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讀《致加西亞的信》心得體會(huì)（通用16篇）
有了一些收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的讀《致加西亞的信》心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 1
“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人�！弊蛱煜挛�，我看了《致加西亞的信》一書(shū)，今天，我一翻開(kāi)之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個(gè)小故事的目的，是試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神，來(lái)震撼久已麻木的世人。
正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠(chéng)與敬業(yè)不僅僅有益單位和領(lǐng)導(dǎo)，最大的受益者是員工本人，是整個(gè)社會(huì)。它是實(shí)現(xiàn)單位發(fā)展和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。
對(duì)于單位本身而言，這本書(shū)無(wú)疑是教育員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)勤奮的最好教材，它所倡導(dǎo)的是員工對(duì)崗位、單位的忠誠(chéng)，是對(duì)制度、規(guī)則、任務(wù)的遵守和執(zhí)行。
事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個(gè)想有所作為、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的員工，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的'主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒，滿懷信心去完成所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不是過(guò)多去問(wèn)為什么，而是全心全意地完成自己的任務(wù)。”
羅文式的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我以后個(gè)人做好工作，做好事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實(shí)地，不計(jì)得失、全心全意、積極行動(dòng)，高效率地完成任務(wù)；面對(duì)困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅(jiān)忍不拔而又興致勃勃，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切！
可是環(huán)顧現(xiàn)實(shí)生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢？“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮”本是人性中最光輝的亮點(diǎn)，但隨著社會(huì)的變革和價(jià)值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺(jué)變得暗淡�？上驳氖�，總有一些羅文式的人物，能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠(chéng)、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長(zhǎng)為業(yè)界甚至?xí)r代的精英。當(dāng)你的上司信任你，你的同事信任你的時(shí)候，你就值得被委以重任，你的前途就會(huì)一片光明。
“忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新，付出才有回報(bào)�！蔽覀兣c其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開(kāi)始，爭(zhēng)取做能夠把信送給加西亞的人。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 2
如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū)，相信你會(huì)和我有同感：故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么看頭。書(shū)中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn)，那就是：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報(bào)局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把信交給加西亞。
可是讀完之后仔細(xì)想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。
羅文是一個(gè)軍人，軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”“我有什么支持/危險(xiǎn)？”“我完成任務(wù)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)？”……之類的問(wèn)題，而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，順利的完成了任務(wù)。
在我們的工作中，正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神，才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想，如果我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì)寫(xiě)；1，2，3，……不會(huì)算；A，B，C……不會(huì)讀；one，two，three…不會(huì)說(shuō)；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧！我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。
羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必須的；但是我們更要意識(shí)到，他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍埽瑸槭窃谟谒鼉?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的'人，他將是高尚的人，一個(gè)值得信任的人，一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)В伤麤](méi)有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷，他卻謙虛的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果無(wú)法解決，則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下，派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局，在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)拢⑶腋叨确Q贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡�！绷_文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé)，努力向上。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 3
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)中的內(nèi)容，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母、吃完飯要洗碗、買(mǎi)東西要付錢(qián)一樣，都是天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，他是一個(gè)“忠誠(chéng)”的楷�！熬礃I(yè)”的模范、“勤奮”的榜樣、“自信”的標(biāo)桿。這種忠誠(chéng)、敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，也不是管理者強(qiáng)加的，而要靠自己去自覺(jué)地磨練和養(yǎng)成。羅文不僅僅是忠誠(chéng)的，也是敬業(yè)的。在他接到命令以后，而心里只有一個(gè)念頭，首先完成總統(tǒng)先生交給他的神圣使命。他沒(méi)有問(wèn)：加西亞在哪里？他愿意無(wú)條件地服從任務(wù)。因?yàn)樗闹艺\(chéng)與敬業(yè)，因?yàn)樗挠赂遗c無(wú)畏，因?yàn)橛性S多渴望勝利的人們無(wú)私幫助，使羅文完成了他的任務(wù)。
任何一個(gè)人，不管他從事任何工作，都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種具有忠誠(chéng)、誠(chéng)信、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的羅文式優(yōu)良道德品質(zhì)，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。一個(gè)人的知識(shí)再淵博，能力再?gòu)?qiáng)，但是如果沒(méi)有敬業(yè)精神，對(duì)工作漠不關(guān)心，那么他將一事無(wú)成。
有些人說(shuō)敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠(chéng)是管理下屬的工具，而我則認(rèn)為敬業(yè)和忠誠(chéng)不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì)得到實(shí)惠，才能雙贏。也有些人說(shuō)送信這個(gè)過(guò)程是困難的、痛苦的，我則認(rèn)為通過(guò)個(gè)人努力，任何困難都會(huì)迎刃而解的，痛苦則會(huì)把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因?yàn)槲矣行判模心芰�，這不是自大，而是自信，如果一個(gè)人做事情連必要的信心都沒(méi)有，那他只有失敗，總之一句話，只要有信心，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有完成不了的事情。
