讀《安徒生童話》有感15篇
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《安徒生童話》有感，歡迎大家分享。
讀《安徒生童話》有感1
我想，大家對于安徒生這個(gè)名字，一定不陌生。在一百多年前，他的作品就已經(jīng)從丹麥漂洋過海來到了中國。所以呀，他可是中國孩子的老朋友。提起《安徒生童話》，里面的不少篇目你一定都覺得非常熟悉，比如說《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等等。給我留下深刻映像的.是《丑小鴨》。
《丑小鴨》給我們講述了一只丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成一只潔白高貴的白天鵝的故事。在被排擠的時(shí)候丑小鴨勇敢地逃離，去追逐自己內(nèi)心認(rèn)為美好和正確的東西，甚至做好了犧牲生命的準(zhǔn)備。我們可以想象一下，如果當(dāng)初丑小鴨一直在農(nóng)場忍耐下去，沒準(zhǔn)兒還沒有能夠變成天鵝，就已經(jīng)郁郁而終了，那這美好的結(jié)局就永遠(yuǎn)不會到來了。
這跟作者安徒生爺爺本人的經(jīng)歷非常的相似。兩百年前，安徒生爺爺出生在丹麥小鎮(zhèn)一個(gè)窮困的家庭，父親很早就去世了，母親呢，靠做傭人來養(yǎng)家糊口。安徒生從小就對文學(xué)和藝術(shù)有著濃厚的興趣，也展現(xiàn)出了過人的天賦，可惜呀，家里不能給他任何的支持。14歲的時(shí)候，安徒生做出了一個(gè)大膽的決定：只身一人前往丹麥?zhǔn)锥几绫竟J蕩。就這樣，來自鄉(xiāng)下的窮小子安徒生硬是靠著一支筆，不斷地遭到失敗、又不斷地重新嘗試，終于靠寫童話故事，在文壇闖出了屬于自己的一片天地。
我們在丑小鴨和安徒生爺爺身上，能看到生活的苦辣酸甜，更能夠看到人生并不是一帆風(fēng)順的，挫折是對我們的考驗(yàn)，更是一筆可貴的財(cái)富，可能會在將來，幫助我們成為一飛沖天的白天鵝。
讀《安徒生童話》有感2
我讀了《安徒生童話》這本書后感到安徒生的想象力非常豐富。他能把一個(gè)錫湯匙做出來25個(gè)錫兵，其中特殊的是那個(gè)只有一條腿的寫成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的錫兵。為什么25個(gè)錫兵只有他有一條腿呢？因?yàn)樽鐾晁囊恢煌群螅a不夠用了。
他寫的童話里還含有育人的道理。比如說《錢豬》這篇童話故事，錢豬的一個(gè)儲錢罐里塞的滿滿的，全是錢。這正是錢豬驕傲的事情，它對其他的玩具說：“我的錢非常多，你們一分錢也沒有，真窮！”他非常瞧不起那些的玩具。作者安徒生最后希望新錢豬有很多錢的時(shí)候不要驕傲，瞧不起其他的.玩具。作者借這個(gè)童話故事也是在告誡我們，我們也不能驕傲，每個(gè)人都要謙虛。
這本書二百多年來被譯成四十多種文字，它的發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》，雄踞全球發(fā)行榜第二名。這本書選取了膾炙人口的童話故事，如《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》和《丑小鴨》。安徒生爺爺，謝謝您寫了這本書。我非常敬佩您，您會受到一代又一代人的敬仰的。您的靈魂會永遠(yuǎn)在人類世界中飛翔。
讀《安徒生童話》有感3
假期里我讀完了《安徒生童話》，其中讓我感觸最大、感受最深的當(dāng)數(shù)《樅樹》了，因?yàn)檫@篇童話故事讓我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是人要從小學(xué)會珍惜幸福。
這篇童話講的是一棵天天享受著溫暖陽光和清新空氣的小樅樹，它不滿足現(xiàn)在的生活，對身邊美好的事物視而不見，只想快點(diǎn)長大，因?yàn)樗芰w慕那些穿著漂亮衣服的圣誕樹。終于有一天，它真的成為了一棵圣誕樹，但它只享受了一夜的歡樂，第二天就被放進(jìn)了儲藏室，最后又被劈成了柴禾，投進(jìn)了火爐。當(dāng)它被燃燒時(shí)，它后悔了，開始懷念起自己以前的美好生活，那時(shí)它才明白了生活的真諦。
