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    大學生實習工作心得體會

    時間:2023-02-19 09:01:38 心得體會 我要投稿
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    大學生實習工作心得體會12篇

      當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的大學生實習工作心得體會,歡迎閱讀與收藏。

    大學生實習工作心得體會12篇

      大學生實習工作心得體會 篇1

      好快啊,不知不覺已經(jīng)過去一個月了,每天6點到10點的生活有點累但是很充實,累了又開心。

      我很幸運,在我即將邁出人生重要的一步時遇到了這么多優(yōu)秀的老師。高級職稱名副其實。老教師深厚的數(shù)學思想,經(jīng)典例子的解析,課堂的把握,講座中的冷靜幽默,令人贊嘆不已。一個月的時間我真的從他們身上學到了很多,相信這個月的實習對我以后會有很大的幫助。

      不過,這個月最大的收獲是對現(xiàn)在的高中生有了新的認識。現(xiàn)在的高中生生活條件優(yōu)越,基本上是家里的獨生子女。此外,在這樣一個信息爆炸的時代,這一代的孩子獲得了更多的個性甚至任性。在深入了解了一些同學之后,我發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪也很自然的現(xiàn)象。奇怪的是,很多高中生來上學只是為了尊重父母的要求,或者只是隨波逐流,因為每個人都在學習,所以他們必須學習。從某種意義上說,有些孩子不知道自己為什么要讀書,從而導致他們學習的動力不足,以至于遇到困難就躲起來,過了一關就四處走動,甚至有一個厭學、早戀等一系列問題。

      說很自然,因為他們從小不愁吃穿,生活各方面都是家里最好的。如果您不知道為什么要閱讀它,那是有道理的`。所以,一個月的實習讓我明白,一個好老師不僅可以提高書本的內容,更重要的是有自己的方法,讓學生有學習的興趣和動力。如果沒有動力,三年的高中學習過程會變得非常痛苦,很難達到理想的成績。適當?shù)恼勑暮统浞值陌嗉墑訂T都是必要的,這些都是我上任后要重點思考的問題。

      另外,每個孩子都有一顆想要學習好成績的心。也許出于自尊、比較或其他原因,每個孩子都不想總是在成績單后面發(fā)現(xiàn)自己。這也糾正了我的一個誤解。我曾經(jīng)看到成績差的學生認為他們根本不想好好學習。事實是,沒有人認為他們總是最后一個,尤其是青少年。學習不好的原因有很多,比如學習方法不對、對學習缺乏興趣、與高中課程不兼容等。所以作為老師,作為有責任心和良心的老師,沒有理由放棄或者放過一個孩子。盡心盡力關愛每一個孩子,平等相待,是一個合格教師應具備的最基本道德。

      最后,我很幸運選擇了教師這個職業(yè)。每天面對一群少年,有點煩人,但很開心。他們總是給我?guī)砗芏嗫鞓。好像又找回了高中的感覺。我每天都過著疲憊但充實而快樂的生活。相信20、30年后我的心態(tài)會很年輕!

      希望接下來的一段時間能有更多的收獲!

      大學生實習工作心得體會 篇2

      這段時間以來的實習結束了,我是真切的體會到了自己的進步,在這一點上面我是很有信心的,現(xiàn)在在實習當中,我是感受到了這一點,在這一點上面我是感覺非常有意義的,感激周圍同事對我個人能力的提高,在學校的時候我還是感覺到了這一點,我的工作能力還是做的不夠好的,學校所學習到的東西還是充分的意識到了這一點的,實習期間我了解到了這一點,在學習方面,我也有一番心得體會。

      在實習的過程當中我對自己還是要求很高的,在這方面我也是不斷的在提高自己各方面的職責,大學期間所經(jīng)歷的點點滴滴,我還是深刻的感受到了這一點,這對實習也是一個不錯的調整,作為一名大學生我也是深刻的體會到了的這一點,在實習期間我也是做的足夠多,在這一點上面我還是對自己各個方面做的更好一點,從畢業(yè)到現(xiàn)在,我也是維持了的一個好的態(tài)度,在這個過程當中,我是深刻的感受到了自己從實踐當中,獲得的經(jīng)驗,在這一點上面我還是做的足夠認真的,在這畢業(yè)之際,我還是能夠做的認真一點的,在實習期間有些方面還是有更加深刻的體會,這對我個人而言有著非常有意義的體會。

