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    讀書(shū)心得作文

    時(shí)間:2022-09-19 09:14:42 心得體會(huì) 我要投稿

    【推薦】讀書(shū)心得作文匯總十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)心得作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】讀書(shū)心得作文匯總十篇

    讀書(shū)心得作文 篇1

      我喜歡的書(shū)有很多,但是我最喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)了。我喜歡金鈴,因?yàn)樗屏,可?ài),但是,她的媽媽卻認(rèn)為她是一個(gè)壞孩子。

      金玲雖然成績(jī)不好,但是從不欺負(fù)弱小,反而還樂(lè)于助人了呢!又一次,她把一個(gè)叫幸幸這個(gè)沒(méi)家的小女孩兒領(lǐng)了回家,非常細(xì)心的照料她,為了讓幸幸能夠留下來(lái),金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節(jié)快到了,為了讓幸幸有一件稱(chēng)心的禮物她熬費(fèi)了苦心,買(mǎi)到了一個(gè)連自己都沒(méi)有的芭比娃娃送給了幸幸,金玲不像倪志偉雖然成績(jī)好,但是總是欺負(fù)人,像他那樣的人是沒(méi)有正義的朋友的。

      讀完了這本書(shū),我意識(shí)到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了,但我相信童年的友誼和幸福永遠(yuǎn)保留在她心中。

    讀書(shū)心得作文 篇2

      記得有一位名人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是同許多高尚的人談話!笔茄,一本好書(shū)可以鑄就我們的未來(lái),因此我們要多讀書(shū),讀好書(shū),成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

      現(xiàn)在來(lái)想想看,書(shū)柜里的書(shū)中,你認(rèn)為哪一本是你最喜歡的書(shū)呢?如果你問(wèn)我的話,我會(huì)肯定的對(duì)你說(shuō)這本《魯賓遜漂流記》。

      雖然這本書(shū)很普通,但它總是會(huì)激起讀者的一番熱情,而且有一股讓人想繼續(xù)讀下去的好奇。。這本書(shū)主要講了一個(gè)出生于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的人---“魯濱遜”。從小,他就有漫游四海的雄心。一天,他覺(jué)得自己是該出去闖了,于是便悄悄地離開(kāi)了家鄉(xiāng),開(kāi)始了自己第一次冒險(xiǎn)生涯。在經(jīng)過(guò)一些奔波后,他開(kāi)始有點(diǎn)想家,于是在1686年,魯濱遜離開(kāi)了自己苦心經(jīng)營(yíng)的海島,帶著一個(gè)名叫星期五的仆人回到了早已闊別35年的家鄉(xiāng)。到家后,他發(fā)現(xiàn)父母早已逝世,只剩下兩個(gè)妹妹和兩個(gè)侄子。他在家又沒(méi)待多久,又來(lái)到巴西的種植園,到那他才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有一些忠實(shí)的朋友一直為他保管著錢(qián)財(cái)。后來(lái),他又到英國(guó)成了家,有了三個(gè)孩子。幾年后,他的妻子逝世,傷心之余,他心中又燃起了冒險(xiǎn)的雄心,便又一次航海經(jīng)商。魯濱遜在路經(jīng)曾住過(guò)的荒島時(shí),發(fā)現(xiàn)島上的人很興旺,一片繁榮景象。他滿意地離開(kāi)了小島,繼續(xù)著冒險(xiǎn)的征程……

      讀了這部作品,我感想頗多!棒敒I遜”這個(gè)形象是上升時(shí)期生機(jī)勃勃的資產(chǎn)階級(jí)的典型,體現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)的思想和他們的階級(jí)本質(zhì)。他具有頑強(qiáng)奮斗的意志力,在困難面前不悲觀和絕望,也不對(duì)生活抱怨任何實(shí)際的幻想,而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的資產(chǎn)者,還是一個(gè)敢于追求理想的殖民者。

      這,就是這部作品給我的感受?磥(lái)認(rèn)真地讀一本書(shū),它終會(huì)給你意想不到的結(jié)果,因此,我們一定要讀好每一本書(shū),領(lǐng)會(huì)書(shū)中的韻意。

    讀書(shū)心得作文 篇3

      這星期,我們讀了《再被狐貍騙一次》,作者是:沈石溪,原名,沈一鳴。上海人。我節(jié)選了其中一篇《會(huì)貿(mào)易的狐》,作為讀后感。

      這篇文章講得是:一天,“我”捉到了一只可愛(ài)的小狐貍,把小狐貍放進(jìn)籠子里。第二天,母狐帶了一只紅腹角雉來(lái)到“我”家,想和“我”交換小狐貍?蓻](méi)換成,它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的狐貍屎、狐貍尿、拔“我”家的母雞毛來(lái)做報(bào)復(fù)。

