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    讀《致加西亞的信》心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-04-28 15:04:52 秀雯 心得體會(huì) 我要投稿
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    讀《致加西亞的信》心得體會(huì)(通用16篇)

      有了一些收獲以后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的讀《致加西亞的信》心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀《致加西亞的信》心得體會(huì)(通用16篇)

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 1

      “一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人,一個(gè)可以被委以重任的人!弊蛱煜挛,我看了《致加西亞的信》一書(shū),今天,我一翻開(kāi)之后便再也不忍釋手,不由地一口氣讀完,從中得到了不少的啟示。

      《致加西亞的信》中的故事,差不多人盡皆知。作者講述這個(gè)小故事的目的,是試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神,來(lái)震撼久已麻木的世人。

      正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作,但是在特定的環(huán)境和條件下,羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳,如今羅文的送信行為,已經(jīng)提高到:象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理:忠誠(chéng)與敬業(yè)不僅僅有益單位和領(lǐng)導(dǎo),最大的受益者是員工本人,是整個(gè)社會(huì)。它是實(shí)現(xiàn)單位發(fā)展和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。

      對(duì)于單位本身而言,這本書(shū)無(wú)疑是教育員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)勤奮的最好教材,它所倡導(dǎo)的是員工對(duì)崗位、單位的忠誠(chéng),是對(duì)制度、規(guī)則、任務(wù)的遵守和執(zhí)行。

      事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展,必須擁有更多的“羅文式”員工。一個(gè)想有所作為、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的員工,應(yīng)該充分發(fā)揮自己的'主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自身潛能,而不被困難所嚇倒,滿懷信心去完成所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

      “年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),不是過(guò)多去問(wèn)為什么,而是全心全意地完成自己的任務(wù)。”

      羅文式的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我以后個(gè)人做好工作,做好事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn):工作中腳踏實(shí)地,不計(jì)得失、全心全意、積極行動(dòng),高效率地完成任務(wù);面對(duì)困難和挫折,不逃避,不推托,迎難而上、堅(jiān)忍不拔而又興致勃勃,以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切!

      可是環(huán)顧現(xiàn)實(shí)生活,真正能送信給加西亞的人又有多少呢?“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮”本是人性中最光輝的亮點(diǎn),但隨著社會(huì)的變革和價(jià)值觀的多元化,這種光輝卻不知不覺(jué)變得暗淡?上驳氖,總有一些羅文式的人物,能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出,憑自己的忠誠(chéng)、信用與敬業(yè)而被委以重任,成長(zhǎng)為業(yè)界甚至?xí)r代的精英。當(dāng)你的上司信任你,你的同事信任你的時(shí)候,你就值得被委以重任,你的前途就會(huì)一片光明。

      “忠誠(chéng)才有信任,主動(dòng)才有創(chuàng)新,付出才有回報(bào)!蔽覀兣c其為明日的“奶酪”而憂心忡忡,還不如今天開(kāi)始,爭(zhēng)取做能夠把信送給加西亞的人。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 2

      如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū),相信你會(huì)和我有同感:故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了,沒(méi)什么看頭。書(shū)中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn),那就是:19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報(bào)局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文,不講究任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家,成功把信交給加西亞。

      可是讀完之后仔細(xì)想了想,我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。

      羅文是一個(gè)軍人,軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象,當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí),羅文并沒(méi)有問(wèn):“他在哪里?”“我有什么支持/危險(xiǎn)?”“我完成任務(wù)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)?”……之類的問(wèn)題,而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神,順利的完成了任務(wù)。

      在我們的工作中,正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神,才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想,如果我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神,比如教師,他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家,名字不會(huì)寫(xiě);1,2,3,……不會(huì)算;A,B,C……不會(huì)讀;one,two,three…不會(huì)說(shuō);作為老師,今天想上課就上課,不想上課我就睡懶覺(jué),要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧!我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎?我們的孩子還有明天嗎?很顯然,答案是否定的。

      羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn),是必須的;但是我們更要意識(shí)到,他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍埽瑸槭窃谟谒鼉?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的'人,他將是高尚的人,一個(gè)值得信任的人,一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊,在送信的過(guò)程中,他孤身一人在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下,一直到他秘密登陸古巴島,古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)В伤麤](méi)有臨陣逃脫,最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷,他卻謙虛的說(shuō),僅僅受到了幾名敵人的包圍,然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。

      我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);如果無(wú)法解決,則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊,熟視無(wú)睹,甚至有意隱瞞或蓄意破壞。

      最后要提一下,派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局,在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任,給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人類也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后,為了表彰他所做的貢獻(xiàn),美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)拢⑶腋叨确Q贊他說(shuō):“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡!绷_文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。

      總之,讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后,我覺(jué)得受益匪淺,在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé),努力向上。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 3

      讀完《致加西亞的信》,我并沒(méi)有想象中的激情澎湃,感慨萬(wàn)分,因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂,也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做,于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書(shū)中的內(nèi)容,也不是書(shū)中提倡的精神,而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母、吃完飯要洗碗、買(mǎi)東西要付錢(qián)一樣,都是天經(jīng)地義的事,卻要值得如此大力的推行,從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題,如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),倒是讓我感慨萬(wàn)分了。

      如今像羅文這樣的人少之又少,他是一個(gè)“忠誠(chéng)”的楷!熬礃I(yè)”的模范、“勤奮”的榜樣、“自信”的標(biāo)桿。這種忠誠(chéng)、敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)不是與生俱來(lái)的,也不是管理者強(qiáng)加的,而要靠自己去自覺(jué)地磨練和養(yǎng)成。羅文不僅僅是忠誠(chéng)的,也是敬業(yè)的。在他接到命令以后,而心里只有一個(gè)念頭,首先完成總統(tǒng)先生交給他的神圣使命。他沒(méi)有問(wèn):加西亞在哪里?他愿意無(wú)條件地服從任務(wù)。因?yàn)樗闹艺\(chéng)與敬業(yè),因?yàn)樗挠赂遗c無(wú)畏,因?yàn)橛性S多渴望勝利的人們無(wú)私幫助,使羅文完成了他的任務(wù)。

      任何一個(gè)人,不管他從事任何工作,都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種具有忠誠(chéng)、誠(chéng)信、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的羅文式優(yōu)良道德品質(zhì),自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。一個(gè)人的知識(shí)再淵博,能力再?gòu)?qiáng),但是如果沒(méi)有敬業(yè)精神,對(duì)工作漠不關(guān)心,那么他將一事無(wú)成。

      有些人說(shuō)敬業(yè)是老板剝削員工的手段,忠誠(chéng)是管理下屬的工具,而我則認(rèn)為敬業(yè)和忠誠(chéng)不僅僅有益于公司和老板,更有益于我們自己,只有公司發(fā)展了,我們才會(huì)得到實(shí)惠,才能雙贏。也有些人說(shuō)送信這個(gè)過(guò)程是困難的、痛苦的,我則認(rèn)為通過(guò)個(gè)人努力,任何困難都會(huì)迎刃而解的,痛苦則會(huì)把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信,我想我能送到,因?yàn)槲矣行判模心芰,這不是自大,而是自信,如果一個(gè)人做事情連必要的信心都沒(méi)有,那他只有失敗,總之一句話,只要有信心,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有完成不了的事情。

      這本書(shū)之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,我想正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念,F(xiàn)在很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺(jué)得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別,而且一份耕耘一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)有“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分,正如書(shū)中所說(shuō):“不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯?一種報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的,面對(duì)微薄的薪水,你當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián),但你在工作中給予自己的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn),品格的建立。

