考試心得體會(huì)【推薦】
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的考試心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
考試心得體會(huì)1
12月11日下午，我們?cè)谂d文學(xué)校聽(tīng)了馬月紅老師執(zhí)教的一節(jié)作文指導(dǎo)課——《一次特殊的考試》。
馬老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上非常用心，備課上下足了功夫，環(huán)環(huán)相扣，交給學(xué)生不少的寫作方法，在寫作中逐段逐段地教學(xué)學(xué)寫作，并在寫作過(guò)程中教會(huì)學(xué)生運(yùn)用“內(nèi)心獨(dú)白法”、“推前向后法”，讓學(xué)生做到有內(nèi)容可寫，邏輯清晰。
在課堂開(kāi)始，馬老師在屏幕上投影出這次課題及馬老師的個(gè)人資料，并讓學(xué)生用這些材料組織成一段話，這便是作文的開(kāi)頭了。然后讓學(xué)生回憶平時(shí)考試是怎么樣的，再出示她自己的考試要求，形成鮮明對(duì)比，學(xué)生都覺(jué)得特別奇怪，怎么考試只要五分鐘呢，吸引了學(xué)生的興趣，同樣的，學(xué)生又把馬老師的老師要求寫成了一段話，這便是作文的'第二自然段。第三步便是真的要考試了，馬老師發(fā)給每一位學(xué)生試卷，讓學(xué)生在五分鐘內(nèi)作答，學(xué)生們揮起筆嘩嘩地就開(kāi)始寫，看來(lái)題目很難啊，學(xué)生都皺著眉頭，一籌莫展�？荚嚂r(shí)間結(jié)束了，馬老師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)考試時(shí)的心情，學(xué)生都叫苦連天。學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)，真實(shí)想法都通過(guò)訴說(shuō)傾訴出來(lái)，隨后又轉(zhuǎn)化成又隨即成文字，這便是作文的第三自然段，馬老師可謂是別出心裁。
最后是知道學(xué)生為作文寫好結(jié)尾并補(bǔ)上題目，馬老師也為孩子們提供了參考的題目，如：老師的陷阱、圈套�？芍^有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。
本節(jié)作文課在設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中是非常新穎獨(dú)特的，可惜缺少了音效的渲染，馬老師自身也還不能很好地通過(guò)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此課堂氣氛稍感沉悶，學(xué)生的積極性和熱情也沒(méi)能很好地調(diào)動(dòng)，這是本節(jié)課的遺憾之處。
考試心得體會(huì)2
英語(yǔ)一向是我的弱項(xiàng)，這次也一樣，成績(jī)甚至更糟，著實(shí)令我大吃一驚。
看了一下試卷，又是聽(tīng)力的地方扣了不少分，的確，這個(gè)地方的總是提不上去，老師給我們講過(guò)很多方法。通過(guò)分析，我知道了，原來(lái)問(wèn)題出在自己身上，是自己沒(méi)有堅(jiān)持，總是半途而廢，聽(tīng)錄音的時(shí)間也很短。聽(tīng)力曾被老師稱為“最簡(jiǎn)單的題目”，的確如此，但我卻總在這里失分，雖然老師曾不止一次地找我談話，諄諄地教導(dǎo)了我們一番，以我們的水平，絕對(duì)不應(yīng)該停留在這里止步不前的，我們還有待提高。
中間部分扣得較少，繼續(xù)加油。最嚴(yán)重的則是閱讀理解，掌握的詞匯量太少，文章讀不懂，無(wú)法理解大意，做題十分吃力。平時(shí)希望通過(guò)閱讀一些課外的英語(yǔ)書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，卻愈看愈糊涂。對(duì)英語(yǔ)單詞的掌握反而更加雜亂。做題不會(huì)動(dòng)腦筋，稍微有一些繞圈子的題，便想不出來(lái)了。平時(shí)做作業(yè)時(shí)也沒(méi)有做到精益求精，很多語(yǔ)法與單詞不懂的也不問(wèn)不查，就讓它堆積在一起，形成了一個(gè)大的難題。
通過(guò)考試，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：
1、詞匯量過(guò)少，不只是閱讀理解做不出來(lái)，是作文寫得也過(guò)于蒼白無(wú)力，錯(cuò)誤不少。
2、不會(huì)動(dòng)腦筋，有些問(wèn)題只是在原有的基礎(chǔ)上增加了一點(diǎn)難度，便做不出來(lái)了。
3、語(yǔ)法還應(yīng)記得更加牢固，不可馬虎，不僅要牢記筆記，還要靈活運(yùn)用，學(xué)會(huì)舉一反三。
針對(duì)這幾點(diǎn)，我計(jì)劃做一個(gè)錯(cuò)題集。這種記錄重要的單詞用法，語(yǔ)法知識(shí)，自己平時(shí)或者考試時(shí)的'錯(cuò)題，并且經(jīng)常去看看。希望自己成為一個(gè)對(duì)于英語(yǔ)的思考習(xí)慣，這次錯(cuò)的題目盡量不要再犯。重點(diǎn)是做錯(cuò)的。經(jīng)常做錯(cuò)的題，不管是查資料還是問(wèn)老師同學(xué)，要把它徹底弄懂的。下一次的考試，一定要發(fā)揮出自己的最佳水平，爭(zhēng)取達(dá)到滿意的成績(jī)，不能再讓英語(yǔ)成為“拖后腿”的科目，爭(zhēng)取取得最優(yōu)異的成果。
昨天下午，我們班進(jìn)行了英語(yǔ)考試。今天，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后，成績(jī)是60分！從未有過(guò)的低分?jǐn)?shù)！我被這個(gè)成績(jī)怔住了，我迫不急待地打開(kāi)試卷，想要看看到底是怎么一回事。通過(guò)整張卷子的卷面來(lái)看，我最大的問(wèn)題在于審題。最后，則是積累問(wèn)題。這點(diǎn)可以從我的作文中看出，在我想到一句很好的話時(shí)，卻因?yàn)橐粋�(gè)單詞而放棄。可見(jiàn)我平時(shí)的積累還是太少。因?yàn)檫@次成績(jī)不太理想，所以有好好的分析卷子，寫下了這篇反思報(bào)告。
希望做到以上幾點(diǎn)，并取得進(jìn)步。
考試心得體會(huì)3
