五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感9篇
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感1
我，是一個(gè)愛看書的小學(xué)生。我看過(guò)不少的課外書，有幽默有趣的《淘氣包馬小跳》；還有好看、好玩兒的《笨狼的故事》……其中我最喜歡看的是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。
在《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉是一個(gè)被溺愛著的男孩兒，也是受皇上寵愛的元妃的弟弟，由于長(zhǎng)期被家人、元妃等人寵愛，所以很容易受到打擊就沮喪。而林黛玉在我眼里則是一位愛哭鬼，小時(shí)候就飽受折磨的.一位弱女子。林黛玉小時(shí)候就有一個(gè)親弟弟因病去世了，后來(lái)，母親也去世了，只剩下她和父親相依為命。因此，賈母才把黛玉接到賈府去的。賈母是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的一家之主，有一個(gè)奢華的大觀園和一個(gè)富有的賈府。這三個(gè)人物都是《紅樓夢(mèng)》里的主要人物�！都t樓夢(mèng)》中最有趣的是《劉姥姥進(jìn)大觀園》，最悲劇的是《寶玉出家》。
但是，由于長(zhǎng)期欺壓老百姓被皇上抄家，從此赫赫賈家沒有一直繁榮昌盛下去，而是如“天下沒有不散的筵席”所說(shuō)的，最后以慘淡的方式完結(jié)。
我向大家推薦這本書的原因，不但是因?yàn)樗俏覈?guó)的四大名著之一，還因?yàn)榭炊帱c(diǎn)兒書可以有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。希望大家能像我一樣喜歡上看健康、有益的課外書，在書本的天空里自由翱翔。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感2
我，一個(gè)愛讀書的小女孩。今年暑假我讀了許多書籍，有幽默無(wú)比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開的《笑貓日記》；有描寫女孩心聲的《假小子戴安》；還有情節(jié)感人的《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》，相信大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，對(duì)作者曹雪芹爺爺也是一樣，我可以說(shuō)，這是一本讓人回味無(wú)窮的書，一本影響我們一生的書，書中的`賈寶玉有一個(gè)表妹叫林黛玉，她很愛哭，但很有才華，做詩(shī)、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，兩小無(wú)猜。我覺得，自己也是一個(gè)樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，踢毽子、跳長(zhǎng)繩……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛哭，而且，哭起來(lái)就會(huì)沒完沒了。不過(guò)，這些應(yīng)該改正，生活在現(xiàn)代的我們要堅(jiān)強(qiáng)些，不要那么多愁善感。在《紅樓夢(mèng)》這本書中我最喜歡的人物就是林黛玉，就連最感人的也是林黛玉……
自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后就懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹爺爺，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！加油！
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感3
《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，這本書是穿插了石頭的神話故事開啟的，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，寫了賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人為主的愛情悲劇，將一個(gè)封建貴族家族從繁榮走向衰亡的過(guò)程一一敘說(shuō)。
也許很多人看完了《紅樓夢(mèng)》都在不停為賈寶玉和林黛玉無(wú)法相愛相守的悲劇而痛心哀婉�；蛘咧S刺感嘆當(dāng)時(shí)世俗封建的黑暗落沒和家族之間的復(fù)雜與勢(shì)力斗爭(zhēng)。可有句話說(shuō)：“仁者見仁，智者見智”。我卻很欣賞作者寫作的藝術(shù)手法和書本的藝術(shù)價(jià)值。
