六年級班主任的寄語（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，寄語不限制文體，可以詩歌、可以散文，可隨筆。你會寫寄語嗎？以下是小編為大家收集的六年級班主任的寄語，歡迎閱讀與收藏。
六年級班主任的寄語 1
孩子們：
大家好！當(dāng)我今早改完你們昨天寫的三分鐘寫話時，我的心是喜悅的，但也是沉痛的。為師為你們的真實(shí)表達(dá)，自由抒發(fā)心聲感到高興，從你們的寫話水平上也讓我看到了希望；但我也實(shí)在“恨”你們爛鐵煉不成鋼！昨天的糾錯行為難道不能夠避免嗎？更可怕的是，補(bǔ)考之后，依然有二三十個同學(xué)不過關(guān)！這反映的恰恰是問題的實(shí)質(zhì)：一貫的'不認(rèn)真，從根本上決定了你們的成績無法傲然領(lǐng)先。
有人不屑：不就是錯了幾個詞嗎？是的。常人眼里，這樣的錯誤天塌不下來，地也淪陷不了，何須大動干戈，非得讓大家補(bǔ)考呢？可是，你們注意到自己有多馬虎，平日的錯誤有多荒唐嗎？每當(dāng)提起每單元的詞語盤點(diǎn)和日積月累，大家想必都是不陌生的。因?yàn)樾W(xué)階段重視基礎(chǔ)知識，而這些則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，因此每天的作業(yè)布置基本上也是圍繞這個進(jìn)行的。抄寫過，聽寫過，甚至不止一遍，可是，你們對此卻全然不放在心上。逢寫必錯，而且錯的離譜，班里甚至有三分之二的人都稱得上是錯別字大王。更別說你們的作文了，哪句話要是不出現(xiàn)個錯別字，簡直是個奇跡！由此可見，大家平日的書寫習(xí)慣有多差！我不止一次痛心疾首地告知大家：錯別字就是語文的大敵！寫了錯別字等于你不會！而年級越高，你會越發(fā)體驗(yàn)到由此帶來的痛苦。所以，我一貫秉持的就是寧可只寫一遍，保證你寫的是對的，也別讓自己寫了N遍卻發(fā)現(xiàn)還是錯的。尤其是經(jīng)歷了1至4單元的詞語過關(guān)后，我再次被你們的馬虎所打敗。也許上次僅僅是哪個拼錯了而已，可是補(bǔ)考后卻能讓它繼續(xù)在你的考卷上耀武揚(yáng)威；更有甚者上次僅僅錯了一兩個，可是補(bǔ)考后卻能再錯三四個甚至更多。為師真的是無語了！同學(xué)們，難道你們非要把自己當(dāng)成寫作業(yè)的機(jī)器，一遍又一遍地搬運(yùn)詞語，卻不愿意把自己的心思就聚集在那一刻，真正認(rèn)清那個錯誤，記住它的真面孔嗎？用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會給你以快樂；認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會帶給你成就！
親愛的們，你們今年已是六年級了，別再讓那些小兒科的錯別字一而再再給三給自己挖坑了，課堂上請稍加用用心，寫作業(yè)請務(wù)必帶著認(rèn)真的態(tài)度，把自己從反反復(fù)復(fù)的糾錯中解放出來，我們?nèi)ジ牲c(diǎn)更有趣的事兒，玩點(diǎn)更好玩兒的花樣，不好嗎？也許到那時，你就真正覺出了學(xué)習(xí)的樂趣，而最終也會不期然收獲那份令自己滿意的成績吧？
加油！跟著老師用心學(xué)習(xí)嘍！
六年級班主任的寄語 2
親愛的同學(xué)們：
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于校園，對于教師，對于你們都是一個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。這天，我們又回到了校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在此，向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。
在新的一學(xué)期，校園期望大家做到以下幾點(diǎn)：
第一、樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。
第三、讀好一本新書�！案褂性姇鴼庾匀A”，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第四、培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺�！傲�(xí)慣決定一切”。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的'習(xí)慣將使優(yōu)勢轉(zhuǎn)成劣勢。
第五、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，禮貌，有序，讓我們的班級更和諧。
親愛的同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇，讓我們的夢想放飛。
六年級班主任的寄語 3
孩子們：
