【推薦】主任工作計劃范文錦集六篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的主任工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任工作計劃 篇1
本學(xué)期針對高三8班的實際，結(jié)合學(xué)校“尋找身邊的偶像”的教育方案，在班級工作中，重點進行團結(jié)合作、奮發(fā)向上的精神的培養(yǎng)，在奮斗中體現(xiàn)個人的生命價值。
本學(xué)期的班主任工作，中心是教育學(xué)生要“聽老師的話，認認真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”。
高三8班的學(xué)生，是來自于原高二的各個班級，集中了許多行為偏差的學(xué)生，有許多還帶著學(xué)校的處分。所以，這個班級的穩(wěn)定，不僅對本班，甚至對整個年級，都有一定的影響。所以，要求學(xué)生“聽老師的話”，就顯得很重要。聽老師的話，約束個人的行為，規(guī)范行為舉止。認認真真地做人，以很好地融入學(xué)校生活，為將來更好地融入社會，打下一個良好的基礎(chǔ)。
從遵守學(xué)校的紀律、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范入手，從每個同學(xué)的身邊小事抓起，培養(yǎng)責(zé)任意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。擬結(jié)合班級的志愿者活動,開展一些活動，讓每個同學(xué)都能有施展的空間。在活動中、在工作中、在日常生活中，不斷增強責(zé)任感。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是主業(yè)。高三8班的學(xué)生有一個特點，就是理科學(xué)習(xí)較感興趣，特別是男同學(xué)，興趣是有的，但是缺乏恒心。而女同學(xué)的學(xué)習(xí)比較踏實、較為仔細，而許多男同學(xué)則反之。為了使男女同學(xué)之間通過交流，通過互補，提升整個班級的學(xué)習(xí)水平，本學(xué)期在座位調(diào)整時，考慮了這方面的需要，使得男女同學(xué)更易于交流。期待這個舉措能夠有效地促進學(xué)習(xí)水平的提高。
學(xué)生工作千頭萬緒，最重要莫過于提高他們的學(xué)習(xí)水平。眼下減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔的關(guān)鍵，應(yīng)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)得法了，可以有效的縮短每項學(xué)習(xí)時間，可以在同樣的時間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識和技能，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的過程中，重點抓學(xué)習(xí)信心的提高，在信心得以提高之后，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)尤為重要，針對暴露的學(xué)習(xí)問題，開展有的放矢的工作，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到一定程度的提高。并建立班級學(xué)習(xí)規(guī)范，切實有效地提高每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平，抓好后進生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時，通過互相的'學(xué)習(xí)，提高成績，采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵。
隨著高三學(xué)習(xí)的深入，許多同學(xué)的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流，幫助其克服畏難情緒，提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進步的認可。因此，在班級工作中，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進行交流，應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā)，更注重學(xué)生取得的進步，而不應(yīng)注重多少多少的分數(shù)，讓學(xué)生在體驗成功的過程中取得進步。
為整合教與學(xué)的關(guān)系，加強教師與學(xué)生的雙向交流，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
還應(yīng)注意與學(xué)生家長的聯(lián)系。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔重，不僅學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作。
總之，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)出一流學(xué)生作出應(yīng)有的貢獻。
主任工作計劃 篇2
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五（四）班共有49名學(xué)生，25名女生，24名男生。本班學(xué)生思想素質(zhì)良好，但大多數(shù)學(xué)生性格偏內(nèi)向，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，有相當一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，難以理解課本知識。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，如：作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)不感興趣，貪玩等。針對以上現(xiàn)狀，我制定了以下措施：
一。了解學(xué)生，認真轉(zhuǎn)化困難生。
了解學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�。�1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，從學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
�。�2）及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，并加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護。以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
�。�3）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�。�3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。
�。�1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況及基本行為，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。。三：確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
（2）共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
四：注意認真選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色認真負責(zé)的班干部，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。并實施事事有人做的制度，給每個學(xué)生予以分工，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉。班主任要輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們成為真正的得力助手。
五、做好個別學(xué)生的教育工作。
我們班有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差（如羅良，羅雙，劉曉，劉江瑩，歐陽寶亮，劉琪等等），或是性格孤僻（如：劉鑫慧，朱天龍，劉欣妍等），或是頑皮搗蛋（如：彭揚輝，劉新杰，吳宇輝等）。作為班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
我覺得對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。所以對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，要細心，耐心，要做到動之以情，曉之以理。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，及時鼓勵他們的優(yōu)點，維護后進生的自尊心和增強他們的自信心。并告訴班上的學(xué)生不能歧視他們，要多加幫助他們，形成和諧的`學(xué)習(xí)氛圍，讓他們感覺到班集體的溫暖，總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
六：建立嚴格的獎懲制度
為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及興趣，我覺得應(yīng)該建立嚴格的獎懲制度，我的做法是：
把獎勵落實到學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，確保公平公正，獎勵的標準并不是唯分數(shù)論，而是結(jié)合學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度，行為習(xí)慣，道德文明的綜合評價，通過加分的形式，每個月評價出學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀組長，優(yōu)秀監(jiān)督員，學(xué)習(xí)積極分子等，并對他們進行獎勵獎品，對表現(xiàn)不好的學(xué)生進行批評教育。我在這個學(xué)期的目標是：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。形成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
主任工作計劃 篇3
本學(xué)期我擔任了七年級2班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生49人，其中男生30人，女生19人。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標：
學(xué)習(xí)勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高文化墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。
主任工作計劃 篇4