1、多選題要十拿九穩(wěn)，譬如講應(yīng)該有4個(gè)正確的選項(xiàng)，你已確實(shí)認(rèn)準(zhǔn)了3個(gè)，第4個(gè)沒(méi)把握，你就應(yīng)該放棄，
2、案例體要盡量多寫，書(shū)寫要工整，案例是由人工閱卷的，老師一看卷面整潔，書(shū)寫工整，形式上條理清晰，幾題都不錯(cuò)，即使某一題你答的不著邊際，閱讀老師一高興也會(huì)給你些個(gè)印象分，
3、不要亂涂亂畫(huà)，在標(biāo)清題號(hào)，每題的演算過(guò)程集中在一個(gè)地方，方便檢查核對(duì)。最后強(qiáng)調(diào)一下，多選題一定要堅(jiān)持含糊就不選的原則，
4、計(jì)算題一定要寫計(jì)算公式（原理公式），寫出公式，哪怕你計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)得一些分。而不寫公式，上來(lái)就一串?dāng)?shù)字加減乘除計(jì)算一通，最后給了一個(gè)答案的，往往要被扣一些分，很殘酷��！
5、分析題，例如索賠，應(yīng)該對(duì)有任何疑點(diǎn)的地方都指出來(lái)，指錯(cuò)了地方不扣分，而少指了就扣分
6、一定要寫結(jié)論，例如三個(gè)方案比選，結(jié)果你都計(jì)算出來(lái)了，a方案最優(yōu)。但在最后一行這個(gè)“所以，依據(jù)……a方案最優(yōu)”這句話必須寫，不寫就扣分。
7、對(duì)于各種題型，你已經(jīng)作了一些有針對(duì)性的訓(xùn)練；對(duì)參加考試，你已經(jīng)在心理上作好準(zhǔn)備。考試的前一天，你又大致地翻了翻考試教材，復(fù)習(xí)了一下你自己寫的`學(xué)習(xí)筆記和重要內(nèi)容摘要。
8、參加考試時(shí)，你已經(jīng)帶好了各種考試證件和必要的考試用具(如筆、尺、計(jì)算器、涂改液等)。
9、迅速測(cè)覽一下試卷，計(jì)劃考試時(shí)間。依次回答各題，一時(shí)確實(shí)難以作答的題就跳過(guò)，繼續(xù)答下面的題，不要在某些難題上花過(guò)多的時(shí)間。對(duì)于確實(shí)不能解答的問(wèn)題，如試題注明不倒扣分，應(yīng)果斷而合理地進(jìn)行猜測(cè)。
10、答完全卷以后，不要忘憶回過(guò)頭來(lái)重新考慮你最初沒(méi)有確定答案的那些題。盡量不要提前交卷。要是你交卷后突然又想起某個(gè)問(wèn)題或發(fā)覺(jué)某個(gè)問(wèn)題有錯(cuò)誤，你會(huì)非常遺憾的。一次考試機(jī)會(huì)很難得，應(yīng)該珍惜。
考試心得體會(huì)4
很幸運(yùn)能在2xx-x年一舉通過(guò)司法考試，我覺(jué)得，要在司法考試的復(fù)習(xí)過(guò)程中取得好的效果，首先要有好的心態(tài)，不能過(guò)于急躁，也不能過(guò)于焦慮。弦過(guò)緊則易斷，一定要做到松弛有度。在抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該有適當(dāng)?shù)男菹�、娛�?lè)活動(dòng)，讓緊繃的神經(jīng)適時(shí)放松一下，不要整天一個(gè)人在書(shū)房面壁。司考復(fù)習(xí)是長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程是枯燥而乏味的，長(zhǎng)時(shí)間處于書(shū)本之間，不與他人交流，會(huì)造成心理上的焦慮，產(chǎn)生厭煩情緒。可以安排時(shí)間和家人、親友去外面走一走，經(jīng)常出去逛一逛。不一定要很遠(yuǎn)、很長(zhǎng)時(shí)間的，在家門口附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也是有益的。
第二，作息要固定，要保證足夠的睡眠和休息。休息好才能有更好的精力投入學(xué)習(xí)中，才會(huì)有更高的效率。我不主張晚上看書(shū)看得很晚，我在復(fù)習(xí)中，一般都會(huì)在晚上十一點(diǎn)前上床睡覺(jué)。因?yàn)槭稽c(diǎn)進(jìn)入子時(shí)，是人睡眠質(zhì)量最好，最能補(bǔ)氣養(yǎng)神的時(shí)間段。過(guò)了十一點(diǎn)，人容易興奮，反而不易入睡，睡眠少了，第二天就會(huì)精神不濟(jì)，腦袋混沌，容易犯困，反而學(xué)不進(jìn)東西，降低了學(xué)習(xí)效率，事倍功半。長(zhǎng)此以往對(duì)復(fù)習(xí)不利。
第三，復(fù)習(xí)知識(shí)不要貪多。法律敎育網(wǎng)司考名師的講義其實(shí)已經(jīng)囊括了司法考試的大部分考點(diǎn)知識(shí)，如果能夠在上課的時(shí)候全力以赴，認(rèn)真聽(tīng)講，掌握好講義里的內(nèi)容，應(yīng)付考試已經(jīng)足夠，不需要再另外購(gòu)買其他的復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料越多，越容易分心，且記憶效果不佳，所謂貪多嚼不爛�？荚囍暗臅r(shí)間和精力有限，大部分的考生都需要上班，復(fù)習(xí)資料多了肯定是看不完的，看著桌上成堆的復(fù)習(xí)資料，容易產(chǎn)生焦慮心理，對(duì)復(fù)習(xí)會(huì)有負(fù)面的影響。
第四，上課一定要認(rèn)真。很多同學(xué)往往晚上看書(shū)看得很晚，上課的時(shí)候就容易打瞌睡。上課是一個(gè)交流的過(guò)程，可以修正自己原來(lái)的一些錯(cuò)誤知識(shí)，而且有其他同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，效果比自己獨(dú)自一個(gè)人在家看書(shū)要好得多。也可以借助上課的機(jī)會(huì)跟同學(xué)多討論，經(jīng)過(guò)討論的知識(shí)點(diǎn)會(huì)記得更清晰，記憶時(shí)間也更長(zhǎng)。
第五，考試前幾天一定要有穩(wěn)定的心態(tài)。越臨近考試，心里越緊張，這一點(diǎn)每個(gè)考生都是一樣的，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得我怎么還有那么多資料沒(méi)看，怎么還有那么多習(xí)題沒(méi)做，怎么還有那么多知識(shí)沒(méi)有掌握。這時(shí)一定要調(diào)整心態(tài)，以平常心對(duì)待即將面臨的考驗(yàn)，要盡量做到“淡定”。其實(shí)，事到臨頭了，伸脖子是一刀，縮脖子也是一刀，已經(jīng)沒(méi)有什么可怕的`了。而且大家都是一樣的狀態(tài)，你看不完別人也看不完，大家容易大家難，想通這一點(diǎn)，那還怕它個(gè)球。放松心情，更會(huì)有意想不到的效果。