      雖然每天在工作方面我還是做的足夠認真的,作為一名大學生我需要認真的去做好才是,現(xiàn)在回想起來的時候,我也和周圍的同時學習到了很多,我清晰的了解到了這一點,確實是讓我感觸很深刻的',在這實習期間的過程當中,我也想要讓自己做得更好一點,每天都應該堅定好自己的心態(tài),一點點的積累工作經(jīng)驗,這對我個人能力也是非常不錯的提高,在這個過程當中應該要考慮到這些,在實習期間我應該要去調整好,未來還會有很多我應該要去學習好,出來實習我真切的感受到了這一點,我希望自己以后可以做的更好一點,也應該更加的用心,我非常清楚在這個過程當中還是應該耐心的去體會好這些。

      一年來的工作我希望自己可以做的更加細心的一點,也是有了非常多的進步,我認為自己應該要做出更多的準備,在實習的過程當中我也是調整好了心態(tài),在這一點上面我覺得自己還是做的比較認真的,我一定會在以后的學習當中把自己個人能力提高上去,出了社會更加的有底氣一點。

      大學生實習工作心得體會 篇3

      兩個月的實習瞬息即過,實習報告網(wǎng)為大家?guī)磉@篇實習,了自我表現(xiàn),有欣慰也有不足,期望這篇大學生實習總結能夠供大家作為參考范例。

      認識并融入這個團隊,一向是這兩個月對自我的要求。學習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個月的時間里,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自我的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

      來xx見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫忙下,自我會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自我的`力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

      在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷提高,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一齊編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實實的做事,讓自我有了提高的機會,也讓自我感受到自我的價值所在。

      大學生實習工作心得體會 篇4

      畢業(yè)實習是每一個大學生走向社會,走上自己的工作崗位必不可少的經(jīng)歷。這是一個成長的過程。通過這個實習的過程,我們逐漸對社會有了新的認識和認識。在學習的過程中,我們可以學到很多在學校課堂上學不到或學不到的知識。實習可以開闊眼界,增長見識,讓我們的格局不再受學校限制,也有更大的發(fā)展空間。

      離開學校實習已經(jīng)一個月了。回顧本月的實習生活,收獲頗豐,感觸頗深。這個月我經(jīng)歷了很多。改變。

      入職第一天,面對領導和同事,我很緊張,但在逐漸融入這個大集團后,我逐漸放松了。剛開始的時候,工作不是很熟練,工作中遇到了很多困難。在同事的幫助下,我逐漸適應了我的工作。從一開始的陌生到現(xiàn)在的.熟練,我在同事的幫助下能夠適應我的工作。在指導和幫助下,我取得了長足的進步。在工作的過程中,我也意識到了自己的不足和不足。同時,我也被我們團隊的實力深深震撼。

      剛來公司實習的時候,心里莫名的有些浮躁。我還沉浸在大學的日常生活中,做事經(jīng)常馬馬虎虎,給同事帶來不少麻煩。對于需要改正的缺點,在工作中一定要保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,把工作做好,才能在工作中取得成功。

      參加實習已經(jīng)一個多月了。我逐漸適應了工作的節(jié)奏,熟悉了周圍的環(huán)境。在過去的一個月里,我學到了很多知識和原則。員工必須視公司為自己的家,維護公司制度,遵守公司規(guī)章制度,在工作中嚴于律己,每天按時完成公司交給的任務。同時,我對合作有了更深的理解。我們的團隊本月之所以能取得佳績,離不開每一位成員的努力,也是我們團隊協(xié)調配合的結果。

      實習是一段學習的時間。這是我們進入社會之前了解社會的過程。這是一個非常有用的時間。實習期間我們有足夠的時間學習。時間,我也應該更加努力的去面對自己的實習生活,在實習期間慢慢的進步和成長。

      大學生實習工作心得體會 篇5

      沒有實習的經(jīng)驗,大學就是不完美的,實習是將自己在大學所學的知識運用到實際的生活中去,學而不用就浪費了,我們在大學所學習的知識,只有真實的實踐,才知道學習的內種,你是否真正掌握?大學的畢業(yè)實習是為以后那你找到更好的工作打好基礎,在實習當中更是一種學習,學習在大學書本上,學習不到的知識內容。

