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幼師實(shí)訓(xùn)心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編幫大家整理的幼師實(shí)訓(xùn)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼師實(shí)訓(xùn)心得1
很幸運(yùn)興科幼兒園可以給我們七個(gè)人提供一個(gè)向上的發(fā)展平臺(tái)，無論從入園接待還是生活方面，園里領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，甚至可以關(guān)心到我們的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我們充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。而且我也被分在了一個(gè)有愛的班級(jí)里，班里每位老師特別照顧我，她們會(huì)耐心的教給我一些不知道的東西，當(dāng)我有做不好的時(shí)候，她們也會(huì)無條件的包容我，只要我踏進(jìn)幼兒園和班級(jí)，這一整天都是最開心的。
在保育工作中，我第一次接觸了幼兒的`方方面面，不斷的請(qǐng)教保育老師，也認(rèn)真配合保育老師。
在教育工作中，對(duì)于上課，心里真的有些恐慌，生怕自己講不好，也怕幼兒不感興趣。每次活動(dòng)后，我的師傅就會(huì)耐心的給我指導(dǎo)，她會(huì)告訴我哪講的好，哪需要改進(jìn)，而且也會(huì)給我正確的示范，我真的會(huì)學(xué)到很多。
幼兒園環(huán)境觀摩活動(dòng)中，看到每個(gè)班都有自己的特色，有的班以整潔溫馨為主，有的班突出區(qū)域材料的指向性，有的班在材料的提供上更具有鄉(xiāng)土特色。而且在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)及各位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也讓我更清楚了如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)應(yīng)該注意什么，所以環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)于幼兒來說很重要，它起著隱性的教育意義，我們必須重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
在這一個(gè)月的時(shí)間里每天對(duì)于我來說都是充滿意義，每天都會(huì)學(xué)到不同的東西，相對(duì)于別人來說，我們七個(gè)人在跑步前進(jìn)，我們成長(zhǎng)的很快，所以，我相信，未來可期。
幼師實(shí)訓(xùn)心得2
時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間在每天的忙碌中悄然而過，仿佛每一次吸吮一口氣，就能把這一天的疲憊一股腦的吞下去，但即便很疲憊，即便很辛苦，我依然覺得很有收獲。
在實(shí)訓(xùn)期間，我接觸了一些幼師，觀摩了幼兒園老師的教學(xué)過程，對(duì)幼兒園的教學(xué)有了更深入的了解，在此期間，我也對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了更為詳盡的了解。
在這一個(gè)月里，我盡職盡責(zé)，愛護(hù)和關(guān)心每一個(gè)孩子。與他們一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我作為一名幼師，及時(shí)地給予幫助，共同度過難關(guān)。當(dāng)孩子不愉快時(shí)，我及時(shí)地安慰他，讓他知道玩玩具時(shí)，應(yīng)該讓玩具朋友們都玩到；當(dāng)孩子開心時(shí)，我也與他們一起分享快樂，讓他知道分享是快樂的。
在這一段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到作為一名幼師的`光榮感和責(zé)任感。我不僅要照顧孩子的飲食起居，更要照顧孩子的心理健康。我要盡自己最大的能力，讓每個(gè)孩子都能感受到溫暖和關(guān)愛。
通過實(shí)訓(xùn)，我明白了作為一名幼師需要具備的素質(zhì)和能力，要有耐心和細(xì)心，要善于觀察，更要善于關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子。我也明白了，作為一名幼師，不僅要具備專業(yè)知識(shí)，更要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與孩子溝通的技巧。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我覺得，我學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些。我明白了幼師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，我也明白了，幼師并不是一個(gè)輕松的職業(yè)。雖然每天都很辛苦，但我還是覺得很有成就感。
在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，成為一名優(yōu)秀的幼師。我堅(jiān)信，只要用心去做，就一定能夠做好幼師這個(gè)職業(yè)，為孩子們的成長(zhǎng)和未來，貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說，這次實(shí)訓(xùn)，讓我有了更深入的了解，更深刻的體會(huì)，也讓我更堅(jiān)定了自己成為一名幼師的決心。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長(zhǎng)和未來，貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師實(shí)訓(xùn)心得3
忙碌的日子總是過得特別地快，實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一段時(shí)間的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，從剛開始的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟。
供需見面會(huì)上大家都積極地面試、找工作，只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。本來自己是不想?yún)⒓拥�，因�(yàn)榧依锩娼o自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實(shí)習(xí)的工作，看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個(gè)，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學(xué)了知識(shí)之后還是想回來傳授知識(shí)。抱著這兩個(gè)信念，過完年之后就直接去上班了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@是本次實(shí)習(xí)最大的感觸。為師范生，在校學(xué)習(xí)了二年多的教育理論，缺很少實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的時(shí)候也經(jīng)常想要是有機(jī)會(huì)讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒?那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當(dāng)多教練，在培訓(xùn)班擔(dān)任英語(yǔ)老師一段時(shí)間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)過，但是在幼兒園真正的帶班當(dāng)班主任還是第一次。這次頂崗實(shí)習(xí)終于給我提供了“躬行”的寶貴機(jī)會(huì)，也讓我明白了平日所學(xué)時(shí)多么膚淺。書到用時(shí)方知少啊!
