《卡特教練》觀后感（通用23篇）
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信大家的收獲肯定不少吧，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編精心整理的《卡特教練》觀后感，歡迎大家分享。
《卡特教練》觀后感 1
看過《卡特教練》后，我認為這是一部十分經(jīng)典的電影，并且還是勵志的。
我明白不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部電影；可是我相信每個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。它講述了一個黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。
我想就是因為卡特教練嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴(yán)厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，可是他言出必行，即使是第一天來校而遲到的兒子也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗到了卡特教練的“嚴(yán)格”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。
中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。
電影中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的.法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，可是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們經(jīng)過了文化考試并且進入了州大賽。
在球員的文化成績不達標(biāo)時，卡特卻作出了一個讓人意想不到的決定：暫時關(guān)掉訓(xùn)練館，所有隊員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績必須到達2.3分�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫Γ瑧�(yīng)對學(xué)生家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自己的理念。
在這所高中，通常僅有一半的學(xué)生能夠畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，僅有6的孩子能夠考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。
在卡特眼里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
電影最終，在最終一場對圣弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了�？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，可是從不低頭！冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我十分為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你們”。輸贏的確很重要，可是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。
看完這部電影，我們或許應(yīng)當(dāng)思考一下我們的將來，我們應(yīng)當(dāng)明白我們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。咋樣去做才能做得更好，自己該走怎樣的路……
《卡特教練》觀后感 2
卡特，這個鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員，將一支松散、無組織、無紀(jì)律的球隊打造為一支堅強、團結(jié)、奮發(fā)向上的球隊。
從影片中我學(xué)到了很多東西：
1.團隊精神。影片剛開始，里士滿隊的隊員無組織、無紀(jì)律，每個人都有自己的個性，不團結(jié)。在教練的帶領(lǐng)下他們開始漸漸有了團隊意識，因為是一個團隊，所以要彼此團結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，責(zé)任共擔(dān)。
2.守時。對于時間，卡特教練的要求是：如果訓(xùn)練是3：00開始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，應(yīng)當(dāng)更早一點做好準(zhǔn)備。作為新職員，我們更應(yīng)當(dāng)有提前意識，每天遭到十分鐘，并且充分利用好這十分鐘。
3.嚴(yán)格要求和執(zhí)行。卡特要求隊員的平均成績由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領(lǐng)帶。在籃球訓(xùn)練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績不達標(biāo)，就取消比賽。看到影片中，卡特因為關(guān)閉體育館而遭到學(xué)校懂事們和隊員家長的質(zhì)疑和責(zé)難，在重重困難面前，卡特并沒有屈服，而是堅決地執(zhí)行自己認為正確的事情。學(xué)生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學(xué)率極低的`學(xué)校中，有5位球員得到了大學(xué)獎學(xué)金，6人上了大學(xué)。
4.做好基礎(chǔ)工作。卡特教練在開始訓(xùn)練學(xué)生時，已知讓他們不停地做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，并沒有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒有基礎(chǔ)，一切免談，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實。
5.公平、公正、一視同仁。卡特并沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對待工作的態(tài)度，也應(yīng)該和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。
6.勝不驕，敗不餒。球隊在連續(xù)贏得幾場比賽的勝利后，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最后一場和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對自己的球員說：“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍們永遠都是斗志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己�！陛斱A很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中超越自己，成長比成功更加重要。
馬云說過，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上”。對我們更入職的員工來說尤是如此。我們應(yīng)向卡特教練學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，堅決執(zhí)行，讓自己在基層打好基礎(chǔ)，努力耕耘然后等待收獲。在這里我覺得不得不提戴米恩，為了自己的籃球夢，他主動將父親的合約要求改變，給自己提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)�！白约鹤鰶Q定并且承擔(dān)后果也是成長的一部分”，這個少年為了自己的夢想拼命去爭取，最終他被西點軍校錄取并獲得全額獎學(xué)金。這個追夢少年讓我們學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在今后的工作中，我們也應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，對工作精益求精，為公司創(chuàng)造效益。
《卡特教練》觀后感 3
這天在沈校長的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個教練透過籃球改變一群高中生的命運的故事。當(dāng)學(xué)校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選取了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶外。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個團隊的游戲，因此他個性注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，(yanyuu)例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分務(wù)必到達標(biāo)準(zhǔn)。他說：“我們實際是輸給了我們自己，但正因我們是一個團隊，因此一向要等到每個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r，他詳細地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學(xué)習(xí)并保證會盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個完美的`未來。作為教師，我們也要時刻對學(xué)生負責(zé)，為學(xué)生的長遠發(fā)展思考，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自己的職業(yè)。
卡特教練讀后感5：
這是一個教練透過籃球改變一群高中生的命運的故事。是一部經(jīng)典的團隊勵志的故事。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶外。事實上，在學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)也是最重要的，要想建成一座高樓，打好地基是最重要的。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個團隊的游戲，因此他個性注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。當(dāng)他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。當(dāng)他們遇到以前最厲害的對手后，以2分之差輸給了對方�？ㄌ亟叹殞λ麄冋f：“其實你們已經(jīng)是冠軍了，正因你們從未放下�！蔽覀冏畲蟮膶κ制鋵嵤俏覀冏约�，戰(zhàn)勝了我們自己就已經(jīng)贏了。
最喜愛影片中一句對話“你內(nèi)心恐懼什么?”“是害怕你不夠好嗎?”是啊，生活中我們有許多不敢做，甚至不敢想的事，正因我們不堅信自己，其實，只要你敢，就是一個好的開始啊。每個人的潛力都是無窮大的。
看完這部電影以后，我感悟頗多，冠軍也許會輸，但永不低頭!團隊精神的確很重要啊!