第六，到了考試時(shí)，一定要考一卷忘一卷，不管上一卷考好考?jí)模疾灰偃リP(guān)心介懷，以免影響下一卷的發(fā)揮。切忌相互打聽(tīng)考試情況，核對(duì)考題答案。卷子已經(jīng)交了，成績(jī)已成定局，核對(duì)了答案又有什么用呢?反而容易影響心情，有百害而無(wú)一利。
第七，關(guān)于第四卷的答題技巧。大家最擔(dān)心的就是第四卷的論述題。我個(gè)人觀點(diǎn)，中國(guó)的考試題目，尤其是與法治相關(guān)的考試，論述題的答法基本是千篇一律的，不外乎都是圍繞“立法、行政、司法”，或者“立法、司法、執(zhí)法、守法”去展開(kāi)而已。
其實(shí)我覺(jué)得，要通過(guò)司法考試，最重要的還在于個(gè)人的心態(tài)。一定要有穩(wěn)定的心理狀態(tài)，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得好的學(xué)習(xí)效果。謀事在人，成事在天。以大無(wú)畏的精神迎接復(fù)習(xí)和考試，努力地抓好復(fù)習(xí)的過(guò)程，以淡定的心態(tài)看待結(jié)果。只要盡了自己的全力，足可問(wèn)心無(wú)愧。
考試心得體會(huì)5
上次說(shuō)的是北京市中級(jí)技術(shù)資格評(píng)審中最要命的專業(yè)課考試，希望能對(duì)各位同學(xué)有所幫助。今天要說(shuō)的是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的考試。如果你有免試資格的話，本文可以略過(guò)不看。
先說(shuō)英語(yǔ)考試吧�？荚嚨娜Q是《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語(yǔ)等級(jí)考試》，聽(tīng)這個(gè)名字就知道有多么的扯淡了。一個(gè)技術(shù)人員不僅要鉆研技術(shù)，還得去學(xué)英語(yǔ)，不知道你有多少時(shí)間呢�？荚嚨馁M(fèi)用是36元，每年4月份考試�？荚嚪譃閍，b，c三個(gè)等級(jí)，a級(jí)是評(píng)高工的時(shí)候使用的，b級(jí)是評(píng)工程師時(shí)候使用的。這個(gè)考試成績(jī)是三年的有效期，所以評(píng)工程師只要考個(gè)b級(jí)就行了。b級(jí)考試的內(nèi)容相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)的水平�？荚嚨念}目全部都是客觀題，也就是選擇題�？记耙欢ㄒ�(gòu)買官方指定的考試用書(shū)，上面有很多題，仔細(xì)做一遍，會(huì)對(duì)考試有很大的好處。考試有3篇閱讀理解，一共是45分，如果這個(gè)部分能拿到36分以上的話，那么考試通過(guò)就不成問(wèn)題了，而且考試的時(shí)候可以攜帶一本英漢詞典。雖然考試不是很難，但是還是希望能對(duì)其重視。多做一點(diǎn)題，積累一點(diǎn)，別指望臨場(chǎng)去查詞典，因?yàn)楦緛?lái)不及。我有一個(gè)同事，考了59，因?yàn)樗蕾囋~典了，結(jié)果時(shí)間都消耗在查詞典上了。后面的題沒(méi)時(shí)間做了。
計(jì)算機(jī)考試的全稱是《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試》，這個(gè)考試比英語(yǔ)考試還沒(méi)用。按照要求，中級(jí)職稱要考三個(gè)模塊，這三個(gè)模塊自己選，我選的是windows xp，word，excel。每個(gè)模塊考試費(fèi)用是55塊錢，上計(jì)算機(jī)考試，每個(gè)科目是50道題，要求在60min內(nèi)完成考試�？荚嚨哪M系統(tǒng)和我們實(shí)際操作有很大的不同，你必須要適應(yīng)它的要求，才能順利完成考試。比方說(shuō)，word里改變字體大小，你可以用右鍵菜單來(lái)完成，但是在模擬考試系統(tǒng)中，你必須用word的工具欄菜單來(lái)完成，否則你這個(gè)題就是錯(cuò)的�？荚嚨膬�(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，但是你要適應(yīng)其環(huán)境才能順利完成考試。在網(wǎng)上有免費(fèi)下載的.模擬系統(tǒng)，可以下載之后嘗試自己做一下。熟悉模擬系統(tǒng)后，平時(shí)你對(duì)這些軟件又比較熟悉的話，考試就可以順利通過(guò)了。這個(gè)成績(jī)是永久有效的。大家可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)安排考試。每年有三次計(jì)算機(jī)考試的機(jī)會(huì)，而且還有補(bǔ)充報(bào)名的機(jī)會(huì)。在報(bào)名的時(shí)候有教材來(lái)賣，實(shí)在心里沒(méi)底的同學(xué)可以買個(gè)，里面有光盤，光盤里有題庫(kù)，題庫(kù)都做了的話，基本上就100分了。就是有點(diǎn)貴，好像一本書(shū)是40塊。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)對(duì)很多同學(xué)來(lái)講是評(píng)中級(jí)職稱所必須的，建議這兩個(gè)考試在你打算評(píng)職稱的前兩年就去考試，因?yàn)檫@兩個(gè)考試發(fā)證書(shū)的時(shí)間可能和中級(jí)職稱評(píng)審的時(shí)間有沖突。也就是你要中級(jí)評(píng)審了，你的這兩個(gè)證書(shū)可能還沒(méi)發(fā)呢，事情就是這么扯淡，就是讓你這么無(wú)奈。
考試心得體會(huì)6
執(zhí)護(hù)士資格證，是我們每個(gè)護(hù)士人夢(mèng)寐以求的，為了把它考下來(lái)，我相信大家都用了不少努力，甚至是一遍一遍的失敗，又一遍一遍的爬起，沒(méi)有人說(shuō)：我不行，我放棄，因?yàn)槔硐氩皇钦f(shuō)放棄就放棄的一場(chǎng)旅行!