實(shí)習(xí)期間，我被分到了小甲班，擔(dān)任了班主任工作。使我深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作，一個(gè)班級(jí)班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要。對(duì)于小班的幼兒來講，他們自理的能力比較的差，因此在平時(shí)的教育中，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所。然而，就算是小班孩子，生活能力的培養(yǎng)是第一位的，但既然是來上學(xué)，我們還是要教會(huì)孩子們知識(shí)。因?yàn)樵诎嗌蠐?dān)任班主任的工作，心里面壓力挺大的。猶豫自己經(jīng)驗(yàn)不足第一天的時(shí)候真的很茫然，在剛開始的時(shí)候不知道如何與家長(zhǎng)溝通，在配班老師和園長(zhǎng)的幫忙和鼓勵(lì)之下我才慢慢的適應(yīng)過來。雖然以前自己也實(shí)習(xí)過，但是面對(duì)自己這么大的班級(jí)(40個(gè)小朋友)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開始做的最多的就是認(rèn)識(shí)小朋友，等自己對(duì)他們有一定的熟悉和了解之后再根據(jù)個(gè)人的性格特點(diǎn)組織教學(xué)活動(dòng)。
在這里實(shí)習(xí)的期間我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別。雖然現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視不斷的加強(qiáng)，辦園條件有了改善，農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，但是農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”、“保姆化“比較嚴(yán)重。普遍的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育知識(shí)知之甚少，不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育小學(xué)化的一個(gè)重要原因。我們園里的很多孩子回到家時(shí)，家長(zhǎng)最先關(guān)心的就是：今天認(rèn)識(shí)了什么字?背了幾首詩(shī)?算了幾道題··我們小班還好，由于年紀(jì)比較小，加上很多家長(zhǎng)都是年輕人思想比較開闊。我們園里的大班和中班的家長(zhǎng)就要求學(xué)生現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)寫字，要布置作業(yè)等等。在和家長(zhǎng)交流的時(shí)候，也有很多家長(zhǎng)問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當(dāng)時(shí)我聽到的時(shí)候就非常震驚，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好，手這些都還沒有發(fā)育好，這個(gè)時(shí)候要他們整天坐著來寫字一點(diǎn)都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長(zhǎng)解釋了很久，家長(zhǎng)才慢慢的接受了我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為改變家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)十分有必要，要是家長(zhǎng)一天不改變自己的態(tài)度，幼兒園就一天不能擺脫”小學(xué)化“教育，由此可見轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到急功近利的拔苗處長(zhǎng)方式并不利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。所以在平時(shí)的家園聯(lián)系中我非常注意與家長(zhǎng)溝通幼兒的教育問題，希望能夠轉(zhuǎn)變一些家長(zhǎng)的教育觀念，同時(shí)也想家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)一些教育幼兒的好方法。
幼兒的主要學(xué)習(xí)方式是在游戲中學(xué)習(xí)，游戲是幼兒最天然、最有效的學(xué)習(xí)。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣，促使幼兒情緒高興，充分發(fā)揚(yáng)幼兒積極自動(dòng)性在早期教育中的.作用。由于游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋�(gè)緊張愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使他們?nèi)〉冒踩�、自尊和自�?fù)，獲得對(duì)學(xué)習(xí)的耐久熱忱，從而末身受害。一些家長(zhǎng)和教師力圖讓幼兒提早進(jìn)入讀、寫、算的學(xué)迷信習(xí)，其結(jié)因可能事與愿違。因此，游戲是促進(jìn)幼兒身心片面發(fā)展的重要手法，應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用。在實(shí)習(xí)的過程中我深刻體會(huì)到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要作用，感受幼兒游戲的基本特征，在平時(shí)組織教學(xué)的活動(dòng)的時(shí)候我非常注重游戲的作用，盡量以豐富的游戲使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在游戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起游戲一起學(xué)習(xí)的時(shí)候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，對(duì)于一個(gè)新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以，每一次我們配班老師在講課的時(shí)候我在會(huì)在下面聽，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的教學(xué)水平。在實(shí)習(xí)期間學(xué)校也組織了很多次教研活動(dòng)，通過聽其他老師的課程、上公開課、評(píng)課等不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我在學(xué)會(huì)很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候糾正過來。教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個(gè),看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么安靜,會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄�(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候，提醒孩子要排隊(duì)，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。
幼師實(shí)訓(xùn)心得4
在邁入實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里，我深刻地感受到了作為一名幼兒教師的責(zé)任和使命。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還更加明確了自己的職業(yè)使命和價(jià)值。以下是我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，我明白了幼兒教育的核心價(jià)值。幼兒教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和潛力。在教學(xué)過程中，我深刻地感受到了孩子們的個(gè)性和需求，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的教學(xué)方法和技巧來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，我學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)和同事溝通。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何了解孩子的家庭背景和需求，以及如何向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。在與同事溝通時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)作和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，以提高教學(xué)效果和共同成長(zhǎng)。
