- 相關(guān)推薦
家長開放周的心得（通用13篇）
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的家長開放周的心得，歡迎大家分享。
家長開放周的心得 1
重慶的天氣巳轉(zhuǎn)入深秋，早晨的寒冷卻在進入教室的一瞬間融化，今天的我本著認真學習的心態(tài)，從一個媽媽的視角真實的去感受著和記錄著孩子們學習的過程和狀態(tài)。
教室里孩子們在認真跟讀英語單詞，第一節(jié)的英語，老師講解了動名詞及過去式的轉(zhuǎn)化，課堂上孩子們積極參與搶答問題，那份洋溢的熱情和激情點燃了我；語文課上周老師帶領大家朗讀并解析了說明文的特征，大家分組分議題進行了討論，現(xiàn)場激烈而專注，大家都在用心的部析課文段落；數(shù)學課上的紀律比以前有很大改善，安靜而有序，大家都在認真的思考問題，數(shù)學需要大家在老師的方法指引下，課后多花時間來練習才能提升，這個也需要孩子們有更多的自覺性和主動性去堅持！孩子們的'學習心態(tài)和精神狀態(tài)有明顯的進步和提升！為大家點贊！
有幸陪孩子們體驗了下午的體育課，劉老師青春活力幽默，孩子們喜歡戶外跑步和跳繩，今天的計時跳繩和仰臥起坐大家都在積極主動的練習準備，體育項目展示都不錯！感謝學校，給予我們家長有陪伴孩子體驗學習生活的機會，近距離的了解孩子們在學習中的另一面！
感謝周老師、李老師、葉老師等各科任課老師付出的辛苦努力，在孩子成長過程中擔負了學習導師的一角，幫助孩子們在各自起點上成長！
感謝孩子們，也許有我們家長沒看到、沒了解到的另一面鏡子！學習，一定要懷著敬畏熱情之心，認真嚴謹?shù)娜Υ�！我希望我們家長也一起努力加油，從我做起，認真面對孩子的每一天，每一次練習和作業(yè)，每一次課文背誦！每一次成長中的錯過！
今天，12班的孩子們用那份對學習的熱情和友愛溫暖著我，相信你們面對成長中的不足，一定能成為乘風破浪的小哥哥小姐姐們！
家長開放周的心得 2
今天很高興能參加XX中學開放周的活動，讓家長有機會走進校園，了解孩子在校情況。學校的精心安排，老師的精彩教學，同學們的積極表現(xiàn)，都給我?guī)砹嗣篮玫捏w驗！
首先，品德課上老師的教學生動有趣！教學內(nèi)容貼近生活，配合著視頻的PPT吸引了孩子們上課的注意力，并且結(jié)合關(guān)于“誠信”的小故事讓同學們從枯燥的筆記中得到更加深入的理解！讓我們家長也融入了進去。
語文課上同學們坐姿端正，精神飽滿！老師有全新的`教學方式，先讓孩子們自主預習，并采用分組討論，大膽地互相交流想法，有效引導學生積極發(fā)言！讓同學們自己從課文里分析答案，這節(jié)課在輕松愉快的學習氛圍里結(jié)束。
在學校樓下的繪畫展上，看到珊中學子們精彩的作品，也讓我感受到XX中學對學生德智體美勞的全面發(fā)展！
非常感謝老師在孩子們的成長路上付出的心血，希望同學們在學習的路上不斷努力，不斷進步！為XX中學點贊，為12班的同學們點贊
家長開放周的心得 3
這次參加家長開放周的活動，不僅近距離了解到孩子的學習和生活狀態(tài)，而且也感受到學校和老師對孩子們精心培養(yǎng)和付出，以下是我的幾點感受：
1、今年學校的新舉措可以看出學校在積極完善自己的'教育體系，不斷提高教育水平，通過多樣化的方法把學校、家長和孩子聯(lián)系在一起，為孩子提供更好的教育環(huán)境，讓我看到了學校新的教育方向。
2、老師在教學中采用了小組合作的學習方式，讓孩子共同配合找出學習內(nèi)容的規(guī)律和答案，不僅培養(yǎng)孩子的合作探究的能力，更重要是培養(yǎng)孩子的團隊合作意識。
3、班級家長會讓我了解到孩子們的學習和生活情況，知道孩子在學習中的難點、孩子出現(xiàn)錯誤的處理、孩子的思維方式、如何進行學習和復習的方法等等，這些為我輔導孩子的學習和生活提供了幫助。
我相信在學校、家長和孩子的共同努力下，孩子們的明天會更美好。
家長開放周的心得 4
“悅悅！”一聽這熟悉的呼喚聲，就知道是奶奶在叫我。知道我奶奶今天為什么來嗎？因為今天是我校的家長開放周。我的心里惶惶不安。哎呀，我一定要好好表現(xiàn)，不能讓奶奶失望，否則……我的心里咚咚地敲起了小鼓。