20xx年7月的10日，聽(tīng)聞護(hù)士考試成績(jī)終于公布了，我懷著忐忑的心情，用帶著幾分顫抖的手在電腦上輸入姓名和身份證號(hào)，幾個(gè)紅色的數(shù)字瞬間映入眼簾，我的心仿佛一下子縮成一團(tuán)，稍微穩(wěn)了一下神，再一次認(rèn)真的核實(shí)了一遍，沒(méi)錯(cuò)，我護(hù)士考試居然過(guò)了，我的興奮再也按捺不住，如同火山瞬間噴發(fā)，我忽然如孩童般蹭的跳了起來(lái)，高喊著：“過(guò)了，過(guò)了” 我之所以如此失態(tài)，因?yàn)槲抑雷约菏嵌嗝丛诤醵嗝磁�。付出總有回�?bào)，我的這份成功離不開(kāi)那些日子的付出，更離不開(kāi)百通世紀(jì)老師們的幫助。 說(shuō)起百通世紀(jì)醫(yī)考培訓(xùn)中心，由于我的基礎(chǔ)比較差，所以在選擇網(wǎng)校的時(shí)候特別的注意，當(dāng)看到百通世紀(jì)醫(yī)考培訓(xùn)把護(hù)士培訓(xùn)分為：護(hù)士沖刺班、報(bào)過(guò)班、押題班、速成班、最后一眼看到基礎(chǔ)班!!!我想一個(gè)網(wǎng)校把班型分的如此詳細(xì)，顯然是針對(duì)個(gè)人素質(zhì)而定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣豈不是更適合我這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生?于是我拿起了電話，撥打了：4000-585-123，在百通世紀(jì)的護(hù)士培訓(xùn)上留下了我的名字。
與君初相識(shí)，猶如故人歸，初次結(jié)識(shí)百通世紀(jì)，便仿佛遇見(jiàn)給予我無(wú)限正能量的人，眾所周知冰凍三尺非一日之寒，何況是那么難考的護(hù)士考試?在沒(méi)遇到百通世紀(jì)之前，我就是在做護(hù)士的題海戰(zhàn)術(shù)，一天不斷的看書(shū)、背書(shū)、做題等等，但結(jié)果呢，不僅是工作沒(méi)做好，連學(xué)習(xí)也沒(méi)學(xué)好，后來(lái)遇到百通世紀(jì)，一切就變了.....
剛開(kāi)始，我是先試聽(tīng)了一節(jié)百通世紀(jì)老師的課，內(nèi)容重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅又不有失幽默，百通世紀(jì)就像是以為老者，恨不得把他畢生所學(xué)全部傳授給你，又像是以為故人向你推心置腹。
聽(tīng)百通世紀(jì)督導(dǎo)老師的建議，買了百通世紀(jì)出版的《護(hù)士黃金考點(diǎn)》、《命題人終極題庫(kù)》等書(shū)，和講課視頻對(duì)比著學(xué)， 由于平時(shí)工作都?jí)蛎Φ慕诡^爛額，我把這段忙的.時(shí)間最為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)近中午，病人稀少的時(shí)候，我趁空做幾道錯(cuò)題，當(dāng)皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱靜的時(shí)候，我還在盤點(diǎn)今日的收獲，當(dāng)疲憊爬上身體，我竟發(fā)現(xiàn)我已在護(hù)士的知識(shí)里暢游了一番!后來(lái)百通世紀(jì)的老師說(shuō)，百通世紀(jì)的微信公眾號(hào)會(huì)經(jīng)常更新一些考點(diǎn)、記憶方法等，于是我又關(guān)注了百通世紀(jì)的微信公眾號(hào)：baitognshiji，很顯然這又是我走向成功的催化劑!!!
子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回，我拿著準(zhǔn)考證走進(jìn)考場(chǎng)，那激動(dòng)的感覺(jué)不次于當(dāng)年參加高考，但是當(dāng)看到試卷上的知識(shí)點(diǎn)老師基本都講過(guò)，心里那懸著的石頭終于落了地，把所有題的答案涂上。走出考場(chǎng)，全身說(shuō)不出的輕松，成績(jī)出來(lái)的那一天就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一段。
考試心得體會(huì)7
又是一年的國(guó)考，前幾天在網(wǎng)上看到今年國(guó)考報(bào)名的消息，不禁還是有很多的感慨，去年的這個(gè)時(shí)候，我們也像現(xiàn)在的06級(jí)的同學(xué)一樣，緊張的進(jìn)行著復(fù)習(xí)。我很幸運(yùn)，能夠邁過(guò)這條坎，在這里，我要祝福所有的師弟師妹們，祝你們成功。
讓我來(lái)介紹國(guó)考的經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)在是有些慚愧與汗顏。因?yàn)槿ツ陱?fù)習(xí)的時(shí)候很多同學(xué)要比我認(rèn)真和用功的多，而且很多同學(xué)的成績(jī)也要比我高很多，但既然這個(gè)任務(wù)安排給我，我就盡力給師弟師妹們一點(diǎn)有用的東西，我要講的，也只能是根據(jù)我自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，希望師弟師妹們?nèi)∑渲兄A，去其中之糟粕。
首先說(shuō)一下教材選擇的問(wèn)題，現(xiàn)在市面上的教材有很多，但在質(zhì)量上卻有很多的差別。向大家推薦華政系列和中公系列。這兩套書(shū)是我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)質(zhì)量比較高的，大家可以從中選擇一套來(lái)仔細(xì)研讀，沒(méi)有必要看太多的教材。
國(guó)考分兩部分，行政能力測(cè)試和申論。先說(shuō)一下行政能力測(cè)試的復(fù)習(xí)。去年我復(fù)習(xí)的時(shí)候，首先用了幾天的時(shí)間將教材上的內(nèi)容仔細(xì)的學(xué)習(xí)了一遍，將書(shū)中對(duì)行測(cè)的每一個(gè)分類都搞清楚搞明白。其實(shí)在每一個(gè)專題里面都存在著一定的小規(guī)律，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以自己去嘗試著總結(jié)歸納一下。每個(gè)專題后面都有練習(xí)題，這部分習(xí)題希望大家能夠給與足夠的重視，因?yàn)檫@部分習(xí)題時(shí)各專題基礎(chǔ)性的題目，很多考試題目都是在此基礎(chǔ)上引申和發(fā)展出來(lái)的。在通覽教材的基礎(chǔ)上，我選擇了一本歷年考題和一本中公系列的模擬題，進(jìn)行了一個(gè)多周的實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。首先，我進(jìn)行了五套左右的真題訓(xùn)練，在此期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題重新回歸教材，將出現(xiàn)問(wèn)題較多的部分重點(diǎn)補(bǔ)充。在此基礎(chǔ)上，我又進(jìn)行了模擬考題的訓(xùn)練，這段時(shí)間不僅僅要提高做題的正確率，更要提高做題的速度，每一套題目必須嚴(yán)格限制在考試時(shí)間內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成即算做錯(cuò)，將每一套題目的分?jǐn)?shù)算出，根據(jù)自己分?jǐn)?shù)的變化繼續(xù)查漏補(bǔ)缺。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考題是行政能力測(cè)試復(fù)習(xí)階段必須重點(diǎn)訓(xùn)練的項(xiàng)目，首先它可以提高你的做題速度，在實(shí)際考試當(dāng)中避免因?yàn)闀r(shí)間不夠而成績(jī)不理想；其次它還可以使你對(duì)考試時(shí)間有一個(gè)總體的把握，避免因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而產(chǎn)生緊張情緒。最后，我將前面只做了五六套的歷年真題取出，用剩余的五六套題目來(lái)找到考試的狀態(tài)，做好備考的最后沖刺工作。當(dāng)然，有時(shí)間有精力的同學(xué)們完全可以多選擇幾本試題來(lái)做，也可以選擇專題性的教材來(lái)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
