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    物理備課組工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-04-16 10:44:42 工作計(jì)劃 我要投稿

    【實(shí)用】物理備課組工作計(jì)劃三篇

      時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的物理備課組工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】物理備課組工作計(jì)劃三篇

    物理備課組工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期物理備課組,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組計(jì)劃,開展教學(xué)研究,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

      二、具體工作:

      1、 每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,做到目標(biāo)明確,措施有效。

      2、 認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)集體備課。

      3. 積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。

      4. 配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

      5.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時(shí),強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

      6.重點(diǎn)搞好九年級(jí)中考物理實(shí)驗(yàn)操作的`培訓(xùn)工作。

      7.研究中考試說明,做好市九年級(jí)中考模擬考試及中考的全面復(fù)習(xí)工作。

      8.組織七八年級(jí)學(xué)生參加校級(jí)和市級(jí)中學(xué)生“雞蛋撞地球”科技活動(dòng)。

      9.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。 總之,我備課組的宗旨是:團(tuán)結(jié)、和諧,共同提高,促每一位學(xué)生發(fā)展。

    物理備課組工作計(jì)劃 篇2

      活動(dòng)創(chuàng)意:

      這學(xué)期備考組主要圍繞完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作,以提高備課質(zhì)量為重點(diǎn),加強(qiáng)集體教研活動(dòng),形成良好的教研活動(dòng)氛圍,研究學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和年審的指示,深入討論和脈動(dòng)——年審的方向,精心設(shè)計(jì)和完善每一節(jié)復(fù)習(xí)課,努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量,爭取今年的考試有所突破。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、突出雙基,密切聯(lián)系教材,根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和備考小組制定的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

      2、從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,把握教學(xué)策略和要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》及中考大綱和試題,加強(qiáng)集體備課和討論活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同討論,取長補(bǔ)短。

      3、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和教研室的要求,積極參與教研室圍繞課程開展的教研活動(dòng)

      1、研究、分析和跟蹤先進(jìn)班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,把握“優(yōu)等生發(fā)展、中學(xué)生優(yōu)化、學(xué)困生預(yù)防”的原則,摒棄“一刀切、走起路來”的教學(xué)模式,在今年的'總復(fù)習(xí)教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則。

      2、弘揚(yáng)集體力量,加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),提高備課質(zhì)量,堅(jiān)持每周一次備課小組教研活動(dòng),探索討論教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法,通過“說”、“聽”、“議”、“評(píng)”等各種教研活動(dòng),不斷提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

      3、根據(jù)學(xué)校要求,備考組每一位老師每學(xué)年盡量開設(shè)一個(gè)公開課(科目、班級(jí)類型、時(shí)間、班級(jí)以學(xué)科老師向教研組申請(qǐng)為準(zhǔn))。

      4、配合多年做好學(xué)科興趣小組活動(dòng),幫助貧困生。除了學(xué)科老師在平時(shí)教學(xué)中給予的個(gè)別拔尖和輔導(dǎo)外,預(yù)備組每周擬定一兩次集體輔導(dǎo),組員輪流負(fù)責(zé)輔導(dǎo),這樣才有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容和指導(dǎo)老師。

      5、開展“一幫一”活動(dòng),通過聽、說、議、評(píng)等方式相互學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、信息交流、資源共享。

      6、配合學(xué)校和年做好這個(gè)初中畢業(yè)班的一切日常工作;配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能的考核和各種教學(xué)套路的檢查。高三物理備考組

    物理備課組工作計(jì)劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神,扎實(shí)推進(jìn)小組合作教學(xué)模式的試驗(yàn)和研究,以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),深入開展教學(xué)有效性的研究,圍繞學(xué)校、教研室工作的要求具體開展備課組活動(dòng)。積極參與到探索“小組合作”課堂教學(xué)模式改革中,提高課堂教學(xué)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo):

      1、初二年級(jí)是物理的開始年級(jí),第一學(xué)期也是非常重要的,通過教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣,獲得必需的物理知識(shí)和技能,感受、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用物理學(xué)的基本思想和基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。發(fā)展其探究意識(shí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫助學(xué)生消除自卑,建立自信,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

      2、在規(guī)定計(jì)劃時(shí)間內(nèi)基本完成八年級(jí)物理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高。

      二、現(xiàn)狀分析:

      本屆初二年級(jí)共有7個(gè)班,上學(xué)期這個(gè)年級(jí)的總成績并不理想,學(xué)生總體基礎(chǔ)一般,優(yōu)秀率不高,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。故打好基礎(chǔ),提優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,爭取在通過提高教學(xué)的效率、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,成績進(jìn)一步提高,這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

      三、具體措施:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)課的'教案,不打無準(zhǔn)備的仗。

      2、詳細(xì)分析學(xué)生的情況,編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、反饋、鞏固練習(xí),提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

      3、發(fā)揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關(guān)課題,多鉆研教材,以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

      4、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人成功的經(jīng)驗(yàn),探索適合我們學(xué)習(xí)情況的小組合作學(xué)習(xí)模式。

      5、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng),教師間要互聽互評(píng),取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)。

      6、勤于教學(xué)反思,加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。

      7、課后輔導(dǎo)要因材施教,輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上,堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作,特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問,點(diǎn)撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進(jìn)步。

      8、加強(qiáng)課堂練習(xí),及時(shí)反饋信息,改進(jìn)教學(xué),學(xué)生練習(xí)要即時(shí)上交、批改、評(píng)析。

      四、進(jìn)度安排用主備分工

      第1——3周《引言》、《聲現(xiàn)象》任昌衛(wèi)

      第4——6周《物態(tài)變化》任昌衛(wèi)

      第7——10周《光現(xiàn)象》、期中復(fù)習(xí)楊明庚

      第11周期中復(fù)習(xí)及考試楊明庚

      第12——15周《光的折射透鏡》陳國慶

      第15——18周《物體的運(yùn)動(dòng)》陳國慶

      第19——20周期末復(fù)習(xí)任昌衛(wèi)

      五、教研活動(dòng)安排:

      除了參加市直安排的活動(dòng)外,其它周次本組成員在初二年級(jí)辦公室參加備課組教研活動(dòng),主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學(xué)反思,討論下周的備課內(nèi)容。