時間一分一秒地過去了，“丁零零——”鈴聲讓我的心變得更加緊張。我邁著焦慮不安的步子走進了課堂。
老師先讓我們向各位家長問好，緩解了我們緊張的心情，繼而圍繞著課前導語，笑瞇瞇地問：“你從哪些描寫中看出這幅世界名畫的魅力？”哈哈，這個問題我早就在預習的時候解決了，難不倒我！我剛才的緊張頓時消失得無影無蹤，自信滿滿地舉起了手，與此同時，同學們的小手也有如雨后春筍一般紛紛破土而出。只聽背后傳來家長們紛紛的驚嘆和贊美聲，我的心里美滋滋的，心中更加充滿了自信和熱情。老師叫了徐翔昊來回答，徐翔昊文辭兼美，全面到位的回答令老師滿意不已，讓家長們刮目相看，讓我們拍手叫好；嚴蔚霞的深刻理解讓人贊不絕口；何軒的開闊見解讓人贊嘆不已。隨著老師的講解，我們與課堂幾乎融為一體了。仿佛來到了蒙娜麗莎身邊，相互交談；仿佛來到了她的身邊，看到了她那神秘的微笑和優(yōu)雅的姿態(tài)。特別是在寫蒙娜麗莎的微笑時，大家立即有了極大的熱情。有的在埋頭寫，有的在認真地思考，還有的'在咬筆桿。我也不例外，我一定要寫得很好，在老師和奶奶面前很好表現(xiàn)。我以最快的速度寫好了話，讀了一遍又一遍，然后驕傲地舉起了手，急著想回答，老師仿佛看出了我的心思似的，點名叫了我回答，我自豪地讀出了自己的答案。老師對我投來了贊許的目光，我的心里別提有多開心了！
快樂的時光總是過得飛快，一會兒就下課了，我們不得不從課堂的海洋里離開。
我這節(jié)課舉手了15次，發(fā)言了1次。雖然有點遺憾，甚至有些沮喪，但老師是為了給更多人機會，而且又有這么多的家長來為我們捧場，我何樂而不為呢？
啊，家長開放日真令人難忘啊！
家長開放周的心得 5
上星期一是家長開放日，這天，萬里無云，我非常高興地拉著媽媽的手走到學校，哇！好多家長�。�
我一走到教室，第一件事就是讀書，家長們坐在后面聽我們讀。上課時間到了，我們趕緊坐端正。第一節(jié)課是數(shù)學課，這節(jié)課講的'是“找規(guī)律”，找規(guī)律非常有意思，老師講的都有：數(shù)量變化、形狀變化、顏色變化，老師提問的時候，有的小朋友把小手舉得高高的，還有的在專心思考，老師叫了我之后，我認真地回答問題。
第二節(jié)課是語文課，這節(jié)課講的是《語文園地七》，可有意思了！常老師讓我們開火車，還有和數(shù)學一樣的找規(guī)律，我們發(fā)現(xiàn)了有反犬旁，有食字旁，老師還隨便地指讓我們讀呢！我們可認真了！
回到家里，媽媽高興地對我說：“你們真幸福，看老師講得多好！你一定要好好聽講哦！你上課表現(xiàn)得也很好，專心思考，積極回答問題，真不錯！”我真喜歡家長開放日！
家長開放周的心得 6
我校于11月19日23日開展了“家長開放周”活動。本次活動得到了校領導的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學校有更進一步的了解，搭建教師、家長、學生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。
在活動舉行之前，本組教師積極研討，多次集體說課、備課，明確“用乘法口訣求商”的教學目標、重難點、教學流程、課件設計，最后達成共識，集體寫出教案，并根據(jù)教案多次修改課件。課上，老師悉心指導，通過擺一擺、說一說、練一練，充分調(diào)動了孩子的積極性，培養(yǎng)了孩子的動手操作能力。家長們認真聆聽，仔細觀看。活動結(jié)束后，家長們認真填寫了《問卷調(diào)查表》，對學校的工作給予了充分的肯定，一致認為：百年校慶對于學校發(fā)展是一次機遇，先進的教學設施、辦學理念，嚴謹科學的`管理，高水平的師資隊伍使學生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感到欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。家長開放周活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。