再說(shuō)一下申論的復(fù)習(xí)。其實(shí)申論的寫作重點(diǎn)在于日常的積累，在申論復(fù)習(xí)的.時(shí)候，大家可以先將教材前半部分的申論公文寫作規(guī)范仔細(xì)研讀，將申論的寫作規(guī)則了然于心，在閱讀教材后面例文的時(shí)候，可以先在看完題目之后自己嘗試寫一下，然后與例文做比較，找出自身的不足，進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)充。我在復(fù)習(xí)申論時(shí)都是在讀完題目后列出一個(gè)寫作提綱，然后將例文謄抄一遍，比較之后找出自身不足，并在謄抄的過(guò)程中逐步適應(yīng)申論的寫作規(guī)范、表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。另外，同學(xué)們可以在復(fù)習(xí)申論的時(shí)候去買《人民日?qǐng)?bào)》或《半月談》來(lái)閱讀一下，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上面的觀點(diǎn)表達(dá)和語(yǔ)言表述，而像《南方周末》、《參考消息》這類報(bào)紙，不是特別推薦大家在申論備考階段去讀。最重要一點(diǎn)，申論復(fù)習(xí)時(shí)間一定要拉長(zhǎng)，起碼要堅(jiān)持三個(gè)周以上的訓(xùn)練，最好從國(guó)考備考的第一天一直持續(xù)到考試前的最后一天。這樣，大家才能養(yǎng)成一種用申論的思維思考和用申論的語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。
以上就是我在準(zhǔn)備國(guó)考過(guò)程中的一些體會(huì)和想法，希望能給大家提供一定的借鑒作用，如果能夠給大家備考過(guò)程中帶來(lái)幫助，我將十分高興。同時(shí)也希望大家能夠在備考過(guò)程中找到最適合自己的復(fù)習(xí)方法，在考試當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)。最后，祝愿大家在即將到來(lái)的國(guó)考中成功，祝福大家。
考試心得體會(huì)8
小時(shí)候，我有個(gè)教師夢(mèng)，夢(mèng)想著自己要當(dāng)一名老師，站在三尺講臺(tái)，
拿著一支粉筆，就能滔滔不絕的給大家傳授知識(shí)，這樣的夢(mèng)境在我的腦海里上演了許多次，如今,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，如愿以償?shù)某蔀榱艘幻嗣窠處�。這種來(lái)之不易的機(jī)會(huì)讓我更加珍惜現(xiàn)在的工作，我會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)，在教師這個(gè)崗位上獲得最大的成長(zhǎng)和發(fā)展，用自己的青春熱血來(lái)點(diǎn)亮教育之光。
回首教師備考?xì)v程，雖然過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但它給予我的是無(wú)法衡量的一筆寶貴財(cái)富，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)到這種感受，感謝讓我能有這樣的經(jīng)歷，感謝所有認(rèn)識(shí)我的人，是他們促使我有這個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
記得大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)，學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的我和其他同學(xué)一樣，找了一家私企干會(huì)計(jì)，當(dāng)時(shí)我就一心想著會(huì)計(jì)就是我這一生所從事的事業(yè)了，可是，繁忙的工作量以及天天加班的不合理制度，讓我在工作兩年之后決定要辭職，這時(shí)候媽媽告訴我，可以去考教師試一試。這勾起了我對(duì)教師的憧憬，回想起自己小時(shí)候的夢(mèng)想，我更有信心了。那時(shí)，我利用晚上下班的時(shí)間，用了三個(gè)月考出了教師資格證，由于當(dāng)年招考已過(guò)，我不得不等到下一年參加招聘考試，為了能有時(shí)間備考，我辭掉了會(huì)計(jì)工作，選擇一所小學(xué)代課，每天和孩子們?cè)谝黄�，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福，那一張張純真的笑容讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，讓我更加堅(jiān)定我要從事這個(gè)行業(yè)，離招考越來(lái)越近，我會(huì)利用沒(méi)課的時(shí)間以及晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，再加上同事們的鼓勵(lì)和幫助，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，在第一次招考中，取得了鎮(zhèn)第二的筆試成績(jī)，可是接下來(lái)的面試答辯，讓我措手不及，之前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)答辯，
收集許多資料就是記不住，語(yǔ)言表達(dá)能力太差，最后，由于面試成績(jī)低沒(méi)有通過(guò)考試。這樣的結(jié)果給了我很大的打擊，苦苦奮戰(zhàn)幾個(gè)月最后一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，當(dāng)時(shí)意志消沉、迷茫、對(duì)什么都失去了信心，過(guò)了一個(gè)多月，經(jīng)朋友介紹我又去了一所小學(xué)代課，又和孩子們?cè)谝黄穑撬麄兊奶煺婧涂蓯?ài)讓我重拾了信心，讓我又有重新奮戰(zhàn)的決心。最終在第二次招考中，通過(guò)了鄒城的教師考試。
一路走來(lái)，我收獲了很多，經(jīng)歷是筆財(cái)富，是讓我一生受用的寶貴財(cái)富。這讓我想起了羅曼 羅蘭的話---最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。在這一過(guò)程中，需要堅(jiān)強(qiáng)的信念時(shí)刻鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持到底。我感受最深就是那句話沒(méi)有什么不可能的！我們就是要使不可能變?yōu)榭赡�。我們不能想著因�(yàn)楹芏嗳烁?jìng)爭(zhēng)，就不珍惜與把握機(jī)會(huì)，不能想著面對(duì)著強(qiáng)大的對(duì)手，我們文憑或者能力不如別人。我們要對(duì)自己有信心，同時(shí)要隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與搏擊的準(zhǔn)備。
還有要端正好自己的心態(tài)，一定要積極樂(lè)觀，不能總想著最后的'結(jié)果，時(shí)刻在心里暗示自己，我可以的，我能行的！雖然在應(yīng)聘過(guò)程中，無(wú)法避免自己的胡思亂想，但要把更多的時(shí)間與精力放在復(fù)習(xí)上，只要自己全力付出，盡力而為，不管結(jié)果如何，對(duì)自己來(lái)說(shuō)已是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們已向理想目標(biāo)成功邁進(jìn)了一大步！
偉大文學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)的名言：沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花！不管做什么，都需要堅(jiān)持的勇氣與充滿信心！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我會(huì)懷揣著心中的教師夢(mèng)，不斷努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在自己工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
考試心得體會(huì)9
提出推動(dòng)社會(huì)主義文明大發(fā)展大繁榮，推進(jìn)社會(huì)主義中心價(jià)值體系建造，著重把誠(chéng)信建造擺在突出位置，在全社會(huì)廣泛構(gòu)成守信光榮、失信可恥的氛圍。當(dāng)時(shí)深入學(xué)習(xí)遵循全會(huì)精力，從大的層面講，便是要有高度的文明自覺(jué)和文明自信，從小的層面講，便是要增強(qiáng)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)，感悟誠(chéng)信精力，餞別誠(chéng)信許諾。
