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    培訓自我心得

    時間:2024-09-12 02:14:00 心得體會 我要投稿

    培訓自我心得模板

      心中有不少心得體會時,馬上將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的培訓自我心得模板,歡迎大家分享。

    培訓自我心得模板

    培訓自我心得模板1

      兩個星期前剛接到培訓的通知時,有種天上掉餡餅的感覺。兩周后的今天,我仍然慶幸能有這么好的機會來這里學習。

      十天前,獨自來到了山水之甲——桂林。剛來到這里的第一天,就見到了兩個班助——非?蓯蹮嵝牡墓媚铮有接下來同在一個屋檐下的盧老師——一位有著三十多年教學經驗的老師,和藹可親,雖然已過了知天命的年紀,精神卻比我們這些8090后好得多。

      隨后,在開學典禮上見到了同一班的同學們,才發(fā)現(xiàn)自己是年紀最輕的那個,身邊都是些教學成果累累的教研員和經驗豐富的一線教師,一瞬間有種走錯教室的錯覺,不知何德何能,才能與這些前輩成為同學,坐在同一個教室學習。所以,從培訓開始的第一天,我就暗下決心一定要多向專家前輩們請教,好好珍惜這次機會,好好學習。

      接下來的課程確實讓我收獲滿滿:第一天的戶外拓展培訓,是學得最累的一天,但也是學得最開心的一天,它讓我們形成了一個集體,讓我們意識到,來到這以后,我們就不再是一個人的學習,而是一群人的共同進步,只有團結起來,我們才能為了共同的理想和目標奮斗,這一天的活動也為我們接下來的學習開了一個好頭。在顧震亞的課堂上,他通過對商業(yè)培訓理論和實踐的經驗介紹,把教育理論融于商業(yè)培訓中,讓我們認識到確立正確的教學目標和要求的重要性,后來還通過"紅方黑方"的游戲,讓我們看到商業(yè)社會的殘酷和信任的重要,相信一個人容易,但是信任一個群體就沒那么簡單了。而信任的缺失會對利益雙方都造成巨大的損失。把這點放到教學上來說,教育者和教育對象之間的相互信任,無論是對于教師的教學效果,還是學生的學習效率都有極大的提升作用,反之亦然。

      在吳老師的高三復習的課堂上,讓我不禁感嘆他們學生的高素質和教師的高水平。這堂課上,吳老師使用的傳統(tǒng)教學媒體——粉筆和黑板,這一點真心讓我覺得自愧不如,我現(xiàn)在過于依賴多媒體,有時多媒體出了點狀況不能使用的話,整節(jié)課都感覺亂套了,吳老師的這節(jié)課不僅讓我學到了一些高三一輪復習教學時的一些技巧,也讓我開始反思,教學媒體都是課堂教學的輔助工具,不能過度依賴,多媒體教出來不一定都能取好的教學效果,傳統(tǒng)教學媒體也能提高學生的學習效率,所以在課堂中應該有的放矢。周群老師的課程真是讓我大開眼界,她從一個全新的視角——評分細則和評價規(guī)則來看教育改革,評分細則和評價規(guī)則我一直都有關注,但是只是把它當成成績成績判斷的標準,從沒把它跟教育改革趨勢聯(lián)系起來,更未曾想過中學思想政治學業(yè)評價的改革能對教學的作用如此之大,聽完周群老師的課,讓我再一次意識到自己的無知,也讓我學會了用新的視角來看高考、看教學、看教育,政治答案不再是那個"言之有理,酌情給分"或"多多益善"的溫柔女子了,它的評分有了更科學的依據(jù),它的改革也將帶來整個政治課程的改變……

      從這次培訓中,我認識了很多經驗豐富的老師和言辭犀利的教研員,看到了教育園地更廣闊的.天地,見識了到之前從到過的高度,也從中學到了很多教學相關的理論和實踐案例。這次參加的是教研員班,所以班上有不少的教研員,通過這次的學習,我發(fā)現(xiàn)教研員真是教育事業(yè)上最可愛的人:他們跟我們教師非親非故,卻能對從始至終跟我們直言不諱,雖然這些話里以批評的話居多,但是我們都知道他們的評論無論多么犀利,都是真心為了改進我們的教學而說的,有點類似于明朝的言官,值得我們敬佩。

