29. 賴文瀾：一直都覺得你特別聰明，而且有著不同尋常的思維，記憶力特別好，老師期望著頭腦聰明的你給我不一樣的表現(xiàn)，但事實上并沒有實現(xiàn)。這個學期的你依然很難嚴格的要求自己，也有很多做的不好的地方，但比起上個學期有了很大的進步。老師希望你可以真正的將自己對學習的目標明確起來，希望你清醒的認識自己一些不夠良好的習慣，讓自己有一個徹底的改變，我想，良好的習慣一旦養(yǎng)成，學習的目標一旦明確，你一定可以成為一個特別優(yōu)秀的學生，希望你努力加油!
30. 溫雨璇：你是一個比較文靜的女孩，又有著自己隨和的性格，老師在班級里對你比較放心，你能夠按要求完成各種任務，也能按要求進行學習，但老師覺得學習上的你還是有點不自覺不努力。成績的提高離不開一個人的努力和勤奮，你有潛力，如果加上你的自覺努力，應該會取得更大的進步，還有合唱這份愛好很好，但一定要注意時間的合理安排，老師希望看到的是學習和文藝都特別棒的你，相信你不會讓老師失望!
31. 黃明明：肯定的說，這個學期的你在各方面都有進步，當然老師期待著你對待學習更加堅持不懈的態(tài)度和決心。作業(yè)問題還是你存在的最大問題，懶惰一直是影響你進步最大的因素，如果你能夠積極地請教老師同學，自己再多一點靈活的思考，一定會很漂亮的完成任務。可你卻恰恰不是這樣，因為你對自己從來就沒有高要求，你對待學習不夠自信。其實你特別聰慧，而且懂得替老師分擔任務，又擁有正義感，只要你肯用心就一定可以有更大的進步，這個社會都是屬于“有心人”的，老師真心的希望你可以做一個學習上的有心人，勤奮努力，爭取進步，加油!
32. 李廣成：你是一個比較內(nèi)向靦腆沉默寡言的的男生，但這僅僅是在個別方面，很多時候老師也能看到你最純真樂觀的笑，在班級你依然可以和同學友好相處，也積極完成老師布置的任務。這個學期老師看到了你一點點的進步，學習的主動性提高了，成績也在慢慢提高，不過自控力方面還有待提高。因為學習是一個自覺地過程，老師希望進入初二的你可以在學習上多一份積極主動，多一分勤學好問，更多一份持之以恒，相信你會在學習上帶來更多的驚喜給大家，希望你盡快實現(xiàn)目標，加油!
33. 高曼琪：一直以來文文靜靜的你都是讓老師特別放心的，基礎雖不是特別好的你卻有著一顆對待學習堅持不懈的心。在班級里，你的話比較少，課堂回答問題也顯得不大方，和老師交流時的你也不善表達。但是老師知道你已經(jīng)在很努力的表現(xiàn)自己了，只是膽量和自信心還要不斷地訓練和提高，學習是一個慢功夫，老師不希望你急于求成，但希望你踏實認真，一步一個腳印的完成每一個學習任務，只要堅持努力，一定會取得屬于自己的成功�！疤斓莱昵凇保蠋煂δ阌行判�，所以你要不斷加油哦，一定可以通過你的勤奮和努力取得成功，所以你一定要堅持到底，方能取得勝利!
34. 何基淋：老師期待著你能帶給老師驚喜——你學習上的進步和個人言行上的優(yōu)秀，可是這個學期結束了，你讓老師對你的用心有些受傷。你頭腦聰明思維敏捷記憶力強，誰會有你這樣的優(yōu)勢?可是你卻不這樣認為，一開始你學習的熱情的還是挺高的，但是卻不能堅持，后半學期的你在個人言行方面不是特別好，老師希望你可以改變一些不好的習慣，你完全有能力成為一個很優(yōu)秀的學生，所以老師希望進入初二的你能清楚的認識自己，明確目標，努力前進，爭取更大的進步!
35. 鄒東栩：這個學期老師看到了不一樣的你，老師認為你體現(xiàn)了自己最優(yōu)秀的一面。或許你覺得自己成績不是最優(yōu)秀的，但是老師認為一個學生懂得積極上進勤奮努力就是最優(yōu)秀的。老師喜歡看到你你那純真又簡單的笑容，也開心于你上課時積極主動地發(fā)言。這個學期以來你一直都在努力要求自己，要求自己不斷進步，也的確取得了進步，這源于你對學習的端正態(tài)度，老師希望你可以繼續(xù)這種端正的學習態(tài)度，再多一份堅持和努力，相信成功離你不再遙遠，你要不斷加油哦!
