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    《竊讀記》讀后感

    時(shí)間:2023-01-01 14:51:13 心得體會(huì) 我要投稿
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    《竊讀記》讀后感15篇

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《竊讀記》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《竊讀記》讀后感15篇

    《竊讀記》讀后感1

      今天,我在學(xué)校讀了《竊讀記》這篇課文,讀了這篇課文后,我對(duì)小作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。同時(shí),這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!

      《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,沒錢買書,而又喜歡看書,而每天一放學(xué),便到書店看書,但是又怕被老板發(fā)現(xiàn),于是,小作者最喜歡下雨天啦,因?yàn)檫@樣就可以有充足的理由看書,有時(shí),一本書要到好幾家才能看完,一看便看到天黑!拔摇焙芸鞓,也很懼怕,——這種竊讀的滋味。

      作者這種對(duì)讀書的熱情和喜愛令我佩服,每天放學(xué),他想的不是去吃飯,而是去看書,。一看便十幾個(gè)小時(shí),廢寢忘食。而我們,每天一放學(xué)便想著要回家吃飯、玩,而不是看書。作者小時(shí)候,能看上書就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書,卻還有人不珍惜。

      我敬佩小作者,因?yàn)樗麗圩x書,同時(shí)我也敬佩他對(duì)書的熱愛。

    《竊讀記》讀后感2

      今天,我讀了《竊讀記》這篇文章,課文深刻描寫了竊讀的獨(dú)特感受和復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了主人公對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

      我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味!這段話寫的是作者對(duì)讀書的渴望,也是課文的中心句。

      我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的液下面擠過去。這段話寫了他很快樂。

      我低著頭走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松。這是我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”從中我明白了讀書不僅增長知識(shí),開闊眼界,開啟智慧,而且還會(huì)使一個(gè)人成長起來。

      我也要學(xué)這個(gè)小姑娘。熱愛讀書的好習(xí)慣,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的生活環(huán)境比她好,我為什么不能有她那樣愛讀書的好習(xí)慣呢?

    《竊讀記》讀后感3

      讀了這篇課文,我從:“我就像一匹餓狼,貪婪的讀著!边@句話看出作者實(shí)在太“餓”了。之所以作者躲開老板,是因?yàn)樽髡呒揖池毨,沒錢買書,所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因?yàn)檫@句話的含義:讀書長大時(shí)指精神成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。

      記得有一次,媽媽帶我去書店看書,我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺(tái),當(dāng)時(shí)我就被淘氣包馬小跳這個(gè)名字給迷住,同時(shí)我還知道了,寫作文首先題目要取得有創(chuàng)意,讀者才會(huì)有心思讀下去。我翻開書,開始聚精會(huì)神地看,書里講的是馬小跳和他的三個(gè)伙伴共創(chuàng)電視臺(tái),遇到的各種事情,如:這個(gè)節(jié)目能不能通過審核……

      我們現(xiàn)在的條件都很好,到書店里想看就看,店員也不會(huì)趕你走,所以不用像作者那樣竊讀。

      書給予了我們?cè)S多,教會(huì)了我們?cè)S多,然而書對(duì)于人的真正意義在于人自身的體會(huì)與成長,人對(duì)書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好老師!

    《竊讀記》讀后感4

      今天上午,我讀完了《竊讀記》原文。我覺得作者很可憐,沒有錢,連一本她喜歡的書都買不起,只能站在書店里讀書。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書,卻連一本也沒有買。我知道她窮,但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買,但是不去買就很不對(duì)了,如果世界上的所有人都不買書了,寫書的人就不愿寫了,如果寫書的人不愿寫了,印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了,世界上就沒有書了。她可以免費(fèi)看書,可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有,我覺得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過這個(gè)事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書。

      那個(gè)店員很善良,早就注意到了作者,但是他沒有把作者轟走。他也沒有賣作者喜歡的那本書,等她到來時(shí)拿出來給她看。我覺得他做的很對(duì),這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。

      我覺得那個(gè)書店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^那么多書了,卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書,但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻(gè)孩子啊,他可以好好跟她說。

