初中工作計劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的初中工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中工作計劃1
一、本校農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用的基本情況
我校是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有師生近千余人，任教教師五十多人，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置。學(xué)校配套建設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室（班班通）和衛(wèi)星接收室，還有比較完備的常規(guī)電教器材，教師人手一臺筆記本電腦。有這些都為我校教育教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了廣泛地把優(yōu)質(zhì)教育資源引入課堂，堅持不懈地推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程教育管理應(yīng)用工作的深入發(fā)展，使我校遠(yuǎn)教工作在本學(xué)期再上一個新的臺階，發(fā)揮及應(yīng)有的效益，特制定本年度工作計劃如下：
二、新學(xué)年農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用工作的主要思路；
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施和學(xué)校網(wǎng)站為平臺，特別注重去年年底剛開通的安徽教育網(wǎng)臺資源的`利用，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。
三、具體推進(jìn)策略；
本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、應(yīng)用中的突出問題；
在應(yīng)用接收下載的資源時于教師應(yīng)用有一個間隔期。還有少數(shù)老教師對應(yīng)用資源有困難。
五、詳細(xì)的保障措施；
管理員及時、完整下載資源，及時公布和填寫各種表冊；
制定合理的教師培訓(xùn)計劃，提高教師的使用水平。
多媒體統(tǒng)計：本校已經(jīng)實現(xiàn)了“班班通”，通過學(xué)生會，在班級中發(fā)展了班級多媒體管理員，各班的管理員負(fù)者本班的多媒體統(tǒng)計工作，及時反饋給校管理員。
為保障設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我校將配合主管領(lǐng)導(dǎo)，多渠道籌措資金，保障設(shè)備的維護(hù)與維修，并要求教師規(guī)范操作，出現(xiàn)問題迅速上報，及時解決。對學(xué)校設(shè)備情況運(yùn)行進(jìn)行認(rèn)真檢查，對設(shè)備存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場維修，對不能處理的問題，要及時聯(lián)系廠家并報告區(qū)里，爭取在最短時間內(nèi)使設(shè)備恢復(fù)正常。在本學(xué)期末繼續(xù)對教師進(jìn)行考核。
水陽中心初中
月份主要工作二月
1、開學(xué)檢查各項農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，
2、制定工作計劃
3、迎接中心初中開學(xué)工作檢查。
4、要求班主任利用班級多媒體帶領(lǐng)學(xué)生觀看《感動中國》、《最后一課》，談體會寫感受。
4、2月份多媒體統(tǒng)計
三月
1、開展全國中小學(xué)生安全教育日活動。
2、召開年級組長、教研組長、實驗管理員、農(nóng)遠(yuǎn)微機(jī)管理員工作會議。
3、三個主題的校本培訓(xùn)計劃制定和相關(guān)教研活動等。
4、3月份多媒體統(tǒng)計
四月
1、加強(qiáng)學(xué)困生、留守兒童教育。
2、清明節(jié)勵志教育活動。
2、開展“預(yù)防溺水教育活動周”活動。
3、迎校檢查（農(nóng)遠(yuǎn)資源利用情況調(diào)查（特別是教育網(wǎng)臺資源的利用））。
4、綜合素質(zhì)評價工作。
5、期中檢查（工作手冊等）。
6、4月份多媒體統(tǒng)計
7、“評好課”講師團(tuán)活動。
五月
1、開展“5、12”安全教育演練日活動。
2、開展普法教育活動。
3、防火防電防雷擊等安全教育。
4、信息技術(shù)畢業(yè)測試考前訓(xùn)練
5、5月份多媒體統(tǒng)計六月1、信息技術(shù)畢業(yè)測試
2、安全衛(wèi)生主題教育。
3、期末測試
4、6月份多媒體統(tǒng)計
5、期末素質(zhì)檢測統(tǒng)計分析、反饋工作。
6、第三輪繼續(xù)教育教研活動及課時認(rèn)定，迎接區(qū)及師訓(xùn)辦的繼續(xù)教育檢查。
7、農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)、上報。
8、各類文件材料歸檔
初中工作計劃2
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的.靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好
初中工作計劃3
在三月的春風(fēng)里，我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期為全面提高學(xué)生的成績，政史地組全體教師將認(rèn)真貫徹“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心意識”的教學(xué)思想，優(yōu)化教書育人環(huán)境，搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓每一個學(xué)生都學(xué)有所成。特制定本教研組培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
教育應(yīng)“以人為本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于發(fā)展智力、智能，培養(yǎng)人才。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，采用“感化——轉(zhuǎn)化——優(yōu)化”是培優(yōu)補(bǔ)差工作中強(qiáng)有力的教育手段。實施分層教學(xué)，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都學(xué)有所長，學(xué)有所用。從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
二、目標(biāo)要求：
1、培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源，以滿足他們特殊的發(fā)展需要；補(bǔ)差則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組、個別輔導(dǎo)的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足，在補(bǔ)差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力。
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去，使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動，通過培優(yōu)補(bǔ)差，能夠使大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
三、實施方法：
1、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生：一般地說，基礎(chǔ)都比較牢固，而往往缺乏某些方面的能力，所以要注重培養(yǎng)優(yōu)等生的獨立思考能力、分析理解能力、邏輯推理能力等，從而使之成為全面的高素質(zhì)人才。學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生：一般地說，他們的主要問題是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法以及基礎(chǔ)知識掌握等方面存在問題，因此輔導(dǎo)的重點就在于對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、特別是基礎(chǔ)知識進(jìn)行輔導(dǎo)。引導(dǎo)他們養(yǎng)成求知、求學(xué)的虛心學(xué)習(xí)態(tài)度。對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，老師決不鄙視和歧視他們。在心理上幫助他們樹立自信心。
2、每位教師結(jié)合期中、期末、和月考成績對班級學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的摸底排隊，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等基本情況做到心中有數(shù)。
3、每位教師在每次備課和每天的課堂教學(xué)工作中，對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)和較困難的學(xué)生都要顧及到。不能讓學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，也不能讓學(xué)習(xí)能力困難的`學(xué)生掉隊。
4、每周至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生給予他們一定難度的探究知識，以激發(fā)和保持他們的學(xué)習(xí)積極性；同時也至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)。
5、每位教師對優(yōu)秀生的偏科和部分成績欠佳的學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)的針對性，采取切實有力的措施查缺補(bǔ)漏，要特別注意作業(yè)的面批、試卷的面改；在作業(yè)落實工作上，注意加快作業(yè)批改的速度，縮短作業(yè)批改的周期，加大訓(xùn)練頻率，提高訓(xùn)練效果，粗批細(xì)評，突出訓(xùn)練，落實講評，跟蹤到位。
初中工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進(jìn)行正確的.成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識普及率達(dá)100%。