      我們大四的畢業(yè)生在_老師的帶領下,來到了_的_實驗中學,每一位畢業(yè)生在_實驗中學實習初一英語教師,學習如何做一名合格的英語教師。在短短兩個月的實習時間,讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗,真的受益匪淺。在_實驗中學我實習我才意識到,我們在學校學的那些書本知識根本不算什么,實習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作,更學會如何與學生相處。

      剛走進教室,站上講臺的我,對教學的工作迷茫無措,不知道自己該從何開始,面對講臺下坐的學生,面對這里的環(huán)境,感覺都是陌生的,這一刻,我才知道不管自己在學校學習掌握的知識有多好,真正的去實踐是很難的,但是在老師的幫助和教導下,我慢慢地進入佳境,慢慢地開始適應教學這件事。

      對待學生要有責任心,要認真地負責起教學這件事,不能對此事怠慢,因為學生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前,都需要提前備好課,計劃安排好課堂的四十分鐘,充分地利用課堂的時間,讓學生有效地學習。激發(fā)學生的`興趣,讓學生能夠積極地參與進課堂的學習當中,作為一名教師,要知道如何來調動學生的學習主動性,承擔起學生學習知識的責任,把自己的學生放在首要位置,自己的學生要懂得如何愛護他們,不僅是對他們的學習負責,更要對他們的健康安全負責。

      與學生相處融洽,這一點在實習當中,老師有特意地強調,我們要做到亦是師生關系,亦是朋友關系,讓學生不會對教師產(chǎn)生強烈的距離感,所以,要學會如何與學生拉進距離,走進學生的生活,這樣可以了解學生的學習情況,通過一些學生的學習狀況來改善自己的教學方式。

      在_實驗中學的兩個月實習,真的讓我學習到了很多,也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗,所以我很感謝學校為我們提供的實習機會。

      大學生實習工作心得體會 篇6

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月,我來到xxx分公司調度中心實習,近2個月以來,在公司領導以及同事們的支持和幫助下,我進行對工作熟悉。回顧這段時間的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步,成長了不少,但也清醒地認識到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學習上遠遠不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務中去,體會行業(yè)的動態(tài)。在技術上還有待提高學習。9月即將到來,我會做好個人工作計劃,爭取將各項工作做得更好,談談我這段時間以來的實習情況。

      首先x月x日公司迎來xx歲的生日,公司舉行了“唱司歌,迎司慶,傳文化,促發(fā)展”體會到xx有著較濃厚的企業(yè)文化,在公司里隨處可見的企業(yè)標語,經(jīng)過這段時間的實習,對企業(yè)文化有更深的了解,這些標語并不是用來裝飾,它真正滲透到每位員工身上,我是非常認可,在我實習所在部門更能體現(xiàn)出企業(yè)文化的真正內涵所在之處。調度中心是24小時在線的部門,工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續(xù)正因為能延續(xù)下去,體現(xiàn)企業(yè)文化中的團結和諧敬業(yè)等文化內涵。

      本身對企業(yè)各部門接口關系很陌生的我,xx燃氣集團公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實習,在領導師父們的熱心指導下我依次對部門的基本概況,崗位職責,白班報表,與xx部客戶部的接口關系進行了了解與掌握。

      一、基本概況:調度中心成立于xx1月1日,調度中心是xxx分公司的核心部門,掌握大量基礎基礎數(shù)據(jù)及信息資源主要負責公司各種信息的統(tǒng)計、匯總、分析,氣源協(xié)調和調配,各類緊急情況搶險、搶修的指揮與調度,日常業(yè)務活動和計劃的`協(xié)調和督辦,各類指令的傳達、跟蹤和落實工作;視頻監(jiān)控系統(tǒng)、地理信息xxx系統(tǒng)、燃氣運行xxxx系統(tǒng)的使用與維護工作。

      二、崗位職責:計劃執(zhí)行,信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和反饋,工藝系統(tǒng)監(jiān)控,氣量調配平衡,鎮(zhèn)區(qū)運營支持,應急事故處理,上安全工作,下游業(yè)務協(xié)調,危險品運輸車輛調度,企業(yè)文化。