      我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致,很生動(dòng)。

    《竊讀記》讀后感5

      最近,我們學(xué)了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者是林海音。

      這篇課文的主要內(nèi)容是:故事中的“我”因?yàn)閻圩x書,所以“我”急匆匆地從學(xué)校趕到書店。找到“我”昨天看的書,并在讀書的過程中體會(huì)到了“竊讀”的滋味。最后,當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來的時(shí)候,才發(fā)覺已經(jīng)有很長時(shí)間了。故事中的“我”合上書才不舍的離開。

      “你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!边@句話意義深刻,我要聯(lián)系生活實(shí)際說一說。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足,而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話,就會(huì)變成一個(gè)一無所知的大傻瓜;如果只讀書不吃飯的話,就會(huì)被活活餓死;如果兩個(gè)都不干的話,就會(huì)成為沒用的人;如果兩個(gè)都干的話;那就會(huì)成為國家之棟梁。而且我們要珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有用的人。

      這篇課文深深的印在了我的腦海里!

    《竊讀記》讀后感6

      今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文,認(rèn)真讀了以后,我被林海音那刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了。

      本文主要寫了林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書而到書店偷偷讀書的故事,因?yàn)樗ε卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)并趕走她,所以她到書店讀書的時(shí)候總是把自己隱藏起來,或許是貼近一個(gè)大人,或許是混在人群之中,然后一讀就是好幾個(gè)小時(shí),直到饑腸轆轆為止。有時(shí),為了讀完一本書,這家完了就得去下一家,以至于她要跑好幾家書店,才能讀完。

      林海音熱愛學(xué)習(xí)的精神是多么讓人敬佩呀!她家里沒錢買書,就到書店里偷偷看書,由于她的刻苦學(xué)習(xí),最后成了著名的作家,而我們出生在幸福的家庭,吃不愁,穿不愁,比林海音那時(shí)的條件好的太多了,我們卻不知道去珍惜。記得有一次,媽媽給我買了許多書,我就像沒看見一樣,有時(shí)只隨便翻翻,像過眼煙云一樣,就說看完了,我和林海音的差距是多么大呀!這樣下去,我將來會(huì)有什么成就呢?

      林海音,我要向你學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

    《竊讀記》讀后感7

      前幾天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文。

      文章主要寫了小作者家境貧寒,可是她為了讀書,曾經(jīng)到書店中去“竊讀”。在那里讀書當(dāng)然不便了,如果被店主或老板發(fā)現(xiàn)了的話,不僅會(huì)被人家趕走,而且還會(huì)接到眾多人的辱罵和取笑。因此,她時(shí)刻要隱藏自己,有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛我是他(她)帶來的小妹妹或小女兒,并且每天還要經(jīng)歷著提心吊膽、忍饑挨餓、疲憊不堪的辛酸歷程,卻依然不肯放下手里的書本。對(duì)此,我深深地敬佩著她對(duì)書的執(zhí)著精神。

      再看看自己,想看書的時(shí)候可以躺在床上看,買書只用好父母說一聲就可以捧著一大摞書回家。雖然我的家庭條件比她好,可我卻沒有像她那樣刻苦讀書,因此,我深感慚愧。

      正像莎士比亞說的那樣:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毙∽髡咴谀羌摇帮埖辍必澙返赝淌持鴮儆谌澜绲臓I養(yǎng)品。在以后的日子里,我也要像她一樣吞食著自己的“營養(yǎng)品”.

    《竊讀記》讀后感8

      課外書,只要你用心去讀,那么就等于你交了一位新朋友!

      《竊讀記》這位作者她一次又一次地去書店“竊讀”,雖然她被老板抓住了很自卑,但是她還是抵不住書的誘惑,再次去竊讀。就是書,讓作者高興、歡呼、忘掉時(shí)間?

      看完《竊讀記》,我真心的說:“書,好看!書,讓人心曠神怡!"我覺得書很神奇,單單就只有文字,便能讓人迷戀上它。每當(dāng)我看書時(shí),都會(huì)沉迷于此。冰心奶奶說過:“讀書好,讀好書,好讀書!”高爾基也說過:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗!”這么多名人都贊揚(yáng)書,可想而知,讀書有多么好啊!

      讀完《竊讀記》,我體會(huì)到了書的魔力,也產(chǎn)生了幾個(gè)想法——讀書這么好,為什么有些同學(xué)的家長不讓他們看書呢?一本好看的書能讓作者念念不忘的去想,書的魔力有那么大嗎?