      除此之外,對我來說,我在國培計劃最大的收獲就是讓我意識到了自己的無知,愛因斯坦曾經描繪過有知與無知的關系:如果讓我們來畫一個圈,一個人所知道的東西就好比是圈里的里面,一個人不知道的東西就在圈子的外面,一個人知道的東西越多,那么這個圈子也就越大,那么這個圈子的外面也就越大也就是說,一個人知道的越多,那么他所認識到自己的無知也就越多。國培就是在我的知識圈里不斷填充的內容,它讓我的知識圈不斷地在擴大,擴大的同時也讓我意識到自己越來越無知。而正是這種對無知的恐懼和斗爭,會讓我在未來的教學之路上更加充滿斗志。要想戰(zhàn)勝自己的無知,就必須不斷地學習,人外有人,天外有天,只有不停下前行的步伐,才不會被自己的無知打!你只管努力,上天自有安排。

    培訓自我心得模板2

      自進入公司近四月來,我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”的精神,牢固樹立“培訓是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”的理念,以狠抓內涵管理、提高人的素質為重點,正潛移默化地提高科室員工的整體素質,為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。

      一、做得比較滿意的。

      圍繞“狠抓內涵管理,以培養(yǎng)人的素質為重點”的原則,全面主導培訓課題20次(詳情見xx年年培訓統(tǒng)計表),共40學時,培訓員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,在3—7月外派培訓19人/次,共開支培訓費用15152元,其中5980元現(xiàn)金,其它為vip卡消費(詳情見外訓統(tǒng)計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理,相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓,但效果不佳,沒有真正把轉化為企業(yè)的生產力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)管理短信27條,受益人270人/次。

      二、做得不夠好的。

      對于培訓學習的時間,3—7月選擇周三晚是錯誤的,在員工對培訓的'意識都沒有轉變的情況下,占用員工6天8小時之外的時間培訓,員工不能接受,加之有兩次未安排車輛和就餐,對培訓工作有較大影響,F(xiàn)在培訓時間更改,有助于培訓工作的推進。

      對于內部培訓學習,大家不夠重視,很容易被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生矛盾的時候,往往是學習讓路,使學習很難堅持不懈,見不到理想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。

      三、對遠航培訓工作的認識。

      在公司快速發(fā)展的形勢下,培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,課題在觀念、團隊建設和協(xié)作、成本控制、生產現(xiàn)場管理做引導。全面提升員工隊伍素質、適應加工貿易行業(yè)的本質。必須改良工藝流程,依靠新工藝新技術,著力解決品質問題。

      在速度的世紀,知識的“保鮮期”日益縮短,“折舊率”日益加快,“老化率”日益提高,昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,創(chuàng)建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境界,實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。

      各部門的培訓,只有安全生產小組啟動了,其他部門沒有行動。這是公司未來的發(fā)展的隱患。

      介于上述,公司應啟動“育才工程”,本著“淘汰不是目的,提高才是初衷,決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上,堅持“從基層中來、到基層中去”的原則,突出學以致用,著眼高層和生產現(xiàn)場,在育才方式上,堅持抓“骨干”帶“一般”,注重“梯次”培訓,對基層員工的學習深造大開“綠燈”,用以解決企業(yè)像采購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現(xiàn)場教學。

      通過近4月的觀察,能洞察企業(yè)培訓需要什么,能認真的做好培訓課題,正追求著效果。為了更好的開展培訓工作,為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容,希望能看到公司的會議記錄或紀要,或者直接參加公司的非機密性會議。

      四、培訓工作的努力方向:

      1、培訓制度的推行,培訓隊伍的組建,培訓體系的建立。

      2、在培訓過程中,做到理論培訓“五有”,即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。

      3、實際操作訓練做到“四有”,即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。

      4、日常培訓做到“三個突出”,即突出重點崗位要害崗位培訓,突出標準化操作培訓,突出新工藝、新技術培訓。

      5、確!皟蓚提高”,提高員工技術業(yè)務素質和中高層管理水平。

      6、落實“一課”,落實每周一課的工作。

      7、進一步改進和加強員工培訓工作方式、方法,提高培訓針對性和有效性。

      8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制,建立健全責、權、利相統(tǒng)一的考核機制,著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍。

      9、加強入職培訓和繼續(xù)教育培訓,使經營管理人員和專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。

    培訓自我心得模板3

      短暫的十多天學習就將結束了,十幾天的學習對我來說,這真是一次形式多樣、內容豐富、全面系統(tǒng)的培訓學習。學習期間,不僅有專家教授精彩的講座,也有同伴智慧碰撞的互動討論,還有上實踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓方式,讓學習變得豐富多彩。真是收獲頗豐。

      一、專業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專業(yè)培訓上針對性特別強。邀請了國內著名的專家教授,加強對我們專業(yè)進行培訓,有《學科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學的情景創(chuàng)設》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學的研究》等,使我們在不斷學習中,充實自己的頭腦,同時,加強了對本學科基本知識和基本理論及其教育教學發(fā)展的理解,專家們又從這一學科固有的特點對我們進行有效的指導,解決了許多我們在本學科中存在的問題,使我們對上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專家的輔導下,我們的學科基本功和教育實踐的能力都得到了提高。

      二、理論水平得到了提高。在學習的過程中,聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、風趣幽默、耐人尋味、風格各異的十幾場報告、講座,使我對新課改的理論有了一些新的認識,體會到了新課改總體發(fā)展是健康的,新的課程改革必須著眼于學生全面成長,促進其認知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調發(fā)展。教師必須把握新時代的發(fā)展的脈搏,以可持續(xù)發(fā)展的眼光,給學生奠定扎實、牢固的現(xiàn)實基礎,讓他們在未來發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長遠,我們不要逼迫學生透支他們的愛好和信心。通過專家的講解,自己的學習,使自己原有的一些感性認識得到了升華,提高到理性認識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時,我還充分利用空余時間,閱讀了一些理論書籍,如《影響教師一生的100個習慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的`教育,和諧的課堂》等書。

      三、教育教學信念更加堅定。我們班有32名來自不同市縣,不同地區(qū)的教師,有的來自城鎮(zhèn),有的來自農村,盡管如此,但他們學識淵博、理念超前、思維活躍、經驗豐富,每次學員與專家互動,同伴相互學習,他們都踴躍發(fā)言,各抒已見,富于哲理,氣氛活躍,能從新理念的確立,到教師角色的輕重,從學生學習方式的變革到學習評價的多元化,從品德課教學到現(xiàn)實生活德育教育的有效性;有談困惑的,有敘教學收獲的,我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學的希望,因此更堅定了我做好教育教學的信心。為了使自己更健康地成長,我在這次學習中,根據(jù)自己的學習情況,認真制定個人發(fā)展規(guī)劃。堅信在專家引領下,在同伴的幫助下,我將邁著矯健的步伐前行。

      總之這次培訓學習,不僅在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高,激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感。

