家庭教育的心得體會[必備]

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家整理的家庭教育的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭教育的心得體會1

　　說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

　　好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該表達在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的根底。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有時機就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一〞兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用。

　　從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋�有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的'。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

　　教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德標(biāo)準(zhǔn)，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

　　不要給孩子定太高的要求，給他一點自由開展的空間，在其中觀察孩子的長處和缺乏，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我兒子看電視的時候，一看到精彩的局部就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。〞面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!〞這時，孩子會欣然的接受你的建議。

　　為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

　　孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品〞，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪�？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾�從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

　　此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢?

　　總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

家庭教育的心得體會2

　　父母扮演著孩子一生中的重要導(dǎo)師角色，家庭教育是所有教育的基石。家長對于孩子的影響是成長過程中不可或缺的因素之一，這種影響是無聲無息、持久而深遠的。

　　在我個人認(rèn)為，在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾個方面:

　　一、給孩子一個和諧的家

　　孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)�孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅。

　　二、父母教育子女要有耐心

　　初中階段是孩子們“的階段，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。

　　三、培養(yǎng)孩子良好的自信心

　　在孩子的成長中，家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責(zé)孩子，首先要教育孩子有承擔(dān)錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應(yīng)該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的`關(guān)懷和訓(xùn)練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人格。

　　四、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力

　　孩子經(jīng)過小學(xué)六年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了一些學(xué)習(xí)方法，并形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，隨著年齡的增長，他們在心理和生理上也在經(jīng)歷著大的調(diào)整和變化。但只要孩子具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，他們就能夠跟上今后的學(xué)習(xí)步伐。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對知識保持渴望，我們不能輕易打消孩子的求知欲望。其次，在智育方面，家長應(yīng)正確關(guān)注孩子的聽課、復(fù)習(xí)和作業(yè)情況，并給予必要的指導(dǎo)。家長可以引導(dǎo)孩子閱讀一些有益的課外讀物，輔助學(xué)習(xí)材料以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗等，同時指導(dǎo)孩子科學(xué)運用腦力，培養(yǎng)觀察力、記憶力，提高思維能力，使他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這些都是非常重要的。

　　現(xiàn)如今，許多孩子的智商都相當(dāng)高，但由于習(xí)慣不良而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差。比如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者需要有大人陪伴才能完成作業(yè)。他們?nèi)狈ψ晕覍W(xué)習(xí)的興趣，將學(xué)習(xí)視為負(fù)擔(dān)，常常需要大人的督促才能完成作業(yè)。因此，我主張在最短的時間內(nèi)高效地完成作業(yè)，并確保質(zhì)量。這樣做的目的是培養(yǎng)孩子專注的做事態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，以免養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)孩子做作業(yè)時，我們要避免看電視、玩電腦，最好給他們提供一些專業(yè)書籍或小說雜志來閱讀。同時，我們應(yīng)該盡量創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　五、正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

　　學(xué)習(xí)成績是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，不是目的，家長應(yīng)對孩子的考試成績有一個正確的認(rèn)識。所以當(dāng)家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分?jǐn)?shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個側(cè)面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應(yīng)該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以利以后的考試;對于孩子的進步則應(yīng)及時鼓勵，并且?guī)椭�孩子明確進步的原因，樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質(zhì)獎勵�？吹匠煽儾缓镁痛蛄R、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。

　　六、培養(yǎng)孩子的興趣

　　女兒小的時候很喜歡玩電腦游戲，她經(jīng)常把自己的QQ空間裝扮的很漂亮，拿給別的孩子看時，女兒現(xiàn)在又喜歡上了英語，她的一位同學(xué)去學(xué)英語，讓她也去跟著學(xué)，她已經(jīng)越學(xué)越有興趣，并且在這幾次考試中成績都比較理想，看到孩子這樣愛學(xué)英語，我很高興。我知道女兒的數(shù)學(xué)不太好，我有時替她著急，真希望她能把數(shù)學(xué)提高一下，這次考試后其它功課成績都不錯，就數(shù)學(xué)考砸了，可她很有信心的對我說:爸爸?jǐn)?shù)學(xué)老師說了“數(shù)學(xué)要多做題，你給我買點資料我好好趕一下。

　　現(xiàn)代教育是學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，我們每個家庭都毫無選擇地面對著教育子女這個課題，這是困難而艱辛的，但也富有樂趣和慰藉。初中階段，對任何一個孩子來說都是一個非常關(guān)鍵的時期。這一時期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期，是人生成長的重要階段。此階段孩子處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。搞好初中階段的家庭教育，它是培養(yǎng)孩子成長的重要一環(huán)。孩子在學(xué)校的時間很長。

