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    人力資源管理心得體會

    時間:2023-12-25 07:21:41 心得體會 我要投稿

    人力資源管理心得體會

      當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的人力資源管理心得體會,歡迎閱讀與收藏。

    人力資源管理心得體會

    人力資源管理心得體會1

      作為一名非人力資源管理者,當面對人力資源管理問題時,常會出現(xiàn)不知所措的狀況,不僅會造成部門效率低下、人才流失,同時還會影響企業(yè)的整體發(fā)展。一個企業(yè)的人力資源管理工作成效的好壞,在很大程度上講,重要的不是取決于人力資源管理部門及其工作成效,而是取決于企業(yè)各部門的領導在人力資源管理方面的意識和作為。非人力資源管理者的人力資源管理其實是一種機制,與企業(yè)內(nèi)的人力資源管理系統(tǒng)緊密結合。作為非人力資源管理者通過學習,明白了人力資源管理技巧有選人、留人、育人三個方面。

      選人由于每個崗位對員工的要求是不同的,所以招聘的時候一定要學會區(qū)別對待。盡量做一個方向的'側重。比如銷售類的,就要看這個人是否有沖勁。比如做技術類的,技術能力是否達標,做事是否踏實肯干。比如公關類、客服類的,更看重一個人的情商、溝通能力和面對突發(fā)事件解決問題的能力。

      留人想要留下優(yōu)秀的員工并儲備起來是一件非常重要的事兒,這些留下的人才才是企業(yè)的財富。在留人時我們需要做到新員工培育與跟蹤(流程、技巧),崗位勝任力模型,人本管理(個性分析、以人為本的管理形式、性格分析等),員工激勵,團隊文化的塑造。

      育人將留下來的員工培養(yǎng)成為更優(yōu)秀人才,除了提升專業(yè)技能外,還需要進一些有計劃且系統(tǒng)的培訓,如對薪酬系統(tǒng)講解(由來、構成、標準、晉升等),診斷下屬的發(fā)展階段,的行為模式研究(恰當?shù)念I導形態(tài)匹配員工作發(fā)展階段),如何設計部門內(nèi)訓人才接替計劃,培訓的管理、組織與培訓評估。

      此外,還需要做好績效考核的問題,績效考核方面需要明確的是,績效考核的目的、績效考核設計流程與目標,什么是績效考核管理閉環(huán),部門負責人在績效考核管理中的作用,如何設計績效面談并幫助員工制定行動改善計劃。

      因此,系統(tǒng)地學習有關人力資源管理的知識和操作技能,將大大有利于提高所領導團隊的工作業(yè)績和效率。

    人力資源管理心得體會2

      通過近三個小時的分享,我對人力資源管理有了更深入的理解,也有了一些感悟:

      一是隨著醫(yī)改的推進,公立醫(yī)院的發(fā)展也面臨著競爭壓力加大的形勢。從專業(yè)技術來看,醫(yī)院之間的'確有差別,但是醫(yī)院運營情況的好壞關鍵在于管理,而人是管理的核心。如何把人才與醫(yī)院的文化和發(fā)展綱要結合起來是人力資源管理的關鍵。人力資源的重要職能,就在于通過對醫(yī)院人力資源有效的整合和運用而使醫(yī)院的運營效果達到優(yōu)化。

      二是人力資源管理不僅要把每個人作為個體來看,也要發(fā)揮組合的力量,形成團隊凝聚力。好的人力資源管理就是要充分發(fā)揮每個人的能力,讓1+1>2,從經(jīng)濟學角度考慮就是要達到人力資源的優(yōu)化配置。

      后,除了搭建展示的平臺,學習平臺的搭建同樣重要。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,知識每三到五年就會完成一次更新,如果疏于學習,那么終也會反映到管理無序上面來。然而對人才的培育不能一視同仁,要根據(jù)不同的需求進行差別化的培育,有的放矢,才能讓人才培育落腳到提升經(jīng)濟成效和管理效率上來。

    人力資源管理心得體會3

      如今已是90后、00后的世界,這類人群越來越強調(diào)個性化,他們崇尚自由的生活、工作中不喜歡被約束被管理,那么老式的管理理念應該升級更新,否則選、育、用、留就是空談。往往剛完成選,由于育的方法沒有針對性或用的不合適、流失就成了必然。

