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小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會（通用29篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇1
大家好，我是xx的媽媽，在家里上網(wǎng)課的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了付佳銘有很多優(yōu)點(diǎn)，主動上網(wǎng)課、練琴、學(xué)英語，積極完成作業(yè)，制定作息表，可以管控自己玩手機(jī)的時間，有愛心，主動幫我分擔(dān)家務(wù)活，休息時間幫我照看弟弟妹妹，在弟弟妹妹吵架的時候，她會幫我開導(dǎo)他們，現(xiàn)在她是我的得力小幫手。
但是以前很長一段時間里我們的關(guān)系很僵硬，從小她就是一個聰明的孩子，好多事情總是有自己獨(dú)特的思想，但我卻覺得她那是叛逆，我總拿她和別人家的孩子比，為了讓她聽我的話，我總是嘮叨她，甚至打罵，認(rèn)為她做什么都是和我對著干。導(dǎo)致我們的家庭關(guān)系也很緊張。她轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校老師總是找我談話說她的上課狀態(tài)不好，成績也越來越不好，曾經(jīng)以為把孩子送到學(xué)校就是老師的事，經(jīng)過與老師多次交流后，我覺得我的思想和管教方法都不對，需要學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)我知道了，原生態(tài)家庭的`教育會對孩子影響一生。對孩子大吼大叫，打罵解決不了根本問題，還會影響孩子心理健康，孩子身上所有問題都是我的問題，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。我放下了家長的高姿態(tài)和付佳銘好好的談了一次，我首先對自己以前的做法向她道了歉，我的打罵深深地傷害了她，我們商定好以后有什么事情好好說，多溝通。我給她講了上大學(xué)的重要性，她給自己設(shè)定了人生目標(biāo)：大學(xué)要考上北京音樂大學(xué)。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們身邊充滿了無限的誘惑，孩子現(xiàn)在最大的問題就是玩手機(jī)，家長需要幫孩子管控手機(jī)，手機(jī)管理好了就是學(xué)習(xí)工具，管理不好了就是毒品。付佳銘也很愛玩手機(jī)，為了讓他戒掉手機(jī)癮，我和付佳銘的爸爸約定好不在孩子面前玩手機(jī)，還和付佳銘商量好，玩手機(jī)的時間。
她非常喜歡養(yǎng)貓，由于我自己不喜歡一直壓制她的想法。現(xiàn)在為了讓她的愛心得以發(fā)揮，我給她買了一只貓（是用她的壓歲錢）。和她一起做貓窩，為了貓咪我們一起商量怎么節(jié)約開支。學(xué)習(xí)中老師說過一句話對孩子要先恩后威，和她做朋友。我知道現(xiàn)在我們之間的問題還有很多，為了我們幸福的家庭，為了孩子美好的將來，為了迎合孩子們快速成長的腳步，我要堅(jiān)持一直學(xué)習(xí)下去，和孩子一起成長。我相信家長好好學(xué)習(xí)孩子一定會天天向上。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇2
我是xx的家長，通過上網(wǎng)課的這段時間里，了解了一些孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我孩子是一個大大咧咧，非常愛玩的`孩子。在這特殊時期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，作為家長我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)：
1.教育孩子要以身作則。
做一件事時，不要嚴(yán)格要求孩子，要做到嚴(yán)格要求自己，提高孩子的認(rèn)知和格局，給孩子樹立榜樣。
2.陪著孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步成長。
每天什么時間做什么事，他都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他聽課的時候，我也在找這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容資料，聽完課后，要求他第一時間完成老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成后，將練習(xí)冊同步，寫完后我也會參照正確答案檢查，將錯誤的用紅筆圈起來，改過來后還會做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會做一張。
3.與孩子進(jìn)行溝通。
我每天都會抽出時間陪他做他喜歡做的事（斗地主）通過溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足。有錯就要嚴(yán)肅批評，有進(jìn)步就要表揚(yáng)。
常鑫昊很幸運(yùn)在學(xué)習(xí)成長重要的.期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經(jīng)驗(yàn)有責(zé)任心有愛心的好老師，我相信在他的帶領(lǐng)下讓我們這個溫暖的大家庭里互相互愛、共同成長。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇3
陪伴孩子上網(wǎng)課已經(jīng)兩個月了，要說雞飛狗跳吧，倒也沒有，但是當(dāng)史老師說要分享一下心得體會時，我仔細(xì)想想，還真是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，孩子表現(xiàn)有不足，也有進(jìn)步，和大家說說吧。
首先是聽課，從剛開始到現(xiàn)在，孩子依然坐不住，需要時刻提醒，而且經(jīng)常分心，只能是和孩子一起聽，講到知識點(diǎn)就暫停，讓孩子說一下，說不出來就給孩子再講一遍，這也是我覺得網(wǎng)課的一個優(yōu)點(diǎn)，但是開學(xué)了，孩子怎么辦？我還在思考中。
不過還要說一下孩子進(jìn)步的地方：
首先是作業(yè)，剛開始也是找各種借口不想寫作業(yè)，總是在我的催促聲中不情愿的寫，而且寫的也不認(rèn)真，我呢？在各種說教無用的情況下，只能暴力地擦掉不好的`字，讓孩子重寫。
直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表揚(yáng)，看到孩子開心的樣子，我問：“兒子，為什么這么開心呀？”“因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)我了呀!”“為什么表揚(yáng)你？”“我作業(yè)寫得好”“對，兒子，作業(yè)寫得好，不僅能得到老師的表揚(yáng)，而且爸爸媽媽會很開心，關(guān)鍵是你最開心，對嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“對！”
至此，孩子寫作業(yè)就認(rèn)真多了，在偶爾不想寫或不認(rèn)真時，“兒子，你不想得到老師的表揚(yáng)了嗎？”就成了我激勵孩子的話語，現(xiàn)在，不用我在旁邊看，孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè)。
另外，音樂課我會大聲的和孩子一起唱，比比誰唱的好；美術(shù)課會和孩子一起動手，分工合作；體育課也會和孩子一起運(yùn)動，提高孩子的積極性。
總之，就是陪伴孩子，正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，盡力揚(yáng)長避短，陪著孩子一起進(jìn)步！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇4
線上授課，對教師更有挑戰(zhàn)�，F(xiàn)場沒有學(xué)生，而在網(wǎng)絡(luò)的另一端，除了我們的學(xué)生外，還有家長。我想就網(wǎng)課說幾點(diǎn)心得。
1、學(xué)生上網(wǎng)課，家長配合尤為重要。
居家學(xué)習(xí)，家長是孩子最好的老師，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷，家長對老師的態(tài)度影響孩子對學(xué)習(xí)的'態(tài)度。僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握，需要家長的配合才能有更好地保障學(xué)習(xí)效果。沒有家長的配合，老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。
2、作為老師要備好每一節(jié)課是關(guān)鍵。
對于老師，上課前一定要備好課，提前熟悉上課內(nèi)容，把學(xué)生可能出現(xiàn)的錯誤圈點(diǎn)，課件打開再點(diǎn)開始直播，避免直播開始了，還得找課件。課堂中盡量多鼓勵，少批評，少講與課堂內(nèi)容無關(guān)的話題，讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻，了解他們上課的一個方法，找到更加合適的方法來教學(xué)，不同的一個方式來教學(xué)，學(xué)生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓學(xué)生們會有厭倦感，課堂的教學(xué)生動有趣一些，教學(xué)效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程，分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式采訪學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受，以便教師更好的反思、改進(jìn)。
