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    學生資助宣傳工作計劃

    時間:2021-08-10 19:07:28 工作計劃 我要投稿

    2017學生資助宣傳工作計劃

      感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代圣賢自古就教導后人要懂得知恩、感恩、酬報恩德。下面是語文迷小編整理的2017學生資助宣傳工作計劃,歡迎大家閱讀!

    2017學生資助宣傳工作計劃

      【2017學生資助宣傳工作計劃1】

      一、指導思想

      以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導,以提高資助工作滿意度和知曉率為目標,以加強資助育人為工作重點,創(chuàng)新宣傳手段,豐富宣傳形式,全面、準確、主動、及時地向媒體和公眾宣傳、介紹家庭經(jīng)濟困難學生資助的重要政策措施、執(zhí)行情況和取得的成效,提升資助工作宣傳效果。

      二、主要宣傳活動

      第一季度

      1.通過市資助信息網(wǎng),宣傳報道學生資助工作成效。

      2.組織學校開展誠信教育主題活動。開展學生資助誠信教育主題月活動,以社會主義核心價值觀所倡導的“誠信”為主題,開展誠信教育、征信和金融知識宣講活動,通過示范帶動和典型引領(lǐng),大力倡導履約踐諾精神,開展誠信校園建設(shè)。

      第二季度

      1.印發(fā)資助政策。在《2017 年合肥市中考招生指南》、中小學作業(yè)本中封頁印發(fā)國家學生資助政策。

      2.工作走訪活動。開展“百縣千校訪萬名學生”走訪活動。重點對家庭經(jīng)濟困難學生進行走訪,關(guān)注學生的思想、學習、生活情況,了解學生家庭基本情況及家長思想狀況,宣傳資助惠民政策,幫助學生克服困難、解決問題。11 月份進行活動開展情況總結(jié)。

      3.組織學生參加第二屆“國家資助 助我飛翔”活動。突出宣傳資助政策育人成效和家庭經(jīng)濟困難學生勵志成長成才典型。

      4.組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動。一是上一節(jié)學生在校學習期間,國家及學校出臺的各項資助政策及具體的申請、發(fā)放辦法;二是在畢業(yè)前上一節(jié)下一學習階段資助政策宣傳課,解除家庭經(jīng)濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。

      第三季度

      1.編印宣傳單和致學生家長一封信。編印《教育民生工程宣傳單》,組織學校給每位家長寫一封公開信,簡單、清晰地寫明民生工程學生資助政策,并在開學時印發(fā)到學校、學生、家長手中。

      2.以校為單位,在開學之初召開班會和家長會,宣傳、告知學生資助有關(guān)政策。

      3.開通熱線電話,受理資助咨詢投訴。

      4.聯(lián)合有關(guān)新聞媒體對“百縣千校訪萬名學生”走訪活動,進行追跟蹤報道。

      第四季度

      1.通過《合肥日報》、《合肥晚報》等媒體,重點宣傳學生資助政策和工作成效。

      2.在合肥教育信息網(wǎng)集中宣傳受助學生典型案例。

      3.開展學生感恩與勵志教育專題活動。

      4.對走訪活動進行總結(jié)。

      三、其它工作

      1.配合有關(guān)處室開展資助政策相關(guān)宣傳工作。

      2.協(xié)助安徽學生資助工作研究會,做好相關(guān)工作。

      【2017學生資助宣傳工作計劃2】

      一、指導思想和工作目標

      高校、中等職業(yè)學校、普通高中學校家庭經(jīng)濟困難學生資助宣傳工作圍繞黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入宣傳國家資助政策,強化資助育人效果,注重典型事例宣傳,積極向媒體和公眾介紹我市家庭經(jīng)濟困難學生資助的重要措施、執(zhí)行情況和取得的成效,努力提高全社會對學生資助工作的知曉度和滿意率。

      二、主要宣傳活動及時間安排

      1、積極宣傳國家推行的“逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費,率先從建檔立卡的.家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費”資助新政策,突出宣傳重點。

      2、組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動,一是各級各類學校在開學時給學生上一節(jié)本學習階段資助政策宣傳課,全面宣傳在校學習期間國家及學校出臺的各項資助政策及具體的申請、發(fā)放辦法,確保家庭經(jīng)濟困難學生在校期間得到有效資助;二是在畢業(yè)前上一節(jié)下一學習階段資助政策宣傳課,解除家庭經(jīng)濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。

      3、繼續(xù)開展“百千萬”走訪活動,不定期開展電話回訪活動。各地、各校每學期及時組織工作人員進行電話回訪和分春秋兩季深入學生家庭走訪活動,了解學生或家長對中職、普通高中學生及貧困家庭大學新生資助政策知曉度和滿意度情況,并認真做好記錄。

      4、5月、10月繼續(xù)開展民生工程集中宣傳月活動,在拂曉報刊登學生資助政策解讀,邀請市電視臺等媒體走進校園進行采訪報道。

      5、組織開展資助誠信教育主題活動。5月份聯(lián)合有關(guān)金融機構(gòu),以社會主義核心價值觀所倡導的“誠信”為主題,在各高中階段學校開展誠信教育、征信和金融知識宣講活動,大力倡導履約踐諾精神,開展誠信校園建設(shè)。

      6、繼續(xù)開展第九屆高中階段受助學生“助學政策、助我成才”征文活動。舉辦宿州市第三屆 “感恩于心 回報于行” 學生資助演講比賽。

      7、鞏固“資助育人年“活動成果,編印《追夢》一書,激勵更多的受助學生自強自立、奮發(fā)成才。

      三、其它宣傳工作

      1、加強省民生工程標識和宿州市學生資助標識在各種媒體上的應(yīng)用。各地和各學校要做好教育民生工程學生簿本的發(fā)行和使用,利用簿本宣傳學生資助政策。

      2、各縣區(qū)仍要充分利用當?shù)貜V播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞主流媒體,學校仍要通過校報、校刊、校園網(wǎng)、黑板報、壁報、宣傳欄、展板、橫幅、團委會活動等多種載體進行宣傳。同時,通過刊播公益廣告、召開新聞發(fā)布會、《至家長一封信》、招生簡章、張貼宣傳畫等多種形式,全面宣傳高校、中職和普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助政策。

      3、市、縣區(qū)和學校積極創(chuàng)造條件制作資助政策宣傳課件,將資助政策生動起來。

      4、繼續(xù)做好信息發(fā)布及報送工作,做好資助信息搜集整理工作,積極配合新聞媒體做好資助政策宣傳工作。

      5、開通熱線電話,受理咨詢投訴。做到事事有回音,件件有落實。

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