最后，我明白了作為一名幼兒教師需要具備的.素質(zhì)和能力。除了教學(xué)能力，還需要有耐心、愛心、責(zé)任心和組織能力等。這些素質(zhì)和能力都是在實(shí)訓(xùn)過程中不斷磨練和提高的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅提高了我的教學(xué)能力，還讓我更加明確了幼兒教育的目標(biāo)和價(jià)值。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，為孩子們的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師實(shí)訓(xùn)心得5
我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在x市第xx幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)訓(xùn)。四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。
昨日還為在一個(gè)陌生的地方，面對(duì)著陌生的人，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱，今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。xx這個(gè)地方充滿了我這個(gè)頂崗實(shí)訓(xùn)生的歡樂與淚水，x二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦，同時(shí)也見證了我的成長(zhǎng)與收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)訓(xùn)教師，我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)訓(xùn)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，愛護(hù)實(shí)訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。
同時(shí)作為一名實(shí)訓(xùn)生，嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)訓(xùn)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)訓(xùn)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參加實(shí)訓(xùn)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)訓(xùn)學(xué)校留下很好的印象。
20xx年xx月xx日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上x頂崗分隊(duì)的客車歷經(jīng)3小時(shí)來到xx，實(shí)訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻�(gè)實(shí)訓(xùn)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí)。我被安排到了大五班劉老師的班級(jí)，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺。
早晨的第一縷陽(yáng)光迎來了我實(shí)訓(xùn)期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很陌生。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼“董老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會(huì)忘記說一聲“董老師好”“董老師，再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長(zhǎng)的一聲通知調(diào)到了大七班。我在大五班只有四天的'實(shí)訓(xùn)生活，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)訓(xùn)日子便是在大七班度過的。
因此，我又有了新的指導(dǎo)老師尹老師。尹老師非常的熱情，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。
剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班、中三班、小班，我們?nèi)齻�(gè)稱之為“冷宮”。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個(gè)大講臺(tái)、一塊大黑板、40個(gè)孩子，教室非常的小，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施，完全不像幼兒園的教室。
當(dāng)時(shí)心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。我接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時(shí)，一個(gè)孩子便出了事故。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生。
沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了，這件事情對(duì)我的觸動(dòng)非常深。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在那一瞬間感覺自己成長(zhǎng)了！也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重，但是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì)做得很成功�！瓣J”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯�？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后直到實(shí)訓(xùn)結(jié)束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長(zhǎng)，這就是實(shí)訓(xùn)的一種收獲。
在教學(xué)方面，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬就開始自己備課，修改教案，確保教案教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足。有錯(cuò)必改，自我進(jìn)步。
給幼兒上好一節(jié)課，導(dǎo)入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有，視頻、頭飾、圖畫等。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半。在教學(xué)過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實(shí)訓(xùn)教師的職責(zé)。
在服務(wù)幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角，而我們大七班，地方非常狹小，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難。我們?nèi)齻�(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的，正所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食”。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，這又是一種成長(zhǎng)，一種收獲。