這本書(shū)之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，我想正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念�，F(xiàn)在很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份耕耘一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)有“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯?一種報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的，面對(duì)微薄的薪水，你當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)，品格的建立。
用這面鏡子觀照我自己，使我深刻認(rèn)識(shí)到，在接受工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)該要舉輕若重，因?yàn)檫@表現(xiàn)的是一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的問(wèn)題。在遇到困難時(shí)，應(yīng)該要舉重若輕，這表現(xiàn)的是一個(gè)員工的工作能力問(wèn)題。一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的優(yōu)秀員工，必須要具有這種特質(zhì)。否則，忠誠(chéng)敬業(yè)就會(huì)成為一種沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)言表達(dá)。
讀過(guò)這本書(shū)之后，自己深刻意識(shí)到，古往今來(lái)，人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的主動(dòng)力，就是來(lái)自當(dāng)那些對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、執(zhí)著、負(fù)有責(zé)任感和使命感的人。在他們身上，你找不到消極、聽(tīng)不到牢騷報(bào)怨，你能看到的只有堅(jiān)韌不拔的精神和義不容辭的責(zé)任。就象張騫出使西域、宋代鑒真東渡，無(wú)不讓人敬佩。
不管你是在哪里，人唯有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，才會(huì)真正享有安身立命的感覺(jué)。腳踏實(shí)地、恪守職責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，原則做事，本色做人。
敢問(wèn)路在何方，路就在腳下，腳踏實(shí)地做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，也許下一個(gè)送信的人就是你。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 4
《致加西亞的信》這本書(shū)是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時(shí)間、空間的限制，對(duì)我們二十一世紀(jì)的每個(gè)員工，都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
安德魯—羅文中尉服從美國(guó)總統(tǒng)麥金萊送信給加西亞的指示，不計(jì)個(gè)人得失，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，歷盡艱險(xiǎn)，把信安全送到了加西亞的手中。他的送信精神，已成為忠誠(chéng)敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)文明進(jìn)步的價(jià)值觀。通過(guò)《致加西亞的信》，我不僅看到了一個(gè)描寫(xiě)的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時(shí)刻檢討觀照自己和他人的鏡子。用著面鏡子，我們會(huì)看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，一些公司的員工為了自己心目中的好工作，總是頻繁跳槽，他們總是覺(jué)得公司太委屈，太虧待自己，千方百計(jì)要尋找一份自己心目中的好工作。這樣的人，他們是找不到好工作的。為什么？因?yàn)楹霉ぷ鞑皇钦襾?lái)的，而是自己干出來(lái)的。一旦他們心目中的好工作找不到，就只好頻繁跳槽。愛(ài)跳糟的人，他們的理由一般都很消極，而且怨天尤人，總認(rèn)為自己是在出賣(mài)勞動(dòng)力，習(xí)慣性地把忠誠(chéng)敬業(yè)視為老板們愚弄自己和剝削下屬的手段。他們總是把自己想得高高的，埋怨老板們對(duì)自己不公。
然而，他們很少想到的是，老板們要操心一個(gè)公司或企業(yè)的運(yùn)作、生存和發(fā)展。老板作為一個(gè)公司的法人，要負(fù)責(zé)上繳各種稅收和租金等費(fèi)用，要為公司或企業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)而積累所需資金，要籌劃公司或企業(yè)各種業(yè)務(wù)拓展，還要付給員工的工資和獎(jiǎng)金，等等。操心是很辛苦的，它會(huì)使人廢寢忘食，使人身心疲憊不堪。忽視了這些因素，只想到個(gè)人的利益，必然會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”的思想，表現(xiàn)在行動(dòng)上，就是眼高手低，頻繁跳槽。這樣的結(jié)局，只能是把自己發(fā)展空間和生存空間壓縮得越來(lái)越小，最終成為一個(gè)無(wú)所作為的人。這種人缺乏的不僅是忠誠(chéng)和敬業(yè)，還有個(gè)人的生活自信心。相反，忠誠(chéng)敬業(yè)的員工，他在工作中的主觀能動(dòng)性一般都是很強(qiáng)的，并且有一個(gè)良好的心態(tài)。他們會(huì)把壓力變成動(dòng)力，總是想方設(shè)法把工作干好，而且是越干越順手，越干越有自信心，當(dāng)然，他的發(fā)展空間和生存空間也會(huì)隨之越來(lái)越廣闊。
忠誠(chéng)敬業(yè)屬于道德范疇。我們講員工的忠誠(chéng)敬業(yè)，其思想基礎(chǔ)必須是員工要有一個(gè)良好的職業(yè)道德觀。這是一個(gè)形式與內(nèi)容的問(wèn)題，有良好職業(yè)道德的人，他對(duì)工作的忠誠(chéng)敬業(yè)體現(xiàn)出的是一種必然性。缺乏了職業(yè)道德這個(gè)基礎(chǔ)，其表現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)敬業(yè)，只能是一種偶然性，而且，還具有偽裝性和欺騙性，這是一種頗具危險(xiǎn)性的表現(xiàn)，我們每一個(gè)公司或企業(yè)團(tuán)隊(duì)的'每一個(gè)員工，必須加以警惕和制約。我們倡導(dǎo)“把信送給加西亞”的忠誠(chéng)敬業(yè)精神，最關(guān)鍵的是公司或企業(yè)的經(jīng)理或老板，有責(zé)任有義務(wù)幫助和教育自己的員工樹(shù)立起良好的職業(yè)道德觀。手段可以是多方面的，方法可以是靈活的，獎(jiǎng)罰必須是分明的，做到精神與物質(zhì)雙管齊下。建立職業(yè)道德是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急不得，也拖不得。關(guān)鍵在于教育方法的連貫性和有效性。一旦員工具備了良好職業(yè)道德觀，既使他在工作中受到了委屈，也能做到堅(jiān)守職業(yè)道德的底線，不偏離職業(yè)道德的軌道，不在思想上走向錯(cuò)誤的極端，從而自我約束地把忠誠(chéng)敬業(yè)落實(shí)在自己的本職工作中。
我認(rèn)為，忠誠(chéng)是一個(gè)員工對(duì)自己的所在的公司和團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)責(zé)。敬業(yè)則是一個(gè)員工對(duì)自己的工作，懷有一棵責(zé)任心，對(duì)任務(wù)抱有一種焦急感，并由此而盡職盡責(zé)。這樣的員工，對(duì)工作一般不會(huì)得過(guò)且過(guò)，而是會(huì)經(jīng)常反省和檢討自己的工作，是否做得好不好？還有什么不足，那些方面還要再接再厲，等等。
用這面鏡子觀照我自己，使我深刻認(rèn)識(shí)到，在接受工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)該要舉輕若重，因?yàn)檫@表現(xiàn)的是一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的問(wèn)題。在遇到困難時(shí)，應(yīng)該要舉重若輕，這表現(xiàn)的是一個(gè)員工的工作能力問(wèn)題。一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的優(yōu)秀員工，必須要具有這種特質(zhì)。否則，忠誠(chéng)敬業(yè)就會(huì)成為一種沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)此，我就在心里反復(fù)告誡自己要在工作中磨練出這樣的特質(zhì)，做一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工。
用這面鏡子觀察事物，我認(rèn)為，世界上任何事物都不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。因此，無(wú)原則的，絕對(duì)的忠誠(chéng)敬業(yè)是不存在的，有的只是相對(duì)的忠誠(chéng)敬業(yè)。羅文中尉把信送給加西亞，其前提是對(duì)自己的國(guó)家和總統(tǒng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)。同樣，員工“把信送給加西亞”，其前提是對(duì)自己所在的公司忠誠(chéng)負(fù)責(zé)。忠誠(chéng)敬業(yè)在一定程度上，是需要呼應(yīng)的，是需要鼓勵(lì)的。為此，我們有必要談一下與員工忠誠(chéng)敬業(yè)相關(guān)的話題，這就是每一個(gè)公司或企業(yè)的經(jīng)理們，一定要用智慧去激發(fā)每一個(gè)員工的忠誠(chéng)敬業(yè)的精神；要用制度去規(guī)范員工的忠誠(chéng)敬業(yè)的行為；要用寬廣的心胸去包容每一個(gè)員工的缺點(diǎn)和不足；要用從容和揮灑自如氣質(zhì)和魅力去感染每一個(gè)員工；要想盡一切辦法創(chuàng)造條件讓員工努力“把信送給加西亞”。這些做法，既是一種關(guān)心，也是一種信任，更是一種鼓勵(lì)！你需要員工的忠誠(chéng)敬業(yè)，你就得要想方設(shè)法去激發(fā)、培育和回應(yīng)每一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的思想行為。
