少先隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的少先隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的少先隊(duì)工作，以膠州市少先隊(duì)工作要點(diǎn)為綱領(lǐng)，全面貫徹國(guó)家教育方針，以少先隊(duì)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高少先隊(duì)員的綜合素養(yǎng)。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)施“全員育人”導(dǎo)師制，全體教職工要樹(shù)立“立德為本，育人為先”的教育理念，構(gòu)建“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的工作體系，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展。強(qiáng)化教師榜樣引領(lǐng)作用，全體教師要做遵守校規(guī)校紀(jì)的示范者，少先隊(duì)員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同路人。落實(shí)“首見(jiàn)責(zé)任制”，年級(jí)組均設(shè)置責(zé)任記錄本，最先發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、管理過(guò)程中存在問(wèn)題的輔導(dǎo)員，應(yīng)主動(dòng)對(duì)該現(xiàn)象承擔(dān)起報(bào)告、協(xié)調(diào)、干預(yù)、處理的責(zé)任，并做好相應(yīng)記錄，不以“不在自己職責(zé)范圍內(nèi)”為借口推脫責(zé)任。每位教師每學(xué)期記錄不少于1條，學(xué)校定期抽查。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀輔導(dǎo)員到校，全體輔導(dǎo)員投入其中，研修與展示雙管齊下。研訓(xùn)過(guò)程體現(xiàn)“三關(guān)注、兩反思”，即關(guān)注自我經(jīng)驗(yàn)、關(guān)注先進(jìn)理念、關(guān)注是否真有收獲，反思自身與他方的差距，主動(dòng)更新理念;反思設(shè)想與現(xiàn)實(shí)的'差別，積極跟進(jìn)行動(dòng)。
(二)關(guān)注身心健康
1、強(qiáng)化安全管理。學(xué)校人人都是安全責(zé)任人，繼續(xù)完善安全制度，簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確所有時(shí)間段的責(zé)任人。堅(jiān)持實(shí)施“一日安全”無(wú)縫隙管理，抓實(shí)、抓細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)“1530”安全教育、警示教育、安全月專題教育，提高少先隊(duì)員安全意識(shí)和防護(hù)技能。加強(qiáng)精細(xì)化管理，落實(shí)安全隱患排查制度，實(shí)施安全工作日檢查、周總結(jié)、月排查制度。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域、特殊時(shí)段安全防范，預(yù)防踩踏、火災(zāi)、溺水等事故的發(fā)生。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，保障師生安全。
2、關(guān)注身心健康。生命教育滲透到少先隊(duì)教育的方方面面，通過(guò)學(xué)科教學(xué)、專題教育、活動(dòng)激發(fā)等形式使少先隊(duì)員發(fā)現(xiàn)生命之美，學(xué)會(huì)尊重生命、關(guān)愛(ài)寬容，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，心理咨詢教師有計(jì)劃地開(kāi)展授課、輔導(dǎo)、講座等活動(dòng)。同時(shí)，全體教師特別是輔導(dǎo)員要積極學(xué)習(xí)、掌握一定的心理知識(shí)，及時(shí)幫助有不良傾向的少先隊(duì)員糾正心理偏差、解決心理問(wèn)題，塑造少先隊(duì)員健全人格。
(三)提升文明素養(yǎng)
以《實(shí)小少年好習(xí)慣》校本課程為依托，深化少先隊(duì)員習(xí)慣養(yǎng)成教育。重視處室、班級(jí)文化建設(shè)，豐富和諧文化的內(nèi)涵。強(qiáng)化少先隊(duì)員自主教育，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為少先隊(duì)員的自覺(jué)行動(dòng)。發(fā)揮小交警、大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的引領(lǐng)、監(jiān)管作用，強(qiáng)化紀(jì)律與禮儀觀念。堅(jiān)持開(kāi)展“我讓實(shí)小更美好”“輕聲慢步、靜我校園”主題教育活動(dòng)，從少先隊(duì)員一日常規(guī)入手，嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、抓落實(shí)，形成良好習(xí)慣，全面提升少先隊(duì)員文明素養(yǎng)。
(四)深化少先隊(duì)改革，傳承紅色基因
繼續(xù)落實(shí)少先隊(duì)改革要求，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，積極開(kāi)展紅色大講堂等活動(dòng)，傳承紅色基因。結(jié)合法定節(jié)日和重大紀(jì)念日，做好節(jié)日課程。重視升旗活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)與家庭教育相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)發(fā)升旗課程。開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，圍繞文明、愛(ài)國(guó)、感恩等主題，各班級(jí)開(kāi)展獨(dú)具特色的活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想道德水平。重視開(kāi)學(xué)典禮、新生入校、少代會(huì)、大隊(duì)委競(jìng)選等活動(dòng)，加強(qiáng)儀式感教育。
(五)密切家校聯(lián)系。密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全方位合作。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)論壇、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)等形式提高家長(zhǎng)素質(zhì)。充分發(fā)揮三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的溝通、協(xié)調(diào)、謀劃、落實(shí)作用，開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益、志愿服務(wù)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、教師家訪等活動(dòng)，構(gòu)建立體育人格局。