在實(shí)訓(xùn)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)訓(xùn)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，充分利用實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)，榮譽(yù)證書便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。這也是一種成長(zhǎng)，一種收獲。
在團(tuán)隊(duì)工作方面，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)訓(xùn)生都是來自同一個(gè)班級(jí)，因此比較認(rèn)識(shí)和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實(shí)訓(xùn)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù)，組織大家積極完成工作。聽從駐縣老師的安排，積極配合，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應(yīng)該提出來，大家一起分析解決問題，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長(zhǎng)一種收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活快要結(jié)束了，最后我要對(duì)自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力，謝謝自己的勇敢，使我最后滿載而歸。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來工作和生活都將會(huì)影響至深。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
幼師實(shí)訓(xùn)心得6
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我近期參加了為期一個(gè)月的幼師實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)讓我更深入地了解了幼兒教育的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，也對(duì)幼師角色有了更全面的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我參與了各種不同的活動(dòng)，如課程設(shè)計(jì)、幼兒教學(xué)、家長(zhǎng)溝通等。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了幼兒教育的復(fù)雜性和多元性。在這個(gè)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，例如如何調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，如何針對(duì)不同幼兒的需求進(jìn)行教學(xué)，如何平衡家長(zhǎng)的需求和幼兒的發(fā)展等。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加深入地思考了幼兒教育的本質(zhì)和目標(biāo)。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我對(duì)幼師的身份有了更深刻的理解。以前，我總是將幼師看作是知識(shí)的傳遞者，但這次實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到，幼師更是孩子們的引路人和榜樣。我們不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)孩子們建立良好的生活習(xí)慣和品德，幫助他們樹立正確的'價(jià)值觀。此外，我對(duì)于職業(yè)道德也有了更深的感受。作為幼師，我們需要以真心對(duì)待每一個(gè)孩子，用心去傾聽和理解他們，這樣才能贏得他們的信任和喜愛。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的復(fù)雜性和重要性。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，我們需要根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了家庭在幼兒教育中的重要性。家長(zhǎng)與教師需要密切合作，共同為孩子的發(fā)展提供支持。
總的來說，這次幼師實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)踐技能，更對(duì)幼兒教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的支持。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思自己的教育方法，積極與同行們交流學(xué)習(xí)，以提高自己的教育水平。
此外，我認(rèn)識(shí)到在幼兒教育中，愛與責(zé)任是不可或缺的。作為一名幼師，我們需要關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們還需要承擔(dān)起培養(yǎng)孩子們的責(zé)任，幫助他們樹立自信、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。在未來的工作中，我將以更高的熱情和責(zé)任感投入到幼教事業(yè)中，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
最后，我要感謝這次幼師實(shí)訓(xùn)給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我在實(shí)踐中掌握了更多的教學(xué)技巧和教育理念，更讓我在心靈上得到了升華。我深信，在未來的道路上，我會(huì)以更加成熟和專業(yè)的態(tài)度去面對(duì)幼兒教育的挑戰(zhàn)，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出我自己的一份力量。
幼師實(shí)訓(xùn)心得7
我是在市教育幼兒園實(shí)習(xí)的，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我個(gè)人而言極其重要，我知道了實(shí)習(xí)怎么寫，同時(shí)，也知道了當(dāng)教師的光榮及不容易。以下，是我的幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提了寶貴意見及建議，謝謝。
今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的能力，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育，但對(duì)于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運(yùn)大的幼兒園都放假了，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個(gè)。下面，我將我的實(shí)習(xí)如下，并請(qǐng)大家提出寶貴意見及建議。
這個(gè)幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)習(xí)!這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了。
我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的'老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對(duì)孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對(duì)，應(yīng)該很有耐心地去說教才對(duì)!我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅，那樣孩子們會(huì)很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流!