干好自己的本職工作，做一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工，多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋主動(dòng)地想方設(shè)法“把信送給加西亞”，這就是我閱讀《致加西亞的信》最大的心得體會(huì)！
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 5
當(dāng)今世界都在談?wù)撝白兓薄ⅰ皠?chuàng)新”等時(shí)髦的概念時(shí)，重提“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”未免略顯陳舊。然而，這卻又無(wú)法回避。
成事先成人，成人誠(chéng)為先。一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠(chéng)。記得有位哲人對(duì)用人做了三種判斷：德才兼?zhèn)渲耍芍赜弥�；有德無(wú)才之人，可用之；無(wú)才無(wú)德之人，絕不可用�？梢�(jiàn)，忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志，忠誠(chéng)的人才是可靠的，才是可以將信送給加西亞的人。忠誠(chéng)意味著敬業(yè)，敬業(yè)意味著追求卓越、意味著奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)于祖國(guó)、忠誠(chéng)于憲法、忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠(chéng)于自己所從事的工作。
一個(gè)集體要想取得發(fā)展，要有忠誠(chéng)有能力的成員，而成員為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要集體所提供的平臺(tái)作為依托。當(dāng)積極性和能力被埋沒(méi)、被誤解時(shí)，請(qǐng)不要牢騷滿腹，怨天尤人。因?yàn)�，最重要的事是做好自己的本職工作，沒(méi)有十全十美的人，要相信自己，肯定自己。同情和寬容是一種美德，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信更加可貴。以誠(chéng)實(shí)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，才能提高自己的.工作能力，增加工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們寬闊的胸襟，才能使我們的事業(yè)無(wú)往而不勝。
態(tài)度決定一切，對(duì)待工作除了忠誠(chéng)，更離不開(kāi)敬業(yè)。如果工作態(tài)度不端正，就會(huì)對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在一個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。要成為一個(gè)能夠?qū)⑿潘徒o加西亞的人，靠的是一種執(zhí)著的精神和追求，是一種專注的態(tài)度，一種不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。人必須有種高昂向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，缺少了這種精神，就會(huì)整天萎靡不振、無(wú)所事事、毫無(wú)作為。因此，在工作中要堅(jiān)守執(zhí)著，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立一絲不茍、積極主動(dòng)的工作態(tài)度；樹(shù)立精益求精、誓爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)要求；樹(shù)立大膽工作、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
敬業(yè)精神離不開(kāi)服從，服從更需要一種敬業(yè)精神。服從的魅力無(wú)所不在。軍人對(duì)于命令需要服從，機(jī)關(guān)對(duì)于政策需要服從，學(xué)生對(duì)于老師需要服從，法律面前人人需要服從。執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的，但是要完成任務(wù)，不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，需要的是一種敬業(yè)精神。對(duì)于上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)，要有一種成功的心態(tài)，積極主動(dòng)的去做每一件事。停止抱怨，喜歡抱怨的人缺乏一種信念，而這種信念正是成功的基礎(chǔ)。樹(shù)立正確的心態(tài)，否則煩惱憂愁就是心靈的殺手。
“靜靜地把信拿去，不會(huì)提出任何愚笨問(wèn)題，也不會(huì)隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信送到�！保@就是羅文，一個(gè)能夠把信送給加西亞的人。這就是“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”的完美結(jié)合。省思自我，在具體的工作中，是否也能象羅文那樣敬業(yè)，那樣勤奮，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己贏得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機(jī)會(huì)。雖然不能做到每一個(gè)人都是能“把信送給加西亞”的人，然而卻需要這樣的精神來(lái)鼓舞和激勵(lì)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，忠誠(chéng)于要做的每一件事，不斷的完善自己，做一個(gè)新時(shí)代的“羅文”。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 6
在去年我看到一本書(shū)《致加西亞的信》，作者是〔美〕阿爾伯特·哈伯德，我對(duì)這本書(shū)并不陌生，但也只是在幾年前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可并沒(méi)有看過(guò)，我拿著這本書(shū)隨意翻了翻，在名人評(píng)論上看到一段文字引起我的注意；美國(guó)總統(tǒng)布什的一句話：這本書(shū)太可怕了，它把一切都說(shuō)了，還有其他的名人和報(bào)刊的評(píng)語(yǔ)，引起了我的好奇心…
這本書(shū)很短，短到令人吃驚，但我還是用了三個(gè)晚上來(lái)看它。因?yàn)樗l(fā)揮的影響力卻并不小，是什么東西使這本書(shū)充滿了魅力呢？
故事講的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)有人知道他在什么地方。但是總統(tǒng)只是對(duì)安德魯·羅文說(shuō)：年輕人，你必須如期安全地將這封信交給加西亞將軍。羅文沒(méi)有提出任何疑問(wèn)和條件，在歷盡艱險(xiǎn)、徒步三周后，穿過(guò)危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)，完成了上級(jí)交代自己任務(wù)把信交給了加西亞。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，成為敬業(yè)和忠誠(chéng)的象征。羅文能夠把信送到、完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)；這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永恒的詞語(yǔ)當(dāng)中，既包含了個(gè)人對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，又有對(duì)事業(yè)舞臺(tái)--公司的忠誠(chéng)！
我想這本書(shū)之所以能風(fēng)靡世界，也正是它倡導(dǎo)了這種理念，對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。在現(xiàn)代化的時(shí)代中、在現(xiàn)實(shí)生活中、很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份付出就有一份收獲，收獲總是和付出成正比的.，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，老板支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)，良好的教育訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立，這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍，不要忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。
作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用，現(xiàn)在的社會(huì)擁有這些的有幾個(gè)人？如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？我想真正的原因也許并不是大家不想做事情，也不是不想把事情做好，而是在思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有幾個(gè)，"我忙，沒(méi)空"人少，沒(méi)辦法做到“我也沒(méi)辦法”讓某某做可能會(huì)更好等等，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種原因：
�。�1）提出困難，讓你降低要求；希望你幫他解決困難；
�。�2）讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了；
（3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的；
（4）太麻煩，又要增加工作量，還不一定做得好；
