春季學(xué)期班主任工作計劃（優(yōu)秀）
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春季學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春季學(xué)期班主任工作計劃1
本學(xué)期我接手高二x班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的.領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)行為規(guī)范和評分細則，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；
設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動；
3、建立班級“青春書架”因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。
3、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。
4、慶佳節(jié)黑板報出刊。
5、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。
6、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份：
1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進。
6、參加學(xué)校運動會。
7、確定班級“特長生”和“幫教生”。
十一月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結(jié)。
十二月份：
1、班級學(xué)習(xí)專刊出刊。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動課一節(jié)課。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
春季學(xué)期班主任工作計劃2
九年級是初中的關(guān)鍵一年。為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、有文明、有紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能考上理想高中”的總體目標(biāo)，在積極開展學(xué)校德育工作、做好經(jīng)常性工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九年一班的具體情況和畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，結(jié)合大一學(xué)生的個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。為了全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，我們應(yīng)該全面實施學(xué)生素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀教育，使學(xué)生正確對待初中畢業(yè)的重要轉(zhuǎn)折點，使所有九年級學(xué)生都能順利完成九年學(xué)業(yè)。
二、班級現(xiàn)狀分析
九年級一班有40名學(xué)生。有22個女生，18個男生。班級整體情況不錯，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律都比較理想。大多數(shù)學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的精神來學(xué)校的，學(xué)習(xí)欲望強，行為習(xí)慣好，自我激勵能力強。但是課堂氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。
三、班級目標(biāo)：
1、加強班級管理，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有一個明確的目標(biāo)計劃，并有信心、毅力和動力來實現(xiàn)自己的理想。
3、做好培訓(xùn)和補差工作，做好中職生的提升工作。
四、工作重點：
1、加強班級管理，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、設(shè)定目標(biāo)，建立模型，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、做好學(xué)生的培養(yǎng)和彌補差異，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時收費。
五、具體措施：
1、加強班級管理，繼續(xù)營造良好的班級氛圍，弘揚學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好的班風(fēng)是集體競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決定性的一年。為了讓第一堂課和個人更有競爭力，這學(xué)期將加強班級管理，努力杜絕違紀(jì)行為。
2、培養(yǎng)干部的能力。鼓勵小干部大膽工作，向他們展示工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識和能力上有較大進步，在紀(jì)律上以身作則，努力從各方面為全班起到表率作用，即“以面帶點”；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作精神，要能通過干部小群體建立正確健全的輿論，帶動全班開展批評和自我批評，形成集體組織、紀(jì)律和進取的精神，也就是“面對面”。我為這個班干部的能力培養(yǎng)搭建了一個舞臺，每周邀請學(xué)生輪流主持班會。經(jīng)過一段時間的實踐，取得了良好的效果。雖然是畢業(yè)班，但我覺得培養(yǎng)這樣的能力還是很有必要的。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，在保證通過率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率，同時密切配合學(xué)科教師的工作，及時與其他教師溝通，使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位老師做好各學(xué)科。
4、加強學(xué)生心理素質(zhì)教育。因為初三工作的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，所以要加強對學(xué)生的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。因為初中的學(xué)習(xí)負擔(dān)
