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    讀書(shū)心得日記

    時(shí)間:2022-08-30 09:25:33 心得體會(huì) 我要投稿

    實(shí)用的讀書(shū)心得日記模板(精選29篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)心得隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的實(shí)用的讀書(shū)心得日記模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的讀書(shū)心得日記模板(精選29篇)

      讀書(shū)心得日記 篇1

      “只要我還活著,能從滿布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽(yáng)光,這無(wú)云的天空,我就不可能不幸福!”這樣樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)而又令人辛酸的話語(yǔ)出自安妮弗蘭克的筆。《安妮日記》它不是一部虛構(gòu)的小說(shuō),它是一個(gè)女孩最真實(shí)的手筆寫(xiě)下的一部日記,一部感動(dòng)世界的日記。

      當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),萌生了一種從前閱讀時(shí)從未有過(guò)的感受,這一個(gè)十五歲的少女寫(xiě)的一本日記,一本普通的日記,是有怎樣的力量,感動(dòng)了世界呢?我?guī)е闷媾c期盼進(jìn)入了這個(gè)故事。

      安妮弗蘭克是一個(gè)猶太少女,她在13歲生日時(shí),得到了一份別致的禮物:一個(gè)花格布料封面的日記本。她稱她為“吉蒂”,與吉蒂分享心事,當(dāng)做自己最知心的密友。為了躲過(guò)納粹的破害,一家人躲進(jìn)了一間“密室”,密室里還有同樣患難的其他4個(gè)人。

      密室的生活十分枯燥,尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門(mén)、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制,而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是,她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪,那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野!

      安妮寫(xiě)道:“我仰視天空,冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。也許有一天,我能實(shí)現(xiàn)我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊,帶著心中不可泯滅的希望

      安妮幾十萬(wàn)字的日記,就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號(hào)的密室中寫(xiě)成的,對(duì)吉蒂這個(gè)密友,她毫無(wú)隱瞞的坦露,對(duì)饑餓的嘲弄,恐懼的傾訴,對(duì)于自己的樂(lè)觀與一閃而過(guò)的悲傷和失望,對(duì)愛(ài)的渴望,對(duì)青春期母女的沖突……對(duì),《安妮日記》最感人的地方,就是以一個(gè)少女的眼光,觀察了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦,尤其是青少年帶來(lái)的創(chuàng)傷。

      最終,安妮在密室里的八個(gè)人,全部因人告密而被關(guān)進(jìn)集中營(yíng),安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去,她沒(méi)能看到期待的一刻。

      安妮雖然長(zhǎng)久的閉上了雙眼,而我們也再也看不到下一篇安妮日記了,但她的樂(lè)觀、勇氣、感恩于愛(ài),長(zhǎng)活在億萬(wàn)世人的心中!

      《安妮日記》,它寄托了一個(gè)少女的美好愿望,記錄她對(duì)自己的思考,感動(dòng)和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。

      讀書(shū)心得日記 篇2

      一次,我去書(shū)店看書(shū),無(wú)意間閱讀了一本叫《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》的書(shū),讓我深受啟發(fā)。

      故事主要講的是笑貓?jiān)诶侠鲜蟮摹跋膶m”里發(fā)現(xiàn)了一只能聞出孩子味兒的烏龜。這只烏龜已經(jīng)活了很久,身上有許多甲古文。馬小跳的父母要離開(kāi)一陣子,由脾氣暴躁的姨媽帶馬小跳和杜真子。姨媽望子心切,給馬小跳的杜真子安排一個(gè)日程表,表上只有六個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間和三個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間,其余的都是學(xué)習(xí)時(shí)間。這總時(shí)間不長(zhǎng),因?yàn)樯颀斂床回烋R小跳姨媽那總教育方法,所以,神龜略失小計(jì),將姨媽趕走了。最后,神龜感慨,隨著世界的變化,望子成龍的家長(zhǎng)越來(lái)越多了,世上便沒(méi)有多少的孩子擁有童年了。

      讀完故事,我深受啟發(fā),比我大兩歲的表姐不是這樣嗎?她的父母總要她學(xué)這學(xué)那,還把表姐喜歡看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《神秘偵探》等一些書(shū)做為廢書(shū),而她媽卻給她買(mǎi)好多好多表姐看不懂的書(shū),讓她看?傻筋^來(lái)什么也沒(méi)學(xué)到。

      人的童年是美好的,是必不可少的。神龜說(shuō)的有句話挺有道理的:你的心就像一棵種子,被你的父母栽培,剛長(zhǎng)出一丁點(diǎn)幼苗時(shí),父母就強(qiáng)迫你學(xué)這學(xué)那,而你的童年就被剝奪了。童年就像陽(yáng)光和水分,一棵幼苗缺少了陽(yáng)光水分,就會(huì)慢慢枯萎,老化。

      你的心是否已經(jīng)老了呢?

      讀書(shū)心得日記 篇3

      我一直很奇怪,蚯蚓是怎么寫(xiě)字的?一聽(tīng)說(shuō)有《蚯蚓的日記》這本書(shū),我迫不及待地讓媽媽去買(mǎi)這本書(shū)。

      一拿到這本書(shū),我馬上津津有味的看了起來(lái)。內(nèi)容有的很有趣,有的很搞笑……

      我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞,蜘蛛教蚯蚓爬樹(shù)。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀!兩個(gè)好朋友真是太可愛(ài)了。

      我覺(jué)得最有意思的是那篇“我姐姐覺(jué)得自己美極了!我告訴她,不管花多少時(shí)間,她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想。”

      我最羨慕的就是蚯蚓的三大好處,永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī),永遠(yuǎn)不必因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被罵,永遠(yuǎn)不必洗澡。

      這本書(shū)實(shí)在是太有趣了,太搞笑了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌的給螞蟻問(wèn)早安時(shí),說(shuō)了一遍又一遍,我和媽媽都笑翻了。

      通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí),蚯蚓不停地挖洞,幫助地球呼吸,它是我們大家的好朋友。

      讀書(shū)心得日記 篇4

      俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”說(shuō)起讀書(shū),我三年級(jí)就開(kāi)啟了我的閱讀之旅。

      老師每個(gè)星期都讓我們?nèi)ソ钑?shū),每次借完書(shū),我都會(huì)興致勃勃的拿出書(shū)來(lái),慢慢品嘗里面的營(yíng)養(yǎng),書(shū)里有金山銀山,有數(shù)不清的金銀財(cái)寶。每天看書(shū)是一種好習(xí)慣,但是坐端正才是主要任務(wù),不坐端正,就會(huì)損害眼睛。老師說(shuō):“讀書(shū)時(shí)要把書(shū)立起來(lái),放的稍微斜一點(diǎn),遇到不認(rèn)識(shí)或不知道意思的生字或生詞要查工具書(shū),不能跳過(guò)!甭(tīng)了老師的話,讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一種探秘,要去探究字詞的意思。

      書(shū)里有很多知識(shí),很多成語(yǔ),這就是我們需要的,我們學(xué)習(xí)的東西。對(duì)于書(shū),只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來(lái)的便是絲。

      書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了的人生的路,書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生。書(shū)是橋,讀書(shū)接攏的我們和知識(shí)的距離,讀書(shū)是一種藝術(shù),有了書(shū),人生才精彩!

