實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃匯總九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期又到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期是七年級(jí)的下半學(xué)期，也是學(xué)生思想和學(xué)習(xí)變化比較大的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該在學(xué)校總體目標(biāo)的指導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)工作。以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班級(jí)為主要工作目標(biāo)，繼續(xù)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，力爭(zhēng)減小兩級(jí)分化，決不讓一位同學(xué)掉隊(duì)。
一、班級(jí)基本情況分析
七(2)班原有學(xué)生43名，男 23人，女20人，本學(xué)期調(diào)進(jìn)1名男生邵夢(mèng)楠，來(lái)自丹陽(yáng)，現(xiàn)有學(xué)生數(shù)44，居年級(jí)人數(shù)最多�，F(xiàn)對(duì)班級(jí)作一個(gè)初步的分析：
1、 學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較好，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;但也有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2、 整個(gè)班集體比較活躍。
3、 具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多，好多孩子的性格較為內(nèi)向。
4、 動(dòng)手能力不強(qiáng),也不愿意動(dòng)手，更不愿意勞動(dòng)，有的甚至斤斤計(jì)較。
二、班級(jí)管理目標(biāo)和要求
總目標(biāo)：
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的.日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
本學(xué)期目標(biāo)：
1.養(yǎng)成教育。要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2. 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);表現(xiàn)個(gè)性意識(shí)。
3. 培育團(tuán)結(jié)向上的班集體。這是本學(xué)期的根本目標(biāo)。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、 狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”;
2、 采取多種形式促進(jìn)老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通;
3、 培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級(jí)常規(guī)管理的良性運(yùn)行;
4、 充分發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng)生的作用，激發(fā)學(xué)生參加集體活動(dòng)和興趣小組的積極性;
5、 培育團(tuán)結(jié)向上的班集體。
四、措施和工作安排
萬(wàn)事開(kāi)頭難，頭帶好了意味著事半功倍，所以特別安排了開(kāi)學(xué)初工作重點(diǎn)：
第一周：
盡快掌握班級(jí)情況，在原來(lái)基礎(chǔ)上調(diào)整班委會(huì)。(大都按上學(xué)期班委)指導(dǎo)他們填好《點(diǎn)名冊(cè)》和《班級(jí)日記》。
第二、三周：
�、� 養(yǎng)成教育。主要是落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;
�、� 上好第一節(jié)班會(huì)課。主題是關(guān)于老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通;③和特長(zhǎng)生進(jìn)行交流，培養(yǎng)文體活動(dòng)骨干。
第四、五周：
1.狠抓日常行為規(guī)范，進(jìn)行養(yǎng)成教育;
2.找差生談話，了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難，幫助差生克服生活和學(xué)習(xí)中的困難，樹(shù)立他們的學(xué)習(xí)信心。開(kāi)始各種不同方式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便進(jìn)行有的放矢的教育。并做好記錄。
3.建立新的值日班長(zhǎng)制度。讓每一個(gè)學(xué)生都能當(dāng)班長(zhǎng)，培養(yǎng)“我為班級(jí)，班級(jí)為我”的意識(shí)。
4. 利用班會(huì)時(shí)間組織各類活動(dòng)，培養(yǎng)師生情感、同學(xué)情感，使之成為團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5. 繼續(xù)家訪。配合學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，了解老師，以便對(duì)孩子進(jìn)行教育。
如按月份排列工作計(jì)劃如下：
2、3月：
1. 抓日常行為規(guī)范反復(fù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，逐步實(shí)現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)化為自律;
2. 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培育他們團(tuán)結(jié)合作精神;
3. 根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)換座位;
4. 繼續(xù)值日班長(zhǎng)制度;
5. 對(duì)有較大心理壓力的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪。
4月：
1.期中考試的考前動(dòng)員與備考。
2. 找尖子生談話，鼓勵(lì)他們，使他們能夠勝不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績(jī)。
3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試卷分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法;
5月：
1. 繼續(xù)放手讓班干部進(jìn)行班級(jí)日常管理。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理;
2. 期末考試的考前動(dòng)員與備考。注意適時(shí)地舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和考前焦慮的心理。