家庭教育的心得體會3

　　20xx年XX月19日上午，我作為一名普通小學(xué)生的家長有幸在勝利第十一中的論語廳聆聽了教育專家張厚超教授精彩的家庭教育報告。整場報告會講解生動具體、見解獨到、分析精辟，使與會的家長們感慨多多，也有較大的觸動。這次聽課太值得了，我懂得了：培養(yǎng)孩子是要有毅力，有方法的，最重要的是要把孩子當(dāng)成一個平等的人來看待。應(yīng)該給孩子以智慧的愛，深沉的愛……

　　俗話說的好，“父母是孩子的.第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，其中舉足輕重的作用。一直以來我對孩子的教育感到非常的力不從心，為什么他更愿意聽老師的話，而不愿聽家長的意見……

　　一.好父母是學(xué)出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提升的結(jié)果。

　　二.溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉 家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不但會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。

　　三.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自身身上。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身導(dǎo)致的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自身，在打孩子之前打自身，只有這樣才能徹底地改變自身。

家庭教育的心得體會4

　　近日，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)家庭教育講座，對于這次講座，我收獲頗豐，想要分享我的心得體會。通過這次講座，我進一步理解了家庭教育的重要性，也得到了一些實用的教育技巧和方法。下面通過五個方面，我將與大家分享我的體會和心得。

　　首先，我認(rèn)識到家庭教育對孩子成長的重要性。家庭是孩子最早的教育場所，是他們成長的“溫床”，也是他們受到影響和塑造性格的地方。家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任，也是全社會的責(zé)任。孩子的成長離不開家庭的培育、社會的潛移默化。同時，家庭教育不光是為了讓孩子學(xué)會坐、站、走、說等基礎(chǔ)技能，更是通過對孩子身心發(fā)展的全面引導(dǎo)，來培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣，以便孩子在未來的生活中取得更好的成就。

　　第二，我學(xué)到了關(guān)于家庭教育的策略和技巧。家長在育兒過程中應(yīng)該根據(jù)不同階段的孩子，采取不同的策略和技巧。例如，在孩子成長的早期階段，要多為孩子創(chuàng)造一個和諧、溫馨、安全的家庭環(huán)境，保持父母間的良好關(guān)系，同時不斷和孩子親密接觸，注重孩子的鍛煉和培養(yǎng)。在孩子的中、晚期，則要注重和孩子的溝通，耐心聽取孩子的想法和意見，幫助孩子制定好學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，并且要有耐心和耐心，讓孩子發(fā)展自己獨立的思想和能力。

　　第三，我發(fā)現(xiàn)家庭教育中最難的問題是如何面對孩子的“不好”，比如學(xué)業(yè)成績不好、行為不端等問題。講座中，老師給出了一些極富價值的建議：首先，我們要以平和的心態(tài)去面對問題，并著眼于問題解決的方法而非糾纏于問題本身；其次，我們要師出有名，尋找專業(yè)的教育機構(gòu)或權(quán)威教育專家的幫助，以科學(xué)的思維方式來解決孩子的問題；最后，我們也要不斷加強與家庭的溝通，縮小家庭、學(xué)校、社會間的距離，讓孩子感受到來自家長、老師和社會的關(guān)心與支持。

　　第四，講座中也提到了一個重要問題——如何鍛煉孩子的獨立性。現(xiàn)今社會，很多家長過度關(guān)注孩子，孩子變成一種“奢侈品”，日常生活中吃喝拉撒都要家長操心。而獨立性的培養(yǎng)也需要從孩子小的時候開始，讓孩子有機會自主決策、自行完成一些事情，建立孩子的自信心和自我責(zé)任感。通過靈活的家庭教育方法，鼓勵孩子表達和探索自己的想法，即可培養(yǎng)出一代有能力和自信的獨立人才。

　　最后，我學(xué)到了一點關(guān)于欣賞和尊敬孩子的'態(tài)度。孩子是天賜的禮物，應(yīng)該從心里欣賞和尊敬孩子。無論孩子天生如何、有多少缺點，他們在家長眼里都是獨一無二的、有不可替代的價值。因此，家庭教育的過程中，要始終保持以孩子為中心的態(tài)度，理解孩子的內(nèi)心世界，探索引導(dǎo)孩子的天賦和特點，而不是把孩子局限于框框內(nèi)。

　　綜上所述，這次大學(xué)家庭教育講座給我提供了很多啟示和思考，使我對于家庭教育有了一個更加全面和深刻的認(rèn)識。我們應(yīng)該在日常生活中多花時間陪伴孩子，關(guān)注孩子的成長問題，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我相信這些干貨的體會也將使我成長為一個更合格、更負(fù)責(zé)任的家長。

家庭教育的心得體會5

　　這次疫情居家，享受到了久違的24小時在一起的時光。在家呆的時間長了網(wǎng)課開始有偶爾的分神，電子產(chǎn)品比以前看的多了很多，處理這些問題也很讓我頭大，感謝學(xué)校安排的這次活動，及時雨般的讓我們學(xué)習(xí)了很多。

