高一年級工作計劃范本

　　篇一：高一年級工作計劃

　　1，高一主要工作：根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計劃，狠抓落實、率先垂范，深入教師、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級工作動向，及時調(diào)整年級工作思路。(1)落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　(2)召開例會，研討年級工作。

　　(3)經(jīng)常聽課，了解課堂教學(xué)情況。

　　(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。

　　(5)每周召開一次班主任碰頭會班級情況，每月召開次班主任研討會交流班級管理經(jīng)驗。

　　(6)組織學(xué)生座談，了解年級整體情況。

　　（7），配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

　　(8) 抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

　　(9)抓好培尖補差工作。

　　(10)抓好特長生工作。

　　2 ，年級組具體工作

　　（1）、加強年級組內(nèi)管理。調(diào)動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。每個教師率先錘范，要求學(xué)生做到的，教師率先做到，以良好的師范去影響學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生。

　　（2）、團結(jié)組內(nèi)教師，做好教師之間，學(xué)科之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松嚴(yán)謹(jǐn)進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團隊精神保證教育教學(xué)的質(zhì)量的提高。

　�。�3）、加強備課組工作。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學(xué)科實際，求新務(wù)實，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各備組工作情況，創(chuàng)造條件，督促各備組工作。保證“高中新課標(biāo)”的有效實施，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。�5）、樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組教師，全員參與，齊抓共管，形成良好的管理局面，保證教學(xué)工作順利高效地實施。堅決杜絕只教書，不育人的現(xiàn)象。

　　三、教學(xué)工作

　　1，備課組長工作

　　備課組長是年級學(xué)科教學(xué)的帶頭人，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者。備課組長要把本組教師團結(jié)在一起，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，謀事，做事，成事。

　�。�1）、制定好備課組教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度。

　�。�2）、認(rèn)真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討，加強對新教材的研究認(rèn)真落實新課標(biāo)。本學(xué)科教學(xué)上存在的問題要找準(zhǔn)，教學(xué)上制定的策略要得力。備課組長要帶領(lǐng)全組教師對知識上的重點，難點，疑點要充分討論，對教學(xué)方法的選取也要充分的研究。使大家對學(xué)科教學(xué)在知識和教法上達成一致，充分調(diào)動集體的智慧，群策群力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（3）、協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關(guān)系，做到進度一致，資料一致，重點、難點突破方向一致。

　�。�4）、組織本組教師精選資料，做到針對性強和實效性強。

　�。�5）、備課組長要堅持聽課制度，對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀要清楚明了，要在指導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)方面充分發(fā)揮作用。

　　（6）、備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學(xué)科教師落實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　2，教學(xué)常規(guī)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽。做為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心，深厚的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。做為一名教師既是學(xué)者，又是能力培養(yǎng)者，還是督促者。教師要以課堂教學(xué)為中心、以教給學(xué)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，夯實雙基為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實實抓好備課關(guān)。

　　（1）、每個教師必須樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。以教書育人為天職,以教學(xué)質(zhì)量為核心,一切思想方法,一切教育行為都要圍繞質(zhì)量去設(shè)計，去開展。

　�。�2）、加強教學(xué)常規(guī)的落實。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)活動的主要途徑，具有經(jīng)常性、規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性，是教學(xué)效果得以保證的基礎(chǔ)，每個教師務(wù)必思想上高度重視，行為上認(rèn)真恪守，從嚴(yán)、從實、求精、求細(xì)，最大限度的發(fā)揮其功效，保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

　�。�3）、加強備課，要研究學(xué)生，要清楚你面對的是剛從初中畢業(yè)的學(xué)生，有優(yōu)秀的，但也有差的，教師備課要照顧大面。要盡量多聯(lián)系一些初中知識，搞好初高中的過度和銜接，要把握基礎(chǔ)知識的“準(zhǔn)、全、透、活”。

　�。�4）、加強教學(xué)方法研究，促進教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，在自主、合作、探究的.課堂模式中，保證課堂三維目標(biāo)的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認(rèn)定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。

　�。�5）、要立足高一，著眼高考。要從高考的角度和層面去組織落實教學(xué)工作，有效提高教學(xué)的方向性、針對性，做好全程備考工作。

　�。�6）、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法是學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，每位教師應(yīng)高度重視，切不可等閑視之。各科要拿出有效方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣，科學(xué)指導(dǎo)，以保證教學(xué)的實效。