      從人力資源的角度來看,其實終的目的是如何使員工為企業(yè)的目標服務,企業(yè)的經(jīng)營目標應該經(jīng)過層層分解變成所有人共同的目標,但事實卻是大部分人力資源變成單純的“人事”,六大模塊簡化為兩個模塊,變成事務性繁瑣的部門,極少關心員工的身心發(fā)展和需要,終導致企業(yè)與員工相對立。

      其實管理者與被管理者只應是勞動分工上的'不同,雙方應互相尊重,管理者應該通過對員工進行合理的組織調(diào)配、培訓,通過薪資、績效等多種手段激發(fā)員工的主觀能動性,使人盡其才、事得其人,工作成為員工需要的一部分,終實現(xiàn)企業(yè)目標與個人目標的雙贏,人力資源管理的目的是在強調(diào)員工服務于企業(yè)目標的同時,企業(yè)也同樣關注個人目標,使我們的員工身心健康發(fā)展,在服務企業(yè)的同時也有機會實現(xiàn)自己的事業(yè)理想。

      非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,告訴我們管理者應與被管理者進行充分的溝通后,發(fā)現(xiàn)每個人的所長,充分發(fā)揮個人能量,為早日實現(xiàn)企業(yè)和個人的美好愿景而努力。

    人力資源管理心得體會4

      近幾年來,公司技術部門人力資源不夠用,人事部門感覺到校招難度逐年增大,而年輕的大學生到崗后又留不住,如何解決這個困局?我認為,作為部門的領導,其實也是本部門的人力資源管理者,部門的業(yè)績、集體的榮譽、部門的職業(yè)化水平以及每一個員工能力提高的多少都是我們的責任。為了實現(xiàn)部門的目標,就要做好選人、育人、用人、留人的工作。

      選人,應該樹立正確的觀念。文憑不等于水平,職稱不等于稱職、學歷也不等于能力。選人其實就是選“才干”,找到一群“合適的人”,這群人自然會把公司帶到輝煌的未來。

      育人,首先,需要營造優(yōu)良的企業(yè)品質和文化。有這樣一句話:“性格決定人生,態(tài)度決定成敗”,人都有自己獨立的性格和品質。其次,一個企業(yè)要鼓勵員工大膽創(chuàng)新,要允許員工犯錯誤,俗話說:“金無足赤,人無完人”,任何人都會有做錯事的情況,那么作為部門領導就該正確看待和“批評”。再次,“培訓是員工好的福利”。任何人都會渴望學到一些新知識、新技能,提高自己的技能。所有的培訓一定要從員工需求和企業(yè)發(fā)展來甄選課程,使培訓課程與實際需求相結合,那樣才能起到好的`效果。

      用人,充分發(fā)揮人的長處,避開人的短處,做到“人盡其才,物盡其用”。所以,部門領導要真正地了解員工的優(yōu)點與缺點,發(fā)揮員工的優(yōu)點,規(guī)避缺點,把人放到適合的崗位上,才能充分發(fā)揮其作用。

      留人,從事業(yè)留人、感情留人、待遇留人等方面開展。職業(yè)生涯計劃是人員進入企業(yè)之后,根據(jù)個人的條件和知識背景情況,由員工和企業(yè)一起發(fā)展,既可增強企業(yè)的發(fā)展前景又可讓員工為自己有良好的發(fā)展而不愿離開企業(yè);企業(yè)將“以人為本”落到實處,用真情留住員工;薪酬是人們生存的基本條件和工作動力,也是所有企業(yè)吸引人才、留住人才的“硬件”。

      總之,人力資源是企業(yè)的戰(zhàn)略性資源,也是創(chuàng)造利潤的主要來源。讓合適的人干合適的事、實現(xiàn)人崗匹配,是我們追求的永恒目標!