自覺(jué)增強(qiáng)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)。古人曰“誠(chéng)信者，全國(guó)之結(jié)也”，“正人修身，莫長(zhǎng)于誠(chéng)信”，中華民族歷來(lái)講求“誠(chéng)信為本，一諾千金”。誠(chéng)信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世準(zhǔn)則、一種道德規(guī)范，貫穿于咱們讀書(shū)治學(xué)、復(fù)習(xí)備考的一直。要想把握常識(shí)、成果未來(lái)，惟有從誠(chéng)信開(kāi)端，離開(kāi)誠(chéng)信則一事無(wú)成。誠(chéng)信認(rèn)識(shí)并不是與生俱來(lái)的，有必要從小處培育，從點(diǎn)滴抓起，持之以恒，鍥而不舍，日積月累，涓涓細(xì)水終將匯成誠(chéng)信之海。
自覺(jué)感悟誠(chéng)信精力。誠(chéng)信精力是社會(huì)主義中心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義先進(jìn)文明的重要柱石，它對(duì)品格的塑造、道德的培育有決定作用，與民族的自強(qiáng)、社會(huì)的前進(jìn)也息息相關(guān)。個(gè)人誠(chéng)信淡漠則無(wú)法安身社會(huì);國(guó)家誠(chéng)信缺失則無(wú)法躋身世界。學(xué)問(wèn)之道、考試之路、立身之本，都是誠(chéng)信精力最直接的體現(xiàn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。任何抄襲和做弊，都是不誠(chéng)信的行為，都是對(duì)才干的蔑視、對(duì)常識(shí)的褻瀆、對(duì)尊嚴(yán)的抹殺。
自覺(jué)餞別誠(chéng)信許諾。誠(chéng)信的根本含義便是守諾、失約、無(wú)欺，便是說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。簽署“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”，表明考生對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律的知曉、認(rèn)可和恪守，促進(jìn)“誠(chéng)信考試”的理念愈加家喻戶曉，構(gòu)成杰出的考試氛圍，給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向，給極個(gè)別考生敲響道德警鐘。
加強(qiáng)誠(chéng)信建造，是全方位、全局性的文明工程、民心工程、陽(yáng)光工程，也是陽(yáng)光招生的題中之義。誠(chéng)信考試作為最根本的'本質(zhì)、最扎實(shí)的起步，教師和家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，廣闊考生也要只爭(zhēng)朝夕，增強(qiáng)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)，感悟誠(chéng)信精力，餞別誠(chéng)信許諾。一個(gè)實(shí)在的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，是最難能可貴的。只要這樣，咱們才干做到誠(chéng)信立身、誠(chéng)信處世、誠(chéng)信做人，盡力構(gòu)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，鍛煉毅力，磨礪品質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)步“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。
考試心得體會(huì)10
出于行業(yè)需求及對(duì)未來(lái)待遇提高的期盼，20xx年12月前往中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)陜西有限公司(電話：029-85407368，QQ： 2458469612)參加了CWI的培訓(xùn)和考試。這次考試?yán)厦涝趫?chǎng)，對(duì)整個(gè)過(guò)程有很多的感觸，同大家共同分享，希望對(duì)各位有意愿參加這個(gè)培訓(xùn)的焊友有所幫助。
CWI即注冊(cè)焊接檢驗(yàn)師，是由美國(guó)焊接學(xué)會(huì)AWS組織進(jìn)行的培訓(xùn)，現(xiàn)在他們?cè)趪?guó)內(nèi)授權(quán)給了中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)陜西有限公司(CCIC SHAANXI)、moody和SWS三家，CCIC SHAANXI是一家國(guó)企，是目前國(guó)內(nèi)檢驗(yàn)行業(yè)中唯一的一家CWI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，公司目前在西安。CCIC SHAANXI明年在天津、常州、西安等地都將舉行培訓(xùn)班。
CWI培訓(xùn)和考試由三部分組成，即PART A焊接檢驗(yàn)工藝學(xué)， PART B 規(guī)范(API 1104和AWS D1.1任選其一)，和PART C實(shí)際操作。考試時(shí)每部分考試時(shí)間均為2小時(shí)，三門課程均需達(dá)到72%的份數(shù)才能通過(guò)考試獲得證書(shū)。建議：如果單純是想拿證，規(guī)范部分建議選擇API 1104，這本書(shū)的內(nèi)容較少，不到一百頁(yè);如果想學(xué)東西，建議考取 AWS D1.1，內(nèi)容很多，近六百頁(yè)，但是從中能學(xué)到很多東西，實(shí)用性很強(qiáng)，將這本書(shū)了解了成不了專家也是半個(gè)專家了。
培訓(xùn)時(shí)間共五天，前三天講述焊接工藝學(xué)，第四天講述規(guī)范(內(nèi)容很多，需要自己去看書(shū)，了解其中的內(nèi)容，考試是開(kāi)卷，所以需要你了解每一章節(jié)大概是什么內(nèi)容，這樣查起來(lái)就快些)，第五天講述外觀檢驗(yàn)手冊(cè)(將會(huì)發(fā)給一些試件和量具，均為英制單位，所以需要對(duì)英制單位有一定的了解，熟悉讀數(shù);老師會(huì)教大家如何量測(cè)，考試這部分也是最難的，很多人考完都覺(jué)得自己這部分有點(diǎn)兒忐忑，關(guān)鍵是外觀檢驗(yàn)手冊(cè)附錄PART B中的表格需要很熟悉才可以，雖然部分的PART B考試會(huì)發(fā)給大家，但是如果不熟悉，考試時(shí)出的一些題目還是有點(diǎn)兒模糊的，所以需要了解表格的內(nèi)容，如何填寫，使用方法等等)。
關(guān)于教材，現(xiàn)在中檢陜西CCIC SHAANXI用的教材都是最新版的教材(據(jù)說(shuō)moody和SWS明年才會(huì)改教材)，所以他們有一些練習(xí)題是全新的，但是為了保證準(zhǔn)確性，有些習(xí)題他們沒(méi)有直接翻譯過(guò)來(lái)(考試是中英文對(duì)照的哦)，畢竟翻譯會(huì)產(chǎn)生一定的誤差。比如外觀檢驗(yàn)手冊(cè)，由原來(lái)的五章改為了四章，API 1104 和D1.1現(xiàn)在用的也都是最新版，焊接檢驗(yàn)工藝學(xué)主要是一些焊接基礎(chǔ)知識(shí)，這本書(shū)目前也有了一定的改變，稍微加入了一些新內(nèi)容，有些圖片也有所變動(dòng)。
對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程，因?yàn)樵诙潭痰奈逄熘畠?nèi)要講解很多內(nèi)容，基本每本書(shū)都只是泛泛的翻一遍，所以雖然老師講解的不錯(cuò)很厲害，但是如果你寄希望于老師能夠給你很多幫助，傳授給你很多，那是不太現(xiàn)實(shí)的，必選要在私底下，培訓(xùn)前對(duì)教材有很充分的了解，因?yàn)榭荚嚳嫉煤芗?xì)，但是題不難，想劃重點(diǎn)是不太現(xiàn)實(shí)的。所以個(gè)人感覺(jué)，考試主要靠自己對(duì)教材的熟悉了解程度。
培訓(xùn)五天結(jié)束后，第六天上午開(kāi)始進(jìn)行考試，當(dāng)時(shí)美國(guó)焊接學(xué)會(huì)的Donald Llopis在場(chǎng)，感覺(jué)老美的考試整體組織非常好，試卷箱是在考生到考場(chǎng)后打開(kāi)的，每部分的`試卷分別裝在不同的試卷袋里，包括答題卡都有專門的試卷袋;如果有人涂錯(cuò)答題卡或者有試卷或試卷袋損壞，必須將損壞的物品裝入一個(gè)叫做DEFECTS的文件袋里，并將損壞原因?qū)懨�，最后這些都要密封寄回美國(guó)的。