我待的班是小班，他們的教室沒有一點(diǎn)色彩和布置，他們的課程只有三門，他們只有2本書，一本書，一本英語(yǔ)書，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩(shī)!一節(jié)課半個(gè)小時(shí)，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對(duì)孩子的成長(zhǎng)都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多!
半個(gè)月的時(shí)間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的!在那個(gè)所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜!這樣的幼兒園會(huì)把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!
在實(shí)習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。
在這個(gè)幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長(zhǎng)看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時(shí)都不要去打去罵!要耐心去教導(dǎo)，要學(xué)會(huì)賞識(shí)!尤其是老師們!
剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯(cuò)，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時(shí)，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起游戲!很開心，我試講的時(shí)候，注意力好像都不集中，我沒用他們習(xí)慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決!課本知識(shí)根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本知識(shí)還很難和實(shí)踐相結(jié)合!需要努力，需要再學(xué)習(xí)!
以上是我的實(shí)習(xí)，我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
幼師實(shí)訓(xùn)心得8
時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間很快就過去了，而這段寶貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，也將會(huì)是我職業(yè)生涯中一個(gè)閃亮的起點(diǎn)。
我這次實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)是陽(yáng)光幼兒園。這是一個(gè)擁有300多名幼兒的大型幼兒園，其中有50%是托兒所的學(xué)生。園長(zhǎng)非常重視幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，他認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的.潛能和興趣，因此他積極為孩子們提供各種豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在實(shí)訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師進(jìn)行日常教學(xué)工作。通過觀察、交流和參與活動(dòng)，我對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谟螒蚝突?dòng)中往往能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我嘗試將游戲化教學(xué)融入到日常教學(xué)中，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在與幼兒的交流中，我應(yīng)該更加耐心和細(xì)心，注意觀察他們的反應(yīng)。此外，我也需要提高自己的專業(yè)技能，例如音樂、繪畫等。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我明白了，作為一名幼師，需要具備愛心、耐心和責(zé)任心。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)、幼兒和其他教師進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀的幼師的信念。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)不斷努力，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師實(shí)訓(xùn)心得9
在最近的幼師實(shí)訓(xùn)中，我有幸深入了解了幼兒教育的各個(gè)方面。這次實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)以及與學(xué)生互動(dòng)的重要性，同時(shí)也讓我對(duì)自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)到，作為幼師，我們需要根據(jù)孩子們的身心特點(diǎn)，采用生動(dòng)、有趣的教學(xué)方法。例如，通過故事、游戲、音樂等手段，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更愿意參與課堂活動(dòng)。此外，我還學(xué)習(xí)了如何在課程設(shè)計(jì)中融入孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠在學(xué)習(xí)中找到熟悉感，從而更加愿意去探索和學(xué)習(xí)。