36. 郭嘉豪：你是一個活潑懂事友愛待人又熱情好動的學生，這個學期對待學習的態(tài)度端正了很多，但是老師不希望你的這種對待學習的熱情只有“三分鐘熱度”，如果你可以對學習多一份堅持，將會又不一樣的效果。雖然你學科的基礎并不好，但每個人只要想要取得成功，就一定可以實現(xiàn)的。所以老師希望，以后的你可以對自己的言行舉止再嚴格一點要求，認真堅持對學習的熱情，認真堅持你對學習端正的態(tài)度，更要有持之以恒的勤奮精神，相信一定可以取得更大的進步!
37. 羅冠儒：你是一個有著獨特思維的靈活好動的男生，“好動”是你最大的一個問題，不知你是否有這樣的認識?這個學期，你的成績不夠穩(wěn)定，主要是和你一個階段對待學習的態(tài)度有關，總體來說你很多方面值得老師肯定，積極主動地學習目標明確的計劃，如果加上持之以恒的努力將會是更大的進步，下個學期就初二了，老師希望慢慢懂事的你可以有更強的學習自控力和自我管理能力;希望你在作業(yè)上可以克服更大的困難，尤其是對待文科的學習;更希望你可以充滿信心用自己的實力證明你可以越來越努力，越來越優(yōu)秀!
38. ：江小龍：你是一個沉默寡言不善交流的學生。這個學期你有值得表揚的地方，主要是能夠認真的對待學習和作業(yè)了，上課也能跟著老師的思路認真聽講。雖然基礎不好導致你的成績停滯不前，但老師希望你可以用自己的能力學好基礎知識，爭取大的進步，尤其是語文學科的作文希望你多下功夫，至少能獲得一些進步。老師希望你可以克服學習上的困難，勤奮學習，要求自己越來越好，也希望下一學年的你可以努力加油，為班級爭取更多的榮譽!
39. ：邱詩璟：老師喜歡你的溫文爾雅的個性，也欣賞你對工作的認真態(tài)度。學習上的你基本不用讓老師多提醒就能自覺進行，但偶爾會因為合唱排練導致成績波動和作業(yè)質(zhì)量不高，老師認為這點小因素不應該成為阻礙你進步的阻力，你應該下定決心，努力提升自己。這個學期的成績基本穩(wěn)定，還需再加強對自己的高要求，爭取在接下來的學習中養(yǎng)成勤思考多提問勤練筆的好習慣，以取得更大的進步。
40. 陳恒：老師欣賞你對工作的積極熱情，也喜歡你認識自己的端正態(tài)度。工作上的你是老師的好助手，能盡心盡責做好每一項班級的工作，不過自己作為班干部也一定要注意嚴格要求自己的言行舉止，時刻提醒自己做好。學習上的你，有認真對待，但卻缺乏恒心和毅力，對待學習缺少一點“韌性”，你完全有能力做到更好，但是懶惰和不主動的情緒時時會阻礙你的進步，來年老師希望你可以再清楚的認識自己存在的不足，確定目標，不斷前進，給老師展現(xiàn)一個不一樣的你。
41. 黃澤虹：你是一個熱愛集體團結同學體諒老師的好學生，在老師眼中，你總能顧全大局，站在集體的角度想問題，總能時刻給班級出一份力。布置給你的任務你總能很用心的完成，讓老師很放心。學習上的你也在一直努力朝著目標前進，但有些時候在學習上還是不夠主動，下的功夫還是不夠。目前成績的不穩(wěn)定也會讓你難過，但老師相信，你能夠認真分析自己存在的不足，在接下來的學習中不斷改進，勤學好問，努力提高自己，爭取更大的進步。
42. 陳偉杰：這個學期的你在各方面都有很大進步，性格溫和陽光開朗，在班級里隨時都可以看到你純真的笑，能和同學友好相處，班級工作也會主動承擔。你有著聰慧的頭腦和靈活的思維，更有著一顆積極樂觀的心態(tài)。這個學期在成績方面穩(wěn)步提升，英語學科也在攻克難關，數(shù)學的優(yōu)勢還要繼續(xù)保持，老師希望你可以繼續(xù)保持對待學習的積極性，堅持到底，取得更大進步!老師更希望你在學習交流語言表達方面多一些膽量和自信，讓自己更優(yōu)秀!