這次家長開放周活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康地成長，增進了學校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。充分調(diào)動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。
家長開放周的心得 7
我校于20xx年11月1923日開展了“家長開放周”活動。本次活動得到了校領導的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結(jié)束。本次活動旨在促使家長對學校有更進一步的了解，搭建教師、家長、學生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。通過“雙走進”活動，讓社會各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次開放周活動，充分展示老師工作及學校管理。家長看到了學校的精細管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學，老師的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；
3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學
4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；
5、對家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
二、學生家長能夠積極參與。家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學生課堂上踴躍發(fā)言，工整書寫也看到了學生繪畫基本功、開心有趣的體育課等多方面才能，感受學校多角度評價學生的力度。
三、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學生問題所在，加強了老師與家長溝通。
四、本次開放周，家長認識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認識到家長的責任，所以提出學校能增加開家長會的次數(shù)，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學生問題，鼓勵學生，提高學生學習的'積極性。達到教師，學生，家長的溝通。
五、這次開放周，促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍使家長更加關(guān)注學校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教果。六、家長參加課堂聽課，近距離接觸學生。教師教學受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。
家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多。部分家長提出自己的意見與建議，也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；
2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題；
3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
家長開放周的心得 8
為了響應xx教委辦《關(guān)于開展20xx年秋季“家長開放周”活動的通知》文件精神，我校于20xx年11月14日—11月18日舉行了家長開放周活動。在教師們的精心準備和家長們的大力支持下，活動圓滿結(jié)束。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、召開期中家長會
11月16日，學校組織召開期中家長會。家長會上，首先許榮照校長在廣播中代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，然后向全體家長介紹了學校近年來所取得的成績，并且分析了目前學校的情況，并向家長們提出了一些教育孩子的建議，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長們進行了交流與溝通。