3、網(wǎng)課的利與弊。
網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習(xí)有難度的題。但對不自律的學(xué)生沒有任何約束力，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會拉大這兩類學(xué)生的差距。
總而言之，線上授課對于大部門教師而言，還是一個新的事物，只要大家保持“好學(xué)精進(jìn)”的態(tài)度，一定能夠很快適應(yīng)這種方式。上好每一節(jié)直播課。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇5
20xx年的春節(jié)過得與眾不同，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，人們開始足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護(hù)士奔赴前線救援，而學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變，教育部為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”的理念開啟了新的教學(xué)模式——網(wǎng)絡(luò)課堂。
這一個多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑，家長全程服務(wù)督促學(xué)習(xí)，保證神獸學(xué)習(xí)效果�？傊�，網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我們也在不斷反思、總結(jié)、改進(jìn)，具體如下：
一、嚴(yán)格要求制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
即使在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有生活儀式感，按時起床上課，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進(jìn)行必要的`體育活動，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、家長全程監(jiān)督學(xué)習(xí)過程
開始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程，因?yàn)樵诩疑险n時間自由，孩子完全不在狀態(tài)，坐姿懶撒總想著各種偷懶，不能跟著老師的思路走，老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后，老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。作為家長，我們才漸漸明白孩子平時在學(xué)校就是這樣上課的，差距也是這樣慢慢拉開的。我很慶幸，有這樣一次當(dāng)自己孩子班主任的.機(jī)會，在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。針對孩子的種種學(xué)習(xí)問題，私底下也咨詢請教了陳老師，我們軟硬兼施，全程陪伴監(jiān)督，終于讓她網(wǎng)課全程投入，完全跟著老師的.思路來。每天下來也會依據(jù)孩子的實(shí)際情況拔高一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們以身作則，豐富了她的每天學(xué)習(xí)內(nèi)容，引領(lǐng)她自覺學(xué)會學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進(jìn)步。
三、按時完成老師布置的作業(yè)
除了當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們讓孩子自己計(jì)劃作業(yè)的完成時間，做自己學(xué)習(xí)上的小主人。定時讓她查看老師對自己學(xué)習(xí)的評語，及時訂正，明白學(xué)習(xí)不足在什么地方。
四、空閑時間練習(xí)大提琴和業(yè)余愛好
每天抽出時間讓她練唱譜子，熟悉五線譜，盡量堅(jiān)持每天練習(xí)三十分鐘。對于孩子的愛好，每天讓她自己計(jì)劃時間來完成，所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。盡我們所能幫助，讓孩子自己學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自律。
總之，這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)利大于弊，確實(shí)讓家長體會到老師的不易，明白孩子存在的不足，讓我們能更好的有的放矢，抓住機(jī)遇，幫助孩子提高成績。待疫情過去，讓孩子們重返校園，開啟快樂的學(xué)校生活！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇6
足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)檫@次疫情，學(xué)校已經(jīng)延期開學(xué)，在家陪孩子上網(wǎng)課的家長但卻不覺得很新鮮，反而多了幾份心酸。
陪孩子上網(wǎng)課不心酸，但陪兩個孩子上網(wǎng)課確是另一番心酸，每天不停的忙碌著，并肩負(fù)起了輔導(dǎo)老師、廚師、心里調(diào)節(jié)師等多種角色。
輔導(dǎo)老師：每天早上六點(diǎn)，陪伴孩子的學(xué)習(xí)時間開始了，雖然老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，但有時孩子不免有聽不懂的問題，不會做的作業(yè)，于是這時的我搖身一變，從“媽媽”變成了“輔導(dǎo)老師”，沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業(yè)需要監(jiān)督、輔導(dǎo)、上傳照片、改錯……自從開了網(wǎng)課，從未十一點(diǎn)前上床過，真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時上網(wǎng)課走神老師看不見，家長得盯著；孩子要打卡，家長得給照相；孩子下課后要寫作業(yè)，家長得陪練……這哪里是停課不停學(xué)，這是對家長的一場考驗(yàn)��！
廚師：孩子宅在家里的生活，當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)。得，又多了一個身份，廚師！三餐不但要定時定量，還要營養(yǎng)搭配均衡，應(yīng)付網(wǎng)課后所剩余不多的腦細(xì)胞，全都用來琢磨菜譜，以及進(jìn)行實(shí)踐。還別說，通過這一個寒假的操練，我的廚藝升級了，先不說味道，起碼咱敢挑戰(zhàn)不是：蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統(tǒng)統(tǒng)都嘗試過啦，“媽媽再也不用擔(dān)心我們的生活”！
心理調(diào)節(jié)師：除了學(xué)習(xí)和吃飯，還得當(dāng)心理調(diào)節(jié)師吧！孩子心情不美麗就不能好好學(xué)習(xí)，好好成長，那怎么辦，陪玩陪休閑唄，這陪玩就是個體力活，行，這一天累完腦袋累身體，一天經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，基本我是在崩潰的邊緣徘徊：煩躁、易怒，網(wǎng)上段子都說，早中晚罵老公罵孩子，我想有很大一部分媽媽們是在調(diào)侃自己吧！
也許是多重角色的經(jīng)歷，通過陪孩子上網(wǎng)課，特別對我們文化程度不怎么高的家長來說，雖有心酸，挑戰(zhàn)，但也有驚喜。
1.可以近距離的陪同孩子，了解他們的所思所想，感受他們的成長與進(jìn)步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴(yán)格的作息時間，有詳細(xì)的計(jì)劃和安排，本以為很簡單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅(jiān)持下去，實(shí)在不簡單，這樣一項(xiàng)活動，拉近了家長和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實(shí)屬驚喜。
2.老師們大公無私，犧牲自己寶貴的`休息時間，不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長雖是門外漢，對各科具體的教學(xué)內(nèi)容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、PPT課件精美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講解深入淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當(dāng)下，教育部門一再延遲開學(xué)時間，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和注意力會有所下滑，"停課不停學(xué)"的理念符合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學(xué)校和教育部門，這是第二大驚喜。
3.面對高度發(fā)達(dá)的自媒體和網(wǎng)絡(luò)時代，信息獲取稍縱即逝，線上教學(xué)要求較高，硬件設(shè)備要能跟上，有的學(xué)校要求學(xué)生一下手機(jī)、一下電腦、一下電視頻道，讓一些家長無所適從，學(xué)生忙的焦頭爛額，疲憊應(yīng)付各科作業(yè)的完成和檢查，顯然效率沒有期望的那么高，感覺線上教學(xué)內(nèi)容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專業(yè)水平也參差不齊，這是當(dāng)前面臨的極大挑戰(zhàn)，希望各方面群策群力，把孩子的成績真正提上來。