其實(shí)我們這些小孩子就像書中的小樅樹，在生活中，我們總是妄想那些外表華麗、虛榮的東西，卻看不到這華麗背后的苦楚。就拿我來說吧，從小我就渴望成為大人，因?yàn)槌闪舜笕司筒挥迷偬焯焓芗议L的管教了，就不用再天天趴在書桌上寫那些令人頭疼的作業(yè)了，就不用再整天為了考試而復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)了……而且更讓我心動(dòng)的是，長大了就可以隨心所欲地干自己想干的事，想買什么就買什么，想吃什么就吃什么，想去哪里玩就去哪里玩……那時(shí)的我一心只想著做大人光鮮亮麗、自由自在的一面，直到有一天，有機(jī)會嘗試做了一天大人后，我才真正體會到被人疼愛的生活有多幸福。
那天，爸爸媽媽都不在家，我真的成了家里的小主人了，在自由自在地玩了一上午電腦后，肚子唱起了“空城計(jì)”。無奈媽媽不在家，我只好自己管自己的飯，但遺憾的是除了泡面，其它的我啥都不會做。為了充饑，我只好拿開水泡了一碗方便面，吃著單調(diào)的泡面，我突然想起了平日桌上豐盛的.飯菜，想起了媽媽把各種美味都夾到我碗里的情形，真是幸福啊！而那時(shí)的我，對這一切卻視而不見，并沒覺得那樣的生活有多么幸福和美好，一心只想著過自由自在的大人生活。讀完了《樅樹》這篇童話后，我才恍然大悟，原來就像小樅樹被溫暖陽光和清新空氣包圍著一樣，自己一直是被溫暖的愛包圍著。衣服臟了，媽媽會及時(shí)為我洗；早起上學(xué)，爸爸會負(fù)責(zé)叫醒我；兜里沒零用錢了，爺爺就會悄悄塞給我；嘴巴讒了，奶奶就會給我做好吃的……但遺憾的是，那時(shí)的我就像書中的小樅樹一樣，并不懂得珍惜。所幸的是小樅樹警醒了我，讓我明白了，年少時(shí)不要去妄想那些華而不實(shí)的生活，要學(xué)會珍惜眼前的幸福，腳踏實(shí)地地做好每一件事情，否則你會后悔一輩子的。
同學(xué)們，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們能否感受得到，能否懂得珍惜。但愿你我都能從小樅樹身上學(xué)會珍惜幸福，讓珍惜走進(jìn)我們的心靈，陪伴我們一起去學(xué)會感恩親人、感恩生活吧！
讀《安徒生童話》有感4
我今天看的是安徒生童話，它的作者是張亞玲。我給大家介紹一個(gè)故事叫小杜克:小杜克是個(gè)丹麥孩子，目前，他是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)樗前嗬镒畎膶W(xué)生，所以大家都親切的叫他小杜克。他還有兩歲的妹妹，這個(gè)妹妹非常調(diào)皮，總是在小杜克放學(xué)后纏著他。
這一天，小杜克放學(xué)回家，小妹妹便過來要求和他玩。小妹妹很纏人，直到太陽落山才迷迷糊糊地睡去�，F(xiàn)在，小杜克又得做作業(yè)了�？墒牵瑡寢尯芨F，買不起蠟燭，小杜克只好趴在窗戶上，借著月光看書。
小杜克認(rèn)真地看著書，他知道明天就要進(jìn)行地理考試了，如果他不能夠準(zhǔn)確回答出老師的問題，那他就慘了。因此，杜克拼命地記啊，希望這些地名都長到腦子里去。
小杜克正在努力地背著書，這時(shí)，媽媽走過來說:“有個(gè)老奶奶在井邊提水，我看她提不動(dòng)了，杜克，你快去幫幫她吧！”
小杜克是個(gè)樂于助人的好孩子，他放下書本，跑到井邊去幫老奶奶提水，還幫她送回了家。老奶奶說:“杜克，你真是個(gè)好孩子�！�
夜深了，杜克不得不去睡覺了，可是一想到明天的地理考試，他心里就很著急。于是，他把書放在枕頭下，據(jù)說這樣可以在睡夢中繼續(xù)看書。
杜克朦朦朧朧剛要睡著，突然，老奶奶來了，她笑瞇瞇地對杜克說:“親愛的小杜克，你幫助我提水，我也來幫助了。不要為明天的考試著急，你一定會過關(guān)的`�！边@時(shí)，杜克聽到自己的枕頭底下想起嘩啦嘩啦的翻書聲，那些地名自動(dòng)跳了出來。老奶奶給杜克拉來一匹高大的駿馬。杜克騎了上去，馬飛快的向前跑。老奶奶不見了。
杜克經(jīng)過了很多地方，了解了許多地理知識。后來，他還遇到了妹妹，當(dāng)然，妹妹不再是那個(gè)鼻涕的小不點(diǎn)，而是長成了大姑娘。
第二天，小杜克開開心心的去上課了。
只要你幫助別人，別人也會幫助你。
讀《安徒生童話》有感5