    人力資源管理心得體會5

      作為一名車間管理者,深深感受到,人是非常緊缺的,缺員就是常態(tài),招聘到員工很難,招到優(yōu)秀的員工更難,即使是公司招聘福利分配下來了,留住員工也是有難度的。這些問題怎么解決?需要車間各級管理人員多多學習人力資源管理理論知識,用心對待員工,用情留住員工,建議公司制定相應管理制度,讓員工高薪高興,安心工作。人力資源管理課程正好涉及到這些知識,這里講的留人方式有待遇留人,事業(yè)留人,情感留人,環(huán)境留人,開心留人。在實際工作中,我引用多的方法是情感留人,不定期跟員工交流溝通,了解員工的思想動態(tài),鼓勵員工提出自己的想法,為員工解決實際工作問題。

      在用人方面,管理者要懂得方法。管理者用人要以身作則,言出必行,不能推卸責任。用人的`重點是發(fā)現(xiàn)善于解決問題的人,發(fā)現(xiàn)樂于承擔的人,讓員工發(fā)覺自己備受重視,學會包容,獎勵優(yōu)秀,調(diào)整落后,激發(fā)下屬的感恩之心。同時,要注重獎勵,善于激勵,包括尊重和贊美,給予榮譽,樹立榜樣,充分授權,完成目標立即激勵。

    人力資源管理心得體會6

      在當代企業(yè)管理中,人力資源管理對于我們而言并不陌生,而且人力資源管理的重要性也越來越突出。在人們固有的思維中,總是認為人力資源是人力資源部的工作,其實不然,這種想法過于狹隘。人力資源(簡稱HR),指一定時期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對價值創(chuàng)造起貢獻作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗、體力等的總稱。企業(yè)猶如一個運轉的機器,而我們每個部門都是一個獨立而又相互協(xié)作的零件,各部門都會遇到人力資源的相關問題。而對企業(yè)和部門而言,選人和育人尤為重要。

      本次課程中老師講解了馬斯洛理論:把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類,依次由較低層次到較高層次排列。隨著社會的不斷進步,信息資訊高速發(fā)展,90、00后的員工的需求與70、80后員工已經(jīng)有了很大的區(qū)別。70、80后員工大多已人到中年,從年齡上看已過了青春莽撞期,都是上有老、下有小,其中很多人已成為了公司中流砥柱,這群人影響他們更多地會是待遇和福利;而90、00后的員工他們會更加注重工作環(huán)境和內(nèi)心感受,有時甚至會因個人的喜愛、心情等因素來選擇職業(yè)等。隨著用工人員性格特點的.轉換,作為部門負責人,我們也要轉變自己的思維和人員管理的方式,與之更加契合。

      非人力資源管理者的人力資源管理是每一名管理者都要學習和掌握的能力,畢竟人,才是世界上難管理的,如果你管理好了人,必將在工作中事半功倍。

    人力資源管理心得體會7

      我認為人力資源管理不只是“管理”,更要注重培養(yǎng)。每個人的綜合素質是有差別的,人無完人,能力差的不是一種錯誤,但是能力得不到提升那就是一種錯誤。企業(yè)應理性育人,只有舍得在人才培養(yǎng)方面投入,才能得到合理的回報,同時打通人才的內(nèi)部成長通道,為每一位做出貢獻的員工提供良好的發(fā)展平臺。要重視員工的情感,對于每名員工給予理解和尊重,幫助員工找到和改正工作中的不足并加以耐心指導,提升工作效率,增強團隊意識。

      管理者應專注用人,如何用人,體現(xiàn)出一個的胸懷。用人主要是用人之長,而不是用人之短,在用人過程中尤其要充分發(fā)揮員工的長處,并根據(jù)事情的變化及時調(diào)整,動態(tài)實現(xiàn)人的'專長能力與工作任務合理匹配。同時也要寬厚待人,人無完人,誰都不可避免地犯些錯誤,有些時候需要管理者寬厚處理,這樣可以激發(fā)員工的感激之情,以后更加認真工作。放低領導的高度,尊重、理解、關心愛護每個員工。后要加強溝通,因為只有有效的管理溝通,員工的意見、建議才能被充分重視,員工的工作成績才能被評價和認可。

      通過績效表現(xiàn)與激勵制度相結合、與薪酬體系掛鉤,通過經(jīng)濟和非經(jīng)濟上的報酬激勵體系來激發(fā)員工的創(chuàng)造性,穩(wěn)定隊伍,建立一支高素質和高度團結的隊伍,提升團隊的整體績效。建立合理的約束機制,在一些重要的崗位,有意識地做好人才儲備,一旦有人離開某崗位立即有合適的人員自動補上,不會給企業(yè)帶來重大影響。同時,替補崗位人員的培養(yǎng)還有助于員工內(nèi)部形成競爭意識,個別人就不會因為崗位的重要性而產(chǎn)生自我膨脹的心理。

      企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,核心是人才,做好人才的選、育、用、留,保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢,實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。

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