3、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實
1、組織落實：健全組織機(jī)構(gòu)，成立“家長學(xué)�！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校“的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。
2、時間落實�！凹议L學(xué)�！鄙险n學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可分年級集中進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；
3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫有關(guān)論文。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄像，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。
2、繼續(xù)開展“天使行動計劃”讓學(xué)生為家長服務(wù)、分憂。
3、創(chuàng)建“家庭、學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系卡制度”加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、通過“家長學(xué)校“的學(xué)習(xí)，在家長中進(jìn)行經(jīng)驗交流。
初中工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
xx年度，我片將繼續(xù)堅持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生主動健康全面的發(fā)展為宗旨，推動我片各校課程改革目標(biāo)的全面落實。為了更好地落實涼州區(qū)教育局初中教學(xué)工作會議精神，推進(jìn)我片初中教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內(nèi)在要求，我片教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學(xué)研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量，為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、具體情況
我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè)，遠(yuǎn)離城區(qū)，但各校都有打破校際壁壘，全力配合，全心投入，攜手共進(jìn)，資源共享，追求共同提高的信心和決心。
三、 組織機(jī)構(gòu)
成立黃羊片中心教研組：武威十四中。
成立以張興輝同志為組長，以高尚升、謝長生、李-華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開理同志為副組長，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。
四、工作目標(biāo)
通過教研活動的開展，不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭我片教研工作有特色、有實效，教學(xué)工作上層次、升臺階。
五、工作重點與措施
加強(qiáng)對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究，強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實實抓好教學(xué)的管理工作的研究，通過召開教學(xué)研討會，組織片內(nèi)視導(dǎo)，提高我片各校的教學(xué)管理水平。
工作重點：
1、加強(qiáng)各校之間的交流與合作
片中心教研組研究制定教研活動計劃方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和年級(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實際制訂好學(xué)科教研專題，各學(xué)科積極開展專題教學(xué)研究活動
2、通過開展各種活動，轉(zhuǎn)變教師觀念。
（1）構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式,繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”。每個學(xué)科選出2-3名教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過硬的教師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的成長。
（2）深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法，“拿來”與創(chuàng)新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程的實施水平。改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在師生平等互動中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生共同發(fā)
展，努力探索一條與新課程實施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級組在組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)新課標(biāo)的要求，隨時就教材和教法進(jìn)行教研（不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點的`有效方法），同時，采取教導(dǎo)處集體安排（每周各科有兩節(jié)集體教研的時間）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師個人隨機(jī)聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié)；每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。
嚴(yán)格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。
�。�3）實行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通過自我反思，形成反思習(xí)慣，倡導(dǎo)對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思，同時及時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考。各校內(nèi)部，隨時交流。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正、公平進(jìn)行評價的同時，解決課堂教學(xué)中遇到的實際問題。
3、改革評價制度，促進(jìn)師生發(fā)展。
建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系。強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的激勵性評價質(zhì)量等項目，加強(qiáng)對教師的考評，進(jìn)一步完善教師評價制度。
新課程要求對學(xué)生的評價要體現(xiàn)“三個維度”課程目標(biāo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)。我們將繼續(xù)鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，注重學(xué)生自我評價、過程性評價和發(fā)展性評價，既可采用書面考試、口頭表達(dá)、實踐操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談�？梢岳^續(xù)嘗試采用成長記錄袋，家長聯(lián)系卡，鼓勵教師嘗試采用學(xué)科成長記錄袋。“成長即成果”，通過學(xué)生自評、家長評、教師評等定
性評價和考試這樣的定量評價相結(jié)合的方法定時評價學(xué)生，從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長。
4、為教師綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)設(shè)展示的平臺。
加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師綜合素質(zhì)。各校以校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等專業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽課和評課活動。做到聽評結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實踐中所積累的先進(jìn)經(jīng)驗或新的教學(xué)思想進(jìn)行專題講座；通過“請進(jìn)來，走出去”教研活動，有計劃、有步驟地邀請教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進(jìn)教師來校作專題講座或示范教學(xué)，不斷開闊教師眼界；有重點、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學(xué)習(xí)的效益。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，贏得專業(yè)指導(dǎo)。 扎實做好“五個一”活動。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記；有每一節(jié)課的全程反思，做好經(jīng)驗積累；有一本案例集，每周一個課改案例；有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節(jié)校公開課；有一篇有價值的論文，
每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，及時發(fā)現(xiàn)課改進(jìn)程中好的做法給以肯定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好教師的服務(wù)工作。并加強(qiáng)校際之間的交流，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。