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也深刻體會(huì)到了與孩子們互動(dòng)的重要性。幼師需要時(shí)刻關(guān)注孩子們的需求和情緒，傾聽他們的聲音，理解他們的行為背后的原因。這需要我耐心、細(xì)心地去觀察和感知，從而建立起良好的師生關(guān)系。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己在幼兒教育方面的不足之處。例如，在組織活動(dòng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況方面，我還需要更多的鍛煉和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身在幼兒教育方面的優(yōu)勢(shì)，例如在引導(dǎo)孩子們建立良好的行為習(xí)慣和情感態(tài)度方面，我能夠運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和教育技巧，給予孩子們積極的引導(dǎo)和支持。
總的來說，這次幼師實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為幼師的責(zé)任和使命。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到我的'未來工作中，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更多的孩子們提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。同時(shí)，我也將不斷反思和總結(jié)自己的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼師實(shí)訓(xùn)心得10
時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中即將過去。實(shí)訓(xùn)期間無論是和同事的相處，還是和孩子的接觸都讓我學(xué)到了很多，對(duì)我而言，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。
一、和孩子的接觸
在實(shí)訓(xùn)期間，我接觸了100多個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，只要用心去發(fā)現(xiàn)，去引導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都很棒。由于年齡小，很多事情不懂得如何去處理，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和幫助，我學(xué)會(huì)了和孩子溝通和交流，和孩子建立一種平等的關(guān)系，在玩中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
二、和同事的相處
這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我接觸了孩子，還和同事們建立了良好的關(guān)系。和同事們相處讓我學(xué)到了很多，不管是工作上的還是生活上的，他們都會(huì)很樂意的幫助我。在他們的幫助下，我很快適應(yīng)了實(shí)訓(xùn)的環(huán)境。
三、工作中的收獲
這次實(shí)訓(xùn)讓我收獲了很多，不僅讓我了解了幼兒園的一日生活，還讓我學(xué)會(huì)了和孩子的溝通和交流，和同事們的相處也讓我學(xué)到了很多。在實(shí)訓(xùn)期間，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了自己的'專業(yè)素養(yǎng)，讓我更了解自己的職業(yè)。
四、心得體會(huì)
1、愛心是教育工作中不可缺少的。
2、尊重孩子，走進(jìn)孩子，和孩子建立一種平等的關(guān)系，是教育孩子的前提。
3、老師在幼兒園的一日生活中扮演著多種角色，它既是引導(dǎo)者、支持者、又是合作者。
4、不管是與孩子還是與同事相處，都要保持一顆熱心和耐心，這樣才能收獲到更多的東西�？傊�，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我更了解自己的職業(yè)，也讓我對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼師實(shí)訓(xùn)心得11
時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間在緊張而有序的過程中悄然而過。本次實(shí)訓(xùn)，讓我更加懂得了教育報(bào)告和幼師實(shí)訓(xùn)心得的體會(huì)、理解以及在幼兒園看小朋友們來上課的那種快樂。
在實(shí)訓(xùn)期間，讓我得到了一次全面深刻的認(rèn)知，對(duì)幼兒教育有了更深入的了解。我充分認(rèn)識(shí)到幼教工作的重要性。首先，幼教工作是一個(gè)重經(jīng)驗(yàn)的工作，需要我們不斷在工作中學(xué)習(xí)、反思，提高自身水平。其次，幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著保教并重的任務(wù)。
因此，保教工作是重中之重，需要我們互相學(xué)習(xí)，互相探討，不斷地完善自己，更上層樓。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我?guī)У氖谴蟀�。我根�?jù)班級(jí)老師的指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)來制定教學(xué)計(jì)劃。課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備充分，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，盡量調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子自主地學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。