《安徒生童話》，這本書，使我感受特別深，所暑假我看了這本書。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！她生活在海里，是一條人魚。他可以在海底世界自由自在度過三百多年的時(shí)光，然后化為泡沫，結(jié)束了她無拘無束的一生。他的生命比人類長好幾倍，打他卻是一個(gè)低級生物，沒有人類那種中繁殖功能 。為了獲得這個(gè)，進(jìn)入了生命的較境界，她 放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成了一雙腿后，便喜歡上了人間的一個(gè)王子 ，但那個(gè)王子已經(jīng)與別的女孩結(jié)婚了，希望破滅了。若她想成為“海的'女兒”，就得在王子結(jié)婚那天早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變成魚尾，回到她的家人身邊去回到屬于自己的地方去。但是她沒有這么做，卻是自己投入海里，化為了泡沫。
她這樣對待生命的追求，打動(dòng)了千萬讀者的心，也大動(dòng)了我的心，使我懂得了了生命的可貴。做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要勇敢的去面對它。在這件事情來臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)出自己的氣量，在才是人身的目標(biāo)。
安徒生童話是我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》。
這是這年頭的最后一天---新年的前夕，在黑暗和寒冷中，有一個(gè)光著頭；赤著腳的小女孩，正在街上走著，她的小腳已經(jīng)懂得發(fā)青，她有許多火柴包在舊圍裙里；手中還拿著一些。那天沒人給她一個(gè)銅板；沒人問她要過一根火柴。讀到這里，我想：那么冷的天，小女孩還赤著腳；而我們則會躲在暖暖的棉被里，我們的待遇簡直是天差地別�？蓱z的小女孩，她又冷又餓的向前走，家家戶戶都開著燈，街上飄著烤鵝的香味，這是除夕！她在想：她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，怕爸媽打。小女孩看見有一個(gè)角落，就躲在這。她的手和腳幾乎凍僵了 。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，可她剛想去取暖，火柴就滅了 ，她又掉了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就不見了。她連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見了祖母和圣誕樹，當(dāng)她看見祖母時(shí) ，怕祖母消失便把一包中剩下的都點(diǎn)亮了，祖母把小 姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上天那里 。多么可憐的孩子，連最起碼的幸福都得不到！
讀完了這篇《賣火柴的小女孩》，覺得她太可憐，想想自己生在福中不知福 ，還嫌這嫌那真不應(yīng)該……
讀《安徒生童話》有感6
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話果然不錯(cuò)，在這個(gè)暑假我找到了屬于自己的“黃金屋”。
這個(gè)暑假整天寫字，要不然就看電視，沒意思，覺得天上的小鳥都比我快樂，直到我找朋友借了一本書開始，整個(gè)生活都改變了�！栋餐缴挕愤@本書特別好看，我在看《賣火柴的小女孩》，小女孩在寒冬臘月出來賣火柴，可是沒有一個(gè)人幫助這個(gè)可憐的女孩，最后她看見了愛她的奶奶和豐盛的飯菜，可是她自己被凍死在大年夜。如果能有人幫她，或許小女孩不會那么可憐……
還有一篇童話，看的我落下淚珠，從前有一位母親，她的孩子已經(jīng)快死了，死神來把她的孩子帶走了，母親順著路找，在路途中為了找到自己的孩子，她不惜找到了孩子哭掉雙眼睛，把黑頭發(fā)給女巫，但死神把她孩子的將來給她看未來很窮苦，為了讓孩子幸福，母親只好讓死神帶他走。這故事很感人，我也因此明白了原來媽媽很辛苦，我以前不該和她頂嘴，媽媽打我是為了我好，所以媽媽，對不起！我在這本書學(xué)到了許多隱藏著的道理，使我受益匪淺。我希望有更多人看《安徒生童話》，因?yàn)橥晷枰孟�，書就是個(gè)好指導(dǎo)，好老師。