6月：
1. 期末考試的考前動(dòng)員與備考
2. 考前對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一次考前心理輔導(dǎo)
20xx年5月底至6月：
作好學(xué)生的期末評(píng)價(jià);
進(jìn)行CPS數(shù)據(jù)整理和學(xué)生檔案袋整理(在每月整理的基礎(chǔ)上)
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)情況分析
日出日落，春去秋來(lái)，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走，帶著我的孩子們又將邁入一個(gè)新的學(xué)期，孩子們也成長(zhǎng)為了幼兒園的大哥哥大姐姐，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)正等待著我和孩子們?nèi)ビ�。在二期課改的浪潮推動(dòng)下，每一個(gè)早晨都是新鮮的，每一個(gè)孩子都會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)和希望，牽著孩子們的手共同走在他們成長(zhǎng)的道路上，一起分享成功和失敗，快樂(lè)和憂傷，那是無(wú)比幸福的事情。
跨入大班，我有喜有憂，喜的是：孩子們長(zhǎng)大了，在我們共同的努力下，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的本領(lǐng)，相信以后他們會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)；憂的是：面對(duì)這么多的小朋友，我究竟該怎么辦？我怎么做才能讓每個(gè)小朋友都體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，使他們得到盡量多的滿足，對(duì)我而言，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，但我相信：只要努力，一定會(huì)成功。
今年，又增加了16個(gè)新生，有3個(gè)老生轉(zhuǎn)出，班級(jí)里總共有62個(gè)孩子，好龐大的一個(gè)集體，但是，每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，只要順著他的性格進(jìn)行有的放矢的教育，引導(dǎo)，相信不管在哪方面，他們都會(huì)有所進(jìn)步，只是從哪個(gè)角度去評(píng)價(jià)他而已，就我們上學(xué)期的孩子來(lái)看，每個(gè)孩子都在某一個(gè)方面有所進(jìn)步，比如在計(jì)算方面，有80%的幼兒對(duì)數(shù)的形成和計(jì)數(shù)的概念增強(qiáng)，有良好的學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣和愿望，這個(gè)比例比去年有了明顯的提高，但也有20%的幼兒還缺乏對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，其中有2%的幼兒不能正確從1數(shù)到100，對(duì)數(shù)的形成和組成沒(méi)有意識(shí)，所以，對(duì)這些幼兒本學(xué)期需多給予幫助，讓他們有所提高，又如:在繪畫(huà)方面，大多數(shù)的幼兒基礎(chǔ)比較差，空間想象能力弱，技能技巧方面還有所欠缺，需進(jìn)行加強(qiáng)，有50%的孩子色彩感覺(jué)比較差，不會(huì)用顏色，這其中有一半的孩子對(duì)繪畫(huà)一點(diǎn)沒(méi)興趣，純粹的亂涂鴉，所以，本學(xué)期在繪畫(huà)方面以培養(yǎng)他們的興趣及創(chuàng)造能力為主，同時(shí)給予一些技能技巧方面的培養(yǎng)。其他方面，孩子們還是有很大進(jìn)步的，有50%以上的孩子能勇敢的在集體面前講話，展示自己的才華，雖然聲音不是最響亮，但勇氣可嘉，連上學(xué)期最不愛(ài)開(kāi)口的劉洋洋，夏海濤小朋友也在上學(xué)期結(jié)束前一段時(shí)間，能在老師的鼓勵(lì)下，大膽的說(shuō)話，表達(dá)自己的想法，這是可喜的進(jìn)步；但也有一些小朋友，情緒不穩(wěn)定，自己的行為容易受情緒的控制，不能自己調(diào)節(jié)而發(fā)生“失控”現(xiàn)象；在動(dòng)作的發(fā)展方面，幼兒的協(xié)調(diào)性有了明顯的進(jìn)步，能控制自己的一些行為，初步認(rèn)識(shí)到什么該做，什么不該做，有了初步的自我保護(hù)能力；能運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的禮貌交往語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交流，友好的相處；上學(xué)期還發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)歌舞游戲特別感興趣，喜歡學(xué)跳舞，所以這學(xué)期在這方面應(yīng)該多滿足幼兒。
以上這些，只是一個(gè)大致的情況，進(jìn)入大班，又有了這么多小朋友，我們就更應(yīng)該多關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诖蟀嗟膶W(xué)習(xí)生活中能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
二、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬�、我們班的孩子，有一半是從托班帶到現(xiàn)在的，感情比較深厚，也比較有默契，但每學(xué)期都會(huì)有新生進(jìn)來(lái)，每次進(jìn)來(lái)都會(huì)對(duì)班級(jí)有一點(diǎn)點(diǎn)的影響，孩子們的情緒老是會(huì)受到?jīng)_擊，感到新鮮，所有的精力都放在適
應(yīng)新同學(xué)上，容易分散注意力，而且，我們班的孩子比較喜歡講話，一有機(jī)會(huì)他們就會(huì)講個(gè)不停，傾聽(tīng)習(xí)慣比較差，顯的比較松散，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，所以這學(xué)期要盡量改掉他們的這些壞習(xí)慣，因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系，只要有1/3的孩子講話，班級(jí)里就會(huì)炸開(kāi)鍋，這學(xué)期要把這項(xiàng)工作列入日常的重要常規(guī)工作來(lái)抓，決不能松懈，并且要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、生活態(tài)度，以確保幼兒的安全。
（二）、我們班有些孩子非常聰明，但往往容易得意忘形、自以為是，集體意識(shí)不強(qiáng)，以自我為中心現(xiàn)象還是存在，對(duì)與人交往、相處、合作中的方式、方法、要求還了解不深刻，進(jìn)入大班，這方面應(yīng)該有大的進(jìn)步。