總之，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利大于弊，各方應(yīng)該大力支持，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，我們共同進(jìn)步提高。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇7
因?yàn)橐咔槠谕七t了開學(xué)，為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，老師們開始了網(wǎng)上視頻授課。孩子一聽網(wǎng)上授課頓時眼睛亮了，終于可以光明正大的守著電腦了�？墒亲鳛槟赣H的我是喜憂參半，疫情沒能擋住孩子的求學(xué)之路，孩子們在家也可以在知識的海洋中傲游，這不禁讓人感到興奮。但想到自己的工作我又失望至極，在這個特殊的時期，作為母親的我卻一直堅(jiān)守在工作崗位無法陪同在孩子身邊，只能把孩子交給家中父母照料。老人年齡大了不懂得電腦，我每天只能通過電話、微信來幫助孩子解決網(wǎng)課上遇到的各種難題。
起初我還是十分擔(dān)心孩子上網(wǎng)課會不會聽不懂、會不會不適應(yīng)、會不會跟不上老師的節(jié)奏，總之有太多的擔(dān)心與不放心。開課的前兩天我總是怕忘記了上課時間，還給手機(jī)設(shè)定了鬧鈴，事實(shí)證明我的'擔(dān)憂是多余的，孩子自己十分的上心，還沒到上課時間總是會提前守在電腦前，時間久了，我的顧慮也就慢慢消了。
現(xiàn)在網(wǎng)課開播也有一段時間了，孩子上網(wǎng)課的效果還是讓人欣慰的，老師講課生動，孩子也愛聽，就像是一對一的輔導(dǎo)一樣，每節(jié)課與每節(jié)課之間有休息時間，讓孩子不會感到乏味。對于沒有掌握的知識點(diǎn)，課后還可以看回播鞏固今天的知識點(diǎn)，這是在學(xué)校課堂不具備的。網(wǎng)課孩子們都是在各自家中學(xué)習(xí)，旁邊沒有同學(xué)，只有陪同的家長，這樣也就避免了孩子思想開小差的情況，注意力也會集中。
在不能親自陪同孩子上網(wǎng)課這段時間，也出現(xiàn)了不少問題，我不能很好的了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，也沒有辦法現(xiàn)場去進(jìn)行指導(dǎo)。這些困難我們會不畏艱難竭盡全力去解決，同時也會和孩子多交流溝通，讓孩子能夠慢慢適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，跟上老師和同學(xué)的步伐。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇8
自從畢業(yè)之后，不知道離開教室已經(jīng)有多少個年頭了。但在老師的邀請下，我們這群已經(jīng)身為人父或人母的學(xué)生們，有幸能再次通過網(wǎng)絡(luò)的課堂重溫當(dāng)年學(xué)習(xí)的歲月。當(dāng)然，這次聽課的主要目的，還是通過陪伴自己的孩子，為網(wǎng)課的工作做一份家長的努力。
在結(jié)束了這一天的聽課后，我對這次的網(wǎng)課教學(xué)也有不少自己的看法和感受，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、個人的感覺
對于這次的課堂，我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學(xué)習(xí)，所以對這個課堂的教學(xué)方式也只是一知半解。對于具體的情況甚至都不夠清楚。
而在這次的課堂上，老師們?yōu)槲覀兗议L很好的展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)勢。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綄W(xué)生的屏幕上，看著這些標(biāo)記詳細(xì)的知識，我不僅感嘆到網(wǎng)絡(luò)的方便。并且在視頻中看老師，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學(xué)方式，顯然他的.注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去。
二、對課堂優(yōu)勢的體會
對于這個課堂，我看到了很多的優(yōu)勢和出色的地方！其中，我認(rèn)為最出色的地方，就是在于每堂課都能保存下來。這樣當(dāng)孩子有什么不懂的地方的時候，還能調(diào)回去認(rèn)真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細(xì)心。只要有學(xué)生舉手說沒聽懂，老師都會細(xì)細(xì)的分析題目，并且在課件上做好著重記號。并且在課堂結(jié)束后，這些批注過的課件也會一起下發(fā)。
其次，線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)方式比較新穎，這樣的教學(xué)方式極大的吸引了孩子的注意里。連我作為家長也不自覺的就投入了進(jìn)去，我相信這對學(xué)生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善。
三、不足之處
這個教學(xué)方式確實(shí)有非常明顯的優(yōu)勢，但是其中的問題也非常的明顯！就我個人在幾堂課下來的感受來說，那就是太過便捷了！老師們準(zhǔn)備課件，甚至對于沒聽懂的地方還能回頭看視頻。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的，但是如果學(xué)生自控能力不強(qiáng)，就會助長學(xué)生的惰性！
可以回看的課堂，這就容易導(dǎo)致學(xué)生不珍惜課堂的時間，導(dǎo)致上課的時候不認(rèn)真。其次，因?yàn)橛姓n件，學(xué)生也基本不怎么動筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”，當(dāng)學(xué)生們回到學(xué)校是不可能拿著課件的。為此，也很可能造成教學(xué)效果不佳。
以上的就是我對這次線上教學(xué)的看法，優(yōu)勢固然是有的，但是問題也同樣不少。但我也明白，關(guān)鍵不在于教學(xué)的方式，而在于學(xué)習(xí)的學(xué)生！作為家長，我也要更加的重視這些方面的情況才行！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇9
我向所有的老師說聲您們辛苦了，感恩您們辛苦的培育著孩子們。
由于疫情的原因孩子們只好在家里網(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以就把我推上了臨時的家庭“教師”，讓我不知如何下手，不過還好孩子在學(xué)校接受老師的教導(dǎo)，在家里大部分時間還是很聽話和懂事。
第一天網(wǎng)上學(xué)習(xí)開課了，這時我想怎樣做能幫上孩子呢？我的文化水平也不夠��！決定和孩子一上課學(xué)習(xí)，每天早上想讓孩子早起，就要比她起的早來帶動她，是因?yàn)榧依镉欣先司筒荒芷鸬腵太早，怕打擾他們休息，五點(diǎn)我先起床看書，等5點(diǎn)40左右就讓孩子起床，她來疊好所有的被子，洗漱完后看我還在那里看書，她也很積極的完成各科的晨讀打卡活動。在她讀經(jīng)典時給她放上古典音樂發(fā)現(xiàn)就不那么急躁的去讀了。晨讀結(jié)束我們?nèi)ネ饷媾懿浇∩?0分鐘，回來吃早餐一般都是讓孩子洗碗，擦地。然后我就和她一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)，剛開始是她有聽不懂的地方我聽懂了就給她講，后來發(fā)現(xiàn)我越講她越困，而且效果不太好，我對她說我也很想學(xué)會，那你認(rèn)真聽會給我講好嗎？之后她感覺給我講課很有趣，于是每次學(xué)習(xí)后都很喜歡給我講，在她給我講時她學(xué)的就很快還很認(rèn)真，作業(yè)也是在她不會時和她一起互動學(xué)習(xí)完成，每當(dāng)有時間就和她一起復(fù)習(xí)掌握不太好的數(shù)學(xué)知識，因?yàn)樵诩液⒆右粋�人學(xué)習(xí)偶爾會有惰性，所以基本上多陪伴效果會更好些。
學(xué)習(xí)和生活作息都有固定時間表去做，看她學(xué)習(xí)時間多，所以力行的就少了些，但還是盡量不幫她做太多，能自己動手就一定讓她自己去做，每次當(dāng)她洗自己衣服時我都要放上我和她爸爸的幾件衣服，她也洗的很開心。作業(yè)少時就教她做菜。發(fā)現(xiàn)孩子照顧父母越多，感覺她就越是懂事和擔(dān)當(dāng)，有時就像個小大人，她每次看我上課學(xué)習(xí)比她還認(rèn)真，就把她感動的給我去端水喝，還把她最喜歡吃的東西送到我的嘴里，真是覺得學(xué)習(xí)其實(shí)也很快樂，每天晚上睡前和剛起床時都是背誦，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這時比白天背的更快，記得也清楚。無論做什么事情重在堅(jiān)持吧！
希望疫情早日結(jié)束，孩子們早日回歸校園學(xué)習(xí)。真是無限的感恩用語言無法表達(dá)。相信孩子們一定會在這樣好的培育下成人成才，再次感恩所有老師的辛苦付出，感恩！感恩！感恩！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇10
老師通知我們，下載一個APP，它的名字是釘釘。我們以后可就要靠釘釘這個APP來學(xué)習(xí)新的知識了。記得剛接觸這個APP時，我可是每時每刻都在想：釘釘?shù)降资莻�什么東西?它里面都有什么功能呢?之后到底要怎么使用這個APP呢?現(xiàn)在，我用我們上的第一節(jié)課作為例子，給大家講一講吧!