      這個(gè)故事告訴我:做人要講信用,不能言而無(wú)信,貪得無(wú)厭,答應(yīng)別人的事,就一定要辦到,千萬(wàn)不能失信于人!就如:有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。

    讀書(shū)心得作文 篇4

      書(shū),就是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻就是比精神支柱還要寶貴的東西。

      著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”可見(jiàn),書(shū)對(duì)人類(lèi)就是多么重要!

      在浩翰的書(shū)海中,我們一次次地吸取著書(shū)的精華,一次次地參加書(shū)的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。

      在這一年中,我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì),越來(lái)越多,這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。

      像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次:讀好書(shū),記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完,但就是我還就是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小,可在我眼中它卻就是自我的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)。總之,它就是獨(dú)一無(wú)二的。

      在書(shū)海中,道理就是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)很多,很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!

      最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”

    讀書(shū)心得作文 篇5

      暑假,安心的讀一讀平時(shí)沒(méi)有來(lái)得及讀的書(shū)吧!

      蘇霍姆林斯基說(shuō):“一所學(xué)校也可能缺少很多東西,可能在許多方面都很簡(jiǎn)陋貧乏,但只要有書(shū),有能為我們經(jīng)常敞開(kāi)世界之窗的書(shū),那么,這就足以稱(chēng)得上是學(xué)校了。”

      凡是崇尚讀書(shū)的民族,大多是生命力頑強(qiáng)的民族,全球最?lèi)?ài)讀書(shū)的民族是猶太族,平均每人每年讀書(shū)64本?釔(ài)讀書(shū),使猶太民族成為一個(gè)優(yōu)秀的民族,產(chǎn)生了無(wú)數(shù)杰出思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家,必定是不斷向上的國(guó)度。

      考察我們所處的這個(gè)時(shí)代,人們的讀書(shū)習(xí)慣與思維方式,我想到了赫胥黎,他曾經(jīng)預(yù)言過(guò)文化的滅亡,他說(shuō):“無(wú)人想讀書(shū),無(wú)人想知道真理,文化成為滑稽戲”。赫胥黎的預(yù)言也許可能不幸言中。

      讀書(shū)可以讓我們更加理性的看待教育問(wèn)題。

      如關(guān)于美國(guó)的教育,我們都是聽(tīng)人介紹的,從翻譯的西方的教育家教育專(zhuān)著我們了解了眾多的教育理論,從到過(guò)美國(guó)的人寫(xiě)的書(shū)里我們知道了一些美國(guó)的課堂的'皮毛。發(fā)達(dá)的美國(guó)教育真實(shí)的情況到底是怎樣的呢?我國(guó)幾千年的教育傳承到今天,在新一輪課程改革中就應(yīng)該全部否定嗎?全國(guó)幾千萬(wàn)的教師真的需要洗心革面、浴火重生才能適應(yīng)新課程教學(xué)嗎?真要這樣,要改革的只能是新課程。

      很有幸,在20xx年寒假中,我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)。普利策新聞獎(jiǎng)獲得者愛(ài)德華·休姆斯駐扎惠尼中學(xué)一年,“蹲點(diǎn)”采訪,親身體驗(yàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師們值得回憶的歡欣、希望、憂慮、壓力,寫(xiě)成了《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的----惠尼中學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)》。這本書(shū)真實(shí)記錄了當(dāng)代美國(guó)高素質(zhì)中學(xué)生的生活。書(shū)中描述的校園百態(tài),不僅是美國(guó)教育的現(xiàn)狀,更是中國(guó)應(yīng)試教育的翻版。也正是從這本書(shū)中我才知道:美國(guó)有全國(guó)統(tǒng)考,排列學(xué)校名次,根據(jù)名次得到政府的撥款和師資補(bǔ)充。美國(guó)也有應(yīng)試教育。一名學(xué)生說(shuō):“4是個(gè)神奇

