小學生暑假社區(qū)活動心得體會(通用6篇)
當我們積累了新的體會時,可以記錄在心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小學生暑假社區(qū)活動心得體會(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生暑假社區(qū)活動心得體會1
快樂的暑假生活結束了。為了讓學生過一個有意義的暑假,學校在放假之前圍繞我校自強人生,精彩人生的辦學理念,對學生提出了生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信的要求,并擬定了具體的實踐活動,使學生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強意識。新學期的到來,學生們懷著喜悅的心情走進課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流,F(xiàn)將學生的社會實踐活動作以下總結:
1、生活能自理:
91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學習能自主:
88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學習不夠、貪玩?梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成,但自主學習能力較差。
3、行為能自律:
多數(shù)孩子安全意識較強,出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網聊天、打游戲。
4、活動能自信:
少部分孩子在假期里參加了各種輔導班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規(guī)范,我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。
小學生暑假社區(qū)活動心得體會2
一個學期的學習暫時告一段落,同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經歷,細致調查,發(fā)現(xiàn)同學們在寒假里的生活方式并不相同,少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,把寒假里的學習、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執(zhí)行,什么時候做作業(yè),什么時候錘煉身體,什么時候起床、睡覺,都很有規(guī)律,這樣,他們的寒假生活非常充實,既學到了知識,又參與了各項活動,還錘煉了身體,收獲很大?墒,大多數(shù)同學的寒假過得并不理想,我在調查中發(fā)現(xiàn),主要存在以下問題:
一、作息沒規(guī)律。許多同學認為反正不用上學,晚點起床也沒什么關系,天天睡到九、十點,有的甚至整個上午都窩在被窩里,不肯起床;到了晚上,豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,遲遲不肯睡覺,這樣就產生了惡性循環(huán),嚴重影響了身體健康。
二、放松學習。有些同學認為寒假主要是玩的,于是把學習拋到腦后,沒有很好地利用時間復習知識,閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè),那也是應付了事。有些同學認為寒假很長,一開始作業(yè)少做些沒關系,過一天是一天,當這種惰性慢慢發(fā)展起來,作業(yè)越積越多,寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,“啊!”大吃一驚,然后就開始“臨時抱佛腳”,拼命地補作業(yè),作業(yè)質量當然不高;還有些同學是“急性子”,總想著快點把作業(yè)做好,然后就可以放放心心地去玩,作業(yè)很快就做好了,質量也是令人大跌眼鏡。
三、生活單調。部分同學的寒假生活不是做學校布置的作業(yè),就是看電視、玩游戲,寒假的時間就這樣被白白浪費了,失去了參與活動、開闊眼界,錘煉自己的機會。
怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢?我認為應該向第一種學生學習,在假期之初就要制定好計劃,安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活,要關心和督促孩子養(yǎng)成良好的習慣;街道社區(qū)也要關心少年兒童,利用社會資源,組織學生進行豐富多彩的活動。這樣,我們的寒假生活一定會更加精彩!
小學生暑假社區(qū)活動心得體會3
亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情,它不但影響了居民群眾的日常生活,也破壞了小區(qū)內的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理,受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。
在勞動中,大家干勁十足,不怕臟,不怕累,將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉,用指甲刮起來手指又很疼,他們就開動腦筋,用硬幣來刮,省事又省力。經過幾個小時的清理,墻白了,路凈了,小區(qū)內的環(huán)境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實,這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化小區(qū),人人有責。同時,這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧。”
我認為通過這次我們在社區(qū)的服務活動,使我們關心社區(qū)建設,主動參與社區(qū)的公益活動,培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神;使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識;使學生提高人際溝通能力、適應現(xiàn)代社會生活能力,提高勞動技能;培養(yǎng)學生學以致用、服務社會的意識,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