xx月xx號，我們正式開始了第一節(jié)直播課，一大早，我們一家都圍在手機(jī)前，生怕因?yàn)椴皇煜げ粫僮鞯仍蚪邮懿坏叫畔ⅲe過了課程，還好，一切順利。那一節(jié)課，是由某學(xué)校的某老師講的，因?yàn)椴恢浪惺裁矗蜁呵曳Q為某老師吧，第一課的題目是《古詩三首》，而老師呢，不僅幫助我們理解了古詩詞的意思，還為我們擴(kuò)展了更高層次的`內(nèi)容，讓我們能夠更好的理解古詩詞，并且，還將我們?nèi)菀壮鲥e的地方都一一講了一遍，也將課后題以及生字詞都讓我們給學(xué)得明明白白的。釘釘上的直播課和我們平常在學(xué)校里上課還是有很多的不同，比如，在學(xué)校里上課跟老師交流、溝通，更直接，更方便。我們可以看見老師，老師也可以看見我們。
在釘釘里，不全是我的老師講課，其他學(xué)校的老師也在這里面講，所以還是有一些差別的，我想，不止我們學(xué)生不習(xí)慣，老師也如此吧，畢竟都是剛剛接觸直播，那就讓我們共同學(xué)習(xí)，一起努力吧!對于釘釘，我還是有一些建議想對它說，老師發(fā)出直播，提出問題，我們回答問題后，老師直播的視頻上會顯示，這會擋住我們的視線，讓我們有一些內(nèi)容看不見，我希望釘釘?shù)南嚓P(guān)工作人員能夠修改一下。
要相信，天會暖，花會開。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，讓我們一起加油，靜待花開!
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇11
這個寒假有點(diǎn)特殊，全國上下抗擊新冠肺炎，所有學(xué)校延期開學(xué)，于是小朋友們有了新的學(xué)習(xí)模式——居家學(xué)習(xí)。雖然居家學(xué)習(xí)有其局限性，但用心發(fā)現(xiàn)實(shí)還真的是別有洞天，因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)習(xí)接觸到許多課本中不曾有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，如“腌鴨蛋”。
今天外婆大手筆，訂購了10斤鴨蛋，這些鴨蛋絕對透骨新鮮，因?yàn)樯裉轿野l(fā)現(xiàn)在綠白色的蛋殼上依稀有些鴨屎，這些蛛絲馬跡足以證明我判斷是準(zhǔn)確的。話說這吃咸蛋容易腌蛋難，做為學(xué)徒的我發(fā)現(xiàn)其中的步驟一道一道的，還真講究。第一步，先要將蛋洗刷干凈。戴手套、戴口罩、圍圍裙，一切準(zhǔn)備就緒，外婆握起一枚蛋開始洗刷。這蛋小姐真是個嬌貴的千金，重不得、輕不得，外婆小心翼翼地給蛋擦上泡沫，然后順時針地洗刷，洗干凈后排放在臺板上。半小時過去了，只見臺板上刷白的.蛋小姐們個個白白凈凈，恰如在等候選美。第二步，把鴨蛋們擦干，噴上酒精消毒。鐘南山爺爺一直強(qiáng)調(diào)要注意衛(wèi)生，這蛋殼上的細(xì)菌當(dāng)然也要堤防。外婆提起盛著酒精的噴灑壺，只見“嗤嗤嗤”幾下，無數(shù)酒精細(xì)末彌漫在空氣中，散落在蛋殼的每個角落，消毒工作妥妥的。第三步，當(dāng)然正如你想象的開始腌制啦。腌制前需先配料，把鹽、茴香、桂皮、花椒、生姜放入水中下鍋煮一刻鐘，鍋中便飄出了濃郁的香味。接著把鴨蛋們放入湯汁中舒舒服服地泡上一個半月，這樣美味的咸鴨蛋就大功告成了。想到一個半月后，那香噴噴黃澄澄的咸鴨蛋，真讓人口水直流，恨不得此刻能時光穿越!
你一定在認(rèn)真拜讀我腌鴨蛋的工藝吧，這可是家傳秘方哦。如果你也是一個愛吃咸鴨蛋的吃貨，不妨乘居家學(xué)習(xí)的契機(jī)也腌制一缸鴨蛋吧!
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇12
庚子新春，無情的疫情帶來的禍害，蔓延到全世界，引起人類的恐慌。教育部門決定延長寒假，但停學(xué)不停課。這里面又什么玄機(jī)?
網(wǎng)頁一刷，一大堆的視頻來襲，這都是直播課，各種各樣，可以說是門門齊全，這好比在家里上學(xué)似的。開始我是不太適應(yīng)，當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上不同老師開各個科目的直播課，情不自禁地想念那些學(xué)校里的老師。這是給我的第一印象。
但每當(dāng)老師講述課堂時，那富有磁性的聲音，又不斷吸引著我的注意力。老師一講到重點(diǎn)時，便加重了語氣，像突然沉下水去的石頭，用鼠標(biāo)在字行間，畫上警戒的紅線，仿佛是一條生死線，就這樣深深地回蕩在我的腦海中。不僅如此，老師有時還在PPT的課件上，像一位藝術(shù)家在不斷為他的作品加工又加料，將那彩色的畫筆涂抹在黑體字上，一個個的圈圈被一條條的波浪線連起來，近看是一串串的冰糖葫蘆，亮眼且有趣。誰能想到，這花花草草的世界會在課件上精彩地呈現(xiàn)出來。我于是產(chǎn)生了極大的興趣，開始目不轉(zhuǎn)睛地看著視頻，并認(rèn)真地記著筆記，當(dāng)然，偶爾會被老師洪亮的嗓音驚到。
聽著陌生的聲音，耳朵不禁湊過去。有的女英語老師的語音宛如布谷鳥在鳴叫，又如山間叮咚作響的小溪清脆悅耳，我忍不住跟著老師讀起來，一遍又一遍，樂此不疲，猶如雙人的`和弦聲，甚是美妙。男老師也別具一格，像是扯著嗓子上完這節(jié)課似的，故意加重字音，使得說出的話中，每個字都像一個拍子，噠噠噠地鏗鏘有力。
一天之內(nèi)，聽過4個不同老師的聲音，也看過4個不同的面孔。仿佛置身于學(xué)校一樣。雖然停學(xué)，但是只要心還在，哪里都是課堂。在此對辛勤上課的老師表達(dá)深深的敬意，我們還有什么理由荒廢時光呢?
