中,財務預算是關于資金籌措和使用的預算;非財務預算主要是指業(yè)務預算,用于預測和規(guī)劃企業(yè)的基本經濟行為。

      全面預算管理是指企業(yè)在戰(zhàn)略目標的指導下,對未來的經營活動和相應財務結果進行充分、全面的預測和籌劃,并通過對執(zhí)行過程的監(jiān)控,將實際完成情況與預算目標不斷對照和分析,從而及時指導經營活動的改善和調整,以幫助管理者更加有效地管理企業(yè)和最大程度地實現戰(zhàn)略目標。

      二、全面預算的必要性

      迄今為止,在經濟發(fā)達的國家和地區(qū)幾乎所有的大中型企業(yè)都要進行預算管理,它已成為國際上通行的企業(yè)管理方法。近年來,這種現代管理模式的理論方法和成功經驗日益被我國企業(yè)所重視和接受,特別是大中型工商企業(yè)紛紛把全面預算管理當作企業(yè)加強集權管理,實現集團公司對分公司內部控制的重要手段和作為開展集團化管理的突破口。但在實際工作中,由于我國正處于現代企業(yè)制度的建立階段,在全面預算管理的推進中存在一些認識和實務上的誤區(qū)和盲區(qū),其科學性和合理性有待改進,比如預算與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)、缺乏預算管理組織體系保障、在預算控制和考評等方面都未給予應有的重視等。

      三、對全面預算管理認識不到位

      企業(yè)推行預算管理的真正主旨是利用預算在計劃、協調、控制、考核方面的工具特性以實現企業(yè)價值的最大化。有的企業(yè)負責人簡單地把“全面預算”定位為“財務預算”,甚至定位為“財務部門的預算”,甚至認為預算管理就是財務部門控制資金支出的計劃和措施。事實上,盡管各種預算最終表現為財務預算,但預算管理決不只是財務部門的事情。財務部門的作用主要是從財務角度提供關于預算編制的原則和方法,并對各種預算進行匯總和分析。從而使預算管理的全面控制約束力得不到很好的發(fā)揮,最終導致全面預算管理陷入困境。

      目前,很多企業(yè)還不能準確的把握全面預算管理的定義,以至于單純的認為預算是財務行為,應由財務部門負責預算的制定和控制,甚至把預算理解為是財務部門控制資金支出的計劃和措施。全面預算管理是集團業(yè)務預算、投資預算、資金預算、利潤預算、工資性支出預算以及管理費用預算等于一體的綜合性預算體系,預算內容涉及業(yè)務、資金、財務、信息、人力資源、管理等眾多方面。盡管各種預算最終可以表現為財務預算,但預算的基礎是各種業(yè)務、投資、資金、人力資源、科研開發(fā)以及管理,這些內容并非財務部門所能確定和左右。財務部門在預算編制中的作用主要是從財務角度為各部門、各業(yè)務預算提供關于預算編制的原則和方法,并對各種預算進行匯總和分析,而非代替具體的部門去編制預算。

      四、預算編制方法過于模式化

      預算編制是集團企業(yè)實施預算管理的起點,也是預算管理的關鍵環(huán)節(jié)。集團企業(yè)采用什么方法編制預算,對預算目標的實現有著至關重要的影響,從而直接影響到預算管理的效果。

      不同的預算編制方法適應不同的情況。西方國家尤其是美國編制預算時分別采用固定預算、彈性預算、滾動預算、零基預算和概率預算等方法。我國多數集團企業(yè)在實際工作中多采用增量或減量預算編制方法。原因主要有三個方面:

     。1)增量或減量預算的`編制簡便,只是對上一年實際數據進行增減調整形成本期預算,不需要花費太多的工作量也能使預算指標接近實際;

     。2)可以為預算指標確定中的討價還價行為留下空間;

      (3)承認歷史水平的合理性。

      盡管增量或減量已經考慮了某些非正常因索,但確立增量或減量的幅度在很大程度上具有主觀性,致使預算的編制未能真正起到提高效率的作用。

      事實上,預算管理的最直接目的有三個:

      一是充分利用價值鏈分析,剔除經濟行為中的非增值因素;