初中工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中物理教研工作以提升學(xué)科素養(yǎng)為研究重點，引導(dǎo)教師開展課堂轉(zhuǎn)型研究。初步形成“基于學(xué)科素養(yǎng)培育的初中物理教學(xué)關(guān)鍵性問題”的解決思路和策略。
通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究初中物理課堂教學(xué)中存在的具體問題，積極探索初中物理教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高我區(qū)初中物理教學(xué)的質(zhì)量和品位。
要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的基礎(chǔ)上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動，活化科學(xué)探究在初中物理課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。
二、工作重點
1、在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。
2、引導(dǎo)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實施策略》叢書，切實加強(qiáng)課型研究，形成具有武進(jìn)特色的課堂教學(xué)新范式。
3、嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施，引導(dǎo)教師分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，倡導(dǎo)教學(xué)多元風(fēng)格。
4、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組。要充分發(fā)揮中學(xué)物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的服務(wù)、引領(lǐng)、研究、示范功能，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，在小課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究，提高學(xué)習(xí)的效果。
5、逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
6、積極落實教育部《教育信息化2、0行動計劃》（教技2108，6號），促進(jìn)課程教學(xué)與信息化的深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新。引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)最新頒布的《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，積極推進(jìn)“常州市教育信息化應(yīng)用能力大賽”及“數(shù)字化學(xué)習(xí)優(yōu)秀項目評比”，以應(yīng)用能力為導(dǎo)向，提高教師的信息化水平。
7、加強(qiáng)對初中物理的實驗教學(xué)調(diào)研，扎實推進(jìn)“初中物理實驗教與學(xué)的觀察評價研究”課題研究成果的實施，促進(jìn)初中物理實驗教學(xué)的改革。初中物理實驗教學(xué)要重視課堂引入、啟發(fā)和展開。教師要善于利用小實驗、情境圖片等載體刺激學(xué)生的感官，引發(fā)學(xué)生的思考，并鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的'知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗大膽猜想和預(yù)判，形成探究的動力。
8、加強(qiáng)《應(yīng)用“可視化”策略促進(jìn)初中物理概念深度理解的實踐研究》課題研究。本學(xué)期著重開展課堂教學(xué)研討，應(yīng)用“可視化”策略，活化物理問題。通過課堂研討，積累素材，構(gòu)建“可視化”教學(xué)評價方案，力爭為全區(qū)初中物理教學(xué)的更好發(fā)展尋找新的教學(xué)策略。
9、加強(qiáng)對中考的研究。組織初中教師在學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，總結(jié)回顧20xx屆初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。
初中工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)興縣教研室20xx年工作要點，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點，緊緊圍繞“高效課堂”這一主題，組織開展以課堂改革為重點，以學(xué)科校本研修為中心，以提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目的學(xué)科教學(xué)教研活動。引導(dǎo)教師由注重“傳授”向注重“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變；由注重“結(jié)果”向注重“過程”轉(zhuǎn)變。以課堂教學(xué)、集體教研活動為載體，認(rèn)真研究“高效課堂”教改理論和新的教學(xué)方法，針對初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點、熱點問題實施專題調(diào)研。重點培養(yǎng)名師，重視名師的引領(lǐng)作用，充分利用送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)資源等手段對初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，強(qiáng)化教科研“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，推動初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高我縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作與做法：
1、為高效課堂教改實驗服務(wù)，開展教研活動。
本學(xué)期在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實本期教研室工作計劃。繼續(xù)研究和解決上學(xué)期“高效課堂”調(diào)研中存在的問題。上好教研員示范課，以示范課規(guī)范和引領(lǐng)教改實驗，強(qiáng)化實驗教師對教改實驗的理解，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)的水平，逐漸形成教師與教師，教師與教研員互動的效應(yīng)，使教改實驗落到實處。
2、加強(qiáng)骨干教師隊伍管理，做好骨干教師隊伍建設(shè)。
加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，注重對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，有計劃地培養(yǎng)青年教師，抓好青年教師梯隊建設(shè)，多和星級、優(yōu)秀教師在一起學(xué)習(xí)、交流，不斷給其壓擔(dān)子，給予更多指導(dǎo)，促其往更高平臺邁進(jìn)。年內(nèi)培養(yǎng)3-5名新的星級教師。
3、深化校本教研工作，研究課堂教學(xué)。
將“高效課堂”作為校本教研的工作重心。指導(dǎo)學(xué)校教研組開展個人主備與集體研討的集體備課活動，組織并參與“研究課”與“示范課”的研討活動，與一線教師共同研究有效課堂教學(xué)新思路，完善好初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)模式。指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫好教育教學(xué)成果，做好評選上報推廣工作。
4、積極下鄉(xiāng)，做好指導(dǎo)
要利用下鄉(xiāng)指導(dǎo)的機(jī)會做好以下幾個方面的指導(dǎo)：一是落實教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)，規(guī)范備、講、批、輔、考、評六個教學(xué)環(huán)節(jié)；二是加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)，搞好課題研究是提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。要深入一線，認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)意識，下移教研重心，深入學(xué)校，深入課堂，認(rèn)真聽課評課，研究教法、學(xué)法，指導(dǎo)教學(xué)，與教師一起解決課堂教學(xué)中存在的一些問題。
5、做好20xx年數(shù)學(xué)科中考復(fù)習(xí)工作，
�、偕钊胝n堂，了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真研究近年來全國各地和山西省中考試卷，關(guān)注中考動態(tài)。研究20xx年《山西省中考數(shù)學(xué)考試說明》和中考樣題，研究解決數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的新情況與新問題，指導(dǎo)學(xué)校和教師認(rèn)真制定中考復(fù)習(xí)計劃，正確把握與處理好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的落實與能力培養(yǎng)的關(guān)系，指導(dǎo)畢業(yè)年級教師面向全體學(xué)生，重視差異，抓差扶優(yōu)，做好后20%學(xué)生的幫扶工作。
�、诶镁W(wǎng)絡(luò)資源，積極聯(lián)系畢業(yè)班教師開展20xx年中考預(yù)測試題的`展示與交流，積極主動收集中考信息及時反饋給一線教師，做到信息互通。
�、奂訌�(qiáng)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的管理力度，提高畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測閱卷與考試質(zhì)量分析工作，并通過分析“診斷”教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)。