�。ㄈ⒃陂_(kāi)展了二期課改以后，對(duì)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦、合作、交往方面的.要求越來(lái)越高，然而，鄉(xiāng)下的家長(zhǎng)最關(guān)注的還是知識(shí)性方面的東西，關(guān)心孩子會(huì)不會(huì)寫(xiě)字、會(huì)不會(huì)認(rèn)字，卻很少關(guān)心孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，不知道究竟什么是孩子將來(lái)需要的，所以，我們開(kāi)展二期課改，開(kāi)展主題活動(dòng)就相對(duì)比較困難，很難得到家長(zhǎng)的支持、理解，這也是我們共同的一個(gè)困惑。
�。ㄋ模�、在各種活動(dòng)中，孩子的創(chuàng)新意識(shí)不夠，有點(diǎn)縮手縮腳，在區(qū)角活動(dòng)中，幼兒對(duì)教師提供的材料的替代利用行為很少，探索能力弱，求知欲望不夠強(qiáng)烈，當(dāng)然，這也有教師一方面的因素，所以，這學(xué)期，教師和孩子都需要在這方面共同努力。
三、本學(xué)期的主要工作及具體措施
�。ㄒ唬�、針對(duì)上學(xué)期的問(wèn)題采取的措施
1、以榜樣的力量影響一些平常行為習(xí)慣比較差的幼兒，觸動(dòng)他們的榮譽(yù)感，再以正面引導(dǎo)的方法幫助他們提高。
2、繼續(xù)在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的紀(jì)律和常規(guī)培養(yǎng)，形成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，幼兒之間要友好相處，學(xué)習(xí)謙讓。
3、對(duì)一些個(gè)性比較倔的孩子，應(yīng)采取個(gè)別引導(dǎo)的方法，讓他們學(xué)會(huì)集體生活需遵守的規(guī)則，要控制自己的行為。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供可探索的材料，鼓勵(lì)孩子或與孩子一起用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求答案。
5、多采用討論的學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達(dá)各自的想法。
6、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)配合，共同教育孩子，使孩子健康、拙壯
的成長(zhǎng)。
�。ǘ�、本學(xué)期的班級(jí)主要工作及具體措施
1、以老生帶新生的方法，使新生盡快的適應(yīng)班級(jí)的生活，并且多與新生聊天，掌握他們的性格、習(xí)慣，以利于有的放矢的教育，引導(dǎo)。
2、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣，知道長(zhǎng)大意味著什么，長(zhǎng)大應(yīng)該做什么。
3、形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事。
4、學(xué)會(huì)選擇，形成良好的自我意識(shí)和主體意識(shí)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
5、接觸不同職業(yè)的人，了解他們勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
6、充分活動(dòng)身體，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力，具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。
7、加深對(duì)數(shù)概念的理解，了解現(xiàn)實(shí)生活中加減的實(shí)際意義，獲得一些時(shí)間、空間概念，學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間空間，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、測(cè)量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。
8、愛(ài)科學(xué)，喜歡探究、操作、實(shí)驗(yàn)、關(guān)注自己感興趣的事件和問(wèn)題。
9、對(duì)美有敏感性，能多方面感知、發(fā)現(xiàn)周?chē)钪械拿�，并能理解美的多樣性、豐富性。能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，喜歡各種想象和創(chuàng)造活動(dòng)，有表現(xiàn)美的初步能力。
10、較連貫的表達(dá)自己的想法或講述一件事，學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論。敢于提出不同意見(jiàn)，也能留意同伴的想法，并會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往，態(tài)度自然。
11、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字。嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式進(jìn)行表達(dá)，有創(chuàng)意。
12、繼續(xù)深入開(kāi)展主題活動(dòng)，以主題活動(dòng)為契機(jī)，提高幼兒的各種技能技巧，并與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)環(huán)境。
13、增加區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，多提供具有操作性和探索性的材料，注意幼兒的個(gè)體差異，提供多層次的操作材料，以滿足各類幼兒的需要。
14、多進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以配合主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。
措施
1、建立師生間
伙伴式的關(guān)系，充分尊重兒童的意愿和意見(jiàn)，允許兒童有不同的答案。
2、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息，表達(dá)情感。
3、為兒童創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，提供可探索的材料，鼓勵(lì)兒童用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案。
4、每天保證一定時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言交流和閱讀活動(dòng)，重視對(duì)小組閱讀的指導(dǎo)。
5、多采用討論的學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)兒童注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達(dá)各自的想法。
6、提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展社會(huì)技能。對(duì)于兒童間發(fā)生的矛盾，教師不要急于干預(yù)、評(píng)判或者替代解決，要提高兒童自行解決問(wèn)題的能力。
7、材料的提供需富于可操作性、探索性，多提供低結(jié)構(gòu)的材料，適當(dāng)提供一些高結(jié)構(gòu)的材料。