《卡特教練》觀后感 4
在教育心理學(xué)科上，我們觀看了一部名為《卡特教練》的電影。影片講述的是一名普通的籃球教練帶領(lǐng)一批黑人學(xué)生從人生的迷茫逐步走向光明的故事，影片吸引我的地方，不僅僅因為它是關(guān)于體育的勵志電影，其電影里所體現(xiàn)出的一些道德品質(zhì)與人文精神，才是最為值得回味與學(xué)習(xí)的地方。
尋找學(xué)習(xí)動機在卡特教練第一次與學(xué)生見面的時候就問他們想不想贏球，當(dāng)學(xué)生回答想的時候，他們就已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的目的。接下來的事情就是引導(dǎo)學(xué)生按照他指定的途徑學(xué)習(xí)，無論在以后的日子里遇到多大的困難與挫折都因為這個動機而使他們堅定的堅持下來。
遵守紀(jì)律卡特教練在籃球訓(xùn)練中，要求每位學(xué)生都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績沒有達標(biāo)，就只有取消比賽。沒有規(guī)矩，不成方圓，無論在哪一行業(yè)我們都應(yīng)該學(xué)會遵守該行業(yè)的規(guī)則，只有這樣這樣我們的生活才能和諧的運轉(zhuǎn)。也如卡特教練所說：“如果我們連學(xué)校紀(jì)律都不能遵守，以后又怎么能遵守法律呢？”
尊重別人在卡特教練第一次同他的學(xué)生們見面時，要求學(xué)生在同他講話的時候必須帶上“先生”和上課時必須穿西裝打領(lǐng)帶。一個人如果不懂得怎樣去尊重他人，那他又怎么會尊重自己呢？一個不懂得尊重自己的人，又如何得到別人的尊重，更如何在社會上立足發(fā)展呢？
打好基礎(chǔ)莊子云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！笨ㄌ亟叹氃谟�(xùn)練這批學(xué)生的時候，并沒有一開始就教授他們籃球技巧，而是讓他們不停的做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，在后來的比賽中，他們正是憑著這扎實的基本功贏得了勝利，并找回了自信。學(xué)習(xí)和打球一樣，沒有了基礎(chǔ)，一切的一切，也就無從談起了。
一視同仁訓(xùn)練中卡特教練對所有隊員采取一視同仁的態(tài)度，就算是自己的兒子在籃球訓(xùn)練的時候遲到，也會同其他學(xué)生一樣，得到相應(yīng)的處罰。這與我們現(xiàn)實社會中許多特殊對待形成了鮮明對比，也顯得尤為珍貴，一個老師或者是一個人如果都能夠做到卡特教練那樣的公平公正，那么我們的社會將會涌現(xiàn)更多的人才，生活或工作環(huán)境都會更加的和諧美好。
團結(jié)協(xié)作再優(yōu)秀的個人他的.力量都是有限的，只有真正領(lǐng)悟了團結(jié)的真諦，并能夠付諸于行動才能取得更大的成就。卡特教練與其他各學(xué)科老師互相配合，在學(xué)生們籃球技術(shù)越發(fā)精湛的同時，學(xué)習(xí)成績也在不斷提高。如果他沒有團結(jié)協(xié)作的意識，就算他籃球教的再好，也只是交出了一批沒有未來的籃球之星，因為藍球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學(xué)又有什么用呢。他說“你們想國你們的未來嗎，里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學(xué)的只有百分之六，就是說你們這些人當(dāng)中只有一個人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎？在教練的嚴(yán)管和各科老師的幫助下他們文化成績都達標(biāo)了。他們打出十七連勝，在最后一場以2分輸給另一支強隊，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，贏得了上大學(xué)的機會，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。
《卡特教練》觀后感 5
《卡特教練》是一部電影非常有激情的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來自內(nèi)心深處的感動是美妙的。
我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影；但是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。
這是一個教練，通過籃球改變一群高中生的命運的故事。
當(dāng)家人、學(xué)校及社會各界，對這群孩子都不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持協(xié)定。哪怕因此失去幾個最好的隊員。因為教練對于結(jié)果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
超越自己，成長比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢如虹的戰(zhàn)績時，而他做出了一個決定：暫時關(guān)閉體育場訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須達到標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)長家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的'不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅持自己的觀念。一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命劃動的雙腳�？ㄌ剡x擇了一個人默默的承擔(dān)這些。后來，卡特終于讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開訓(xùn)練館時，而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
所以我認為要想打好籃球，重要的是要去練，通過不懈努力。但是如果你想要美妙人生，就必須要去追尋，當(dāng)然還要堅定信念！
除此之外，讓我感受最深的是，卡特教練在開始的提問、我們最害怕的是什么？不是無能，我們最害怕的，是前途無量。我們真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。無所事事毫無意義，畏手畏腳更不能改變什么。只能讓他人感到不安。我們注定影響世界，從小到大，每個人都一樣。讓我們發(fā)揮潛能，才能讓人們受到鼓舞。讓我們擺脫恐懼，才能讓人們得到解脫。
《卡特教練》觀后感 6
《卡特教練》是根據(jù)美國一個真是的故事改編的。影片講述的是一個性格堅強的籃球教練卡特來到了Richmond高中籃球隊執(zhí)教。在他執(zhí)教之前，整支球隊無組織、無紀(jì)律，隊員無責(zé)任心、無團隊意識，也從未嘗到過勝利者的滋味。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊的制度，讓隊員們漸漸地步入正軌，最終將這支“不勝之隊”調(diào)教成為“不敗至尊”。
看完影片后，我從中學(xué)到了很多東西：
1.一個良好的團隊必須有自己的制度和規(guī)矩，并嚴(yán)格地執(zhí)行�？ㄌ亟叹氫搧淼交@球場就定下了他的規(guī)矩，只要有人犯錯，無論是誰，就連自己的兒子也是一樣，都要接受嚴(yán)厲的處罰。上千個俯臥撐，上千個“自殺式“折返跑聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動捍衛(wèi)者球隊的制度，甚至不惜放棄自己的教練職位。最終他的付出收獲了成效，大多的隊員都順利畢業(yè)進入了大學(xué)。
2.注重禮貌和尊重他人。卡特教練剛進入球隊時給隊員上的第一節(jié)課就是禮貌。例如，他讓隊員之間以“Sir”相稱，參加比賽的當(dāng)天必須穿西裝打領(lǐng)帶，在比賽中不能惡意嘲諷對手等。隊員長時間按照教練的規(guī)矩做，長此以往，大家不吵架了，不打架了，即使最后輸了比賽，隊員們的心態(tài)也很平靜，輸?shù)孟駛�勝利者一樣，因為他們贏得了別人的尊重。想要獲得尊重，首先要學(xué)會尊重別人。