      讀書(shū)心得日記 篇5

      在我的書(shū)櫥里,有一本我特別喜歡的書(shū),它就是—《安妮日記》。

      《安妮日記》是猶太小女孩安妮寫(xiě)的一篇篇日記,她寫(xiě)的是二戰(zhàn)期間密室里的人的生活。安妮原來(lái)居住在德國(guó)的法蘭克福,納粹興起后隨家人避難來(lái)到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日那天,她收到一本精美的日記本做為生日禮物,從此開(kāi)始寫(xiě)日記。在密室漫長(zhǎng)的25個(gè)月內(nèi),她用她的筆,用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想,記錄下了密室內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)。

      現(xiàn)在我們閱讀《安妮日記》,不但可以讀到歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害,還可以讀到安妮的期盼、成長(zhǎng)與困惑以及她對(duì)和平的向往。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我能時(shí)刻感受到安妮那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的態(tài)度,雖然安妮處在那么惡劣的環(huán)境中,但她仍然滿懷著理想,身處逆境不氣餒、不屈服。我覺(jué)得我還要學(xué)習(xí)她善于思考、努力學(xué)習(xí)的品格。再想一想,安妮生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,生活在不見(jiàn)陽(yáng)光的密室中,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、努力學(xué)習(xí)。而我們呢?生活在和平時(shí)代,卻身在福中不知福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,和安妮比起來(lái),我們?nèi)鄙僦颓趭^。

      通過(guò)讀《安妮日記》這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下基礎(chǔ),謝謝安妮給我們留下的寶貴的精神財(cái)富,愿它伴隨著我們成長(zhǎng)。

      讀書(shū)心得日記 篇6

      寒假里,爸爸送給我了一本書(shū)《女生日記》,一本以日記形式描寫(xiě)了六年級(jí)小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙變化的書(shū),讓人讀起來(lái)輕松,卻印象深刻。

      書(shū)中的冉冬陽(yáng)不是很聰明,長(zhǎng)得也不漂亮,但卻善解人意、情感豐富,是父母、老師、同學(xué)們都喜歡的魅力女生。這是為什么呢?因?yàn)樗莻(gè)喜歡助人為樂(lè)的女孩子,同學(xué)馬加的父母出車禍,她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟,為此還放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)。梅小雅的父母離了婚,媽媽又下崗,生活很困難,她發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款,資助小雅媽媽開(kāi)起了雜 貨店……這就是我寒假里讀的楊紅櫻阿姨的《女生日記》。

      我也記不清翻閱《女生日記》多少次了,總是百看不厭。每一次閱讀,總能體會(huì)出更多不同的感受,思想得到更深的感悟。令我過(guò)目難忘的是第一章九月中的“友情”和“錢(qián)”兩則日記。“友情”向我們講述的是主人公——冉冬陽(yáng)的知心朋友梅小雅竟然在開(kāi)學(xué)的第一、二天都沒(méi)有來(lái),座位上空空如也。梅小雅是個(gè)家境貧困的女孩,因?yàn)楦改鸽x異,她與媽媽相依為命,居住在一棟很舊的紅磚樓里。冉冬陽(yáng)猜想她是為了學(xué)費(fèi)而發(fā)愁,于是帶著錢(qián)幾次上門(mén)拜訪,可都不見(jiàn)她們母女的蹤跡,最后終于找到了梅小雅,卻得知了一個(gè)如同晴天霹靂的消息:梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)了……

      冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績(jī)只批“A B C D”;音樂(lè)老師米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。

      《女生日記》這本書(shū)讓后我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

      讀書(shū)心得日記 篇7

      這是一本精妙絕倫的書(shū)。由一個(gè)年輕的。勇于揭露事實(shí)的女孩子所寫(xiě)。是我所讀過(guò)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)人類造成的影響中最明智感人的一本書(shū)。

      安妮。弗蘭克介紹了納粹期間,即荷蘭被德國(guó)占領(lǐng)的那兩年里,躲在密室中的八個(gè)人的各種變化。他們生活在恐懼,與世界隔離以及被監(jiān)禁中,而這些不僅僅來(lái)自于外界可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境,也來(lái)自于他們自身。這讓我非常真切地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大邪惡——人類的精神的墜落。

      同時(shí),安妮在日記中尖銳而清晰地寫(xiě)到了人類根本精神中那些高貴的閃光點(diǎn)。盡管他們?cè)谌粘I钪谐錆M了恐懼與羞辱,但這些人都沒(méi)有放棄。安妮自己的個(gè)性在這本書(shū)中也被生動(dòng)地刻畫(huà)出來(lái)了。她在兩年的時(shí)間里快速的成熟起來(lái),在人生至關(guān)重要的青春期時(shí)改變,那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內(nèi)心世界,在很長(zhǎng)的時(shí)間里,安妮都在思索著與青少年成長(zhǎng)有關(guān)的敏感問(wèn)題。她還寫(xiě)道了與父母的關(guān)系,自我意識(shí)的發(fā)展以及成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

      這些就是生活在特殊環(huán)境下的一個(gè)少女的思想與感情,她的日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我感到我們與安妮的經(jīng)歷如此貼近,更不由地深深陷入到她短暫的一生以及整個(gè)世界里。

      讀書(shū)心得日記 篇8

      一天學(xué)生們上室內(nèi)體育課,我說(shuō)這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧,讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)吧。我就順手拿了書(shū)架上的魯濱遜漂流記,之前聽(tīng)過(guò)這個(gè)人物,但是說(shuō)真的不清楚書(shū)中到底寫(xiě)的什么。出于好奇吧,我就認(rèn)真的閱讀了一下。

      剛翻開(kāi)書(shū),我就被故事的內(nèi)容所吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀向上,百折不回!

      智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船……

      勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……

      堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了28年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園……

      樂(lè)觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè)觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂(lè)趣……

      看完之后,我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他,我能不能像他這樣有智慧,有勇氣,夠堅(jiān)強(qiáng),夠樂(lè)觀。真的是讓人不可思議!在以后的生活中,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),積極向上,樂(lè)觀面對(duì)一切事情,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,讓生活豐富多彩,讓人生不再單調(diào)乏味。

      讀書(shū)心得日記 篇9

      古人云:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!笔堑,如果一天得不到書(shū)的滋養(yǎng),那么,我們的生活將會(huì)失去五彩繽紛的色彩。我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

      書(shū)是一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的心靈;書(shū)是細(xì)長(zhǎng)的針線,彌補(bǔ)我們心靈里的空缺;書(shū)還是通向智慧的階梯,攀登智慧的頂峰!人的一生不可以缺少書(shū),只有 博覽群書(shū)的人,才能博學(xué)多識(shí)。這將會(huì)使他一生受益!