另外，幼教工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要我們不斷克服自己的弱點(diǎn)，提高自身素質(zhì)。在工作中，我遇到了很多困難，如小朋友們不聽話、不配合等。但是，我并沒有放棄，而是不斷尋找解決問題的方法，努力提高自己的教育水平，讓小朋友們能夠更好地配合我的工作。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的.不足之處。首先，在專業(yè)知識(shí)方面，我需要更多地學(xué)習(xí)和掌握更多的教育理念和教學(xué)方法。其次，在組織活動(dòng)方面，我需要提高自己的組織能力和應(yīng)變能力，讓小朋友們能夠更好地配合我的工作。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我得到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地了解了幼教工作。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師實(shí)訓(xùn)心得12
是機(jī)會(huì)來的太巧還是我的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候，因?yàn)槲規(guī)У陌嗉?jí)是中班級(jí)，我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)就談?wù)勎覍?shí)習(xí)的體會(huì)：
即將畢業(yè)的我，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的'教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中獲得動(dòng)力。
制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會(huì)有回報(bào)。
有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。
計(jì)劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。
二、學(xué)習(xí)需要興趣
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個(gè)過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會(huì)極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效率的保證。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。注意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào)。
假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來看，你需要這句話。
刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來。它會(huì)帶來成績(jī)的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對(duì)你應(yīng)該是有好處的。
幼師實(shí)訓(xùn)心得13
時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中即將過去。實(shí)訓(xùn)期間無論是和孩子們一起上課還是和園長(zhǎng)、老師們聊天，都常常讓我有新的發(fā)現(xiàn)。這次實(shí)訓(xùn)讓我更進(jìn)一步了解和熟悉幼教工作，在實(shí)訓(xùn)中，在與花兒般的幼兒接觸時(shí)讓我感受到孩子們是如此的可愛和美好。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，不只要讓家長(zhǎng)滿意，在工作中不斷充實(shí)自己，才能園滿完成自己的工作，并且與幼兒建立深厚的感情。
在實(shí)訓(xùn)中，在與花兒般的幼兒接觸時(shí)讓我感受到孩子們是如此的可愛和美好。在和幼兒相處的日子里，讓我有時(shí)機(jī)把所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來，這段期間我也有了許多的體會(huì)：
1.了解了目前幼兒園的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，也看了許多幼兒園的家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)提出了許多孩子成長(zhǎng)過程中，需要家長(zhǎng)配合做到的一些事項(xiàng)。
2.了解了目前幼兒教育的現(xiàn)實(shí)情況，深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的工作的不容易。
3.了解了幼兒園各項(xiàng)工作基本流程，了解了園內(nèi)開展的一日活動(dòng)，以及了解幼兒園保育教育現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題。
4.進(jìn)一步熟悉了幼兒園的課程特點(diǎn)，了解幼兒園的`教學(xué)方式，聽課，記錄，經(jīng)過分析總結(jié)，完善教案，學(xué)會(huì)開展幼兒園教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。
5.學(xué)會(huì)組織一個(gè)活動(dòng)的方法，和同事們分工，配合，共同完成。
6.學(xué)會(huì)配合幼兒園做出一項(xiàng)項(xiàng)決定，處理好突發(fā)事件，及時(shí)匯報(bào)，處理情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
7.學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，解決家長(zhǎng)的各種問題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)放心，滿足家長(zhǎng)的各種需求。
