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    暑假醫(yī)院實習(xí)心得體會

    時間:2021-08-15 17:31:47 心得體會 我要投稿
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    暑假醫(yī)院實習(xí)心得體會

      暑假時間到來了,下面是語文迷網(wǎng)為大家整理的暑假醫(yī)院實習(xí)心得體會,供大家參考。

    暑假醫(yī)院實習(xí)心得體會

      暑假醫(yī)院實習(xí)心得體會1:

      從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起,我就已經(jīng)深知自己身上所肩負的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我,學(xué)醫(yī)就得認真的學(xué),用心的學(xué),來不得半點馬虎,因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命,而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué),以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。

      在中山醫(yī)的一年時間,遠離父母,遠離家鄉(xiāng),遠離熟悉的環(huán)境。這不得不逼迫著我學(xué)會了很多東西,其中最重要的就是自立和自律。醫(yī)學(xué)是大學(xué)里面公認的最苦最累的一門學(xué)科。而中山醫(yī)的學(xué)風(fēng)是全廣東數(shù)一數(shù)二的,每一個同學(xué)都認真的學(xué)習(xí),在這樣一個環(huán)境中,你沒有一個理由不好好學(xué)習(xí)。我每天遨游在醫(yī)學(xué)的海洋中,像一個嬰兒吮吸著母體一樣吮吸著知識。一年下來我學(xué)會了很多。

      這次回到家。我?guī)е鴮W(xué)校開的介紹信去家鄉(xiāng)的縣人民醫(yī)院進行了為期10天的預(yù)見習(xí)。這次見習(xí),不僅鞏固了我在課堂的學(xué)的知識,也讓我學(xué)到了很多課堂上無法接觸的真實的東西,而最重要則是讓我學(xué)醫(yī)的最終目的有了一個認識,那就是治病救人,救死扶傷,讓我明白了學(xué)醫(yī)的價值,醫(yī)學(xué)的崇高。

      我見習(xí)的科室是住院部的內(nèi)科,這個科室的病人,往往會有一些危重病人,例如肝硬化,心肌梗死,癌癥晚期,腦梗塞等等。

      短短的十天,真的給了我太多太多。而這大部分都是課堂上無法學(xué)到的。帶我的醫(yī)生是一個年輕的小伙兒,也是剛從學(xué)校畢業(yè)5年左右的醫(yī)生。但是他對病人卻非常負責(zé),每天早上跟他去查房,他都很認真負責(zé)。雖然他很年輕,病人卻都很信任他,這也讓我看到了緩解目前十分緊張的醫(yī)患關(guān)系的一絲曙光。其實,醫(yī)生和病人本來就應(yīng)該是這樣的。他也允許我看他病人的病例,讓我看看各種疾病的癥狀,我再查閱更多詳細的相關(guān)資料。我還親眼觀看了一些內(nèi)科的小手術(shù),諸如抽胸水、腹水等等,跟一個師姐學(xué)會了做心電圖。