      二是通過預算的確定協調部門和單位關系,分清各種經濟行為的輕重緩急;

      三是確保各種經濟行為有助于企業(yè)目標戰(zhàn)略的實現。

      因此,按照實施預算管理的目的,在編制預算時必須結合具體部門、單位的實際情況,對不同的經濟內容應該采用不同的預算編制方法,而不能將預算編制方法模式化,更不應該希望通過標準化預算管理軟件的應用代替預算編制方法的選擇。

      五、全面預算松弛

      目標不一致和利益沖突往往產生預算松弛現象。目標不一致,會導致各利益集團之間的利益沖突。在傳統預算中,目標不一致主要體現在預算的執(zhí)行過程,表現為一種消極的對抗或抵觸。在現代預算中,目標不一致主要體現在預算的編制過程,表現為預算指標的松弛。另外,信息不對稱也會出現預算松弛現象。在預算管理中,信息不對稱是指下級擁有與預算有關的信息而上級不擁有,這種不對稱表現在預算編制過程中,下級參與預算使得上級有機會了解各部門的真實情況,接觸到各部門的一些私有信息,但這種接觸不是直接的。下級可以修飾提供給上級的信息,或限制信息的供應量,上級得到的可能是不完整的及非原始的信息。在這種情況下,下級憑借自己的信息優(yōu)勢,自然會利用參與預算的機會,建立較為松弛的預算。

      六、缺乏全面預算管理的組織體系保障

      全面預算管理工作能否做好,主要依賴組織的保障。各級企業(yè)領導都要融入預算管理,要選擇專業(yè)人才來組織和控制預算管理。但我國企業(yè)在全面預算管理過程中,普遍存在缺乏全面預算管理組織體系保障的問。一方面中國尚有部分企業(yè)未設置專門的全面預算管理機構,從總體上看,在我國由專門的預算機構做出預算決策的企業(yè)不到20%。另一方面,由于全面預算是在財務收支預算基礎上的延伸和發(fā)展,以至于很多人都認為預算是財務行為,應由財務部門負責預算的制定和控制,許多企業(yè)的生產、銷售等基層業(yè)務部門并不參加預算的編制過程,這就進一步削弱了預算的科學性和權威性,造成企業(yè)預算的軟約束,是預算缺乏可操作性;而且即使預算不脫離實際,沒有基層人員的參與。在預算執(zhí)行過程中也會遇到很大的阻力。

      七、全面預算管理的控制和考評機制不健全

      目前,我國企業(yè)在全面預算管理中普遍存在重編制、輕執(zhí)行的現象。由于很多企業(yè)集團尚未建立完善的預算管理制度,缺乏嚴格有效的監(jiān)督機制,執(zhí)行的隨意性很大,在分析預算執(zhí)行情況時,僅將預算值與執(zhí)行情況進行簡單的比例計算,而沒有對預算差異進行深入的、定量的分析,難以確定預算差異產生的原因,無法把預算執(zhí)行情況與企業(yè)經營狀況有機地聯系在一起。事實上,預算作為一個系統的過程,對它的編制、執(zhí)行、監(jiān)控和調整都應給予重視,忽略其中任何一個環(huán)節(jié)都將影響預算作用的發(fā)揮。

      八、完善集團全面預算管理

      針對集團在預算管理中存在的問題,為加強集團全面預算管理,提高企業(yè)管理水平,促進企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展,提出了以下改進措施:

     。ㄒ唬┙⒕幹祁A算的科學理念

      促進預算管理的理念的提高關鍵在于培養(yǎng)和提高企業(yè)管理者的職業(yè)素質,要求管理者深入理解“以企業(yè)戰(zhàn)略為基礎”的管理觀念,真正形成面向市場,以營業(yè)收入、成本費用、現金流量為預算重點的整體性預算管理理念。其次,要“以人為本,關注預算道德”,以全面提高預算工作的效率和效果。集團及飯店各級負責人必須親自實行預算的執(zhí)行,集團高層要全程參與和支持,把實施全面預算管理看成“使企業(yè)的資源獲得最佳生產率和獲利率的一種科學有效的方法”。只有提高了認識,統一了思想,才能在行動上自覺地完善預算管理的措施和方法,才能實現企業(yè)的戰(zhàn)略目標。