3.注重基礎(chǔ)�？ㄌ亟叹氉畛踅o隊員安排的訓(xùn)練基本都是跑、跳等等的體能訓(xùn)練，并沒有技巧方面的訓(xùn)練，隊員們練得非常疲憊，因此感到不滿。而當(dāng)他們經(jīng)歷了第一場比賽之后，隊員們都明白了教練的用意。當(dāng)比賽進行到最后階段，他們?nèi)耘f精力充沛，但對手已經(jīng)氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽�；A(chǔ)是一切工作的保障，沒有基礎(chǔ)，一切工作都是徒勞。
4.要有時間觀念�？ㄌ亟叹毜谝惶炀驼f了，“如果你遲到了，就給我跑!”守時是做事的關(guān)鍵，守時同樣表示了你的尊重與重視。
5.團隊意識�；@球是一個團隊的游戲，籃球場上不能沒有團隊意識�？ㄌ亟叹氃陉爢T考試沒有達標(biāo)的情況下鎖上了體育館，并定下了規(guī)矩：除非球隊中每個人都達標(biāo)，不然體育館就會一直鎖著。雖然最后委員會投票將體育館打開了，但隊員們已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)的重要性，“他們可以強迫你打開體育館，但他們不能強迫我們玩”，大家繼續(xù)互相幫助，認真學(xué)習(xí)，最后都通過了考試。
6.發(fā)掘自己的潛力�？ㄌ亟叹毜谝惶靾�(zhí)教時有一段對白，“我們上賽季最好的兩個得分手走了�！薄澳敲次也逻@個賽季我們會有新的得分手了。”而整個賽季中那兩個得分手并沒有回來，也正如卡特教練說的，隊員們充分開發(fā)自己的能力，每個人都有著一定的得分能力，隊伍里并不缺少得分手。認得潛力是無限的，只要敢于開發(fā)，你總會得到驚喜。
7.成長的意義大于成功。影片的最后，當(dāng)Richmond輸?shù)舯荣惖臅r候，卡特教練說：“對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的'，你們做到的是超越自己。先生們，我為你們自豪。4個月前，我來Richmond，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，但是你們成了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成了男人。為了這個，我要感謝你們�！背晒Σ皇亲钪匾�，重要的是在追求成功的過程中不斷成長，超越自己。就像長城公司的企業(yè)精神——每天進步一點點。
作為長城公司的新職員，以上得到的收獲都是終生受用的。我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，每天進步一點點，為公司創(chuàng)造應(yīng)有的價值。
《卡特教練》觀后感 7
公司安排我們團體觀看了美國電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網(wǎng)上又認認真真觀看了一遍。
給我第一印象是此片屬于激勵性的教育片，影片給我的真實感受是一個具有豐富經(jīng)驗的`教練卡特先生，來到高中籃球隊做教練。
這支籃球隊原先從未在任何比賽中獲勝過，是一支毫無組織的隊伍，經(jīng)過卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化，以他獨特的方式和思想意識，去教每一位成員，明白每一位學(xué)生的優(yōu)缺點在哪里，去激發(fā)、點燃他們的活力。從而慢慢地讓這幫學(xué)生成長起來，成為一個有活力、有火力、有凝聚力的團隊，引導(dǎo)他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應(yīng)戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽！
從一個無知無律的學(xué)生，讓他們成長為真正的男人！
此影片對于公司、對于我們個人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對于我個人來說，能進入到、融入到一個如此的團隊里也是很榮幸的，也期望光明彩印有一個這樣的氛圍！
《卡特教練》觀后感 8
今日在許校長的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個教練經(jīng)過籃球改變一群高中生的命運的故事。當(dāng)學(xué)校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的'籃球運動。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個團隊的游戲，所以他異常注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命�！彼�，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須到達標(biāo)準(zhǔn)。他說：“我們實際是輸給了我們自我，但因為我們是一個團隊，所以一向要等到每個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r，他詳細地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學(xué)習(xí)并保證會盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學(xué)生負責(zé)，為學(xué)生的長遠發(fā)展研究，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業(yè)。
《卡特教練》觀后感 9
我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿球隊在上一季的比賽中結(jié)果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他并沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的.自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結(jié)果？你又如何成功？
全集比較大的一個看點就是在結(jié)尾，里土滿球隊這只大黑馬到比較后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當(dāng)他們在比賽的比較后幾十秒補進了一個球，實現(xiàn)比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中比較輝煌的籃球年華被終結(jié)了。但事實上，他們有機會贏。如果當(dāng)初男主沒封鎖籃球場，改叫他們?nèi)D書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學(xué)習(xí)，如果……
但沒有人后悔，他們在學(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會中的比較好的分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結(jié)束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說復(fù)雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，比較后再走上。
奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。
《卡特教練》觀后感 10
這部影片講述的是一個叫里土滿的中學(xué)因籃球打的太差，所以將厲害的卡特教練請來幫幫他們�？ㄌ亟叹氁粊�，就將他們所有壞習(xí)慣都改掉了，并使他們連勝了好幾場，但他看見他們成績單上的不及格后，他毅然做出了一個讓所有人都反對的決定：禁賽！但是他說出那句：“我必須讓他們有文化，我必須讓他們上大學(xué)，別像我那時的球隊，因為我的隊友們都沒素質(zhì)，后來都坐牢了，還有些被槍斃了�！贝藭r，隊員們才明白教練的良苦用心，即使學(xué)校打開了體育場，他們也仍舊學(xué)習(xí)，最后，他看到他們的努力后，他允許比賽了，所有人都歡呼起來，最后一場他們雖然敗了，但他們雖敗猶榮。
我覺得卡特教練是一個非常厲害的教練，他使這只球隊變得越來越厲害。當(dāng)隊員們很傷心、失落的時候，他會去安慰他們；當(dāng)隊員們很囂張時，他會去教訓(xùn)他們。像科魯茲，剛開始時，他很囂張，教練就把他扁了一頓，后來，他的.表哥被人殺了，他跑到教練家，教練也是安慰了他一番。后來他說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。”
是啊！一個人，要有壓力才能成長，沒有壓力就只能一事無成。
《卡特教練》觀后感 11