      用這面鏡子觀照我自己,使我深刻認(rèn)識(shí)到,在接受工作任務(wù)時(shí),應(yīng)該要舉輕若重,因?yàn)檫@表現(xiàn)的是一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的問(wèn)題。在遇到困難時(shí),應(yīng)該要舉重若輕,這表現(xiàn)的是一個(gè)員工的工作能力問(wèn)題。一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的優(yōu)秀員工,必須要具有這種特質(zhì)。否則,忠誠(chéng)敬業(yè)就會(huì)成為一種沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)言表達(dá)。

      讀過(guò)這本書(shū)之后,自己深刻意識(shí)到,古往今來(lái),人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的主動(dòng)力,就是來(lái)自當(dāng)那些對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、執(zhí)著、負(fù)有責(zé)任感和使命感的人。在他們身上,你找不到消極、聽(tīng)不到牢騷報(bào)怨,你能看到的只有堅(jiān)韌不拔的精神和義不容辭的責(zé)任。就象張騫出使西域、宋代鑒真東渡,無(wú)不讓人敬佩。

      不管你是在哪里,人唯有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,才會(huì)真正享有安身立命的感覺(jué)。腳踏實(shí)地、恪守職責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,原則做事,本色做人。

      敢問(wèn)路在何方,路就在腳下,腳踏實(shí)地做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,也許下一個(gè)送信的人就是你。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 4

      《致加西亞的信》這本書(shū)是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的,它故事簡(jiǎn)單,但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事,但它超越了時(shí)間、空間的限制,對(duì)我們二十一世紀(jì)的每個(gè)員工,都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

      安德魯—羅文中尉服從美國(guó)總統(tǒng)麥金萊送信給加西亞的指示,不計(jì)個(gè)人得失,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,歷盡艱險(xiǎn),把信安全送到了加西亞的手中。他的送信精神,已成為忠誠(chéng)敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的象征。從他送信的行為,我看到了人類社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)文明進(jìn)步的價(jià)值觀。通過(guò)《致加西亞的信》,我不僅看到了一個(gè)描寫(xiě)的羅文中尉,而且,更重要的是,我還得到了一面時(shí)刻檢討觀照自己和他人的鏡子。用著面鏡子,我們會(huì)看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,一些公司的員工為了自己心目中的好工作,總是頻繁跳槽,他們總是覺(jué)得公司太委屈,太虧待自己,千方百計(jì)要尋找一份自己心目中的好工作。這樣的人,他們是找不到好工作的。為什么?因?yàn)楹霉ぷ鞑皇钦襾?lái)的,而是自己干出來(lái)的。一旦他們心目中的好工作找不到,就只好頻繁跳槽。愛(ài)跳糟的人,他們的理由一般都很消極,而且怨天尤人,總認(rèn)為自己是在出賣(mài)勞動(dòng)力,習(xí)慣性地把忠誠(chéng)敬業(yè)視為老板們愚弄自己和剝削下屬的手段。他們總是把自己想得高高的,埋怨老板們對(duì)自己不公。

      然而,他們很少想到的是,老板們要操心一個(gè)公司或企業(yè)的運(yùn)作、生存和發(fā)展。老板作為一個(gè)公司的法人,要負(fù)責(zé)上繳各種稅收和租金等費(fèi)用,要為公司或企業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)而積累所需資金,要籌劃公司或企業(yè)各種業(yè)務(wù)拓展,還要付給員工的工資和獎(jiǎng)金,等等。操心是很辛苦的,它會(huì)使人廢寢忘食,使人身心疲憊不堪。忽視了這些因素,只想到個(gè)人的利益,必然會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”的思想,表現(xiàn)在行動(dòng)上,就是眼高手低,頻繁跳槽。這樣的結(jié)局,只能是把自己發(fā)展空間和生存空間壓縮得越來(lái)越小,最終成為一個(gè)無(wú)所作為的人。這種人缺乏的不僅是忠誠(chéng)和敬業(yè),還有個(gè)人的生活自信心。相反,忠誠(chéng)敬業(yè)的員工,他在工作中的主觀能動(dòng)性一般都是很強(qiáng)的,并且有一個(gè)良好的心態(tài)。他們會(huì)把壓力變成動(dòng)力,總是想方設(shè)法把工作干好,而且是越干越順手,越干越有自信心,當(dāng)然,他的發(fā)展空間和生存空間也會(huì)隨之越來(lái)越廣闊。

      忠誠(chéng)敬業(yè)屬于道德范疇。我們講員工的忠誠(chéng)敬業(yè),其思想基礎(chǔ)必須是員工要有一個(gè)良好的職業(yè)道德觀。這是一個(gè)形式與內(nèi)容的問(wèn)題,有良好職業(yè)道德的人,他對(duì)工作的忠誠(chéng)敬業(yè)體現(xiàn)出的是一種必然性。缺乏了職業(yè)道德這個(gè)基礎(chǔ),其表現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)敬業(yè),只能是一種偶然性,而且,還具有偽裝性和欺騙性,這是一種頗具危險(xiǎn)性的表現(xiàn),我們每一個(gè)公司或企業(yè)團(tuán)隊(duì)的'每一個(gè)員工,必須加以警惕和制約。我們倡導(dǎo)“把信送給加西亞”的忠誠(chéng)敬業(yè)精神,最關(guān)鍵的是公司或企業(yè)的經(jīng)理或老板,有責(zé)任有義務(wù)幫助和教育自己的員工樹(shù)立起良好的職業(yè)道德觀。手段可以是多方面的,方法可以是靈活的,獎(jiǎng)罰必須是分明的,做到精神與物質(zhì)雙管齊下。建立職業(yè)道德是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,急不得,也拖不得。關(guān)鍵在于教育方法的連貫性和有效性。一旦員工具備了良好職業(yè)道德觀,既使他在工作中受到了委屈,也能做到堅(jiān)守職業(yè)道德的底線,不偏離職業(yè)道德的軌道,不在思想上走向錯(cuò)誤的極端,從而自我約束地把忠誠(chéng)敬業(yè)落實(shí)在自己的本職工作中。

      我認(rèn)為,忠誠(chéng)是一個(gè)員工對(duì)自己的所在的公司和團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)責(zé)。敬業(yè)則是一個(gè)員工對(duì)自己的工作,懷有一棵責(zé)任心,對(duì)任務(wù)抱有一種焦急感,并由此而盡職盡責(zé)。這樣的員工,對(duì)工作一般不會(huì)得過(guò)且過(guò),而是會(huì)經(jīng)常反省和檢討自己的工作,是否做得好不好?還有什么不足,那些方面還要再接再厲,等等。

      用這面鏡子觀照我自己,使我深刻認(rèn)識(shí)到,在接受工作任務(wù)時(shí),應(yīng)該要舉輕若重,因?yàn)檫@表現(xiàn)的是一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的問(wèn)題。在遇到困難時(shí),應(yīng)該要舉重若輕,這表現(xiàn)的是一個(gè)員工的工作能力問(wèn)題。一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的優(yōu)秀員工,必須要具有這種特質(zhì)。否則,忠誠(chéng)敬業(yè)就會(huì)成為一種沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)此,我就在心里反復(fù)告誡自己要在工作中磨練出這樣的特質(zhì),做一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工。