其實(shí)這些理由都是在為自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺(jué)得理所當(dāng)然。其實(shí)人害怕改變，特別是面對(duì)未知的事物都會(huì)產(chǎn)生恐懼、擔(dān)憂…其實(shí)也就是缺乏自信心。
我很欣賞書(shū)中開(kāi)始的那一段話；我相信我自己。相信自己的產(chǎn)品……我相信陽(yáng)光、空氣、菠菜、蘋(píng)果醬、酸乳、嬰兒、羽綢和雪紡綢。請(qǐng)始終記住，人類語(yǔ)言最偉大的詞匯就是“自信”。就這么簡(jiǎn)單且又震撼人的語(yǔ)句，卻把這本書(shū)的思想表達(dá)的淋漓盡致。
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我們都懂，也經(jīng)常經(jīng)意或不經(jīng)意地這樣做，讓我感觸較深的不是書(shū)的內(nèi)容而是書(shū)中提倡的那種精神，服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，這本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵(lì)志經(jīng)典，在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現(xiàn)代社會(huì)學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 7
讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當(dāng)；有的玩世不恭，對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷；有的自己懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè)：一事無(wú)成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)年輕人惋惜，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味，認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值，認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn)，跋涉于槍林彈雨之中，這天想起來(lái)真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見(jiàn)。羅文送的不僅僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的期望，對(duì)羅文的壯舉，忠誠(chéng)，職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，使我更加堅(jiān)定了信心，要努力以勤奮對(duì)待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，但是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會(huì)感覺(jué)象牙塔的夢(mèng)想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應(yīng)付就應(yīng)付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來(lái)好像目的明確，其實(shí)是十分弱視的，它會(huì)讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的期望和未來(lái)。我們就應(yīng)把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，看成一種學(xué)習(xí)的`途徑，就應(yīng)珍視工作給我們帶來(lái)的價(jià)值。也許社會(huì)給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種用心的心態(tài)去對(duì)待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會(huì)閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因?yàn)槲覀兏靼�，社�?huì)和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢(qián)，而我們賦予自己的將是受益無(wú)窮的"黃金"。
另外，加強(qiáng)自己管理，自己激勵(lì)，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能?chē)?yán)格要求自己。我們明白，任何成功都不可能是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自己管理，自己激勵(lì)，而平庸者只會(huì)簡(jiǎn)單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。透過(guò)加強(qiáng)自己管理，自己激勵(lì)，它能夠把我們變成一個(gè)積極主動(dòng)，勇于負(fù)責(zé)的人，才能使我們到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 8
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論社會(huì)怎樣變化，無(wú)論你從事什么職業(yè)或者想做成功某件事情，有一種精神和品質(zhì)是必不可缺的，那就是敬業(yè)、誠(chéng)信和忠誠(chéng)。
敬業(yè)意味著什么？代表著什么？我們?cè)撛趺醋�？敬業(yè)，無(wú)論你是被動(dòng)還是主動(dòng)從事的事業(yè)，首先要珍惜工作的機(jī)會(huì)，珍惜給你機(jī)會(huì)的人，要感謝他們，要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心來(lái)面對(duì)工作的機(jī)會(huì)。但是，往往很多人的敬業(yè)精神只能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)高度，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)敬業(yè)的熱情就會(huì)逐漸消磨，不知不覺(jué)中陷入對(duì)事業(yè)的冷淡，對(duì)工作的否定。我認(rèn)為，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的階段，它會(huì)導(dǎo)致喪失攀登事業(yè)頂峰的動(dòng)力，會(huì)導(dǎo)致對(duì)事業(yè)的不認(rèn)同，會(huì)導(dǎo)致失去信心，會(huì)導(dǎo)致你逐漸消沉在周而復(fù)始的繁忙的工作中。這就是為什么多數(shù)人不斷的變換工作崗位，不斷地去尋找不同的工作機(jī)會(huì)的根本動(dòng)因！有人說(shuō)，在變革的時(shí)代，我們需要頻繁嘗試不同的生活狀態(tài)，不同的工作環(huán)境。但在作變更的決定之前，你有沒(méi)有想過(guò)對(duì)自己從事的事業(yè)認(rèn)真地考慮過(guò)為她付
出了些什么？還有哪些沒(méi)有做好，有沒(méi)有做的更好的方法和思路？如果沒(méi)有，我確信下次你仍然不會(huì)成功。
前幾天，一位姐姐告訴我，一個(gè)人最幸福的事情是找到了屬于自己的世界，那是一個(gè)美妙的世界。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，但我認(rèn)為真正找到屬于自己的世界還必須經(jīng)歷敬業(yè)——誠(chéng)信——忠誠(chéng)三個(gè)必經(jīng)的階段。也許你有對(duì)事業(yè)高度敬業(yè)的精神，但缺乏誠(chéng)信會(huì)影響你成為值得信賴的人。也許你具備了誠(chéng)信的品質(zhì)，但缺乏敬業(yè)精神會(huì)導(dǎo)致你對(duì)事業(yè)信心不足。也許你既具備敬業(yè)精神，又具備誠(chéng)信的品質(zhì)，但缺乏忠誠(chéng)的態(tài)度，依然不會(huì)讓你輕易的找到真正屬于自己的世界。只有那些具備敬業(yè)、誠(chéng)信、忠誠(chéng)的人才會(huì)找到真正屬于自己的世界！
《致加西亞的信》書(shū)中羅文通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，影響并推動(dòng)了一項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，正如我們公司中那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)者和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司的發(fā)展。
如何讓更多的人成為羅文？尋找到真正屬于自己的世界？我認(rèn)為，一個(gè)人的能力，技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方法來(lái)不斷的提高和自我完善，而一個(gè)人的`敬業(yè)精神，責(zé)任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒(méi)有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。忠誠(chéng)和敬業(yè)并非僅僅有益于公司和老板，仔細(xì)想來(lái)最大的受益者應(yīng)該是我們自己。一種對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)和職業(yè)的責(zé)任感一旦養(yǎng)成，你會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。這樣的人將永遠(yuǎn)會(huì)被社會(huì)尊重，永遠(yuǎn)會(huì)被企業(yè)看重，這種員工也永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。有付出總有回報(bào)，但是“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”——永遠(yuǎn)記住這句話，絕不能停留在原地等著天上掉下來(lái)的餡餅，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，一切成功都是努力的結(jié)果。
《致加西亞的信》一書(shū)是一本可以讓我們改變終身的好書(shū)，我推薦大家反復(fù)閱讀，也許，你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)......