少先隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)2
一、指導(dǎo)思想
以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從“小事”做起、據(jù)“實(shí)際”而行、務(wù)“有效”之為，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，進(jìn)一步提升我校少先隊(duì)的品位和特色。
二、工作重點(diǎn)
(一)注重行為習(xí)慣，開(kāi)展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)
1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)
通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
2、進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理要求，加強(qiáng)行為規(guī)范檢查考評(píng)工作，通過(guò)常態(tài)化管理，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
具體抓好：
(1)“把話說(shuō)好”、“把路走好”
各中隊(duì)教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學(xué)生在校園內(nèi)外行走時(shí)不追逐打鬧，安全出行。
(2) “把地掃好”、“把物放好”
各中隊(duì)組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動(dòng)撿拾廢棄物，能努力保持教室內(nèi)外全天的干凈、整潔。教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作。做到節(jié)水節(jié)電，不亂涂亂畫(huà)。
(3)抓好檢評(píng)，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成
每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過(guò)自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步。結(jié)合每?jī)芍芤淮蔚牧鲃?dòng)紅旗評(píng)比，本學(xué)期還將增加每月一次的“文明中隊(duì)“考評(píng)活動(dòng)。以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開(kāi)展
1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)
(1)健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部
期初，進(jìn)行大隊(duì)委員選拔。通過(guò)中隊(duì)推薦、崗位競(jìng)聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的`培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。利用好少先隊(duì)隊(duì)室、板報(bào)、廣播室、文化長(zhǎng)廊等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
(2)強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能
利用好學(xué)校公示欄、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、隊(duì)室等媒介的作用，在校內(nèi)形成積極向上的教育氛圍。
2、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、商討少先隊(duì)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
(三)以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效
本學(xué)期將以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、建隊(duì)日、感恩節(jié)這5個(gè)節(jié)日為抓手，有計(jì)劃地組織開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。此外還將開(kāi)展紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)、安全教育等活動(dòng)。
三、具體工作安排
九月份：教育主題：尊師
1、結(jié)合本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：“把話說(shuō)好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”，各班制定班級(jí)工作計(jì)劃(9-12月，一月一個(gè)重點(diǎn))。
2、各中隊(duì)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。(各班輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育)
3、完成班級(jí)文化布置，出好第一期板報(bào)。
4、大隊(duì)委改選培訓(xùn)工作及分工工作。
5、開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)。
6、評(píng)選文明中隊(duì)。
十月份：教育主題：愛(ài)國(guó)
1、新生入隊(duì)儀式。
2、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽。
3、開(kāi)展敬老尊老“微笑行動(dòng)”。
4、評(píng)選文明中隊(duì)。
十一月份：教育主題：安全
1、11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)。
2、安全周活動(dòng)。
3、評(píng)選文明中隊(duì)。
十二月份：教育主題：誠(chéng)信
1、法制宣傳活動(dòng)。
2、紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
3、評(píng)選文明中隊(duì)。
一月份：
1、收集資料，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。
2、指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。
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