8.了解幼兒園的各種計(jì)劃，學(xué)會(huì)填寫各類計(jì)劃，并了解各項(xiàng)計(jì)劃的意義。
9.了解幼兒園安全工作的內(nèi)容，和安全工作的基本做法，熟悉幼兒園安全工作的基本點(diǎn)。
10.了解幼兒早操的基本做法，熟悉幼兒早操的音樂及動(dòng)作。
11.了解幼兒園的膳食管理，熟悉食品的種類和制作的過程，和家長(zhǎng)一起共同做好幼兒食品的開發(fā)。
12.熟悉幼兒園衛(wèi)生消毒的方法，熟悉消毒液的使用，以及熟悉一般清潔工具的使用方法。
13.熟悉幼兒園教師常見疾病的預(yù)防和護(hù)理，和幼兒常見疾病的處理方式。
14.熟悉0——3歲的嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握各年齡段幼兒身心發(fā)展的主要特點(diǎn)。
15.進(jìn)一步熟悉幼兒園教師的生活環(huán)境，熟悉幼兒園的各項(xiàng)基本工作。
16.進(jìn)一步熟悉幼兒園教師的日常工作流程，熟悉幼兒園教師所具備的基本功。
17.了解幼兒園教師必須具備的教育理念，教育方法，能夠滲透在一日活動(dòng)中。
18.了解幼兒園教師如何和家長(zhǎng)溝通，如何處理家長(zhǎng)的各種問題。
19.進(jìn)一步熟悉幼兒園教師的職業(yè)道德，熟悉幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)，能夠做到愛崗敬業(yè)，服務(wù)家長(zhǎng)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
20.了解幼兒園教師的安全責(zé)任，做到責(zé)任到人，管理到位。
21.了解幼兒園教師的考核評(píng)價(jià)制度，做到公平公正，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，在以后的工作中我將以更好的狀態(tài)，更扎實(shí)的知識(shí)，更富彈性的思維，去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
幼師實(shí)訓(xùn)心得14
時(shí)間過得可真快，一眨眼的時(shí)間我作為一名幼兒教師的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。回顧這段時(shí)期，我有過迷茫，有過不確定，也有過想要放棄的時(shí)候，但是到最后我都堅(jiān)持了下來。而現(xiàn)在，熬過了艱難的頂崗實(shí)習(xí)期，熬過了一段磨合期和不適應(yīng)期，我也總算是迎來了我正式工作的日子。
來到幼兒園的日子，可以說是我讀大學(xué)以來過的最艱辛但也是最充實(shí)的一段日子。在這段日子的開頭，我過的異常的艱難。因?yàn)�，我剛到學(xué)校，沒有一個(gè)老師和同學(xué)是認(rèn)識(shí)的，同學(xué)們看我很陌生，我看他們更加陌生。面對(duì)我第一次的實(shí)踐工作，心里面也是充滿了不安和緊張，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班老師的手下，協(xié)助他做教學(xué)管理工作。上課的時(shí)候，我就站在課堂后面，看著老師教孩子們學(xué)習(xí)，老師叫我的時(shí)候，我才上前幫一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，我才感覺自己是有一點(diǎn)用處的。其實(shí)，我挺敬佩老師，他能把如此枯燥乏味的知識(shí)教的這么的引人入勝和生動(dòng)形象�？偸悄軌虬颜n堂氣氛調(diào)動(dòng)起來，讓同學(xué)們都參與到其中。然后再看看我自己，好像什么都不會(huì)，連最簡(jiǎn)單的帶小朋友玩游戲的工作也時(shí)常做不好。
所以在那段時(shí)期里，我不斷的產(chǎn)生自我懷疑的想法，又不斷的糾正自己這個(gè)錯(cuò)誤的想法，狀態(tài)很不好。
好在后來得到了老師對(duì)我的很多鼓勵(lì)和幫助，我又開始慢慢的對(duì)自己重拾起了信心，開始主動(dòng)的幫老師承擔(dān)起的教學(xué)任務(wù)和管理班級(jí)的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我也越來越進(jìn)步，起先對(duì)課堂教育還很生疏，后來慢慢的就變得越來越熟練了。雖然還是沒能做到像老師那樣的'應(yīng)對(duì)自如，但是我對(duì)我之后自己的工作也有了信心和肯定。
現(xiàn)在的我，面對(duì)未來，不會(huì)再有迷茫的時(shí)候，面對(duì)工作的發(fā)展，也不會(huì)再有不確定的時(shí)候，面對(duì)幼兒教師的這個(gè)身份，更不會(huì)再有想要放棄的時(shí)刻。因?yàn)椋抑�，我將�?huì)在幼兒教育的這個(gè)行業(yè)里生根發(fā)芽下去，我會(huì)不斷的吸取養(yǎng)分，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，讓自己成長(zhǎng)成一顆蒼天大樹，能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼，能讓自己有足夠的能力來保護(hù)他們。
幼師實(shí)訓(xùn)心得15
是機(jī)會(huì)來的太巧還是我的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候，因?yàn)槲規(guī)У陌嗉?jí)是中班級(jí)，我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)就談?wù)勎覍?shí)訓(xùn)的體會(huì)：
即將畢業(yè)的我，三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的.知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)訓(xùn)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的事業(yè)。
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