大學(xué)生頂崗實習(xí)心得：公開課展示后的感悟
xx鎮(zhèn)中學(xué)進行了公開課展示，通過集體教研，進行集思廣益，進行教學(xué)。
在初一（2）班進行了公開課的展示，外校老師也來進行了聽課。通過集體教研效果顯著，這節(jié)課非常成功，仇文彥老師上課也非常自然、大方。同學(xué)們上課積極活躍，配合度極好。 剛開始的快速閱讀課本，然后采用一個舉手示意的方式方法來了解學(xué)生的完成情況。這樣可以加深對學(xué)生的了解，對課堂的掌握。利用導(dǎo)學(xué)案進行組內(nèi)的評比，讓同學(xué)對昨天作業(yè)進行評判，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 通過緩慢的圖片顯示，老師深情的講解，加以背景深情的音樂，讓學(xué)生切身感受，引起學(xué)生的'共鳴。讓學(xué)生感受親情之愛。對回答問題的學(xué)生進行及時的鼓勵，提高學(xué)生的積極性。對不同的父母愛進行解釋，讓學(xué)生明白，父母對自己的疼愛，感受親情。 播放視頻《親子間的碰撞》了解與父母間的沖突。讓學(xué)生自己列舉與父母間的沖突，老師對學(xué)生的回答進行解釋。多為同學(xué)回答問題，提高課堂的氛圍。進行分組計分，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。分析學(xué)生與父母產(chǎn)生矛盾的原因。從多方面來表述原因。不僅僅指出學(xué)生的錯誤，還提到了一些在外因素或者父母的教育方式錯誤，進行起立討論，提高學(xué)生的參與度并表明學(xué)生討論是否結(jié)束。及時表揚學(xué)生，進行鼓勵。 公益廣告視頻，渲染氣氛，讓學(xué)生更加感受父母的愛，最后進行學(xué)習(xí)對父母想說的話，對課堂進行一個提升，升華感情，將所學(xué)落實到學(xué)生身邊， 通過現(xiàn)代通信技術(shù)，讓學(xué)生表達對父母的感謝與愛。通過板書進行課堂小結(jié)。然后進行課堂練習(xí)，鞏固教學(xué)。 集體教研的成果非常顯著，課堂效果非常好，但是也存在了一些小的問題。
我認(rèn)為在讓學(xué)生明白與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因中，對所舉事例應(yīng)該進行進一步表述。最后在寫給父母家人愛的話語是給的時間過少，前邊給學(xué)生回答問題的時間可以縮短用來后邊學(xué)生進行情緒的表達。公開課結(jié)束后，又進行了教研活動，對此次公開課進行學(xué)習(xí)與研究。
【大學(xué)生頂崗實習(xí)心得：公開課展示后的感悟】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》后的個人感悟05-16
大學(xué)生畢業(yè)后的出路在哪12-29
童年讀書心得感悟04-19
會計頂崗實習(xí)工作報告07-06
展示的同義詞以及造句08-27
大學(xué)生勵志文章：90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事11-12
我的大學(xué)生活感悟01-03
讀《簡愛》讀書心得感悟03-29
中班期末展示臺詞11-23