      至于有些家長不給孩子買書的這件事我要提一下意見:爸爸只要省下一包煙錢就能給孩子買幾本書;媽媽省下買化妝品的錢就能給孩子買幾套書呀!書真的好,家長們,請(qǐng)大力支持孩子們?nèi)プx課外書。這樣孩子們既學(xué)到了新知識(shí),也交到了新朋友呀!

      讀書好,讀好書,好讀書!

    《竊讀記》讀后感9

      今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深!陡`讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。

      對(duì)我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食,它可以使我們?cè)鲩L知識(shí),豐富我們的精神世界?梢,讀書是多么重要!現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的`讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

    《竊讀記》讀后感10

      今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學(xué)就往書店跑,每次看書都能看到做吃面條的白日夢(mèng)的狀態(tài);看到兩腿發(fā)麻;看到書店的日光燈“呼”地亮起來,才戀戀不舍的放下書,往家走。

      今天的我們不用“竊讀”了,我們想買什么書就買什么書,想看哪本就看哪本。我家中現(xiàn)在有許多沒有看完的書,可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書。再想想作者呢?她家里沒有錢,只有自己到書店去“竊讀”,以此來獲取自己想得到的知識(shí)。如果作者穿越時(shí)空來到現(xiàn)在,一定會(huì)讀更多的書。而我們呢?相差太遠(yuǎn),我們長在蜜罐里,已經(jīng)嘗不到“竊讀”的滋味。但是,讀了這篇文章后,我們一定要讓自己行動(dòng)起來,把自己家沒讀完的書讀完。

      記得,偉人高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯;周恩來說過:為中華之崛起而讀書........有這么多名人名言激勵(lì)著我們要好好讀書,那么就讓我們從現(xiàn)在開始好好享受讀書吧!

    《竊讀記》讀后感11

      讀了《竊讀記》這篇課文,我明白了讀書使人心靈健康成長。

      《竊讀記》這篇課文描寫了著名作家林海音小時(shí)候的讀書故事。林海音小時(shí)候因?yàn)榭释x書,又無力購買,只好竊讀,表現(xiàn)了幼年時(shí)代的林海音對(duì)書籍的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴望。

      《竊讀記》這篇課文讓我想起自已的讀書經(jīng)歷。我非常愛讀書,和林海音一樣熱愛書籍,渴望知識(shí)。我常!巴怠睍r(shí)間來讀書,比如,早上上廁所的時(shí)候、課間休息十分鐘時(shí)、中午吃飯之前、晚上睡覺之前……只要一有空余時(shí)間,我都會(huì)津津有味的讀書。我會(huì)因?yàn)橐粋(gè)不懂的知識(shí)請(qǐng)教爸爸媽媽,或上網(wǎng)查找相關(guān)資料,弄懂之后,銘記在心,這對(duì)我的語文學(xué)習(xí)有了一個(gè)大的幫助。現(xiàn)在我想閱讀的書籍,通常都會(huì)購買,坐在舒適的環(huán)境下安心靜讀。想一想幼年時(shí)代的林海音,要經(jīng)歷好幾家書店,經(jīng)受數(shù)次艱辛與懼怕的竊讀,才能讀完一本書,我是多么的幸福!

      最是讀書滋味長,徜徉在書籍的海洋里,一字一句領(lǐng)悟書籍的魅力,像與智者敞開心扉交談,心靈充實(shí),猶如甘甜泉水侵潤,頃刻間明朗——心靈成長才是真正意義上的成長。書籍更像一片陽光,無私灑向每一個(gè)人,從頭到腳,沐浴著她,向上而健康。

      讀書使人心靈健康成長。

    《竊讀記》讀后感12

      以前,我們學(xué)了不少立志的文章,但我最喜歡《竊讀記》。這篇文章講述了一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到很大的樂趣的事,她常常光顧書店,卻因經(jīng)期條件不好,從不購買書,所以她想方設(shè)法的把自己隱藏起來。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的夜光燈亮起來的時(shí)候,她才依依不舍的離開。有時(shí)還為了看完一本書跑好幾家書店,他這樣強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

      文章里令我感動(dòng)最深的是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)于我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀梢允刮覀冊(cè)鲩L知識(shí),豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要!