6、質(zhì)量檢測和命題研究。努力提高數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試題的命制水平。
對試題命制力爭做到：緊靠教材，貼近中考，注重基礎(chǔ)，突出重點，關(guān)注過程，體現(xiàn)能力”，試題呈現(xiàn)以下特點：
①凸顯數(shù)學(xué)學(xué)科特性：堅持學(xué)科知識、學(xué)科技能考查第一的原則。
�、隗w現(xiàn)開放性：堅持課本知識考察與生活實際相鏈接，課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)科間融合，知識活學(xué)活用。
�、蹪B透人文性：優(yōu)化命題形式，試卷描述情境化、趣味化、人性化。
④秉持科學(xué)性：依標(biāo)據(jù)本，題目嚴(yán)謹(jǐn)，表述周密，覆蓋面大，體現(xiàn)評價的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教功能。不斷提高和改進(jìn)命題質(zhì)量，提高自身命題水平，為教學(xué)一線服務(wù)。
總之，通過計劃的全面落實和實施，必將全面促進(jìn)我縣數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)工作中，勇于開拓，改革創(chuàng)新，從而提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作上一個新臺階。
初中工作計劃8
為了全面落實、充分借鑒“六步實效教學(xué)流程”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，樹立全新的語文教育觀，構(gòu)建全新而科學(xué)的語文教學(xué)目標(biāo)體系、教材體系、課堂體系，創(chuàng)造新時代的語文，真正發(fā)揮語文學(xué)科的龍頭作用，拉動和促進(jìn)其他學(xué)科的教育改革，相互融合，共謀發(fā)展，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
二、基本思路
在“定方向、定目標(biāo)、定課型、定內(nèi)容”的基礎(chǔ)上，凸顯“掌握詞、錘煉語言、培養(yǎng)思維，學(xué)會寫作”的總體目標(biāo)，把提高學(xué)生的語文能力，提升學(xué)生的生命素質(zhì)作為終極目標(biāo)的，把學(xué)會寫作，能說會寫作為學(xué)生學(xué)習(xí)語文的核心目標(biāo)，構(gòu)建全新的、開放的、富有創(chuàng)造性和生命力的語文教學(xué)體系，實施“以寫作帶動閱讀、圍繞寫作搞閱讀，錘煉語言、培養(yǎng)思維等從屬目標(biāo)”的語文定向教學(xué)新戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善和豐富具有我校特色的語文學(xué)科導(dǎo)生制課堂，認(rèn)真探索、大膽實踐、簡化目標(biāo)、講求實效，開啟新思路、堅持新理念、落實新構(gòu)想，努力實現(xiàn)一舉多得、一課多贏，開創(chuàng)語文教學(xué)新局面。
三、具體措施：
1.更新教育觀念，徹底摒棄傳統(tǒng)的語文教學(xué)體系，構(gòu)建從目標(biāo)到載體再到方法的完整的教學(xué)流程，系統(tǒng)實施語文定向教學(xué)，適時恰當(dāng)?shù)亟梃b使用“六步實效教學(xué)流程”，堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，通過導(dǎo)生制課堂，實現(xiàn)語文教學(xué)簡單化，從根本上解決長期以來一直困擾語文教學(xué)的四大難題，即：復(fù)雜化的問題、實效差的問題、載體窄的問題和功能弱的問題。
2.明確教學(xué)目標(biāo)，深刻理解語文定向教學(xué)的真正內(nèi)涵。學(xué)校要求每個語文教師都做語文定向教學(xué)的研究者，在語文學(xué)科備課組組長的領(lǐng)導(dǎo)下，利用集體備課的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討語文定向教學(xué)，從總體上把握今后語文教學(xué)的方向，明確教學(xué)目標(biāo)，并落實到每個學(xué)年、每個學(xué)期、每個班級、每一節(jié)課上。
我們的方向是：構(gòu)建完整的語文定向教學(xué)體系，解決語文清晰度的問題。在工具性和人文性和諧統(tǒng)一的前提下，以工具性為核心，以人文性為載體，由單純的“教教材”，轉(zhuǎn)向“用教材教”，由單一的基礎(chǔ)知識教學(xué)，轉(zhuǎn)向綜合能力的訓(xùn)練，最終實現(xiàn)提高學(xué)生語文能力，提升學(xué)生生命素質(zhì)的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是：緊扣語文教學(xué)的核心要素，直奔工具性目標(biāo)。把“掌握詞、錘煉語言、培養(yǎng)思維、學(xué)會寫作”確定為今后語文教學(xué)要遵循的總目標(biāo)，讓孩子通過學(xué)習(xí)語文真正在詞上有所得，在語言上有所得，在思維上有所得，在寫作上有所得，而且最終的落腳點就是學(xué)會寫作。從教師備課，到預(yù)設(shè)學(xué)案，到選擇教法、學(xué)法，到確定課型，直至確定課堂教學(xué)內(nèi)容體裁，都要以此為依據(jù)和標(biāo)尺，所有的教學(xué)活動都要有利于這個目標(biāo)的實現(xiàn)。各年段都要有落腳點，都要有具體落實的'目標(biāo)和途徑，并且要明確寫進(jìn)語文組及每個語文教師個人的工作計劃。
3.確定語文課型，落實教學(xué)總體目標(biāo)。根據(jù)各年段、各班級的具體學(xué)情，確定詞課、語言課、思維課、寫作課四種基本課型，并結(jié)合實際做相關(guān)調(diào)整，要上什么課型像什么課型，要根據(jù)課型確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇具體目標(biāo)。
4.采取各種途徑，實現(xiàn)具體目標(biāo)。
(1)掌握詞：立足教材，采取課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑，實現(xiàn)會讀、會寫、會講、會用的目標(biāo)。根據(jù)我校實際，低年級詞課可占用課時進(jìn)行，高年級詞課則一律放在課外。主要是在讀寫實踐中，借助工具書自主學(xué)習(xí)。
(2)錘煉語言：通過相應(yīng)載體上好語言課。采取多讀多講、情境表達(dá)、描述意境、即興表達(dá)、品詞析句等多種途徑進(jìn)行語言訓(xùn)練，實現(xiàn)語言流暢，表意性強(qiáng)，具有邏輯性的目標(biāo)。根據(jù)我校實際，低年級主要進(jìn)行語言的流暢性和表意性訓(xùn)練，高年級主要進(jìn)行語言的表意性訓(xùn)練和邏輯性訓(xùn)練。
(3)培養(yǎng)思維：培養(yǎng)思維要和閱讀，寫作結(jié)合起來，用最簡單的辦法承載最復(fù)雜的訓(xùn)練內(nèi)容。利用歷史事件、生命科學(xué)、生活場景、社會現(xiàn)象、哲學(xué)思想等素材上好思維課。
(4)學(xué)會寫作：我校今后的語文教學(xué)要始終堅持以作文教學(xué)為主線，讓作文教學(xué)占有最大的課堂空間，采取片段訓(xùn)練與整篇訓(xùn)練、口頭作文與書面作文相結(jié)合等多種途徑，運(yùn)用觀察、積累、思考、想象、感悟等一系列手段上好寫作課，實現(xiàn)作文構(gòu)思、語言組織、技巧運(yùn)用、作文修改等綜合能力的目標(biāo)。低年級以寫內(nèi)容具體的記敘文為主，高年級以寫復(fù)雜記敘文和有理有據(jù)的議論文為主。同時，各年段學(xué)生都要根據(jù)生活需要，學(xué)寫一些日常應(yīng)用文。此外，每學(xué)期至少完成一篇實用性大作文的寫作(主要是調(diào)查報告等)。
初中工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
堅持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大以及十八屆四中、五中全會精神，踐行“三嚴(yán)三實”三十條行為規(guī)范，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)責(zé)》，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，結(jié)合學(xué)校黨建和年度目標(biāo)考核和工作實際，推進(jìn)學(xué)校黨員隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一個人民滿意、家長放心、社會認(rèn)可全區(qū)一流的品牌學(xué)校。
二、主要目標(biāo)：
1.總體目標(biāo)是：
圍繞一個中心，突出三個重點，實現(xiàn)一個目標(biāo)。一個中心：做學(xué)生喜歡的教師，辦人民滿意的學(xué)校;三個重點：黨員隊伍建設(shè)、管理隊伍建設(shè)、青年隊伍建設(shè);一個目標(biāo)：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力實現(xiàn)xx管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量全區(qū)一流的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提升xx這一品牌的內(nèi)涵。
2.主要工作：
(一)加強(qiáng)思想政治工作
1.對全校教職工的要求：要通過樹立、宣傳、學(xué)習(xí)師德典型，努力提高自身思想修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。
2.對全體黨員的要求：立足本崗，思想先進(jìn)，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。
3.對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：通過民主生活會、思想交流、民主測評等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作實效。
(二)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)
在黨員中繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果，繼續(xù)開展踐行“三嚴(yán)三實”三十條行為規(guī)范，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)責(zé)》活動，開展黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動，在教師中開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德教育活動，推進(jìn)支部黨建工作。