    培訓自我心得模板4

      為期一個月的新教師崗位培訓結束了,通過這次教師培訓學習,我受益良多,了解到了身為一名人民教師,我應該掌握哪些業(yè)務知識,如何提高自身素養(yǎng)。

      通過這次培訓,我懂得了教師應樹立“以學生為本”的教育理念,去熱愛學生、尊重學生,還要幫助學生“學會做人”、“學會合作”、“學會生存”,使他們具有健全的人格和勇于開拓創(chuàng)新的品質,成為適應新時代需要的全面發(fā)展的人。實驗小學仇老師對教研工作常規(guī)和教學工作常規(guī)做了發(fā)言,從新課程理論到教師的成長渠道等方面深入具體地向我們做了講解和闡述,不僅幫助我們解除在教育教學中遇到的困惑,更為我們在教育教學的長足發(fā)展指明了方向,使我們懂得求知是一名教師成長的先決條件。求知首先要求教師應拓寬自己的知識領域!皩W生一碗水,教師一桶水”的`觀念已不適應現(xiàn)代教師的要求,“以人為本”的現(xiàn)代教育觀要求教師應全面提高自己的綜合素質,給學生一桶新鮮的“活水”。另外教學還應注意總結教育教學實踐經驗,不論是在集體備課還是在教研活動中,應學會汲百家之所長,為我所用。在與學生交流互動中,了解學生喜好,洞察學生心理。在參與班級和學校的各種活動中,虛心學習他人管理組織學生方面的“靈丹妙藥”,爭取在工作中少走彎路,減少失敗,提高工作效率。

    培訓自我心得模板5

      煙草專賣局突破自我培訓心得模板參閱

      “突破自我熔煉團隊”這是我們市局(公司)進行全員培訓的主題。作為一名聘用工很榮幸參加第二期的課程,這是公司體對員工一種莫大的關心,是對員工的一種再好不過的福利。感謝市局(公司)黨委對職工的無比關懷,大家會加倍珍惜學習機會。

      時間雖短,意義長遠,在有限時間內學習無限知識,感觸很深,感悟頗多,每時每刻在體會著,每分每秒在觸動著那顆撥動的心懸。

      世界上永遠不變的真理就是世界在變!在“蚯蚓歷險記”中體會到我們危機意識的薄弱,外界的一些嚴峻形勢沒有認識到,我們煙草隨時面臨著挑戰(zhàn)。當來臨時你準備好了嗎?是否具備競爭力?就是我所在的團隊解散了,“慘遭淘汰”時,我才更深刻的體會到,真正的危機是什么,當危機來臨時,每個人是何等的恐懼,何等的彷徨,在深深反思:我盡力了嗎?我做的怎么樣?我為這個團隊帶來什么?這是給很大的震撼、很大的心里洗禮、很大的心里觸動。是我成長中不可摸去的經歷。所以我們要不斷充電、增強危機意識,提高能力、具有競爭力,我們要吸取新的知識、新技能、新的態(tài)度,更好融入工作中,勇于面對,以適應將來的發(fā)展趨勢,迎接挑戰(zhàn)。

      影響工作和成功的三個重要因素是知識、技能和態(tài)度,而態(tài)度的比重最大,因為它決定一切。學習中被約翰·庫緹斯的故事所感動,命運是翱翔天空中的一副美麗畫卷,是約翰·庫緹斯對待生活和生命的態(tài)度最佳體現(xiàn).相信自己也行,因為每個人都是自己命運的設計師.要掌控自己的命運取決于你的人生態(tài)度-----積極主動.也就是思想上積極,行動上主動.積極的思想產生積極的行動,得到積極的結果,消極的思想會導致消極的行動,得到消極的結果.

      “小贏靠智,大贏靠德”這是在游戲中講師總結的一句話,蘊含著彼此的信任、團隊的重要性,沒有信任,怎還能談團隊,一個團隊協(xié)作的好壞是每個人的融入所得到的養(yǎng)分和發(fā)揮,就象教室的橫幅“團結就是生產力,和諧就是競爭力”同一個平臺不同的崗位,其實都是一環(huán)扣一環(huán),需要彼此的協(xié)作,團結出凝聚力、團結出戰(zhàn)斗力,更好的`認識了團隊?蓤F隊也需要維護,精心的呵護,那就少不了溝通,溝通是合作的開始,優(yōu)秀的團隊一定是一個溝通良好、協(xié)調一致的團隊,溝通帶來理解,而理解帶來合作。我們要揣摩溝通的關鍵,在生活在工作中都是一樣的比重,帶著感恩的心用心做事用心體會,對同一事身臨其境的感受會有很大窘異。

      這次的學習讓我更清楚認識自己在生活、在工作中充當?shù)慕巧,知道自己需要什么,缺少什么,想得到什么,從思想上逐漸的轉變,以端正態(tài)度,把每處感動每處感悟融入工作中,把握今天,突破自我,不做90%的失敗,把握100%的成功。