      三、白天報表:每天下午xxx到第二天xxxx收集xxxx,xxxx站,xx邊xxx儲配站的日用氣量計劃數(shù)據(jù),把收集到數(shù)據(jù)進行換算匯總分析填入運營日報表發(fā)送到xxx物流。

      四、與運營部的接口關系:主要涉及到改管,工程驗收,第三方施工監(jiān)護,帶氣作業(yè),置換通氣,與客戶部接口關系:客戶的協(xié)調,停氣通知進行發(fā)單工作跟進最后歸檔。我積極參與相關工作,注意把書本上學到的專業(yè)理論知識對照實際工作,用理論知識加深對具體工作認識,用實踐驗證理論,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務,跟部門同事一樣上下班,協(xié)助同時完成工作,以學生的身份虛心學習,努力汲取實踐知識,參與到具體工作崗位中去,我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成部門工作每天任務,這段時間使我對部門各種工作更深一層的了解。

      本身對企業(yè)各部門接口關系很陌生的我,公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實習,在領導師父們的熱心指導下我依次對部門的基本概況,崗位職責,白班報表,與運營部客戶部的接口關系進行了了解與掌握,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的專業(yè)理論知識對照實際工作,用理論知識加深對具體工作認識,用實踐驗證理論,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務,跟部門同事一樣上下班,協(xié)助同時完成工作,以學生的身份虛心學習,努力汲取實踐知識,參與到具體工作崗位中去,我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成部門工作每天任務,這段時間使我對部門各種工作更深一層的了解。

      一直以來的學習情況,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來最主要的是工作能力的進步,掌握了如何以學致用,自從我走進高壓管網(wǎng)分公司調度中心開始,我本著積極肯干,虛心好學工作認真負責的態(tài)度,積極參與各項工作任務,以及對業(yè)務接口關系了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓我一以最快的速度融入公司部門工作,發(fā)揮自己的優(yōu)點。

      以上是我在xxx分公司調度中心學習工作情況,我認為自己能較好完成各項工作任務,履行崗位職責,當然工作仍有許多缺點和不足,我認為工作創(chuàng)新精神還不夠,工作經(jīng)驗也不足,遇到困難辦法少,自己掌握的東西距離新的形勢要求還差距,實踐能力也需要不斷提高以完善,為此我將在不斷的學習與實踐工作中,克服弱點,加強鍛煉,以更加飽滿的熱情努力工作,早日成熟,做一名符合公司部門要求的xxx員。

      大學生實習工作心得體會 篇7

      今年的寒假來的很匆忙,并且還帶來了不少意外的體驗和收獲!作為一名大三的學生,我利用這次的寒假在學校附近的__x公司找到了一份適合我的工作。盡管本來我也期待都能好好的渡過今年后再開始工作,但撞到眼前的機會又哪有放過的道理呢?為此,我就在寒假期間開始了自己的實習生活!

      但正如放假的突然,寒假結束的也很突然。盡管時間短暫,但在幾十天里我也深深的學會了很多道理和技巧,并大大的提升了我在__x專業(yè)上的工作能力!現(xiàn)在,對我這一個寒假的工作情況做如下總結:

      一、工作經(jīng)歷

      也許是因為接近年度的緣故,盡管我的工作才剛開始,但已經(jīng)感受到了很大的壓力。當然不僅僅是我對自己情況的判斷,看著身邊的哪些前輩們,我也能感受到在工作中他們的壓力和緊張感。受到這樣的影響,我在工作中也不自覺的緊張起來,深知還因為急躁不小心犯下了一些問題。

      在工作中,我在__領導的指點下學習。培訓時間很短暫,但卻非常漫長。因為是碎片化的培訓,所以我們是一邊學一邊做的狀態(tài)。在培訓了新知識之后,立馬就要開始在工作上的鍛煉和強化M。盡管時間很緊湊,但邊學變做形式,也幫助我很好的吸收了知識,讓自己能用自己的行動和思考一起去記住這些工作完成的技巧,讓我能更加充分的學習。

      但這也不是完美的方式,畢竟是有些趕,所以在有些我理解不夠的地方就容易出現(xiàn)問題,深知直接出現(xiàn)錯誤!面對這樣的'問題,我也做了一些反思,但歸根結底只有的一個辦法去避免,那就是,多學!多問!

