工作計劃【集合4篇】
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
新學期伊始，我校走向了醫(yī)學的海洋，作為見證母校輝煌的我們！我們護理10—1班朝氣拼搏，向著新目標新高度前進！作為班委會成員我們感到更深的責任和使命。身為班級新任體委我對今后的半學期工作作出計劃。
1、 在同學們的閑暇時間組織一些體育活動，以此來增進同學們之間的感情，強健同學們的.體魄，以達到同學們的德智體全面發(fā)展。
2、 積極配合班委完成班上的工作，深入到同學們中了解情況，爭取做到想同學們所想，急同學們所急，幫助同學們解決難題。
3、積極配合學院的體育活動，爭取在學院舉行的體育賽事中取得好的成績。
4、 多于班委的成員交流經(jīng)驗，爭取把護理1班越辦越好。
希望在我們班委和同學們的共同努力下，護理1班這個優(yōu)秀班集體會越辦越好，班級凝聚力會越來越強，同學們會以成為護理1班的一份子而感到無比的自豪。
工作計劃 篇2
根據(jù)中共XXX委員會、XXX市XXX區(qū)人民政府《關于推進社區(qū)管理社會化工作的指導意見》XXX[20xx]XXX號文件），中共XXX市XXX委員會辦公室、XXX市XXX人民政府辦公室《關于20xx年社區(qū)管理社會化工作的實施要點》 XXXXXX人民政府辦公室《XXX社區(qū)管理社會化扶持獎勵辦法》 要求，現(xiàn)結(jié)合XXXX鎮(zhèn)實際，就推進社區(qū)管理社會化工作，提出如下指導意見。
一、總體要求
推行社會管理社區(qū)化、社區(qū)管理社會化，是新形勢下落實科學發(fā)展觀、夯實黨的執(zhí)政基礎、建設和諧社會的現(xiàn)實需要，也是加強社會管理、改善民生、維護穩(wěn)定的一項緊迫任務。社區(qū)管理社會化是指在黨和政府的領導下，建立健全社區(qū)黨組織、自治組織，培養(yǎng)和發(fā)展社區(qū)服務性、公益性、互助性、中介性、社團性、群眾性、行業(yè)性等社會組織．采取民主自治、共建共享、自律自愿、市場運作等多種開放性、包容性的方式方法，對社區(qū)實施有效管理的一種模式。通過有效管理，把社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會共同體。 推進社區(qū)管理社會化工作，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中共XXXX委《推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展工作綱要》提出的戰(zhàn)略目標，把推進和諧社區(qū)建設作為根本任務，把創(chuàng)新體制機制作為主要手段，把加強以黨組織為核心的社區(qū)組織體系和社區(qū)工作者隊
伍建設作為基礎保證，把社區(qū)居委會、社區(qū)服務中心、社會組織作為重要載體，引入社會資源和市場機制，拓展服務領域，提升服務質(zhì)量，提高居民滿意度，促進政府、社會、市場三者職能在社區(qū)建設中協(xié)同歸位，實現(xiàn)政府調(diào)控機制與社會協(xié)商機制互聯(lián)，政府行政功能與社區(qū)自治功能互補，政府管理力量與市場調(diào)節(jié)力量互助，形成科學合理的長效管理機制�？傮w目標是，力爭用2—3年的時間，把全鎮(zhèn)80％以上的社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的'社會生活共同體。
二、主要任務
1、黨建工作區(qū)域化。一是充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員服務群眾、凝聚人心的作用，全面推進社區(qū)黨的基層組織建設，實現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。在社區(qū)推行“四有一化”管理模式，主動幫助和指導非公組織建立健全黨組織，條件尚不成熟的，采取選派黨建工作指導員等形式，構(gòu)筑黨組織網(wǎng)絡，開展黨建工作。社區(qū)黨組織要把服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定作為主要任務，發(fā)揮基層黨組織在和諧社區(qū)建設中的核心作用。二是根據(jù)社區(qū)工作特點和形勢發(fā)展要求，加大基層黨組織黨務公開力度，建立健全以黨組織為核心的社區(qū)黨建工作協(xié)商議事機構(gòu)，圍繞地區(qū)性、群眾性、公益性事務，協(xié)調(diào)解決社區(qū)建設中的重要問題，全面、準確、及時地了解社區(qū)居民的呼聲和駐社區(qū)單位的意愿。不斷創(chuàng)新社區(qū)黨建的方式方法，主動把社區(qū)黨建融入到推行居民自治、加強社區(qū)管理之中，融入到拓展社區(qū)服務、維護社區(qū)安定之中，融入到繁榮社區(qū)文化、改善人居環(huán)境之中，不斷增強社區(qū)黨組織在居民群眾中的凝聚力和向心力。三是深入開展學習型黨員組織創(chuàng)建活動，建