      (二)確定科學可行的預算目標

      全面預算管理的過程,是戰(zhàn)略目標分解、實施、控制和實現的過程,全面預算編制的起點應是企業(yè)的發(fā)展目標和戰(zhàn)略計劃,企業(yè)應根據自己要達到的目標來決定需要的資源種類和數量。預算的目標、內容及模式能夠反映出企業(yè)在不同時期的戰(zhàn)略重點。為使企業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,在制訂預算目標時,應充分體現出企業(yè)戰(zhàn)略目標。預算目標的制訂過程也是資源配置以及投人產出指標的確定過程。一般情況下,為了盡快實現企業(yè)戰(zhàn)略目標,集團高層通常傾向于較為緊縮的預算,然而緊縮的預算卻容易挫傷員工的積極性而為了完成業(yè)績目標,基層部門又傾向于較寬松的預算,但是寬松的預算與企業(yè)戰(zhàn)略目標又不相符。因此,企業(yè)在制訂目標時必須有一個標準。預算目標的標準一般分為外部市場標準和企業(yè)內部標準兩種,外部市場標準偏向于市場的競爭要求,而企業(yè)內部標準側重于客觀實際。通常,外部標準優(yōu)于內部標準,但是,當內部標準優(yōu)于外部標準時,企業(yè)就應該繼續(xù)優(yōu)化內部標準,使企業(yè)目標的科學性和先進性得到保障。

     。ㄈ┎捎寐摵洗_定基數法解決預算松弛問題

      人是全面預算的制定者,全面預算信息的使用者,全面預算的執(zhí)行者,也是全面預算制度的被考核者。因此,全面預算管理工作應貫徹“以人為本,關注預算道德”的理念,從員工的價值觀念上減少預算松弛的做法。當然,解決預算松弛的根本途徑還必須針對全面預算制定過程中出現的信息不對稱和過分強調本單位或部門利益等根源性問題。最近國內提出“聯合確定基數法”,即將編制全面預算的基數納入一個委托人與代理人之間的博弈程序,使得代理人自動把自己的實際生產能力或資源耗用量和盤托出,使自報數剛好等于實際數,才能獲得最高業(yè)績獎勵。從實踐上看,聯合確定基數法在一些公司應用后取得明顯成效,在解決預算松弛、提高全面預算指標有效性方面具有一定得先進性和實用性。

      (四)構建企業(yè)集團多層級預算管理組織體系

      多層級的法人架構必然要求建立相互關聯的多層級預算管理組織體系。多層級的預算管理組織體系具體包括:董事會、下屬預算管理層和預算直接人,三者各司其職,共同完成全面預算管理工作。其中,董事會是預算的審批機構;下屬預算管理層是全面預算管理的決策機構,負責根據集團發(fā)展戰(zhàn)略的要求,審查批準整個集團的預算方案,協調預算的編制、調整、執(zhí)行、分析和考核;預算直接人是日常管理和決策執(zhí)行組織;各責任中心則是具體預算的執(zhí)行機構。子公司和飯店分別設立的預算管理委員會負責組織編制和審查批準本企業(yè)預算管理方案,并協調預算的調整、執(zhí)行、分析和考核。各公司或飯店設立預算管理部門,負責組織編制和審查批準本企業(yè)預算方案,并協調預算的調整、執(zhí)行、分析和考核。以此類推,直至公司內所有層級的單位都設立相應的全面預算機構。

      (五)改進業(yè)績評價制度,建立全面考核指標體系

      企業(yè)根據預算標準進行業(yè)績評價時,必須做到:

     。1)預算指標應具有可控性。只有可控性指標才能使預算執(zhí)行者感到自己的行動能影響結果,以此類指標考核下級,才能真正反映其工作成績。

     。2)實際與預算對比進行業(yè)績評價的目的,一方面進行信息反饋,糾正偏離目標的行為;另一方面,對預算執(zhí)行者進行獎懲,引導預算執(zhí)行者的行為。所以,對完不成預算的執(zhí)行者不應求全責備。