      經(jīng)過了寒假大量的學習和鍛煉后我在領導身上學會了很多的技巧,并在工作中大大完善了自己的能力。如今我已經(jīng)能嚴格按照工作要求完成自己的工作任務,盡管在完成質量上還與其他前輩有不少的差距,但整體上已經(jīng)有了很大的提升。

      二、實習體會

      這次的實習提升了我的工作能力,并讓哦認識到了社會工作中的許多常識,讓我更好的融入了社會,以及__x公司__部門這個大集體。

      這次的工作給我?guī)砹撕芏嗟恼J識,很多的感受。這些收獲對我們這些大學生來說是最為珍貴,也是最為難得的經(jīng)驗。

      如今,實習還只進行了一個寒假,接下來的實習中,還有很多的艱難要克服,我會更加努力,讓自己出色的完成這次的實習任務!

      大學生實習工作心得體會 篇8

      不知道從什么時候開始感覺時間過得越越快,大學四年的生活已然經(jīng)接近尾聲。當然,對于畢業(yè)生總是免不了經(jīng)過實習這一關,從今年六月份至今的四個多月時間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛時候的興奮,憧憬;也有因為工作太忙而產(chǎn)生的焦慮,厭煩,最重要的是慢慢適應以后的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經(jīng)歷吧。

      剛到工地時,正是盛夏時節(jié),天氣很是炎熱。剛到駐地首先見得是各位領導,簡單的了解一下工作流程以后,便開始了日常工作了,剛開始的工作當然是一頭霧水,遵循著不懂就要問的原則,當然就是向經(jīng)驗豐富的工程師傅請教,得到的回復是先跟著慢慢收悉工作流程,一開始自己還是不太理解。就這樣一周多的時間過去之后,才慢慢發(fā)現(xiàn),對于我這樣的初出大學校門的學生而言,對于新的工作,尤其是對工作實踐經(jīng)驗要求比較高的職業(yè),只有先慢慢看,跟著學習,而后才能得心應手的處理工作中遇到的各種問題。

      對于建筑行業(yè)的辛苦,大家也是有目共睹的。而對于監(jiān)理這個行業(yè),相對于其它建筑工種算是比較輕松的。盛夏,對于白天還在各個崗位堅守工作的人說無疑是一大挑戰(zhàn),而我還好,大部分時間都在夜間工作,偶爾白天因為工作需要,出頂班,更加覺得白天工作的辛苦。對于同在一線工作的技術人員,工作更像是一場戰(zhàn)斗。而對于每天都能見到的那些農(nóng)民工,更多的抱著是一種敬佩,他們也許化程度不高,或者不懂的更多的大道理,但他們每個人的背后都是一個生活在這個社會底層的家庭,而他們就是這個家庭的頂梁柱,在盡他們最大的力量讓自己的家人生活得更好,這樣的人在我的眼里就是一個值得敬佩的人。當然,對于每一個努力生活的人都值得我們去尊敬。

      四個月的工地生活說長不長,說短也不短。在工作上,不懂的時候有著經(jīng)驗豐富的陳師父帶著我,給了我不僅是工作,還有生活上的很大幫助。當然還有一群和我年紀相仿的技術人員,不懂得東西都會熱心相告,更重要的是有了他們工作也就不那么無聊了。這些都是在施工現(xiàn)場,而對于監(jiān)理工做而言,除了外業(yè)工作,內業(yè)工作也是相當重要。由于自己當初在學校對計算機的使用并不頻繁,工作一開始顯得有些手忙腳亂,當然這些都隨著時間慢慢克服了。外業(yè)工作,最主要的就是和施工方協(xié)調好工作,施工現(xiàn)場的標準化管理,當然這些都不是一層不變的,需要根據(jù)現(xiàn)場情況具體對待。隨著在工地的時間越越長,對工作性質的深入了解,也遇見了一些行業(yè)內部的不好的東西,這個是必然的,沒有完美的人,更沒有完美的行業(yè)。重要的是看你怎么去對待而已。