以上為本人拙見(jiàn)，望能與大家共勉之。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 9
有這樣一本小書(shū)，她沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻，也沒(méi)有高談闊論的人生理想，然而卻一度風(fēng)靡全球《致加西亞的信》。盡管這本書(shū)并不長(zhǎng)，但它所體現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)、守信、執(zhí)著、敬業(yè)的精神，卻深深地感動(dòng)了我。
書(shū)中的情節(jié)很簡(jiǎn)單。19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人羅文3個(gè)星期之后，他徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞。
當(dāng)我閱讀完《致加西亞的信》這本書(shū)時(shí)，心情久久不能平靜，陷入深深的思索中：現(xiàn)在各行各業(yè)都在呼喚誠(chéng)信，對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作要力爭(zhēng)做到敬業(yè)、忠誠(chéng)、服從，守信，這也是我的人生目標(biāo)。
找羅文千呼萬(wàn)喚，學(xué)羅文呼喚萬(wàn)千。羅文的成功告訴我們，取得成功的重要因素并不是他的杰出才能，而是在于他優(yōu)良的`品質(zhì)--責(zé)任心和敬業(yè)精神。羅文的事跡通過(guò)《致加西亞的信》傳遍全世界，成為一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。
看完這本書(shū)，我深深體會(huì)到，年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。
感謝學(xué)校為我們推薦了這樣一部十分富有靈感的讀物。它讓我通過(guò)這部作品獲取一種進(jìn)取心，獲得一種動(dòng)力，使自己的精神世界更加飽滿。有了這種精神的鼓勵(lì)，我將立足崗位，忠于職守，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮奉獻(xiàn)自己的全部力量。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 10
初拿到《致加西亞的信》這本書(shū)時(shí)，我著實(shí)被平裝本的“寒酸”外表所震懾，全球范圍內(nèi)熱銷書(shū)籍之一，引發(fā)各地讀者熱情的研究探討的一本書(shū)，竟然短到“沒(méi)朋友”。
本著求知探索的心態(tài)，我讀完了《致加西亞的信》這本書(shū)，讀完之后它帶給我的第一感受就是，這是一本“工作寶典”，短短的一小本，把我們工作中遇到一切寫(xiě)進(jìn)去了。
該書(shū)講述了一百多年前的美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在美國(guó)與西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一個(gè)年輕的美國(guó)中尉羅文受命了一個(gè)特殊的任務(wù)，他需要獨(dú)自一人送一封信——一封“致加西亞的信”。明確的人，不明確的目的地，但這封信的關(guān)鍵性足以左右這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的天平，無(wú)比重要。羅文在接受任務(wù)后，獨(dú)身一人徒步穿越一個(gè)在戰(zhàn)火彌漫中的國(guó)家，無(wú)時(shí)無(wú)刻的危機(jī)，沒(méi)有幫助，孤立無(wú)援，全憑自己的意志，最終將信送到了擁有決定性力量的加西亞將軍手中。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我懂得如何成為一名優(yōu)秀員工。作為年輕一代的我，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，要走的路也很長(zhǎng)，每一天踏實(shí)努力的工作，把工匠精神落到個(gè)人層面，平凡的事情做好就不平凡，簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單。天地貴得一，清寧以定位，守住初心，不忘初心，努力做到“任其職，盡其責(zé)”;從每一件小事做起，努力做到博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
對(duì)待工作要有敬業(yè)態(tài)度�！把灾倚牛泻V敬”，敬業(yè)，就是對(duì)待工作時(shí)全心全意，專注投入，事業(yè)對(duì)于生活來(lái)說(shuō)是重要的一部分。因此，敬業(yè)不僅僅作為人生態(tài)度，更是對(duì)自己的生命和未來(lái)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)于大家每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，盡心盡力去做好每一項(xiàng)工作都是我們應(yīng)該履行的.責(zé)任和義務(wù)，多盡一份心，多出一份力。對(duì)待工作不應(yīng)僅僅是為了薪金，應(yīng)該在工作的同時(shí)積累各種經(jīng)驗(yàn)，把它當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，正視通過(guò)工作讓我們成長(zhǎng)和它所創(chuàng)造的價(jià)值。
逆境中要有樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到困難時(shí)不是愁眉不展就是唉聲嘆氣，更或是罵爹罵娘，卻對(duì)困難毫無(wú)辦法。馬克·戈?duì)柭岢觯合敕皆O(shè)法使乏味的工作充滿樂(lè)趣。用這種積極的態(tài)度投入工作，那么無(wú)論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。假如每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，從某中意義上講就是敬業(yè)。我不知道還有哪一種方式能比愉快的心情更能提高我們的工作效率。
工作要注重提高執(zhí)行力。從羅文身上我們認(rèn)識(shí)到，要想干成一件事，除了要有高度的忠誠(chéng)度與責(zé)任感，還要有高度的執(zhí)行力。在工作中要咬定目標(biāo)不放松，要在困難面前不放棄，以鐵一般的執(zhí)行力“把信送給加西亞”。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，更進(jìn)一步。
當(dāng)前，公司正在發(fā)展壯大，也正是用人之際，只要我們把個(gè)人的成長(zhǎng)融入到公司改革發(fā)展的實(shí)踐之中，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，圍繞公司的目標(biāo)任務(wù)，勤勉工作、自強(qiáng)不息，不斷提高專業(yè)技能，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，在公司改革發(fā)展中找準(zhǔn)位置、扮好角色，就能夠像羅文一樣有創(chuàng)造、有突破、有建樹(shù)。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 11
根據(jù)學(xué)院“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)院”精神，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有幸地拜讀了美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯德著的《致加西亞的信》。這本書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)，勤奮的思想觀念影響了一代又一代人。也深深的影響了我，讓我學(xué)到了一個(gè)另我受益終身的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我如何從每一項(xiàng)細(xì)小的工作中獲得更多的東西。不僅要對(duì)自己分內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更圓滿的完成任務(wù)。