      我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)反而使我成長(zhǎng)的更快

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀《小貓釣魚(yú)》的故事。有時(shí)還教導(dǎo)我“:一定要多看書(shū),看書(shū)時(shí)要穩(wěn)下來(lái),才能理解其中的道理,不能像故事里那只淘氣的小貓那樣——做事三心二用,明白了嗎?冉冉!碑(dāng)時(shí)只是呵呵一笑,隨后給出媽媽一句滿意的答案,便屁顛屁顛的玩去了……

      長(zhǎng)大后,才明白讀書(shū)的重要性?臻e時(shí),便和爸爸媽媽一同去逛書(shū)店。《窗邊的小豆豆》,《魯濱遜漂流記》,《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》已成了我愛(ài)不釋手的書(shū)集。每天寫(xiě)完作業(yè),都要把書(shū)“啃”完一番,才肯睡覺(jué)。

      我愛(ài)讀書(shū),書(shū)像一位學(xué)者,不斷地教育著我,啟迪著我。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有付出,才會(huì)有收獲,如果你一直在書(shū)的世界里遨游,就會(huì)品嘗到豐收的喜悅。文學(xué)家陶淵明最喜歡讀書(shū),每次對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所理解時(shí),就會(huì)高興的忘記吃飯。讀書(shū)不能走馬觀花,而是要專心致志,這要才能理解其中的意思。

      是書(shū)陪伴了我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我只想大聲說(shuō)出四個(gè)字:我愛(ài)讀書(shū)!

      讀書(shū)心得日記 篇10

      《安妮日記》是一個(gè)德國(guó)少女安妮.弗蘭克寫(xiě)的,講述了在納粹鐵蹄下,猶太人的悲慘命運(yùn)。對(duì)于生活中無(wú)數(shù)心驚膽戰(zhàn)和喜怒哀樂(lè)的事,安妮用日記的形式寫(xiě)了下來(lái)。

      安妮出生在德國(guó)的法蘭克福,1933年,為了躲避納粹的迫害,安妮一家被迫逃到了荷蘭。但隨著荷蘭的淪陷,大量的猶太人被捕,他們又不得不逃進(jìn)了父親公司的密室。為了不被法西斯發(fā)現(xiàn),他們不能上街,并盡量小聲說(shuō)話,整天躲在密室里!爸灰疫活著,能看到這陽(yáng)光,這無(wú)邊的天空,只要著一切還在,我就不可能不幸福!”逆境中成長(zhǎng)的安妮發(fā)出了對(duì)生活的吶喊。但最后,殘忍的法西斯還是奪走安妮一家,達(dá)恩一家和杜賽爾先生的命,只有安妮的父親活了下來(lái)。

      這本書(shū)對(duì)我感觸很深,安妮在密室這么小的環(huán)境里,呆了兩年多,沒(méi)菜只能吃爛土豆,可安妮還是對(duì)生活充滿熱愛(ài)。我們呢?比起安妮來(lái),我們簡(jiǎn)直生活在天堂里,可還不滿足。每天在學(xué)校里吃飯時(shí),如果有紅燒雞翅,大家就歡呼,如果一些平淡無(wú)味的菜,大家就會(huì)“士氣低落”,稍微吃點(diǎn)就倒了,想想真羞愧。

      從《安妮日記》中,我們看到的不僅是無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),殘酷的種族迫害和成長(zhǎng)的煩惱,更看到了安妮對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)人性的關(guān)懷和對(duì)未來(lái)的憧憬!在這樣惡劣的環(huán)境下,她不屈不撓,從比輕言放棄,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這種不服輸?shù)木袷潜夭豢缮俚,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。

      讀書(shū)心得日記 篇11

      誰(shuí)能相信,一個(gè)人出差坐火車只坐了一千里,好事卻做了一火車?——雷鋒就做到了。

      《雷鋒日記》記錄了雷鋒做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他原先是一個(gè)窮苦人家的孩子,可后來(lái)成為了全國(guó)人民的榜樣,這是因?yàn)樗偸亲鑫⒉蛔愕赖暮檬,然后好事越做越多,最后人們就都很敬佩他。再看看我們自己,如果有人摔倒,別的人都不會(huì)扶一下,坐在公交汽車上,如果有老人或者抱孩子的婦女,有座位的人都不聞不問(wèn)······

      而雷鋒把他可以幫助的都盡力幫助了,比如:有人坐火車,沒(méi)帶錢(qián)買(mǎi)車票,雷鋒就立刻把自己的錢(qián)給了那個(gè)人,有個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi),雷鋒便把自己平時(shí)省下來(lái)的`錢(qián),全都捐給了那個(gè)地方,還不留名······

      看完了這本書(shū),我不禁慚愧了起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有做給上面的一件好事,不過(guò)在那以后,我開(kāi)始努力地做好事。有一次,孫阿姨把她家的小弟弟帶到我就來(lái)玩,剛到我家,孫阿姨的電話就響了,原來(lái)她要去辦個(gè)事,要把小弟弟放在我家,過(guò)一會(huì)兒她再回來(lái)。家里人都很忙,我見(jiàn)義勇為要照顧小弟弟,我把小弟弟安排到后院里,讓他自己玩沙子,等孫阿姨回來(lái)了,看見(jiàn)小弟弟玩得很開(kāi)心,就把我表?yè)P(yáng)了一番。

      讀過(guò)了《雷鋒日記》,我明白了做人要樂(lè)于助人,盡力的幫助每一個(gè)人,其實(shí)并不困難。

      讀書(shū)心得日記 篇12

      寒假這一段時(shí)間,我讀完了《安妮日記》這本書(shū)。對(duì)于《安妮日記》,其實(shí)我早有耳聞。這本書(shū)根據(jù)一個(gè)猶太少女寫(xiě)的日記編寫(xiě)而成。它對(duì)我的啟發(fā)非常大。

      本書(shū)主要講了:一個(gè)猶太少女記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原來(lái)居住在德國(guó)的法蘭克福,納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時(shí),收到一個(gè)日記本作為生日禮物,從此開(kāi)始寫(xiě)日記。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月中,她用她的筆記錄了她在密室里的每一天成長(zhǎng)經(jīng)歷,并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太主義、與父母的關(guān)系、自然性、宗教等問(wèn)題進(jìn)行了反思。

      我了解到,自從1993年元首法西斯政權(quán)執(zhí)政以后,開(kāi)始對(duì)猶太人進(jìn)行殘酷的迫害。一連串的專對(duì)猶太人實(shí)施的專制出臺(tái)。法律規(guī)定,猶太人必須佩戴一枚黃星;猶太人必須交出自行車,并且不許乘電車;猶太人只許在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)之間去買(mǎi)東西,而且只許進(jìn)猶太人開(kāi)的超市等。

      我覺(jué)得元首太殘忍了,猶太人也是德國(guó)人,為什么要這樣對(duì)他們?非要把他們趕盡殺絕才肯罷休?在為猶太人抱不平時(shí),我真正地領(lǐng)悟到安妮熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度,永遠(yuǎn)滿懷著理想,身處險(xiǎn)境不氣餒、不屈服。我要學(xué)習(xí)她善于思考、敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點(diǎn)的品格。

      在此呼吁一句:愿天下永遠(yuǎn)和平!

