大學(xué)生司法局實(shí)習(xí)心得
上周和記者站的指導(dǎo)老師老師去了東城區(qū)司法局，主要是采訪去采訪“家和萬(wàn)事興”，這是個(gè)群眾自治調(diào)解組織。上周四的時(shí)候，也是跟王老師一塊去了市司法局，采訪司法鑒定管理處在全市司法鑒定管理工作中的特色和亮點(diǎn)。我覺(jué)得周二的那次采訪比較有意思，因?yàn)楸旧砭蛯?duì)調(diào)解了解得多一些，而且看到“家和萬(wàn)事興”群眾調(diào)解之家里面的那些老頭、老太太們，雖然年紀(jì)大，但卻很有活力，有的還很有個(gè)性，覺(jué)得自己都有活力了。關(guān)于司法局的采訪，因?yàn)樗痉ㄨb定本身就很專業(yè)，在采訪中，聽鑒定管理處的處長(zhǎng)談這塊內(nèi)容的.時(shí)候，我就覺(jué)得自己有些地方聽不明白，幸好他們給的資料比較多，在寫稿的時(shí)候可以拿來(lái)參考。
經(jīng)過(guò)王老師的指導(dǎo)，對(duì)于寫稿，我的感受是，首先要把握好整個(gè)文章的方向和邏輯，這是寫稿的一個(gè)大前提。然后采訪中，要取得被采訪者的聯(lián)系方式，以便事后跟他們尋找需要補(bǔ)充的材料。到現(xiàn)在，我基本形成一個(gè)習(xí)慣：寫稿前，先寫思路，和老師把思路先確定好了，再開始下筆。這樣能夠避免稿子寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)自己做了無(wú)用功。但是這也可能導(dǎo)致我寫稿的時(shí)候，對(duì)指導(dǎo)老師的依賴太強(qiáng)，可能自己的思維得不到很好的鍛煉。反正是有矛盾的，只是這種方法還挺實(shí)用的。
轉(zhuǎn)眼就到了五月份，感覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快啊，越到后面壓力也越大。常聽到“新聞無(wú)學(xué)”一說(shuō)，但實(shí)踐中我深刻感覺(jué)到說(shuō)明，新聞要學(xué)的太多!以至于難以總結(jié)新聞要學(xué)的知識(shí)，所以用了“無(wú)學(xué)”來(lái)概括其廣博的知識(shí)涵蓋面。我寫稿子的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己欠火候，這應(yīng)該歸咎于自己學(xué)得不夠多，經(jīng)驗(yàn)不足吧。
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