立健全黨員教育、管理、服務長效機制，全面實施黨員隊伍素質(zhì)提升工程。加強以黨員服務中心為平臺的基層黨組織陣地建設，完善黨員信息庫，及時將社區(qū)退休人員、復原轉(zhuǎn)業(yè)軍人、大中專畢業(yè)生、流動人口中的黨員納入社區(qū)黨員教育管理范圍，形成基層黨員動態(tài)管理體系。四是不斷創(chuàng)新基層黨建活動載體，突出抓好群眾工作站活動，積極組織社區(qū)黨員參加社區(qū)管理和服務工作，發(fā)揮他們的帶頭示范作用。廣泛開展黨員設崗定責、依崗承諾、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，構(gòu)建社區(qū)黨員聯(lián)系、服務居民的網(wǎng)絡，讓社區(qū)黨員成為推進和諧社區(qū)建設的表率。
2、居民自治制度化。全面貫徹實施《居民委員會組織法》，建立健全基層黨組織領導下充滿活力的群眾自治機制，發(fā)揮基層自治組織協(xié)調(diào)關系、化解矛盾、服務群眾的作用。一是堅持民主選舉規(guī)范化、民主監(jiān)督群眾化、民主決策程序化、民主管理科學化的統(tǒng)一，完善“選聘結(jié)合、三位一體"及其社支兩委成員義務化、居民化的民主自治體系。二是做好社區(qū)自治組織布局規(guī)劃，根據(jù)開發(fā)規(guī)模和居民入住率，新建小區(qū)及時成立新社區(qū)居委會，實現(xiàn)對社區(qū)居民的全員管理；及時建立健全居委會下屬各種組織，新建安置小區(qū)配齊配強居民小組長、樓院門棟長、居民代表等工作隊伍，形成上下貫通、左右聯(lián)動的居民群眾自治組織體系。三是建立“三會”制度，即：事前聽證會、事中協(xié)調(diào)會、事后評議會。事前“聽證會”做到“三聽”，就是對社區(qū)中的重要事件必聽、對硬件設施建設方案必聽、對推動社區(qū)和諧發(fā)展的方案必聽，通過“三聽”及時了解居民對涉及居民利益的事項的看法，為社區(qū)建設的相關決策提供依據(jù)。事中“協(xié)調(diào)會”做到“三議"，就是對社區(qū)重大活動必議，對
社區(qū)中不和諧因素必議，對社區(qū)改造工程方案必議，努力尋求矛盾出現(xiàn)時的有效解決途徑，形成共識，促進工作順利推進。事后“評議會”做到“三評”，就是活動效果或質(zhì)量必評，黨員、干部作用發(fā)揮情況必評，群眾意見反饋和滿意度必評，拓寬社區(qū)居民參與民主自治的途徑。四是統(tǒng)一設立社區(qū)事務公開欄，每月將社區(qū)工作目標、活動安排、財務收支、低保審核、計生和就業(yè)管理等情況公示，推進居務公開，增加透明度，接受群眾監(jiān)督。
3、社會組織多樣化。采取規(guī)劃引導和政策扶持相結(jié)合的辦法，大力發(fā)展各類社會組織，培育壯大市場主體，強化社會組織在提供公共服務、反映利益訴求、推進民主政治建設、維護社會和諧、促進市場競爭等方面的社會職能，力爭用三年時間，逐步建立門類齊全、結(jié)構(gòu)嚴密、布局合理、與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應的社會組織體系，形成充滿活力、富有效率、有利于社會組織健康發(fā)展的運行機制。一是通過獎勵、補貼或購買服務等方式，培育扶持市場化專業(yè)公司、中介機構(gòu)、非營利組織、行業(yè)協(xié)會、志愿者組織、民間團體等各類社會組織，由他們履行部分社區(qū)管理和服務職能，提高社區(qū)服務的效率和專業(yè)化水平。重點培育發(fā)展市場性專業(yè)服務公司、社會中介組織、律師事務所、商會、愛心協(xié)會、志愿者組織、慈善協(xié)會、文體社團等民營組織和非營利性機構(gòu)。建立健全業(yè)主委員會、行業(yè)協(xié)會、職代會等維權(quán)機構(gòu)，充分發(fā)揮共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、計生協(xié)會、關心下一代協(xié)會、老年協(xié)會等群團組織在社區(qū)管理服務中的積極作用。二是適當放寬社會組織的登記條件，降低準入門檻，簡化登記手續(xù)，及時辦理備案登記手續(xù)，給予業(yè)務
指導和政策扶持。加強對社會組織的管理和引導，促使它們健康有序發(fā)展。三是整合區(qū)域資源，抓好公共文化體育陣地建設，定期組織開展群眾性文化體育活動，豐富居民的精神文化生活，營造文明和諧、健康向上的社會氛圍。
4、社工隊伍專業(yè)化。加強對社會工作的規(guī)劃、引導和統(tǒng)籌管理，推進社會工作人才隊伍建設，為構(gòu)建和諧開福提供有力的社會工作人才支撐。一是成立鎮(zhèn)社會工作站，作為社工組織的指導服務機構(gòu)，與鎮(zhèn)民政辦合署辦公，履行與之相匹配的工作職能，負責擬定全鎮(zhèn)社會工作發(fā)展規(guī)劃、政策和立法建議，管理全鎮(zhèn)社會工作人才和社會工作機構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃和評審政府購買服務項目，指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)管全鎮(zhèn)社會工作人員開展工作，為社會工作人才提供招聘登記、繼續(xù)教育、職稱評定、人才交流等方面的服務，組織社工開展青少年輔導、助殘、居家養(yǎng)老、社區(qū)矯正及刑釋解教人員安置幫教、心理咨詢與輔導等社會服務工作。