5、注重體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級壓力大，要多關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師把握體育課質(zhì)量，加強與家長的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的健康教育。
6、利用活動課時間組織全班或課間文化體育活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時提高班級凝聚力，使全班全面發(fā)展。
7、積極開展后進生轉(zhuǎn)化，分析后進生產(chǎn)生的原因，鼓勵幫助后進生，讓他們不甘落后，迎頭趕上，進而在全班形成良好的競爭機制，讓全班共同進步。
8、加強安全教育，教室應(yīng)保持安靜，值班學(xué)生要保持教室整潔，確保安全包括防火、防盜和用電安全。
9、加強與父母的密切聯(lián)系。針對部分學(xué)生的學(xué)校情況，及時與家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況，與家長共同制定有效的教育方法，讓學(xué)生在良好的.心理狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。
10、在其他方面，要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己努力成為一名合格的中學(xué)生。
不及物動詞關(guān)鍵任務(wù)
初三學(xué)生正面臨人生的另一個十字路口，心理復(fù)雜，大起大落，容易受周圍事物的影響，思想會明顯向積極或消極的方向發(fā)展。因此，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系，把自己作為集體的一員，努力成為學(xué)生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個重要方面是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確審視和分析當(dāng)前的社會形勢，初步樹立學(xué)生正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生歷程。同時，積極協(xié)調(diào)，初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體。
春季學(xué)期班主任工作計劃3
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任，但不再是原班，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我將擔(dān)任九年級二班班主任。
為做好班主任工作，現(xiàn)制定以下班主任計劃。
一、做好新舊班級的交接和管理
1、原班善始善終。
突發(fā)疫情使得我校按照原有班級繼續(xù)上網(wǎng)課。原有班級雖然在網(wǎng)課結(jié)束后就將解散，但是我將毫不松懈地做好原班的教育管理工作，站好最后一班崗。
加強對學(xué)生的教育。組建網(wǎng)委會取代班委會，以小組為單位，進行網(wǎng)課的日常管理。繼續(xù)使用自我監(jiān)督表、優(yōu)秀展示等有限管理手段。確保網(wǎng)課取得實效。
2、新班有條不紊。
學(xué)習(xí)陳宇老師和管建剛老師的做法，在新班管理中開好頭，起好步。
�、俚驼{(diào)開頭。不求轟動效應(yīng)，低姿態(tài)進入。
②穩(wěn)健起步。問卷調(diào)查掌握學(xué)生基本信息，恰當(dāng)使用座位卡，班會自我介紹及愿景，臨時管理力量。
③“自然法則”。
學(xué)習(xí)管建剛老師“兩個開關(guān)”加強紀(jì)律管理，強化學(xué)生剛性紀(jì)律意識。
汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)李志老師的做法，明確反復(fù)告知學(xué)校紀(jì)律，特別是容易扣分的地方，教給不扣分的方法：標(biāo)準(zhǔn)不低于學(xué)生會的`標(biāo)準(zhǔn)。
�、軜淞�(quán)威。
二、組建班級管理團隊，實現(xiàn)自我管理
陳宇老師說：“有效的班級管理，是一種目標(biāo)管理。即以終為始，以我為主。”
這種“以終為始，以我為主”的意識應(yīng)該貫穿于班級管理的每一個環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬└鶕�(jù)觀察了解和學(xué)生意愿組織臨時班委會。
1、班長，副班長，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員，勞動委員，生活委員，體育委員，文娛委員和各個專干（安全專干，網(wǎng)絡(luò)專干，監(jiān)督員……）
2、各科課代表。（主科可設(shè)正副兩個）
3、各組組長。（每組正副兩個）
4、落實“全員設(shè)崗”，明確崗位職責(zé)。
5、探索“值日班長制”，寫好《班級日志》。
�。ǘ┙嗉壷贫润w系。
1、班級制度（憲法）。
2、具體制度（具體法）。
原則：全面，簡潔，可操作，重落實。
效果：成為自然法則，形成條件反射。
技巧：一定要升格要求，不得已降格處理。
三、實施班級榮譽攀登體系，堅持正面教育
有懲，更有獎。
始終堅持正面教育，一步一步構(gòu)建班級階梯攀升榮譽體系，提升其內(nèi)涵和吸引力。
改進加星晉級辦法。
一是簡化，派代表上，連續(xù)兩周的上。
二是頒獎詞張榜公布，成為班級文化的一部分。
將正面教育與“語文學(xué)習(xí)群”結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力和鍛煉籌劃組織開展活動能力，在真實的情景中發(fā)展核心素養(yǎng)，提升綜合能力。
四、融入班級活動，保持班級活力
1、結(jié)合畢業(yè)班特點，班級活動注重文化內(nèi)涵。
2、學(xué)習(xí)丁如許老師的“微班會”。與班級實際需求結(jié)合起來，與培養(yǎng)“表達與交流”結(jié)合起來，與思想教育結(jié)合起來，爭取“一箭數(shù)雕”。
五、加強心理及志愿教育，幫助學(xué)生順利畢業(yè)
1、加強心理教育�；鈱W(xué)生的焦慮，維護學(xué)生的心理健康。
2、加強志愿分流引導(dǎo)�？陀^看待自身，正確看待分流，科學(xué)做出決策，進行職業(yè)規(guī)劃，尋找到最佳人生定位。
班主任工作是動態(tài)的過程，但需要靜態(tài)的引領(lǐng)。我將不斷的提升班主任的管理能力，力爭讓學(xué)生享受教育，茁壯成長。
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