      用這面鏡子觀察事物,我認(rèn)為,世界上任何事物都不是絕對(duì)的,而是相對(duì)的。因此,無(wú)原則的,絕對(duì)的忠誠(chéng)敬業(yè)是不存在的,有的只是相對(duì)的忠誠(chéng)敬業(yè)。羅文中尉把信送給加西亞,其前提是對(duì)自己的國(guó)家和總統(tǒng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)。同樣,員工“把信送給加西亞”,其前提是對(duì)自己所在的公司忠誠(chéng)負(fù)責(zé)。忠誠(chéng)敬業(yè)在一定程度上,是需要呼應(yīng)的,是需要鼓勵(lì)的。為此,我們有必要談一下與員工忠誠(chéng)敬業(yè)相關(guān)的話題,這就是每一個(gè)公司或企業(yè)的經(jīng)理們,一定要用智慧去激發(fā)每一個(gè)員工的忠誠(chéng)敬業(yè)的精神;要用制度去規(guī)范員工的忠誠(chéng)敬業(yè)的行為;要用寬廣的心胸去包容每一個(gè)員工的缺點(diǎn)和不足;要用從容和揮灑自如氣質(zhì)和魅力去感染每一個(gè)員工;要想盡一切辦法創(chuàng)造條件讓員工努力“把信送給加西亞”。這些做法,既是一種關(guān)心,也是一種信任,更是一種鼓勵(lì)!你需要員工的忠誠(chéng)敬業(yè),你就得要想方設(shè)法去激發(fā)、培育和回應(yīng)每一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的思想行為。

      干好自己的本職工作,做一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工,多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋主動(dòng)地想方設(shè)法“把信送給加西亞”,這就是我閱讀《致加西亞的信》最大的心得體會(huì)!

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 5

      當(dāng)今世界都在談?wù)撝白兓薄ⅰ皠?chuàng)新”等時(shí)髦的概念時(shí),重提“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”未免略顯陳舊。然而,這卻又無(wú)法回避。

      成事先成人,成人誠(chéng)為先。一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè),人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠(chéng)。記得有位哲人對(duì)用人做了三種判斷:德才兼?zhèn)渲耍芍赜弥;有德無(wú)才之人,可用之;無(wú)才無(wú)德之人,絕不可用?梢(jiàn),忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志,忠誠(chéng)的人才是可靠的,才是可以將信送給加西亞的人。忠誠(chéng)意味著敬業(yè),敬業(yè)意味著追求卓越、意味著奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)于祖國(guó)、忠誠(chéng)于憲法、忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠(chéng)于自己所從事的工作。

      一個(gè)集體要想取得發(fā)展,要有忠誠(chéng)有能力的成員,而成員為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要集體所提供的平臺(tái)作為依托。當(dāng)積極性和能力被埋沒(méi)、被誤解時(shí),請(qǐng)不要牢騷滿腹,怨天尤人。因?yàn),最重要的事是做好自己的本職工作,沒(méi)有十全十美的人,要相信自己,肯定自己。同情和寬容是一種美德,誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信更加可貴。以誠(chéng)實(shí)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),才能提高自己的.工作能力,增加工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)我們寬闊的胸襟,才能使我們的事業(yè)無(wú)往而不勝。

      態(tài)度決定一切,對(duì)待工作除了忠誠(chéng),更離不開(kāi)敬業(yè)。如果工作態(tài)度不端正,就會(huì)對(duì)工作推諉塞責(zé),劃地自封,以至于自己總是在一個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng),不自我省思,而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。要成為一個(gè)能夠?qū)⑿潘徒o加西亞的人,靠的是一種執(zhí)著的精神和追求,是一種專注的態(tài)度,一種不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。人必須有種高昂向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài),缺少了這種精神,就會(huì)整天萎靡不振、無(wú)所事事、毫無(wú)作為。因此,在工作中要堅(jiān)守執(zhí)著,牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,樹(shù)立一絲不茍、積極主動(dòng)的工作態(tài)度;樹(shù)立精益求精、誓爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)要求;樹(shù)立大膽工作、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

      敬業(yè)精神離不開(kāi)服從,服從更需要一種敬業(yè)精神。服從的魅力無(wú)所不在。軍人對(duì)于命令需要服從,機(jī)關(guān)對(duì)于政策需要服從,學(xué)生對(duì)于老師需要服從,法律面前人人需要服從。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的,但是要完成任務(wù),不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo),需要的是一種敬業(yè)精神。對(duì)于上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意的完成任務(wù),要有一種成功的心態(tài),積極主動(dòng)的去做每一件事。停止抱怨,喜歡抱怨的人缺乏一種信念,而這種信念正是成功的基礎(chǔ)。樹(shù)立正確的心態(tài),否則煩惱憂愁就是心靈的殺手。

      “靜靜地把信拿去,不會(huì)提出任何愚笨問(wèn)題,也不會(huì)隨手把信丟進(jìn)水溝里,而是不顧一切地把信送到!保@就是羅文,一個(gè)能夠把信送給加西亞的人。這就是“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”的完美結(jié)合。省思自我,在具體的工作中,是否也能象羅文那樣敬業(yè),那樣勤奮,努力完成本職工作,積累經(jīng)驗(yàn),為自己贏得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機(jī)會(huì)。雖然不能做到每一個(gè)人都是能“把信送給加西亞”的人,然而卻需要這樣的精神來(lái)鼓舞和激勵(lì),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,忠誠(chéng)于要做的每一件事,不斷的完善自己,做一個(gè)新時(shí)代的“羅文”。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 6

      在去年我看到一本書(shū)《致加西亞的信》,作者是〔美〕阿爾伯特·哈伯德,我對(duì)這本書(shū)并不陌生,但也只是在幾年前聽(tīng)說(shuō)過(guò),可并沒(méi)有看過(guò),我拿著這本書(shū)隨意翻了翻,在名人評(píng)論上看到一段文字引起我的注意;美國(guó)總統(tǒng)布什的一句話:這本書(shū)太可怕了,它把一切都說(shuō)了,還有其他的名人和報(bào)刊的評(píng)語(yǔ),引起了我的好奇心…

      這本書(shū)很短,短到令人吃驚,但我還是用了三個(gè)晚上來(lái)看它。因?yàn)樗l(fā)揮的影響力卻并不小,是什么東西使這本書(shū)充滿了魅力呢?

      故事講的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)有人知道他在什么地方。但是總統(tǒng)只是對(duì)安德魯·羅文說(shuō):年輕人,你必須如期安全地將這封信交給加西亞將軍。羅文沒(méi)有提出任何疑問(wèn)和條件,在歷盡艱險(xiǎn)、徒步三周后,穿過(guò)危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng),完成了上級(jí)交代自己任務(wù)把信交給了加西亞。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西,成為敬業(yè)和忠誠(chéng)的象征。羅文能夠把信送到、完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù),并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍,而是他的敬業(yè)精神。

      敬業(yè);這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永恒的詞語(yǔ)當(dāng)中,既包含了個(gè)人對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,又有對(duì)事業(yè)舞臺(tái)--公司的忠誠(chéng)!