    培訓自我心得模板6

      兩個月的時間呼呼而過,省領雁xx第一期培訓工程即將落下帷幕;仡櫫斓臍v程,想用四個字來概括——提升無痕。

      一、少了些隨波逐流,多了份自我定位

      有幸參加這次脫產培訓,稱得上是位幸福的老師。帶著領導的期望,同事和家長的信任而來,我有責任也有義務學有所得,訓有所成。因而兩個月時間,我認真地聽講,勤奮地學習,時刻牢記自己作為領頭雁而來,回去也必將帶領更多的老師共同飛翔。這一定位讓我沒有放過一次講座,一堂課例,一回研討,一份作業(yè)。

      二、少了些表面的浮華,多了份內在的思考

      汪潮教授曾說:“培訓和不培訓是不一樣的!蔽疑钣懈杏|。從一開始評課研討的泛泛而談,東敲西擊,只會說優(yōu)點和缺點,到后來也能發(fā)表自己的觀點,也能深入分析,也能抓問題的本質,也能得到老師和同學的欣賞,那都是理論導師和實踐導師的.功勞。當然,再加上自己的思考。培訓,讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習慣。

      三、少了些扭扭捏捏,多了份大氣成熟

      如果在汪教授門下受業(yè)一年,我敢說那一定會練就一大批即興發(fā)言的高手。因為他在課堂上總會冷不丁叫學員發(fā)言。從哪個開始不知道,到哪個結束亦不知道。有時更是叫起來以后再提問。這樣的課堂是充滿挑戰(zhàn)的,這樣的課堂讓思維靈動。我從代表小組發(fā)言到課堂即興回答,再到面對高端班學員進行“新語文85條建議”三分鐘觀點陳述。我感覺自己的膽量大了很多,有一種“我也能行”的自信。不害怕講不好,那必定會有講之后的收獲。

      此次培訓,讓我提升。我更清楚了自己今后努力的方向!方案的!靶列量嗫喙ぷ,舒舒服服做人!敝挥芯唧w的辛辛苦苦,才有真實的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快樂,我要在辛苦的工作中展示治學的智慧,我要在辛苦的工作中收獲成功和希望。

    培訓自我心得模板7

      安全生產工作是公司管理的一項重要工作,安全生產的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng),回顧半年來,我公司在安全生產管理取得了一定的成績,這與公司一貫地堅持安全第一、預防為主、綜合治理、持續(xù)改進的方針,堅持強化安全責任,深化隱患排查,嚴格監(jiān)管,加強安全宣傳教育是分不開的。

      安全教育,形式豐富

      公司的安全生產教育,我們的培訓方式既包括傳統(tǒng)的學習培訓方法,又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。培訓期間我們還進行了消防演練,并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作,參觀消防應急救援設施,在公司內安排消防逃生演練等等,我們還開展了形式多樣的項目,通過豐富多樣的方式來鞏固知識,既能輕松的完成培訓,又能最大實效的掌握知識,最大量的在生產操作過程中起到作用。

      安全責任,逐級落實

      安全生產教育不僅是在知識層面的講授,更重要的是在責任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責任書,并逐級落實簽訂安全責任書,各部門落實了安全生產責任,同時也保證了安全教育日常化、細致化的.開展。

      安全意識,自我升華

      安全生產教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中,是要提升職工的素養(yǎng),并培養(yǎng)處處留心安全的習慣。眾所周知,習性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作,要轉變職工們的安全意識,并朝著要我安全向我要安全的提升,只有長期的堅持,不斷的教育才能實現(xiàn)。公司安全生產教育從一開始員工們的不自愿與不自覺,到后來的積極配合參加,這讓公司的安全管理工作人員看到了希望,安全意識的自我升華,前提是安全教育的不斷堅持,后續(xù)便是安全生產的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動,在取得豐收的同時,也讓我們對下半年度安全生產管理充滿了信心。

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