二、聯(lián)系一次學生家長
11月17日各班班主任和科任教師就未出席家長會的家長進行家訪或電話家訪。向家長宣傳教育法規(guī)政策、學校的辦學成績，深入了解孩子的成長環(huán)境、生活經(jīng)歷，指導家長有效地進行家庭教育。
三、邀請家長進課堂聽課活動
由許虹萍、謝麗婷兩位老師開設《風》、《立定跳遠》兩節(jié)觀摩課，邀請學生家長走進課堂，聆聽教師上課，親身感受教師課堂教學全過程，并于課后對課堂教學情況提出意見和建議。
四、開展師德師風承諾活動
11月17日，學校召開了以“拒絕有償家教”為主題的專題會，組織全體教師集中學習了《晉江市教育局關(guān)于重申禁止有償補課的'通知》，簽訂了《拒絕有償家教承諾書》，并開展了師德承諾宣誓活動。11月18日學校把全體教職工的承諾書上傳到班級群中，接受家長的監(jiān)督。
這次家長開放周活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
家長開放周的心得 9
隨著午休結(jié)束的鈴聲打響，我們將迎來初二級的家長開放日，雖然口上不說，但初二的同學都知道這絕不會是一個平凡的下午，在這個下午，家長們將來到學校，來聽我們上課，來參觀我們的學習環(huán)境，更重要的是，家長們將見證同學們加入共青團。
我們在茫茫人群中找自己的作文，我是一個普通人，在這四百人的人流中，每個人都散發(fā)著不同的閃光點，我也一樣，在這人群中，又有誰不想展示自己的才華呢？想著想著，儀式便已開始，看著入團的同學握起拳頭宣誓，眼中便流露出羨慕的神情，為什么就不是我呢？反省自己，便覺得自己和臺上的他們相比起來，自己學習還是太不用功了些。人生就像一個舞臺，每個人都有上場的機會，也有下場的時刻，不會有人永遠在臺下，也不會有人永遠在臺上。我們能做的便是在臺下努力，在臺上綻放而已，但真正能做到的人卻寥寥無幾，或許，努力才是成功的秘訣吧！
緊接著儀式的，便是家長對學生作業(yè)展的參觀，在參觀的地方，也有我的作品，也有我的墨跡。因為我的家長沒有來，所以參觀課堂作業(yè)的活動便沒有參加。但讓其他同學的家長能看到我的畫，似乎也是不錯的。
參觀完后，家長們便分散到各個班級里去聽課，并加入進課堂。值得一提的是，我們被抽到的科目竟然是心理，這不得不讓我們的同學們心中一喜，因為心理是一門有趣的學科，在這個心理室里，有著我們的笑聲，有著我們的美好時光，更有著批批吸引人的好書，心理課之所以讓大家那么放松，是與心理老師——韓老師的幽默息息相關(guān)的。這節(jié)心理課，我受益匪淺，讓我們最難忘的，莫過于是那個竹竿的`游戲——要求大家用手指頭撐住竹竿，全部人的手指頭都要在竹竿上，以此為前提，看哪些組的同學能又快又穩(wěn)的放下竹竿。就是這樣一個簡單的游戲啊，他給我的道理也不少，他告訴了我團結(jié)的重要性，更明白了領導人的重要性。
在五點鐘的放學鈴聲中，蘊含著開放日的圓滿成功。家長和孩子你跟著我，我拉著你，走出了校門，而我，則與同學們歡笑中走在回家路上。
家長開放周的心得 10
5月16日是家長開放日，我的心情既緊張又期盼，因為在滿老師提議下，我們要在學校里給媽媽過一次母親節(jié)，給爸爸過一次父親節(jié)，這可是第一次哦！
家長開放日當天，我很早就來到了學校，在校門口看到了很多同學在才藝展示，有吹葫蘆絲的，有彈古箏的，有拉小提琴的……十八般武藝，各顯神通！
第一堂課是爸爸媽媽和我們一起聽滿老師講繪本——《鴨子農(nóng)夫》，滿老師聲情并茂地講述了鴨子和農(nóng)夫的故事，同學們仿佛身臨其境，感受了鴨子的悲慘生活。提問環(huán)節(jié)同學們一個個爭先恐后地舉起小手積極回答問題，精彩的回答贏得了陣陣掌聲，我們還和爸爸媽媽們互動扮演了繪本中的角色，真是太有趣太開心了。
第二堂課我們是在操場上進行的，有我們最喜歡的撕名牌項目，丁老師給我們分成了四個小組，給我們講了游戲規(guī)則后，我們馬上就開始行動了。大家你追我趕，活動進行得很激烈，有些同學很厲害，一下子把很多同學的名牌撕掉了。我也是小心翼翼地護著，不過最終名牌也被以前的同桌撕掉了。這個項目我們玩得開心極了。