      我想這本書(shū)之所以能風(fēng)靡世界,也正是它倡導(dǎo)了這種理念,對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。在現(xiàn)代化的時(shí)代中、在現(xiàn)實(shí)生活中、很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺(jué)得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出就有一份收獲,收獲總是和付出成正比的.,我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分,正如書(shū)中所說(shuō):不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,老板支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián),但你在工作中給予自己的報(bào)酬,乃是珍貴的工作經(jīng)驗(yàn),良好的教育訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立,這些東西與金錢(qián)相比,其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍,不要忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。

      作者阿爾伯特·哈伯德,向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用,現(xiàn)在的社會(huì)擁有這些的有幾個(gè)人?如今像羅文這樣的人少之又少,為什么呢?我想真正的原因也許并不是大家不想做事情,也不是不想把事情做好,而是在思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè),他的疑問(wèn)卻有幾個(gè),"我忙,沒(méi)空"人少,沒(méi)辦法做到“我也沒(méi)辦法”讓某某做可能會(huì)更好等等,而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種原因:

     。1)提出困難,讓你降低要求;希望你幫他解決困難;

     。2)讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好,那么他就可以偷閑了;

      (3)有言在先,萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥,不能完全怪他,你會(huì)體諒他的;

      (4)太麻煩,又要增加工作量,還不一定做得好;

      其實(shí)這些理由都是在為自己找的借口,為的是讓自己不做事情,自己心里面也覺(jué)得理所當(dāng)然。其實(shí)人害怕改變,特別是面對(duì)未知的事物都會(huì)產(chǎn)生恐懼、擔(dān)憂…其實(shí)也就是缺乏自信心。

      我很欣賞書(shū)中開(kāi)始的那一段話;我相信我自己。相信自己的產(chǎn)品……我相信陽(yáng)光、空氣、菠菜、蘋(píng)果醬、酸乳、嬰兒、羽綢和雪紡綢。請(qǐng)始終記住,人類語(yǔ)言最偉大的詞匯就是“自信”。就這么簡(jiǎn)單且又震撼人的語(yǔ)句,卻把這本書(shū)的思想表達(dá)的淋漓盡致。

      讀完《致加西亞的信》,我并沒(méi)有想象中的激情澎湃,感慨萬(wàn)分,因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我們都懂,也經(jīng)常經(jīng)意或不經(jīng)意地這樣做,讓我感觸較深的不是書(shū)的內(nèi)容而是書(shū)中提倡的那種精神,服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母,吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事,這本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)短平實(shí),卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵(lì)志經(jīng)典,在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神:信用、勤奮、敬業(yè),這也是現(xiàn)代社會(huì)學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 7

      讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后,我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天,在工作中,生活里,形形色色的人充斥其間。有的固步自封,吊兒郎當(dāng);有的玩世不恭,對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷;有的自己懈怠,自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè):一事無(wú)成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候,很為羅文這個(gè)年輕人惋惜,當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味,認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值,認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn),跋涉于槍林彈雨之中,這天想起來(lái)真為自己可悲,自己是多么的世俗和偏見(jiàn)。羅文送的不僅僅僅是一封信,而是美利堅(jiān)的命運(yùn),整個(gè)民族的期望,對(duì)羅文的壯舉,忠誠(chéng),職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后,使我更加堅(jiān)定了信心,要努力以勤奮對(duì)待工作。

      有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位,但是他們的工作也許不是自己所需要的,所想象得到的,也許不太稱心和滿意,他們就會(huì)感覺(jué)象牙塔的夢(mèng)想一下破滅了,于是在工作就喪失了信心,喪失了熱情,工作也是能躲就躲,能應(yīng)付就應(yīng)付。另外,總是把眼光放在薪水的多少上,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬,這種觀念看起來(lái)好像目的明確,其實(shí)是十分弱視的,它會(huì)讓我們喪失發(fā)展的方向,斷送自己的期望和未來(lái)。我們就應(yīng)把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,看成一種學(xué)習(xí)的`途徑,就應(yīng)珍視工作給我們帶來(lái)的價(jià)值。也許社會(huì)給我們的薪酬是微薄的,但是,如果我們都以一種用心的心態(tài)去對(duì)待,在工作中不斷提升自己的技能,豐富自己的社會(huì)閱歷,塑造自己的人格魅力,那么,最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資,因?yàn)槲覀兏靼,社?huì)和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢(qián),而我們賦予自己的將是受益無(wú)窮的"黃金"。

      另外,加強(qiáng)自己管理,自己激勵(lì),同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊,還是不在身邊,都能一如既往勤奮的工作,都能?chē)?yán)格要求自己。我們明白,任何成功都不可能是憑空得來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自己管理,自己激勵(lì),而平庸者只會(huì)簡(jiǎn)單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。透過(guò)加強(qiáng)自己管理,自己激勵(lì),它能夠把我們變成一個(gè)積極主動(dòng),勇于負(fù)責(zé)的人,才能使我們到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 8

      對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)論社會(huì)怎樣變化,無(wú)論你從事什么職業(yè)或者想做成功某件事情,有一種精神和品質(zhì)是必不可缺的,那就是敬業(yè)、誠(chéng)信和忠誠(chéng)。

      敬業(yè)意味著什么?代表著什么?我們?cè)撛趺醋?敬業(yè),無(wú)論你是被動(dòng)還是主動(dòng)從事的事業(yè),首先要珍惜工作的機(jī)會(huì),珍惜給你機(jī)會(huì)的人,要感謝他們,要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心來(lái)面對(duì)工作的機(jī)會(huì)。但是,往往很多人的敬業(yè)精神只能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)高度,時(shí)間一長(zhǎng),對(duì)敬業(yè)的熱情就會(huì)逐漸消磨,不知不覺(jué)中陷入對(duì)事業(yè)的冷淡,對(duì)工作的否定。我認(rèn)為,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的階段,它會(huì)導(dǎo)致喪失攀登事業(yè)頂峰的動(dòng)力,會(huì)導(dǎo)致對(duì)事業(yè)的不認(rèn)同,會(huì)導(dǎo)致失去信心,會(huì)導(dǎo)致你逐漸消沉在周而復(fù)始的繁忙的工作中。這就是為什么多數(shù)人不斷的變換工作崗位,不斷地去尋找不同的工作機(jī)會(huì)的根本動(dòng)因!有人說(shuō),在變革的時(shí)代,我們需要頻繁嘗試不同的生活狀態(tài),不同的工作環(huán)境。但在作變更的決定之前,你有沒(méi)有想過(guò)對(duì)自己從事的事業(yè)認(rèn)真地考慮過(guò)為她付

      出了些什么?還有哪些沒(méi)有做好,有沒(méi)有做的更好的方法和思路?如果沒(méi)有,我確信下次你仍然不會(huì)成功。

      前幾天,一位姐姐告訴我,一個(gè)人最幸福的事情是找到了屬于自己的世界,那是一個(gè)美妙的世界。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),但我認(rèn)為真正找到屬于自己的世界還必須經(jīng)歷敬業(yè)——誠(chéng)信——忠誠(chéng)三個(gè)必經(jīng)的階段。也許你有對(duì)事業(yè)高度敬業(yè)的精神,但缺乏誠(chéng)信會(huì)影響你成為值得信賴的人。也許你具備了誠(chéng)信的品質(zhì),但缺乏敬業(yè)精神會(huì)導(dǎo)致你對(duì)事業(yè)信心不足。也許你既具備敬業(yè)精神,又具備誠(chéng)信的品質(zhì),但缺乏忠誠(chéng)的態(tài)度,依然不會(huì)讓你輕易的找到真正屬于自己的世界。只有那些具備敬業(yè)、誠(chéng)信、忠誠(chéng)的人才會(huì)找到真正屬于自己的世界!

      《致加西亞的信》書(shū)中羅文通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神,影響并推動(dòng)了一項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,正如我們公司中那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)者和員工一樣,他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司的發(fā)展。

      如何讓更多的人成為羅文?尋找到真正屬于自己的世界?我認(rèn)為,一個(gè)人的能力,技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方法來(lái)不斷的提高和自我完善,而一個(gè)人的`敬業(yè)精神,責(zé)任心,才決定了他是否可以把工作更好的完成,沒(méi)有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。忠誠(chéng)和敬業(yè)并非僅僅有益于公司和老板,仔細(xì)想來(lái)最大的受益者應(yīng)該是我們自己。一種對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)和職業(yè)的責(zé)任感一旦養(yǎng)成,你會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人,可以被委以重任的人。這樣的人將永遠(yuǎn)會(huì)被社會(huì)尊重,永遠(yuǎn)會(huì)被企業(yè)看重,這種員工也永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。有付出總有回報(bào),但是“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”——永遠(yuǎn)記住這句話,絕不能停留在原地等著天上掉下來(lái)的餡餅,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,一切成功都是努力的結(jié)果。

      《致加西亞的信》一書(shū)是一本可以讓我們改變終身的好書(shū),我推薦大家反復(fù)閱讀,也許,你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)......