      讀書(shū)心得日記 篇13

      只知道楊紅櫻是兒童文學(xué)暢銷書(shū)作家中的“女一號(hào)”, 我家小書(shū)店里的“淘氣包馬小跳系列”也曾熱賣(mài),可我并沒(méi)有興趣讀這些童書(shū),甚至有點(diǎn)兒不屑一顧。去年,一位朋友說(shuō)我的性格有點(diǎn)兒像楊紅櫻《笑貓日記》中的笑貓,想讀卻仍未開(kāi)讀。

      年初,中國(guó)移動(dòng)積分中心免費(fèi)贈(zèng)送禮品,在《生命中不能承受之輕》贈(zèng)完了的情況下,我才選擇了一本楊紅櫻的《女生日記》。

      《女生日記》是一部以校園和家庭為題材的日記體小說(shuō),它真實(shí)生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)由小女孩成長(zhǎng)為少女的生理和心理的微妙變化的過(guò)程。楊紅櫻以生命意識(shí)關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。

      楊紅櫻的語(yǔ)言詼諧幽默,加上書(shū)中美麗的插圖,使這本書(shū)讀起來(lái)倍感輕松快樂(lè)。在我看到一半時(shí),書(shū)被辦公室一位同事借去,他很快就興致勃勃地先讀完了這本書(shū)。

      《女生日記》不僅揭示了小女生內(nèi)心的好多小秘密,以及羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè),也讓我們看到了精彩的小學(xué)生世界,他們都是有思想、有愛(ài)心、有責(zé)任的小大人、小能人。這本書(shū)寫(xiě)活了人物,他們各有各的特點(diǎn),如冉東陽(yáng)的善良,梅小雅的勇敢,吳緬的智慧,莫欣兒的乖巧,劉楊惠子的爽快,南柯夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)……

      冉東陽(yáng)的父母可謂家長(zhǎng)的楷模。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶著她出去玩;孩子想資助梅小雅媽媽開(kāi)店,他們?nèi)χС?

      讀書(shū)心得日記 篇14

      今天,我讀了《女生日記》這本書(shū),里面主要講了:

      冉冬陽(yáng)還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí),她感受到了媽媽生她的苦。所以在她自己過(guò)生日時(shí),沒(méi)有向爸爸媽媽要禮物,而是用了她的積蓄買(mǎi)了十二朵粉色的康乃馨送給媽媽。

      冉冬陽(yáng)羅也是個(gè)體諒老師的學(xué)生,老師生病了,冉冬陽(yáng)帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看老師,他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃,表達(dá)了同學(xué)對(duì)羅老師的關(guān)心。羅老師病好了,全班同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的敲擊著桌板,敲出一陣歡樂(lè)的鼓點(diǎn),以此來(lái)表達(dá)我們歡迎羅老師。

      讀了這本書(shū),我懂得了,成長(zhǎng)是一艘小船,里面裝著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!有酸、甜、苦、辣,可說(shuō),成長(zhǎng)是一碗怪湯,喝不出味道,卻是好湯!酸,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷,就像書(shū)中冉冬陽(yáng)的好友梅小雅,因?yàn)楦改鸽x婚,她跟了媽媽,而她媽媽又失業(yè)了,家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí),她轉(zhuǎn)學(xué)了,令冬陽(yáng)很傷心;甜,是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?lè)。當(dāng)陷入困境時(shí),是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈……苦,在成長(zhǎng)中,有些事情我們不愿意做,但不能不做;辣,是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫的,如放假,快樂(lè)地迎接假期,但,假期很快就過(guò)去了。

      讀書(shū)心得日記 篇15

      今天,我讀了兒童作家楊寫(xiě)的《笑貓日記》。故事是這樣的:在一個(gè)城市里,住著一只微笑的貓,叫做笑貓。有一天,他發(fā)現(xiàn)公園的白塔上有一只高貴的虎貓,站在高處往外看。從此,他愛(ài)上了白塔上的虎貓。然而,虎貓突然不見(jiàn)了。于是笑著的貓?zhí)ど狭藢ふ一⒇埖穆贸獭?/p>

      歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于在古老的鐘樓里找到了虎貓。為了讓人祈求幸福,老虎貓每晚都要按門(mén)鈴,它的耳朵被鈴聲震聾了。老老鼠對(duì)笑著的貓說(shuō),西邊有一座美麗的藍(lán)山,山上有一種可以治耳聾的兔耳草。笑貓立刻出發(fā)去藍(lán)山。在旅途中,他遇到了一只巨大的山蜘蛛,一只兇猛的母老虎和一只殘忍的花豹,他們都被這只微笑的貓的真情所感動(dòng)。一路上,笑貓毫不猶豫地走了,最后摘下了兔耳草,卻被幾只貪吃的兔子吃掉了。活了幾萬(wàn)年的綠海龜說(shuō):只要心中有愛(ài),就會(huì)有奇跡。于是笑貓回到鐘樓,每天給虎貓講他們的故事。奇跡終于出現(xiàn)了,虎貓的耳朵真的恢復(fù)了,可以聽(tīng)到聲音了。他們舉行了盛大的草坪婚禮,從此幸福地生活在一起。讀到這里,我的眼睛不禁流出了動(dòng)人的淚水。對(duì)!綠龜說(shuō)得對(duì),只要心中有愛(ài),就會(huì)有奇跡。愛(ài)情的力量是巨大的。這篇文章里的笑貓,寧愿為愛(ài)付出生命。我們應(yīng)該愛(ài)生活中的每一個(gè)人,用一顆感恩的心去愛(ài)他們的家人、老師和朋友。我們身邊的動(dòng)物雖然小,但是它們的力量是巨大的,是無(wú)限的,因?yàn)樗鼈兊男睦镆灿袗?ài)。

      愛(ài)情,是什么?意思是關(guān)心身邊的每一個(gè)人,讓別人開(kāi)心,你也會(huì)開(kāi)心。

      讀書(shū)心得日記 篇16

      《笑貓日記》以一只超凡脫俗、會(huì)各種笑的貓?jiān)谏钪邪l(fā)生的各種稀奇古怪、科幻離奇的事為主要內(nèi)容,里面的各種角色為輔助。每個(gè)角色都有截然不同的性格特點(diǎn),行為思想:有的陰險(xiǎn),有的驕傲,有的善良,有的可笑,還有的英勇無(wú)畏,顧全大局……

      這二十多冊(cè)里,本本美妙溫暖,感人深情,讓人看著看著,不禁將自己想成那出類拔萃的貓,為虎皮貓勇闖虎穴,不懼虎豹湖怪,為妻恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)日日講述自己的經(jīng)歷;為青蛙合唱團(tuán)的生存,不惜性命;為孩子的生命,日日奔波,可孩子決定救人時(shí),卻義無(wú)反顧地留下了它……

      我最喜歡的是《那個(gè)黑色的下午》。講的是笑貓?jiān)隈R小跳奶奶的家里時(shí),忽然遭受了一場(chǎng)震驚中外的大地震,妻離子散,但笑貓并不放棄,頂著生死不離的決心,和老老鼠一起去踏上尋找家人的旅途。

