主任工作計劃匯編七篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的主任工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
主任工作計劃 篇1
第一，幫助學生樹立崇高的人生夢想，把“要我學”變成“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，民族前途命運，期望一生有所作為，是他們的共同特點。因此，把握當前的政治教育，對于世界和中國的經(jīng)濟和科技發(fā)展，對于中國歷史上的落后所帶來的苦難，對于我們今天與發(fā)達國家相比所具有的劣勢，都是一個機遇和挑戰(zhàn)，往往能夠喚起他們的歷史責任感，樹立起為中國的崛起而努力學習的信念，這是學生時代最能激勵學習的動力。
2、幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路。讓他看到期待，讓它燃燒光芒，照亮他的人生。
另外，班主任應該是一個人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立場堅定，用自己的人格力量感染學生，給學生以信任感和敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作可以極大地幫助學生培養(yǎng)學習意識、主動性和勇于探索的精神。思想政治工作是班主任工作的靈魂。
第二，激發(fā)學生的信心
1、以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣，努力學習取得巨大成就的榜樣，敢于拼搏的榜樣，趨利避害最終迎頭趕上的榜樣，取得好成績的榜樣，偉人名人民間故事的榜樣，破格是自己畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們設(shè)定目標，取長補短。
3、應對挫折，實事求是地分析失敗的原因，指出成功之路，以及此時他所擁有的優(yōu)勢，激發(fā)他的斗志，強調(diào)人不應該只關(guān)注一城一地的得失，而應該著眼于人生的大局。明確一點，一時的努力不會一下子帶來好的結(jié)果，需要長期的努力。
總之，班主任應該是激發(fā)學生自信的煽動者，“自信是人生成功的一半”。
第三，培養(yǎng)學生正確的學習方法
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是教師的`經(jīng)常性工作，也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講解一般的學習方法，例外是它的作用和意義，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真聽課，課后及時復習，反復復習，適當練習。需要重復安排，了解后采取措施糾正，并根據(jù)各科具體情況全方位指導具體科目的學習方法。
2、家庭應加強科學用腦、個人心理調(diào)節(jié)、科學休息方法、記憶方法、科學體育鍛煉、營養(yǎng)搭配、腦科學最新成果的思想教育。
3、為貧困生上補課創(chuàng)造條件。簡而言之，讓他覺得老師們在和全班同學一起努力，營造一種爭當?shù)谝�，不怕困難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學習和扶貧小組，讓學生教學生，提高他們的自力更生的技能，同時讓小組中的學生提高自己，使自己的技能達到一個新的水平。
5、強調(diào)學習時間的投入�；A(chǔ)差，就得追到手。只有努力才能有大收獲。
6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否提高的核心。
四、加強班級管理
1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情景，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，xxx了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
主任工作計劃 篇2
本學期是同學們進入大學的第三個年頭的第二學期，本學期總體目標是讓大家更好的學好專業(yè)知識，同時做好考研及就業(yè)的先期引導作用，使本班同學更好更明確的樹立自己的人生目標，信心百倍的迎接接下來考研及就業(yè)。為了更好的執(zhí)行院學工辦與學院團總支的工作要求及相關(guān)指示，現(xiàn)將班級工作計劃制定如下：
一、綜述
我班這學期的工作目標主要為以下3點：
1、整體增強同學們的集體榮譽感、增強班級的集體凝聚力。
2、構(gòu)建良好班風學風，力求創(chuàng)造優(yōu)異的班級整體素質(zhì)與成績
3、充分豐富同學們的課余文化生活、豐富課外知識、增強個人整體修養(yǎng)。
4、建立完善的班委工作制度，使班級工作走上正軌
5、樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)良學風班和優(yōu)良學風標兵班榮譽稱號。
二、班委建設(shè)
一全班同學投票的`方式選出各個班委，建立以班長為核心的班委團隊，竭誠為大家服務
三、學生常規(guī)管理
1．樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。首先盡量讓同學在最短的時間里進入到最佳的學習狀態(tài)，克服高考后漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和高中生的生活、學習習慣。這對于一個學生來講是最為重要的。
2．宿舍衛(wèi)生、文明宿舍建設(shè)。各個寢室推選出寢室長，制定寢室公約，明確值日生工作與學習休閑時間，實行寢室長負責制，責任到人。
3．努力在班級形成良好的學習風氣。醫(yī)學專業(yè)課業(yè)較重，在班里強調(diào)學習的重要性、構(gòu)建良好的學風必不可少，擬開展多項有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。
4．加強學生考勤、歸宿管理。學習委員負責上課考勤、生活委員負責歸宿統(tǒng)計，切實做到客觀真實，有效督促同學按時上課、回寢。這是以后日常班級管理工作的重點之一。
5．配合輔導員老師了解學生狀態(tài)，做好班級動態(tài)與班級心理動態(tài)的記錄，及時向?qū)W工辦匯報班級情況，協(xié)調(diào)學生工作，有問題及時處理。
6．積極配合學校落實好其他具體工作。
四、班級德育工作
1．發(fā)揮各班委的核心作用，在班級活動中加強班級德育滲透，發(fā)揮班級對同學思想道德提升的作用。
2．將學生的綜合素質(zhì)考評成績與思想評定工作相結(jié)合，激勵先進，鞭策后進。