因?yàn)樵跁形抑懒耸裁词巧屏�，什么是虛偽，我知道心靈美才是真正美，我很感謝書，也很愛書，只有去用心感受這個(gè)故事，你才會覺得故事怎么這么好看，書中也有優(yōu)美句子，和你想不到的精彩，好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。希望你們也喜歡書。
走進(jìn)書的世界，你的'思想猶如插上翅膀，你的感情將會綻開繽紛的花蕾；書籍在無聲中帶給你聰穎智慧，在“書”這個(gè)充滿魅力的老師指引下，你的夢想將得以放飛。
讀《安徒生童話》有感7
兒時(shí)曾讀過很多遍的《安徒生童話》，今日和我的可愛的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。
這本童話書中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動(dòng)。其中，《母親與死神》這個(gè)童話記憶非常深刻。這個(gè)童話故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深愛的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只想著兒子的安危。最后，雖然這位母親付出了很大的代價(jià)，但是終于如愿以償?shù)膿Q回了她在這個(gè)世界上沒有任何東西可以替代的兒子。
在生活當(dāng)中也是如此，世界上沒有哪對父母不愛自己的兒子，作為子女，我們要學(xué)會關(guān)愛父母。其實(shí)，在我很小的時(shí)候，和我們班的孩子們一樣年紀(jì)的時(shí)候，只是感覺故事很感人，很好看，并不能真正理解父母對子女的愛是什么樣的。有時(shí)父母批評兩句，還覺得很委屈，并不知道自己生活在父母的關(guān)愛之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。當(dāng)我今天再重讀這個(gè)童話，已經(jīng)做了母親的我，對這個(gè)童話又有了新的理解。
母愛是無私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個(gè)童話的時(shí)候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關(guān)心長輩。其實(shí)，不僅僅是讀這個(gè)童話的時(shí)候教育他們這樣，平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書香味，而我認(rèn)為濃郁的書香味不僅僅是讓孩子們多讀書，讀好書，更重要的是在讀書中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現(xiàn)出來。我們學(xué)校的“小孝星”“美德少年”的評選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點(diǎn)滴做起，抓住孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。
曾記得剛接這個(gè)班的時(shí)候，有一個(gè)可愛的孩子滿臉幸福地手中拿著一塊糖，說：“老師，給您吃糖！”看著孩子一臉的童真，我很幸福地接過她手中的糖，連聲說著：“謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖……”雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時(shí)根本就不吃。雖然以后這樣的事還發(fā)生過很多，但這塊糖我至今還保存著，它已經(jīng)不僅僅是一塊糖，而是一個(gè)紀(jì)念，有著特殊的含義。
三歲多的'兒子剛剛上幼兒園，回來告訴我：“媽媽，我們發(fā)的加餐很好吃！”我就故意的問他：“那么好吃的東西，怎么不給媽媽帶一點(diǎn)，和媽媽一起分享呢？”小小的孩子竟然記住了，以后每天放學(xué)，都要高興的給我說：“媽媽，我給您帶的加餐！”
這些小小的故事都很令我感動(dòng)，但我知道，這些只是我們在教育孩子的過程的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
讀《安徒生童話》有感8
我想大家一定讀過丹麥的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧!