      現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但是有些同學(xué)卻不愛讀書。想一想,從前作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷下筆如有神!弊x書不僅可以拓展我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”讓我們從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

    《竊讀記》讀后感13

      林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不,我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來看一看吧!

      最近,鑒于我和課外書的過分親密接觸,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,老媽給我下達(dá)了黃牌警告,逼迫我和課外書絕交?晌矣质悄潜撑雅笥阎,因此,我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不,今天作業(yè)極少,1小時(shí)就做完了。所以,我又要和好朋友去秘密約會(huì)了!

      我躡手躡腳地向門外探了探頭,哈哈,老媽正津津有味地在看電視劇。要知道,老媽一旦看上電視劇,那可是雷打不動(dòng)的了。這正是個(gè)大好時(shí)機(jī),我回到房間,津津有味地看了起來。

      正看得入迷,突然,門外傳來了一陣輕微的腳步聲。槽糕!查房的老媽來了。我一驚,急忙把好朋友塞進(jìn)藏書閣——抽屜。老媽悄聲無息地來到我身邊。我早已把好朋友換成了語文書。老媽見了,表揚(yáng)我說:不錯(cuò),不錯(cuò),今天很自覺!

      我見此計(jì)成功,便開始仿效,可老媽似乎也有所察覺。時(shí)不時(shí)以送水果,送點(diǎn)心為理由,來偵察我。我既得藏書,又得對(duì)付老媽,忙得不可開交。

      哼哼,老媽,你也未免也太小看我了吧。你有你的張良計(jì),我有我的過墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了!

    《竊讀記》讀后感14

      如果只讀了課本上的《竊讀記》,作者讀書的心情我了解得并不是那么得清楚,只知道,她那時(shí)候年代只是很貧窮,家里面沒有多余的錢去買喜歡的書籍,只能在書店里面偷偷地去讀書,想必:那時(shí)候林海音一定非常地?zé)o奈——想買書又沒有條件買,所以只能偷偷地看,課本上并沒有寫林海音小時(shí)候受得“侮辱”,她那個(gè)時(shí)候只不過是個(gè)無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生!(這當(dāng)然也是我讀《竊讀記全文》的收獲)。聯(lián)系到《竊讀記全文》,全文里面就寫了林海音總是去“光顧”的書店,她每次都不購買,有一次,那里的老板可能是忍無可忍了,最終跟林海音發(fā)了一次“脾氣”,抱怨林海音不買,并且是在眾多人的面前說的,所以引起了很多人的注意,而當(dāng)時(shí)的林海音卻無力地反駁了一句:“看看都不行嗎?”,可以想象:當(dāng)時(shí)她是多么的無助!多么的希望有人來幫助她……

      再想想我們現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在的年齡跟林海音當(dāng)時(shí)的年齡應(yīng)該差不了多少吧!但是我們現(xiàn)在卻想要什么就要什么,想要一本書更是易如反掌!

    《竊讀記》讀后感15

      我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,開學(xué)上的第一課就是由著名作家林海音所寫的一篇文章,他就是——竊讀記。

      這本書的主人公就是林海音,那時(shí)還是一位小女孩,她非?釔圩x書,但口袋里沒有錢,實(shí)在買不起她心中所愛一些書,所以她不得不偷偷跑去竊讀。

      每當(dāng)放學(xué)之后,她都會(huì)跑到靠近飯店旁的一家書店去看書,她每天都會(huì)來,人越多她越高興,因?yàn)檫@樣就不會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)槿硕,小女孩就可以從大人的腋下鉆過去,可是她為什么會(huì)害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)呢?是因?yàn)橄袼@樣經(jīng)常光顧而從不購買書的人幾乎沒有,所以書店老板要把她趕出去。

      這位小女孩非?釔圩x書,有時(shí)想讀也讀不到,想想我們現(xiàn)在,有的讀卻不要讀,比起這位小女孩,我們幸福多了,對(duì)于她來說,讀書就是享受,一本課外書有多么的來之不易啊!所以我們也要像這位小女孩一樣珍惜每一本來之不易的書,她每天都會(huì)去書店看書,再看看我們現(xiàn)在,放學(xué)后就是看電視,玩電腦,怎么可能會(huì)想小女孩這樣快讀書呢!

      所以我們要向她學(xué)習(xí)!熱愛讀書,好好讀書!

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