3．組織多次班級活動，讓同學們德智全面發(fā)展。
4．積極配合學校落實好有關(guān)德育的具體工作。
五、具體活動計劃：
1學習委員做好上課考勤工作，做好請假﹑曠課﹑遲到的記錄。
2.生活委員做好歸宿情況統(tǒng)計及宿舍衛(wèi)生檢查工作、班費收支記錄。
3.做好對突發(fā)事件的應急方案，傳達好各項學校的通知。
4.宣傳委員做好班級動態(tài)和會議記錄工作以及班級宣傳工作。
5.積極動員同學參與各項學校文體活動。
6.以心理委員為中心，及時了解同學們的心理問題并給予幫助，及時反饋學工辦。
7.本學期內(nèi)舉辦若干次主題班會。
8.每月組織一次大型集體出游活動。
9.不定時舉行班際體育、文娛活動。
10.做好年底新年晚會的節(jié)目籌備與排練。
11.建立班級公共郵箱，與飛信群、QQ群，為大家討論學習、生活提供平臺。
12.鑒于法醫(yī)班的特殊要求，組織同學進行身體鍛煉：每周二晚跑內(nèi)環(huán)、周四早上集體晨練。
主任工作計劃 篇3
本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開始�；仨咭唬嗉墢慕M建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下：
第一、解決開學之初，學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。
具體要求如下：
1。校內(nèi)著裝禮儀方面的教育
�。�1）、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。
�。�2）、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
�。�3）、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。
（4）、男女同學一律不得佩戴任何飾件
（5）、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
2。日常文明禮儀教育
對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
�。�1）、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。
�。�2）、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。
�。�3）、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。
�。�4）、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
3。上課文明禮儀教育
�。�1）、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
（2）、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。
�。�3）、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。
�。�4）、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
�。�5）、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
�。�3）利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
第二、利用好教師節(jié)，對學生進行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。
具體操作如下：
1。讓學生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。
2。杜絕學生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。
初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：
3。制定班級慶賀教師節(jié)的方式。如：倡議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”；
倡議每一個學生在教師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務著的老師們。
第三、為了加強班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風貌，正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多；與此同時，思維火花的`碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：
1、發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。
2、討論并確定選曲。
3、上網(wǎng)尋找伴奏。
4、討論確立合適的練歌時間
第四、進行國慶長假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生。
具體工作如下：
1、提醒學生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。
2、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。
3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。
4、注意用火用電安全。
5、指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。
第五、做好考試指導工作。
這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過這一適應期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學生進行德育教育。
�。ㄒ唬�、進行復習迎考的方法教育。
1、復習要全面。
2、注意每課的重難點。
3、復習以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。
�。�2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
�。ǘ⑦M行心態(tài)的教育。
1、重視復習階段，聽好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。
（三）、誠信教育