每一個人，哪怕他再平凡普通，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢想。仔細去傾聽每個人內(nèi)心最深處的聲音，都可以聽到一個吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，曾經(jīng)卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊每個隊員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時噴發(fā)他們的能量和激情。
卡特教練的到來，點燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標(biāo)還是那個目標(biāo)。不同的是，曾經(jīng)的那些爛隊隊員們，已然成為一個創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個團隊中，一個領(lǐng)導(dǎo)是團隊的靈魂，決定了團隊的戰(zhàn)斗力。他能夠為團隊指明正確的前進方向，就像卡特教練一樣，把每個隊員放在合適的位置，激發(fā)每個隊員對成功的渴望，讓每個隊員發(fā)揮自己的能量。當(dāng)隊員一起創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時候，我仿佛看到我們每個人的影子。曾經(jīng)的一個個普通人在一個偉大教練的帶領(lǐng)下一起創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時我想起曾經(jīng)的nba的強隊，曾經(jīng)的尼克斯隊，76人隊，都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自己喜歡的`球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權(quán)，導(dǎo)致球隊的瞬間瓦解，一個個實力球員紛紛出走，球市冷清，球隊成為一盤散沙，成為魚腩球隊。
在人的一生中，我們有多少次的機會能夠遇到一個卡特教練呢？其實，我們五潤的大平臺，不就相當(dāng)于一個鐵血的卡特教練嗎？在這個“教練”執(zhí)教的過程中，我們可能受到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過程中學(xué)會成長，進而在成長中取得勝利。
在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時候，我們應(yīng)當(dāng)充分把握這樣的難得的機會。千里馬易得，而伯樂難尋。在難得的機遇和伯樂面前，讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平臺能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個“卡特教練”的帶領(lǐng)下，我們可以和企業(yè)共同走向成功。
《卡特教練》觀后感 12
前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團隊領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國一個真實的故事�，F(xiàn)實生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊，到1999年就將這只默默無聞的高中球隊帶進了全美高中聯(lián)賽。正因是根據(jù)真實的故事改編，因此電影并沒有把卡特教練藝術(shù)化成一個很了不起的人物，很樸實的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和很多成功教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯臥撐，其他隊員一起做20個俯臥撐�？窟@種嚴(yán)格的制度，和堅決的執(zhí)行力�？ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊打造成了一支團結(jié)的隊伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，并且每門功課的成績不能低于2.3（按美國要求是不低于2.0就可參加課外活動），并且上課時要做到最前排。這些和別的'教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能到達要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長的極大不滿，正因很多人認為孩子們的夢想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場交鋒中，最后學(xué)校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結(jié)果。
令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學(xué)習(xí)。有個球員看到卡特教練說：“他們能砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。”
最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但他們有6個人上了大學(xué)，5個人獲得了獎學(xué)金，這是該校從未有過的成績。
盡管這是一部打造團隊領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，透過這部電影更讓我記住了以下幾點：
1。永遠記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會被大眾明白。
2。永遠記住，對團隊成員長遠發(fā)展的深刻關(guān)注才是團隊持久成功的前提。
3。永遠記住，原則是不可動搖的，尤其是社會正義的原則。
《卡特教練》觀后感 13
從什么時候開頭沒有享受到打球的快樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，埋怨隊友。場下我們是問題同學(xué)，成果墊底，整日逃課。何必那么仔細呢，就連老師也不信任我們中能有幾人考入高校。這樣的日子一每天地連續(xù)。
這學(xué)期來了個驚奇的教練，要與我們簽驚奇的合約，成果合格、不能曠課、訓(xùn)練不許遲到、競賽當(dāng)天要西裝領(lǐng)帶...一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，或許是我們唯一能證明什么的地方。
訓(xùn)練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已力倦神疲，可是卻漸漸有種改善的感覺在心里擴散。贏下了首場競賽，真的很快樂。之后連贏其次場、第三場、第四場，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵霭 Ｓ袀�離開的人回來了，我們陪他一起完成了受罰，是你告知我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身布滿著力氣，這才是我們寵愛的籃球，那種熟識的感覺，原先我們能夠如此強大。
成功在連續(xù)，16連勝，競標(biāo)賽冠軍，榮譽與贊美慢慢模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖...我們沒有做到合約上的要求，可是這樣的成功莫非不是你想看到的嗎？何必糾結(jié)那些無聊的學(xué)分？戰(zhàn)場轉(zhuǎn)到了圖書館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅僅是我們，家長與學(xué)校不斷給你壓力�！凹偃缱晕液炏碌囊�(guī)章能夠任憑打破，那么將來他們也會無視法律...”應(yīng)對畸形的訓(xùn)練體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡.，有的進入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來也會走上與他們的.相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的幻想再次萌芽，由于你的質(zhì)問。
他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。