      在尋找家人時(shí),笑貓經(jīng)歷了平時(shí)根本無(wú)法想象的事——孩子們成長(zhǎng)了,三寶成了一只救死扶傷的絕無(wú)僅有搜救貓,胖頭呢?竟然救了一只大熊貓。更令人安慰的是虎皮貓也用自己的方式回歸了大家庭。笑貓也同樣看到了令人傷心、感動(dòng)的事:廢墟中的短信,舍己救人的大白鵝 ,光榮殉職的搜救犬……通常在災(zāi)難中人們都能領(lǐng)悟到更多的東西。

      “讀一本好書(shū)就像和一個(gè)品德高尚的人說(shuō)話” 我終于懂了這個(gè)道理。

      讀書(shū)心得日記 篇17

      作為中國(guó)新文學(xué)史上的第一篇現(xiàn)代短篇白話小說(shuō)的《狂人日記》,初中時(shí)就曾被教師要求讀過(guò),但那時(shí)尚小,不曾懂得魯迅先生的意圖。頭一回看的時(shí)候,都覺(jué)得背后陰陰陣陣,有一種看《十宗罪》的感覺(jué),上了高中,再讀此文,感覺(jué)自我讀懂了一部分。

      我覺(jué)得小說(shuō)主人公“狂人”,從現(xiàn)代人的角度看來(lái),他就是一個(gè)精神病患者,害怕,多疑。用此刻的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),也叫作“迫害妄想癥”患者。醫(yī)生給他看病,讓他靜養(yǎng),他認(rèn)為那是把他養(yǎng)肥好吃肉。其實(shí),從某種角度來(lái)說(shuō),他只是個(gè)心理變態(tài)。然而,魯迅先生并不是在寫(xiě)一個(gè)精神病人的犯病史!翱袢恕睂(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的知識(shí)分子,一個(gè)反封建的民主主義者,這些才是“狂人”形象的真正。

      據(jù)魯迅先生說(shuō),這篇小說(shuō)“意在暴露家族制度和禮教的弊害!焙螢椤氨缀Α蹦嗽凇俺匀恕。對(duì)于這篇文章,我最欽佩的是魯迅先生的構(gòu)思,竟能想出用“吃人”來(lái)表現(xiàn)封建制度的害人之處。也確實(shí),那時(shí)候的社會(huì)就是“吃人不吐骨頭”的社會(huì)。黑暗籠罩,人們整天惶恐不安,他們無(wú)法起來(lái)反抗,因?yàn)樵谌找共煌5目謬樝,雙腿早已發(fā)軟,內(nèi)心也喪失了站起來(lái)反抗的勇氣,只能順從地任人宰割,什么時(shí)候,自我的肉被吃完了,血也被喝光了,骨頭都沒(méi)剩下多少,才是一種解脫。

      讀書(shū)心得日記 篇18

      這個(gè)假期里,我讀了一本書(shū),想知道是什么嗎?就是《搗蛋鬼日記》。

      《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬(wàn)巴的作品。他深受我的喜愛(ài)。

      《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作,深受孩子和家長(zhǎng)的鐘愛(ài)。本書(shū)記錄了一個(gè)九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷。

      他,一個(gè)九歲男孩,卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛;他在家里釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾,一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子!皳v蛋”本該熱鬧的舞會(huì)冷清得讓人提不起興趣;因?yàn)樗摹皳v蛋”人人遇見(jiàn)他都會(huì)變得咬牙切齒。

      他的好心好意總會(huì)被人誤認(rèn)為是搗蛋,從而引來(lái)一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里,這種以怨報(bào)德德方式讓他為之氣憤,于是他的目標(biāo)又改為報(bào)復(fù)他人?墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計(jì)劃相反,他的報(bào)復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。

      讀了這本書(shū),第一感覺(jué)是好玩,第二感覺(jué)是他的惡作劇在我們的生活中并不少見(jiàn),大人對(duì)付的方法也很常見(jiàn)。只要拿起《搗蛋鬼日記》,你就會(huì)讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是,我認(rèn)為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的兒童讀物,它還能把父母在教育上的不足之處折射出來(lái)。家長(zhǎng)們應(yīng)更加了解孩子,不要讓孩子們受不白之冤。

      讀書(shū)心得日記 篇19

      每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)吧!我也不例外,我喜歡的書(shū)有許多,其中有一本叫《第七條獵狗》這本書(shū)我看了之后,眼淚像水滴一樣流淌下來(lái)。

      我喜歡的這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的,沈石溪又叫沈一鳴,我很喜歡看他的動(dòng)物小說(shuō)。第七條獵狗的名字叫“赤利”,它很忠誠(chéng)。但是,有一個(gè)謠言傳開(kāi)了,大家都說(shuō)“赤利”是會(huì)帶來(lái)不吉利的事情,于是它的主人知道了,終于到它的“末日”了,大家都很開(kāi)心,它的主人拿起木棍,就要砸到它了,它突然跳起來(lái),躲開(kāi)了木棍。它不明白主人為什么要這么做,它傷心透了。有一次,它的主人帶它去捕捉獵物,它突然“汪汪汪”的叫了起來(lái),是應(yīng)為它發(fā)現(xiàn)了一頭豪豬,它的主人在對(duì)付豪豬的時(shí)候,赤利在一堆草后面的發(fā)現(xiàn)了一條巨大的眼鏡蛇,它怕那條蛇傷害主人,于是它去對(duì)付那條蛇,突然豪豬把大豬手拍向它的主人,它的主人急忙喊著:“赤利、赤利!笨墒浅嗬趯(duì)付那條眼鏡蛇,根本沒(méi)有聽(tīng)到主人在叫它。主人看赤利沒(méi)來(lái),就以為它是怕死鬼,不敢來(lái)。突然豪豬抽搐了一下,原來(lái)豪豬是被身后的刺扎進(jìn)肉里了,于是它的主人立刻拿起武器往豪豬身上打,過(guò)了一會(huì)豪豬死了,赤利也剛好把眼鏡蛇殺死了。它的主人不知道它殺了眼鏡蛇,以為是它怕死不敢來(lái)救自己。回到家后,赤利的主人又拿起木棍打它。最后一次捕捉獵物,赤利為了救自己的主人死了!

      這本書(shū)十分感人,一只好獵狗十分忠誠(chéng),以前有許多出賣(mài)國(guó)家的人,這些人還不如這條忠誠(chéng)的獵狗,我們長(zhǎng)大后可一定要保護(hù)好自己的國(guó)家,一定要有出息,加油!我們一定要好好學(xué)習(xí)哦!長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),好讀書(shū)。希望大家以后也要多多看書(shū)哦!

