高三班主任個人工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的高三班主任個人工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　高三，是充滿汗水、淚水，也是收獲成績和喜悅的一年。為把新高三的工作做得更加穩(wěn)固，扎實(shí)有效，特制訂第一學(xué)期的工作計劃。

　　一、主題與思想

　　本學(xué)期，我的班主任工作將圍繞幾個關(guān)鍵詞展開：高考節(jié)奏，“有條不紊”，步步為營。高考節(jié)奏——讓學(xué)生盡快進(jìn)入畢業(yè)班節(jié)奏，營造高考文化和氛圍，讓學(xué)生較好融入和適應(yīng)高考的學(xué)習(xí)生活。

　　“有條不紊”——在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善班規(guī)班紀(jì)，進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行力度，加強(qiáng)班級日常管理，讓班級學(xué)生有章可循，為學(xué)習(xí)進(jìn)步提供保障。

　　步步為營——在心理和學(xué)習(xí)上關(guān)注每位學(xué)生，因材施教，指引學(xué)生找到自己的奮斗目標(biāo)。利用每周兩次的周次，特別是定期的�？技皶r總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓起點(diǎn)不同的學(xué)生步步為營，不斷進(jìn)步。

　　二、班級基本情況

　　高三zz是個文科班，實(shí)有人數(shù)共zz人，其中男生zz人，女生zz人；其中藝體生z人�？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：

　　1、學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，成績差距大，尖子生較少，后進(jìn)生較多。

　　2、作為文科班來說，男生所占比例不小，借讀生較多。

　　3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，甚至有極個別學(xué)生有心理疾病，孔高考壓力下會有煩躁、憂郁、暴躁等行為現(xiàn)象。

　　4、大部分學(xué)生積極向上，班風(fēng)較純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

　　三、 階段工作安排

　　九月份：

　　1、第一周召開第一個班會：做學(xué)生動員——“高三來了，高考還會遠(yuǎn)嗎 ？”

　　2、第二周：營造班級高考氛圍：教室布置——設(shè)計板報，標(biāo)語等。

　　3、第二周：一�？荚嚪治�。分批談話：加強(qiáng)師生融洽整合，多方面、全方位的了解學(xué)生。

　　4、第二周：召開家長會：與家長形成合力，對學(xué)生可能出現(xiàn)的手機(jī)、早戀等相關(guān)問題作說明。

　　十月份：

　　1、認(rèn)真貫徹校“國慶節(jié)”放假補(bǔ)課等安排，加強(qiáng)安全教育。

　　2、做后進(jìn)生思想教育工作。

　　3、細(xì)分學(xué)生層次，針對性分類指導(dǎo)：厘清后進(jìn)生，臨界生，尖子生等，切實(shí)落實(shí)“導(dǎo)師制”，對學(xué)生進(jìn)行一對一或一對二指導(dǎo)。

　　4、與任課教師溝通，通過電話家訪的方式與學(xué)生溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生

　　5、利用國慶假期找些剛畢業(yè)的高三學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　十一月：

　　1、做好高三第三次�？嫉南嚓P(guān)工作

　　2、布置展板、板報的設(shè)計制作工作

　　3、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)。

　　4、班干部述職和若必要小范圍調(diào)整。

　　十二月：

　　1、做好高三第四次模考的相關(guān)工作

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