　　(7)、各科必須高度重視學(xué)生練習(xí)的落實和作業(yè)的布置，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，做到有發(fā)必有收，有收必有批，有批必有評，有評必有糾，以突出能力的提高。

　　(8)、堅持學(xué)科測練、月考工作�！翱几脑u”及時到位。

　　(9)、堅持班級聯(lián)席會議制度，通報學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，研究促進提高的方法措施。

　　(10)、倡議各科要根據(jù)本科特點，再想辦法，拿措施，以彌補上述9款之不足，千方百計促進本科質(zhì)量的提高。

　　高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年.高一下學(xué)期較上學(xué)期比較,本學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實的基礎(chǔ)是制關(guān)重要的一個學(xué)期.因此,在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實際,特制定以下工作計劃.

　�。ǘ�）、教學(xué)工作

　　1、鞏固成績、彌補不足。

　　開學(xué)伊始，組內(nèi)教師要總結(jié)上學(xué)期工作，摸清學(xué)生實際情況，為教學(xué)工作的深入開展打好基礎(chǔ)。要利用一些時間以談話、問卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強這項工作，將其落在實處。同時各位教師要制定出切實可行的教學(xué)計劃，保證教學(xué)工作的順利開展。

　　2、加強教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)與交流，通過聽課、反思促進教師自身教學(xué)水平的不斷提高。

　　（1）督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念，以校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，不僅積極聽本校教師的好課，校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí)，寫出反思，總結(jié)出改進教學(xué)的方法，提高課堂質(zhì)量。

　�。�2）抓好教學(xué)常規(guī)工作。督促教師嚴(yán)格抓好教學(xué)的環(huán)節(jié)，即： “備課、上課、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測”教學(xué)常規(guī)工作， 提高每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，促進教學(xué)成績的不斷提高。年級組實現(xiàn)周檢查和月總結(jié)制度,發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問題,及時談話改進。

　　（3）加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效。任課教師要加強對課堂教學(xué)的研究，確保每一節(jié)課的有效、有質(zhì)。年級組督促教師嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價加大管理學(xué)生課堂行為習(xí)慣的力度，培養(yǎng)他們認(rèn)真聽課，勤奮學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

　　3、開展競賽和獎勵活動樹立學(xué)習(xí)典型活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。�1）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。各位教師、班主任，要將這項工作作為本學(xué)期一個重點工作去抓。利用班會、課堂、活動等機會去教育感染他們。對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生大力表揚，定期召開年級全體學(xué)生會，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，在學(xué)生中樹立榜樣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

　�。�2）鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動，并努力在競賽中獲獎，學(xué)科教師要加強指導(dǎo)。

　�。�3）本學(xué)期年級進行三次大型考試，對階段性教學(xué)效果實施統(tǒng)一檢測和評價。從成績上找差距，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，健康的學(xué)習(xí)心理。特別是A班學(xué)生的考試成績要做細(xì)致分析,年級組及時與秭歸比較分析找到問題所在,及時改進提高。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞抓實教學(xué)這一學(xué)校中心工作，強化目標(biāo)責(zé)任意識，精細(xì)教育教學(xué)常規(guī)管理，打牢“強基工程”，面向全體學(xué)生，追求有靈魂的教育，培養(yǎng)有文化、有教養(yǎng)、有底氣的現(xiàn)代人；以新課程改革要求為指針，認(rèn)認(rèn)真真落實“夯實基礎(chǔ)、凸顯能力、面向全體、因材施教”教學(xué)指導(dǎo)思想，全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育的全面實施，促進全體學(xué)生全面發(fā)展，促進全體教師專業(yè)成長，為三年后的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作要求

　　在“實、細(xì)、勤、快、嚴(yán)”上下功夫，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，簡單的事情認(rèn)真做，平凡的事情用心做，在“穩(wěn)”字上打基礎(chǔ)，在“活"字上下功夫，在“精”字上求突破。在“合”字上做文章，努力做好每一件事，關(guān)愛每一個學(xué)生。

　　三、工作目標(biāo)

　　培育勤學(xué)善思、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體，造就以身作則、甘予奉獻、敢打敢拼的教師隊伍，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧年級。

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