　　適當(dāng)?shù)慕o孩子一些空間，定好每天的'放松時間，并且以身作則，不在學(xué)習(xí)工作時間內(nèi)做無關(guān)的事情。我跟孩子一起約定了如果我們高效完成功課和工作后會享受一些親子時刻，比如一起合作擺盤下午茶，一起做美食，一起輪流挑選讀一本書然后討論交流。面對問題，解決問題，和孩子一起調(diào)整狀態(tài)，共同進步。

家庭教育的心得體會6

　　20xx年xx月xx日——某日，國家基礎(chǔ)教育實驗中心社區(qū)與家庭教育研究所研究員，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會“家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)”項目組組長，北京新東方家庭教育特聘專家，知名心理學(xué)專家翟召博先生攜李麗和李懷美兩位家庭教育專家在沂南縣第二實驗小學(xué)對沂南縣家庭教育講師團全體成員進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)活動�；顒佑煽h教體局政教辦張主任主持。

　　某日，在課堂上，翟老師用專業(yè)大氣又不乏風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)風(fēng)格引導(dǎo)學(xué)員探討明確家長課程指導(dǎo)思想與課型基本思路，同時指導(dǎo)學(xué)員在情景劇現(xiàn)場演練與團隊輔導(dǎo)模擬中巧妙了解并掌握情景教學(xué)、團體輔導(dǎo)、案例教學(xué)等方法。來自臨沂一小的李懷美老師又和大家分享了自己的個人成長歷程，在全體學(xué)員當(dāng)中產(chǎn)生了極為親切的共鳴。某日，在翟老師的組織帶領(lǐng)下，全體學(xué)員分組觀摩了4節(jié)家長示范課，并研討交流。翟老師又親自示范了一節(jié)題為《該不該拿孩子和別人比》的家庭教育課，帶給學(xué)員很多啟示。來自臨沂九中的李麗老師以《和幸福對話》為題跟學(xué)員進行了互動，使學(xué)員不知不覺中梳理了20xx年的`收獲，并在此基礎(chǔ)上展望20xx，明確自己在新的一年里最想突破的十件事情。

　　最后，翟老師對家庭教育講師團的成員殷殷寄語，希望大家“把成長放到平時”，堅持夢想，努力去做�？h教體局政教辦張主任做了培訓(xùn)總結(jié)，對專家組的辛勤勞動表示感謝，同時也寄語全體學(xué)員，再接再厲，更上新的臺階！

家庭教育的心得體會7

　　一、讓孩子牢固樹立遠大的理想

　　理想是一團火焰，點燃奮進拼搏的熱情；理想是一盞明燈，照亮人生奮斗的道路。理想是我們強大的精神動力，確立崇高的遠大目標(biāo)，是中學(xué)生成長和成功的根本保證。古人說過：“志向所指，無論多遠皆可到達，容山距海亦不會限制�！边@句話正是在講述這個道理。那么，我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子樹立遠大的理想呢？通過觀察很多優(yōu)秀中學(xué)生的成長之路，我們發(fā)現(xiàn)，一個人的理想只有與全民族的共同理想相融合，才能更具價值。

　　二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長

　　家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。首先，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，并為他們創(chuàng)造快樂幸福的環(huán)境。對于單親家庭或者離異家庭的孩子來說，他們的思想從小就可能受到壓抑，心靈和自尊心也會受到一定程度的傷害，這會影響孩子的正常發(fā)展。因此，為了讓孩子健康成長，我們需要創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓他們感受到家的溫暖，和父母一起享受幸福時光。有些家庭經(jīng)常發(fā)生爭吵沖突，孩子在恐懼中不知如何應(yīng)對，而年齡稍大一點的孩子可能會承擔(dān)更多的思想負(fù)擔(dān)，影響他們的學(xué)習(xí)甚至導(dǎo)致悲劇發(fā)生。孩子既是子女，也是朋友，我們應(yīng)該尊重他們，只有這樣才能培養(yǎng)他們的自尊心和良好的人格。在我們家里，我們從不給孩子施加壓力，讓他們快樂地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是他們成長的搖籃。只有擁有幸福溫暖的家庭環(huán)境，我們才能培養(yǎng)好孩子、教育好他們，使他們茁壯成長，不斷進步，并取得令人欣喜的成績。

　　三、讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神

　　讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，從小樹立“的精神對孩子的成長非常重要。家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)“精神，還要培養(yǎng)獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué)，其經(jīng)驗之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣，在異常寒冷的`冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”使學(xué)生得到磨煉，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢，如果想用零用錢。只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因為他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)，家長越保護越替代。