本學(xué)期我做初三（3）班的班主任，這是一個次重點班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以后的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，后勁不足，要想使本班學(xué)習(xí)進步，在中考中取得優(yōu)異成績，安排如下：
一、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的優(yōu)秀班集體。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的'最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
主要工作安排
第一周
穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，讓學(xué)生從假期補課狀態(tài)迅速過渡到正常學(xué)習(xí)生活中來；
第二周
借教師節(jié)之際，對學(xué)生進行尊師重教教育；
9、10月
主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
11月
通過期中考試，對思想、學(xué)習(xí)后進生進行談話、教育，力爭有所轉(zhuǎn)變；
12月
對于班級學(xué)生進行弱科分析，尋找突破口。（附表）
1月
迎接期末考試，做好復(fù)習(xí)工作
2、3月
開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，進一步完善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)制度；
4、5月
穩(wěn)定學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，做好工作，避免他們受到不必要外界因素的影響；
開展班級課任老師分析會，和課任老師一起分析班級情況；
進行體育考試動員和準備工作，爭取在體育考試中取得好的成績；
開展各科作業(yè)大檢查，協(xié)助課任教師抓好學(xué)科教學(xué)，準備模擬考試。
6月
主要精力集中在保持和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績上面。
四、抓好班級尖子生，進行仔細認真分析，并和各科老師研究對策，確保能得高分。
五、確定班級目標，全體任課老師和同學(xué)齊心協(xié)力，力爭達到、超過學(xué)校目標，
讓每一位學(xué)生在自己的優(yōu)勢上得以發(fā)揮和發(fā)展。希望能在我的努力下，初三（3）班會越來越好！
主任工作計劃 篇5
又迎來了新的一學(xué)期，緊張的教學(xué)工作也開始了。本學(xué)期我將擔任四年級(1)班的班主任，為了更好地建設(shè)一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學(xué)生，結(jié)合本班的實際情況，我將做如下計劃。
一、本班學(xué)生基本情況：
本班共有學(xué)生 29人，其中男生17人，女生 12 人。學(xué)生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過 三年多的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強。但是，由于本學(xué)期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學(xué)期在班干部隊伍的組 建、班級管理制度等方面要做一些適當?shù)恼{(diào)整。
二、本學(xué)期的主要工作目標：
1、繼續(xù)加強對學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學(xué)生。
2、開展有效的主題活動，加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，加強安全教育、感恩教育，愛國教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、采取的措施：
第一、在德育方面要加強學(xué)生的思想品德教育：
為了加強學(xué)生的思想品德教育，首先，要教育學(xué)生樹立愛祖國，愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動，開展如“講英雄人物的故事，學(xué)英雄 人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動，有效地對學(xué)生進行愛國主義教育，助人為樂、團結(jié)互助的友愛教育，以及 “五講” “四美”的良好行為習(xí)慣的教育。另一方面，通過“感恩教育”主題活動，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會、他人在自己成長的道路上 給予的關(guān)心和幫助，教育學(xué)生要有一顆感恩的心，心中有他人。通過這些活動有效地加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理。
其次，教育學(xué)生遵守社會、學(xué)校及班級規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀 律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的.學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
第二、組建一個良好的班干部隊伍，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，競選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們 的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有能力的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管 理自己，也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管 理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
第三、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，搞好班級日常管理，
首先，對學(xué)生進行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課，加 強孩子們的行為習(xí)慣教育，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)和生活中爭做“三好標兵”(好品德、好習(xí)慣、好孩子)。其次，充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo)，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行 自我、小組考核，讓孩子們學(xué)會自理。此外，狠抓班級紀律，保證學(xué)生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快，紀律強，效果好。課間操、眼保健操要人人會做，人 人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。
第四、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
主任工作計劃 篇6
一、目的要求
堅持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強班務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，熱愛班集體的情操;增強學(xué)生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時，集體所有制也不斷前進。
二、工作重點
樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想，明確人生價值;明確學(xué)習(xí)目的，面向全體，偏愛差生。嚴抓紀律，搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進學(xué)風(fēng);做好控流工作，培養(yǎng)負責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。
三、教學(xué)目標
堅持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定有目的如下：
�、偶訌妼W(xué)生前途理想教育，樹立明確的.學(xué)習(xí)目標;
�、普J清責(zé)任，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成績，確立個人學(xué)期目標，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求;
�、羌訌妿熒鷾贤�，了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展;
⑷探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài);
⑸量化目標：
�、倌茉谛Ｙ惿先〉�2~3次成績。
�、讷@取1-2次文明班。
�、勰塬@先進班集體。
四、基本情況
五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽話，學(xué)習(xí)認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)和紀律都不夠自覺;另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的學(xué)生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。
五、主要措施
1、抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責(zé)任制度。
2、強化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、有目的、分專題地開好每周班會
4、面向全體，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細致。對有進步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)信心。
5、進行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。
6、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。
7、堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀律、集會、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。
8、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
9、加強內(nèi)宿生管理。
10、生工作要防范于未然，對學(xué)生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。
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