考試是分組進(jìn)行的，按照A/B/C, C/A/B,分為三組，輪次進(jìn)行，所以這中間有時(shí)間大家可以交流一下。考試時(shí)，A部分為閉卷考試，B部分(規(guī)范)為開(kāi)卷考試，但是需要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)很熟悉，C部分會(huì)發(fā)給大家手冊(cè)中的PART B和量具及試件，這部分每個(gè)人的試件是不一樣的，所以即使題目一樣，答案也是不一樣的。每門考完后，均需由考生將自己的試題和答題卡裝入試卷袋中，密封好后由考生簽字、主考簽字后才能提交。
對(duì)考試的總體印象是：
(1)題目都不難，但是需要自己對(duì)書(shū)籍有很好的掌握，因?yàn)榭荚噧?nèi)容比較細(xì)，考試時(shí)有個(gè)人直接每門都提前很早就答完離場(chǎng)了，美國(guó)焊接學(xué)會(huì)的Donald Llopis說(shuō)他在哈薩克斯坦時(shí)，有個(gè)人曾經(jīng)一個(gè)小時(shí)就把焊接檢驗(yàn)工藝學(xué)答完了，150道題啊，這人很厲害，而且這個(gè)人最后還通過(guò)考試了;
(2)最后對(duì)英文有一定的掌握，看一下英文的教材，這樣準(zhǔn)確性更好，因?yàn)榧词故菍＜曳g的書(shū)籍，當(dāng)中也會(huì)有一定的誤差，所以學(xué)好英語(yǔ)，當(dāng)中文題目覺(jué)得模棱兩可時(shí)，你就去看英文的題目，這樣更有助于選擇出正確答案。
考試心得體會(huì)11
通過(guò)這次考試及之后的培訓(xùn)，讓我看清了自己的不足。在沒(méi)有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手，考試應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過(guò)這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問(wèn)題，工作做起來(lái)是都會(huì)做的，但是讓自己以書(shū)面的的形式表達(dá)出來(lái)卻詞不達(dá)意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來(lái)說(shuō)吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實(shí)工作都快一年，每天的工作都在進(jìn)行，完成的也都不錯(cuò)�？墒亲屛艺f(shuō)我卻說(shuō)不出來(lái)自己是怎樣干的。經(jīng)過(guò)主管培訓(xùn)，提出她個(gè)人的想法，才恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣，平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來(lái)，首先從工作環(huán)境說(shuō)起，其實(shí)我每天來(lái)到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個(gè)前提條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了，卻寫不出來(lái)。這樣問(wèn)題就出現(xiàn)了，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，平時(shí)積累不夠，認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠深刻，考慮問(wèn)題不夠全面，在回答問(wèn)題時(shí)根本就沒(méi)往這方面想。在以后的'工作中我應(yīng)該如何做才能彌補(bǔ)我這些不足之處的?針對(duì)這些問(wèn)題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點(diǎn)：
第一、平時(shí)多看、多聽(tīng)、多寫然后做記錄，以平時(shí)多積累知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫作能力。
第二、在認(rèn)識(shí)問(wèn)題方面，多問(wèn)、多想、多總結(jié)，多方面去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考，然后把平時(shí)想到的、做到的有意義的地方記錄下來(lái)，然后經(jīng)�？纯�，以后如再發(fā)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行，同時(shí)也感染同事自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計(jì)劃與工作總結(jié)方面談起，在這方面我做的不夠好，沒(méi)有做好工作計(jì)劃與工作總結(jié)，總以為記在腦子里就行了，還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來(lái)了就做，沒(méi)有就不做，沒(méi)什么計(jì)劃可寫，其實(shí)不然，我們的工作是瑣碎的，因?yàn)楝嵥樗跃陀辛思?xì)節(jié)，越是細(xì)節(jié)問(wèn)題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問(wèn)題做一下記錄，像主要問(wèn)題的完成狀況，是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的，若有及時(shí)跟催，未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細(xì)了解，以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒(méi)將存要返回給我的，若有未返還的，及時(shí)跟催，以免時(shí)間長(zhǎng)了忘記，影響我們?cè)碌捉Y(jié)帳;平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，如米重的變更，價(jià)格問(wèn)題都要記錄下來(lái)，也應(yīng)與同事及時(shí)溝通，以便同事及時(shí)掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養(yǎng)成天天寫計(jì)劃，天天寫總結(jié)的習(xí)慣，讓自己的工作做起來(lái)有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問(wèn)題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計(jì)劃對(duì)自己起到督促作用，對(duì)別人也可以起到提醒的作用。
針對(duì)怎樣處理好臨時(shí)發(fā)生的事情這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺(jué)得自己手忙腳亂的，結(jié)果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭(zhēng)，就按主次的順序來(lái)處理事情，不急不躁，爭(zhēng)取以最短的時(shí)間、最快的速度、最高的效率來(lái)完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
最后一個(gè)問(wèn)題就是打字速度及正確率的問(wèn)題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對(duì)于剛來(lái)的時(shí)候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應(yīng)該多與同事學(xué)習(xí)，平時(shí)多打一些文章，主動(dòng)幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強(qiáng)練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個(gè)新臺(tái)階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。
在平的工作中，我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團(tuán)結(jié)同事，對(duì)外要樹(shù)立好公司形象。平時(shí)多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多動(dòng)腦，多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見(jiàn)。