1.加強(qiáng)思想建設(shè)。首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“要有書卷氣”，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除政治理論和政策法規(guī)外，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)教師讀書活動實施方案》的要求，每學(xué)年，每名黨員都要認(rèn)真讀4-6本書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)、認(rèn)知水平和管理能力，把我校干部隊伍建成學(xué)習(xí)型隊伍。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中、五中全會精神，不斷解放思想，理清思路，更新觀念，努力成為凝聚和發(fā)展學(xué)校文化的踐行者和引領(lǐng)者。
2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。首先，要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續(xù)堅持以下幾種制度：堅持每雙周三的教職工的學(xué)習(xí)例會制度、黨支部的民主生活會制度、教代會制度、黨務(wù)公開制度、校務(wù)公開制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細(xì)化管理，加強(qiáng)引導(dǎo)，努力創(chuàng)造適合師生成長的環(huán)境，同時找到為他們服務(wù)的根本點和切入點，讓師生在細(xì)微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿意度有新的提升。
3.利用多媒體手段，積極開展黨員電化教育，提高黨員教育實效，堅持支部書記、校長、支委成員帶頭上黨課，開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動。
4.繼續(xù)開展“三關(guān)愛”和奉獻(xiàn)日活動。通過黨員教師與貧困學(xué)生結(jié)對子，把黨的溫暖和愛心，送到學(xué)生中，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，通過活動增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
5.加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實省市區(qū)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)文件，組織教職工扎實開展政治學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)全體教職工樹立好正確的人生觀、價值觀。
6.做好工會、婦女群團(tuán)工作。組織學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會認(rèn)真進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生會干部的團(tuán)課培訓(xùn)活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育，培育學(xué)生的民族情感。召開xx中學(xué)教職工代表大會，制定切實可行的工會活動方案，豐富職工的業(yè)余生活，做好女職工的思想教育活動，使女職工能夠健康工作，快樂生活。
(三)加強(qiáng)干部和黨員隊伍建設(shè)
1.定期召開民主生活會，加強(qiáng)對干部和黨員的思想教育，提高干部和黨員隊伍的認(rèn)識水平，排解黨員教師在工作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困惑，幫助黨員同志堅持正確的思想觀念和工作方法。使黨員干部用科學(xué)發(fā)展觀的`理念去觀察問題、分析問題和解決問題。
2.集中開展教育法律法規(guī)的主題學(xué)習(xí)活動。組織全體黨員集中深入學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)依法執(zhí)教的水平和能力，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識和本領(lǐng)。
(四)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)
1.堅持以保證質(zhì)量為核心，做好在一線教師和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步堅持完善發(fā)展黨員公示制度。
2.加強(qiáng)積極分子和預(yù)備黨員的培訓(xùn)、教育工作。
3.加強(qiáng)組織生活制度，組織全體黨員過好組織生活，創(chuàng)新組織生活形式。
(五)宣傳工作
1.加強(qiáng)宣傳，利用校園網(wǎng)等陣地宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。黨、團(tuán)，學(xué)生會組織和德育處開展的主題活動，努力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的國防教育、愛國主義教育和審美教育。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的“八項規(guī)定”及新條例、新準(zhǔn)則，做到嚴(yán)于律己，警鐘長鳴;組織教師開展自覺拒絕有償家教活動，守住道德底線;學(xué)校德育處要在學(xué)生中開展諸如國旗下的講話、廉政書法繪畫賽、手抄報競賽、黑板報評比、�？攘疂嵨幕M(jìn)校園活動，提高師生的廉潔意識。
(六)加快學(xué)校各類創(chuàng)建
以提高質(zhì)量為根本，以學(xué)校年度目標(biāo)考核為抓手，促進(jìn)管理上臺階;積極創(chuàng)建南京市小班化示范學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)、南京市技裝示范學(xué)校、南京市模范職工之家、創(chuàng)造條件申報區(qū)級文明單位，努力使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，辦學(xué)水平得到提高。
三、具體工作安排：
二月份：
1.黨員寒假自學(xué)內(nèi)容。
2.思考新學(xué)期工作。
三月份：
1.召開支部大會，簽訂黨員目標(biāo)管理責(zé)任書。
2.開展“學(xué)雷鋒、見行動”活動，組織黨員志愿隊廉潔從教活動。
3.“三八”婦女節(jié)慶�；顒�。
四月份：
1.開展“繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。
2.舉辦“一個好班主任就是一個教育家”報告會。
五月份：
1.組織青年教師參加黨課活動。
2.參與組織“五四”青年節(jié)活動。
3.組織青年教師開展學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員活動。
六月份：
1.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和發(fā)展新黨員。
2.召開支部大會。
3.布置暑假黨員自學(xué)內(nèi)容。
七、八月份：
1.思考下學(xué)期工作。
2.黨員暑期自學(xué)。
(下半年待定)
初中工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點：
�。ㄒ唬┳龊脤W(xué)校后勤安全工作
（二）加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度
（三）做好寄宿生管理工作
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
�。ㄎ澹┘铀賹W(xué)�；üぷ�、食堂、球場
三、工作措施：
�。ㄒ唬└掠^念，增強(qiáng)服務(wù)意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
�。ǘ┚蚣�(xì)算，嚴(yán)格財務(wù)管理
1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。
2、加強(qiáng)對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴(yán)格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。
（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強(qiáng)管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負(fù)責(zé)。
（四）加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的`檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度
3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。
4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標(biāo),下面分三個方面做以總結(jié):
一, 主要做的幾項工作
1, 調(diào)整了各班的桌椅,進(jìn)行歸類登記.
2, 安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油.
3, 對各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,每月檢查一次.
4, 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進(jìn)行了消防安全檢查,落實了責(zé)任.
5, 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點,報表工作.
6, 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作.
7, 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排.
8, 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作.
9, 食堂,住宿生工作有較大進(jìn)展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動.