      這次預(yù)見習(xí)給我印象最深的事情,是我親眼目睹了一個危重病人的搶救。這個病人是72歲的男性,患有心肌梗死。經(jīng)過了2-3天的治療,氣色已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),但是入院的第三天,查房的時候才發(fā)現(xiàn),他感覺頭昏乏力。醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)心率很低,竟然只有45次/min。醫(yī)生在當(dāng)天的藥中新加了相應(yīng)的藥。但是那天下午4點左右,不幸還是發(fā)生了;颊呒覍偻蝗慌艿结t(yī)生辦公室說,病人快不行了。醫(yī)生和護士馬上帶了急救設(shè)備趕到病房。當(dāng)時的情況,真的把我驚呆了。病人四肢抽搐,面部扭曲,口吐白沫,神色極為可怖。當(dāng)時,心電監(jiān)護機發(fā)出嘀嘀嘀的警報,而顯示屏是顯示一條直線。沒學(xué)過醫(yī)的人都知道,病人的心跳已經(jīng)停止了。醫(yī)生也有點慌,但是他們慌而不亂,馬上接了心臟除顫器,打算嘗試回復(fù)病人心跳。我的心也在蹦蹦的亂跳,不停的問自己:這個病人不會就要死了吧? 在醫(yī)生就要嘗試使用心臟除顫器之前,先嘗試著做了幾次心肺復(fù)蘇。結(jié)果,病人的心跳竟然恢復(fù)了。病人家屬、醫(yī)生護士當(dāng)然還有我,提到嗓子眼的心終于放了下來。這是我第一次感受到,死亡,離我們是如此的近。那天下午5點多,我想再去看看那個病人。但是卻發(fā)現(xiàn)他的4個子女卻在為了老人的醫(yī)藥費爭吵不止。我當(dāng)時有點氣憤,老人都成這樣了。他們怎么能這樣?我沒理他們,進了病房,那老人看到我進來了,可能是因為我穿了白大褂的緣故,他把我當(dāng)成了醫(yī)生。經(jīng)過了這么由生到死再由死到生的走了一遭,老人明顯有點激動,他可能也聽到門口幾個子女的爭吵,然后拉著我的手對我說:“醫(yī)生啊,給我開最好的藥,一定要把我治好。別管他們。”我不知道“他們”二字是不是指的是他的子女。老人心一定很寒。我心里也怪難受的。

      而最終,那個病人還是去世了。去世的時間是第二天凌晨4點左右。那個值班的護士都哭了。我的眼睛也濕潤了。他是我們的病人,我們卻未能挽救他的生命。

      在我們科室還住著好幾個得了絕癥,只能通過藥物緩解的病人。其中有一個肝癌晚期、一個肺癌晚期、還有一個是食管癌術(shù)后并發(fā)胃癌,也是晚期了。他們都已經(jīng)沒救了。其中有一個叫彭發(fā)林的患者,只有50歲。但是由于他常年吸煙,最終得了肺鱗癌。說實話,他真的很可憐。我和他聊過天,他說他家的積蓄都被他的病耗光了,而且還欠了好多債。他說都是抽煙惹的禍啊!要是早知道是這個結(jié)果,他就戒煙了,都怪年輕時候糊涂啊。后來知道了抽煙的危害,卻總是存著僥幸心理,最終成了這個結(jié)果。我當(dāng)時就突然想起了我們《組織學(xué)與胚胎學(xué)》課本上的一句話:“吸煙的人總懷著和賭博的人一樣樂觀的僥幸心理。賭博的人總覺得好運離自己很緊,吸煙的人總以為噩運離自己很遠。賭博的人輸了,失去一筆錢。而吸煙的人呢?”

      這幾個癌癥晚期的病人,說句實在話,所能做的也就是等死了。等待著癌細胞的擴散,等待著它們慢慢侵吞他們的身體。我就在想,學(xué)醫(yī)到底有什么用?還不是有好多好多病人要死亡,還不是很多很多病,我們都無法治療。但是,如果沒有醫(yī)學(xué),那么更多的人將會死去,這是一個矛盾,一個沒有答案的矛盾。我只能更加的刻苦努力的學(xué)習(xí)知識,雖然不是所有的病現(xiàn)在都可以治療,但是我相信醫(yī)學(xué),相信科學(xué),相信未來總是光明的。同時,我也相信學(xué)醫(yī)這條路是沒錯的。真的。

      好了。差不多就到這里了。說了這么久,算是我的一點兒感想吧。我應(yīng)該用實際行動去落實我在文章中所說的一切。

      暑假醫(yī)院實習(xí)心得體會2:

      光陰荏苒,我已經(jīng)走過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)了一些醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的我,在這個暑期,鼓足勇氣,爭取機會,走進了六甲衛(wèi)生院,開始了我為期半個月的見習(xí)。