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇13
今年的假期因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩硪u而持續(xù)了三個月�？墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀�，不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子，更不可放松警惕，于是便開始了我們的“網(wǎng)課生活”。
怎么也沒有想到在我九年級下半學(xué)期會是以在家上網(wǎng)課的形式開學(xué)。在我們老師直播的時候，經(jīng)常會隨機(jī)出選擇題來檢查我們是否聽課，還會隨機(jī)連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件，并且每個課件都要很用心，花費(fèi)大量的時間來做知識點(diǎn)的梳理總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
老師跟我們說在家里上網(wǎng)課完全靠自律，因?yàn)椤熬W(wǎng)課”就意味著沒有老師的監(jiān)督。盡管如此，我們更加的`嚴(yán)格要求自己，并且我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準(zhǔn)備充足。在上課之前我就會做預(yù)習(xí)，課后會做老師布置的作業(yè)，雖然有時候會偷懶，但是還是會按時完成。
經(jīng)歷了那么長的時間上網(wǎng)課，我希望我們可以早點(diǎn)開學(xué)，因?yàn)槲以缫严肽罾蠋熀屯瑢W(xué)，因?yàn)槲覀冎肋@樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦，雖然每一節(jié)課只有幾十分鐘，但老師需要準(zhǔn)備課件，而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè)，還要解答疑問。同學(xué)的家里還經(jīng)常會出現(xiàn)村里停電，網(wǎng)卡等現(xiàn)象。對于我們初三學(xué)子來說，我們更需要認(rèn)真聽講每一節(jié)課，拿出最飽滿的態(tài)度對待每一節(jié)課，不讓明天的自己后悔。
總之，待到春花爛漫時，我相信總有那一縷陽光，會突破這種疫情，帶來溫暖的春天，待到那時我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇14
一年一度的新春佳節(jié)如約而至，然而今年的春節(jié)與往常大不相同。因?yàn)槲錆h爆發(fā)的新型冠狀病毒危害了很多人，導(dǎo)致很多人被感染隔離。為了不讓更多人被感染，武漢不得不封城，但還是有很多醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險請求上一線工作。所以各個行業(yè)也不能正常運(yùn)行，學(xué)生也不能如期開學(xué)，為了不讓我們落下課程，學(xué)校實(shí)行了“停課不停教，停課不停學(xué)”的方案，開展了豐富多彩的空中課堂。
二月十日，本該開學(xué)的我們卻坐在電腦前觀看老師精心準(zhǔn)備的教學(xué)視頻，開課當(dāng)天，我們懷著激動興奮的心情，等待著老師的指令，一堂課下來，我們感受到了空中課堂的樂趣還見到了和藹的老師，同時也感受到了老師們所付出的精力以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃與安排。除了語文，數(shù)學(xué)，英語這三個主科，學(xué)校還安排了多種多樣的課外生活。例如有美術(shù)課，體育課，手工課……在美術(shù)課上我們畫了漂亮的水果籃，手工課上制作了蒲公英的拓印和仙人掌的制作。體育課上看到老師們有韻律的舞動感覺活力四射，這不僅給我?guī)砹藲g樂，還給我的家人帶來了歡樂，在我們勞累時，我們還可以做一做眼保健操來緩解壓力。
在語文課上，我學(xué)了中國四大名著的精彩片段。例如“猴王出世’’“草船借箭”“紅樓春趣”‘‘武松打虎’’等有趣的課文。在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)到了分?jǐn)?shù)的意義以及如何通分，如何找最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。在英語課上，我們學(xué)了李明和他的'媽媽，他的朋友一起去北京游玩和在路上的所見所聞。在我們學(xué)習(xí)之時，老師們會在群里及時關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況以及發(fā)布所學(xué)的重點(diǎn)。
空中課堂的開展，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校雄厚的師資力量，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄的能力。雖然空中課堂很有趣，但我們還是希望疫情盡快結(jié)束，好讓我們早日回到學(xué)校。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇15
新的學(xué)期開始了，由于這次突發(fā)的疫情，把我們困在了家里，不能到學(xué)校里上課。于是，我們學(xué)校響應(yīng)“停課不停學(xué)”，開展“空中課堂”上網(wǎng)課。
當(dāng)聽到要上網(wǎng)課的時候，我十分好奇，心中有不少疑問：“上網(wǎng)課方便嗎？要怎么樣上網(wǎng)課呢？上網(wǎng)課和在學(xué)校上課有什么不同呢？能聽得懂嗎……”我?guī)еS多的疑問，進(jìn)入釘釘群，點(diǎn)進(jìn)老師的.課堂。一進(jìn)入課堂，呀！同學(xué)們的名字都從一個角落里跳出來了，我們點(diǎn)小手就是舉手發(fā)言，老師可以連麥，讓我們發(fā)言、回答問題。不知不覺，短短的一節(jié)課就在老師溫柔的講解中結(jié)束了。原來，我們的老師都成了主播，而我們都在老師的直播間里，這種感覺真奇妙！
空中課堂真好，解決了當(dāng)下不能坐在教室里上課的問題。但是我也在想，長時間對著電腦，盯著屏幕對眼睛肯定有所傷害吧？不過不用擔(dān)心，老師早就為我們想到了，接下去，老師就為我們播放眼保健操音樂，讓我們放松放松眼睛呢！我馬上又想到了一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，會不會不好好聽課而玩電腦游戲呢？這些小問題馬上被老師解答了，瞧！老師已經(jīng)發(fā)到群里了，原來老師那邊可以檢測到同學(xué)們進(jìn)入課堂的時間，還不定時地隨機(jī)連麥提問，還在課后布置一些知識小問答來考考我們上課掌握得怎么樣，這樣一來，大家還敢在上網(wǎng)課的時候開小差嗎？
幾個星期的網(wǎng)課過去了，我學(xué)到了不少知識，也想到了老師備課的艱辛，老師不辭勞苦，查找大量的資料，做成精美的PPT給我們上課，使我們不感覺枯燥乏味，還增添了不少樂趣呢！在這個非常的時期，讓我們一起認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師對我們的期望！我也非常期待春暖花開，我們能像往常一樣一起相聚校園，一起上課，一起玩耍！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇16
20xx的春天，吉林省長白縣的街道上，你可以看到一些熱鬧的店鋪掛上了停止?fàn)I業(yè)的標(biāo)識，你可以看到各個單位的志愿崗出現(xiàn)在各個社區(qū)，你可以看到身穿防護(hù)服的志愿者組織人們有序進(jìn)行核酸檢測……作為學(xué)生的我們因?yàn)橐咔殚_始待在家中上網(wǎng)課。
想起20xx年的網(wǎng)課，那是第一批網(wǎng)課老師上線領(lǐng)我們共抗疫情。轉(zhuǎn)瞬之間，就到了20xx年，我們又踏上了網(wǎng)課學(xué)習(xí)之路。盡管我們的同學(xué)和老師都是過來人，但在上網(wǎng)課時還是面臨著一些困難。
往日在學(xué)校里，老師可以了如指掌地監(jiān)督我們的學(xué)校成果，學(xué)習(xí)環(huán)境是嚴(yán)肅緊張的。但在上網(wǎng)課的.過程中，我們有時不得不接受環(huán)境的嘈雜，太過熟悉的環(huán)境也讓我們放下了緊張感，走神，在本子上涂鴉，逐漸變得漫不經(jīng)心。
當(dāng)然，上網(wǎng)課為我們提供了更多的便利。有一次，因?yàn)橥ｋ婂e過了一堂課，等網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定后，我查看課堂講義時，驚嘆于釘釘這個軟件的嚴(yán)謹(jǐn)，課堂內(nèi)容，要點(diǎn)知識一目了然。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可以帶給我提問題的勇氣，因?yàn)橹灰闾砑永蠋煘楹糜眩憔涂梢运叫爬蠋焼栴}。沒有時間的限制，沒有距離的限制，這樣解決問題的好契機(jī)，我們?yōu)楹尾挥媚兀客瑫r，老師也想辦法監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了避免我們走神，讓我們打開攝像頭，抽查同學(xué)回答問題，同學(xué)上課出現(xiàn)的一些問題，也可以迅速地聯(lián)系家長，解決問題。
我相信，全國上下一心，各司其職，各盡其責(zé)，疫情終將被戰(zhàn)勝。愿祖國國泰民安，愿這場疫情如夢消散，愿我們可以早日回到學(xué)校。我們一起加油，一起向未來！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇17
在上網(wǎng)課期間我也對這些有了一些新的感受，上網(wǎng)課完全就靠自己自覺，因?yàn)闆]有人會管著，上課的時候還是需要保持一個好的狀態(tài)，對自己的事情也需要非常用心，這是一定的，在家上網(wǎng)課不像在學(xué)校，能夠及時的跟老師的溝通，有什么問題也能夠自己處理，但是在家里尚網(wǎng)課就完全是自己自覺了，也有很多不方便，畢竟老師的壓力也是非常大的，這樣的上課方式，對大家都是一個挑戰(zhàn)，老師也不例外，但是我們都在努力克服一切的困難，我真的很喜歡這樣的感覺，這對于我而言有著非常大的幫助，很多時候這些事情都是擺在我的面前，我一直都希望學(xué)習(xí)上面能夠跟進(jìn)一步，現(xiàn)在是高中的階段的了學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，其實(shí)我內(nèi)心也是非常緊張的，這樣的情況需要自覺起來，主動的去學(xué)習(xí)。
同時這次上網(wǎng)課對我而言也是一個的突破，我把自己的過去一直都積累的東西保持了下去，我也一直都在認(rèn)真的落實(shí)好這些事情的，我相信未來肯定還是屬于一個比較輕松的狀態(tài)，但是這段時間以來我克服了很多困難，讓我在學(xué)習(xí)上面更進(jìn)了一步，真的是收獲很多，讓我也對自己有了一個非常清晰的認(rèn)識，收獲還是很多的，老師的直播上課的`時候我都是認(rèn)真的去聽好每一堂課，這對我而言至關(guān)重要，因?yàn)樯险n的方式，讓我不得不專心起來，要是錯過了知識點(diǎn)就需要花很多事情去彌補(bǔ)了，這樣的就拖慢了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這是非常不好的，我當(dāng)然是不希望這種情況的出現(xiàn)，所以這段時間我一直都是非常認(rèn)真的，就是希望能夠用一個穩(wěn)定的狀態(tài)去迎接每一天的學(xué)習(xí)，我也相信通過了這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，我會成長的更多，在未來的工作當(dāng)中肯定是會不斷的加強(qiáng)自己，我也會努力學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇18
這個冬天，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹恚考颐繎糁荒苷诩依�，開學(xué)也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我們不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校給我們專門定制了在家就可以上課學(xué)習(xí)的“空中課堂”，停課不停學(xué)使我們在足不出戶的情況下也能學(xué)習(xí)，得到更多的知識，同時讓同學(xué)們在家里也都定制了一份充實(shí)的“宅計(jì)劃”。
進(jìn)入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都被安排的井井有序，每節(jié)課后還有休息的時間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時，老師還可以通過提問，檢查同學(xué)們的認(rèn)真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力�？罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，想象力，給學(xué)生一個更好的學(xué)習(xí)空間。它真正的`做到了寓教于樂，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的高效性�？墒�，空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校，它也存在很多的不足。
在上課時，由于網(wǎng)絡(luò)的問題，經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導(dǎo)致不能完整的理解內(nèi)容，影響了學(xué)習(xí)的效率。一節(jié)課90分鐘，老師會因?yàn)檎n程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內(nèi)容便粗略的講一遍，就過去了，學(xué)生對重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外，學(xué)生上課時會一直盯著電腦或手機(jī)屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該克服這些困難，利用空中課堂有效的學(xué)習(xí)，合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結(jié)束，加油，中國!