8、通過(guò)各種游戲，發(fā)展幼兒的社會(huì)角色關(guān)系，更有規(guī)則的進(jìn)行游戲，建立良好的伙伴合作關(guān)系。
四、每月工作安排
九月份
1、了解成長(zhǎng)的意義，喜歡做大哥哥、大姐姐，有長(zhǎng)大的自豪感。
2、知道教師節(jié)，理解教師工作的辛苦，愛(ài)老師。
3、通過(guò)主題活動(dòng)，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的含義，積累一些基本的關(guān)于中國(guó)的知識(shí)，產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情
4、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，別人講話時(shí)應(yīng)安靜的聽(tīng)，知道這是尊重別人的一種表現(xiàn)。
本月小活動(dòng)：“我心中的祖國(guó)”搭積木比賽
十月份
1、根據(jù)季節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)，和幼兒共同布置環(huán)境，開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、多進(jìn)行戶外體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒機(jī)體協(xié)調(diào)性和動(dòng)作靈活性，以及增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
本月小活動(dòng)：“我喜歡的季節(jié)”繪畫(huà)比賽
十一月份
1、了解季節(jié)的更替，適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的衣著，樂(lè)意參加各種鍛煉活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)
幼兒敢于在集體面前用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)復(fù)述故事，并且聲音響亮，口齒清楚。
3、喜歡與同伴合作有創(chuàng)意的玩，并且能互相謙讓、商量。
本月小活動(dòng)：講故事比賽
十二月份
1、知道新年的意義，了解年、月、日、之間的關(guān)系。
2、樂(lè)于參加圣誕慶�；顒�(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的才能。
本月小活動(dòng)：圣誕Party慶�；顒�(dòng)
一月份
1、能評(píng)價(jià)自己和別人的行為，從個(gè)別性評(píng)價(jià)向多面性評(píng)價(jià)發(fā)展。
2、能用完整的語(yǔ)言總結(jié)自己的行為，比較生動(dòng)的描述自己看到的事物，能在自己的繪畫(huà)作品中寫(xiě)上歪歪紐紐的漢字。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼已到了大三的第1學(xué)期，作為班長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)班級(jí)的大小事務(wù)有一個(gè)緊密的安排和計(jì)劃。目的明確可以使班級(jí)變的更團(tuán)結(jié)，同時(shí)，也容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與活動(dòng)的熱情，希望班級(jí)可以成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)體。
一、新學(xué)期工作目標(biāo)
過(guò)去兩年多的.工作中，各班委已非常熟悉了班級(jí)工作的流程和具體操作，能夠在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助，所以，在新學(xué)期，會(huì)在原有基礎(chǔ)上使班級(jí)工作更上一層。
班級(jí)建設(shè)中，本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極向上及高學(xué)習(xí)質(zhì)量的班集體。學(xué)習(xí)方面要有突破，堅(jiān)決杜絕掛科現(xiàn)象出現(xiàn)。同時(shí)，督促大家學(xué)習(xí)，提高考研率；班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂(lè)趣，并在其中有所突破；同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，于此還要建立同學(xué)間健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大三是大學(xué)考研關(guān)鍵的一年，理想和前途則為其中的重中之重，我們會(huì)加強(qiáng)在立項(xiàng)建設(shè)方面的工作，通過(guò)交流形式使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生理想，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
二、新學(xué)期班委建設(shè)
班級(jí)工作重在班委，而班委是一個(gè)團(tuán)體，新學(xué)期，各班委不僅要做好本職工作、各司其職，更要加強(qiáng)合作。而首先做的就是建立信任，擁有共同的目標(biāo)。由班委入手，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)以及集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周?chē)瑢W(xué)的心態(tài)，建立班級(jí)自信。
三、新學(xué)期班級(jí)活動(dòng)組織形式
大三，是考研前期很重要的一個(gè)準(zhǔn)備階段，為了讓大家有更多時(shí)間學(xué)習(xí)，各類活動(dòng)的舉辦數(shù)量會(huì)相應(yīng)減少，但不定時(shí)的舉辦少量活動(dòng)來(lái)娛樂(lè)一下還是很必須的。
四、學(xué)習(xí)方面
由于之前同學(xué)們都專注于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，其他方面的各類證書(shū)的考取數(shù)量相對(duì)較少，以致今年我班同學(xué)于勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣，所以，接下來(lái)，除專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我們的重點(diǎn)會(huì)在與各類證書(shū)的獲得方面。再者，如今已是大三，如果不抓緊時(shí)間考取各類證書(shū)，畢業(yè)后若想考取不僅浪費(fèi)更多的錢(qián)財(cái)，其考取難度相比之下也有所增加。所以，我們會(huì)在大學(xué)考取各類證書(shū)以便以后找工作會(huì)相對(duì)容易一些。同時(shí)，也要提高大家的考研熱情，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)考上研究生，實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。