考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分數(shù)更重要。
第六、家長會籌備工作。
家長會是家校進行聯(lián)系的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為：
1、落實學校提出的建立“家長委員會”的具體要求。
2、引導家長做好學生的家庭教育工作。
3、樹立家長對學校教育的信心，加強家校溝通合作。
具體步驟如下：
�。ㄒ唬�、展示班級的成果
1、班主任作學校、班級情況報告。
2、教師節(jié)活動
3、班級的文明班評比結(jié)果
4、“選班歌”活動
5、展示校運會成果
6、評述考試成績
�。ǘ�、科任老師分析學生開學以來的學習情況
�。ㄈ�、求家長能夠做到積極配合學校及班級的重點工作，教育學生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好學生。
�。ㄋ模�、家長與老師個別交流。
第七、做好學期末的班級管理工作，寫評語，錄成績。
與學生談話，總結(jié)班級一學期的收獲與確實，期待下學期更進一步！
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
以上為本學期高二15班工作計劃，切實實行隨具體情況而變。
主任工作計劃 篇4
三年級下學期線下班主任工作計劃這一學期終于開學了，雖然疫情還沒有結(jié)束，但學校已迎來了春天，為了更好的進行班主任工作，我制定了以下計劃。
首先，我要帶領(lǐng)學生先學習了有關(guān)新型冠狀病毒的知識，并了解防疫安全知識，同時，我還會要求學生加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。
利用PPT讓學生了解疫情中的逆行英雄，讓他們學習感恩；讓學生知道疫情中莘莘學子努力的背影，讓學生也為自己的學習定一個小目標，并為之努力！
其次，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。由于上了兩個月的網(wǎng)課，學生有了不好的行為習慣。為了讓學生慢慢養(yǎng)成良好的.習慣，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格按照學校的規(guī)章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產(chǎn)進行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績好而放下對其嚴格要求。
第三，選得力的班干部。無論是學習還是紀律衛(wèi)生上各個方面我都選有班干部，讓全班學生都能當上班干部，都能成為老師的幫手。
第四、獎懲分明。作為一個合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。
同時教師還就應公平寬容地對待每一個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學生的過去評價未來。對后進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一齊，多提問多交流，促其不斷進步。
第五、多和家長聯(lián)系。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，解學生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
總之，一個合格的班主任，就要處處為班級著想，為孩子著想，一句話"為了孩子的一切，為了一切孩子."
主任工作計劃 篇5
時光飛逝，不知不覺，上半學年過去了，對于上半年的工作，我們圓滿完成，下半年，針對我班上半年工作的不足，結(jié)合實際情況，現(xiàn)做出如下計劃安排：
一、指導思想：
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析：
我班共有學生32人，其中男生12人，女生20人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部6人，沒有品德特殊的學生。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
三、班級工作重點及目標：
班級教育工作重點：
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：
�。�1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
�。�3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施：
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
�。�2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
�。�2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
�。�4）設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺�，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
�。�3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的.記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施：
在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育：
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育：
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨7：00準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3、課間要到教室里，等放學后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展由于四年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作：
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
下半學年，我們會按照計劃進行工作，將上半年工作的不足加以改正，結(jié)合每個學生的特點，進行教育，讓孩子能夠健康全面的發(fā)展。也希望下半年各位家長能夠繼續(xù)配合學校的工作，和學校共同將教育孩子的事情做好。
主任工作計劃 篇6