最終我們做到了。許多時候我們做不到只是由于缺少信任和鼓舞，當(dāng)外界只將我們看作布滿問題的同學(xué)，以一個低得不能再低的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，不知不覺我們也開頭以這個低標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不快樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是由于不信任我們還能做到其他事，猶如當(dāng)時不信任這支球隊會制造奇跡。別讓外界的眼完束縛我們，別用外界的標(biāo)準(zhǔn)貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃爍發(fā)完的能量，做回自我，我們將不行戰(zhàn)勝。
教練，感謝你，是你教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
《卡特教練》觀后感 14
一支爛得不能再爛的藍球隊，怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。
一支很差的籃球隊——里士滿油井隊，在上一年是4勝22負，因此學(xué)校的老師為他們找了一個在籃球界中很有威望的人肯尼。雷�？ㄌ兀瑏懋�(dāng)他們的教練。正因這些學(xué)生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊員一向說臟話，而且十分沖動。剛到那里時，一個狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之后兩個得分最高的隊員，也相繼離開了體育館。隊員們十分沮喪，卡特安慰了他們�？ㄌ剡�讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué)，轉(zhuǎn)到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓(xùn)練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了�？ㄌ貨]有偏向自己的兒子，開始訓(xùn)練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰(zhàn)術(shù)，讓課上的更生動、搞笑。
卡特的.球隊越來越棒，兒子也融入了隊伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長們寫的學(xué)習(xí)報告，家長們沒有寫。卡特想讓他們的學(xué)習(xí)變好，上大學(xué)。朱尼爾也來了。油井隊又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對�？ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué)，鎖住了體育館，讓他們?nèi)D書室學(xué)習(xí)，遭到強烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然后，門打開了，但他們在體育館學(xué)習(xí)，讓卡特感動不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們，有時候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發(fā)奮和奮斗，學(xué)業(yè)和專業(yè)并不矛盾，就應(yīng)是相互促進。
《卡特教練》觀后感 15
今日在課堂上看了一部美國影片，名叫《卡特教練》，個人認為是十分十分的經(jīng)典的。是一部經(jīng)典的團隊勵志的影片�？戳撕蟾杏|很深，特寫此《卡特教練》觀后感。
我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球為主題的電影；可是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。
這是一個教練，經(jīng)過籃球改變一群高中生的命運的故事。
當(dāng)家人、學(xué)校及社會各界，對這群孩子都不報任何期望的時候，就連他們自我不明白自我除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�過程中遇到了無數(shù)的麻煩，可是有一點始終堅持，就是堅持協(xié)定。哪怕所以失去幾個最好的隊員。因為教練對于結(jié)果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
籃球輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自我。成長比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢如虹的戰(zhàn)績時，而他做出了一個決定：暫時關(guān)掉體育場訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須到達標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個完美的未來同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)長家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅持自我的觀念。一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下頭拼命劃動的雙腳。卡特選擇了一個人默默的承擔(dān)這些。之后，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開訓(xùn)練館時，而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
而這個世界是行，沒有什么比看到生命的變化更打動人的。
引用片中克魯茲回答教練的話：“你內(nèi)心恐懼什么？”
我們最大的恐懼不是因為我們不夠好；
我們最大的恐懼是超乎自我想像的本事；
我們害怕的其實是自我的光明，而不是黑暗的一面；
畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自我內(nèi)在的潛能并不會讓你身邊的人覺的更有安全感；
我們都應(yīng)當(dāng)去發(fā)揮最大的潛能，就像小孩子那樣，不只是我們其中的'幾位，每個人都一樣，當(dāng)我們讓自我發(fā)光時，我們不自覺的影響到身邊的人，讓他們也能這么做，我們不但擺脫了自我內(nèi)心的恐懼，（讀后感）我們的存在也自然而然的解放了別人。
讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就能夠進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發(fā)揮，可是最終還是以2分之差輸給了對方�？ㄌ亟叹氈笤诟率依锝o他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今日沒有。可是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓(xùn)練籃球隊員的，可是你們成了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，結(jié)果你們成了男人。為了這個，我要感激你們�！�
在看完這部影片以后，我發(fā)現(xiàn)我深深的愛上了這群黑人的眼睛，因為他們的眼睛里透漏著一種堅定。
“冠軍也許會輸，可是從不低頭。”！
《卡特教練》觀后感 16
從什么時候開始沒有享受到打球的快樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，抱怨隊友。場下我們是問題學(xué)生，成績墊底，整日逃課。何必那么認真呢，就連老師也不相信我們中能有幾人考入大學(xué)。這樣的日子一天天地繼續(xù)。
這學(xué)期來了個奇怪的教練，要與我們簽奇怪的合約，成績合格、不能曠課、訓(xùn)練不許遲到、比賽當(dāng)天要西裝領(lǐng)帶...一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，也許是我們唯一能證明什么的地方。