      在工地的日子一天天過去,我也在思考著自己能否在建筑行業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去,而最終我決定轉行,其一:建筑行業(yè)有一句話特別觸動我“少不干監(jiān)理,老不干施工”,這句話的意思是,初入建筑行業(yè)的'年輕人應該首先從一線技術崗位開始積累經(jīng)驗,不能在監(jiān)理崗位上對具體技術一知半解,這對以后的發(fā)展很是不利。其二:最后的兩個月當我熟悉工作以后,每天的重復性工作是有點讓我厭煩了,對于自覺能力不怎好的我說,基本上沒有學到任何東西,而這時讓我感到最為害怕的,怕自己在最需要努力的年紀里面白白浪費了光陰。由于臨近畢業(yè)對本行業(yè)的了解,發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡建筑行業(yè);谝陨蟽牲c,我才決定轉行,至少想乘著畢業(yè)之前能夠嘗試一下不同的東西,說實話從上高中選科理科,到大學填寫自愿,一直都是隨波逐流,也不知道自己喜歡什么,適合什么。當又一次站在十只路口,雖沒有太過清楚的目標和方向,卻想著憑著年輕去嘗試,若是一條到走到黑,那才叫后悔不是。

      有人說過這樣一段話:“最適合創(chuàng)業(yè)的年輕人:年輕,有熱情,貧窮”,這正和當下我們這樣的大學生一樣,我們本一無所有,所以不害怕失去。

      轉眼回已經(jīng)有兩個月左右了,目前正在一家計算機培訓機構進行學習,當初進班的時候發(fā)現(xiàn)其他人本都是計算機專業(yè)的學生,一上更加發(fā)現(xiàn)自己和他們的差距。而老師也不可能僅僅應因為一兩個學生而放慢他的講進度。面對著大量自己要學的知識,跨專業(yè)學習的不適應,這些都在考驗著我,雖有點力不從心,但自己還是有信心的。畢竟這是自己選擇的,總不能一遇到困難就退縮,若是養(yǎng)成習慣,那等待自己的只有失敗和一事無成。

      接下我的打算是,既然選擇了這行業(yè),就努力跨過計算機入門這道坎,若自己能夠順利走下去,那么自己想去大城市發(fā)展的目標也會實現(xiàn)。

      就寫到這吧,回這么久了,一直在上計算機程,也沒有抽出時間完成陳工你交代的任務(哈哈),明天就是除夕了,祝您新的一年里身體健康,合家歡樂。!

      大學生實習工作心得體會 篇9

      社會是一個大家庭,不在像學校的生活那么單純,社會也是一個比較復雜的環(huán)境,我們要和不同年齡,不同知識背景和社會背景的人交往,走進工作的崗位,要學會承受和自我不斷充實自己,在工作的崗位上,不再像學校,有老師的督促和監(jiān)督,在工作中,再也沒有人督促我們要學習,要學習哪些方面的知識,所以一切都的靠自己的自覺,要在工作中不斷學習,充實自己。

      在這半年的工作中,我完成了一名學生到職員的轉變,學會適應從學校到社會的工作環(huán)境。

      在工作的崗位上,要有責任感,自己做錯了就需要自己承擔責任和后果,也許由于自己的一個不小心,可能會給公司帶來巨大的損失,只有自己有高度的責任感,才能更好的避免自己的無數(shù)個不小心。在工作的崗位上,要認真,勤奮,努力,還要有團隊精神,一個公司是一個團體,一個大家庭,只靠一個人的力量是創(chuàng)造不了什么奇跡的,所以我們要有高度的團隊意識,大家要團結一致,齊心協(xié)力,努力做好工作過程中每一步,尤其是我們做工藝的,要嚴格按照工藝步驟,切不可偷懶和自己的異想天開。由于我們是剛從學校走出去的未畢業(yè)學生,沒有什么工作經(jīng)驗和知識面比較狹窄,所以工作過程中肯定會遇到許多不懂的.地方,工作中要主動,遇到不懂的問題,要積極主動的去向有工作經(jīng)驗的員工請教。在這里,首先感謝各位老師,感謝各位老師對我這幾年的辛苦教育,謝謝各位老師教給我們許多專業(yè)知識,也教會了我們許多人生的道理,大學的教育是我們走入社會第一步的一大筆財富,也給我們以后的人生道路做了很好的鋪路。其次我要感謝我們公司的同事,他們在我的工作上給了許多幫助和指導,也教給了我許多新知識。最后感謝我的同學們,謝謝他們陪我一起走過最美好的大學生活,他們給了我許多生活和學習上的幫助。