“每個(gè)人做一行愛(ài)一行，才能被稱為敬業(yè)”。我作為一名人民教師，必須將工作當(dāng)成自己的事，敬重自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)，必須有作為一名園丁的使命感和責(zé)任感。做好本職工作，我在學(xué)院是負(fù)責(zé)節(jié)目制作，攝像、攝影和兼職美術(shù)教研員工作，在工作中我能忠于職守，毫不吝惜的投入自己的經(jīng)歷和熱情，努力工作。但有時(shí)也會(huì)如書(shū)上所說(shuō)的有“拖拉”的毛病�！皯卸钑�(huì)吞噬人的.心靈，使心靈對(duì)那些勤奮的人充滿嫉妒”，深深明白了“拖拉”的這種惡習(xí)的可怕和嚴(yán)重性，并在此書(shū)中找到了解決的許多方法。在今后的工作中會(huì)養(yǎng)成主動(dòng)工作的習(xí)慣，全心全意、盡職盡責(zé)！做好一件事要比對(duì)很多事情都懂一點(diǎn)皮毛強(qiáng)得多。在今后工作中認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成“每天多做一點(diǎn)”的好習(xí)慣。既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也要不斷拓寬自己的知識(shí)面，更好的為工作服務(wù)。
“生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠”。感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件。這段話是此書(shū)中很讓我觸動(dòng)的地方，我今年34歲了，需要感謝的很多很多：首先感謝父母生育、養(yǎng)育了我，黨和國(guó)家撫育了我，老師教授我知識(shí)，培育了我，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們培養(yǎng)和幫助了我，我一直成長(zhǎng)在幸福的懷抱里。我非常真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的感激！我會(huì)在生活中，工作中努力的做好每一件事情，每一件工作來(lái)報(bào)答他們，忠誠(chéng)于他們，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，做一個(gè)能把信送給加西亞的人！
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 12
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我看到封面寫(xiě)著“員工培訓(xùn)”，我很煩躁，我為什么要看這本書(shū)，這是多么無(wú)聊的事，再說(shuō)我現(xiàn)在還沒(méi)有工作，覺(jué)得自己沒(méi)這個(gè)必要去看這本書(shū)，隨手那么一丟，每天走過(guò)來(lái)走過(guò)去，由于好奇還是翻開(kāi)看了看，本來(lái)只是粗略的翻翻，但看到這本書(shū)上有別人的筆記，內(nèi)心覺(jué)得是一本不錯(cuò)的書(shū)。
這本書(shū)主要解釋了，敬業(yè)，忠誠(chéng)，行動(dòng)和執(zhí)行。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，特別是當(dāng)今現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界來(lái)說(shuō)，這是一條法則，一條人生的法則，決定了你以后生活過(guò)的怎么樣的'法則，更是一輩子的法則。
在這本書(shū)里我清楚的記得書(shū)里的一句話：“不找借口去落實(shí)任務(wù)的人，無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)，都會(huì)收到重視。對(duì)于上司來(lái)說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候身邊最缺的始終是辦事主動(dòng)，落實(shí)力強(qiáng)的員工，只有完全執(zhí)行任務(wù)的員工才能成為老板青睞的員工。”確實(shí)，不管我們以后從事什么工作，這都是可遵循的規(guī)則。
阿爾伯特，哈伯德在《致加西他的信》中寫(xiě)到：“像羅文中尉這樣的人，我們應(yīng)該給他塑像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書(shū)本上學(xué)習(xí)來(lái)的只知識(shí)，也不僅是他人的一些教誨，而是要鑄就一種精神，忠于上級(jí)，迅速行動(dòng)起來(lái)，全力以赴地完成任務(wù)——把信送到加西亞�！狈e極主動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)的精神，這是羅文的精神。
在這本書(shū)里除了這兩句話以外我還喜歡這一段話：“成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于喜歡對(duì)他嘲諷，喜歡說(shuō)三道四的人，同樣也不屬于喜歡顧忌和猜疑，膽小怕事的人，只有那些笑到最后的人，才可以笑得最好，一個(gè)精力高度集中，并能做到全心全意投入到工作中的人，世人會(huì)承認(rèn)他的價(jià)值�！�
看完整本書(shū)后，我又看了看封面，我看到書(shū)下寫(xiě)著：“執(zhí)行，結(jié)果�！倍潭趟膫�(gè)字，包含了書(shū)里的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并沒(méi)有我所想象的那么無(wú)聊。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 13
讀完這封《給加西亞的信》，我深受感動(dòng)。這本書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，羅文中尉在無(wú)法預(yù)料的嚴(yán)峻環(huán)境下，為了完成上級(jí)交給的任務(wù)，義無(wú)反顧地冒著生命危險(xiǎn)。任務(wù)，給加西亞將軍送了一封信。在世界范圍內(nèi)，掀起了無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)討論的熱潮。為什么？我認(rèn)為，本書(shū)所揭示的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神正是人性光輝的一面。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣深刻地理解“忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)”的含義。讀完本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在很多案例和情境中，簡(jiǎn)單與復(fù)雜、部分與整體、平凡與崇高是如此的接近。
所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，能夠兌現(xiàn)諾言，取得他人的信任。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的傳家之寶。它激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人的成長(zhǎng)；誠(chéng)信為立身之本，守信用為經(jīng)商之本；誠(chéng)信是一道風(fēng)景線。它像洞庭湖，波濤洶涌，波濤洶涌，又像長(zhǎng)江，滔滔不絕。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誠(chéng)信已成為企業(yè)的立身之本和發(fā)展之源�？鬃诱f(shuō)：“自古人皆死，民無(wú)信不立�！闭\(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)，是處理人際關(guān)系的重要美德。誠(chéng)實(shí)守信，是一種心胸的敞開(kāi)，是對(duì)自己人格的一種尊重；是一種與人交往的道德，是一種豪爽與自信。在學(xué)習(xí)中，我們要對(duì)老師布置的任務(wù)信守承諾，忠于自己的義務(wù)，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，相互配合，在知識(shí)的海洋中共同追求自己的目標(biāo)。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力有大有小，知識(shí)有廣有窄。一個(gè)人最重要的態(tài)度之一就是誠(chéng)實(shí)。你要讓人家信任你，不要讓人家提防你。當(dāng)你周?chē)腵人信任你時(shí)，你才真正擁有正直的聲譽(yù)，你才配得上重任。