一、指導思想
力求在課堂上滲透環(huán)保知識的教育和教學，在活動中增強學生的環(huán)保意識，使更多的環(huán)保少年成長起來，并盡可能的帶動家長參與到環(huán)保行動中來。我班的環(huán)保工作緊密配合學校環(huán)保教育的工作思路，增強學生的環(huán)保意識。
二、基本情況分析
目前，在學生中有很多環(huán)保意識比較淡薄，認為環(huán)保與自己無關(guān)，缺少應有的教育，而且還有部分同學不知道怎樣開展環(huán)�；顒�，落實到具體行動上就更少了。必須繼續(xù)加強和鞏固環(huán)保意識，樹立“愛護環(huán)境、保護環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳龊眯麄鹘逃瑺I造環(huán)保氛圍。
開展環(huán)保教育，主要是進行宣傳環(huán)保知識，提高學生認識。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進行宣傳、教育，同時通過報紙，網(wǎng)絡資源讓學生更多地了解如何變廢為寶，如何節(jié)能減排。
�。ǘ⿵男∈伦銎�，提高學生環(huán)保意識。
為把環(huán)保意識落到實處，讓學生認識到環(huán)保其實就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾，就給社會環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻力量。提高環(huán)保意識，力爭把污染環(huán)境的'行為扼殺在行為之前。
�。ㄈ┦占苫厥瘴锲�，增強學生的主人翁意識
先教學生能正確分清哪些是可回收物品，哪些是不可回收物品，讓學生將平時喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來，由環(huán)保隊長定期將廢品送到回收站，并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環(huán)�；顒拥摹碍h(huán)保小使者”。
（四）積極參與節(jié)能減排，提升低碳意識
由于我中隊的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動”，為了進一步提高學生的環(huán)保意識，讓學生積極參與到“家庭節(jié)能減排”活動中來。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性。另外，發(fā)揚小手拉大手的積極效應，順應提升家長的環(huán)保意識。
四、具體環(huán)�；顒影才�
月份活動內(nèi)容備注
9月
1、師生共同制定、宣布班級環(huán)保工作計劃。
2、組織開展月餅盒回收活動。
3、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動
中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關(guān)掉，這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響，幫助地球恢復健康，把歡度節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
4、全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為小學生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。
10月
1、結(jié)合10月6日“世界糧食日”，進行資料搜集活動，開展節(jié)約糧食教育活動�？梢越Y(jié)合日本食品工作坊到我校開展活動展開。
2、配合學校開展廢電池回收活動。
3、班級廢品回收小計。
4。制作《紀錄生命》影集。
5、做好月底清潔工作。
11月
1、班級垃圾死角調(diào)查：組織學生成立小組，進行垃圾死角調(diào)查，并研究對策。
2、第二期黑板報。
3、做好月底清潔工作。
12月
1、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不互相贈送紙制賀卡。
2、廢電池回收活動小結(jié)，了解廢電池的危害。
3、班級廢品回收小計。
4、做好月底清潔工作。
1月
1、環(huán)�？偨Y(jié)，評選本班“環(huán)保積極分子”。
2、做好月底清潔工作。
3、做好環(huán)境教育工作小結(jié)
主任工作計劃 篇7
一、指導思想
堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況
本班現(xiàn)共有學生33人，其中男生19人，女生14人。該班學生能遵守學校的.校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。
三、本學期主要工作
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。
3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 。
4、建立良好平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風 。
6、加強安全教育 。
7、和家長建立良好的關(guān)系 。
四、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序” 。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 。
3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容 。
4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。
6、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性 。
7、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動 。
8、進行班干部的改選 。
五、工作安排
九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習慣
1、 我愛你，美麗的老師。
2、我知道的教師節(jié)。
十月份：頌歌贊祖國，感受新變化
1、光榮的少先隊——新隊員入隊儀式。
2、“好書大家讀”讀書活動。
十一月份：享受運動，快樂成長
1、 各中隊主題活動觀摩課。
2、 學會感恩。
十二月份：珍愛生命，快樂成長
1、 愛心獻給他人。
2、辭舊迎新文藝
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