下一個環(huán)節(jié)是和爸爸媽媽們一起互動合作，運乒乓球和單腳雙落。每個小組的成員和爸爸媽媽們都表現(xiàn)得很棒，大家你追我趕互不相讓。有些媽媽為了讓自己跑得更快一些，都脫掉了高跟鞋光腳跑呢。最后經(jīng)過努力我們組兩個項目都取得了第一名的好成績。
活動結(jié)束有心的滿老師還替我們準備了花，讓我們送給自己的媽媽和爸爸一支永不凋謝的花，表達對媽媽和爸爸永不凋謝的愛，最后用相機記錄下了這精彩的一瞬間。
在教室里爸爸媽媽們都收到了我們給爸爸媽媽的.一封暖暖的信，看到爸爸媽媽們燦爛的笑容，我們知道爸爸媽媽們一定都非常開心。
這真是一次既快樂又有意義的家長開放日活動。
家長開放周的心得 11
開放，是一種姿態(tài)，更是一種自信；開放，是幸福的相約，更是文化的傳承。5月13日---5月17日，鄭州十六中開展了為期一周的家長開放周活動。
初一年級高度重視活動的開展，為了讓家長們更多的了解新課改，初一年級特意安排了基于“共生課堂”的年級公開課，力求通過本次活動，最大限度的促使家長對學校更進一步了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示初一年級教師的教育教學風采，讓家長朋友感受孩子在校的`學習氛圍。初一年級各班家長們積極參加開放日活動，每天報名的觀課的家長都超過了學校規(guī)定的人數(shù)，家長們熱情很高，老師們準備充分。
初一年級家長開放周活動現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容充實，豐富精彩。本次家長開放周活動內(nèi)容包括：開展年級公開課展示：讓家長更多了解新課改，體驗以學生為主體的“共生課堂”。常規(guī)課堂教學展示：家長們自由選取想要聽的學科，進到相關(guān)教室深入感受，用心感受課堂教學。特色情商課展示：初一年級利用家長開放周，特意向家長們展示了年級特色情商課，讓家長感受孩子們通過情商課帶來的成長和進步。體育課展示：很多家長不重視體育課，初一年級借助此次活動，特邀請家長們觀評體育課，讓家長朋友感受體育課的精彩和作用。
（二）學生家長參與度高。在初一年級各班班主任的大力宣傳下，初一年級各班的家長們參與活動的積極性很高，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了開放周活動中，初一年級各班每天報名觀課的家長均大大超過學校規(guī)定的人數(shù)。
（三）家長評價滿意度高。初一年級老師們都積極準備，認真負責，向家長展示了自己的教學風采，獲得了家長們的積極肯定。家長們紛紛反饋： 1.課堂教學氣氛十分活躍； 2.善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；3.教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學 4.教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生； 5.對家長熱情；6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
初一年級積極利用家長開放周活動，極大促進了家校之間的雙向交流與溝通。使更多家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，多維度地與任課教師、班主任交流孩子在校的學習生活。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。達到了家校共生，形成家校合力的目的！
家長開放周的心得 12
重慶的天氣巳轉(zhuǎn)入深秋，早晨的寒冷卻在進入教室的一瞬間融化，今天的我本著認真學習的心態(tài)，從一個媽媽的視角真實的去感受著和記錄著孩子們學習的過程和狀態(tài)。