      在六甲衛(wèi)生院,我跟隨恩師李姍、魏永能在住院部里見習(xí)。處在醫(yī)院這個大環(huán)境下,我感覺頗深,將彼人心得體會總結(jié)如下。

      一、 感覺醫(yī)院大環(huán)境

      小時候,看到醫(yī)院里的醫(yī)生、護士身穿白大褂,覺得他們就像天使一般,純潔、高尚他們的囑咐必定言聽計從。當(dāng)他們拿著針走近我時,我可害怕疼了。

      如今,我已經(jīng)長大了,成為了一個臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生,學(xué)習(xí)兩年基礎(chǔ)知識,當(dāng)我穿上白大褂走進他們當(dāng)中的時候,我越發(fā)覺得“醫(yī)生”是那么神圣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)。

      跟隨恩師在住院部,每天早晨要查房,我發(fā)現(xiàn)在治療的過程中,因病情、個體的差異,每天病人的情況都有所不同,老師根據(jù)每日情況,對癥下藥治療,了解了長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑的書寫與功能。在查房之前,老師必做一件事——瀏覽病歷,看輔助檢查的報告單,依據(jù)每日的生命征以及聽診、問診、叩診之后,記錄病程和開臨時醫(yī)囑。經(jīng)過階段性的療程治療之后,根據(jù)病人的愈合、好轉(zhuǎn)、未愈合情況,辦理病人出院手續(xù)。當(dāng)有危急病例時,要向家屬下病危通知,根據(jù)醫(yī)院有限的醫(yī)療水平,建議轉(zhuǎn)上級醫(yī)院進行診治。

      在六甲醫(yī)院了,我了解到了住院部的工作流程,在門診跟隨恩師魏永能坐診一天,大致了解到門診部的流程,用親身實踐經(jīng)歷來感覺著醫(yī)院大環(huán)境。

      二、 親身見識常見疾病;遵守規(guī)律大膽動手

      六甲衛(wèi)生院是我們當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)街道衛(wèi)生院,在這所醫(yī)院中,收到的`大多數(shù)是中老年人,這個年齡層大多數(shù)伴高血壓、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)等疾病,對這些疾病有了淺顯的認識。當(dāng)然,也有年輕的外傷患者,對消毒、包扎過程及無菌操作,有了一定認識和動手能力。

      在見習(xí)過程中,我飽含激情,虛心向老師求教,雖然在我兩年學(xué)習(xí)中,只掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),專業(yè)知識還很欠缺,但是老師依然耐心地講解疾病的病因、治療原則和方法,我感到無比的榮幸和快樂。我翻看了一些將要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識書,如內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、影像學(xué)及病理生理學(xué)。對一些常見的病因、治療原則、治療方法、輔助檢查及愈后注意事項有略微的認識,還有一些輕外傷遵守原則與規(guī)律,老師放手讓我大但嘗試消毒和包扎的一些簡單操作。

      三、 磨礪人格

      “要做好醫(yī)生,要先學(xué)會做人。”這是魏永能老師脫口而出的樸素語言,他卻一語驚醒夢中人。是啊,如果作為一個醫(yī)生,連最起碼的“人”都不會做,那么如何與病人溝通?如何問診?如何準(zhǔn)確的對癥下藥?想其后果,想到尖銳的醫(yī)患關(guān)系都讓我毛骨悚然。

      在平時的生活中,我們就要懂得從細節(jié)做起,與人為善,學(xué)會和別人溝通。還要有愛心,尊重他人,那么我想在工作、學(xué)習(xí)、生活中順心如意的事必定多了,路順暢了。病人也信任我們了。這樣何來如此多的醫(yī)療糾紛?