      以上為本人拙見(jiàn),望能與大家共勉之。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 9

      有這樣一本小書(shū),她沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻,也沒(méi)有高談闊論的人生理想,然而卻一度風(fēng)靡全球《致加西亞的信》。盡管這本書(shū)并不長(zhǎng),但它所體現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)、守信、執(zhí)著、敬業(yè)的精神,卻深深地感動(dòng)了我。

      書(shū)中的情節(jié)很簡(jiǎn)單。19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí),挺身而出的一名軍人羅文3個(gè)星期之后,他徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家,歷盡波折,憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞。

      當(dāng)我閱讀完《致加西亞的信》這本書(shū)時(shí),心情久久不能平靜,陷入深深的思索中:現(xiàn)在各行各業(yè)都在呼喚誠(chéng)信,對(duì)我來(lái)說(shuō),工作要力爭(zhēng)做到敬業(yè)、忠誠(chéng)、服從,守信,這也是我的人生目標(biāo)。

      找羅文千呼萬(wàn)喚,學(xué)羅文呼喚萬(wàn)千。羅文的成功告訴我們,取得成功的重要因素并不是他的杰出才能,而是在于他優(yōu)良的`品質(zhì)--責(zé)任心和敬業(yè)精神。羅文的事跡通過(guò)《致加西亞的信》傳遍全世界,成為一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。

      看完這本書(shū),我深深體會(huì)到,年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)。

      感謝學(xué)校為我們推薦了這樣一部十分富有靈感的讀物。它讓我通過(guò)這部作品獲取一種進(jìn)取心,獲得一種動(dòng)力,使自己的精神世界更加飽滿。有了這種精神的鼓勵(lì),我將立足崗位,忠于職守,勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮奉獻(xiàn)自己的全部力量。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 10

      初拿到《致加西亞的信》這本書(shū)時(shí),我著實(shí)被平裝本的“寒酸”外表所震懾,全球范圍內(nèi)熱銷書(shū)籍之一,引發(fā)各地讀者熱情的研究探討的一本書(shū),竟然短到“沒(méi)朋友”。

      本著求知探索的心態(tài),我讀完了《致加西亞的信》這本書(shū),讀完之后它帶給我的第一感受就是,這是一本“工作寶典”,短短的一小本,把我們工作中遇到一切寫(xiě)進(jìn)去了。

      該書(shū)講述了一百多年前的美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在美國(guó)與西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),一個(gè)年輕的美國(guó)中尉羅文受命了一個(gè)特殊的任務(wù),他需要獨(dú)自一人送一封信——一封“致加西亞的信”。明確的人,不明確的目的地,但這封信的關(guān)鍵性足以左右這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的天平,無(wú)比重要。羅文在接受任務(wù)后,獨(dú)身一人徒步穿越一個(gè)在戰(zhàn)火彌漫中的國(guó)家,無(wú)時(shí)無(wú)刻的危機(jī),沒(méi)有幫助,孤立無(wú)援,全憑自己的意志,最終將信送到了擁有決定性力量的加西亞將軍手中。

      通過(guò)學(xué)習(xí),讓我懂得如何成為一名優(yōu)秀員工。作為年輕一代的我,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,要走的路也很長(zhǎng),每一天踏實(shí)努力的工作,把工匠精神落到個(gè)人層面,平凡的事情做好就不平凡,簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單。天地貴得一,清寧以定位,守住初心,不忘初心,努力做到“任其職,盡其責(zé)”;從每一件小事做起,努力做到博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

      對(duì)待工作要有敬業(yè)態(tài)度!把灾倚牛泻V敬”,敬業(yè),就是對(duì)待工作時(shí)全心全意,專注投入,事業(yè)對(duì)于生活來(lái)說(shuō)是重要的一部分。因此,敬業(yè)不僅僅作為人生態(tài)度,更是對(duì)自己的生命和未來(lái)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)于大家每一個(gè)人來(lái)說(shuō),盡心盡力去做好每一項(xiàng)工作都是我們應(yīng)該履行的.責(zé)任和義務(wù),多盡一份心,多出一份力。對(duì)待工作不應(yīng)僅僅是為了薪金,應(yīng)該在工作的同時(shí)積累各種經(jīng)驗(yàn),把它當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,正視通過(guò)工作讓我們成長(zhǎng)和它所創(chuàng)造的價(jià)值。

      逆境中要有樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到困難時(shí)不是愁眉不展就是唉聲嘆氣,更或是罵爹罵娘,卻對(duì)困難毫無(wú)辦法。馬克·戈?duì)柭岢觯合敕皆O(shè)法使乏味的工作充滿樂(lè)趣。用這種積極的態(tài)度投入工作,那么無(wú)論你從事什么工作,都很容易取得良好的效果。假如每個(gè)人都能做到這一點(diǎn),從某中意義上講就是敬業(yè)。我不知道還有哪一種方式能比愉快的心情更能提高我們的工作效率。

      工作要注重提高執(zhí)行力。從羅文身上我們認(rèn)識(shí)到,要想干成一件事,除了要有高度的忠誠(chéng)度與責(zé)任感,還要有高度的執(zhí)行力。在工作中要咬定目標(biāo)不放松,要在困難面前不放棄,以鐵一般的執(zhí)行力“把信送給加西亞”。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī),受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),總是說(shuō),我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn),但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理,那就是,無(wú)論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績(jī),但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,更進(jìn)一步。

      當(dāng)前,公司正在發(fā)展壯大,也正是用人之際,只要我們把個(gè)人的成長(zhǎng)融入到公司改革發(fā)展的實(shí)踐之中,充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,圍繞公司的目標(biāo)任務(wù),勤勉工作、自強(qiáng)不息,不斷提高專業(yè)技能,練就一身過(guò)硬本領(lǐng),在公司改革發(fā)展中找準(zhǔn)位置、扮好角色,就能夠像羅文一樣有創(chuàng)造、有突破、有建樹(shù)。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 11

      根據(jù)學(xué)院“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)院”精神,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有幸地拜讀了美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯德著的《致加西亞的信》。這本書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng),勤奮的思想觀念影響了一代又一代人。也深深的影響了我,讓我學(xué)到了一個(gè)另我受益終身的經(jīng)驗(yàn),教會(huì)我如何從每一項(xiàng)細(xì)小的工作中獲得更多的東西。不僅要對(duì)自己分內(nèi)的工作盡職盡責(zé),而且要更上一層樓,做到更主動(dòng)、更圓滿的完成任務(wù)。