在以后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒(méi)有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
考試心得體會(huì)12
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理職業(yè)形象美，讓我對(duì)護(hù)理這門職業(yè)，又增多了一份尊敬！作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)習(xí)護(hù)理方面的技術(shù)，還要學(xué)習(xí)像空姐一樣的禮儀素質(zhì)。我認(rèn)為，成為一名護(hù)士，可以說(shuō)是一份令人驕傲的'職業(yè)！這樣說(shuō)，一點(diǎn)也不夸張。
學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀，是非常重要的，因?yàn)�，護(hù)士的良好形象不僅是護(hù)士自身的一個(gè)形象，更是代表這醫(yī)院給公眾的印象，同是也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一！人們都說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不應(yīng)花費(fèi)錢財(cái)，就能給人帶來(lái)身心愉快的感覺(jué)，也可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除心里的緊張與陌生感，被親切感代替。同時(shí)，也可以使臥病在床的病人消除恐懼焦慮，被信任感取代。也可以讓老人和小孩消除心里的孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患之間的距離。所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
考試心得體會(huì)13
今晚7：30我們漢一二班如期相約在厚德樓217開(kāi)展本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動(dòng)，主題為“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”。
活動(dòng)之初，兩位主持俏皮開(kāi)場(chǎng)，活躍了場(chǎng)內(nèi)氣氛。從制作好的ppt上，我們開(kāi)始了誠(chéng)信小測(cè)試。大家對(duì)于給出的答案，有自己的不同選擇。接下來(lái)，一班同學(xué)開(kāi)始講述發(fā)生在我們身邊的`誠(chéng)信故事，有自古以來(lái)傳為美談的“商鞅立木”而得出的言必行，行必果，還有著名的溫州人創(chuàng)下的誠(chéng)信佳話等等，諸如此類讓在座的同學(xué)對(duì)于誠(chéng)信有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。最后一場(chǎng)友誼辯論賽讓全場(chǎng)氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮，辯題為“弘揚(yáng)誠(chéng)信考試是考自律還是紀(jì)律”。這是一個(gè)與我們聯(lián)系十分緊密的辯題，有正反兩方立辯之后，被分成正反兩派的同學(xué)們開(kāi)始自己的觀點(diǎn)闡述。剛開(kāi)始大家局限于個(gè)人觀點(diǎn)，落腳于自律紀(jì)律對(duì)于個(gè)人的影響所以就限于狹窄而沒(méi)話可說(shuō)，最后找到“弘揚(yáng)”二字，大家聯(lián)系到對(duì)國(guó)家的影響，所以全場(chǎng)又重新歡悅起來(lái)，站在教室后面的周老師也時(shí)而笑起來(lái)。
最后在101寢室的女生們的歌聲里我們結(jié)束了本次團(tuán)會(huì)。
伴隨著年底逼近，新年即將到來(lái)，我們?cè)谡雇篮靡荒甑耐瑫r(shí)還要接受這一學(xué)期的教學(xué)檢測(cè)——期末考試。對(duì)于考試我們歲身經(jīng)百戰(zhàn)但仍需要一個(gè)誠(chéng)信態(tài)度來(lái)對(duì)待。因?yàn)檫@不僅僅是一場(chǎng)考試還是一次人格檢驗(yàn)！希望大家能在這次檢驗(yàn)中交上一份滿意答卷。"文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”團(tuán)日活動(dòng)心得"文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”團(tuán)日活動(dòng)心得
考試心得體會(huì)14
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)手段，也是考驗(yàn)我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名小學(xué)生，誠(chéng)信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠(chéng)信考試更是培養(yǎng)誠(chéng)信的重要途徑�？荚囎鞅撞粌H是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jī)只是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jī)并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì)讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)而又美好的人生畫(huà)卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)！
也許有人會(huì)說(shuō)，作弊可以多拿點(diǎn)分讓家長(zhǎng)和老師高興，又沒(méi)有什么損失，何樂(lè)而不為呢？但說(shuō)這些話的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價(jià)換來(lái)片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時(shí)的那種緊張與自責(zé)等于文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實(shí)為竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的'成果，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，成為社會(huì)乃至國(guó)家未來(lái)合格的接班人！
作為21世紀(jì)小學(xué)生，更要繼承和中華民族誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀(jì)作弊。這做法就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，卻永遠(yuǎn)丟失了自己誠(chéng)實(shí)的人格。惟有誠(chéng)實(shí)才能無(wú)愧于自己的靈魂，惟有誠(chéng)信才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。在考風(fēng)和行為方面應(yīng)做到，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)講誠(chéng)信的好學(xué)生。
讓我們“樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本”，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、作弊亂紀(jì)可恥”的考試氛圍，誠(chéng)信面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
考試心得體會(huì)15
今天，在英語(yǔ)課堂上。我們進(jìn)行了英語(yǔ)第二單元的測(cè)試。
上課了，英語(yǔ)老師拿著試卷走進(jìn)了教室。接著，她發(fā)下手中的試卷。我們就開(kāi)始答題了。首先，是聽(tīng)力部分。老師一題一題的.報(bào)下去，我做得非常的順手，似乎一點(diǎn)也難不倒我。接著，就是做筆試部分。我一題一題的仔細(xì)答題。很快，我就做完了。我抬頭一看，有的同學(xué)已經(jīng)做完了，有的同學(xué)還在做。我趁還有些時(shí)間，我就認(rèn)真地檢查了起來(lái)。
不一會(huì)兒，就下課了。我就交起了試卷。我感覺(jué)還是蠻簡(jiǎn)單的，希望能考出好的分?jǐn)?shù)來(lái)。
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