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的'沼澤地，哪里長著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國王有三個(gè)女兒，國王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦回到了埃及，用沼澤花治好了國王的病。知道了事情的經(jīng)過的國王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過上了幸福的生活。
古語說的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！白鋈艘猩屏嫉钠犯�，只有善良才能幸福。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
讀《安徒生童話》有感9
安徒生童話在丹麥文學(xué)史上始終占據(jù)著光輝的一頁，而安徒生本人也是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。
這兩篇文章，前者是安徒生的早期作品，充滿了詩意的美，充滿了贊揚(yáng)與歌頌；而后一篇?jiǎng)t是安徒生中晚期的作品，內(nèi)容偏向了對現(xiàn)實(shí)的描寫與刻畫。
兩篇文章的相同點(diǎn)：
《海的女兒》與《母親的故事》都體現(xiàn)了安徒生的信仰。
在海的女兒中，安徒生并未將這種信仰反復(fù)的強(qiáng)調(diào)出來，但是卻通過對公主命運(yùn)的安排來表現(xiàn)對神的信仰。例如，美人魚是沒有靈魂的，因?yàn)樯窠o了他們過長的生命。但是公主化為泡沫之后，卻是可以獲得上帝的寵愛，來得到重生的。
在母親的故事中，種種對上帝的信仰被反復(fù)提及。如，母親對死神說上帝是不會將她的孩子帶走的；母親相信是上帝讓她遇到了“幫助”她的人；母親也是在聽到死神說上帝會安排好他的孩子之后，才答應(yīng)死神將她的孩子帶走。
童話中的的信仰與安徒生個(gè)人的信仰是密切相關(guān)的。
但也正是安徒生將他個(gè)人的信仰貫穿到他的童話中，才使得他筆下的一切讓人覺得如此美麗。
兩篇文章的不同之處：
《海的女兒》是安徒生的早期作品，年輕的他充滿的想象力。深海的公主，落難的王子。一切巧合得自然。頌揚(yáng)了愛與親情的美麗。
安徒生童話并沒有一味的去迎合小孩子的想法：“公主在成人禮的時(shí)候要在魚尾上夾住四只牡蠣：長大是要有代價(jià)的；想要后的.雙腿就要失去聲音：沒有誰能不勞而獲；王子不知道是她救了自己而要迎娶別人：沒有什么事會按照自己的想法進(jìn)行；小美人魚變成了泡沫：愛是偉大的。
但是作為安徒生的中后期作品――《母親的故事》就不是那么輕松了。沒有夢幻的、華麗的背景，有的只是一個(gè)傷心的母親，與現(xiàn)實(shí)的無奈。
望著病重的孩子，母親只能一遍一遍祈禱，但死神還是來了；月光下的女人要母親唱歌才會告訴他死神里去的方向；樹叢中的荊棘要她用胸膛來溫暖才肯讓開去路，不管是否鮮血淋漓；湖水要她哭出雙眼才肯幫她渡過；老太婆要她以黑發(fā)作為報(bào)酬才肯告訴他孩子的下落。
宣讀這兩篇文章是因?yàn)橛袕?qiáng)烈對對比性，但是對上帝的信仰從未改變――上帝即救贖。
讀《安徒生童話》有感10
優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的.生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了讀書，成了一個(gè)小書迷。
這本書里面，有著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩……
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無奈離開了爸爸媽媽，獨(dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)……最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝！這個(gè)故事讓我感受到：一個(gè)人要永遠(yuǎn)不放棄希望。再平凡，生活在一個(gè)多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。
賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以對過去了如指掌。
讀《安徒生童話》有感11
一天上午，我拿起一本《安徒生童話》讀了起來，書中《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。
這位不幸的小姑娘和我一樣大，但她的生活很貧窮，沒有快樂的童年。為了掙錢，在寒風(fēng)凜冽的大年夜，她在街頭賣火柴，手都凍僵了，只能在點(diǎn)燃的火柴上取暖。她懷著美好的愿望，被活活凍死了。
讀著讀著，我流下了傷心的淚水。
我生活在幸福之中，有爸爸和媽媽的疼愛，有老師的關(guān)懷，能坐在明亮的教室里讀書，還有快樂的`同學(xué)們相伴。但是我知道，許多貧困地區(qū)的孩子像賣火柴的小女孩一樣不幸，他們在寒冬里穿不上棉衣，在破舊的危房里上課……
我要努力讀書，長大后報(bào)效祖國，消滅貧窮，讓每個(gè)孩子都有幸福的生活，不再有“賣火柴的小女孩”……
讀《安徒生童話》有感12
暑假里，我買了《安徒生童話》這本好書。這可是我期盼已久的書��！童話是我們每個(gè)孩子都愛看的，在眾多的童話書中，我最喜歡《安徒生童話》，它像一首首詩歌深深地映入我的腦海，拿起這本書我就愛不釋手。
這本書里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛人的魚公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的.蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善、有惡、有忠、有叛�？蓱z《賣火柴的小女孩》，為了得到一點(diǎn)溫暖和光明，赤腳在寒冷的冬天里賣火柴，最后嘴角帶著遺憾的微笑，無聲無息地凍死了。最可笑的就屬于《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地走在大街上，一直到有一個(gè)天真的小孩說出了真相......