訓(xùn)練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每天走出球館都已筋疲力盡，不過卻慢慢有種充實的感覺在心里蔓延。贏下了首場比賽，真的很開心。接著連贏第二場、第三場、第四場，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵霭 Ｓ袀�離開的人回來了，我們陪他一起完成了受罰，是你告訴我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身充滿著力量，這才是我們喜愛的籃球，那種熟悉的感覺，原來我們可以如此強大。
勝利在繼續(xù)，16連勝，競標(biāo)賽冠軍，榮譽與贊美漸漸模糊雙眼，直至一天，球館的.大門緊鎖...我們沒有做到合約上的要求，但是這樣的勝利難道不是你想看到的嗎？何必糾結(jié)那些無聊的學(xué)分？戰(zhàn)場轉(zhuǎn)到了圖書館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅是我們，家長與學(xué)校不斷給你壓力。“如果自己簽下的規(guī)則可以隨便打破，那么將來他們也會無視法律...”面對畸形的教育體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡社會，有的進入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自己將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的夢想再次萌芽，因為你的質(zhì)問。
他們可以剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。
終于我們做到了。很多時候我們做不到只是因為缺少信任和鼓勵，當(dāng)外界只將我們看作充滿問題的學(xué)生，以一個低得不能再低的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，不知不覺我們也開始以這個低標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不快樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是因為不相信我們還能做到其他事，如同當(dāng)初不相信這支球隊會創(chuàng)造奇跡。別讓外界的眼光束縛我們，別用外界的標(biāo)準(zhǔn)貶低我們，我們有和自己立下契約，有閃耀發(fā)光的能量，做回自己，我們將不可戰(zhàn)勝。
教練，感謝你，是你教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
《卡特教練》觀后感 17
下午，老師讓我們觀看了一部名叫《卡特教練》的電影。電影的主人公卡特教練很讓我觸動，他憑借一己之力挽救了一個擺爛籃球隊。(他使出洪荒之力挽救了一個曾經(jīng)擺爛的球隊。)
″我們最怕的不是別人看不起我們?我們最怕的是我們的前途無量，我們真正怕的是我們光明的一面……″正是因為卡特教練的這句話，讓籃球隊的隊員們認識到了，現(xiàn)在的他們風(fēng)華正茂，不應(yīng)該放棄光明的前途。
電影中藍球隊隊員們認為打籃球就是他們的人生，而卡特教練卻讓他們看到他們自己不學(xué)習(xí)將面對的不幸的.未來。因為他的長遠考慮使籃球隊員們在一次次訓(xùn)練中提升自我，在一次次比賽中完善自我，取得了優(yōu)異的成績，雖然最后一次比賽他們沒有贏得冠軍，但他們贏得了自己的人生，贏得了光明的前途。
卡特教練的迎難而上，引領(lǐng)著隊員們戰(zhàn)勝重重困難贏得了他們光明的前途。而在人生這場比賽中，有很多人會因為努力的過程太艱難，而選擇放棄，也有人在隨波逐流，躺平擺爛與世無爭，他們認為自己耍小聰明哄騙了世人，但其實是哄騙了自己，這種人又怎能在社會上立足。
然而也有人像影片中的隊員們一樣，悄悄努力，最后一躍成為黑馬，主宰了自己的人生。若因擺爛而誤入歧途將成為他們終生的遺憾。
親愛的朋友們，我們風(fēng)華正茂，正是青春好時候，請將自己的夢想永遠放在心間，也許現(xiàn)在的你還看不到太遙遠的未來，也許我們正面臨著“山重水復(fù)疑無路”的絕境，但只要我們堅定信念，迎難而上，就一定能迎來“柳暗花明又一村”的美好愿景，就一定能在人生中贏得光明的前途！
《卡特教練》觀后感 18
輸與贏都只是暫時的。有的人輸了一刻，卻贏得了一生。
《卡特教練》這部影片講述了一位名叫卡特的鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員，將一支屢戰(zhàn)屢敗的球隊煉就成了一支“長勝王”的經(jīng)歷。影片的結(jié)尾，他們在最后一場比賽中，僅差兩分錯失冠軍。而我看到的結(jié)局是，他們雖然輸了比賽 ，但每位隊員都贏得了一個美好的未來。
卡特教練一開始接管這個球隊的時候，整個球隊就像一盤散沙，輸了比賽后會互相埋怨，根本無法凝聚在一塊去戰(zhàn)斗。 但是在經(jīng)過卡特教練定的種種規(guī)則，隊員給教練的種種承諾之后，整個隊伍漸漸團結(jié)起來�？ㄌ刈罱K讓孩子們懂得了人生的真諦，當(dāng)學(xué)校為孩子們打開訓(xùn)練館時，孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)，他們?yōu)樽约黑A得了新生，成為一顆顆最閃亮的星。
“想要獲得尊重就得自己先站起來，想要獲得尊重就要先學(xué)會尊重別人 。”這群孩子曾經(jīng)擺爛過，渾渾噩噩，得過且過，因為他們看不到自己的未來；這幫孩子曾驕傲過，出口成臟，狂妄自大，因為他們創(chuàng)下了不敗的神話；有的孩子還曾在犯罪的邊緣徘徊過，不辨是非，隨波逐流……但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們堅持不懈的努力和對人的尊重最終成就了自己，讓自己閃閃發(fā)光。
由他們的過去，我看到了我們中有的人的現(xiàn)在，他們每天也渾渾噩噩的混日子，天天宅在家里擺爛，不思進取，懶惰成性，積懶成笨，在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的.青春年華——熱血青年，本就最容易迷失自己，如果能夠迷途知返也是令人欽佩的。
輸贏的確重要，但是更為重要的是在追求的過程中，不斷完善自己，超越自己。成長比成功更加重要！成長路上，讓我們勇于拼搏，讓我們?yōu)樽约旱奈磥礓佅铝钭约鹤顫M意的道路。
做自己心中最亮的那顆星，沖向未來！
《卡特教練》觀后感 19
今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴(yán)重，這就暗示了他們的`將來不會好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊闹魅斯珎儾]有意識的這些。
卡特教練是一個很負責(zé)也很有愛心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
他同時也很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學(xué)生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習(xí)用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場鎖起來，如果這些學(xué)生不讀書的話。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結(jié)局。也向所有為了自我的目標(biāo)努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。
《卡特教練》觀后感 20
卡特教練《卡特教練》又名《鐵血教練》、《放牛班的嚴(yán)冬》。是根據(jù)真人真事改編的一部體育勵志片。講述了一位高中籃球教練帶領(lǐng)自己的校隊拼搏的故事。薩繆爾·杰克遜在劇中飾演頗具爭議的卡特教練�？ㄌ貓�(zhí)教后使一支屢敗屢戰(zhàn)的籃球隊最后成為無人能敵的長勝王。他用自己行動證明：是學(xué)校的教育塑造并指引隊員走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。片長136分鐘，由派拉蒙影像公司發(fā)行。
1.如何樹立成員的自尊
2.如何快速建立威信
3.如何治理棘手成員
4.如何處理集體錯誤
5.如何阻止下滑的認輸心態(tài)
6.如何激勵成員的意志
7.如何調(diào)動所有成員的斗志
8.如何動員成員的集體態(tài)度
9.如何找到提高業(yè)績水平的關(guān)鍵點
10.如何實現(xiàn)業(yè)績的穩(wěn)步提升
第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)該在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)可以看出。