同時(shí)，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面也會(huì)在學(xué)校要求下，在于班委的合作中，以競(jìng)爭(zhēng)的方式加強(qiáng)這些方面的建設(shè)。
為了共同的目標(biāo)，我會(huì)與大家一起努力，使班級(jí)更加和諧。努力握緊拳頭，緩沖后拉，打出去才會(huì)更有力。
策劃人：王小玉
20xx年10月28日
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快，轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)已成立一個(gè)年頭。在這歲末的寒冬里，中學(xué)第一屆學(xué)生會(huì)成立了。這對(duì)于中學(xué)的歷史來(lái)說(shuō)有重要意義，因?yàn)樗吘归_(kāi)創(chuàng)了中學(xué)的一個(gè)“第一”。朝氣蓬勃的我們?cè)趯W(xué)生會(huì)這艘大船上才剛剛起航。雖然有些倉(cāng)促，但是我們回盡力去做的，我們都相信，時(shí)間會(huì)檢驗(yàn)一切。
對(duì)于新一屆學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)完成了一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是嶄新的。新一屆學(xué)生會(huì)是在基礎(chǔ)薄弱的情況下成立的，因此，新一年的工作，首先要把學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)完善。這也是眼下工作的當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)著力去完成。各個(gè)部門(mén)應(yīng)及時(shí)招募干事，社團(tuán)部下屬的各個(gè)社團(tuán)要及時(shí)成立等等。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織，應(yīng)以為同學(xué)們服務(wù)為己任。這些的前提條件就是學(xué)生會(huì)是完整的，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)完善的機(jī)構(gòu)，才能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。
接下來(lái)各個(gè)部門(mén)應(yīng)落實(shí)行動(dòng)。各個(gè)部門(mén)要及時(shí)地制定工作計(jì)劃，把屬于自己的工作有聲有色地趕起來(lái)。在工作中，要積極探索，勇于實(shí)踐，為中學(xué)的校園文化做出貢獻(xiàn)，以飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，打造一屆有特色的學(xué)生會(huì)，使老師放心，同學(xué)滿意，為中學(xué)的學(xué)生會(huì)開(kāi)一個(gè)好頭。
新一屆學(xué)生會(huì)工作要本著以下幾項(xiàng)原則：
第一，堅(jiān)持科學(xué)的方法，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。青少年是祖國(guó)的花朵，民族的希望。處于花季的我們，正被各種思想觀念沖擊著。新一年的工作，要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校園政治文化特點(diǎn)，營(yíng)造積極向上的理論學(xué)習(xí)氣氛，這也是學(xué)生會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要方向和根本目標(biāo)。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織，要切實(shí)做好廣大同學(xué)的`思想政治工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)在新的時(shí)期里努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，是同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情得以激發(fā)，從而增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感、自信心時(shí)代賦予的使命感。
第二，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁、紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)廣大同學(xué)的權(quán)益。學(xué)生會(huì)作為學(xué)校與學(xué)生間用來(lái)溝通的重要組織，要充分發(fā)揮其自身接觸面廣的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生間的進(jìn)一步聯(lián)系。在工作中，要關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)需求，對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)反饋，解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，力爭(zhēng)贏得老師與同學(xué)的一致認(rèn)可。
第三，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生會(huì)要緊密?chē)@素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，廣泛開(kāi)展校園文化建設(shè)，努力打造品牌活動(dòng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。
第四，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)。不斷提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)增強(qiáng)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的工作氛圍，保障學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
第五，學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織，要健全民主制度，擴(kuò)大學(xué)生的有序參與，各項(xiàng)工作都要由學(xué)生會(huì)全體成員討論決定。每月學(xué)生會(huì)都要召開(kāi)例會(huì)，各部門(mén)及部分干事都要準(zhǔn)時(shí)參加，及時(shí)部署工作，不脫離實(shí)際的校園、社會(huì)情況，迎合同學(xué)們的普遍心理。
新一屆學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作以開(kāi)展活動(dòng)為主，應(yīng)以豐富校園文化生活，提高全體同學(xué)素質(zhì)，開(kāi)拓全體同學(xué)視野為方針。學(xué)生會(huì)各部門(mén)擬定的相關(guān)活動(dòng)幾及工作如下：