　　四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì)。

　　社會的進步需要具備高素質(zhì)的人才。孩子們是祖國的未來，也是祖國的希望。因此，在培養(yǎng)孩子時，不能只注重學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的全面發(fā)展。我的方法是為孩子提供各種條件來培養(yǎng)他們的興趣和愛好。從小時候起，我讓孩子參與一些有益的社會實踐活動，通過這些經(jīng)歷，提高他們的素質(zhì)。我意識到，僅僅在學(xué)習(xí)上取得好成績是不夠的�，F(xiàn)在提倡的綜合素質(zhì)教育，旨在使孩子們在道德、智力、體育、藝術(shù)和勞動方面全面發(fā)展。作為家長，在培養(yǎng)孩子時，必須把握這個原則，不能過分強調(diào)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該讓孩子具備自己的特點和特長。我記得有一篇報道說，在國外的聯(lián)歡活動中，中國留學(xué)生表演了各種歌舞和樂器演奏，非常出色。然而，當(dāng)邀請他們上臺時，他們卻一個個搖頭，推脫不上場。盡管中國留學(xué)生在學(xué)習(xí)上很努力，但在其他方面卻相對欠缺，這是不可取的。為了培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和閱讀的習(xí)慣，我經(jīng)常帶他去書店購書。起初，我為他選擇書籍，后來則由他自己挑選。從小學(xué)開始到現(xiàn)在，家里已經(jīng)堆滿了幾十本書，這些書籍拓寬了孩子的視野、豐富了知識，提升了他們的素質(zhì)。此外，我還定期組織戶外活動，開拓孩子的眼界。因為我認(rèn)為孩子不能總是待在家里，應(yīng)該經(jīng)常帶他們出去，在大自然和新鮮的環(huán)境中快樂地活動。有些特殊的地方，將會給孩子留下一生難忘的記憶。

　　五、從小培養(yǎng)孩子的誠實、善良的性格

　　我經(jīng)常與孩子進行交流，通過一些小事情向他們解釋，并讓他們真正理解“為什么皮諾曹從一個木偶變成了一個真正的孩子”。在滿足合理需求時，我會努力滿足他們，而對于不合理的要求，我會與他們進行清晰的溝通，決不妥協(xié)。我會堅決不讓他們養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。通過日常生活中的點滴小事，我培養(yǎng)孩子們純真友誼、互助精神和和睦相處等良好品德。

家庭教育的心得體會8

　　1、認(rèn)為只要無限地充足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更緊要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子增補各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)本領(lǐng)的培育。有的家長給孩子買了很多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神激勵、稱贊、確定和必需的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加緊要。

　　2、家長過分保護孩子，為孩子做了很多本應(yīng)由孩子本身去做的事情，這無形中剝奪了孩子進展本身本領(lǐng)的機會，也降低了他們的獨立精神與自信念。這種愛限制了孩子的自我進展，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響。

　　3、對孩子的要求過于苛刻，常常批判，甚至體罰孩子。有的家長的確特別愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認(rèn)為棍棒底下出孝子，不打不成材。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心進展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡快，而是苦痛。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對本身的恨。家長應(yīng)當(dāng)充分確定孩子的優(yōu)點，培育其自信念，而不是發(fā)覺問題就批判、責(zé)備或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的進展。

　　我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話：父母是孩子的第一所學(xué)校。的確，父母的教育跟隨著孩子的成長，教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為緊要，是個必不可少的課題，望子成龍是家長們的共同心愿，每個家長都希望把本身的孩子培育成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。

　　對于怎樣教育好子女？一直以來都是廣闊家長們共同探討的.話題，一邊是社會，學(xué)校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學(xué)問，教育孩子應(yīng)依據(jù)他的性格特點，喜好，喜好，行為習(xí)慣等實行相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。

　　一、教育孩子應(yīng)先從德、智、體、美、善五個方面抓起，也就是素養(yǎng)教育，首先，家長教育本身的孩子必需從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導(dǎo)孩子告知他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。

　　二、家長平常應(yīng)多掛念子女的學(xué)習(xí)成績，使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，這樣他會感覺到學(xué)得沒勁，另外，家長與孩子共同訂立出一個目標(biāo)，實行獎罰分明，當(dāng)達到該目標(biāo)時，家長應(yīng)遵守合同予以相應(yīng)的嘉獎，若沒達標(biāo)時，家長也不應(yīng)責(zé)備，打罵孩子，應(yīng)激勵幫忙引導(dǎo)他，這樣才能重新樹立起他的信念。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成不恥下問的好習(xí)慣，獨立思考，擅長分析難題等良好讀書習(xí)慣，教他學(xué)東西時應(yīng)快捷把握，不要死記硬背，讀死書，死讀書的學(xué)習(xí)方法不管用，時間花不少，效果卻一般，譬如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太死，家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。

　　三、健康是財富，家長應(yīng)教孩子多參加體育磨練，早起早睡，平常打打籃球，跑跑步等對身體很好。

　　四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。

　　另外，父母的言行舉止對子女影響特別大，這一點應(yīng)引起家長的重視，說話要得體，做事要認(rèn)真，給子女樹立一個好的形象，告知他們一些做人的道理，平常在家里給他們布置一些力所能及的事，本身的事本身做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子訂立一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　總之，教育孩子的方法有很多，這就需要我們做家長的平常應(yīng)做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐性。我信任只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同掛念，我們的孩子將來確定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。