      數(shù)字。我們都想得到4.0的平均分。我們都靠4小時(shí)的睡眠過(guò)日子,而且,我們可能需要4大杯拿鐵咖啡才能熬過(guò)這一天!边@樣的辛苦就是為了“打開(kāi)信封的那一眼”。你的信箱里收到的是塞滿了新生須知、厚厚的“耶魯歡迎您”的信封,還是令人心寒,薄薄的里面只有一張紙-----“親愛(ài)的申請(qǐng)人,我們很遺憾地??”;菽嶂袑W(xué)的學(xué)生認(rèn)為,為了最后這一刻,所有的付出都是值得的。讀這本書(shū),你會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的感受:這所學(xué)校的學(xué)生所面臨的考試和升學(xué)壓力,一點(diǎn)兒也不遜于我們現(xiàn)在的高中。每個(gè)人都想考出高分,以便申請(qǐng)著名大學(xué)。

      我想這才是當(dāng)今真實(shí)的美國(guó)教育。

      著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”以后,把中國(guó)不能出現(xiàn)大師的“板子”主要打在教育身上,以為中國(guó)的教育出了問(wèn)題。我認(rèn)為,中國(guó)的教育的確有問(wèn)題,但是教育承擔(dān)全部責(zé)任有點(diǎn)冤枉。教育不能游離于國(guó)情、國(guó)家的體制機(jī)制之外。記得李希貴校長(zhǎng)在一篇文章中舉了一個(gè)例子:在美國(guó),一個(gè)地區(qū)的警察局長(zhǎng)做得好,將一個(gè)治安混亂的地區(qū)治理的穩(wěn)定有序,成效顯著,他會(huì)去一個(gè)治安較差的地區(qū)繼續(xù)做警察局長(zhǎng),以發(fā)揮他的作用。在中國(guó)則不然,人們?cè)谀骋粋(gè)崗位上努力地工作,目的是職位的升遷、環(huán)境的改善、待遇的提高。從上到下,我們的輿論一直在營(yíng)造這樣的環(huán)境。如此規(guī)劃人的發(fā)展軌跡,如何出得了大師呢? 讀書(shū)與工作結(jié)合,也是最有效的讀書(shū)方式。讀書(shū)—思考—實(shí)踐—讀書(shū),周而復(fù)始,無(wú)論是學(xué)校發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都是很好的途徑。根據(jù)工作需要選擇合適的閱讀書(shū)籍,通過(guò)讀書(shū)反思現(xiàn)實(shí)的工作,在工作實(shí)踐中驗(yàn)證書(shū)中的道理,在讀書(shū)中借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),這種讀書(shū)與工作結(jié)合,學(xué)以致用的讀書(shū)形式是最有效的。

      總有人抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),不是缺少時(shí)間,而是缺少讀書(shū)的好習(xí)慣。比如晚上抵御住電視劇的誘惑,就可以讀很多的書(shū)。

      作為最基層的教育工作者,我們工作的常態(tài)就是深入學(xué)校,深入課堂,深入師生,了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析研究問(wèn)題,探索解決問(wèn)題。前提是要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,有思考問(wèn)題的大腦,有解決問(wèn)題的能力。這些能力和素質(zhì),不是憑空

      產(chǎn)生的,是在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索中逐步形成的。讀書(shū)學(xué)習(xí)就是最基本的方式。

      暑假,靜心讀書(shū)吧!

    讀書(shū)心得作文 篇6

      書(shū),每個(gè)人的生活中不可缺少的東西。劉翔說(shuō):藥物仍然是書(shū),無(wú)知的好讀是可以治愈的。這意味著:如果一個(gè)人沒(méi)看過(guò),那他一定是傻;如果一個(gè)人認(rèn)真閱讀,這個(gè)人將是聰明的人。這本書(shū)是世界上人類(lèi)營(yíng)養(yǎng),如果沒(méi)有書(shū),也有聰明的人在這個(gè)世界上不?如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)科學(xué)會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在呢?

      我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是學(xué)生讀書(shū)長(zhǎng)大的,一個(gè)企業(yè)知識(shí)與智慧發(fā)展不斷提高增長(zhǎng)能力的人才是中國(guó)健康教育成長(zhǎng)需要的人。讀書(shū)光光是死讀硬背是沒(méi)有用的,讀書(shū)要有3到,心到,眼到口到。

    讀書(shū)心得作文 篇7

      這本書(shū)主要講了,作者被狐貍片兩次,第一次是因?yàn)椋鹤髡吣弥箝庪u,突然,他看見(jiàn)有一個(gè)狐貍,它的皮毛光亮,很想要,就把閹雞放在了石頭上,但被狐貍的苦肉計(jì)騙了,不但沒(méi)有得到狐貍的皮,而且閹雞還被狐貍偷走了。

      第二次是因?yàn)椋河幸惶欤髡咭巢,突然,她聞到一股狐臊臭,他扒開(kāi)草叢,看到上次偷他閹雞的狐貍,狐貍突然絆了一腳,作者還以為狐貍還想騙他,沒(méi)想到那只狐貍是想引起她的注意力,害怕作者傷害它的孩子,那只狐貍變得傷痕累累。原動(dòng)物也是有感情的啊!