      讀書(shū)心得日記 篇20

      魯迅的第一篇白話《狂人日記》給我留下了深刻的印象。里面的“瘋子”現(xiàn)在在人們眼里是“瘋子”,但我細(xì)細(xì)品味,有自己的見(jiàn)解。

      書(shū)中的瘋子說(shuō):“我已經(jīng)30年沒(méi)有看到月亮了.趙的狗惡狠狠地看了我一眼,看來(lái)它很快就會(huì)吃了我……”當(dāng)然,這都是假的。一個(gè)人怎么能30年不見(jiàn)月亮呢?狗是如何相遇和進(jìn)食的?因此,這是“瘋子”瘋癲的想象。如果你真的把這當(dāng)成一種想象,那你真的是在讀一個(gè)瘋子的日記。

      在我看來(lái),瘋?cè)丝谥械某匀耸峭ㄟ^(guò)批判封建禮教制度毒害出來(lái)的,人的心理是扭曲的,但卻要把封建思想灌輸給下一代,把下一代埋葬在這種吃人的封建禮教中。在這樣一個(gè)幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會(huì),被封建禮教毒害太深的人,不得不把未受污染的人拖入“吃人”的怪圈。

      百姓的無(wú)知體現(xiàn)在孝子要把肉切好煮了,好給生病的母親吃。可以說(shuō),其實(shí)主人公瘋癲的階段是他從封建禮教中短暫覺(jué)醒的時(shí)期?上М(dāng)時(shí)主人公的覺(jué)醒之言只被誤解為瘋話。其實(shí),當(dāng)世人取笑這個(gè)瘋子的時(shí)候,他是在心里痛苦地唱著:“世人嘲笑我瘋了,我嘲笑世人看不清楚。”

      可能是預(yù)料到在短暫的覺(jué)醒之后,最后會(huì)被封建禮教的食人行為所吞噬,所以他在被吞噬之前的最后一篇日記中發(fā)出了一句“沒(méi)吃過(guò)孩子,還是有?救救孩子們……”打電話。作者通過(guò)《狂人日記》呼喚被封建禮教毒害的人的人性回歸。那些沒(méi)吃過(guò)東西的孩子是唯一沒(méi)有被封建禮教毒害的。他們是這個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。

      在這本現(xiàn)實(shí)與想象交融的日記中,魯迅表達(dá)了他對(duì)中國(guó)歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。我可能達(dá)不到這種理解。我只能從老師的角度看我不熟悉的歷史。

      讀書(shū)心得日記 篇21

      犀利的思想與凝練老辣的語(yǔ)言融為一體,撕開(kāi)其潛意識(shí)里面的自私,冷漠,懦弱等變態(tài)性的劣根心理,使他們?cè)诨袒滩话仓惺艿届`魂的折磨。

      狂人的確是一個(gè)迫害狂患者,懼有恐懼多疑,知覺(jué)障礙和邏輯思維不健全等特征。但作品的主旨并不是要挾下層勞動(dòng)人民所受到的迫害,更不是一個(gè)精神病人的紀(jì)實(shí)文學(xué),而是要借狂人之口來(lái)揭露幾千年封建禮教的吃人本質(zhì)。因而作品的狂人實(shí)際上是一個(gè)象征性的形象,是一個(gè)站在時(shí)代前面的反封建禮教,反封建家族制度的啟蒙者,是一個(gè)勇于向傳統(tǒng)世俗社會(huì)挑戰(zhàn)和反封建民主主義象征形象。他的超前思想認(rèn)識(shí)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的。

      狂人日記》是魯迅所作,也是中國(guó)的第一本現(xiàn)代白話小說(shuō),內(nèi)容大致上是以一個(gè)“狂人”的所見(jiàn)所聞,指出中國(guó)文化的朽壞。

      從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看,其突出的癥狀是病者處于一種反應(yīng)性妄想之中,對(duì)于周圍的一切,都可能因某一事物特征引起多疑性反應(yīng):或懷疑有人害他,或懷疑有人侮辱他。魯迅用這部小說(shuō)“顯示了‘文學(xué)革命’的實(shí)績(jī)”,它以“‘表現(xiàn)的深切和格式的特別’,頗激動(dòng)了一部分青年讀者的心”。的確,《狂人日記》在近代中國(guó)的文學(xué)歷,是一座里程碑,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。

      狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整個(gè)五四時(shí)代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂(lè)。

      在那個(gè)變態(tài)的社會(huì)里,狂恰恰是現(xiàn)實(shí)的不狂。

      讀書(shū)心得日記 篇22

      1942年——1944年,戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空,蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無(wú)辜的猶太人,在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女,1942年7月,由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急,他們家和另外四名猶太人到她父親公司的密室躲藏。

      密室的生活十分枯燥,單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門(mén)、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制。不過(guò)值得慶幸的是,她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪,那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野!安妮想成為作家和記者,可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱,像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫(xiě)道:這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí),我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天,我能實(shí)現(xiàn)我這些理想!讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊!

      經(jīng)過(guò)密室中無(wú)數(shù)個(gè)漫漫日夜,安妮由一個(gè)任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓纳倥。在安妮?5歲生日時(shí),安妮有了驚人的成長(zhǎng)。她已將自己的反省提高到了社會(huì)層次,開(kāi)始思考男女平等等問(wèn)題了:現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立的權(quán)利了!但獨(dú)立也不夠,婦女還應(yīng)該獲得尊重!我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng),和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大、多困難,同時(shí)也多美的男人!實(shí)現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個(gè)戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無(wú)數(shù)人倒在血泊中的時(shí)代,身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見(jiàn)地談起了男女平等這個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題!讀到此處,我不禁感嘆,戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心!

      我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去,控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡,宣揚(yáng)和平與友善,用她真摯的文筆,感動(dòng)和啟迪一代又一代人!

      讀書(shū)心得日記 篇23

      《搗蛋鬼日記》是一本令人捧腹大笑的書(shū),自從看完這本書(shū)后,這個(gè)搗蛋鬼喬萬(wàn)尼。加尼諾。斯托帕尼還經(jīng)常在我的腦海里“手舞足蹈”。

      可憐的加尼諾,他有一個(gè)暴君般的父親。因?yàn)樗?jīng)常搗蛋,所以他沒(méi)少挨他父親的揍。加尼諾真是淘氣透頂啊!可是,他也是一個(gè)善良的孩子。大半年以來(lái),他一直想做些好事,結(jié)果卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷,比如他想去釣魚(yú),卻不小心掉進(jìn)了河里,興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻弄傷了客人的眼睛,想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果卻適得其反,讓姑媽火冒三丈。他想讓鄰居家小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),卻惹得孩子的父母義憤填膺,他與同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車禍,他玩釣魚(yú)的游戲,卻釣下了一顆老人的牙齒……

      這是我最喜歡的書(shū)之一,因?yàn)槲曳路饛倪@本書(shū)里看到了我自己的影子,雖然我和加尼諾一樣調(diào)皮愛(ài)搗蛋?墒俏覀冇袝r(shí)候真不是故意要惹大人們生氣,而是好心辦了壞事。我們還真猜不透大人們的想法:我們只不過(guò)是看見(jiàn)手機(jī)臟了,放到水里洗了洗。衣服不是臟了都放水里洗干凈的嗎?隔壁的阿姨那么胖,還穿了一條緊身的裙子,我是怕她把裙子弄破才好心提醒的。樓下三歲大的陽(yáng)陽(yáng),那天吃雪糕,整塊都掉地上了,還在用手撿著吃,他媽媽也沒(méi)看見(jiàn),還在那里起勁的聊天,我就把雪糕給踩了一腳,結(jié)果陽(yáng)陽(yáng)哇哇大哭,不是說(shuō)臟東西吃了要生病的嗎?可是我明明在做好事,大人們?yōu)槭裁匆敲吹纳鷼饽?