家庭教育的心得體會9

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認(rèn)識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

　　（一）首先是營造良好的家庭環(huán)境

　　家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私�？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

　　（二）父母要以身作則

　　在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，xx犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很悲哀，后悔以前不該對孩子這樣說話，悲哀的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

　　（三）獎罰有度實事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

　　孩子做對了，我們要用心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進他進步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執(zhí)，我再怎樣說他還是不聽不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現(xiàn)此刻這種狀況了。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當(dāng)然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當(dāng)孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的.話能讓孩子聽懂聽進去。以前xx做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能

　　讓他理解，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。

　　（四）讓孩子學(xué)會尊重他人

　　讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在xx還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，xx每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟xx商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會，好嗎？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向xx要玩具的時候，我總是不假思索的把xx玩具搶過來給別的小孩，所以之后xx就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過時光的沖淡，xx已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。

　　（五）及早讓孩子學(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

　　在xx剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的xx自我就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

　　（六）營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　有一段時光家里人看電視看的多點，xx也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣xx也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

　　（七）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

　　xx的爸爸經(jīng)常在外地，xx一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)xx的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他。例如，當(dāng)xx摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻xx摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養(yǎng)他堅強的性格，不能懦弱。

　　以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一齊長大吧！

家庭教育的心得體會10

　　錢鐘書曾經(jīng)寫過一本書《圍城》，他告誡我們，婚姻就像一座圍城，城里的人想逃出來，城外的人想沖進去。一旦逃出來，你會發(fā)現(xiàn)這座城已經(jīng)城門緊閉不再對你開放！這不，前幾天我的朋友險些逃出。在三五親人的勸說下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭！

　　造成彼此感情危機的原因竟由于酒精作怪，喝酒過量對家里的電視撒氣，電視遭殃，夫妻反目。然后鬧冷戰(zhàn)，鬧離婚。他們倒是撒氣了，遭殃的是親人。千里迢迢跑去說和，害的親人們擔(dān)心不說，大家也受彼此負(fù)能量牽連，說話難免沖動，彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊，就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時間腦補那臭氣和丑態(tài)，總是揮之不去�？鬃訉ζ鋵W(xué)生顏回的評價是“不遷怒，不貳過”達到此境界人此乃圣人也，真正做到絕非容易之事，需要不斷自我提升人格修養(yǎng)，克制負(fù)面情緒，意識到亂發(fā)脾氣的危害！輕者，物品損壞，重者婚姻破裂，家庭難保！很多人離異的原因，就是不能容忍對方的脾氣。著名踢貓效應(yīng)告誡大家，一天的心情，工作的業(yè)績以及做事順利與否取決于早晨對情緒的管理能力。

　　一個人控制情緒的能力，決定你的交往圈子。（有修養(yǎng)的人不會選擇愛發(fā)脾氣愛發(fā)牢騷的人）決定你的家庭幸福指數(shù)和孩子的教養(yǎng)（你的修養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng)）決定你的事業(yè)巔峰（良好的品格修養(yǎng)會給你帶來財富和商機），要把修身當(dāng)做終身的必修課！多一分理智，就會多一份從容；多一份包容就會海闊天空！

　　很多人碰到不滿意不順心的事，家里的寵物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐懼中瑟瑟發(fā)抖，情緒不穩(wěn)，對家失去安全感和歸屬感。網(wǎng)上有這樣一篇文章“不管夫妻誰吵贏了，最終輸?shù)囊欢ㄊ呛⒆印�！要想營造一個和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開始！讓家庭充滿歌聲與微笑，讓家變成愛的城堡，讓孩子在愛的包圍下成長！

　　說實話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特別的方法，也需要多多向大家學(xué)習(xí)更好的方法。所以今天在這里也是想跟大家相互交流一下，取長補短，能夠更好地幫助孩子進步。下面，我就將我自己平時在教育孩子方面的一些做法簡單的和大家分享，有不當(dāng)之處也歡迎大家一起進行探討。

　　首先，我認(rèn)為要注意培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從孩子上學(xué)以來，我們就比較重視她的學(xué)習(xí)，在她的心中也樹立了一定要好好學(xué)，才能有好的未來，才能過上自己理想生活的觀念。明確了大方向，孩子在學(xué)習(xí)上也就相對來說比較積極主動，能夠有效完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然了，孩子有時候也會出現(xiàn)懈怠心理，這就需要我們及時引導(dǎo)，所以，我們也會不定時跟孩子談心，了解了解她近段來的想法，在共情心理的基礎(chǔ)上，來跟孩子溝通，這樣孩子比較容易接受。