學(xué)習(xí)部：在全校范圍內(nèi)整頓學(xué)習(xí)上的不良風(fēng)氣，對(duì)抄襲作業(yè)、考試作弊等行為狠抓嚴(yán)打。同時(shí)，對(duì)各班學(xué)習(xí)委員的工作進(jìn)行指導(dǎo)督促和協(xié)調(diào)。開(kāi)展各科學(xué)習(xí)競(jìng)賽，展示優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)習(xí)表標(biāo)兵，舉辦演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、科技節(jié)等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
宣傳部：對(duì)校園的櫥窗進(jìn)行每化與裝飾并及時(shí)進(jìn)行更換，完成好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的海報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)協(xié)助學(xué)校完成《校運(yùn)快訊》等。對(duì)各項(xiàng)精神及學(xué)校要求的行為規(guī)范及時(shí)宣傳。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
（一）發(fā)展思路
革新思路，理念引領(lǐng)，凡事做精做細(xì)；
把握當(dāng)前，放眼未來(lái)，工作創(chuàng)新高效。
（二）工作目標(biāo)及措施
1、研究新課程教學(xué)模式，繼續(xù)全面推進(jìn)新課程改革。
我校體育課程改革雖已實(shí)施5年有余，但通過(guò)全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，可以了解，我們并沒(méi)有完全掌握新課程改革中體育與健康模塊設(shè)置的內(nèi)涵，體育課還沒(méi)有真正讓全體學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受到成功的快樂(lè)，并通過(guò)選修掌握一種運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)而終身受益。近年來(lái)體育教師人數(shù)增多，各位教師雖為師范類本科畢業(yè)，但在新課程實(shí)施后，教學(xué)存在差異，各位教師應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)，包括新課程教學(xué)、新課程模塊設(shè)置、體育教學(xué)的高端備課、專業(yè)的競(jìng)技訓(xùn)練等方面的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，力爭(zhēng)競(jìng)技、高考雙豐收。
近年來(lái)我們的競(jìng)技隊(duì)有較多的機(jī)會(huì)參與各級(jí)比賽，我們雖然獲得了一些成績(jī)，但也讓我們更多的了解自己的缺點(diǎn)，。為了使我校的競(jìng)技成績(jī)保持領(lǐng)先，我們?cè)诎延?xùn)練做精做細(xì)的同時(shí)，還將積極的組織學(xué)生模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，細(xì)致劃分專項(xiàng)訓(xùn)練，積極的參與各級(jí)各類的競(jìng)賽，努力提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為了有效提高學(xué)生應(yīng)對(duì)高考的能力，體育處計(jì)劃采用合理制定調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃、調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間、按高考標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合外校組織兩次模擬高考測(cè)試等手段。
3、抓好兩操活動(dòng)，保持兩操軍事化水平。
為有效保持兩操軍事化水平，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初各年級(jí)利用兩周體育課時(shí)間對(duì)跑強(qiáng)化訓(xùn)練，各年級(jí)每月舉行一次跑操比賽，教師每周對(duì)各年級(jí)進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，學(xué)生每日對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果每周總結(jié)，上報(bào)直管領(lǐng)導(dǎo)，并上傳FTP相應(yīng)文件夾。
4、全面啟動(dòng)中小學(xué)體育興趣班。
開(kāi)展中小學(xué)興趣班不僅是為了豐富中小學(xué)生課余生活，更是為我校競(jìng)技體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)，近年來(lái)體育專業(yè)存在優(yōu)秀生源短缺問(wèn)題，這主要源自于家長(zhǎng)不了解體育專業(yè)，在本學(xué)期體育處將全面啟動(dòng)體育興趣班，各興趣班教師制定各項(xiàng)管理制度、訓(xùn)練計(jì)劃，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得。
5、舉辦第三屆體育節(jié)，制定實(shí)施方案。
汲取上一屆體育節(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在比賽安排上每位教師分配不同的任務(wù)，從制定通知規(guī)程安全預(yù)案、統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況、安排裁判員、組織比賽、發(fā)放證書(shū)、到最后總結(jié)比賽，做到責(zé)任到人，讓更多的師生參與進(jìn)來(lái)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的`樂(lè)趣，保證整個(gè)體育節(jié)在有序的情況下順利安全閉幕。
6、了解各學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)情況，做好單招工作。
為了擴(kuò)大招生規(guī)模，在本年度體育處除了選拔田徑、籃球隊(duì)員外，還將招收拉丁專業(yè)招生，為了使各校區(qū)及時(shí)了解我們的特長(zhǎng)生招生政策，體育處計(jì)劃在2月底到各校區(qū)了解特長(zhǎng)生分流情況，并在隨后每半個(gè)月到各學(xué)區(qū)了解運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)情況，做好優(yōu)秀生摸底工作，確保單招質(zhì)量。
7、大力開(kāi)展足球教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，拓寬升學(xué)渠道。