通過這幾天的勞動,讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高,但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽,在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔,真的不容易,經常完成工作后,會滿身大汗。冬天也不容易,人人都待在家里不出來,但他們依然也要為城市整潔,手凍的發(fā)抖也要打掃,而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后,我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人,支持他們的工作,也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環(huán)境的整潔,為了社會的干凈,做一個環(huán)境保衛(wèi)者,積極投入于愛國衛(wèi)生教育當中。
小學生暑假社區(qū)活動心得體會4
學校在假期里安排了為社區(qū)服務活動,我感到十分高興,因為這可以鍛煉我們的社會實踐能力。通過開展社會實踐活動,我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐中認清自己的位置,同時我也能對自己有一個客觀的評價。在實踐過程中,我也表現(xiàn)出了經驗不足,處理問題不夠成熟,書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我希望在以后學習生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補。
平時生活在學校中,長時間和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深,假期里,我們的時間相對的充裕了許多,我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。,而這次新課改使我們有了這樣的機會 。我在活動中參與的是清掃小區(qū)和發(fā)一些健康知識的傳單,在發(fā)傳單時有點不好意思,畢竟是冬天,又逢過年,所以發(fā)的時機不太合適,有時只是默默地發(fā)到人家手里,我和幾個同學在小區(qū)的的黑板上做了一期板報,這也鍛煉了我們的信心和能力。板報的主題也有關過年,使我們的社區(qū)服務活動也顯得“年味”十足。清掃小區(qū)的任務是我和幾個朋友一起完成的,我們分工合作,互相幫助。臨近過年,地上的鞭炮皮和花炮殼很多,我們和看門房的老大爺一起去清掃,附近還有個鍋爐房,噴的地上全是灰清掃起來很是費勁,但我們還是堅持每天打掃,院里的老人也有時夸我們干得好。在實踐中我們碰過壁,吃過苦,流過汗,但我們認為是值得的。有時閑暇之余我們幾個也互相交流下心得體會。在參與社會實踐活動中,我覺得我們豐富了精神涵養(yǎng),提高綜合素質,不再是以前一味靠父母而自己不珍惜勞動成果的小孩了。過了一年,我們都已成長,已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔子又多了分責任和義務,我們也能為服務我們的社會貢獻出一份力量。高中,是告別過去的無憂無慮,展望未來的希望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰(zhàn),我們要不懈奮斗,不為自己留下太多遺憾。這次短暫而充實的實踐為我們走向社會,面向未來起到了橋梁作用,紐帶作用。這是我寶貴的財富。
現(xiàn)在我們的學習科目——數(shù)學、物理、化學、都要通過很多的實驗來得出最終的結果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的出真道理!俺晒Φ幕,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。” 只有實踐過,我們才能更好的發(fā)展,成為祖國的棟梁。
小學生暑假社區(qū)活動心得體會5
通過這次的勞動志愿活動,我不僅鍛煉了自己,更加深了自己對周圍社區(qū)環(huán)境的.了解,為社區(qū)做出了一定的貢獻。當然,最重要的還是在這次的活動中,我認識了很多不同齡的學長學弟們。盡管大家的年齡不同,甚至都不是一個系的同學。但是在這次的活動中,我們都能認識到彼此,都為彼此的貢獻感到自豪,這讓我非常的開心。
一、活動體驗
在看到學校有在募集志愿者的活動,我在一開始是非常好奇的,盡管身邊的朋友們都沒有意愿,但是我還是很毫不猶豫的報名了進來。現(xiàn)在,我非常慶幸自己當初作出了這樣的決定。這次的志愿活動盡管只是對社區(qū)進行簡單的打掃,但是我卻感覺在勞動中洗滌了心靈。
在打掃的時候,明白自己是在為社區(qū)做出貢獻,我的動力就在不斷的涌現(xiàn)出來。當自己感到疲勞的時候,看看身邊還在努力的同伴,我又感到自己能繼續(xù)了!這并不僅僅是心理的做用,在活動中,社區(qū)中的人們常常對我們投以感謝的眼神,還經常能遇上一起進行志愿活動的隊伍們。在這樣的情況下,越是工作,我越是覺得我們的隊伍變得壯大。盡管勞累,但是卻很開心。
二、活動后的感覺
活動結束后,我們開始往回返回,在回去的路上,看著我們打掃干凈的街道和花壇,我都搞到自己更加的昂首挺胸。但是,回想起自己在過去也曾有亂丟垃圾的時候,又不禁感到有些羞愧。自己過去并沒有認識到打掃是這么不容易的事情,犯下了很多的錯誤。但是,通過這次的活動,我感到自己一定能好好的改變自己,讓自己成為一個更加出色的人!
順帶一提,在回去的路上,我們發(fā)現(xiàn)自己才打掃干凈的地方有變臟了。我們在這時深深的感覺到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易!也認識到,要讓地面真正的變干凈,必須從思想和習慣上做出改變!
小學生暑假社區(qū)活動心得體會6
我們家的社區(qū)啊,就是樓道特別臟。到處都是灰塵,到處是垃圾。特別是那欄桿,本來是讓人扶的,現(xiàn)在卻臟得不能摸。所以,我和我的媽媽決定為社區(qū)服務,把這骯臟的樓道給弄干凈。
我的媽媽給我一個臉盆和兩個水桶,我的任務是給我的媽媽送水,然后我的媽媽自己倒掉,用掃把把灰塵給掃掉。別以為這項活很簡單。用臉盆端水是很難的。你要用兩只手來抱住,而且重心不穩(wěn),水會灑得很多。還會把衣服給打濕了。提水桶也不是很簡單,提多了,手上還起了水泡。如果端一次臉盆和提兩次水桶算一個來回的話,我就弄了這樣7、8個來回,我的媽媽才把灰塵給掃完了。
之后,我就看時擦欄桿了。我用毛巾一擦過去,毛巾的那一面,就全變黑了。總共擦四層樓,我就把毛巾洗了三次。實在是太臟了。
20分鐘后,我終于把欄桿擦完了。這次社區(qū)服務也完了。原本骯臟的樓道,變清新了。舒服多了。
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