最具有神秘色彩的`就是金陵十二釵。作者以如椽之筆，將這樣一大批紅粉麗人，一個(gè)個(gè)推倒了讀者的眼前，讓她們?cè)诖笥^園那座人生大舞臺(tái)上盡興地表演了一番，然后又一個(gè)個(gè)接連落幕，演繹著一幕幕動(dòng)容的悲劇美。但是里面描寫的少女，特別是那些不含雜質(zhì)的少女的人性美感，讓人產(chǎn)生一種又愛又恨的朦朧感情。楚楚動(dòng)人又喜愛爭(zhēng)風(fēng)吃醋的林黛玉，才華橫溢又有些心眼的薛寶釵，溫柔體貼的襲人，狠毒敏銳也有兒女長(zhǎng)情的鳳姐......都一一展現(xiàn)在讀者眼前。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感4
關(guān)于劉姥姥這個(gè)人物，想必讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都有自己的想法。也許有些人認(rèn)為她貪財(cái)，有些人覺得她有些圓滑，會(huì)見風(fēng)使舵。而我卻認(rèn)為劉姥姥是一個(gè)富有智慧又不乏善良的人。雖然劉姥姥是個(gè)沒見過(guò)大世面的鄉(xiāng)下人，但是她在是非對(duì)錯(cuò)面前卻能表現(xiàn)得不卑不亢，實(shí)為可貴。
在《劉姥姥嬉游大觀園》這一章回中，劉姥姥的到來(lái)與“一進(jìn)榮國(guó)府”中的意圖有所不同。與第一次的`到來(lái)大相徑庭的還表現(xiàn)在劉姥姥在榮國(guó)府中受到的待遇上。
想必很多人都還記得，在劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府時(shí)，府中眾人都對(duì)劉姥姥及其孫兒冷眼相待。而這次，劉姥姥再次嬉游大觀園，也許是為有了老太太的邀請(qǐng)，劉姥姥一行成為了眾人的關(guān)注焦點(diǎn)，這就是這次劉姥姥來(lái)到大觀園與第一次最大的區(qū)別。
我覺得，劉姥姥雖說(shuō)是個(gè)鄉(xiāng)下人，有時(shí)不懂得規(guī)矩。沒見過(guò)世面。但是她卻要比那些虛偽，做作的大家庭中的小姐太太們好的多。她真實(shí)，善良，面對(duì)大是大非能夠表現(xiàn)得不卑不亢，從容應(yīng)對(duì)，這些都是劉姥姥身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。也是我之所以喜愛劉姥姥這個(gè)角色的原因。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感5
古典名著《紅樓夢(mèng)》整篇故事講的其實(shí)就是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。
主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女*，掌管全家的'也全是女子他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生*猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑�，而�?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，寶玉悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感6
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，是清代偉大文學(xué)家曹雪芹所寫的。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動(dòng)地描寫了清代末期封建社會(huì)的全部生活。
曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府，漸漸與性格頑劣的.公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶了薛寶釵、林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。林黛玉的悲慘命運(yùn)實(shí)在令人感到惋惜，但最讓人憎恨的卻是當(dāng)時(shí)的封建傳統(tǒng)觀念。
作者充分運(yùn)用我國(guó)書法、繪畫、詩(shī)詞、歌賦、音樂(lè)等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了一部社會(huì)人生悲劇。人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛無(wú)不彰顯出人物的特點(diǎn)：黛玉的聰明清秀、才華橫溢、性格孤僻、心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅、處事圓滑等等都被刻畫得栩栩如生。這一切，都是作者憑借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來(lái)的，從充滿詩(shī)情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
讀了《紅樓夢(mèng)》后，我不禁感嘆世事的無(wú)常和人生的無(wú)奈。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感7
《紅樓夢(mèng)》里的母親角色！
南懷瑾曾言：“家教里頭最重要的第一個(gè)，是母教，母親更重要�！�
中國(guó)自古至今都非常重視母教，又有無(wú)數(shù)的文藝作品為“母親”著書立傳。
尤其在《紅樓夢(mèng)》這部“女人書”中，女子多，母親也多。
讀懂了《紅樓夢(mèng)》，你才會(huì)真正明白，母親的家教，決定孩子的一生。詩(shī)人赫伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一位好母親抵得上一百個(gè)教師�！�
母親良好的素養(yǎng)是孩子成長(zhǎng)的源泉，失去了這股源泉，孩子的生命就像無(wú)根之水，終將走向干涸。賈蕓身邊只有一個(gè)和他多年相依為命的母親，假若不是母親的言傳身教，大概也只能成為賈環(huán)、薛蟠之流。
《家庭教育學(xué)》中說(shuō)：“孩子道德發(fā)展的源泉在于母親的智慧、情感和內(nèi)心的激情，人在自己的道德發(fā)展中變得如何，決定于有什么樣的母親。”
在我們的'一生中，永遠(yuǎn)無(wú)法逃離家庭教育的烙印，而家庭教育中，母親無(wú)疑是最好的老師。
正如教育家朱旭東所說(shuō)，最美妙的教育是有心無(wú)痕的。
有高度的母親會(huì)懂得營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子得到愛的教育；會(huì)自我修行，陪伴孩子一起成長(zhǎng)；會(huì)在任何情況下，都不忘給予孩子自信和堅(jiān)強(qiáng)……
人這一輩子會(huì)遇到很多人，而母親，才是你一生的貴人。
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感8
又覽完了幾頁(yè)，這中間給我留下極大震撼的，數(shù)王熙鳳了。
我之前對(duì)她的描述只不過(guò)是以偏概全，而現(xiàn)在的我更對(duì)她產(chǎn)生一種畏懼的心理，如果我穿越回那個(gè)時(shí)代，與鳳姐過(guò)招，可能一集都活不下來(lái)。賈瑞因?yàn)樽约旱呢澯�，惹了鳳姐，在冬天的走道里呆了兩日，最后一日不僅沒有泡到朝思暮想的鳳姐，還被侄兒賈蓉威脅，潑尿糞。但我并不覺得他很可憐，也不覺得鳳姐很仁慈，兩個(gè)人都有著自己偏執(zhí)。
而這幾張的內(nèi)容，離去了很多人，黛玉的'父親，秦可卿，皆因病重而死，從此，黛玉沒了爸爸，在榮府過(guò)著擔(dān)驚受怕的生活。有人說(shuō)，如果黛玉從未來(lái)過(guò)榮府，在爸爸生邊服侍，一定活得無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)需考慮他人的目光，不會(huì)有人說(shuō)她的性格；不會(huì)在她病重的時(shí)候，連一株人參都不愿給她下藥；不會(huì)連爸爸死后，留下的遺產(chǎn)也被用來(lái)修筑大觀園……當(dāng)然，也遇不到寶玉，那個(gè)她深愛著的人。
秦可卿死后，寧府的管事權(quán)都交到了鳳姐手中，正所謂“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”又或“一個(gè)人爬的越高，就摔得越痛”，雖然已知曉她的命運(yùn)，但對(duì)她為何流落那樣的結(jié)局而感到興奮，―種探寶的沖動(dòng)
五年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感9
媽媽給我買了一套四大名著，暑假里，我讀了四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，通過(guò)閱讀，感覺四大名著不愧是中國(guó)古典文學(xué)的一座瑰寶。它代表了古典文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢(mèng)》中所寫的賈家一樣，是個(gè)“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經(jīng)榮華富貴到貧困潦倒的`起落悲歡，促使他對(duì)社會(huì)和人生有著清醒透徹的理解。
本書中講述了從小體弱多病的林黛玉因?yàn)榧彝ピ蛲侗紒?lái)賈府，與賈寶玉一見鐘情，本來(lái)是一段完美的姻緣，卻又因?yàn)橥跷貘P從中使計(jì)，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，出家為僧�？吹酱颂�，我為他們感到痛心
曹雪芹從真實(shí)出發(fā)，通過(guò)《紅樓夢(mèng)》把賈家在當(dāng)時(shí)政治上的衰落，道德上的腐敗，經(jīng)濟(jì)上的崩潰一一展現(xiàn)出來(lái)，它預(yù)示了舊制度必將走向沒落的趨勢(shì)。
在書中我看到，曹雪芹通過(guò)刻畫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等形象，寫出人物的真實(shí)性，復(fù)雜性，每個(gè)人物活靈活現(xiàn)，有血有肉，且都有著鮮明的個(gè)性。
我非常喜歡《紅樓夢(mèng)》這本書，它使我對(duì)中國(guó)的古典文學(xué)作品有了更深的理解。
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