43. 羅俊峰：很多時候你不動聲色，看似沉默寡言的你其實內(nèi)心有著豐富的情感，這個學期的你沒有大起大落，基本上能夠嚴格按照班級的要求來規(guī)范自己。但在學習方面，老師總感覺你不是特別上心，我知道，你也有計劃有目標，但是具體的實施卻并沒有提上日程，其實你有特別聰慧的頭腦，如果能夠有一個堅定的對待學習的態(tài)度，我相信，你一定會實現(xiàn)自己的目標，希望進入初二以后，你可以對集體多一份熱愛，對同學多一份友愛，對學習多一份堅持，相信你可以獲得屬于自己的成功!
44. 廖育恒：一個人只有認真的時候，就是最值得肯定的時候，你是一個文靜可愛做事認真的女孩，老師欣賞你用心對待事物的態(tài)度。對待學習，老師總能看到你默默努力時踏實認真的樣子;但是僅有認真是不夠的，學習更重要的在于“勤奮和堅持”。很多時候你就是缺少這點對學習的堅持和勤奮，學習本就是一個慢過程，堅持才會勝利!所以老師希望你在學習上注意方法多思考多提問多與老師同學交流，讓勤奮成就你的成功!
45. 程安亮：這個學期的你在各方面都取得了較大的進步，遵守班級規(guī)范，熱愛班級和同學友好相處，尤其是對待學習的態(tài)度。老師很欣慰看到你努力提高自己成績的樣子，也替你的進步感到高興，可是老師還是有點擔心你的英語學科，我知道基礎是阻礙你前進的主要因素，但老師希望你可以誠實的面對這一現(xiàn)實，學習不是說謊，腳踏實地勤奮努力總能獲得進步，關鍵在于你是否堅持到底，所以，老師希望即將進入初二的你可以在學習上更加積極向上努力勤奮，以取得更優(yōu)異的成績!
46. 王豫姿：你有一顆熱愛集體的心，在班級，你總能體諒老師并關心同學，積極為班級做事情，你的熱情你的用心都是老師所欣賞的。班級的事情在你的參與下完成的有條不紊。學習方面，老師發(fā)現(xiàn)你沒有持之以恒的精神，雖然你也意識到自己在學習方面要更努力，你也有自己明確的目標和計劃，可是學習的恒心和毅力還是缺少的，勤奮還是不夠的。老師希望你明白，每一個優(yōu)異成績的背后都有艱辛的付出，希望你能克服懶惰情緒，把更多的心思花在學習上，相信你會取得更大的進步，加油!!
47. 陳婉容：婉容你是一個性格溫和又文靜的女孩，遵守班級規(guī)定，隨和的個性和懂事的態(tài)度都不讓老師費心，老師從來都很欣賞你的個性以及你對待學習的態(tài)度。每一次，你總是很認真的完成著老師布置的任務，尤其是對文科的學習，總會給老師帶來驚喜，可是理科方面的學習還需要特別加強。相信經(jīng)過你的努力可以取得進步，均衡學科發(fā)展。這個學期你最大的進步就是克服了膽量小聲音小怕交流的劣勢，也能積極自信的表現(xiàn)自己，課堂上也能更好地進行交流，老師很高興，也希望你能繼續(xù)努力，讓自己越來越優(yōu)秀，加油!
48. 黃建雄：老師期待這個學期看到不一樣的你，可是你卻沒有給老師帶來這樣的驚喜，而讓老師費心。你聰明靈活但缺少耐心，你有熱愛集體的心但卻沒有用具體行動來證明。關鍵是你有提高自己的信心卻沒有決心，這也是為什么一直停滯不前的原因。老師不知道你什么時候可以更懂事更清醒的認清自己，努力學習，但是希望你能記住老師的話，選擇性的交朋友認真對待學習中的每一個機會，將那些不好的習慣盡快認識并努力改變，希望你可以用自己的靈活和智慧取得更大的進步!
49. 曾鎮(zhèn)豪：你是一個沉默寡言不善言辭的男孩。不過這個學期有很大的進步，懂得主動思考積極參與課堂的學習，能夠按照班級的基本規(guī)范嚴格要求自己。不過老師發(fā)現(xiàn)你還是很有學習的熱情的，但不夠勤快不夠自覺，上課的自控力方面還需注意，作業(yè)的完成也不夠自覺，關鍵是自己一定要依靠自己的努力，自主完成作業(yè)，因為這樣才能真正收獲知識。老師知道你還是有一定的目標和方向的，希望進入初二的你可以有更加嚴格的要求，將自己的更多穩(wěn)重用到對待學習的態(tài)度上，多一些勤奮，更多一些努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
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