足球選修教學(xué)在去年納入我們的選修教學(xué)，受到眾多學(xué)生的喜愛(ài)，同時(shí)足球教學(xué)也是現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)中的重要部分，大力開(kāi)展足球教學(xué)勢(shì)在必行，在本學(xué)期，足球?qū)⒆鳛檫x修項(xiàng)之一在三個(gè)年級(jí)開(kāi)展。在課程中各位教師要積極的組織教學(xué)，發(fā)現(xiàn)有潛力學(xué)生，根據(jù)情況組建球隊(duì)，重點(diǎn)培養(yǎng)，為學(xué)生升學(xué)再謀出路。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。日落日出間，我們已經(jīng)從一個(gè)新生成長(zhǎng)為學(xué)校不可或缺的力量。從最初的不適到后來(lái)的從容，從習(xí)慣被保護(hù)到堅(jiān)持將擔(dān)當(dāng)謹(jǐn)記心頭，我們?cè)诿總�(gè)日夜走過(guò)，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，跟自己的努力有關(guān)，同樣和班委會(huì)的每個(gè)人的努力有關(guān)。
我們的.團(tuán)支部從12年9月份成立至今，已陪伴大家共度了半年的時(shí)間，努力踐行著成立之初的諾言，盡量做到為大家服務(wù)。也許有很多不完美的地方，但是我們也在一步步的成長(zhǎng)著。我們的活動(dòng)中，狀況越來(lái)越少了，主題越來(lái)越好了，氣氛越來(lái)越融洽了。我們的每一步雖不是鏗鏘有力的，但是是堅(jiān)實(shí)有力的。我們的工作不是毫無(wú)紕漏的，但是我們是最努力的。
半年間，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。主題班會(huì)、三人制籃球賽、陽(yáng)光伙伴等等，歷歷在目，畢生難忘。
工作不可能是盡善盡美的，但是大家都在努力地去做到盡善盡美。缺點(diǎn)不是可恥的存在，是我們進(jìn)步的階梯，正是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)的不斷關(guān)注，所提的寶貴意見(jiàn)，才有了現(xiàn)在的進(jìn)步。我們進(jìn)步的空間還很大，渴望汲取更多進(jìn)步的能量，那就是大家的關(guān)注，支持和寶貴的意見(jiàn)和建議。
我希望在明年、在新的一年、新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、一年級(jí)教材、教師用書(shū)、教輔資料等為指導(dǎo)思想，教學(xué)中遵循教育教學(xué)原則，
確實(shí)把本班教育教學(xué)工作搞好。
二、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)（3）數(shù)學(xué)和本班《品德與生活》的教育教學(xué)工作。我們一（3）班有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人，這些學(xué)生大部分是上過(guò)幼兒班。他們天真可愛(ài)，活潑調(diào)皮。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)和學(xué)生初步接觸了解，這些學(xué)生由于常規(guī)訓(xùn)練少，一些起碼的常規(guī)知識(shí)都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒(méi)有任何約束，想來(lái)就來(lái)，要走就走，上課時(shí)亂走亂動(dòng)。本學(xué)期施行的實(shí)驗(yàn)教材，主要是開(kāi)拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象。因此，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的開(kāi)拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個(gè)人都成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三、教材分析
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形、11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法（一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法）是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。
五、教學(xué)目標(biāo)
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)0—20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認(rèn)識(shí)符號(hào)"="、">"、" <"，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
6、通過(guò)直觀演示和動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)"上、下"、"前、后"、"左、右"的基本含義，會(huì)用"上、下"、"前、后"、"左、右"描述物體的相對(duì)位置。
7、初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。
8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。
（1）注意注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
（2）盡量選擇、設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的.、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，積極思考、相互交流，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。
（3）讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
（4）設(shè)計(jì)富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。
（5）聯(lián)系兒童實(shí)際、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。
2、重視對(duì)數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流，建立數(shù)感。
3、計(jì)算教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用合適的方法進(jìn)行計(jì)算。
4、根據(jù)兒童生活特點(diǎn)，從感必經(jīng)驗(yàn)出發(fā)直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
5、通過(guò)"用數(shù)學(xué)"的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。注意培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
6、設(shè)計(jì)安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
7、充分利用教材資源，教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)開(kāi)放性和創(chuàng)造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。