      大學生實習工作心得體會 篇10

      轉眼間實習就結束了,每一份實習工作,對于一個大學生而言,都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進行了辛勤的實習工作后,如何來進行呢?實習為大家?guī)硪韵逻@篇大學生實習的實習總結可以可以供大家作為參考。

      前言:“沒有實習,就沒有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當會,品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

      我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

      再這段實踐里我得到了許多體會與認識,理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實踐報告如下,請老師予以指導。

      一、實習目的:

      鍛煉自身的社會活動能力,了解社會現(xiàn)實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,經(jīng)風雨、見世面,檢驗知識,培養(yǎng)能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。

      二、實習內容:

      開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點,同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動作馬力,總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

      有人會說,用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。大學生實習心得體會范文五篇。我面試的這家餐廳設在前進大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間,餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,大廳的`托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃,客人進出時手會碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候,還可以把外圍的地板拖一下。

      以上幾點是我在肯德基工作時的實習,雖已過去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。

      大學生實習工作心得體會 篇11

      實習的時間過得也真快,在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足,實習讓我感覺受益匪淺,F(xiàn)將實習心得體會匯報如下:

      首先對于實習的認識。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關手段,讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

      對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己,認清自己的方向,實習就是非常有必要的一段過程。

      對于我們學生,我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,獲取在社會上生存的`能力。換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

      從小學到大學,每個不同的階段,我們所扮演的角色就會不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學校里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。只有有了方向,我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。

      工作并不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

      人生是一場負重的奔跑,需要在很多岔路口作出選擇,這次的實習,讓我體會到選擇人生方向的重要性,還有團隊合作精神和個人的上進心也是非常重要的。

      大學生實習工作心得體會 篇12

      大三的第一個學期我開始了我的實習生活,我的實習地點時第四十九中學。這里將是檢驗我兩年所學的理論知識的地方,讓我有機會鍛煉自己的地方,在這里我相信我會學到很多。

      在學校的路上我感到既興奮又緊張,興奮的是我將由一名學生轉變?yōu)槔蠋,緊張的是這就意味著我要時刻注意著我的言行舉止,我的所有行為舉動都要符合一個教師該有的的.姿態(tài)。到了學校后,了解了學校的大概情況,并知道了學校的規(guī)制度,之后就是領教材,辦飯卡,收拾宿舍等等,再把一切都弄好后,才有了一種真實的感覺,我明天就要作為一名教師給學生上了,因為沒有想到第二天就要給學生上,所以我需要趕快準備明天上的內容,本覺得很好準備,但準備的時候才發(fā)現(xiàn)無從下手,沒有頭緒,因此還需要在這方面多下功夫。第二天上時,本以為初中的學生很好管理,但等到真正給他們上才發(fā)現(xiàn)并不是,初中的學生有著他們特有的活潑與好動,管理起并沒有想象中那么容易,需要有一定的班級管理經(jīng)驗,因為我沒有在這方面做好充足的準備,因此這節(jié)上的效果并沒有我想象中的那么好。

      后見了指導老師,請教了一下班級管理的經(jīng)驗,并聽了老師的一節(jié),首先,老師做的就是建立指令,每一個指令都是十分詳細,讓學生明白各種指令,并知道在什么指令時做什么事,從而讓學生知道了在什么時間該干什么事。除此之外,我發(fā)現(xiàn)老師上,是以學生為主體,在老師說話時,偶爾也會有學生在搞小動作,但老師并沒有點名批評,而是用上之前提的要求進行反問,讓學生自己回答這種時候應該怎么做,從而進行了有效的管理。還有,老師舉的例子都是教室里的事物,并沒有舉一些深奧遠離生活的例子,這樣不僅通俗易懂而且還吸引了學生的注意力,從而營造了一種良好的堂氛圍。我發(fā)現(xiàn)老師的管理方法是以德服人,并不是通過一些懲罰措施管理學生,這種方法十分有效,學生與老師建立了一種良好的師生關系。通過這節(jié)我收獲了很多,有了一些經(jīng)驗,并從昨天上吸取了教訓我相信接下上會更好。