小學美術(shù)教育教學工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學美術(shù)教育教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新學年又開始了。為了應(yīng)對社會發(fā)展和教育改革中藝術(shù)學科的實際情況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效的課堂教學研究為基礎(chǔ)，密切關(guān)注40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為了更好地完成本學年的教學目標和任務(wù)，本學年的工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進一步貫徹和學習新的藝術(shù)課程標準，更新教學理念和理念，利用學生多看、多動手、多思考、多觀察等方式指導(dǎo)教學工作，實現(xiàn)“讓學習像呼吸一樣自然”的辦學理念，在藝術(shù)教學上取得新的突破。

　　二、教學目標：

　　1、根據(jù)中高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、剪紙、工藝融為一體，以各種搞笑、吸引學生的教學手段開闊學生的藝術(shù)視野，使學生掌握繪畫技巧，繼續(xù)了解傳統(tǒng)的基本技能和色彩教學。繼續(xù)深入學習設(shè)計和手工。提高學生對藝術(shù)的興趣愛好，擴大藝術(shù)知識，更好地提高學生的審美潛力和實踐潛力。并運用多種教學方法，使學生能夠在高效的課堂教學模式中培養(yǎng)自己的觀察、記憶、思維、想象和動手能力。

　　2、對學生進行傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育和當今藝術(shù)文化教育。

　　3、與學校密切合作，與班主任密切合作，開展各種形式的藝術(shù)課堂教學和藝術(shù)創(chuàng)作活動，對學生進行藝術(shù)教育，突出藝術(shù)教育的審美教育功能。

　　4、從理論上把握藝術(shù)課教學的專業(yè)教學特點，注意文化教育與知識技能的關(guān)系。在教學改革中，既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，又不要失去藝術(shù)課專業(yè)知識和技能突出的重要問題。

　　5、掌握面向全體學生的教育方法，不僅要關(guān)注個別貧困學生，加強輔導(dǎo)，還要努力改進和發(fā)展學生的藝術(shù)方法。

　　6、通過一系列的組織來指導(dǎo)學生進行繪畫創(chuàng)作。配合班主任、少隊部開展的黑板報，以及其他貼近學生學習生活的教育活動的藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，努力感受成功的喜悅，正確對待失敗的情緒；構(gòu)成正確的價值取向。要用心鼓勵和表揚學生的作業(yè)和作品，不斷激發(fā)學生的學習興趣，提高藝術(shù)學術(shù)的價值取向，培養(yǎng)學生的積極進取精神。

　　三、具體工作：

　　1、繼續(xù)加強藝術(shù)高效課堂教學學習，深化課程改革理念。

　　本學年，我將繼續(xù)加強專業(yè)技能學習，密切掌握藝術(shù)課堂教學，利用一切時間，學習、練習、發(fā)現(xiàn)自己的缺點，以如何提高課堂教學討論為主要研究活動，加強教育教學能力，不斷提高教育質(zhì)量。進一步實踐和探索藝術(shù)課堂教學的新教學方法，促進學生的全面發(fā)展，進行深入研究、認真學習、努力討論、認真實踐，突出教學效果。

　　2、加強課堂教學日常管理，積極配合校長和教師培養(yǎng)學生良好的行為習慣，加強組織紀律教育，形成正常良好的教學秩序。

　　3、認真?zhèn)湔n，上課，認真反思，隨時改進和調(diào)整自己的教學方法。

　　4、在藝術(shù)課堂教學中，要把“藝術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承教學研究。同時，充分發(fā)揮創(chuàng)造性精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材，運用新思路，嘗試新教學方法，不斷提高教學水平。在課堂上，將討論交流、分工合作、數(shù)據(jù)調(diào)查、情境模擬、主角扮演、欣賞等教學活動有機結(jié)合，調(diào)動學生的積極性，開闊學生的視野，擴大學習興趣和技能。

　　6、積極組織和指導(dǎo)學生參加各種形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展藝術(shù)興趣小組和課堂藝術(shù)創(chuàng)作活動，活躍學校藝術(shù)教育氛圍，營造強烈的校園藝術(shù)氛圍，在此基礎(chǔ)上，組織和指導(dǎo)學生參加縣、市、省兒童繪畫比賽，培養(yǎng)學校藝術(shù)人才和努力工作。

　　總之，在遵循“多看多動手”高效課堂理念的前提下，藝術(shù)教學活動以課程標準為標準，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目標，培養(yǎng)學生良好的藝術(shù)素質(zhì)和扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)知識，以學習簡單的藝術(shù)技能和藝術(shù)創(chuàng)作意識為教學目標，提高藝術(shù)教學質(zhì)量。

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