      磨煉人格,至關(guān)重要。

      四、 六甲衛(wèi)生院見習(xí)總結(jié)

      通過在六甲衛(wèi)生院見習(xí)的親身實踐經(jīng)歷,我受益匪淺,我對醫(yī)生這一個職業(yè)有了更加深刻地認識,F(xiàn)在只有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的我,對將來的學(xué)習(xí)有了更加清晰的方向,這是非常重要的。

      “萬丈高樓平地起”,我應(yīng)該打牢基礎(chǔ),深入鉆研專業(yè)知識,還有輔助診斷,如生化檢驗、心電圖、X射線等也應(yīng)當(dāng)掌握其方法,而不僅僅局限于檢驗人員、放射人員等的報告單,還應(yīng)自己用真知識來鑒別與診斷。踏踏實實,穩(wěn)扎穩(wěn)打,這是我以實踐經(jīng)驗所認識的真知灼見。

      我有一個夢想——做個好醫(yī)生,我想去幫助更多的病人,讓他們擺脫病痛,享受健康與幸福的生活。我正在為此拼搏著,努力著,我會在實踐中磨礪自我,百尺竿頭,更進一步。

      暑假醫(yī)院實習(xí)心得體會3:

      暑假,剛開始我被分在了醫(yī)院的內(nèi)分泌科實習(xí),說到內(nèi)分泌,就會想到在它后面加兩字:失調(diào)。其實待久了我覺得也會內(nèi)分泌紊亂或者失調(diào)的,好在我們走了,嘿嘿。我的老師是吳嬋。挺好的老師,啥都教你,又不罵人。在這個科的都是些糖尿病呀,甲亢呀,低鉀低鈣低蛋白血癥什么鬼的病人都有,我們在那天天都得測血糖,打胰島素,也學(xué)會了一點如何評估病人,如何接出入院病人。所以收獲還是蠻多的。在這個科各種關(guān)系有點緊張。醫(yī)生對護士大小聲,護士對護長大小聲,護工對護長大小聲,總之很復(fù)雜。

      后來,我又被安排到了康復(fù)科實習(xí),康復(fù)科的老師是一個名字很男人的女人,有點八卦,還有點悶騷,嘿嘿。我老師是主管,她管的病人是第一組,很了不起,全都是重病號,八個有三個氣管切開,六個留有胃管,六個要口護,七個輸液,七個是一級護理,我的神呀!我經(jīng)常感慨,為什么就我這組那么忙呀?然后別的實習(xí)生就說,誰叫你們的都是重病號。說得也是,所以我忙不過來的時候就叫他們來幫忙,嘿嘿。在那么多病人里面,對一個印象很深,我來這個科那天他也剛好轉(zhuǎn)來。六十多歲的男的,腦梗,有氣管切開,有胃管,大小便失禁,昏迷不醒,無論是我們還是他老婆兒子屬下在叫他呼喚他他始終沒有反應(yīng),即使眼睛睜開他還是沒有意識的。聽說是什么什么的董事長,可我想,錢多有什么用,官大有什么用,因為疾病,還不是躺在床上,大小便失禁,任人翻來翻去,搓圓搓扁,唉,有點惋惜。在醫(yī)院實習(xí)期間,我經(jīng)常看到這些情況,所以讓我感悟最深的就是身體一定要健康,俗話說的好“良好的身體是革命的本錢”。

      暑假在醫(yī)院實習(xí)期間,我積極主動完成實習(xí)任務(wù),有不懂的問題就及時去請教指導(dǎo)醫(yī)師和有經(jīng)驗的同事,大家也都會耐心的為我解答,這讓我很感激,當(dāng)然,我也不會辜負大家對我的期望,在實習(xí)期間,勤奮好學(xué),主動協(xié)助他人完成任務(wù),表現(xiàn)也是得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

      總而言之,暑假在醫(yī)院的實習(xí)雖然時間短暫,但是卻對我影響深遠,讓我能更好的把理論知識運用到臨床操作中去了,從而鞏固了我的專業(yè)知識,是一次受益匪淺的實習(xí)經(jīng)歷。