     。3)業(yè)績評價指標應體現各責任單位之間的協作關系,對于涉及幾個部門的預算差異,應分清原因,以協調為主,避免發(fā)生破壞性沖突。

     。4)業(yè)績評價要服從于企業(yè)的整體目標而非是預算目標。從整體來看,實現預算目標本身不是目的,預算僅是企業(yè)達到總體目標的手段,預算目標要服從于企業(yè)目標。

     。5)考核預算指標要分清部門和業(yè)務的性質。對標準成本中心,實際成本低于預算通常是有利差異,但對無限制費用中心,實際成本低于預算未必有利。鑒于此,一旦確定了預算標準,就沒有必要再向下級施加壓力,要求有利的預算差異,更不應在評價業(yè)績時賦予有利差異過多的權重。

      此外,當前預算管理指標考核比較呆板,沒有充分考慮可變因素,財務指標比較多,非財務指標幾乎沒有涉及,不能科學的考核各責任中心,加上激勵機制的落后,平均主義的思想嚴重,影響預算的評價和獎懲。因此,建立全面預算管理考核指標的體系和科學激勵的方法,已經顯得十分緊要。由于在執(zhí)行全面預算管理時,已經建立各個責任中心。因此,全面預算管理考核時對各個責任中心在實施全面預算結果進行檢測和評價。通過考核,一方面可以及時地收到相關執(zhí)行信息的反饋并實施相應的防范措施,可以發(fā)現和分析問題,對下一期預算工作和經營活動的改進提出建議。另一方面,也是對員工在實施全面預算管理情況的一種評價,對其以往的執(zhí)行情況進行獎懲。

      綜上所述,全面預算不僅必要而且可行。隨著企業(yè)戰(zhàn)略管理的日益深入,平衡記分卡的廣泛應用以及作業(yè)基礎觀念的不斷強化,我們相信戰(zhàn)略導向全面預算必將成為企業(yè)全面預算發(fā)展的大趨勢。

    管理學習心得體會13

      xx中旬,“眾師行——全國中小學中職學校班級管理能力及班主任思維品質提升高級研修班”在xx市xx大酒店成功舉辦,來自全市各縣區(qū)的500多名班主任代表參加了本次研修班。在這短短的兩天時間中,我們聆聽了張勝利老師《新時代班級管理智慧與教育情懷》、馬麗君老師《立德樹人家校共育》、秦德林老師《班主任的核心素養(yǎng)》、楊兵老師《好學實用的班級勵志教育12招》四場專題講座。四位老師從班主任工作的理念到方法和策略,從不同的角度詮釋了做優(yōu)秀班主任的深刻內涵。我們不但被他們幽默智慧的語言風格所吸引,而且被他們嚴謹勤懇的敬業(yè)精神所感染,儒雅智慧的人格魅力所折服。雖然只有短短的兩天時間,但收獲頗豐、受益匪淺,引發(fā)了我對自己平時班主任工作的反思,使我對班級管理有了全新的認識。下面談談自己的點滴體會。

      1、作為班主任,要尊重學生,重視賞識教育。

      心理學研究表明:每個人的心靈深處,最渴望得到別人的肯定,而且專家指出“教學藝術的本質不在于傳授本領,而在于喚醒、激勵和鼓舞”,讓我更深刻的認識到賞識教育對于班主任工作的重要性。在教育學生的過程中要少批評懲罰,多去發(fā)現學生的閃光點并給予肯定和鼓勵,學生最關心的是老師對他們的看法,最大的愿望是得到老師的關心愛護,尤其是面對問題學生時,如果能盡量發(fā)現他們的優(yōu)點,然后真誠地去贊賞他們,鼓勵他們,那么你會發(fā)現學生個個都是可愛的、優(yōu)秀的。

      2、作為班主任,要有良好心態(tài),包容對待每一位學生。

      “天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無邊!卑嘀魅我鹬貙W生的`差異,對全班所有學生都要一視同仁,公平包容的對待每一個學生,對成績好的學生不護短,對待中等生不冷漠,對學習差的學生不歧視。不管他們成績怎么樣,平時表現怎么樣,即使有不少毛病和缺點,我們要用真情容納每一位學生,不論其優(yōu)良做到不嫌棄不拋棄。對于有生理或心理殘疾的學生應給予他們更多的關注與關愛,讓他們感受到時刻生活在愛的家園里。

