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暑假工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的暑假工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假工作計劃1
孩子的暑假生活從7月4日起正式開始了。今年是孩子的第二個暑假，根據(jù)去年的經(jīng)驗，為了讓孩子在這個暑假里過得愉快而有意義的暑假，我同孩子制定了一份暑假計劃，內(nèi)容如下：
一、有計劃地完成作業(yè)。同時預習三年級的課程，做到溫故而知新。
二、每天讀書1~2個小時。
三、每天堅持運動，不限時間；有機會可以跟哥姐弟或鄰家小朋友玩耍。必要時寫日記，記錄下生活中的趣事。
四、適當?shù)刈鲆恍┘覄眨热缦醇胰艘路�，掃地、搓地、做簡單的菜。幫媽媽蒸饅頭、水餃等，做一些力所能及的'事。
五、假期中報的畫畫班、街舞班一定要持之以恒。
六、旅游時可以寫一下旅游日記。在領(lǐng)略祖國大好河山的同時，一定要仔細觀察身邊的人和事。
七、家長每天隨時與孩子溝通，交流一下一天的心情、收獲。
以上是孩子整個假期的計劃，希望孩子能在這個假期中慢慢成長。
暑假工作計劃2
進入xx小學的第一個暑假來臨了，為了使自己的暑假生活快樂而有意義，我制定了第一個暑假計劃。
第一，繼續(xù)阿斯頓英語的學習（每周六上午一節(jié)課），并且按時完成作業(yè)；
第二，古箏從放假開始每周一節(jié)課增加為每周二節(jié)課，爭取在八月份古箏考級中四級通過；
第三，完成數(shù)學、語文、英語的'暑假作業(yè)。
第四，加強體育鍛煉，同時在家要學著做家務。
第五，安排短距離旅游1—2次，計劃八月中旬川西十日游。
為了完成學習任務，現(xiàn)將作息時間安排如下：
8：00 — 8：30起床、洗臉、刷牙、吃飯
8：30 — 9：30彈古箏
10：00— 11：00學習（數(shù)學算式20題、數(shù)學、英語、）
2：30 — 3：30彈古箏
4：00 — 5：00學習（閱讀《十萬個為什么》、《看圖說話寫話》、《少年百科》《伊索寓言》等）
8：00 — 9：30逢星期二、五、六時，安排彈古箏或?qū)W習。
以上學習作息時間表要嚴格遵照執(zhí)行，如果出現(xiàn)學習、彈琴時間不夠時，對其予以處罰，處罰是所缺時間的二倍。希望爸爸、媽媽、奶奶嚴格監(jiān)督，除以上規(guī)定外的時間由我自由支配。
暑假工作計劃3
一、組織領(lǐng)導
認真做好假期前的各項工作安排，成立濟南博文中學假期工作領(lǐng)導小組，研究制定假期工作計劃，建立教師、學生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時溝通掌握學生在家中的情況。教務處負責與教師聯(lián)系，政教處負責與班主任和學生聯(lián)系。
二、嚴格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為
嚴格暑假放假時間，學校暑假時間8周（7月4日——9月1日），8月31日為新學期學生報到時間，9月1日正式開學。切實減輕學生暑假期間的作業(yè)負擔，書面作業(yè)控制在每天一小時以內(nèi)，著眼于培養(yǎng)學生的探究能力和實踐能力，布置一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學校不以任何借口組織學生集體到校上課補課和統(tǒng)一組織學習，不參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各種復習班和培訓班。加強與學生家長溝通，指導家長掌握科學的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班，要在全面提高學生素質(zhì)上下功夫。堅決不在校園內(nèi)為各種社會培訓機構(gòu)組織的校外暑假夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。各處室利用假期組織人員對20xx年以來各項工作檔案材料進行規(guī)整，按照“創(chuàng)區(qū)”工作計劃完成既定任務。
三、開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發(fā)展