讀完了《賣火柴的小姑娘》這篇文章，我覺得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來沒有挨餓受凍過，跟小女孩相比真是天壤之別呀！早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，爸爸就把一盤盤美味佳肴端在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺。爸媽為了讓我的身體更加強(qiáng)壯想方設(shè)法的讓我多吃一點(diǎn)，可我這也不吃那也不吃，媽媽總是嘆氣說：“唉！身在福中不知福。”現(xiàn)在想想窮人的孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊！有雞、鴨、魚、肉吃，還嫌不好吃，還要加營養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為祖國作大貢獻(xiàn)！
我喜歡《安徒生童話》這本書，它讓我懂得風(fēng)雨后見彩虹，磨難后見真情，只有真心付出，才會有忠實(shí)的回報(bào)，才是真正的幸福，我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會見到彩虹，我們只有精心施肥，才會得到累累碩果。
讀《安徒生童話》有感13
在這本書的封面，印著幾行銀色的字：
讓5歲的孩子傾聽安徒生；
讓15歲的少年閱讀安徒生
讓25歲的青年人品味安徒生
讓35歲的成年人理解安徒生
讓45—99歲的人思索和回味安徒生。
我一直不明白為什么。
依稀地記得在我牙牙學(xué)語時(shí)，是《丑小鴨》攜著媽媽輕柔的嗓音催我入眠。在我穿起裙子時(shí)，總是模仿《白雪女皇》優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)。在我系上紅領(lǐng)巾時(shí)，是《皇帝的新裝》逗得我捧腹大笑。在我迷茫時(shí)，是《丑小鴨》告訴我要追隨理想，勇往直前……《安徒生童話》正如我的摯友，一如既往地拉著我的手，在成長的道路上留下兩排歪歪扭扭的腳印。
重讀安徒生，卻給了我一個(gè)前所未有的驚喜。
微風(fēng)拂過暗黃色的書頁，有意似的吹開了那只記憶中五彩斑斕的人魚——海的女兒。饒有興致地進(jìn)入夢幻般的海洋，回味兒時(shí)的童真。兒時(shí)的我讀到可憐的人魚無限哀傷地跳入大海，變成泡沫，總為人魚暗自垂淚：為何她不將匕首刺入王子，重新變回人魚？
她可以重新開始幸福生活！可當(dāng)目光移開書本，我竟說不出一句話。人魚自己化成泡沫，卻沒有殺王子，多么高尚！這個(gè)故事的結(jié)尾，安徒生沒有讓人魚失望：“通過你的善良的工作，在三百年后，你就可以為自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂�！比唆~終究沒有變成人，但她擁有人的高尚靈魂。有時(shí)，人，甚至還做不到。
我甚至對小時(shí)候的想法感到可笑，埋怨我的自私。兒時(shí)我沒有讀懂人魚，只是被情節(jié)所吸引。數(shù)年過去了，今天我進(jìn)入她的靈魂，進(jìn)入安徒生的思緒，我明顯的感到，我長大了。真的，我長大了。
凄慘的故事，仍縈繞眼前，揮之不去。我想，正是我的成長，對作品的理解更加透徹，讓我思緒萬千。
安徒生的童話，充滿傳奇色彩，同時(shí)暗含哲理。機(jī)敏，天真，詩意，哲理，寥寥幾筆勾勒出人類普普通通的生活。
5歲的.兒童喜愛安徒生，從中得到無限遐想；
15歲的少年喜歡安徒生，從中摸索育人的道理；
25歲的青年喜歡安徒生，從中尋找自己人生的腳步；
35歲的成年人喜愛安徒生，從中體味高深莫測的哲理；
45—99歲的人喜愛安徒生，從中思索和回味一路走來的艱辛。
我明白了。因?yàn)樵谌说耐�，少年，青年，成年，老年，安徒生給我們帶來的不僅僅是歡樂，童趣，遐想，哲理，更多是思索和悠遠(yuǎn)的人生體味。
讀《安徒生童話》有感14
