【精華】德育工作計劃范文集合6篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的德育工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
以學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展為主旋律，鞏固優(yōu)良校風(fēng)，建設(shè)特色品牌學(xué)校為目標(biāo)。通過3項德育隊伍建設(shè)措施，3項學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，6項德育教育活動，努力創(chuàng)設(shè)我校和諧的德育教育環(huán)境。
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮全員德育功能
1、續(xù)開展班主任同伴互助的活動，繼續(xù)為班主任提供有關(guān)學(xué)習(xí)資料（州溫教育、班主任等），下班聽班會課，組織好由教育局、學(xué)校安排的培訓(xùn)，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)水平；
2、繼續(xù)實施班主任工作手冊制度，規(guī)范一個學(xué)期兩次的檢查及反饋，把班主任們在常規(guī)工作中的探索與創(chuàng)新，交流推廣，提高育人水平；
3、規(guī)范對副班主任、師徒結(jié)對、德育導(dǎo)師、心理咨詢室工作的管理，營造全員抓德育的氛圍，人人都是德育工作者；
二、狠抓學(xué)生行規(guī)教育，促進(jìn)三種習(xí)慣養(yǎng)成
在做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》常規(guī)教育的`同時，本學(xué)期重點(diǎn)做好以下三種學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成：禮儀習(xí)慣、勤儉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
1、結(jié)合州溫七中學(xué)生手冊，在始業(yè)教育開展告別陋習(xí)，走向文明主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，管好自己的嘴，不帶早餐進(jìn)校，不隨地吐痰，不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾，不使用白色污染物，不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。
2、本學(xué)期各班開一節(jié)怎樣做一個文明學(xué)生的主題班會，提交教案一份，照片五張，學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進(jìn)行討論。
3、設(shè)立校園文明監(jiān)督崗（團(tuán)委、學(xué)生會干部），勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力。
4、堅持一日三掃、每月全校大掃除的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢，愛惜糧食；教育學(xué)生到學(xué)�；騾⒓訉W(xué)校活動一律要穿校服、佩戴校牌，儀表符合中學(xué)生要求。
三、努力講求德育實效，搞好6項教育活動
1、基礎(chǔ)道德教育。（明確提出什么要、什么不要）發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通和聯(lián)系，定期聘請校外輔導(dǎo)員到校，為學(xué)生做德育法制教育講座，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，根據(jù)需要在社區(qū)建立個別學(xué)生的檔案，共同管理。每周（）為學(xué)校規(guī)定的家長接待日。
2、環(huán)境保護(hù)和勞動紀(jì)律教育。值周班。落實各班的衛(wèi)生勞動任務(wù)和責(zé)任。
3、法制、規(guī)范和安全教育。定期舉辦法制專題教育活動。推行規(guī)范、精致管理，提升校園層次和品位。文明班級分層分項遞進(jìn)實施細(xì)則。
4、心理健康教育。通過心理健康指導(dǎo)課，開展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。尤其要關(guān)注弱勢群體的心理健康。
5、住宿生的教育。住宿生管理者的責(zé)任，強(qiáng)化班主任在住宿生管理中的重要作用。對住宿生加強(qiáng)住宿紀(jì)律和常規(guī)的教育，加強(qiáng)生活指導(dǎo)和珍惜時間的教育，不斷提高住宿生的生活質(zhì)量，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高住宿生的學(xué)習(xí)成績，使住宿成為提高學(xué)業(yè)成績的優(yōu)勢。
6、通過管理學(xué)生成長檔案袋，進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評定的過程管理，充分發(fā)揮考核評定的引導(dǎo)與激勵作用，努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理意識，把班級日常規(guī)范管理考核與學(xué)生個體緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生由被動接受管理向自主管理發(fā)展，逐步提升學(xué)生個體自主管理的意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、學(xué)期常規(guī)工作
1、規(guī)范升降國旗制度和晨會制度，定期下班檢查儀表制度，值周班制度，班級衛(wèi)生檢查制度；
2、繼續(xù)開展良好開端周活動，期中期末四項競賽活動，文明班級的評比活動，組織學(xué)生參加藝術(shù)等級考試，協(xié)助教務(wù)處做好高中和初三學(xué)生的綜合素質(zhì)評定，組織初三學(xué)生參加中考體育考試，建立學(xué)生成長記錄袋，繼續(xù)完善學(xué)生評價制度，寫好學(xué)生品德評語，做好市級、校級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部的推薦和評選；
3、開展德育、法制、安全教育系列活動，組織非畢業(yè)班級的
德育工作計劃 篇2
一、基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺現(xiàn)象，經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。
二、學(xué)習(xí)情況：
大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨(dú)認(rèn)真完成，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、品德情況：
學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
四、德育工作總目標(biāo)
1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
�。ǘ┘议L工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
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1、正確引導(dǎo)學(xué)生的.心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
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1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
德育工作計劃 篇3
學(xué)年度第二學(xué)期的到來，我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級的班主任工作，看著這一群可以的學(xué)生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學(xué)生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學(xué)二年級德育工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
立足本級實際，求真務(wù)實，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。
二、工作重點(diǎn)
我在班主任德育工作計劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動分成以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┬问蕉鄻拥闹黝}教育活動，豐富德育內(nèi)涵。
�。�1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學(xué)生用自己的.實際行動，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
�。�2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育
開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
�。�4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育
以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
�。ǘ┲匾晫W(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計劃中都將：
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。
2、開展實踐活動
緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學(xué)生社會實踐能力，并將學(xué)生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項目。
德育工作計劃 篇4
一、班級概況：
六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級奮斗目標(biāo)：
本學(xué)期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評比
根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志進(jìn)行每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的`事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級體。
四、各月安排
三月
1開學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好墻報
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
三月
1、做好看護(hù)、特長班的各項工作
2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動
3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育
四月、五月
1、進(jìn)行愛國主義教育
2、為學(xué)校舉辦各種活動做準(zhǔn)備
六月、七月
1、做好期末復(fù)習(xí)的各項工作
2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生
3、迎接期末考試，填寫各類表冊
4、做好放假前的各項工作
5、安排好暑假生活
德育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任用科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會、晨會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會、晨會，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。
5、繼續(xù)以星級好習(xí)慣銀行為抓手的特色教育。
6.安全工作常抓不懈
三、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師相結(jié)合的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，對值周情況及時進(jìn)行公布。
2、班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。采取班主任例會、理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等多種形式，重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時，努力為班主任爭取走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高管理水平;
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課時間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔以撨@樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會常規(guī)檢查、反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)高度重視養(yǎng)成教育
繼續(xù)以星級好習(xí)慣銀行為抓手的特色教育，深入開展小學(xué)生日常好習(xí)慣的.教育。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“星級班級”和星級個人等活動為載體，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，
(五)、抓好安全教育、普法教育和衛(wèi)生教育。
堅持“預(yù)防為主”的方針。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會，紅領(lǐng)巾廣播站、升旗活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。
(六)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育工作計劃 篇6
新的學(xué)年，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。具體計劃如下：
一、抓住閃光點(diǎn)，及時鼓勵賞識學(xué)生
人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。
基于班級學(xué)生的現(xiàn)狀，從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，激勵他們學(xué)習(xí)。在表揚(yáng)他們的同時，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性�；诖�，才調(diào)動了所有學(xué)生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識。
二、身正為范，身教重于言教
首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的'人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。
對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對于教會學(xué)生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達(dá)到教育的目的。
三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神
首先，我抓緊數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)，確保以點(diǎn)帶面，形成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。
其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。
第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識。
四、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。
要做一個優(yōu)秀教師，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績裴然，各科任教師均反映良好。
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