讓生命充滿愛心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓生命充滿愛心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓生命充滿愛心得體會(huì)1
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛祖國(guó)，愛教師，愛父母，愛自我”四個(gè)角度，將“愛”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
周教授說(shuō)：“你愛你的教師嗎?”“愛——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛教師。
鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自我的愛，可能一切都無(wú)法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾;愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間;愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓我們用愛心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛，才會(huì)收獲愛!
讓生命充滿愛心得體會(huì)2
圍繞“愛祖國(guó)、愛教師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一齊觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂，臺(tái)下聽眾漸漸心境澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛的教育能夠說(shuō)十分成功。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子:在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)當(dāng)站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受--愛祖國(guó)。
今日的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力本事固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，今日的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對(duì)孩子是多么的重要，所以每一天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛你”。可今日的演講，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛媽媽�！边�要讓孩子不僅僅感受到別人對(duì)她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來(lái)。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，僅有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的`重視和關(guān)注，而今日的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)!
讓生命充滿愛心得體會(huì)3
星期五的時(shí)候，教師給我們看了一個(gè)由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個(gè)演講，讓我深深體會(huì)到愛的教育。
這個(gè)演講分為四個(gè)主題，分別是“愛祖國(guó)”、“愛教師”、“愛父母”、“愛自我”。
首先講的是愛祖國(guó)。鄒越教授告訴我們，應(yīng)對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌神情要嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗要尊重。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事，他代表他國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽�，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來(lái)了，經(jīng)過(guò)包扎后他還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了終點(diǎn)。聽了這個(gè)故事，心里默默地贊嘆那位小男孩。
之后講的是愛教師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動(dòng)的還是山區(qū)里李教師的故事。剛開始的時(shí)候，她很想放棄在山區(qū)教書，可是孩子們那知識(shí)的渴望讓她感動(dòng)了，這一留就是十幾年�？墒�，這位優(yōu)秀的教師卻因?yàn)樘珓诶刍及┌Y早早地去世了。聽了這個(gè)故事，我有點(diǎn)不相信自我的耳朵，這么好的教師怎樣會(huì)這么快就去世了呢?
之后，鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之后，鄒越教授又具體的教會(huì)了我們?cè)鯓诱嬲\(chéng)表達(dá)自我對(duì)父母的愛。通這時(shí)讓我領(lǐng)悟到父母撫養(yǎng)我不簡(jiǎn)單，不但要每一天都要上班賺錢，找吃的，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。
讓生命充滿愛心得體會(huì)4
上周五，學(xué)校組織我們聽了一場(chǎng)別開生面的激情演講——《讓生命充滿愛》。
鄒越老師是我所敬仰的老師，在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)聽過(guò)他的演講，讓我極為震撼，相隔幾年之后，再次聽鄒越老師的演講，我還會(huì)潸然淚下嗎？
鄒老師的演講分為了四個(gè)部分：懂禮儀、愛祖國(guó)、尊老師、愛父母。
禮儀，中國(guó)可是禮儀之邦，我們從小被老師、父母教育：要懂禮貌，我們?cè)趺磿?huì)不懂禮儀呢？剛開始聽到這的時(shí)候，我很不以為然，可是聽了鄒越老師的演講，我還真不是一個(gè)懂禮儀的好孩子。每次碰到父母的朋友，我也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，可是我的聲音像蚊子哼一樣；隨著年齡的增長(zhǎng)，我上課舉手的次數(shù)卻是越來(lái)越少；有什么當(dāng)眾表演的活動(dòng)，我總是不愿意參加；每次當(dāng)眾講話我總是害羞膽怯；原來(lái)，我的一切自認(rèn)為害羞的舉動(dòng)，都是不自信的表現(xiàn)，都是不懂禮儀的表現(xiàn)，都是不尊重別人的表現(xiàn)。
“為中華之崛起而讀書”，小小年紀(jì)的周恩來(lái)就有這樣的志向，我們這些兩千年后的新時(shí)代的少年們?yōu)槭裁炊x書呢？我從沒(méi)仔細(xì)考慮過(guò)這樣的問(wèn)題�！肮式袢罩�(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”多么豪壯的話語(yǔ)，以前我只是機(jī)械地背這篇《少年中國(guó)說(shuō)》，現(xiàn)在再讀起這篇文章，不禁心情澎湃，激情蕩漾，我們是新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該為了祖國(guó)的進(jìn)步而讀書，我們應(yīng)該現(xiàn)在多學(xué)知識(shí)，以后多為國(guó)家出力。有國(guó)才有家，國(guó)家富強(qiáng)了，我們才能有幸福的生活。
當(dāng)我?guī)е字傻耐倪~入課堂的時(shí)候，是老師牽著我的手把我?guī)肓酥R(shí)的殿堂；當(dāng)我有不解之惑的時(shí)候，是老師使我茅塞頓開；當(dāng)我們?cè)诹胰昭籽紫萝娪?xùn)的時(shí)候，是老師陪伴在我們的左右；老師為我們播下知識(shí)的種子，再和我們一起培育知識(shí)開花結(jié)果。老師，除了父母陪伴在我們身邊最多的人，我們身邊最重要的人，一個(gè)為我們傳道授業(yè)解惑的人，我們什么時(shí)候?yàn)槔蠋熤脒^(guò)？早上，老師比我們?cè)绲秸n堂，晚上老師比我們晚離學(xué)校，當(dāng)老師給我留的作業(yè)較多時(shí)，我們還要怨聲載道，可我們是否想過(guò)，我們做的作業(yè)越多，老師批改的作業(yè)就越多？老師，我唯有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答您的知遇之恩。當(dāng)老師抱著我的時(shí)候，我哭了。
媽媽的頭上什么時(shí)候多了那么多的白頭發(fā)？媽媽的眼角什么時(shí)候有了隱隱約約的細(xì)紋？媽媽柔軟的雙手什么時(shí)候變得粗糙了？當(dāng)我隨著鄒越老師的要求，拉著媽媽的手，細(xì)細(xì)觀望媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一些平時(shí)我都沒(méi)注意到的變化。是的，我一天天的在長(zhǎng)大，媽媽在一天天的變老。當(dāng)看到媽媽的變化時(shí)，我哭了。
媽媽的早上總是在沖鋒陷陣，5：30鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響，然后起床做一家人的早餐，6：00叫我起床，還要為我盛飯晾涼，為我裝水，還要手忙腳亂的為我找要穿的衣服，當(dāng)我上學(xué)走的時(shí)候，還得趕快收拾自己去上班。中午我放學(xué)回家，可口的飯菜已經(jīng)盛好。晚上，還要檢查作業(yè)、簽字等等。媽媽就在這年復(fù)一年的操勞中慢慢地變老。爸爸為了我們這個(gè)家常年在外奔波，而我因?yàn)橐宦暡缓靡馑迹瑥膩?lái)沒(méi)有向父母道過(guò)謝，從來(lái)沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”從來(lái)沒(méi)敢向父母表白過(guò)“爸爸媽媽，我愛你們”。不好意思用語(yǔ)言表達(dá)，我們是否該用實(shí)際行動(dòng)呢？當(dāng)父母下班回家，我是否應(yīng)該幫他們倒杯水？我是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余刷次鍋？我是否應(yīng)該自己的事情自己做？爸爸媽媽，看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧！
鄒越老師的演講讓我懂得了很多很多，今后，我一定努力，讓生命充滿愛，讓世界充滿愛。
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