　　在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我的'做法是，及時關(guān)注老師們布置的各項作業(yè)，提醒孩子按時完成，讓孩子有一個良好的時間觀念。令我比較欣慰的是，一般孩子都能在完成大部分學(xué)習(xí)任務(wù)后，再去和朋友玩。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓孩子受益終生。

　　其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。在學(xué)校，有咱們負(fù)責(zé)任的老師為孩子們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，盡心地幫助孩子們學(xué)習(xí)成長，這一點我很放心。那么在家里，就需要我們家長給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們家里的做法是，當(dāng)孩子要學(xué)習(xí)的時候，家里人都基本上不開電視，就算開電視，也會把聲音調(diào)到最低。如果有親朋好友到來，一看到孩子要學(xué)習(xí)，大家也會比較自覺地小聲說話，就是怕打擾到孩子學(xué)習(xí)，這也是我們長久以來約定俗成的一個小習(xí)慣，一切娛樂活動都要為孩子的學(xué)習(xí)讓步。

　　另外，要讓孩子始終保持一顆善良的心，感恩的心。這一點，我覺得我們的教育還算有成效。孩子從小到大很少去議論別人，很少跟別人有啥矛盾，心思簡單了，才會有更多的精力去投入學(xué)習(xí)。另外，從小學(xué)到現(xiàn)在，對待老師，孩子始終都很尊敬，到現(xiàn)在，孩子每年還會去看望他的小學(xué)老師和初中老師。經(jīng)常會聽到孩子說，我們哪個老師很辛苦啊，每天那么累，我都可心疼他。上學(xué)這么多年來，遇到那么多老師，從來沒聽見他說過哪位老師哪怕一點不是，甚至不讓任何人說老師不好。親其師，才能信其道，端正好態(tài)度，有一顆積極陽光的心，我相信孩子一定不會差到哪里去的。

　　當(dāng)然，學(xué)生學(xué)習(xí)的路程還很長，家長的任務(wù)也是任重而道遠。我們要繼續(xù)努力，做好孩子前進道路上的守護者，助推器。我也會繼續(xù)嚴(yán)格而有溫度地要求孩子的學(xué)習(xí)！

家庭教育的心得體會11

　　教育的作用是什么，就是家長在旁邊關(guān)注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風(fēng)暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。

　　我們的國度，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情，全民高漲。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。

　　孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考，照抄照搬，希望一本萬利，這是不行的。

　　01.關(guān)于家庭中的民主

　　我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步。

　　現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的，在家里不是父母說了算而是兒子說了算。我的學(xué)生中，在家里父母說了算的孩子學(xué)習(xí)成績一般都很優(yōu)秀，品行修養(yǎng)更高�！澳愠晕业暮任业挠梦业�，憑什么不聽我的”！霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子，最終，這位家長就成了學(xué)霸之父。事實證明，在家庭教育中，父母擁有絕對話語權(quán)的家庭，孩子成才率是極高的。

　　家庭中的民主，要慢慢培養(yǎng)，當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和家長接近的時候，才可以通過商量，達成一致，讓孩子明白，民主來之不易。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人，結(jié)果相當(dāng)可怕。

　　02.關(guān)于學(xué)習(xí)興趣和快樂

　　別太相信學(xué)習(xí)是快樂的。高端學(xué)習(xí)都是枯燥的，不討厭就是興趣。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的很少，如果真有快樂，那也是通過學(xué)習(xí)考出高分的快樂。如果一個人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂，那就很可能成為大師級人物。絕大多數(shù)人是不會的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué)，是為了某種目的去學(xué)。所以，品質(zhì)和意志才是真正的好老師。

　　相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個吧。憑什么學(xué)習(xí)是快樂的？學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績基本上都來自學(xué)生的好習(xí)慣，什么時間專注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。

　　而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育？不要糾結(jié)社會上一些似是而非的說法，什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育。應(yīng)試是最基本的素質(zhì)。

　　03.關(guān)于家庭中的民主

　　現(xiàn)在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同。適當(dāng)鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。

　　教育可以沒有懲戒手段嗎？單憑鼓勵就可以完成教育了？我認(rèn)為，犯了錯誤要付出代價。我們應(yīng)該告訴孩子，這個社會是殘酷的，要準(zhǔn)備受到很多委屈。

　　04.關(guān)于言傳身教

　　教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能最大的挖掘出來。

　　我真感動有些家長，為了讓孩子學(xué)好某門課，自己另買了一套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家長，為了做孩子的`表率，從來不看電視不玩手機不上網(wǎng)……孩子的奮斗非要毀掉父母的幸福？這樣的孩子能走多遠？

　　我認(rèn)為，父母的作用應(yīng)該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝，歪風(fēng)邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。

　　05.關(guān)于考試分?jǐn)?shù)

　　放在最后說，是因為我不想說，因為我覺得它比前四點說的相比，太次要。但我又不得不說說它，在中國，它又是那么重要。大多數(shù)家長把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的唯一目標(biāo)，我覺得，唯一可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績，在省示范高中任教的我看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分?jǐn)?shù)對家長和孩子的折磨。