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇19
當(dāng)前疫情形勢依然嚴(yán)峻，仍需我們眾志成城，共同抗“疫”。為了學(xué)生能“停課不停學(xué)”，我們采用網(wǎng)上授課。現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課情況作一總結(jié)。
1.我每次都在前一天晚上把第二天要學(xué)的新內(nèi)容拍照發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。
2.每次市上直播課前五分鐘，我會在釘釘群里點(diǎn)名并分享直播課鏈接，對于未報到同學(xué)會以電話方式或釘釘呼叫方式進(jìn)行呼叫。市直播課結(jié)束后會再點(diǎn)名，我上課前又會再次點(diǎn)名，完后根據(jù)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上課學(xué)生和看回放學(xué)生。但總有幾個學(xué)生，總是缺課。今天有6名同學(xué)未上課。
3.在觀看市直播課時，我會認(rèn)真向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習(xí)，隨時調(diào)整我的備課，以免重復(fù)練習(xí)。在我上課時，先對每天的新內(nèi)容進(jìn)行一次回顧，然后做課后習(xí)題和我從練習(xí)冊中挑選的一些基礎(chǔ)題，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。上課要求做的題即為當(dāng)天的作業(yè)。
4.由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，做題速度太慢，所以每節(jié)課準(zhǔn)備的.內(nèi)容，只有四五名同學(xué)能全部完成，有一半同學(xué)只能做完一半題，留給講解的時間也只能講幾道題。所以一般就講幾道知識性的題和一道技巧題。有一部分學(xué)生自覺性太差，自己不做，只等講完才寫答案，一部分同學(xué)不交作業(yè)。作業(yè)批改完反饋給學(xué)生，一部分學(xué)生不予理會。今天作業(yè)完成30人，有12人未交。多次催交還是沒反應(yīng)。
我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習(xí)有難度的題。但對不自律的學(xué)生沒有任何約束力，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會拉大這兩類學(xué)生的差距。當(dāng)然，初中生還是要自立，要學(xué)會自己管理自己。愿不自律的學(xué)生能有所改變。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇20
宅家學(xué)習(xí)，說白了，就是在家里學(xué)習(xí)。對于幾乎沒有這種體驗(yàn)的我，完全是一種全新的考驗(yàn)：好想玩手機(jī)！為了不沉迷手機(jī)，我每天都會花上許久，自己勸自己。然而，不知不覺，上網(wǎng)課早以1個多月，有歡樂，也有著急�？傊�，宅家學(xué)習(xí)，也有自己的味道。
剛開始那幾天，我成了家里的一號懶蟲�；旧�，每天晚上最晚睡覺，早上最晚起床，名副其實(shí)的“晚睡晚起”。但是，隨著任務(wù)越來越重，我這習(xí)慣，恐怕是堅(jiān)持不下去啦。自從上網(wǎng)課開始，我最喜歡星期一，原因很簡單：有晨會。每次聽見主播清澈的聲音，爸爸都會點(diǎn)頭稱贊，我更是乖乖巧巧的看著，心里也不停感嘆：網(wǎng)課真好！感受到各個學(xué)校的風(fēng)采。當(dāng)然，課上久了，很快就會心煩起來，心急了，還會突然回想起來，我那時候真是傻傻的沖出去找弟弟發(fā)泄。爸爸媽媽總是催我寫作業(yè)，以我這速度，只能先挑著主課看了。但是我偏偏喜歡什么音樂啊，心理啊……不是主課我都喜歡。我甚至還會偷偷看副科，被發(fā)現(xiàn)了也難免和爸爸媽媽吵一架。
說到作業(yè)，簡直是我的一大克星。寫作業(yè)前的我還是健健康康，舒舒服服，可是一坐到客桌前，看見作業(yè)，就會渾身不舒服。剛寫幾個字就手酸，眼睛疼，我自己也不知道是不是心理作用。也沒辦法，不想做也要咬著牙做完。但讓我畫畫畫，卻百般愿意。被媽媽罵了，也只能自我安慰：興趣是最好的老師。別的.同學(xué)早早的交了，我是在催促中寫完的。因此，爸爸對我得評價就是：你要是有我的一半認(rèn)真就好了。
作為“作業(yè)困難生”中的一員，對作業(yè)沒按時題交也是很有同感啦�？偸窍露Q心，卻總是完不成。但是，努力克服一下，也許結(jié)果也不會不錯呢。
上網(wǎng)課，終究還是靠自己，在這種情況下，你對自己狠了，世界才會對你溫柔。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇21
所謂網(wǎng)課，顧名思義就是網(wǎng)絡(luò)課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂直播等等，從來沒有試過自己用網(wǎng)絡(luò)來上課。由于新型冠狀病毒的突擊，讓我親身體會到網(wǎng)絡(luò)課堂的直播，對未知的一切我充滿了好奇。
即將快要上網(wǎng)課了，我的心情既好奇又緊張。為了讓網(wǎng)課當(dāng)天能夠準(zhǔn)時直播，我把一周的計(jì)劃表寫出來貼在電腦上，并將書本歸類放好。媽媽和爸爸幫我準(zhǔn)備好電子產(chǎn)品，下載需要用到的軟件，確保明天準(zhǔn)時上課。
鬧鐘響了，媽媽比我還早起床，她好像熱鍋上的螞蟻，忙上忙下的給我準(zhǔn)備上課需要的東西。糟了，昨天晚上的網(wǎng)絡(luò)明明還好好的.，今天居然卡頓了，看著一分一秒地過去，我錯過了升旗儀式，心情糟糕透了。最后經(jīng)過爸爸地不懈努力，有驚無險，終于趕上了上課時間。
第一次上課，能夠看到我們親切的班主任梁老師，那聲音是多么的熟悉呀。上網(wǎng)課的時候，同學(xué)們都很積極發(fā)言，充滿了新鮮感，不斷地點(diǎn)贊。我慢慢地從不會到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立上課、獨(dú)立上傳作業(yè)了。
最后，我總結(jié)了傳統(tǒng)上課和直播上課的區(qū)別：傳統(tǒng)上課可以面對面和老師發(fā)言，課堂氣氛很活躍，老師也會講得很生動，感覺很不一樣。大家都會聚精會神地聽課，擔(dān)心錯過了什么。而直播上課雖然可以回放，但是顯得隨意一些，注意力很容易分散。這時，我也會聽著課偷偷吃點(diǎn)東西，干點(diǎn)其他事情。有時候老師要求回答時，我打字又會很慢，有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏。
同學(xué)們，你們上網(wǎng)課的感受和我一樣嗎？我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油，堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待，不辜負(fù)老師對我們的期望。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇22
2020年，這是一個不平凡的一年，我們竟被蝙蝠關(guān)在了家里，第一次感受到了金絲雀的心情。哪里也去不了，閑來沒事就只能在家里轉(zhuǎn)上個幾圈，眼看著開學(xué)的日期一步步接近，心中是喜是憂也未可知。
好在，教育部提出了“停課不停學(xué)”的號召，釘釘軟件也在各大學(xué)校流傳開來，手機(jī)瀏覽著已經(jīng)開課學(xué)生的感受，內(nèi)心的期待越來越深。終于，班主任發(fā)來了網(wǎng)課時間表以及網(wǎng)課的要求，我知道，我們的學(xué)習(xí)旅程也馬上快開始了。
網(wǎng)課前幾天，時不時檢查電腦、手機(jī)的設(shè)備，哪里需要改進(jìn)，還需不需要購買其他物件，一切的一切只為讓網(wǎng)課萬無一失。
盼望著，盼望著，網(wǎng)課終于來臨。當(dāng)熟悉的聲音回蕩在耳畔，當(dāng)老師的'面孔映入眼簾，一種想立刻返回學(xué)校的沖動油然而生，。經(jīng)過一個漫長的寒假，說是不想念老師和同學(xué)，恐怕也是假的。好在隔著屏幕，也不會介意彼此之間相隔多遠(yuǎn)。
“卡了”“卡出馬賽克了”“我都黑屏了”，隨著網(wǎng)課的來臨，事故也是必不可免的。網(wǎng)絡(luò)的問題，也愈發(fā)明顯。甚至有一堂課，老師一直詢問“還卡不卡了”，同學(xué)們也一直回復(fù)“卡，還是很卡”，在老師的嘆息中，同學(xué)調(diào)試設(shè)備中，一堂課終歸是落了幕。