      “每個(gè)人做一行愛(ài)一行,才能被稱為敬業(yè)”。我作為一名人民教師,必須將工作當(dāng)成自己的事,敬重自己的工作,忠于職守,盡職盡責(zé),必須有作為一名園丁的使命感和責(zé)任感。做好本職工作,我在學(xué)院是負(fù)責(zé)節(jié)目制作,攝像、攝影和兼職美術(shù)教研員工作,在工作中我能忠于職守,毫不吝惜的投入自己的經(jīng)歷和熱情,努力工作。但有時(shí)也會(huì)如書(shū)上所說(shuō)的有“拖拉”的毛病!皯卸钑(huì)吞噬人的.心靈,使心靈對(duì)那些勤奮的人充滿嫉妒”,深深明白了“拖拉”的這種惡習(xí)的可怕和嚴(yán)重性,并在此書(shū)中找到了解決的許多方法。在今后的工作中會(huì)養(yǎng)成主動(dòng)工作的習(xí)慣,全心全意、盡職盡責(zé)!做好一件事要比對(duì)很多事情都懂一點(diǎn)皮毛強(qiáng)得多。在今后工作中認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),養(yǎng)成“每天多做一點(diǎn)”的好習(xí)慣。既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也要不斷拓寬自己的知識(shí)面,更好的為工作服務(wù)。

      “生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠”。感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件。這段話是此書(shū)中很讓我觸動(dòng)的地方,我今年34歲了,需要感謝的很多很多:首先感謝父母生育、養(yǎng)育了我,黨和國(guó)家撫育了我,老師教授我知識(shí),培育了我,單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們培養(yǎng)和幫助了我,我一直成長(zhǎng)在幸福的懷抱里。我非常真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的感激!我會(huì)在生活中,工作中努力的做好每一件事情,每一件工作來(lái)報(bào)答他們,忠誠(chéng)于他們,忠誠(chéng)于自己的事業(yè),做一個(gè)能把信送給加西亞的人!

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 12

      在讀這本書(shū)的時(shí)候,我看到封面寫(xiě)著“員工培訓(xùn)”,我很煩躁,我為什么要看這本書(shū),這是多么無(wú)聊的事,再說(shuō)我現(xiàn)在還沒(méi)有工作,覺(jué)得自己沒(méi)這個(gè)必要去看這本書(shū),隨手那么一丟,每天走過(guò)來(lái)走過(guò)去,由于好奇還是翻開(kāi)看了看,本來(lái)只是粗略的翻翻,但看到這本書(shū)上有別人的筆記,內(nèi)心覺(jué)得是一本不錯(cuò)的書(shū)。

      這本書(shū)主要解釋了,敬業(yè),忠誠(chéng),行動(dòng)和執(zhí)行。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),特別是當(dāng)今現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界來(lái)說(shuō),這是一條法則,一條人生的法則,決定了你以后生活過(guò)的怎么樣的'法則,更是一輩子的法則。

      在這本書(shū)里我清楚的記得書(shū)里的一句話:“不找借口去落實(shí)任務(wù)的人,無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè),都會(huì)收到重視。對(duì)于上司來(lái)說(shuō),無(wú)論什么時(shí)候身邊最缺的始終是辦事主動(dòng),落實(shí)力強(qiáng)的員工,只有完全執(zhí)行任務(wù)的員工才能成為老板青睞的員工。”確實(shí),不管我們以后從事什么工作,這都是可遵循的規(guī)則。

      阿爾伯特,哈伯德在《致加西他的信》中寫(xiě)到:“像羅文中尉這樣的人,我們應(yīng)該給他塑像,放在所有的大學(xué)里,以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書(shū)本上學(xué)習(xí)來(lái)的只知識(shí),也不僅是他人的一些教誨,而是要鑄就一種精神,忠于上級(jí),迅速行動(dòng)起來(lái),全力以赴地完成任務(wù)——把信送到加西亞!狈e極主動(dòng),自動(dòng)自發(fā)的精神,這是羅文的精神。

      在這本書(shū)里除了這兩句話以外我還喜歡這一段話:“成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于喜歡對(duì)他嘲諷,喜歡說(shuō)三道四的人,同樣也不屬于喜歡顧忌和猜疑,膽小怕事的人,只有那些笑到最后的人,才可以笑得最好,一個(gè)精力高度集中,并能做到全心全意投入到工作中的人,世人會(huì)承認(rèn)他的價(jià)值!

      看完整本書(shū)后,我又看了看封面,我看到書(shū)下寫(xiě)著:“執(zhí)行,結(jié)果!倍潭趟膫(gè)字,包含了書(shū)里的內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并沒(méi)有我所想象的那么無(wú)聊。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 13

      讀完這封《給加西亞的信》,我深受感動(dòng)。這本書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,羅文中尉在無(wú)法預(yù)料的嚴(yán)峻環(huán)境下,為了完成上級(jí)交給的任務(wù),義無(wú)反顧地冒著生命危險(xiǎn)。任務(wù),給加西亞將軍送了一封信。在世界范圍內(nèi),掀起了無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)討論的熱潮。為什么?我認(rèn)為,本書(shū)所揭示的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神正是人性光輝的一面。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣深刻地理解“忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)”的含義。讀完本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在很多案例和情境中,簡(jiǎn)單與復(fù)雜、部分與整體、平凡與崇高是如此的接近。

      所謂誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信,能夠兌現(xiàn)諾言,取得他人的信任。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族的傳家之寶。它激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人的成長(zhǎng);誠(chéng)信為立身之本,守信用為經(jīng)商之本;誠(chéng)信是一道風(fēng)景線。它像洞庭湖,波濤洶涌,波濤洶涌,又像長(zhǎng)江,滔滔不絕。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,誠(chéng)信已成為企業(yè)的立身之本和發(fā)展之源?鬃诱f(shuō):“自古人皆死,民無(wú)信不立!闭\(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ),是處理人際關(guān)系的重要美德。誠(chéng)實(shí)守信,是一種心胸的敞開(kāi),是對(duì)自己人格的一種尊重;是一種與人交往的道德,是一種豪爽與自信。在學(xué)習(xí)中,我們要對(duì)老師布置的任務(wù)信守承諾,忠于自己的義務(wù),真誠(chéng)對(duì)待同學(xué),相互配合,在知識(shí)的海洋中共同追求自己的目標(biāo)。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力有大有小,知識(shí)有廣有窄。一個(gè)人最重要的態(tài)度之一就是誠(chéng)實(shí)。你要讓人家信任你,不要讓人家提防你。當(dāng)你周?chē)腵人信任你時(shí),你才真正擁有正直的聲譽(yù),你才配得上重任。

      當(dāng)我讀到《給加西亞的一封信》時(shí),給我印象最深的就是這句話;“文明就是孜孜不倦地尋找這樣的人才的漫長(zhǎng)過(guò)程!惫磐駚(lái),人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于那些忠誠(chéng)、執(zhí)著、有責(zé)任感和使命感的人,才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)造未來(lái)的人。在他們身上,你找不到消極情緒,聽(tīng)不到抱怨和埋怨,能看到的只有執(zhí)著和義無(wú)反顧的責(zé)任。

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 14

      《致加西亞的信》真是一本短小精悍又耐看的書(shū),每一篇都在談我們的生活,談我們可能不愿靜下心來(lái)反思和總結(jié)的生活,工作或?qū)W習(xí)。是啊,我們時(shí)常覺(jué)得生活忙碌而慌亂,工作繁多而煩人,有時(shí)真想放下一切。但我們都知道這樣不行,生活還要繼續(xù),工作不能丟棄,于是,我們需要精神食糧,需要更明確的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。讀了這本書(shū),更加清晰的知道,我們是為自己而活,但同時(shí)又為他人而活,這二者并不沖突,甚至可以相得益彰。

      教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們都是有夢(mèng)想有情懷的人。可現(xiàn)實(shí)常常令我們無(wú)措、無(wú)可奈何。作者阿爾伯特曾說(shuō)過(guò)一句話:“我相信工作的雙手、思考的大腦和愛(ài)的心靈。”想想我們教師,又何嘗不需要這樣呢?對(duì)待學(xué)生的每一件事都需要愛(ài)的心靈和思考的大腦,每一份付出都是責(zé)任、都是良心、都是擔(dān)當(dāng)、都需要智慧,如果沒(méi)有愛(ài)和智慧,就不稱之為教育。而這一切對(duì)學(xué)生的.愛(ài),都要落到具體的行動(dòng)上。