    讀書(shū)心得作文 篇8

      從小,我就喜歡讀課外書(shū),從小學(xué)一年級(jí)起,我就和課外書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      還記得小時(shí)候,爸爸為我買(mǎi)回第一本課外讀物——《兒童讀報(bào)》的時(shí)候,我就拿著那本書(shū)津津有味的看起來(lái),居然連飯也顧不上吃,爸爸問(wèn)我:“好看嗎?”我還煞有介事的說(shuō):“好看!”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來(lái),而我則是一頭霧水。

      其實(shí),在那時(shí)我并看不懂那本書(shū),只是覺(jué)得那上面花花綠綠的很好看,對(duì)于上面寫(xiě)的什么是一點(diǎn)兒也沒(méi)有弄明白。

      漸漸的人長(zhǎng)大了,也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校,在學(xué)校里我和書(shū)籍的接觸就更多了,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許許多多的文字。所以,我終于能讀懂兒童書(shū)籍了,它里面寫(xiě)的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書(shū)籍了。

    讀書(shū)心得作文 篇9

      暑假,我看了《父與子》這本書(shū),里面的故事常常會(huì)使人情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái),這本書(shū)是德國(guó)著名的漫畫(huà)大師!W·卜勞恩寫(xiě)的,它讓我愛(ài)不釋手極了,常常忘記了吃飯,常常忘記了睡覺(jué)。

      我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫(huà),它總是讓我忍俊發(fā)笑:一天兒子放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)從家里冒出滾滾濃煙,兒子見(jiàn)了,不管三七二十一,提來(lái)一桶水,往家里潑,不但把濃煙澆滅了,還把爸爸也弄得渾身是水,原來(lái)是爸爸在抽煙呢!《父與子》這些小故事,都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。車(chē)子壞了便用腳蹬;蛋糕忘放葡萄干了,便用槍射過(guò)去;爸爸和兒子剛要睡覺(jué),突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜,爸爸和強(qiáng)盜用槍對(duì)打,他們中間只隔了一座墻,機(jī)靈的兒子在地上灑了一個(gè)圖釘,便都跑了,強(qiáng)盜見(jiàn)他們跑走了,趕緊追上去,結(jié)果踩到了釘子,趁他倒地時(shí),爸爸用繩子綁住了他。

      他們善良、淳樸、搞笑、真誠(chéng)打動(dòng)了數(shù)億觀眾。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事,那個(gè)禿頭的大胡子爸爸,幽默、慈祥,那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子,機(jī)靈、調(diào)皮!陡概c子》的漫畫(huà)中雖然沒(méi)有文字,但是特別容易讀懂,常常會(huì)使人發(fā)出會(huì)心的微笑。爸爸和兒子,他們倆啊,可真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家呢!

      爸爸和兒子真是一對(duì)幽默的父與子;爸爸和兒子真是一對(duì)正直的父與子;爸爸和兒子真是一對(duì)善良的父與子;爸爸和兒子真是一對(duì)真誠(chéng)的父與子我真喜歡《父與子》這本書(shū),它也能讓我受益匪淺。

    讀書(shū)心得作文 篇10

      魯濱遜漂流記是一本名書(shū),也是讓我們學(xué)到知識(shí)的一本書(shū)。

      在這本書(shū)里,魯濱遜為了自己航海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想,經(jīng)歷了重重困難,來(lái)到了這空空如也的孤島,他身上是一無(wú)所有,但靠他的努力,把孤島變成了無(wú)法做到的世外桃源,并救了一個(gè)野人,為了紀(jì)念這一天,他把野人的名字取為“禮拜五”,他的手那么靈巧,他的事一天比一天多,他的精神讓我們學(xué)習(xí),他的苦使我們感動(dòng)。我多希望我是他,有靈巧的手,我覺(jué)得努力奮斗,一定有好的結(jié)果。

      魯濱遜漂流記是一本名書(shū),他讓我們感動(dòng)。

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