幾天的網(wǎng)課就這樣過來了，每個人都積攢了各自的經(jīng)驗(yàn)，可以說一切進(jìn)展著越來越順利了。連麥環(huán)節(jié)，讓我從屏幕中觀察同學(xué)的變化：他變胖了，他剃頭發(fā)了，她又換了個頭型……
即使是通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺再次相見，那份師生情、同學(xué)情也不會因外界因素沖刷不見。但我還是希望能重返校園，面對面進(jìn)行授課與交流，因?yàn)橹挥心菢�，大家就不會慢慢變得生疏，漸漸淪為熟悉的陌生人。
愿疫情早日結(jié)束，希望風(fēng)雨過后，迎來的是煥然一新的生活。武漢加油！中國加油！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇23
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班，那個老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下。可我的老師呢，習(xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時我們的'互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。
要下課的時候，老師對我們說：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說，我們在復(fù)習(xí)一下，不會的在問您……
看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇24
沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響，一場疫情讓我們不得不躲在家里。因此，2020年春季延期開學(xué)，但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，還學(xué)生一個健康而又充實(shí)的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾。對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。我感覺壓力很大，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)不僅僅代表我自己，還代表我們學(xué)校的教學(xué)形象，不求有“名師名課”的效果，但至少也要中規(guī)中矩。
我馬上開始行動起來，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情，密切與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流與探討，制定適合本班的教學(xué)計(jì)劃。線上有很多在優(yōu)秀教師錄制的優(yōu)秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個設(shè)備看微課，但是現(xiàn)在可以利用這些優(yōu)質(zhì)教育資源，推薦引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。借助“優(yōu)教信使”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，節(jié)省了時間，提高了工作效率。雖然每天的直播課讓我的.頸部和腰部隱隱作痛，但是家長們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇25
2020的新型冠狀病毒使得開學(xué)的時間又延長了很多，在學(xué)校的組織培訓(xùn)下，我們進(jìn)行了線上備課教研，開始了網(wǎng)絡(luò)授課。俗話說，萬事開頭難，在上第一節(jié)網(wǎng)課之前，我非常緊張，害怕學(xué)生們看不到授課的畫面，害怕他們聽不到我的聲音，害怕自己的講課效果達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，因此在開學(xué)前幾天我就積極調(diào)試設(shè)備，努力給學(xué)生們呈現(xiàn)出課堂的感覺。通過一段時間的鍛煉，我有了一些感想：
首先，開展的網(wǎng)絡(luò)課程都是復(fù)習(xí)課，因此在課堂前部分需要教師帶領(lǐng)學(xué)生們將本單元的知識進(jìn)行串聯(lián)。在此之外，教師不僅帶領(lǐng)學(xué)生回憶所學(xué)內(nèi)容，同時也將知識更加條理系統(tǒng)化，方便學(xué)生記憶。在講解難題時，我采用一邊講解題目，一邊帶領(lǐng)學(xué)生們寫解題的方法，逐條分析，鞏固學(xué)生的知識點(diǎn)。
其次，上課時留給學(xué)生們充足的思考時間。網(wǎng)絡(luò)課堂也是由學(xué)生和教師組成的，如果只是教師單方面講授，確實(shí)可以講授更多更全面的內(nèi)容，但是學(xué)生的接受能力就弱化了。因此，我嘗試在網(wǎng)課中要稍稍放慢腳步，多給學(xué)生設(shè)置問題，多提問學(xué)生，在看到學(xué)生的答案后，才能夠更有針對性的講解知識，這種方法學(xué)生也愿意傾聽。要不斷給學(xué)生設(shè)置知識關(guān)卡，讓他們能體會到網(wǎng)課有趣的一面，而不是枯燥的教授知識。
最后，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。針對歷史課程的特點(diǎn)，給學(xué)生們提供更多的史料鏈接，這樣既豐富了學(xué)生的.歷史知識，又提高了學(xué)生們閱讀史料的能力。在此過程中，給學(xué)生們推薦相關(guān)的歷史視頻，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們堅(jiān)定必勝的信念，等待春暖花開。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇26
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”在漫長的寒假里，“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種全新必要的方式。在這個特殊的寒假里，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。
在寒假的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，利弊不可言喻，但是努力學(xué)習(xí)自己心知肚明。在這段學(xué)習(xí)生活中，我自己認(rèn)為每個人應(yīng)借住網(wǎng)課助力憑自律成才。但我對自己的評價并不高，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，自律是我必須具備的，但網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是每個人每天都能做到按時上課，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固。也不是每個人都能按時作息，休息娛樂時間適當(dāng)，學(xué)習(xí)效率高，更不會有太多對難題精鉆細(xì)磨。我自己的作息極不規(guī)律，晚上睡覺晚，晚上起床困難。學(xué)生不能專心致志，做題不能一心一意。有幾次作業(yè)因家里熱鬧，有親戚做客，作業(yè)寫的馬馬虎虎�！耙磺�人眼里有一千個哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。
有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個人影在風(fēng)中瑟縮，女孩因手機(jī)流量不夠，在村部借網(wǎng)學(xué)習(xí)，她努力的樣子非常動人。也激起了我想要努力學(xué)習(xí)的決心。但現(xiàn)實(shí)生活中的.種種讓我學(xué)習(xí)的決心一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒，每一次的課外輔導(dǎo)，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業(yè)解惑，學(xué)生吸取知識的課堂，變成了學(xué)習(xí)本不該有的樣子。