      不管那么多了,小孩永遠(yuǎn)也弄不懂大人們的想法,我希望更多的人也能和我一樣喜歡這本書(shū)。

      讀書(shū)心得日記 篇24

      《吶喊》,這本書(shū)是我姐姐的,因魯迅的文章大都看不懂,所以并沒(méi)多看。要說(shuō)在下雨天看書(shū)時(shí)很愜意的,翻開(kāi)第一頁(yè),就向我們介紹了魯迅其人,魯迅是個(gè)文學(xué)家,思想家,革命家。從發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》起,就用了魯迅這個(gè)筆名。

      然而自目錄后就是《狂人日記》了,文章的開(kāi)頭就像我們敘述了趙貴翁的臉色,小孩子們鐵青的臉,路上行人交頭接耳的議論等等都讓人匪夷所思,于是我?guī)е闷嫘淖x完了這篇小說(shuō)。

      這篇小說(shuō)以第一人稱我來(lái)敘述,主人公生性多疑,敏感,有強(qiáng)烈的妄想癥和迫害狂想癥的心理活動(dòng),任何人的一舉一動(dòng)都認(rèn)為別人要害他,讓人覺(jué)得他真是一個(gè)狂人。但他的思想十分活躍,想法也很特別。在這些鋒芒畢露,勾心斗角的封建制度中,是一個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子形象,最后他向人們呼吁救救孩子,想讓人覺(jué)悟起來(lái),表現(xiàn)出他對(duì)封建制度的評(píng)判。他飽懷著對(duì)社會(huì)的希望,希望社會(huì)能夠覺(jué)醒起來(lái)。小說(shuō)中主人公的哥哥講述了一部“吃人”的歷史,同時(shí)也揭露了中國(guó)幾千年來(lái)的文明史,更加體現(xiàn)了封建制度的兇殘。封建制度束縛了人的思想,使人身活在黑暗當(dāng)中,讓人想起那時(shí)的社會(huì)真是殘暴。

      然而,魯迅始終是一位直面現(xiàn)實(shí)的勇士,即使他內(nèi)心中已經(jīng)感到絕望卻仍然能站起來(lái)進(jìn)行絕望中的反抗。而這種“知其不可為而為之”的精神在今天也并非全部滅絕,因此,我們可以看到已經(jīng)有人在呼吁保護(hù)地球、建立綠色家園,有人在“以筆為旌”,尋找人類的終極價(jià)值,建設(shè)人類美好家園……

      書(shū)真是人類進(jìn)步的階梯呀!它不僅讓我豐富了知識(shí),也讓我明白了做人的道理。書(shū)是我的好朋友。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,去創(chuàng)建一個(gè)美麗的中國(guó)。

      讀書(shū)心得日記 篇25

      這天,我朗讀的這本書(shū)是笑貓日記,我看的這本書(shū)是說(shuō)一只會(huì)笑的貓:笑貓,在尋找它心愛(ài)的貓—虎皮貓的一個(gè)故事。

      故事是這樣的:老老鼠這天帶著一只老鼠,帶它來(lái)到了笑貓的夏宮,說(shuō)它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓,笑貓立刻爬上煙囪,不料,那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去,把笑貓的腿弄骨折了,老老鼠把笑貓送到了醫(yī)院。不久,它們便明白那是一只男貓。笑貓回家后便看見(jiàn)了那一只能聞出孩子味兒的烏龜,但是此刻已經(jīng)變成一只綠毛龜了,在綠毛龜?shù)膸兔ο,笑貓開(kāi)始尋找虎皮貓了,聽(tīng)綠毛龜說(shuō)在一個(gè)紅別墅屋頂上有一只虎皮貓,于是,他們啟程了,在那兒綠毛龜和笑貓遇見(jiàn)了一只波斯貓∶雪兒。當(dāng)雪兒好不容易把虎皮貓請(qǐng)來(lái)后,笑貓才發(fā)現(xiàn)它并不是心中的虎皮貓;⑵へ埩耸稚鷼,跑到屋里,到處亂抓,因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料,所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個(gè)畫(huà)展,所以使不自信的虎皮貓變得自信起來(lái)。

      笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了,所以它告別了雪兒,但是虎皮貓必須要和笑貓一齊去,它們就一齊走了。

      最后,在一天早晨,笑貓最后見(jiàn)到了它心愛(ài)的虎皮貓,正當(dāng)笑貓想說(shuō)喜歡它的時(shí)候,虎皮貓的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)了。原先;⑵へ埖亩涫潜荤娊o震的聽(tīng)不見(jiàn)的。笑貓叫虎皮貓來(lái)和它一齊回家的時(shí)候,虎皮貓卻怎樣也不答應(yīng)。

      這個(gè)故事告訴我們,如果你有夢(mèng)想,你必須要盡力去做,笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了,結(jié)果都成功了,所以笑貓和虎皮貓的這種精神是可貴的。

      是啊,學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心,不能半途而廢,我要多學(xué)習(xí)笑貓和虎皮貓的這種精神。

      讀書(shū)心得日記 篇26

      一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界上,就應(yīng)該向世界證明,我是實(shí)實(shí)在在的,真正的活著,只有證明了這一點(diǎn),在自己重新回歸大自然的時(shí)候,才能自豪地說(shuō):這輩子沒(méi)白活!人活著,要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要有堅(jiān)定的信念和意志,要想說(shuō)這輩子沒(méi)白活!就永遠(yuǎn)都不能說(shuō)放棄!

      這幾天我們學(xué)習(xí)了《安妮日記》,作者如實(shí)記錄了為躲避納粹法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害兩年間隱秘、艱苦的生活狀況。自己的寂寞、苦悶,對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人性思考。記錄了她在上個(gè)世紀(jì)最黑暗的日子里努力不使希望破滅的心路歷程,動(dòng)了無(wú)數(shù)的心靈。她不僅僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白,更是法西斯納粹德軍鐵蹄下人們生活苦難的目擊報(bào)道。

      這些日記充分展現(xiàn)了人性深處閃光的靈魂,生動(dòng)逼真地描述了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),奏響了生命的贊歌。

      今天的中學(xué)生,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),更沒(méi)有在戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡中還能堅(jiān)信人性之美的人生體驗(yàn)。我們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的理解僅僅停留在小說(shuō)或是電影電視節(jié)目的印象上。

      這篇課文,不僅可以幫助我們了解了第二次世界大戰(zhàn)這段歷史,更重要的是能夠喚醒我們對(duì)生命的關(guān)注,對(duì)人性的尊重,對(duì)生活的感悟,樹(shù)立面對(duì)困境,卻始終相信人們的內(nèi)心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀。

      點(diǎn)評(píng):小作者對(duì)《安妮日記》這篇課文的學(xué)習(xí)和理解都比較獨(dú)到,特別是能對(duì)當(dāng)今和平年代的中學(xué)生提出了對(duì)生命的關(guān)注,對(duì)人性的尊重,對(duì)生活的感悟,樹(shù)立面對(duì)困境,始終相信人們的內(nèi)心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀的呼喚值得我們每一個(gè)讀者思考。