      就我而言,拒絕拖延,不做懶人,主要有兩個(gè)方面:大腦的勤奮和行動(dòng)的力量。

      “教育的本質(zhì)意味著,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!睂W(xué)生首先還是孩子,在學(xué)校他們習(xí)慣了老師的提醒、制度的要求,而當(dāng)他們面對(duì)在家獨(dú)自學(xué)習(xí)的境況時(shí),有很多不適應(yīng),各種想到想不到的問(wèn)題層出不窮,無(wú)論怎么要求提醒,電話、微信、視頻等等齊上陣,也避免不了他們沒(méi)按時(shí)打卡、沒(méi)按時(shí)交作業(yè)、沒(méi)按時(shí)進(jìn)釘釘視頻等等,怎么辦?生氣嗎?沒(méi)有任何意義,解決不了問(wèn)題。不管了嗎?那于我們的良心不安。那么怎么辦,想辦法唄。無(wú)論是切合實(shí)際的制度管理還是從心理上征服學(xué)生,讓他們認(rèn)識(shí)到有規(guī)矩的學(xué)習(xí)多么重要,這都需要勤奮而非懶惰,這都需要及時(shí)而非拖延。所以勤動(dòng)腦吧,查找原因,分析方法,制定策略,一定是制定切合學(xué)生實(shí)際的策略。然后趕緊行動(dòng)吧。

      “懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的,所以每個(gè)人都會(huì)盡努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn),對(duì)自己隱瞞懶惰!北热缂以L這件事,在最初家訪的熱情和高效之后,在正式開(kāi)學(xué)授課、學(xué)生作息時(shí)間尤為緊張之后,在已經(jīng)訪過(guò)幾個(gè)輪次之后,在家長(zhǎng)陸續(xù)上班之后,我陷入了苦惱,該說(shuō)些什么?該什么時(shí)候訪?不會(huì)耽誤人家時(shí)間嗎?人家不會(huì)煩我嗎?我曾有過(guò)好幾天消極怠工,只是每天找那些不及時(shí)上線的或不及時(shí)交作業(yè)的同學(xué),沒(méi)有這些情況時(shí),一天遲遲不愿家訪。這時(shí)書(shū)中的一段話給我敲了一棒:拖延是因?yàn)槿说亩栊栽谧鞴,每?dāng)自己要付出勞動(dòng)時(shí),或要作出抉擇時(shí),我們總會(huì)為自己找出一些借口來(lái)安慰自己,總想讓自己輕松些、舒服些。有些人能在瞬間果斷地戰(zhàn)勝惰性,積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn);有些人卻深陷于“激戰(zhàn)”泥潭,被主動(dòng)和惰性拉來(lái)拉去,不知所措,無(wú)法定奪……時(shí)間就這樣一分一秒地浪費(fèi)了。對(duì)啊,拖延沒(méi)有任何意義,工作還要繼續(xù),與其每天在糾結(jié)和痛苦中拖延,不如找準(zhǔn)時(shí)機(jī)、明確目標(biāo),然后果斷出手。于是,我從早上睜開(kāi)眼睛那一刻就讓自己大腦清醒過(guò)來(lái),從每日一題到早讀,更加仔細(xì)的觀察和分析,敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再根據(jù)近期年級(jí)部提示和本班的突出問(wèn)題,果斷確定家訪對(duì)象,早讀結(jié)束之時(shí)就是我家訪開(kāi)始之時(shí)。人說(shuō):“一日之計(jì)在于晨!钡拇_如此,與其拖拉、等待,積攢問(wèn)題,不如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決問(wèn)題,這樣,自己的心里會(huì)因?yàn)榻鉀Q了問(wèn)題而輕松許多,學(xué)生也會(huì)因被提醒、被關(guān)心而更好的開(kāi)始新的一天。于是,早公共自習(xí)之前的時(shí)間成為我們每天家訪的重要時(shí)段,也因此避免了很多可能在白天繼續(xù)出現(xiàn)的問(wèn)題。我整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽了。

      可是我們的部分學(xué)生卻依然存在這樣的懶惰與拖延,懶得起床、懶得睜眼,不及時(shí)上線,作業(yè)和筆記不按時(shí)提交等等,僅僅是懶嗎?這恐怕都是源于心中沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)真正的忠誠(chéng),沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo),沒(méi)有身為學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。老師需要敬業(yè),學(xué)生又何嘗不是呢?而如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。樹(shù)立榜樣、喚醒夢(mèng)想、明確獎(jiǎng)懲、適當(dāng)施壓、多樣調(diào)節(jié)、適時(shí)鼓勵(lì)……身而為師,無(wú)上榮耀。而榮耀來(lái)自對(duì)學(xué)生生命的感染和影響,這些都需要我們馬上行動(dòng)。

      所以,想到就去做吧,應(yīng)該做就去做吧,有夢(mèng)想就去追吧,拒絕拖延,不做懶人。那個(gè)“蜀之鄙的富和尚”可能永遠(yuǎn)也到不了南海,而那個(gè)說(shuō)走就走的“窮和尚”已經(jīng)領(lǐng)略了南海風(fēng)情,可能馬上出發(fā)去探尋北國(guó)風(fēng)光。生命是一條大河,永遠(yuǎn)向前才是它的主旋律。拖延和懶惰只會(huì)讓它摻雜更多的污泥,讓它失去奔騰的力量和寬廣的胸懷。生命是一座高山,奮勇攀登才是它的格調(diào),拖延和懶惰只會(huì)讓你遇到更多的障礙,只會(huì)讓你離巔峰漸行漸遠(yuǎn)。所以,拒絕懶惰,遠(yuǎn)離拖延,行動(dòng)起來(lái)吧,再快些吧,再快些吧,追趕屬于自己的太陽(yáng),誰(shuí)說(shuō)我們不行?

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 15

      《致加西亞的信》 是100多年前的一個(gè)傍晚,阿爾伯特·哈伯德與家人喝茶時(shí)受兒子的啟發(fā),創(chuàng)作了一篇名為《致加西亞的信》的文章,刊登在《菲士利人》的雜志上,雜志很快就告罄。到1915年作者逝世為止,《致加西亞的信》的發(fā)行量高達(dá)4000萬(wàn)冊(cè)。創(chuàng)造了一個(gè)作家的有生之年一本圖書(shū)銷售量的歷史記錄。其后的80余年,該書(shū)被翻譯成許多的文字,許多政府、軍隊(duì)和企業(yè)都將此書(shū)贈(zèng)送給士兵和職員,作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書(shū)。

      經(jīng)推薦,有幸在一個(gè)安靜的夜晚閱讀了這篇文章,文中有許多地方值得肯定和思考,個(gè)人認(rèn)為從狹義上講,其實(shí)就是講一個(gè)人(羅文)如何自覺(jué)自愿想方設(shè)法完成上級(jí)交給自己的任務(wù),不問(wèn)為什么不問(wèn)怎么辦,因?yàn)檫@是屬于他自己的事情。這樣的工作態(tài)度、工作方法在當(dāng)下的社會(huì)應(yīng)該是少見(jiàn)了。我想該文章出版之后之所以創(chuàng)造了銷售的歷史記錄,其實(shí)應(yīng)該是肯定一種精神,一種一旦接受一項(xiàng)任務(wù),就忠于這項(xiàng)任務(wù),將自己所有的精力和思想都傾注于這項(xiàng)工作,不達(dá)目的誓不罷休的一種精神!這種態(tài)度或者說(shuō)精神是一種純粹的精神,不夾雜個(gè)人私心,不附加物質(zhì)條件,因其在某種程度更多屬于精神層面,因此在當(dāng)下大多以金錢(qián)衡量?jī)r(jià)值的社會(huì)就更顯稀缺和珍貴。