這個寒假，可以成就一個學(xué)霸，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言，要低調(diào)要不負(fù)眾望。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活中，我不會因?yàn)榕ρ輵蚪o別人看，只為能夠?qū)Φ闷鹱约旱母冻龊透改傅钠谕?/p>
只爭朝夕，不負(fù)韶華。待草長鶯飛，山花爛漫。我相信沒有辜負(fù)時光的我們，定會相視而笑。只要是星星，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬。所以，自己應(yīng)該努力了。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇27
本該半舉屠蘇，醉寫桃符；怎奈北風(fēng)瑟瑟，病毒襲來；吾輩立志成學(xué)，屋中奮斗。
——題記
疫情當(dāng)下，有心奔赴前線，但學(xué)生本職乃學(xué)習(xí)，故停課不停學(xué)。
規(guī)定開學(xué)時間已過，而疫情仍不好轉(zhuǎn)，及時決定進(jìn)行線上教學(xué)。面對新穎的學(xué)習(xí)方式，心中又緊張又激動，原本以為網(wǎng)課會更輕松，但卻不知道這對于我們來說是更大的一個挑戰(zhàn)。
無人監(jiān)督的情況下，是否能夠全神貫注地聽進(jìn)每一節(jié)課？隨堂筆記做的是否完整？作業(yè)是否能認(rèn)真的完成？講課內(nèi)容學(xué)生能不能聽明白等等成了老師的最大顧慮。深知，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強(qiáng)的約束力，就會有多大的成果。網(wǎng)課上完兩周以后，對網(wǎng)課原本的憧憬與好奇完全消失，在學(xué)校的那種狀態(tài)也逐漸陌生，面對冷冰冰的手機(jī)，對知識的渴望也逐漸減少，身邊少了同學(xué)們的歡聲笑語，少了老師親切的關(guān)懷，空虛感油然而生。
那天晚自習(xí)過后，打開抖音看見這樣一句話：為什么不能像別人那樣優(yōu)秀？為什么別人能記單詞你記不下來？為什么別人做過的題你不會？你有什么資格優(yōu)秀？難道是聽著一遍又一遍的毒雞湯嗎？瞬間明白，作為一名即將中考的初三學(xué)生，我應(yīng)該是拼還是頹廢？
第二天，我還是按時起床，但感覺截然不同。面對滿滿的課程，心中不再有驚慌，更多的是對知識的.渴望，聽得出每位老師都在認(rèn)真的準(zhǔn)備課件，盡管課堂上不見老師關(guān)懷的眼神，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣。漸漸的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)又回來了，盡管偶爾感覺到少了一份親切，但是不在恍惚。
中考在即，虛度的光陰不再是時間更是未來，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律，心懷夢想，大千世界的兜之轉(zhuǎn)之，何須慌張？何須迷茫？愿你我乘風(fēng)破浪，只為相敬流年，不負(fù)韶華。
而今春天已至，櫻花已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意！
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇28
通過這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。
1、網(wǎng)課可以直接在自己家里面通過手機(jī)或電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，這不僅節(jié)約了很多花費(fèi)在路程上的時間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神。
2、培養(yǎng)我自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題能力，為出國以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。網(wǎng)課節(jié)省下來的時間我會用來背單詞或者預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
3、網(wǎng)絡(luò)直播課有回放功能，上課聽不懂的知識點(diǎn)或者漏記的筆記，我會在課后看回放來學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。
4、當(dāng)我遇到了不懂的問題時，可以直接發(fā)消息問老師，這樣不會有遺漏的知識點(diǎn)，有利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
5、線上課程中學(xué)生與老師間的互動不及時，往往老師提出一個問題，需要等待一段時間讓學(xué)生打字才行，這樣一來效率就會比較低。
網(wǎng)課有利也有弊，我們一定要增強(qiáng)自己的自制力與自覺性，充分利用線上優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課初體驗(yàn)
2020，轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)十里柔情。俗話說萬事開頭難，新的一年才剛開始，我們就接到了新的邀請卡——抗疫。
面對病毒，中國在教育領(lǐng)域迅速做出了解決方案。老師可以利用釘釘，QQ等軟件進(jìn)行云授課。這無疑為渴望知識的中國青少年帶來了福音。每一位學(xué)生，老師通過小小的屏幕進(jìn)入知識的.世界。線上教育不僅讓學(xué)生的問題可以及時得答解，更沒有在這些特殊的日子里耽誤高年級的學(xué)生進(jìn)行備考中招，高考。我來自鄭州九中，進(jìn)行上課的軟件主要是釘釘。上課，布置作業(yè)，改作業(yè)，講錯題。學(xué)校生活的每一部分，在家也得到了實(shí)現(xiàn)。我想這一次疫情不僅會在生物研究方面有所突破，更多的人將了解到中國的On-linedistanceeducation.
燈火闌珊始末處，是我們藏在心底的期望。我相信只要團(tuán)結(jié)一心，疫情很快就會過去。
小學(xué)生上網(wǎng)課家長心得體會 篇29
因?yàn)檫@次肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著風(fēng)走進(jìn)校園學(xué)習(xí)，只能通過手機(jī)聽，看老師講課，也就是停課不停學(xué)。
通過這幾個星期的網(wǎng)課也是有問題的。
不記得是哪個下午的一節(jié)課，只記得是節(jié)數(shù)學(xué)課講的是一些圖形的解法和證明的方法之類的，我聽的也是似懂非懂。當(dāng)完課老師出了課后練習(xí)題時，我也是一片空白，印在腦海中，想退回去再聽一聽老師前面講的內(nèi)容。可是一后退便會卡住，好半天才可以沖緩過來還有像我在聽完課時會聽到一些老師的口音十分不舒服。因?yàn)槭蔷W(wǎng)課，所以不會只有一位老師來為我們講，而是每周會換一位老師。給接著講網(wǎng)上的課程。但這樣使我也是適應(yīng)不了。
相比較教室里上課和網(wǎng)上上課，我還是會想在教室里上課。依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)眼睛肯定會十分疲勞，每當(dāng)我看完一節(jié)晚課時，我都會在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方，又或者按摩一下眼睛，緩解一下眼睛的疲勞。
網(wǎng)課有利就有弊，有弊也就有利舉了好幾條網(wǎng)上上課弊的事例，那你知道網(wǎng)上上課的.利嗎？
要說網(wǎng)課的好處那就是老師只用坐著講而不需要站著四十分鐘來講課了在黑板上寫字還要走來走去而現(xiàn)在只需要坐著就什么都有你可以手機(jī)把它當(dāng)做大屏，也可以把它當(dāng)作黑板這樣老師也就方便了不少。
再一個利處就是老師可以開視頻會議經(jīng)過連麥來確認(rèn)這位同學(xué)是否再好好的上課，有不懂的地方也可以連麥提出。
還可以讓在教室中后排的同學(xué)清楚的近距離看到老師講課就不怕看不清講臺上老師的的一舉一動了。
現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)都在丁丁上聽課，老師可以在里面布置作業(yè)，釘釘也可以很方便的為老師來自動分辨，已提交的作業(yè)和未提交的作業(yè)。
疫情好轉(zhuǎn)之日便是網(wǎng)課離開之時。一切塵埃落定，而這段網(wǎng)課經(jīng)歷也會成為一個美好的回憶！
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