時光總是不緊不慢的邁著他細(xì)碎的腳步，緩緩的從時間的遠(yuǎn)處走來，然后優(yōu)雅的走向時間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總?cè)珞@鴻般轉(zhuǎn)身而過，不知道留在我們身邊的時間到底帶給我們什么？但我們總期望著，現(xiàn)在的時間累積會給我們什么，所以，真正有勇氣回望來時路的人定是那些把每個值得付出的時間付出的特別值得，首先學(xué)會珍惜時間，其次學(xué)會安排時間，再次學(xué)會利用時間，一切的高中生活將以新的姿態(tài)呈現(xiàn)。月考在即，讓時間見證。
孩子們，混亂的九月終于在日子的搖搖擺擺中離我們而去，在過去的一個月中，老師用各種各樣的方式來告訴我們一個概念，沉靜與自律，沉靜的人總于平靜中表現(xiàn)大氣象，自律的人總于無人時表現(xiàn)真風(fēng)采，從性格上來說，你可能活潑，可能開朗，抑或沉穩(wěn)，內(nèi)斂，但所有的這些并不和自律這一概念相悖，一個人在別人管得住的時候呈現(xiàn)的`狀態(tài)和收獲是一樣的，但在別人無暇顧及你的時候呈現(xiàn)的狀態(tài)才最終決定了你將來的高度，本周結(jié)束時已是10月20號，時光如此匆匆，我們又如此辛苦，讓我們在自律中讓時間證明，并讓時間增值，如果你心不在焉，如果你夸夸其談，如果你心神不定，如果……那么，你的十月將是一樣的空虛，記住，積累質(zhì)和積累量永遠(yuǎn)不是一個概念，讓我們學(xué)著做個自律的人吧。
六年級班主任的寄語 4
親愛的同學(xué)們：
夏天伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽光，愉快地來到我們身邊。當(dāng)我們大家用辛勤換來一個個滿意與微笑時，暑假又快樂地開始了。衷心地希望你們在熱情奔放的兩個月暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，過一個快樂又充實(shí)的假期，為此，學(xué)校特向大家提出如下建議：
一、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)的同時，再復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識，提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容；
二、利用假期盡可能的多讀些課外書，豐富自己的`課外知識，增長自己的見識；
三、積極參加科學(xué)實(shí)踐活動：進(jìn)行一個小發(fā)明創(chuàng)作，畫一幅科幻畫，寫一篇科學(xué)小論文等。
四、在家里多干一些力所能及的家務(wù)活，學(xué)習(xí)一些新的勞動技能；
五、多參加一些社會實(shí)踐活動，為社區(qū)及鄰里多做好事。不癡迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天等不利身心健康的活動。
六、在暑期里同學(xué)們還要注意安全，不要玩火，不到危險的地方玩耍，游泳和出游時要有家長的陪伴，出行時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和公共秩序，做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小公民。
愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，開心多多，收獲多多，
愿大家在這個長長的假期里，能：
在休閑中尋找快樂
在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂
在學(xué)習(xí)中收獲快樂
希望開學(xué)再次看到你們時，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟！
六年級班主任的寄語 5
親愛的同學(xué)們：
在這繁花似錦的季節(jié)話分別，愿我的祝福和叮囑，凝成你們?nèi)缁ㄐv上的露珠，我便可以永遠(yuǎn)用一顆晶瑩的心，滋潤你們芬芳的生命!
孩子們，奮力迎戰(zhàn)中考的這一年，你們付出了太多的辛苦，但也收獲了無比的快樂。我很高興能陪你們一起走過一段激情奮斗的青春歲月!忘不了你們面對難題刻苦鉆研的執(zhí)著，運(yùn)動場上超越自我的挑戰(zhàn)，勞動時爭先恐后的踴躍……你們曾經(jīng)立下的誓言，曾經(jīng)開心的笑容，曾經(jīng)難過的淚水……雖已被時光定格為過去，卻被記憶恒久珍藏。人生便是在珍藏中將思想沉淀，將幸福發(fā)酵。
孩子們，在生活的海洋中，你們是快樂的游魚，在游弋中練就與風(fēng)浪搏擊，在搏擊中斬獲生命的力與美!所以，人生是一場不斷贏過自己的比賽，跌倒時最該銘記的不是疼痛，而是該欣喜你又找到了新的起點(diǎn)。通往巔峰的.路當(dāng)然少不了寂寞侵襲，但無論何時千萬不能讓心靈孤獨(dú)。父母師長、兄弟姊妹、甚至激烈的競爭對手，其實(shí)都是給你力量的支撐者。學(xué)會感恩，將生命的馨香傳遞，人生才會永遠(yuǎn)溫暖如春!
孩子們，初中畢業(yè)對于你們來說只是人生旅程的一個小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡，只有腳踏實(shí)地刻出一個“大寫的人格”!