二是加強社工專業(yè)培訓。有計劃、有步驟地對社區(qū)工作人員進行職業(yè)培訓和資格考試，全面推行社區(qū)工作者執(zhí)證上崗制度，現(xiàn)有社區(qū)工作人員在20xx年前全面通過社會工作者職業(yè)資格認證。三是大力發(fā)展社區(qū)義工隊伍，積極動員共產(chǎn)黨員、共青團員和公務員、專業(yè)技術(shù)人員、教師、青少年以及身體健康的離退休人員，參與社區(qū)志愿服務活動。推行社區(qū)志愿者注冊登記制度，20xx年年前實現(xiàn)社區(qū)志愿者注冊率占社區(qū)居民總?cè)丝冢ê鈦砣藛T）10%以上的目標；建立健全全社區(qū)志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵機制，弘揚奉獻精神，提升居民群眾“服務社會、提升自我、傳播文明”的社會責任感。
5、社區(qū)服務精細化。充分發(fā)揮行政力量、志愿互助力量。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
以教育局關于“減輕小學生課業(yè)負擔意見”和“義務教育學校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見”為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
二、具體措施：
（一）進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
“減負”關鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。減負”應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題�！皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
（二）自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。
一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；
二是在業(yè)務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；
三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-10分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
（三）加強德育管理，提高育德效益。
在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
（四）加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。
按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關教輔用書。教務處將在原有基礎上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
1、成立學校“減負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
5、法定開設的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學生購買教材和讀本。嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。
6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。
7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天7小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點。書面作業(yè)控制在1。5小時以內(nèi)，學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
9、除學校組織的期末質(zhì)量檢測或研培中心組織外的考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、達成、稍欠、須努力。
學校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。
工作計劃 篇4
在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。
一、班級情況分析
通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。
二、教育教學方面
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的'資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活，桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。