      3、作為班主任,要以身作則,用人格去影響學生。

      教育家車爾尼雪夫斯基說:“教師把學生造成什么人,自己就應當是這種人”。教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。班主任的良好形象對學生的思想和行為產生積極的影響,不良形象對學生的思想有消極的影響。我們希望學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我們首先就要使自己成為這樣的人。教育學生要學會生活上知足常樂,同學之間助人為樂,學習上自得其樂,身體健康快樂,從而樹立正確的人生觀。

      4、作為班主任,要善于反思,不斷學習。

      反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問“我的教學有效嗎?”,“我的教學能更有效嗎?”,不斷總結自己的工作得失,不斷深化自己的認識,不斷改正自己的策略。新時代的老師還要成為學習型的教師,班主任亦如此,F在的社會發(fā)展太快,知識的折舊率也很快,這不僅要求我們老師要儲備豐富的知識和技能,而且要求我們要不斷的學習,要成為一個裝滿妙計的錦囊,才能應對各種各樣的、日益聰明的學生。

      通過這次培訓,我不僅學到了寶貴的班主任工作經驗和方法,還學會了調整自己的心態(tài)。今后的班主任工作中,我將會把這次學習的經驗和方法用到自己的工作實踐中,扎實有效的做好班主任工作,力爭做一個有愛心、快樂、健康的班主任,用師愛點亮學生,做新時代智慧型班主任。

    管理學習心得體會14

      近期,公司舉辦了《目標績效管理學習》教育培訓,我有幸參加,學習中更加對人力資源績效管理、社會勞動關系、工程管理、安全質量管理等方面的相關知識有了進一步的了解。

      通過績效管理這門課程的學習可以看到很多績效管理的知識。我知道了什么是績效管理:績效管理是通過把每一個員工或者管理者的工作與集團整體使命聯系在一起,來強化一個公司或組織的整體經營目標。在這門課程的學習之中,我了解到績效管理系統對企業(yè)帶來的競爭優(yōu)勢,也慢慢了解到績效管理的概念組成作用及其系統的構成,它包括制定績效制定、績效計劃、目標設定、績效的溝通、績效的考核、績效的作用。

      一、從任務管理到組織目標

      目標管理的工作流程包括以下五個步驟:目標制定、目標分解、目標實施、檢查實施結果及獎懲、信息反饋及目標的修正。企業(yè)目標一定是從上至下的制定,只有有了企業(yè)的工作目標,才能有每個員工的工作目標。制定總的目標后,將目標一層一層分解到各部門,使各部門清楚工作目標。目標分解有助于明確目標責任,根據每個部門和每個人的工作目標,明確其在實現總體目標中應該做什么、協調關系是什么以及達到什么要求等。各部門才能按照規(guī)定時間來制定計劃,并提前做出判斷,遇到問題時可能需要與哪些部門來協同配合,這樣就能在實施過程中與各部門保持良好的溝通,做好協同交流,以便更高效地實現目標。

      二、從組織目標到組織職能

      有效的目標管理制度也需要完善的績效管理,管理人員在目標實施過程結束后,將所取得的工作成果與原先確定的.目標項目標準進行比較,從而對目標的實現情況和組織成員的工作狀況進行衡量,并總結目標管理活動的經驗教訓,然后以此為依據對組織成員進行適當的獎勵、懲罰,以便在更高的起點上,開始新一輪的目標管理循環(huán)。成果考評要做到合理、客觀、自我考評與上級考評相結合。這樣有助于發(fā)現上一輪目標中的有點與不足,哪些目標很輕松就可以完成,哪些目標完成難度過大,在新一輪的目標目標管理循環(huán)中,就可以及時借鑒進行目標修正,制定出更符合公司現狀的目標,從而獲得良性循環(huán)。

      三、個人目標與組織目標的結合

      企業(yè)目標管理的實施方法,很大程度上決定了目標管理的成敗。即在做出關鍵性決定之前要知道準備工作是否充分,設定的目標是否能被各部門接受,是否有利于現行工作的推進等。好的目標實施勢必需要好的管理人員,各部門的領導在目標編制階段就應該參與進來,這樣在實施階段才能更好地在目標指導下工作。目標管理有利于團隊協作,一個好的團隊應該擁有共同認可的明確目標、合理的分工協作、良好的信息溝通、員工之間的相互信任并且能積極參與到自己的團隊中。