六年級班主任的寄語 6
親愛的同學(xué)們：
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了冬秋的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力！現(xiàn)在，我們迎來了高三的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！
自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)了我們無窮的'潛力，艷陽驕陽，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，持續(xù)的神專思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了足夠的籌碼去迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕�，我們會一如既往地�?jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考�？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。
父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇動力！陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后一年把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實(shí)，加油，高二7班的同學(xué)們，你們將會創(chuàng)造四中文班的新輝煌。
六年級班主任的寄語 7
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
今天我們又開始踏上了20xx年新學(xué)期的學(xué)習(xí)列車，在這趟永不停息的列車上，老師首先向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和最美好的祝愿！
春天已經(jīng)悄悄邁著輕盈的步伐，微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。
“傾聽孩子，靜待花開”是我們的教育理念，請家長們相信，您的孩子是我們每一位老師心中珍愛的寶貝，我們會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在快樂中表達(dá)，在快樂中感受，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！
期盼您一如既往的理解、支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注孩子，傾聽他們內(nèi)心的話語，滿足他們內(nèi)心的需要，使他們在關(guān)愛下健康成長！
親愛的`小朋友們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入x年級x學(xué)期了，這是一個嶄新的階段，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)！我們已經(jīng)長大了，在適應(yīng)學(xué)校的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)，集體活動及游戲活動都有新的要求了，要嘗試自己的事情自己做噢，老師相信你們會變得更積極、快樂、自信、能干，會獲得更大的進(jìn)步的。
六年級班主任的寄語 8
親愛的同學(xué)：
在茫茫的人海中，我與你相識在職中；在你職高的成長生涯中，我與你將一起走過一段風(fēng)雨的日子。
盡管我們的校舍不豪華，但它不會影響我們追求夢想的前進(jìn)步伐。
盡管我們的家庭不富裕，但它不會成為我們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大阻力。
面對中考成績，面對差距，面對關(guān)注你的親人，我們沒有懈怠的理由，我們只有努力！
我們因?yàn)橛辛藟�，才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想才有為理想而奮斗的職高學(xué)習(xí)歷程。
為了共同的理想，作為班主任的`我，會努力工作，成為大家學(xué)習(xí)的幫手；我愿與你一起分分秒秒，享受成長的快樂；我愿尊重你們，成為你的朋友；我愿不斷更新提高自己，和你們一起學(xué)習(xí)班主任寄語，不會讓你說：老師你“out”啦！親愛的同學(xué)，希望你們和我一起努力！
讓我們從今天開始----拼搏！請記�。喝魏稳硕疾荒艽嫖覀儯ㄒ荒茏屛覀兾磥沓晒Φ�，只有靠我們自己！
來到這個班級----追求你想得到的！
來到這個班級----享受你已經(jīng)得到的！
未來的三年，當(dāng)你犯錯誤時，我可能是一名嚴(yán)厲的老師，對你的錯誤毫不留情；但當(dāng)你成功時，請記住，我永遠(yuǎn)是那個在你背后為你使勁鼓掌的人！
六年級班主任的寄語 9
親愛的孩子們：
快樂的暑假到了。祝你們過一個有意義的暑假！暑期注意安全要放在第一位，其次，又在書海中遨游哦。所謂“書到用時方恨少”，這“少”字的`含義有二：一是讀的少，二是記住的少。
