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    《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得

    時(shí)間:2024-03-18 07:42:26 心得體會(huì) 我要投稿

    《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得(通用)

      從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家收集的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。

    《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得(通用)

    《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得1

      這一回考試考得不錯(cuò),我就嚷嚷著讓媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)。我左挑右選最后選了一本著名作家法布爾寫的——《昆蟲(chóng)記》。

      一到家,我就迫不及待的跑到書(shū)桌前,仔細(xì)的想了想幾個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn),于是我?guī)е蓡?wèn)和好奇讀這本書(shū)。哦,原來(lái)螢火蟲(chóng)最喜歡吃蝸牛,它要先給蝸牛打一針“麻醉劑”,它的麻醉工具很小,這個(gè)工具由兩片鋒利的大顎組成,就像兩個(gè)彎曲,鋒利的獠牙一樣。呀,原來(lái)金步甲這樣殘忍。∷吃自己的同類,它先撩起同類的鞘翅,從腹部開(kāi)了個(gè)口子,頭伸進(jìn)去開(kāi)吃。每一次“兇手”的'“作案”方法都一樣。讀完這本書(shū),頗津津有味,知識(shí)回味悠長(zhǎng)。

      有一次上科學(xué)課,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“螳螂是怎樣捕到食物的?”我馬上舉手。老師點(diǎn)了我的名字,我站起來(lái):“螳螂會(huì)先張開(kāi)翅膀,嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲,這其實(shí)是一種心理戰(zhàn)術(shù),動(dòng)物們嚇傻了,朝螳螂走去,最后只能成了螳螂的食物了。”話音剛落,教室里響起了掌聲。

      看來(lái),這本書(shū)讓我掌握了不少知識(shí)。

    《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得2

      《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是出自法國(guó)法布爾。其中有許多篇集,作者用具體的語(yǔ)言充分地表達(dá)了昆蟲(chóng)的習(xí)性,的感悟、與觀察的好奇心編出了《昆蟲(chóng)記》這本著作。

      昆蟲(chóng)記的英文學(xué)名為“Souvenirs Entomologiues”作者法布爾更是用放松而又充滿的態(tài)度寫下了自己對(duì)觀察的每一只昆蟲(chóng)的觀察日志;铎`活現(xiàn)地寫出了昆蟲(chóng)在干什么的時(shí)候做了哪些動(dòng)作,或者外表兇猛卻又可愛(ài)的昆蟲(chóng),也或許是其他內(nèi)容。作者堅(jiān)強(qiáng)不屈和遇到不退縮的'精神使他獲得了巨大的發(fā)現(xiàn)或的動(dòng)作。一直觀察昆蟲(chóng)作者法布爾并沒(méi)有感道乏味,而覺(jué)得昆蟲(chóng)是他的的一部分。觀察昆蟲(chóng)是他的習(xí)慣,比如說(shuō)蟹蛛,雖然外表可愛(ài)但是內(nèi)心卻是個(gè)劊子手。小碧蠅雖然令人厭惡,但是卻是腐蝕或的巨大強(qiáng)敵。蟋蟀在草地上用帶齒條的琴弓和振動(dòng)膜唱歌,甲蟲(chóng)無(wú)論如何都要抱著最愛(ài)的枯露菌。菜豆象在豆子上,“腐蝕”人們的谷物與干燥的豆子。外表兇狠的恩布沙性情卻很溫和。

      上面的幾個(gè)短文重點(diǎn)描寫了法布爾不懈,每天都仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的句子!独ハx(chóng)記》有許多有趣生動(dòng)的文章,真不愧于“文學(xué)之作”!

    《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得3

      近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。

      這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)搞笑,讀者讀得興趣盎然。

      整本書(shū)所寫的昆蟲(chóng)都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下方生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上方疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的'”等,這些細(xì)致描述,使整本書(shū)寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

      昆蟲(chóng)世界十分奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不明白管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不明白松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?聰明吧!

      作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作的時(shí)候,我總想不到題材。可是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

      生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的。

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