可怕的白色污染教學(xué)心得體會范文
“實踐與綜合應(yīng)用”是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的一個特色。通過綜合實踐活動,促使學(xué)生進行自主探索、合作交流,并學(xué)會綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。在《可怕的白色污染》這個實踐活動中,我覺得在組織學(xué)生開展綜合實踐活動的過程中,“整合”是一種行之有效的方法。
一、捕捉“生活問題現(xiàn)象”,創(chuàng)設(shè)活動情境。
小學(xué)生已具備了一定的生活經(jīng)驗,同時他們對周圍的各種事物現(xiàn)象充滿好奇,老師就要緊緊抓住這種好奇心,結(jié)合活動課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)疑引思,從而引導(dǎo)學(xué)生引用已有的知識經(jīng)驗探索研究,解決實際問題。
二、運用各種知識,解決實際問題。
在引導(dǎo)學(xué)生體會白色污染之可怕是,教師組織學(xué)生憑借所收集的數(shù)據(jù)和生活經(jīng)驗,通過深入思考與合作交流,與身邊的熟悉的事物和學(xué)過的事物去比較去分析,去研究。這也是新《課標(biāo)》所提倡的。在這解決生活問題過程中,深刻感受到知識的魅力,并獲得了情感與態(tài)度的`發(fā)展。
三、應(yīng)用信息技術(shù)與綜合各種手段,改變學(xué)習(xí)方式。
把所收集的各種資料,把活動課與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,體現(xiàn)學(xué)科與信息技術(shù)的整合案例結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,利用媒體功能,運用各種知識,解決實際問題,體現(xiàn)對知識的回顧與應(yīng)用。多次利用多媒體展示教學(xué)內(nèi)容時很形象,貼近生活,生動,能激發(fā)學(xué)生的積極性。
四、激活內(nèi)心體驗,使人與自然和諧發(fā)展。
學(xué)生從課始的體驗白色污染,到課尾為減少白色污染出謀劃策,以及寫倡議書等活動,充分體現(xiàn)了“活動中蘊涵著使人道德優(yōu)化,促使美德生成的力量”。 實踐活動的生命力,就在于除了傳授知識和方法外,還有利于兒童發(fā)展興趣、培養(yǎng)個人特性和品質(zhì)。
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