所以說話、作文時便沒詞兒了。如果讓學(xué)生多讀點(diǎn)，多積累些，天長日久，待到自己說話作文時便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”說的就是這個道理。可現(xiàn)今學(xué)生課外閱讀大多已徒有其名了，他們整天被練習(xí)壓得抬不起頭來，很少有學(xué)生光顧閱覽室，報廊、報架也形同虛設(shè)。這樣的現(xiàn)實(shí)，極大地限制了學(xué)生的語言積累。許多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)歷時，總少不了青少年時期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學(xué)也常常是對課外書刊情有獨(dú)鐘。因?yàn)�，只有“博覽”，才能給大腦皮層形成多側(cè)面的語言刺激，而且，在閱讀過程中，能再次強(qiáng)化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業(yè)已形成的聯(lián)系系統(tǒng)更為完整、嚴(yán)密。閱讀，會讓你的暑期充實(shí)；閱讀，會讓你的暑期智慧；閱讀，會讓你的暑期完美。親愛的同學(xué)們，何樂而不為呢？
六年級班主任的寄語 10
親愛的同學(xué)們：
你們好！繽紛多彩的暑假生活悄然離去，迎面而來的是秋風(fēng)送爽的天高云淡的季節(jié)。新學(xué)期新起點(diǎn)，我們步入了四年級這個關(guān)鍵的時期。在此，莊老師給大家提幾點(diǎn)要求：
學(xué)習(xí)方面：
1、養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每天閱讀半小時以上，喜歡的部分做一些摘記。
3、每周周記不間斷，展出的作品及時上傳博客。
4、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，課后分類整理學(xué)習(xí)資料。
5、上課積極思考，踴躍發(fā)言。坐姿端正。
6、所有學(xué)科的作業(yè)及時記錄（包括音樂美術(shù)等），對照記錄本逐個完成。盡自己最大的努力做得最好。
生活方面：
1、自主完成值日工作，服從值日組長安排。
2、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。
3、按時上下學(xué)。
4、樓梯上走廊內(nèi)文明行路，不奔跑不打鬧不大聲喧嘩。
5、課間游戲要文明，不玩危險游戲。
6、中午文明用餐，每餐必光盤。
7、尊敬師長，主動打招呼。
8、在家多做家務(wù)，努力做到自己的'事情自己做。
同學(xué)們，時尚的小學(xué)生就是這樣從小事做起來美化自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
六年級班主任的寄語 11
親愛的同學(xué)們：
一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)圓滿結(jié)束，愉快的暑假正式開始了�；仡櫷瑢W(xué)們這一年在學(xué)校里度過的每一天，老師覺得大家都很努力的去學(xué)習(xí)和生活，收獲也特別大，你們都長大了，進(jìn)步了，也懂事了!假期，在家里，老師希望大家也要努力表現(xiàn)自己，除了認(rèn)真完成學(xué)校布置的`作業(yè)，還要幫父母做力所能及的家務(wù)事!
希望大家在假期里做好以下幾件事情：
1、和家長一起閱讀《20xx年暑假致家長的一封信》，并按要求做好每一件事。
2、請家長檢閱《小學(xué)生手冊》，并簽名。
3、請家長在7月24日前把學(xué)費(fèi)足額存到扣費(fèi)的賬戶上，學(xué)校25日進(jìn)行扣費(fèi)。
4、不能過度上網(wǎng)玩游戲，或看動畫片，要注意保護(hù)自己的視力。
5、不能私自或結(jié)伴去游泳，要游泳必須要跟家長一起去。
6、如果出外旅游，請注意講文明，守秩序，還要把難忘的時刻拍下來上存班級博客，與同學(xué)們分享。
7、生命只有一條，請同學(xué)們?nèi)f事以安全為重!切記!
最后，祝同學(xué)們過上一個安全、充實(shí)、而有意義的假期!
六年級班主任的寄語 12
親愛的同學(xué)們：
新年好，當(dāng)墻上的日歷一頁頁翻過，所剩無幾時，驀然發(fā)現(xiàn)20xx年已離我們而去。這一年，我們師生有幸相識、相知、想攜、相伴，共創(chuàng)佳績；這一年，我們師生同甘共苦，共揚(yáng)學(xué)海風(fēng)帆�？粗銈儚蔫铗埐获Z到自律自強(qiáng)，從課間喧嘩打鬧到珍視集體榮譽(yù)，從無法應(yīng)對七門功課的手忙腳亂到有條不紊的應(yīng)對自如，從課堂多事到認(rèn)真聽講、專注完成作業(yè)。老師開心地笑了，因?yàn)槟銈兊拿恳淮瓮懽兌际堑Z煉后的成長。（班主任工作）戰(zhàn)勝對手后的自豪中涌動的不是自豪而是自信，輸給對手的眼淚中涌動的不是氣餒而是挑戰(zhàn)。競爭中你們堅(jiān)強(qiáng)了，努力中你們進(jìn)步了，成長中你們也學(xué)會了寬容。潔白的墻壁上有你們沖鋒的目標(biāo)，也有你們比拼的榜樣。新的`一年，請粗心的同學(xué)把細(xì)心攥在手心；行為不當(dāng)、語言不美的同學(xué)把文明攥在手心；學(xué)習(xí)落后的把勤奮攥在手心；學(xué)習(xí)出色同學(xué)把超越攥在手心。我相信，20xx年的你們會更棒！
最后送你們幾句話，希望牢記在心：聰明的人利用時間，愚蠢的人等待時間；求知的人珍惜時間，無為的人浪費(fèi)時間。
再次祝同學(xué)們新年快樂！
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