教室里孩子們在認真跟讀英語單詞，第一節(jié)的英語，老師講解了動名詞及過去式的轉(zhuǎn)化，課堂上孩子們積極參與搶答問題，那份洋溢的熱情和激情點燃了我；語文課上周老師帶領大家朗讀并解析了說明文的特征，大家分組分議題進行了討論，現(xiàn)場激烈而專注，大家都在用心的部析課文段落；數(shù)學課上的紀律比以前有很大改善，安靜而有序，大家都在認真的思考問題，數(shù)學需要大家在老師的方法指引下，課后多花時間來練習才能提升，這個也需要孩子們有更多的自覺性和主動性去堅持！孩子們的學習心態(tài)和精神狀態(tài)有明顯的進步和提升！為大家點贊！
有幸陪孩子們體驗了下午的體育課，劉老師青春活力幽默，孩子們喜歡戶外跑步和跳繩，今天的計時跳繩和仰臥起坐大家都在積極主動的練習準備，體育項目展示都不錯！感謝學校，給予我們家長有陪伴孩子體驗學習生活的機會，近距離的了解孩子們在學習中的另一面！
感謝周老師、李老師、葉老師等各科任課老師付出的辛苦努力，在孩子成長過程中擔負了學習導師的`一角，幫助孩子們在各自起點上成長！
感謝孩子們，也許有我們家長沒看到、沒了解到的另一面鏡子！學習，一定要懷著敬畏熱情之心，認真嚴謹?shù)娜Υ�！我希望我們家長也一起努力加油，從我做起，認真面對孩子的每一天，每一次練習和作業(yè)，每一次課文背誦！每一次成長中的錯過！
今天，12班的孩子們用那份對學習的熱情和友愛溫暖著我，相信你們面對成長中的不足，一定能成為乘風破浪的小哥哥小姐姐們！
家長開放周的心得 13
今天，是各個年級一到四班家長開放的日子。為了開放周，我們都進行了充分的準備。今天文化課程的學習都集中在上午。
由于是周一，進入校園，家長首先要關(guān)注的是學生在學校是如何進行升旗儀式的。升旗儀式結(jié)束后，就要到教室上課了，我們班的第一節(jié)課是數(shù)學，從教室外面看，來聽課的家長還是不少的，看來家長們都想親身感受一下孩子們的課堂，看看自己的孩子在課堂中是怎樣表現(xiàn)的�？吹郊议L的到來，我也感到欣慰。第二節(jié)和第三節(jié)是我的語文和地方課程，兩節(jié)課下來，我的感觸很深，家長的看法也值得我去思考。
在語文上，課堂整體上來說還是比較順利的。但學生的表現(xiàn)與以往有些差別。有些平時比較積極的學生由于家長進入課堂聽課而變得矜持，不愿意表達自己的看法了，而一些平時不太積極的學生反而變得積極，希望每個問題都由自己來回答。其實這兩種做法都不好。學生還是應該按照平時的表現(xiàn)來學習，畢竟家長進入課堂的機會不多，家長來就是想看看平時孩子是如何學習的。
孩子們這樣做給家長造成了假象，無法讓家長切實掌握孩子在學校的正常學習情況，也就不能準確地引導孩子不斷進步。由于家長的到來，部分調(diào)皮的學生在課堂上收斂了很多，注意力也能控制得長些了，但是個別學生在家長還在的情況下還是我行我素。其實這樣對我來說也好，雖然讓我覺得有點難堪，最起碼家長看到了真實孩子，對孩子平時的匯報也可以進行一下反思。上午的課堂結(jié)束后，有家長提出要給孩子調(diào)位的建議。
他們建議的提出不是要把孩子往前調(diào)，而是調(diào)一下同桌或者是鄰桌。關(guān)于這樣的要求，我也很為難，但是家長的建議也不無合理。誰都想自己的.孩子好，而且有一個好的學校環(huán)境�？吹阶约汉⒆雍苡眯�，可是周圍孩子的小動作、聊天影響了自己的孩子不覺讓家長擔心，這我能理解�？墒前嘀魅握{(diào)位也是有原則的，要考慮到性別差異、性格差異，成績差異等方面。
我在排位置的時候一般都是男女搭配、活潑的跟內(nèi)向的、成績優(yōu)秀的跟學習有困難的，調(diào)皮的跟穩(wěn)重的。我希望不同的孩子能夠相互互補�？墒怯袝r候并不是期盼的那樣，調(diào)皮的孩子沒有被優(yōu)秀的學生感染，反而影響了他們。當然意志力堅強的孩子還是一如既往的出色，但是意志力強的畢竟是少數(shù)，大部分學生抵擋不住其他學生的搗亂參與其中。可是面對這種情況我究竟應該怎樣去做？真的不是很好解決，不過車到山前必有路，一定會有解決的辦法的。家長開放周真是給我?guī)砹松钏肌?/p>
【家長開放周的心得】相關(guān)文章：
家長開放周08-28
家長開放日心得體會12-14
家長開放日作文09-30
家長開放日聽課心得體會12-15
家長開放日的活動總結(jié)01-10
(經(jīng)典)家長開放日活動方案10-05
家長開放日的活動方案07-26
家長開放半日活動方案10-05
家長開放日活動方案11-21