      通過此次學習,我了解了目標管理的意義及基本方法,意識到了目標對于個人和集體的重要性。只有確定了目標,才能有具體的實施計劃,才能拿出有效的方案。所謂有的放矢,若沒有明確的目標,談何正中靶心。目標是我們工作的動力,是為我們指路的燈塔。我將在以后的工作生活中努力提高自己的專業(yè)水平、認真學習,為公司的美好未來貢獻出自己的力量。

    管理學習心得體會15

      8月18日上午,中歐國際醫(yī)院管理中心醫(yī)院管理培訓基地授牌儀式暨中歐國際醫(yī)院管理大講堂走進我院開幕式隆重舉行,我作為醫(yī)院的一份子有幸參加了開幕儀式并聆聽了陳偉教授、王華教授舉辦的專題講座。兩位教授激情澎湃的演講,幽默風趣的語言,圖文并茂的內容在我腦海中留下了深刻的烙印。這兩堂講座讓我深受啟發(fā),受益匪淺。下面就陳偉教授的講座談一點我的心得體會。

      陳偉教授來自北京積水潭醫(yī)院,常年從事醫(yī)患糾紛的調解工作,陳教授從當前醫(yī)患關系的現狀出發(fā),結合多年的工作經驗,向大家做了一堂《醫(yī)院投訴管理與醫(yī)患溝通藝術》的專題講座,講座從什么是溝通、人際間的溝通、醫(yī)患溝通等方面詳細闡述了有關醫(yī)院投訴管理和提高醫(yī)患溝通能力的內容與技巧。通過這堂講座我了解到了與人溝通的重要性,特別是在工作中良好的溝通能力顯得尤為重要。雖然我不是在臨床醫(yī)技科室工作,相對來說與患者的接觸比較少,但在我的工作中,溝通仍必不可少,準確體會領導意圖,完成自己的工作,需要溝通;獲得同事的理解,積極配合工作,需要溝通;接待來訪人員,了解滿足他們的需求,需要溝通。溝通的需求,無處不在,那么怎樣才能做到有效溝通呢?

      陳教授強調要注重非語言交流的重要性,身體語言具有領導力的作用,對這一點我體會比較深。因為是剛參加工作,面對陌生的環(huán)境,陌生的人,有時會感到茫然無措,這時我會選擇微笑。微笑是身體語言的一種,它簡單、容易做,而且能夠在最短的時間內縮短人與人之間的距離。有人說,世界上再貧窮的人,不可能不能給別人微笑;世界上再富有的人,不可能不需要別人的微笑,因為微笑是一縷春風,能將你的善意與關愛傳遞給別人;微笑是一把鑰匙,能打開人際隔閡的枷鎖。一個能夠對他人微笑的人總能讓人很快放下戒備,達到良好的溝通效果。

      在整場講座中我感觸最深的是陳教授幽默風趣的語言和開朗樂觀的心態(tài)。陳教授在講課過程中穿插了許多她親自處理過的案例。這些醫(yī)療糾紛的案例在別人看來是繁瑣的、晦暗的,但從陳教授的嘴中講述出來卻總能引人發(fā)笑,或是會心一笑,或是哄堂大笑。用陳教授自己的話說,處理醫(yī)療糾紛,接觸的`就是陰暗面,正因為這樣才更要保持一個積極陽光的心態(tài)。一位藝術家說:"你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣,但你可以左右心情;你不可以控制環(huán)境,但你可以調整心態(tài)。"人生不如意事十之八九,工作和生活中難免會遇到困難和挫折,只要我們保持樂觀的心態(tài),用笑容面對困苦,以勇氣沖破阻礙,持堅韌逆風翱翔,終將會到達成功的彼岸!

      這堂講座讓我感悟很多,收獲很多,今后要做的更多。在以后的工作中,要多參加這樣有意義的講座,不斷提高自己的認識水平和工作能力,以實際行動,為醫(yī)院的建設和發(fā)展貢獻自己的力量!

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