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    評(píng)好課專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)

    時(shí)間:2021-05-03 18:56:33 心得體會(huì) 我要投稿

    評(píng)好課專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

      學(xué)習(xí)了評(píng)好課專題相關(guān)材料,收獲匪淺。以前評(píng)課缺乏理論指導(dǎo),評(píng)課十分盲目,聽課聽的不少,評(píng)課評(píng)的也不少,但聽課到底聽啥,評(píng)課從哪幾方面去評(píng)?又聽又評(píng)有啥作用?怎樣通過(guò)聽課評(píng)課促進(jìn)教學(xué)向更高層次發(fā)展,通過(guò)評(píng)好課專題學(xué)習(xí),頓感眼前一亮,豁然開朗。

    評(píng)好課專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

      下面從兩個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。

      首先我明白了評(píng)課應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面:

      一、看教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù),只有明確目標(biāo),教學(xué)設(shè)計(jì)才能有的`放矢,因此,確定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題。如果一節(jié)課下來(lái),教學(xué)目標(biāo)不明確,那它的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的再好,也是空于一談,所以,在評(píng)課時(shí)首先看教學(xué)目標(biāo)是否明確。

      二、看教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立。無(wú)論教學(xué)內(nèi)容如何千變?nèi)f化,教師在處理教材時(shí)應(yīng)先了解學(xué)生實(shí)際和教材內(nèi)容,確定該課的重點(diǎn),難點(diǎn)及教學(xué)目的,心中有數(shù),然后在上課過(guò)程中有淺入深,把難點(diǎn)解釋清楚。同時(shí)突出重點(diǎn),用不同的方式對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行操作及運(yùn)用。

      三?唇處煹慕虒W(xué)方法和手段。一節(jié)課能否吸引學(xué)生,很大程度上取決于它的設(shè)計(jì)是否新穎。教師應(yīng)在備課時(shí)注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新,力求上出一節(jié)有自己風(fēng)格特色的好課,給聽課教師帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。

      四?凑n堂生成資源的處理。課堂生成資源是在上課過(guò)程中學(xué)生即興提出的問(wèn)題,有可能會(huì)偏離課堂正常的教學(xué),打亂正常的教學(xué)秩序。如果教師這時(shí)能及時(shí)機(jī)智的引導(dǎo)學(xué)生或者利用好課堂生成資源,會(huì)出現(xiàn)意想不到的教學(xué)效果。

      其次是我對(duì)聽課評(píng)課有了全新的理解與認(rèn)識(shí),重新審視自己作為一名教師,深深感覺(jué)到還有許多欠缺和需要加以完善的地方。

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