　　所以，在九年義務(wù)教育階段，在孩子身心都還稚嫩的時候，不要為分?jǐn)?shù)犧牲孩子心理生理的健康成長。小學(xué)就要求雙百分，有些過分。孩子得了100分就給獎金，就照相留念大肆宣揚，100分就是沒有缺點沒有漏洞？

　　小學(xué)得100分的孩子能走多遠？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分，要想得 100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當(dāng)于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力。

　　在分?jǐn)?shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。做一個有遠見的家長，過程比結(jié)果重要，只有完美的過程，才會有無憾的結(jié)果。孩子想當(dāng)?shù)谝幻�的愿望與生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。

家庭教育的心得體會12

　　今天的家長課堂學(xué)到了不少。突如其來的疫情打亂了我們正常的生活。學(xué)生們只能在家上起了網(wǎng)課。但是和大多數(shù)的家長不同，我無法陪伴在孩子身邊。每天穿梭忙碌于防控疫情的.一線。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，只能靠金羽菲自己。慶幸的是。她真的很自覺，很少當(dāng)我擔(dān)心。每天都會按時上課完成作業(yè)，自己上傳，能合理的安排好自己的學(xué)習(xí)。但也很遺憾，少了很多陪伴在她身邊的時間。每天靠視頻聊天。不過好像對于她的自律我習(xí)以為常了。通過今天的課堂，學(xué)到了，還是要給與適時的表揚，這樣她才會更有動力。更要讓她大膽的把自己的想法多和我交流。每次視頻總是不厭其煩的問一遍，我什么時候能回家。其實，她應(yīng)該是想要得到安全感。以后，在忙碌，也會記得和她分享每天工作的點滴。也希望，她可以諒解自己的媽媽。沒有因為不陪伴在身邊而減少對她的愛。

家庭教育的心得體會13

　　開心。在這一次與我的爸爸媽媽進行關(guān)于“家庭教育”的交流過程中，我終于感受到他們聽進去了我說的話，明白了我一直以來的感受，我相信我們家未來的相處模式會慢慢好起來的，不會再是“什么都得聽我們大人的”了。

　　說實話，在爸爸媽媽提出要進行一次關(guān)于“家庭教育”的交流時，我的內(nèi)心是害怕的。我不知道他們會不會聽我說的內(nèi)容，更不知道他們聽了我的真實想法之后會不會暴跳如雷，也在開始交流之前想過，還是裝作什么事兒也沒有，什么都說好比較好，以免再次發(fā)生家庭戰(zhàn)爭。我寧愿犧牲自己說話的機會，也不希望我們家又因為我而雞犬不寧。

　　但這次我還真想錯了。沒想到我的爸爸媽媽這一次是真正的和我平等交流了。在我說完一些之后，他們沒有表示憤怒，而是鼓勵我繼續(xù)說下去，于是我也就一股腦把我對他們的看法都說出來了。說完之后，我的媽媽走過來摸了摸我的腦袋，對我說：“孩子，讓你辛苦了”聽了這句話，我哭了，我的爸爸媽媽終于能夠理解我了，我有了一種翻身農(nóng)奴做主人的感覺。

　　在此次的交流中，我說了許多，也聽爸爸媽媽說了許多，他們好像真的明白孩子不是他們的.奴隸，而是一個需要平等對待的人了。不管未來我的爸爸媽媽會不會真的平等待我，這一次的交流算是成功了的，也算是我的爸爸媽媽給了我一個表達我內(nèi)心想法的機會吧！怎么說我也是他們的孩子，他們一定也不是為了害我才用過去的方式對待我的，他們也是第一次記做父母，肯定有他們不懂的地方，他們能夠去學(xué)習(xí)能夠給我這樣的機會給他們改正自己對待我的方式，我已經(jīng)非常感動了。說明我的爸爸媽媽還是真正愛我的！

　　我還在這次的交流中給我的爸爸媽媽說了我未來的打算，告訴了他們我想要成為一個什么樣的人。這一點也讓他們感到開心了，他們本以為他們一直以來沒有給我表達的機會，我會沒什么主見，但其實我私底下很有主見，我清楚的知道自己未來想要做什么，也知道想要做什么樣的人，我把我的想法都跟他們說了。他們這一次沒有反對我，而是告訴我“只要是你自己想要的，自己決定好了的，爸爸媽媽就全力支持你”！

　　總而言之，這一次關(guān)于“家庭教育”的交流是我非常滿意的一次溝通交流，希望我們家以后常有這樣的機會，這樣才可以一起成長吧！

家庭教育的心得體會14

　　當(dāng)我們對孩子的表現(xiàn)感到滿足時，不妨廣而告之。把國人的內(nèi)斂、虛心收起來，大大方方地當(dāng)著孩子的面夸他（她），以此注入自信，強化某一優(yōu)點。相反，我們常常使用的`手段是，在親朋面前，貶低自己的孩子，而去夸獎對方的孩子。孩子聽到了，是不舒適的�？洫剟e人沒錯，但也不要把咱家的孩子當(dāng)成墊腳石。