10, 強(qiáng)化了門衛(wèi)工作.
二, 工作主要表現(xiàn)
1, 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三,四百人的飯菜如何做 開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦 我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙.每天早上買菜回來,劉志強(qiáng),劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好.家離學(xué)校又遠(yuǎn),也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六,七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表揚(yáng).
2, 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達(dá)70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全.學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高.這些成績與班主任,輔導(dǎo)老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護(hù),付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表揚(yáng),最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達(dá)到了十五人.
3, 賣店工作
賣店工作人員,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進(jìn)三無產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標(biāo).
再值得表揚(yáng)的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤,后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會看到.
三, 存在問題.
1, 住宿生在活動和管理上還有待改進(jìn).
2, 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決.
3, 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施.
以上就是本學(xué)期后勤工作總結(jié).
初中工作計劃11
一、班會主題名稱
《樹立理想，奮勵努力》
二、適用時間
初中三年級第一學(xué)期
三、班會背景
中考是一個人所要面臨的第一次社會分流，不管是社會、家庭、學(xué)校還是學(xué)生本人，都面臨著巨大的壓力。經(jīng)過了初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)與初步的復(fù)習(xí)，既有同學(xué)獲得了收獲，也會有同學(xué)對自己的表現(xiàn)感到沮喪和絕望。相比于開學(xué)初，學(xué)生的精神面貌和思想情況有了很大的不同。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的焦慮、絕望、浮躁的情緒逐漸影響了身邊的部分同學(xué)，并對班級的學(xué)習(xí)氛圍和生活態(tài)度產(chǎn)生了不良的影響。一部分學(xué)生陷入迷茫而感到不知所措，對于未知的人生未來而感到不知所措，也有同學(xué)忘記了之前的宏偉理想，開始自暴自棄。在中考只有半年就要來臨的.情況下，班級內(nèi)出現(xiàn)這樣的思潮不僅對學(xué)生個體不利，也不利于班級的發(fā)展和成長。
四、班會目的
從預(yù)備年級進(jìn)入本校以來，我們的同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但這些和他們未來將要面臨的人生風(fēng)浪相比，簡直是大巫見小巫。再過一個學(xué)期，已經(jīng)在本校學(xué)習(xí)生活了四年之久的同學(xué)們就將各奔前程。為了能夠在目前緊張有限的時間里，為了他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)，相對于知識的學(xué)習(xí)而言，更重要的是教會學(xué)生保持良好的心態(tài)和在任何情況與困難之前保持奮勵努力的勢頭與態(tài)度。必要時刻能夠停下腳步反思自己所真正要追求的，才能以更好地精神去解決困難，繼續(xù)前行。
本次主題班會以“樹立理想，奮勵努力”為主題，希望借助班會活動，讓那些本來沒有人生目標(biāo)的同學(xué)樹立一個清晰的目標(biāo)，從而找到人生努力的方向；對于那些本來就有目標(biāo)，但是在第一學(xué)期的困難中屢受挫折的同學(xué)，希望他們重拾理想和希望，站起來修整自己繼續(xù)奮斗不要輕易放棄。
五、重點與難點
重點：教會學(xué)生在不好的環(huán)境下依舊能夠堅持自我，保持健康的生活態(tài)度，努力前進(jìn)。
難點：幫助本來沒有理想的同學(xué)結(jié)合自己的特長樹立適合自己的人生目標(biāo)
六、課前準(zhǔn)備
班會要能夠獲得效果，就要提前做好細(xì)致的工作。與節(jié)日紀(jì)念、表演類主題的辦會不同，作為思想教育類別的班會，更重要的是同學(xué)們能夠在進(jìn)行主題活動前進(jìn)行必要的思考和思想準(zhǔn)備，而不至于在活動時依然對自己缺乏足夠的認(rèn)識。
教師準(zhǔn)備：為了不至于使活動過程中同學(xué)們過于拘謹(jǐn)，也不想在已經(jīng)高度緊張的初三學(xué)習(xí)氛圍下，將班會也塑造成“肅殺”的氣氛，應(yīng)當(dāng)在之前準(zhǔn)備一些糖果和零食。做好主題班會的封面PPT及相關(guān)背景音樂。選取部分學(xué)生，讓他們提前準(zhǔn)備一次關(guān)于自己理想的演講，學(xué)生要在不同學(xué)業(yè)成就層次中的學(xué)生中都有，不能局限于學(xué)業(yè)表現(xiàn)好的學(xué)生，也不能局限于學(xué)業(yè)表現(xiàn)較差的學(xué)生。
學(xué)生準(zhǔn)備：普通學(xué)生應(yīng)當(dāng)思考自己真正未來想要做的事情，初步思考自己的價值和理想。了解自己的特點。被選中要準(zhǔn)備演講的同學(xué)，要做好分享自己理想的演講準(zhǔn)備。
七、班會總結(jié)
同學(xué)們能夠在班會活動中，通過自己內(nèi)審和他人評價的角度進(jìn)一步認(rèn)識自己，堅定或者樹立自己的理想和目標(biāo)，并重新收拾自己的內(nèi)心，向自己的目標(biāo)努力，不管能不能在未來的挑戰(zhàn)中獲勝，只要人生有目標(biāo)就不會迷茫，更不會墮落。
初中工作計劃12
自從我當(dāng)了中學(xué)老師，我教過的課程就是政治。在政治上，感覺自己挺有才華的，對各種時事政治都能有自己敏感準(zhǔn)確的判斷。就是在這樣的條件下，學(xué)校讓我做了政治老師，我對自己政治老師的職位非常滿意。教了幾年政治，對政治教學(xué)有了最準(zhǔn)確的認(rèn)識，相信在以后的教學(xué)中可以做的更好！這學(xué)期是初三的第一學(xué)期，再過一年學(xué)生就要參加中考了。我相信他們會花時間學(xué)習(xí)，我會為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步盡最大努力！
一、學(xué)生教材分析:
(a)學(xué)生分析:
1.同級同學(xué)進(jìn)入了學(xué)習(xí)的第三階段，對初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和理念有了進(jìn)一步的了解。特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大規(guī)�？荚嚨挠�(xùn)練和磨礪，學(xué)生對這門學(xué)科的答題標(biāo)準(zhǔn)和答題要領(lǐng)有了一定的了解，但仍然不夠細(xì)致和全面，需要在深度和廣度上進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。
2.學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的學(xué)風(fēng)相對欠缺。還有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不到位。這就需要老師們做好這學(xué)期的教學(xué)工作，縮小兩頭的差距，充實中間的力量。
3.這學(xué)期由于學(xué)校的統(tǒng)籌安排，所教的課會進(jìn)一步調(diào)整。新分配的班級會有很大差異，情況比較陌生。這學(xué)期要特別傾斜對學(xué)生熟悉程度的側(cè)重，以便在最短的時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的細(xì)節(jié)，使教學(xué)工作更有針對性，增強(qiáng)實效性。
(二)教材分析:
1.這學(xué)期的教材是第一卷教材的延續(xù)，主要研究三個主題，即現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展；第二，依法治國；第三，承擔(dān)社會責(zé)任。
2.這學(xué)期主要學(xué)習(xí)下冊教材，三個單元六節(jié)課，分別學(xué)習(xí)對科技的熱愛和崇尚科學(xué)；走創(chuàng)新之路；治國安邦的總章程；建設(shè)社會主義法治國家；公平正義——人的永恒追求；承擔(dān)責(zé)任的六大主題。