第二，他具有很強的執(zhí)行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專業(yè)知識，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對手。
第四，不畏權(quán)勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅持著自己的意見。
第五，能夠適當(dāng)?shù)脑鰪妶F隊的凝結(jié)力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對自己的團隊成員好，關(guān)心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出，真正對隊員的關(guān)心是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個很能堅持的`人，也就是經(jīng)常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，馬上就要輸?shù)舯荣惖臅r候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅持，終于成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有團隊的力量才是巨大的。
部分經(jīng)典臺詞：
我們最怕的不是別人看不起我們
我們最怕的是我們前途無量
我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面
隨波逐流者一世徒勞
沒有努力就不會有成就
你身邊的人也會因此為你自豪
我們都是前途無量
不光是我們，所有人都一樣
讓我們發(fā)揮潛能
我們身邊的人自然而然的也會效仿
讓我們自己從恐懼中解脫出來
我們的行為也能讓他人解脫
管理啟示其一，沒有不好的球員，只有糟糕的團隊領(lǐng)導(dǎo)
《卡特教練》這是部關(guān)于團隊建設(shè)的好影片，好題材。同樣是瑞奇蒙高中籃球隊，同樣的一幫隊員，經(jīng)過一年多的訓(xùn)練比賽卻獲得如此優(yōu)異成績，令人刮目相看，到底是什么原因呢？團隊成員沒有變，團隊領(lǐng)導(dǎo)教練變了，訓(xùn)練方法、策略，管理方法變了，導(dǎo)致出現(xiàn)不同的結(jié)果和績效。
因此，某些團隊領(lǐng)導(dǎo)常埋怨自己的團隊成員素質(zhì)太差，人不行，而不從自己管理方法、教練方法上找原因。為什么同一幫人，換一個領(lǐng)導(dǎo)績效就差別很大呢？為什么同一個員工在你公司不行，換一個公司就成績突出，脫穎而出呢？不是員工的問題，而是自己的問題。所以，筆者堅信沒有不好的員工，只有糟糕的管理者。古語說的好：兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下屬的短處，但你必須知道下屬的長處。用下屬的長處，揚長避短，發(fā)揮他的長處優(yōu)勢，挖掘他的潛能，使其創(chuàng)造價值最大化就是成功的管理者。
其二，要會樹立權(quán)威
要會在團隊中樹立自己的權(quán)威，卡特教練一是樹立自己專業(yè)權(quán)威，擺出自己以前的戰(zhàn)績，攔截、強攻、投球等都是破記錄的，有多年執(zhí)教經(jīng)驗和籃球教練閱歷；二是通過制定嚴(yán)格制度，來規(guī)范約束員工行為，使其進入自己規(guī)則當(dāng)中，服從自己安排領(lǐng)導(dǎo)；三是關(guān)心員工成長，站在員工角度考慮問題，不僅籃球比賽成績要好，要樹立高目標(biāo)和理想，學(xué)習(xí)成績也要好，要考上大學(xué)，獲得大發(fā)展，而不僅僅滿足于目前現(xiàn)狀，學(xué)會俘獲員工的心靈，使大家心服誠服。
這支球隊不愧是支問題球隊，他們彼此不相互尊重，不知道該如何進行尊重。過去的老教練總是要在大街上到處去尋找自己的球員去哪了，然后把他們一個一個的帶回到體育館進行訓(xùn)練。而卡特任教的第一天，就有克魯滋等人給他下馬威。雖然卡特教練的紀(jì)錄還懸掛在那體育館的墻上，但是球員總是那么地有挑戰(zhàn)權(quán)威的個性。結(jié)果，克魯滋被請出了體育館。上賽季的3個主要得分手離開了，因為卡特的合同。這時候，卡特只給了球員一個回答：“這個賽季將會有新的得分手。等你們的身體素質(zhì)達到了可以讓我來教的水平的時候，我再來教大家打球。”
相同的現(xiàn)象在企業(yè)里也不難看到，很多企業(yè)的員工，認為企業(yè)沒有我不能生存，沒有我不能發(fā)展，其他的員工也有這種觀念的時候，一個再好的企業(yè)也會被打垮。籃球隊不是個人的比賽，他是團隊的比賽。當(dāng)一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)沒有辦法控制著團隊的時候，那他又從何去談管理呢？當(dāng)卡特在稱呼隊員是“先生”的時候，也同樣給了他們的隊員尊重。
其三，要會抓重點，并講究策略
卡特是打籃球的內(nèi)行，專家里手。進入瑞奇蒙籃球隊前，先看了他們的一場比賽，就發(fā)現(xiàn)了他們的弱點，然后接手后，有針對性的在速度、攔截等策略進行訓(xùn)練，并設(shè)定出很多代號，黛娜等暗語，一旦說出所有球隊成語都知道什么意思并及時轉(zhuǎn)換，更能機動靈活取得積極主動。知道團隊中問題癥結(jié)所在，采取針對性戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，抓工作重心重點，有的放矢，同時策略靈活，方法科學(xué)、對頭是最重要的，要善于發(fā)現(xiàn)問題實質(zhì)和核心，知道什么時候一對一培訓(xùn)，手把手教，什么時候一對多培訓(xùn)，集中起來看錄像，研究對策，共同訓(xùn)練。善于“抓蛇的七寸”，抓關(guān)鍵所在，采取恰當(dāng)策略，得到事半功倍效果。
其四，要學(xué)會制定“游戲規(guī)則”
卡特任教當(dāng)日就讓大家簽署一份協(xié)約，每個人都必須遵守，做不到者退出，包括文化成績各門課都得到2.5分以上，聽課時必須坐在第一排，不準(zhǔn)逃課等，下午3點開始訓(xùn)練，2：55就算遲到。所有團隊成員必須執(zhí)行。里面包含兩方面意思，一是灌輸了卡特教練“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的觀點，不僅籃球要打的好，學(xué)習(xí)成績各方面也要好，為每個人進入大學(xué)奠定好的基礎(chǔ)，二是要每個隊員樹立理想，不能“為打球而打球”，為打球把很多事都耽誤了，強調(diào)個人健康成長進步，有更高的目標(biāo)和追求。最后，無論遇到多大阻力，也要堅持下去，直至最后實現(xiàn)目標(biāo)，同時達到大家理解與支持。其五，要會處理問題員工團隊中總會有些問題員工或“刺頭”員工，不“合群”，不認同團隊游戲規(guī)則或不從管理，那么，對他們只有清理出去，離開球隊，遵從球隊價值觀和游戲規(guī)則，不服從管者走開。當(dāng)然，“浪子回頭金不換”，有回心轉(zhuǎn)意者可以考慮歸隊，但必須接受懲罰，嚴(yán)格管理，重點是給大家看，要為自己所作所為付出代價，要會選擇，要會為選擇承擔(dān)責(zé)任。否則，團隊沒有章法和紀(jì)律，將變得松散，成為沒有紀(jì)律、沒有戰(zhàn)斗力的一盤散沙，有好的約束才會有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)無不勝，而不是松松夸夸，吊兒郎當(dāng)；是堅強的團隊，而不是一幫烏合之眾。
其六，嚴(yán)格管理，管理無情，領(lǐng)導(dǎo)有情
作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)一定要嚴(yán)格要求團隊成員，按照團隊既定制度規(guī)則來行事，不能松懈懶散，不能放任自流，“嚴(yán)師才能出高徒”。管理無情，領(lǐng)導(dǎo)有情。按照規(guī)則，不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)把每一道工序；領(lǐng)導(dǎo)有情是為大家著想，共同帶領(lǐng)大家去實現(xiàn)夢想，關(guān)心團隊成員發(fā)展，不僅僅是技能，更重要的是德行、精神，把整個團隊成員打造成為一個對社會有用的人，綜合全面發(fā)展，實現(xiàn)團隊最終目標(biāo)。
其七，領(lǐng)導(dǎo)要會堅持