　　美國心理學(xué)家發(fā)覺：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教育。同樣一句確定的話，假如由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。一個人和母親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子將來的婚姻是否幸福；和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子將來的事業(yè)是否有成就。

　　家庭教育中，父親簡單缺位，這一點從出席學(xué)校家長會的性別比例上就可以一目了然了。父親來得較少，母親占據(jù)了大半江山�；蛟S，母親大多習(xí)慣于喋喋不休，雖然重復(fù)的是真理，但對于家庭教育來說，真理重復(fù)一千遍也會讓人生厭，浮光掠影般不起絲毫作用了。而父親往往話不多，卻能一語中的，一言九鼎。父母在家庭教育中的作用，可以說“一個都不能少”，盡管會有一個人主抓家庭教育，但另一個人肯定要傾心幫助，而不能全部放手，不理不睬。由于，我們無法替代對方。

家庭教育的心得體會15

　　3月18日下午，在創(chuàng)信幼兒園的精心安排下，我聆聽了岳老師以《醒悟吧，父母！》為主題的家庭教育講座，岳老師用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身育兒經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，他獨有的“養(yǎng)成教育和校正教育”新理念讓我感觸頗深，深刻領(lǐng)悟到了養(yǎng)成教育比校正教育更為重要，養(yǎng)成教育的關(guān)鍵在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、科學(xué)的教育方法三個方面。

　　養(yǎng)成好習(xí)慣是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵�，F(xiàn)在好多年輕父母過于注重事業(yè)，卻忽視了對孩子的教育，特別是對于0-6歲孩子的教育，有些父母自認(rèn)為孩子有老人照顧，可以很放心的忙自己的事業(yè)，有些父母還以“忙著掙錢”為借口不陪孩子，只知道給孩子買些禮物哄孩子高興。

　　教育家馬卡連柯說：“兒童將成為怎樣的一個人，主要決定于在他5歲以前把他造成一種什么樣子。假如家長在孩子五歲以前沒有按照需要的那樣去進行教育，對兒童不夠關(guān)心，稍有疏失，或者有時偷懶，放松對兒童的教育。那么，孩子就會養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。不良習(xí)慣糾正起來就難了。”我認(rèn)為，每位家長都希望自己的孩子“成龍、成鳳”，都想

　　自己的孩子有個美好的未來。那么，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下生活、學(xué)習(xí)。

　　與孩子更好的溝通是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。在這次講座中，聽到岳老師在講我們身邊發(fā)生的一位十三四歲的孩子服藥自殺的故事后，我不經(jīng)意回想起了近年來，在新聞媒體上看到的“北京大興滅門慘案”等因父母與孩子缺少溝通所釀成的悲劇。

　　對于幼兒來講，幼兒時期是孩子性格形成的主要階段，而培養(yǎng)孩子良好性格的關(guān)鍵，是做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：1善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示共鳴；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。2家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果沒總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。孩子游戲時，您可以

　　與他一起游戲，一起比賽，使孩子覺得您是他的朋友和伙伴，溝通自然會水到渠成。3要有耐心。有些家長過于急躁，常常是“恨鐵不成鋼”“哪壺不開提哪壺”，幻想著通過一兩次聊天，就能和孩子成為知心朋友。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。

　　科學(xué)的'教育方法是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。在講座中聽到岳老師提到“一分鐘批評，一分鐘鼓勵，一分鐘表揚”時，“一分鐘教育法”這個詞語就深深印在我的腦海里，通過岳老師對一分鐘批評，一分鐘鼓勵，一分鐘表揚的舉例說明，使我了解了“一分鐘教育法”的含義，“一分鐘教育法”就是家長們每天拿出一分鐘來教育孩子。了解了一分鐘批評是如何對孩子進行批評教育。作為父母，我們只要：

　　1、事先告訴孩子，當(dāng)我不能接受他（她）的行為時，就會批評他（她）。

　　2、在事情發(fā)生后要立刻批評孩子。

　　3、具體的指出孩子做錯了什么。

　　4、明確的告訴孩子，他們的行為帶給我怎樣的感受。

　　5、我告訴孩子，雖然他（她）剛才的行為是不對的，但是我覺得他（她）還是好孩子。

　　6、我對孩子說：“我很愛你！”然后擁抱他們。批評完了，一切都過去了，我不會再提這件事。

　　通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，使我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。爺爺奶奶不能代替爸爸媽媽，作為父母，要知道人生最重要的是什么？不是事業(yè)，不是金錢，是我們的孩子，孩子使我們生命的延續(xù)，教育孩子才是我們?nèi)松�最重要的�?/p>

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