      讀書(shū)心得日記 篇27

      戰(zhàn)爭(zhēng),是一個(gè)令人發(fā)指的名詞,每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)場(chǎng)上的黃土下就會(huì)掩埋無(wú)數(shù)的之靈,那死神的滯留之地。因?yàn)樗,帶給人類的將是國(guó)破家亡的悲劇。

      在德國(guó)法蘭克福市曾有一個(gè)猶太少女,叫安妮弗蘭克,她曾有一個(gè)幸福的家庭,納粹興起之后,對(duì)猶太名族進(jìn)行迫害。1942年7月6日,安妮一家由于環(huán)境所迫,躲到她父親公司的密室中,只是一個(gè)與私人辦公室相通的實(shí)驗(yàn)室,后來(lái)長(zhǎng)期閑置,漸漸被人淡忘。從此,她就與凡丹先生一家,杜瑟爾先生在密室中生活。

      安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理,這本日記是安妮13歲生日時(shí),她受到的其中一個(gè)生日禮物。

      從此安妮使以它為友,傾訴了一個(gè)在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲,并且她為自己的日記取了一個(gè)名字吉蒂。

      在日記中,她寫(xiě)道:每天晚上幾百架飛機(jī)從荷蘭上空飛往德國(guó)城市,把炸彈丟在德國(guó)的土地上,在俄國(guó)和非洲,每小時(shí)都有成百成千的人喪命大片烏云像一堵墻不透的墻一樣擋在我面前,想壓碎我們,只是還壓不過(guò)來(lái)。我生來(lái)快樂(lè),我愛(ài)人,我天性信任人而且希望人人都快樂(lè)

      安妮在日記中如是的記錄了兩年間的隱私、艱苦的生活狀況,自己的寂寞苦悶,對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深入思考。

      兩年后,安妮及密室中的所有人遭人舉報(bào),被納粹投入集中營(yíng)。

      安妮,她是一個(gè)不幸的孩子,她的生命還是那么的年輕,朝氣蓬勃,她希望用自己的善良熱情,擁抱世界,而戰(zhàn)爭(zhēng)卻給她帶來(lái)的是苦難與死亡。

      安妮在日記中說(shuō)過(guò)我仰視天空,冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終,和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。這就是《安妮日記》。是的,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)這不僅是安娜的心愿,也是全球每一位孩子稚嫩的一聲呼喚。

      讀書(shū)心得日記 篇28

      讀完《安妮日記》,安妮,這個(gè)比我大幾歲的小姐姐,給了我太多的震撼。為了躲避納粹的追殺,他們一家住進(jìn)了狹小的秘密后屋。他們整天生活在恐懼之中,小心翼翼地活動(dòng)在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有自由、沒(méi)有足夠食物的幾十平方米的小天地里,時(shí)刻擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn),被納粹抓走。這樣的生活安妮足足過(guò)了25個(gè)月。面對(duì)這樣的生活,安妮從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò),她堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),希望將來(lái)能成為一名記者和作家,盼望著有一天能在一個(gè)和平的世界里施展自己的才能,做出自己的一份貢獻(xiàn)。我關(guān)掉燈,想象著我的小房間就是安妮曾經(jīng)呆過(guò)的秘密后屋,在這兒住上25個(gè)月,那該有多可怕!我得整天面對(duì)恐懼,在黑暗中摸索著行走,不能大聲說(shuō)話,甚至連上廁所沖水都要膽戰(zhàn)心驚我每天都提心吊膽,死亡會(huì)隨時(shí)降臨。我渴望自由,渴望和平,渴望見(jiàn)到湛藍(lán)的天空,渴望美麗的大自然,可是,我都不能!我一定會(huì)絕望,我想我甚至?xí)l(fā)瘋。這時(shí),我才感到,我是多么幸福!生活在黨的陽(yáng)光下的我,從小就在爸爸媽媽呵護(hù)下長(zhǎng)大,好似一個(gè)美麗的泡泡,燦爛奪目,卻經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難而苦惱,比起安妮,我所謂的困難根本不值得一提。對(duì)于安妮來(lái)說(shuō),自由,理想,和平就是她的幸福,這些對(duì)于生活在今天這個(gè)和平時(shí)代的我來(lái)說(shuō),天天都擁有,安妮在那樣的磨難中尚且能夠以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,為自己的理想努力奮斗。我還有什么借口說(shuō)自己做不到呢?還有什么理由不去珍惜我所擁有的一切呢?

      讓我們一起勇敢地面對(duì)困難,把自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)!有一天能為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。安妮,一個(gè)不曾絕望的女孩,一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的女孩,一個(gè)不愿低頭的女孩,她永遠(yuǎn)活在我們的心中,不斷地激勵(lì)著我們。

      讀書(shū)心得日記 篇29

      在這個(gè)暑假里,我閱讀了《安妮日記》,這本書(shū)是一個(gè)猶太女孩在納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫(xiě)的一本日記。

      她原本擁有一個(gè)幸福的家庭,爸爸、媽媽、姐姐們都很愛(ài)她。但是大屠殺的到來(lái)毀滅了這一切:無(wú)數(shù)人沒(méi)有了親人,沒(méi)有了家,無(wú)數(shù)人倒在了子彈下,還有無(wú)數(shù)人被送往了集中營(yíng)但那些人并不知道,等待他們的就是死亡!看了這本書(shū),我很感動(dòng),一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫(xiě)出這么細(xì)膩的日記:她漸漸學(xué)會(huì)思考,沉著和冷靜。大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜,安妮用她的筆表達(dá)了對(duì)的納粹的控訴,也告訴了我們她對(duì)自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平,祈禱明天的安寧。

      在看《安妮日記》的時(shí)我會(huì)想,安妮如果不是生在那個(gè)時(shí)代,那么,還會(huì)有寫(xiě)這本書(shū)的安妮嗎?或許,名字叫做安妮的人只會(huì)是一個(gè)被父母寵溺的幸福女孩,滿足地過(guò)完一生,可能會(huì)做一名記者一位作家,抑或只是一名庸庸碌碌的職員,但是不會(huì)在那個(gè)惡夢(mèng)般的地方含恨而終的。安妮將她的風(fēng)華正茂獻(xiàn)給了黑暗與恐懼,揮灑出了讓人震撼的篇章,卻是如杜鵑啼血,是用她的寂寞與生命在書(shū)寫(xiě),所以,安妮,請(qǐng)你繼續(xù)往前走吧,不要回頭,因?yàn)槲覀冃腋#鞓?lè),喜歡胡思亂想,有一大堆心事,不吐不快每天千篇一律地過(guò)著有些枯燥卻又無(wú)比自然親切的生活。安妮,你瘦弱的肩膀背負(fù)了那么多,卻還沒(méi)等二八年華的蠟燭點(diǎn)燃,理想與抱負(fù)、生命與親情便轟然坍塌,是那么不堪一擊,卻又是那樣的堅(jiān)韌,即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。

      通過(guò)《安妮日記》我看到了她的笑容,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她甜美、堅(jiān)強(qiáng)的笑容!

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