8、教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一.基本情況分析
經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有60位學(xué)生，上學(xué)期中，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級(jí)的第二學(xué)期，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感。在開(kāi)學(xué)前，就召開(kāi)班干部會(huì)議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律，樹(shù)立信心，明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級(jí)管理不放松，作為九年級(jí)的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展。
二.指導(dǎo)思想
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
三.班級(jí)工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，班級(jí)建設(shè)工作做的不錯(cuò)，但是檔案疏于收集，所以今年在班級(jí)建設(shè)上應(yīng)下大功夫，爭(zhēng)取在綜合考核中名列前茅。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高。
四.具體措施
1.加強(qiáng)理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高教育的效率。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，普及家庭教育知識(shí)，多方合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。
5.了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生;對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評(píng)指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì)，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，耐心做好家長(zhǎng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，無(wú)疑是三年來(lái)最積極和最強(qiáng)烈的，作為他們的班主任，我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級(jí)工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期心理健康工作主要分為三大層面：學(xué)生層面、班主任層面、家長(zhǎng)層面，以伙伴交往為主線。對(duì)以上各部分的具體工作進(jìn)行如下計(jì)劃：
一、學(xué)生層面
1、關(guān)注特殊學(xué)生
�。�1）班主任從班級(jí)中選擇一名特殊學(xué)生，作為本學(xué)期的跟蹤輔導(dǎo)對(duì)象。
（2）班主任按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生跟蹤記錄表”范本，完成特殊學(xué)生情況內(nèi)容。
陳明根據(jù)班主任描述的特殊學(xué)生情況，整理集中問(wèn)題，并作出班主任培訓(xùn)內(nèi)容——如何跟蹤輔導(dǎo)班級(jí)中的特殊學(xué)生。
（3）成立班主任成長(zhǎng)工作坊。通過(guò)培訓(xùn)，讓班主任初步掌握心理輔導(dǎo)技能，并能做到及時(shí)跟蹤特殊學(xué)生，按照“千山路小學(xué)特殊學(xué)生輔導(dǎo)記錄”填寫(xiě)記錄，計(jì)入班主任考核。
陳明、許波、王新靜分別跟蹤1名特殊學(xué)生（班主任選定的特殊學(xué)生中）。對(duì)這個(gè)特殊學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取達(dá)到治愈的效果。
培訓(xùn)中對(duì)班主任進(jìn)行人際交往策略的滲透，同時(shí)通過(guò)oH卡牌體驗(yàn)活動(dòng)，讓班主任們變得更多元，接納更多的學(xué)生，改善目前班主任經(jīng)常發(fā)火、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
關(guān)注全體學(xué)生，開(kāi)設(shè)心理課
雙周的周一或周五第7節(jié)，由班主任按照配檔進(jìn)行心理課或團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。并進(jìn)行相應(yīng)檢查，計(jì)入班主任考核。（各個(gè)年級(jí)的授課主題如下，授課內(nèi)容由班主任設(shè)計(jì)，并上交電子版，傳至ftp）。
心理劇
（1）3——5年級(jí)每個(gè)班級(jí)依據(jù)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的心理困惑或矛盾沖突，以心理劇形式呈現(xiàn)，并上交錄像。后期，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，計(jì)入班主任考核。對(duì)于優(yōu)秀作品，各班級(jí)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。
�。�2）建立我校的“第一期心理劇資源包”，并上傳ftp，后續(xù)老師們的心理課都可以從中挑選合適的心理劇，融入自己的心理課課堂中。
班主任層面
心理課研討
待定
2、班主任培訓(xùn)
針對(duì)班主任進(jìn)行兩次主題培訓(xùn)。分別為“如何跟蹤班級(jí)內(nèi)的特殊學(xué)生”和“教師心理放松”。
三、家長(zhǎng)層面
1、9月、10月、11月、12月、1月每月一次，分級(jí)部進(jìn)行。每次活動(dòng)時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間。
2、xx組織一次家長(zhǎng)層面的`團(tuán)輔活動(dòng)。
四、心理教師素質(zhì)發(fā)展
1、課堂教學(xué)：
通過(guò)互相聽(tīng)課、網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)等形式提高教師的課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是提高心理老師的課堂教學(xué)水平，爭(zhēng)取每次都能提高一點(diǎn)，不斷積累，達(dá)到提高的目的。
2、專業(yè)發(fā)展：
積極參加上級(jí)組織的各種心理健康的培訓(xùn)活動(dòng)，并能從中有所收獲；
結(jié)合自己的愛(ài)好與欠缺，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)技能；
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