當(dāng)我讀到《給加西亞的一封信》時(shí)，給我印象最深的就是這句話；“文明就是孜孜不倦地尋找這樣的人才的漫長(zhǎng)過(guò)程�！惫磐駚�(lái)，人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于那些忠誠(chéng)、執(zhí)著、有責(zé)任感和使命感的人，才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)造未來(lái)的人。在他們身上，你找不到消極情緒，聽(tīng)不到抱怨和埋怨，能看到的只有執(zhí)著和義無(wú)反顧的責(zé)任。
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 14
《致加西亞的信》真是一本短小精悍又耐看的書(shū)，每一篇都在談我們的生活，談我們可能不愿靜下心來(lái)反思和總結(jié)的生活，工作或?qū)W習(xí)。是啊，我們時(shí)常覺(jué)得生活忙碌而慌亂，工作繁多而煩人，有時(shí)真想放下一切。但我們都知道這樣不行，生活還要繼續(xù)，工作不能丟棄，于是，我們需要精神食糧，需要更明確的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。讀了這本書(shū)，更加清晰的知道，我們是為自己而活，但同時(shí)又為他人而活，這二者并不沖突，甚至可以相得益彰。
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們都是有夢(mèng)想有情懷的人。可現(xiàn)實(shí)常常令我們無(wú)措、無(wú)可奈何。作者阿爾伯特曾說(shuō)過(guò)一句話：“我相信工作的雙手、思考的大腦和愛(ài)的心靈。”想想我們教師，又何嘗不需要這樣呢？對(duì)待學(xué)生的每一件事都需要愛(ài)的心靈和思考的大腦，每一份付出都是責(zé)任、都是良心、都是擔(dān)當(dāng)、都需要智慧，如果沒(méi)有愛(ài)和智慧，就不稱之為教育。而這一切對(duì)學(xué)生的.愛(ài)，都要落到具體的行動(dòng)上。
就我而言，拒絕拖延，不做懶人，主要有兩個(gè)方面：大腦的勤奮和行動(dòng)的力量。
“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！睂W(xué)生首先還是孩子，在學(xué)校他們習(xí)慣了老師的提醒、制度的要求，而當(dāng)他們面對(duì)在家獨(dú)自學(xué)習(xí)的境況時(shí)，有很多不適應(yīng)，各種想到想不到的問(wèn)題層出不窮，無(wú)論怎么要求提醒，電話、微信、視頻等等齊上陣，也避免不了他們沒(méi)按時(shí)打卡、沒(méi)按時(shí)交作業(yè)、沒(méi)按時(shí)進(jìn)釘釘視頻等等，怎么辦？生氣嗎？沒(méi)有任何意義，解決不了問(wèn)題。不管了嗎？那于我們的良心不安。那么怎么辦，想辦法唄。無(wú)論是切合實(shí)際的制度管理還是從心理上征服學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)到有規(guī)矩的學(xué)習(xí)多么重要，這都需要勤奮而非懶惰，這都需要及時(shí)而非拖延。所以勤動(dòng)腦吧，查找原因，分析方法，制定策略，一定是制定切合學(xué)生實(shí)際的策略。然后趕緊行動(dòng)吧。
“懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰�！北热缂以L這件事，在最初家訪的熱情和高效之后，在正式開(kāi)學(xué)授課、學(xué)生作息時(shí)間尤為緊張之后，在已經(jīng)訪過(guò)幾個(gè)輪次之后，在家長(zhǎng)陸續(xù)上班之后，我陷入了苦惱，該說(shuō)些什么？該什么時(shí)候訪？不會(huì)耽誤人家時(shí)間嗎？人家不會(huì)煩我嗎？我曾有過(guò)好幾天消極怠工，只是每天找那些不及時(shí)上線的或不及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，沒(méi)有這些情況時(shí)，一天遲遲不愿家訪。這時(shí)書(shū)中的一段話給我敲了一棒：拖延是因?yàn)槿说亩栊栽谧鞴�，每�?dāng)自己要付出勞動(dòng)時(shí)，或要作出抉擇時(shí)，我們總會(huì)為自己找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。有些人能在瞬間果斷地戰(zhàn)勝惰性，積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)；有些人卻深陷于“激戰(zhàn)”泥潭，被主動(dòng)和惰性拉來(lái)拉去，不知所措，無(wú)法定奪……時(shí)間就這樣一分一秒地浪費(fèi)了。對(duì)啊，拖延沒(méi)有任何意義，工作還要繼續(xù)，與其每天在糾結(jié)和痛苦中拖延，不如找準(zhǔn)時(shí)機(jī)、明確目標(biāo)，然后果斷出手。于是，我從早上睜開(kāi)眼睛那一刻就讓自己大腦清醒過(guò)來(lái)，從每日一題到早讀，更加仔細(xì)的觀察和分析，敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再根據(jù)近期年級(jí)部提示和本班的突出問(wèn)題，果斷確定家訪對(duì)象，早讀結(jié)束之時(shí)就是我家訪開(kāi)始之時(shí)。人說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨�！钡拇_如此，與其拖拉、等待，積攢問(wèn)題，不如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決問(wèn)題，這樣，自己的心里會(huì)因?yàn)榻鉀Q了問(wèn)題而輕松許多，學(xué)生也會(huì)因被提醒、被關(guān)心而更好的開(kāi)始新的一天。于是，早公共自習(xí)之前的時(shí)間成為我們每天家訪的重要時(shí)段，也因此避免了很多可能在白天繼續(xù)出現(xiàn)的問(wèn)題。我整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽了。
可是我們的部分學(xué)生卻依然存在這樣的懶惰與拖延，懶得起床、懶得睜眼，不及時(shí)上線，作業(yè)和筆記不按時(shí)提交等等，僅僅是懶嗎？這恐怕都是源于心中沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)真正的忠誠(chéng)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，沒(méi)有身為學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。老師需要敬業(yè)，學(xué)生又何嘗不是呢？而如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。樹(shù)立榜樣、喚醒夢(mèng)想、明確獎(jiǎng)懲、適當(dāng)施壓、多樣調(diào)節(jié)、適時(shí)鼓勵(lì)……身而為師，無(wú)上榮耀。而榮耀來(lái)自對(duì)學(xué)生生命的感染和影響，這些都需要我們馬上行動(dòng)。
所以，想到就去做吧，應(yīng)該做就去做吧，有夢(mèng)想就去追吧，拒絕拖延，不做懶人。那個(gè)“蜀之鄙的富和尚”可能永遠(yuǎn)也到不了南海，而那個(gè)說(shuō)走就走的“窮和尚”已經(jīng)領(lǐng)略了南海風(fēng)情，可能馬上出發(fā)去探尋北國(guó)風(fēng)光。生命是一條大河，永遠(yuǎn)向前才是它的主旋律。拖延和懶惰只會(huì)讓它摻雜更多的污泥，讓它失去奔騰的力量和寬廣的胸懷。生命是一座高山，奮勇攀登才是它的格調(diào)，拖延和懶惰只會(huì)讓你遇到更多的障礙，只會(huì)讓你離巔峰漸行漸遠(yuǎn)。所以，拒絕懶惰，遠(yuǎn)離拖延，行動(dòng)起來(lái)吧，再快些吧，再快些吧，追趕屬于自己的太陽(yáng)，誰(shuí)說(shuō)我們不行？
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 15
《致加西亞的信》 是100多年前的一個(gè)傍晚，阿爾伯特·哈伯德與家人喝茶時(shí)受兒子的啟發(fā)，創(chuàng)作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，刊登在《菲士利人》的雜志上，雜志很快就告罄。到1915年作者逝世為止，《致加西亞的信》的發(fā)行量高達(dá)4000萬(wàn)冊(cè)。創(chuàng)造了一個(gè)作家的有生之年一本圖書(shū)銷售量的歷史記錄。其后的80余年，該書(shū)被翻譯成許多的文字，許多政府、軍隊(duì)和企業(yè)都將此書(shū)贈(zèng)送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書(shū)。