3.與上學(xué)期相比，這本教材的內(nèi)容更加困難，知識更加理論化、系統(tǒng)化、全面化。要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和框架，進(jìn)一步培養(yǎng)能力，提高理解能力，滲透意識。
二、本學(xué)期教學(xué)重點、難點、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):
(a)教學(xué)重點:
1.創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展
2.憲法是國家的基本法
3.維護(hù)社會公正對社會穩(wěn)定的重要性，區(qū)分公正和不公正的行為，培養(yǎng)正義感
(二)教學(xué)難點:
1.搭建創(chuàng)新的橋梁
2.憲法是所有公民的最高行為準(zhǔn)則
3.公平正義的含義
(3)情感、態(tài)度和價值觀:
1.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)熱愛和崇尚科學(xué)的感情，增強(qiáng)社會責(zé)任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質(zhì)。
2.樹立憲法意識，強(qiáng)化憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法權(quán)威。深刻認(rèn)識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強(qiáng)守法意識。
3.樹立公平意識，積極參與良好合作，樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求正義，具有強(qiáng)烈的社會正義感。增強(qiáng)公平意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，貢獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的公民。4.增強(qiáng)法律意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)和貢獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的公民。
(4)能力目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、處理和應(yīng)用信息的能力，尋找解決問題的途徑和方法。
增強(qiáng)區(qū)分科學(xué)與迷信的能力，不參與現(xiàn)實生活中的各種迷信活動。
3.維護(hù)憲法尊嚴(yán)，自覺與違憲行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序。提高辨別是非的能力，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法，逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。
4.在社會生活中，與他人好好合作，提高自己與他人公平合作的能力。初步了解和理解社會生活的復(fù)雜性，具備基本的道德判斷和明辨是非的能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樽龀鲐?fù)責(zé)任的選擇。積極參與社會公益活動，提高社會實踐能力和服務(wù)社會、貢獻(xiàn)社會的能力。
(e)知識目標(biāo):
1.了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本情況，特別是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就。了解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的關(guān)系，知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。認(rèn)識迷信活動的危害性，了解科學(xué)，是反對迷信最有力的武器。知道科技創(chuàng)新的必要性，知道科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。理解和掌握創(chuàng)新的`一般思路和方法。
2.要知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。認(rèn)識法治的含義，理解法治，建設(shè)社會主義法治國家，是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本戰(zhàn)略。了解依法治國方略的基本要求，了解其意義。了解監(jiān)督制約機(jī)制的幾種基本形式，理解建立和完善監(jiān)督制約機(jī)制是法律有效實施和司法公正的保障。
3.理解公平的含義和維護(hù)社會公平對社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每個人都遵守制度的規(guī)則和程序，分清什么是正義，什么是不正義。知道責(zé)任來源于社會關(guān)系中的相互承諾，知道人因社會身份不同而有不同的責(zé)任，知道承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果。認(rèn)識到社會生活離不開法律規(guī)范，認(rèn)識到法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用。
三、改進(jìn)教學(xué)的措施和教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1 .認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽課，努力提高課堂教學(xué)效率，決戰(zhàn)課堂。
2.緊跟時代脈搏，認(rèn)清教學(xué)形勢，努力提高現(xiàn)代教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。
3.繼續(xù)實施分層教學(xué)法，兩頭抓，中間促，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
4.加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的培養(yǎng)和提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮競賽的學(xué)習(xí)意識和氛圍。
5.加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程方法，與時俱進(jìn)，及時將所學(xué)融入日常課堂教學(xué)。
6.加強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題，給予正確的幫助和指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的自覺性和主動性。
7.加強(qiáng)課外指導(dǎo)，搞好優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)，促進(jìn)成績整體提高。
8.及時進(jìn)行階段反饋，及時檢查并填補(bǔ)空白。
現(xiàn)實中有很多東西是我需要不斷提高的，這是我一直提高教學(xué)能力的途徑�，F(xiàn)實中有很多事情需要不斷努力才能得到更好的發(fā)展。政治教學(xué)就是這樣。我一直在努力，但在很多實際情況下，可能得不到最好的教學(xué)效果。特別是政治成績占中考分?jǐn)?shù)的比例很小，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，但我相信我會用自己的努力在學(xué)生的學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！
初中工作計劃13
一、基本情況：
通過七年級上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了初步的認(rèn)識，具備了初步的讀圖、識圖以及分析問題、判斷問題、解決問題的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，讀圖、識圖的能力欠缺，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級四個班的地理教學(xué)工作，我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本學(xué)期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,努力改掉拖堂、課堂效率低下、對學(xué)生了解不深入等問題，力爭取得更有效的教學(xué)效果。
二、教學(xué)目標(biāo)：
教完人教版七年級地理下冊，使學(xué)生掌握必要的地理知識，讓學(xué)生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解。使學(xué)生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。
使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。
使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護(hù)地球。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。
三、本冊教材分析：