      但浮躁社會(huì),還是應(yīng)該或者說(shuō)提倡這種能沉得下心做事情的精神,先不問(wèn)收獲,我且付出,靜心鉆研,投入一種狀態(tài),一種做事情的狀態(tài),不是游離在表面,而是一步一步深入到本質(zhì)與核心,了解自己面對(duì)的工作和任務(wù)的實(shí)質(zhì),以以對(duì)自己內(nèi)心負(fù)責(zé)的態(tài)度去做,能說(shuō)服自己的內(nèi)心,找到心靈的平靜與付出努力后的安詳,讓自己有收獲感,滿足內(nèi)心的需求。

      換個(gè)角度,總統(tǒng)能在危急時(shí)刻把這封萬(wàn)分珍貴的信交給羅文,一方面說(shuō)明羅文為人值得任性,是一位可以托付重任的人,后來(lái)三周的經(jīng)歷充分證明了這件事,他跨越重重障礙,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦完成了自己使命,可以想象當(dāng)他把信交給加西亞的時(shí)候,他的內(nèi)心是何等的滿足與自豪!這完全無(wú)關(guān)金錢(qián),應(yīng)該上升到一種信仰的高度加以肯定;另一方面說(shuō)明總統(tǒng)對(duì)他的任性,這應(yīng)該也是一種無(wú)形的鼓勵(lì)和支持,當(dāng)一個(gè)人被重要人物給予毫無(wú)理由信任的時(shí)候,內(nèi)心應(yīng)該是充滿力量的`,也是歡喜的,這在無(wú)形中激發(fā)了他的無(wú)限潛能,從而促進(jìn)了任務(wù)的完成。聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì),員工和管理者之間是不是也應(yīng)該建立一種良性的信任關(guān)系,做員工的盡力做好自己的工作,做管理者的給予充分的信任與支持,雙方達(dá)到一種默契,一種向心力,不是對(duì)立面,不是監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系,不是懷疑與被懷疑關(guān)系,更不是一種相互排斥心生厭惡的關(guān)系。

      當(dāng)關(guān)系變成一種良性循環(huán)的時(shí)候,當(dāng)內(nèi)心消除了芥蒂,為一個(gè)共同目標(biāo)努力的時(shí)候,心應(yīng)該更容易走到一起, 注意力會(huì)回歸到當(dāng)下手頭的事情,會(huì)潛心研究,會(huì)專注一個(gè)方向,當(dāng)專注度回歸的時(shí)候,效率也應(yīng)該會(huì)隨之提高。

      簡(jiǎn)而言之,《致加西亞的信》重點(diǎn)角度在于接受使命和任務(wù)的人,他強(qiáng)調(diào)了一種精神,但未剖析人物的內(nèi)心和這種內(nèi)心成長(zhǎng)起來(lái)的環(huán)境和過(guò)程。一個(gè)人的成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程,也是一個(gè)綜合環(huán)境的產(chǎn)物,大到社會(huì)環(huán)境,小到家庭環(huán)境,社會(huì)環(huán)境通俗的價(jià)值觀對(duì)每個(gè)個(gè)體有著深重的影響,讓一個(gè)個(gè)體脫離大環(huán)境,或者說(shuō)脫離物質(zhì)需求,只追求精神層面的東西,顯而易見(jiàn)是不現(xiàn)實(shí)的,再怎么說(shuō)生存是第一位的。所以腳踏實(shí)地,接地氣的講個(gè)人價(jià)值,講專注精神更應(yīng)該值得提倡。當(dāng)不回避這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的前提下,正面談這種精神應(yīng)該更具有可行性。

      人心向善,人心向上,對(duì)孩子的教育如此,對(duì)成年人也應(yīng)該如此,所以如何抓住人心,如何引導(dǎo)向善向上,可能是更重要的角度。誰(shuí)是羅文?誰(shuí)是可以送信的人?或許是我也或許是你、亦或是每個(gè)愿意認(rèn)真工作,每個(gè)看到總統(tǒng)期待和信任目光的人。

      人生路很長(zhǎng),成長(zhǎng)有時(shí)很慢有時(shí)卻在一瞬間,多接觸正能量的東西,多思考,拷問(wèn)自己的內(nèi)心,表象會(huì)欺騙人,但內(nèi)心是最誠(chéng)實(shí)的,當(dāng)我們靜下心來(lái)認(rèn)真做事情的時(shí)候,內(nèi)心應(yīng)該也是平靜和歡喜的,當(dāng)我們碌碌無(wú)為浮于表面的時(shí)候,內(nèi)心應(yīng)該是空虛的。所以無(wú)論我們此時(shí)身處何方,與何人在一起,做著怎樣的事情,請(qǐng)問(wèn)一句自己的內(nèi)心:我是平靜的嗎?我是歡喜的嗎?

      讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 16

      《致加西亞的信》是我非常喜歡的一本書(shū),講述的是美國(guó)總統(tǒng)派遣一個(gè)叫羅文的人去給隱藏在古巴的加西亞將軍送一封信,他穿越重重障礙,經(jīng)過(guò)9天的跋涉和努力,終于完成了任務(wù)。我將這本書(shū)推薦給所有人閱讀,不僅可以受到對(duì)敬業(yè)精神的啟發(fā),還可以勉勵(lì)我們?yōu)榱死硐牒湍繕?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗,創(chuàng)造更加美好的人生。

      故事內(nèi)容以美西戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,美國(guó)必須盡快和西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)絡(luò),商討下一步軍事計(jì)劃和應(yīng)對(duì)策略。而此時(shí)的加西亞隱藏在古巴的崇山峻嶺之中,沒(méi)有人知道他在哪里,因此美國(guó)總統(tǒng)非常憂心,一名屬下向他推薦了羅文,認(rèn)為他送信成功的可能性最大,因?yàn)樗且粋(gè)非常敬業(yè)的人。讀到這里,我們要思考的是:為什么羅文會(huì)被推薦呢?這是因?yàn)榱_文在平時(shí)的'工作中就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人,而且非常負(fù)責(zé)任,因此得到了大家的信任。

      羅文拿到信,并沒(méi)有問(wèn)具體地址,因?yàn)樗懒怂托诺碾y度,但還是決定用自己最大的努力去完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)9天的艱難旅程,穿越重重險(xiǎn)阻,終于將信送到了古巴,加西亞收到了關(guān)鍵的信,與美國(guó)商議了軍事戰(zhàn)略,成功的幫助了美國(guó)。

      當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy的時(shí)候,應(yīng)該像加西亞一樣,勇敢的去挑戰(zhàn)困難,盡到自己最大的努力。而在學(xué)習(xí)和工作中,我們肯定會(huì)遇到很多難題,只有解決了難題,才會(huì)有進(jìn)步,收獲到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力,因此敬業(yè)精神就顯得更加珍貴和重要。

      縱觀很多創(chuàng)業(yè)者,他們幾乎都具備加西亞的敬業(yè)精神,我們往往只看到了他們的收獲和成果,而忽略了背后的奮斗和付出。

      讀了加西亞的信,我的思想變得更加成熟了,也學(xué)會(huì)了敬業(yè)和誠(chéng)信!

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