去年國慶節(jié)的那一天，我意外地收到了爸爸送給我的一份節(jié)日禮物——《安徒生童話》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我情不自禁地看了一篇又一篇，看著看著，我仿佛走進(jìn)了那夢幻般的童話世界，那里有可愛的拇指姑娘、善良的海的女兒，還有那變成白天鵝的丑小鴨、會唱歌的夜鶯……
我很快被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是一個(gè)天寒地凍的除夕之夜，外面大雪紛飛，一個(gè)赤著雙腳穿著單薄舊圍裙的小女孩在大街上賣火柴，可是她沒有賣掉一根火柴，又冷又餓地蜷縮在一個(gè)富人家的墻角里幻想著美味的大烤鵝、慈祥的奶奶、漂亮的圣誕樹……最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑凍死在這大年夜里，溫暖的'陽光照在她冰冷的身體上，看上去是那么可憐。
讀到這里，我傷心極了，我多想插上翅膀一下子飛到那可憐的小女孩身邊，把她領(lǐng)到我家里來，和我一起吃那香噴噴的飯菜、一起快樂地玩耍、一起分享爸爸、媽媽溫暖的愛……那樣她該多么幸福啊，可是她永遠(yuǎn)也回不來了，我只能在心里默默祝福小女孩和她奶奶在那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有憂愁的天堂里過得快樂、幸福。同時(shí)，我也更愿意把更多的愛奉獻(xiàn)給那些像賣火柴的小女孩一樣貧苦的小伙伴們，讓他們和我一樣，一起享受快樂童年。
《安徒生童話》是一塊甜蜜的糖果，一首快樂的歌曲，一幅動(dòng)人的圖畫……它讓我學(xué)會了寬容與諒解、懂得了愛與被愛，它將伴隨著我的童年，和我一起快樂成長。
讀《安徒生童話》有感15
丹麥，一個(gè)神奇的國度，它的神奇不僅在于美麗的極光，如織的游人，更在于那部人類思想的奇葩----《安徒生童話》。
自從我接觸到這本書以來，我便愛不釋手，在讀它的過程中更是受益匪淺。
《丑小鴨》中的丑小鴨一生下來，因?yàn)樯暮艹�，人們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，后來它經(jīng)過自己的'努力，終于成為一只美麗的天鵝。它讓我明白了外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢想。只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢想，并為之努力奮斗，就會變成一只美麗的、展翅高飛的天鵝。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩最可憐，新年前夕，還要去街上賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。在為女孩悲慘身世唏噓不已的同時(shí)，我慶幸于自己生活在一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，有關(guān)心我的老師同學(xué)，讓我懂得應(yīng)該珍惜所有愛我的人，珍惜今天的幸福生活。
大家是否知道，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟诘暮Ｃ嫔嫌幸蛔~像。她不是丹麥某一王朝的英雄，而是一位普通的女子。她睫毛顫動(dòng)，神情憂郁，若有所思地看著大海，像是在尋找她的王子。她沒有腿，只有一條魚尾，她就是人魚，《安徒生童話》中《海的女兒》的主人公。她為了不傷害她心愛的王子，寧愿化為泡沫。她善良的品質(zhì)深深地打動(dòng)了每一位讀者。
自古以來，童話是所有人成長的搖籃。我們幾乎每個(gè)人都會做著童話般的夢，因?yàn)樵谕捓镂覀兡苷覍さ郊兇獾淖约�，最光輝的人性。而《安徒生童話》就是讓人馳騁的天空，是給人以慰籍的法寶，是璀璨奪目的珍珠，它有真、有善、有美、有愛……
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