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共五章，第六章 我們生活的大洲——亞洲，本章主要內(nèi)容是了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。第七章 我們鄰近的國家和地區(qū)，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握日本、東南亞、印度、俄羅斯的有關(guān)的地理知識，包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。第八章 東半球其他的國家和地區(qū)，本章主要是學(xué)習(xí)并掌握中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亞等國的地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。第九章 西半球的國家，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握美國和巴西的有關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。第十章 極地地區(qū)，本章主要是學(xué)習(xí)并掌握極地地區(qū)的地理位置、地形地貌、資源氣候等。
四、教學(xué)措施：
1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖、繪圖，充分利用《地理填充圖冊》和《地理地圖冊》等學(xué)習(xí)材料，并進(jìn)一步發(fā)揮地理功能室的作用。
2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的`學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、注意深入了解學(xué)生，真正明確學(xué)生的需求，并不斷調(diào)整教學(xué)方法、策略。避免上完課就工作結(jié)束不管學(xué)生后續(xù)掌握情況的現(xiàn)象，注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性。收看《新聞聯(lián)播》、《地理·中國》等節(jié)目，并讓時事走進(jìn)課堂，以增進(jìn)學(xué)生對世界了解。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，有的學(xué)生不能按時完成作業(yè)、抄作業(yè)等，針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，從幫助落腳,幫助學(xué)生解決困難。
6、據(jù)說“拖堂是一種教育事故”，“事故”——多么恐怖的字眼，而且學(xué)生也不喜歡拖堂的老師。這學(xué)期開始，我會把備課做的更完善些，提高課堂效率，一定努力改掉拖堂的毛病，即使沒講完也不能拖堂。
初中工作計劃14
根據(jù)xx縣教育局學(xué)校工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，考慮本學(xué)期時間短的特點，堅持有為實用經(jīng)濟(jì)原則，制定本計劃。
發(fā)揮省市教育科研先進(jìn)集體的`榮譽(yù)效應(yīng)，瞄準(zhǔn)教育科研為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為師生成長加油的科室功能。提倡教師要出成績，更要出成果。重視過程管理，重視后續(xù)研究，重視與各科室的聯(lián)系。堅持問題導(dǎo)向，扎實開展各級課題研究，為下半年課題結(jié)題做好理論與實踐的準(zhǔn)備。
1、開展省級合唱課題后續(xù)研究。
2、開展教研骨干培訓(xùn)，申報市縣精品課題2個以上。
3、舉行學(xué)校論文大賽。
4、各類論文比賽有比較好的成績，數(shù)量質(zhì)量都有所上升，做好督導(dǎo)工作。
5、20xx年教研室課題申報在4個以上。
1、為了落實省市縣三級課題，更科學(xué)更有針對性的進(jìn)行科研實踐，在三月份開展課題開題論證會。
2、加強(qiáng)課題中期檢查，積極申報精品課題，確保每個課題用行動去研究。
3、鼓勵教師潛下心來做教育，靜下心來寫論文，定期了解課題研究進(jìn)程。
4、以科研實踐推動科研型教師培養(yǎng)，市級以上課題教師到金華暑期課題培訓(xùn)。
5、積極利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，為教師提供科研信息。
6、3月份舉行教師校級論文大賽，為四五月份教師參加教科研教研室論文比賽做好準(zhǔn)備。
7、積極鼓勵教師申報20xx年教研室系列課題。
8、精心謀劃合唱課題，爭取參加浙江省評比。
9、積極宣傳教育科研的重要性。
10、出臺校級教育科研先進(jìn)個人評比細(xì)則。
總目標(biāo)：為學(xué)校師生教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，為學(xué)校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室升級評估打好基礎(chǔ)。
1、利用心理輔導(dǎo)自主手冊，做好班級心理健康教育。
2、整改金華市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室，提高輔導(dǎo)水平。
3、組建心理健康輔導(dǎo)團(tuán)。
4、開展心理輔導(dǎo)各類活動。
5、重視中考生心理動態(tài)，積極干預(yù)。
6、組織教師參加金華市心理健康三項評比。
7、班級設(shè)立心理委員并開展工作。
初中工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的“十六大”精神，圍繞學(xué)校有關(guān)教改與科研工作的總體部署，以科研為先導(dǎo)、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實干、與時俱進(jìn)，努力提高我校體育、藝術(shù)教學(xué)、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極搞好教研組建設(shè)，爭創(chuàng)“五好”。
二、工作要點
(一)抓課堂教學(xué)：
1.抓雨天室內(nèi)“理論課”教學(xué)，改變以往“自習(xí)為主”的做法，根據(jù)各年級學(xué)生特點和年齡要求，認(rèn)真組織“體育基礎(chǔ)知識”與“體育健康知識”教學(xué)。
2.積極引入新思維，在不被列入實驗區(qū)的情況下，自發(fā)組織學(xué)習(xí)、提前嘗試按新課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，為20__年秋季學(xué)期開始的新課程實施作殷實準(zhǔn)備。
3.提前按照即將推行的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》組織實施年度體育達(dá)標(biāo)活動。
4.加強(qiáng)音樂、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂為主，學(xué)校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學(xué)氛圍，積極提升我校圖音體學(xué)科教學(xué)的水平和地位。
(二)抓教研教改
1.按照學(xué)校要求，落實圖、音、體學(xué)科的和教師個人的科研課題。
2.按照學(xué)校統(tǒng)一部署，蔣貴軍老師在高二學(xué)生中開展以“球類選修”、“小項目創(chuàng)記錄”
為主要課題的體育研究性學(xué)習(xí);郭海春老師在高一開展《營養(yǎng)、運(yùn)動與健康的關(guān)系》、《中學(xué)生肥胖的原因》、《肥胖生的飲食習(xí)慣、《運(yùn)動與心理素質(zhì)的關(guān)系》、《運(yùn)動量與疲勞的關(guān)系》、《學(xué)生理想體育課模式》、《運(yùn)動項目開展與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系》、《預(yù)防運(yùn)動損傷的.方法》、《體育的休閑功能是什么》等課題的體育研究性學(xué)習(xí)。
3.積極準(zhǔn)備，適時申報“十五”學(xué)科科研課題。
(三)教研學(xué)習(xí)
1.針對教研組以青年教師為主的年齡結(jié)構(gòu)和普遍在讀研究生的特點，積極安排電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。
并在此基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
2.為了更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個人資料學(xué)習(xí)。
3.鼓勵部分教師努力完成在職研究生的課程學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)英語，大膽報考、爭取同等學(xué)力碩士學(xué)位。
(四)相關(guān)活動
1.指導(dǎo)學(xué)生會干部組織好籃球、排球班級比賽;
2.協(xié)助德育處做好班級管理量化考核工作;(校運(yùn)會、小型體育比賽、課間操等)
4.音樂：組織學(xué)生合唱隊、器樂隊訓(xùn)練和音樂知識興趣小組活動;
組織學(xué)生參加永嘉縣體育藝術(shù)節(jié)。
5.美術(shù)：組織學(xué)生參加永嘉縣藝術(shù)節(jié)。
(五)器材管理
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認(rèn)真搞好學(xué)校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運(yùn)轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。