經(jīng)推薦，有幸在一個(gè)安靜的夜晚閱讀了這篇文章，文中有許多地方值得肯定和思考，個(gè)人認(rèn)為從狹義上講，其實(shí)就是講一個(gè)人（羅文）如何自覺(jué)自愿想方設(shè)法完成上級(jí)交給自己的任務(wù)，不問(wèn)為什么不問(wèn)怎么辦，因?yàn)檫@是屬于他自己的事情。這樣的工作態(tài)度、工作方法在當(dāng)下的社會(huì)應(yīng)該是少見(jiàn)了。我想該文章出版之后之所以創(chuàng)造了銷售的歷史記錄，其實(shí)應(yīng)該是肯定一種精神，一種一旦接受一項(xiàng)任務(wù)，就忠于這項(xiàng)任務(wù)，將自己所有的精力和思想都傾注于這項(xiàng)工作，不達(dá)目的誓不罷休的一種精神！這種態(tài)度或者說(shuō)精神是一種純粹的精神，不夾雜個(gè)人私心，不附加物質(zhì)條件，因其在某種程度更多屬于精神層面，因此在當(dāng)下大多以金錢(qián)衡量?jī)r(jià)值的社會(huì)就更顯稀缺和珍貴。
但浮躁社會(huì)，還是應(yīng)該或者說(shuō)提倡這種能沉得下心做事情的精神，先不問(wèn)收獲，我且付出，靜心鉆研，投入一種狀態(tài)，一種做事情的狀態(tài)，不是游離在表面，而是一步一步深入到本質(zhì)與核心，了解自己面對(duì)的工作和任務(wù)的實(shí)質(zhì)，以以對(duì)自己內(nèi)心負(fù)責(zé)的態(tài)度去做，能說(shuō)服自己的內(nèi)心，找到心靈的平靜與付出努力后的安詳，讓自己有收獲感，滿足內(nèi)心的需求。
換個(gè)角度，總統(tǒng)能在危急時(shí)刻把這封萬(wàn)分珍貴的信交給羅文，一方面說(shuō)明羅文為人值得任性，是一位可以托付重任的人，后來(lái)三周的經(jīng)歷充分證明了這件事，他跨越重重障礙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦完成了自己使命，可以想象當(dāng)他把信交給加西亞的時(shí)候，他的內(nèi)心是何等的滿足與自豪！這完全無(wú)關(guān)金錢(qián)，應(yīng)該上升到一種信仰的高度加以肯定；另一方面說(shuō)明總統(tǒng)對(duì)他的任性，這應(yīng)該也是一種無(wú)形的鼓勵(lì)和支持，當(dāng)一個(gè)人被重要人物給予毫無(wú)理由信任的時(shí)候，內(nèi)心應(yīng)該是充滿力量的`，也是歡喜的，這在無(wú)形中激發(fā)了他的無(wú)限潛能，從而促進(jìn)了任務(wù)的完成。聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)，員工和管理者之間是不是也應(yīng)該建立一種良性的信任關(guān)系，做員工的盡力做好自己的工作，做管理者的給予充分的信任與支持，雙方達(dá)到一種默契，一種向心力，不是對(duì)立面，不是監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系，不是懷疑與被懷疑關(guān)系，更不是一種相互排斥心生厭惡的關(guān)系。
當(dāng)關(guān)系變成一種良性循環(huán)的時(shí)候，當(dāng)內(nèi)心消除了芥蒂，為一個(gè)共同目標(biāo)努力的時(shí)候，心應(yīng)該更容易走到一起， 注意力會(huì)回歸到當(dāng)下手頭的事情，會(huì)潛心研究，會(huì)專注一個(gè)方向，當(dāng)專注度回歸的時(shí)候，效率也應(yīng)該會(huì)隨之提高。
簡(jiǎn)而言之，《致加西亞的信》重點(diǎn)角度在于接受使命和任務(wù)的人，他強(qiáng)調(diào)了一種精神，但未剖析人物的內(nèi)心和這種內(nèi)心成長(zhǎng)起來(lái)的環(huán)境和過(guò)程。一個(gè)人的成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)綜合環(huán)境的產(chǎn)物，大到社會(huì)環(huán)境，小到家庭環(huán)境，社會(huì)環(huán)境通俗的價(jià)值觀對(duì)每個(gè)個(gè)體有著深重的影響，讓一個(gè)個(gè)體脫離大環(huán)境，或者說(shuō)脫離物質(zhì)需求，只追求精神層面的東西，顯而易見(jiàn)是不現(xiàn)實(shí)的，再怎么說(shuō)生存是第一位的。所以腳踏實(shí)地，接地氣的講個(gè)人價(jià)值，講專注精神更應(yīng)該值得提倡。當(dāng)不回避這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的前提下，正面談這種精神應(yīng)該更具有可行性。
人心向善，人心向上，對(duì)孩子的教育如此，對(duì)成年人也應(yīng)該如此，所以如何抓住人心，如何引導(dǎo)向善向上，可能是更重要的角度。誰(shuí)是羅文？誰(shuí)是可以送信的人？或許是我也或許是你、亦或是每個(gè)愿意認(rèn)真工作，每個(gè)看到總統(tǒng)期待和信任目光的人。
人生路很長(zhǎng)，成長(zhǎng)有時(shí)很慢有時(shí)卻在一瞬間，多接觸正能量的東西，多思考，拷問(wèn)自己的內(nèi)心，表象會(huì)欺騙人，但內(nèi)心是最誠(chéng)實(shí)的，當(dāng)我們靜下心來(lái)認(rèn)真做事情的時(shí)候，內(nèi)心應(yīng)該也是平靜和歡喜的，當(dāng)我們碌碌無(wú)為浮于表面的時(shí)候，內(nèi)心應(yīng)該是空虛的。所以無(wú)論我們此時(shí)身處何方，與何人在一起，做著怎樣的事情，請(qǐng)問(wèn)一句自己的內(nèi)心：我是平靜的嗎？我是歡喜的嗎？
讀《致加西亞的信》心得體會(huì) 16
《致加西亞的信》是我非常喜歡的一本書(shū)，講述的是美國(guó)總統(tǒng)派遣一個(gè)叫羅文的人去給隱藏在古巴的加西亞將軍送一封信，他穿越重重障礙，經(jīng)過(guò)9天的跋涉和努力，終于完成了任務(wù)。我將這本書(shū)推薦給所有人閱讀，不僅可以受到對(duì)敬業(yè)精神的啟發(fā)，還可以勉勵(lì)我們?yōu)榱死硐牒湍繕?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，創(chuàng)造更加美好的人生。
故事內(nèi)容以美西戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，美國(guó)必須盡快和西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)絡(luò)，商討下一步軍事計(jì)劃和應(yīng)對(duì)策略。而此時(shí)的加西亞隱藏在古巴的崇山峻嶺之中，沒(méi)有人知道他在哪里，因此美國(guó)總統(tǒng)非常憂心，一名屬下向他推薦了羅文，認(rèn)為他送信成功的可能性最大，因?yàn)樗且粋�(gè)非常敬業(yè)的人。讀到這里，我們要思考的是：為什么羅文會(huì)被推薦呢?這是因?yàn)榱_文在平時(shí)的'工作中就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，而且非常負(fù)責(zé)任，因此得到了大家的信任。
羅文拿到信，并沒(méi)有問(wèn)具體地址，因?yàn)樗懒怂托诺碾y度，但還是決定用自己最大的努力去完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)9天的艱難旅程，穿越重重險(xiǎn)阻，終于將信送到了古巴，加西亞收到了關(guān)鍵的信，與美國(guó)商議了軍事戰(zhàn)略，成功的幫助了美國(guó)。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy的時(shí)候，應(yīng)該像加西亞一樣，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，盡到自己最大的努力。而在學(xué)習(xí)和工作中，我們肯定會(huì)遇到很多難題，只有解決了難題，才會(huì)有進(jìn)步，收獲到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，因此敬業(yè)精神就顯得更加珍貴和重要。
縱觀很多創(chuàng)業(yè)者，他們幾乎都具備加西亞的敬業(yè)精神，我們往往只看到了他們的收獲和成果，而忽略了背后的奮斗和付出。
讀了加西亞的信，我的思想變得更加成熟了，也學(xué)會(huì)了敬業(yè)和誠(chéng)信！
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