卡特教練團隊領(lǐng)導(dǎo)必須有自己一套理念和東西，堅定自己的目標(biāo)和信念，遇到阻力也不會放棄和退縮。當(dāng)卡特看到有幾名學(xué)員成績低于協(xié)議時，宣布封館，得到很多球員、家長和社會各界質(zhì)疑反對。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有來自校長、校董事會、社區(qū)及新聞界各個方面壓力，但卡特教練仍然堅持自己的決定和觀點，最后校董事會進
行聽證會，舉手表決決定開館訓(xùn)練，卡特教練選擇辭職，但受到球隊成員全部理解和支持，在籃球場擺開學(xué)習(xí)桌開始補習(xí)功課，有幾位老師專職輔導(dǎo)，最終取得好的學(xué)習(xí)成績，大家又重新回到球館開始訓(xùn)練比賽，臨終和全州第一名圣西藍隊比賽時一直到68：67領(lǐng)先，最后一秒鐘被對方一分之差獲第二名，盡管這樣仍受到大家熱烈鼓勵和歡迎，從倒數(shù)第幾名，到正數(shù)第二名，其間的艱辛只有隊員自己最清楚。
在整部影片中，卡特教練一直在問球員一個問題，“你最大的恐懼是什么？”球員克魯茲給予精辟的回答：“我們最深的恐懼是不可限量的能力，讓我們害怕的不是我們的黑暗，而是我們的光亮，一個小小的角色并不能為世界服務(wù)，發(fā)光的東西是永遠不會失去光澤的，所以，在你身邊的人不會有不安全的感覺，我們都要發(fā)光，像小孩子想的那樣，不只是我們中間的一部分人這樣想，我們所有人都這樣想，我們讓我們自己發(fā)光的時候，就會無意中影響到別人也這樣做。因此，我們會擺脫自己的恐懼，我們的表現(xiàn)會自動影響別人�！痹搶υ挸蔀楸酒`魂的對白，“先生，我只想謝謝你，你拯救了我的生命�！�
言外之意告訴我們，我們每個人都只是團隊中一個角色，并不能為社會服務(wù)，只有大家互相影響，共同發(fā)光，才能對團隊所有成員產(chǎn)生影響，產(chǎn)生最大合力，獲得團隊整體的成功。有道是“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有團隊的力量才是巨大的。
《卡特教練》觀后感 21
看過《卡特教練》后，我認為這是一部非常經(jīng)典的電影，而且還是勵志的。
我知道不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部電影；但是我相信每個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。它講述了一個黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。
我想就是因為卡特教練嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴(yán)厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是他言出必行，即使是第一天來校而遲到的兒子也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗到了卡特教練的“嚴(yán)格”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。
中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。
電影中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過了文化考試并且進入了州大賽。
在球員的文化成績不達標(biāo)時，卡特卻作出了一個讓人意想不到的決定：暫時關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績必須達到2.3分�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫�，面對學(xué)生家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自己的理念。
在這所高中，通常只有一半的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的`學(xué)生中，只有6的孩子可以考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。
在卡特眼里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
電影最后，在最后一場對圣弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了�？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。
看完這部電影，我們或許應(yīng)該思考一下我們的將來，我們應(yīng)該知道我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。咋樣去做才能做得更好，自己該走怎樣的路……
《卡特教練》觀后感 22
一個好的籃球教練能教出一支好的球隊，影片中卡特就是一名執(zhí)教高中籃球隊的教練。在他的手里，教出一個個從玩世不恭到積極向上的少年。
卡特教練上任籃球教練的第一天便和隊員們簽下了嚴(yán)格的合同，這些喜歡惹事生非的學(xué)生們哪里會服從。但卡特教練威嚴(yán)誰會敢不聽呢！不服的可以立刻走人！他們每天都會有嚴(yán)厲的.訓(xùn)練。以往從沒有打贏過籃球比賽的一支隊伍，最后被卡特訓(xùn)練的這支隊伍打出十七戰(zhàn)連勝�？汕虼虻迷絹碓胶茫蓪W(xué)習(xí)怎么都提不上來。
他一狠心，不管家長、學(xué)生的反抗執(zhí)意把體育館鎖了起來，讓隊員們都在安靜的圖書館里學(xué)習(xí)。還專門請了輔導(dǎo)老師為他們補習(xí)功課。學(xué)生們都不愿意，卡特生氣的告訴他們：“你們球打得好，那學(xué)習(xí)呢？你們想過你們的未來嗎？里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五，而能上大學(xué)的也只有百分之六，就是說你們這些人當(dāng)中只有一個人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎？”在卡特教練的嚴(yán)厲的逼迫學(xué)習(xí)下，家長們都投訴了卡特。而就在這時，卡特本想自行辭職，可他走進圖書館后大吃一驚：學(xué)生們竟然搬來了課桌并讓輔導(dǎo)老師帶他們來這里補習(xí)。后來，他們當(dāng)時規(guī)定的學(xué)習(xí)指數(shù)都達標(biāo)甚至超標(biāo)了！他們在最后一場籃球賽上一兩分輸給了另一支強隊。他們并沒有獲得冠軍，可他們贏得了掌聲。而且不止是這些，他們從中贏得了比冠軍更重要的東西，那就是團結(jié)拼搏的精神。這些傲慢無禮的學(xué)生被卡特一一從黑暗中走向光明。他們以優(yōu)秀的成績畢業(yè)了。
卡特不僅帶領(lǐng)他們走向了成功，還改變了他們的生活。
《卡特教練》觀后感 23
很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向覺得，打動人心的電影會由內(nèi)到外地帶你走進故事，走進主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因為他需要這筆錢去生活的更完美�？墒牵�(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處�？墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認為，因為他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們?nèi)〉玫?7場連勝的.奇跡、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現(xiàn)實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，因為他的光芒實在太耀眼�？墒�，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我快速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒有出現(xiàn)，又也許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜�？ㄌ亟逃⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。
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