1、在放假前積極開展“迎全運、講文明、樹新風”主題教育實踐活動。為迎接全運會在濟南召開，積極營造人人養(yǎng)成文明習慣，處處踐行文明行為的社會風尚，通過班會、志愿者活動、社區(qū)服務等豐富多彩的活動，加強學生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力做到以健全人格和文明舉止帶動學生整體精神風貌的`提升和完善。
2、結(jié)合建國六十周年慶�；顒樱_展山東省“慶祝新中國成立60周年”全民讀書活動，結(jié)合我市“慶國慶、迎全運會、迎園博會”和“與共和國同行，好書伴我成長”為主題的讀書教育等活動，根據(jù)《濟南市中小學“春雨讀書活動”實施方案》要求，繼續(xù)組織學生開展“暑假讀一本好書”征文活動。每班發(fā)放兩本《成長的滋味》進行閱讀，開學后進行“與共和國同行、好書伴我成長”演講和征文大賽。大力培養(yǎng)青少年崇高閱讀、自覺閱讀的良好習慣，讓青少年在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂、豐富精神世界、增強精神力量，不斷促進青少年綜合素質(zhì)的提高。
3、開放教育資源，為學生的探究性學習和自主發(fā)展提供幫助。充分利用假期，鼓勵學生利用各種學習及活動設(shè)施，參加文體活動、研究性學習、社區(qū)服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。按照教育部的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學校研究決定，圖書館、實驗室、計算機室及各種文體活動場地、設(shè)施設(shè)備每周六向?qū)W生開放。采取各種有效措施，為學生參見各種有益活動創(chuàng)造條件。
4、安排好學生的暑期體育、藝術(shù)活動，豐富暑期生活，提高學生的身體素質(zhì)，審美素養(yǎng)。
一是由體育和音美老師指導學生制定好暑期體育鍛煉、藝術(shù)活動計劃和安全活動，并切實落到實處。假期運動場對本校學生開放。
二是學�；@球、田徑代表隊、舞蹈隊由藝體組負責教師認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內(nèi)容、場地、人員的落實。
暑假工作計劃4
一、指導思想：
為進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以實際行動貫徹落實"牢固樹立社會主義榮辱觀，全國少先隊貫徹落實《綱要》深化雛鷹爭章活動現(xiàn)場會"精神，我校決定繼續(xù)利用暑假契機，引導廣大少先隊員參與活動、體驗生活，鼓勵少年兒童在家庭生活、社會生活和大自然中去體驗，通過社會考察、參觀訪問等形式，獲得對生活的真實感受，體驗人與人、人與自我、人與自然、人與社會的關(guān)系，增強社會責任感。度過一個快樂而有意義的假期。
二、活動口號：
休閑快樂過暑假
三、活動內(nèi)容：
1）三年級各中隊少先隊員利用暑期積極參與省少工委開展的"我最寶貴的——一個需要被關(guān)愛的世界"活動
開展探訪弱勢群體特別是貧困地區(qū)小伙伴、進城務工農(nóng)民工子女以及農(nóng)村留守兒童活動，調(diào)查了解他們的生活狀況，并撰寫調(diào)查報告。
活動反饋：
開學初，三年級各中隊挑選1篇優(yōu)秀調(diào)查報告上交大隊部。（a4紙打�。�
2）全體少先隊員認真積極參與"快樂doremi、休閑你我"休閑大使、休閑天使的評選及當好東道主、參與休博會活動。
開展五個一活動：開展一次"小手拉大手，參與休博會"的活動方案征集、組織開展一次家庭休閑創(chuàng)意活動、開展一次校外實踐服務活動、參與一次社區(qū)休閑聯(lián)歡會、拍攝一個休閑活動dv或一張攝影作品。
活動反饋：
開學初，一、二年級各中隊上交"家庭休閑創(chuàng)意活動"和"校外實踐服務活動"活動照片1張。
四、五年級以年級為單位上交"社區(qū)休閑聯(lián)歡會"活動dv1份。
3）"我心中的中國"國家版圖征文比賽活動
四、五年級各中隊少先隊員通過對中國版圖知識的學習，抒發(fā)對祖國的'熱愛和贊美之情。征文文體不限，字數(shù)在600—1200字以內(nèi)（詩歌在16行以上）。
活動反饋：
開學初，四、五年級各中隊上交優(yōu)秀作品1篇。作品均用a4紙打印。
4）繼續(xù)開展"雛鷹假日小隊"活動，三—五年級隊員積極參加假日小隊的活動，暑假活動至少5次。
活動反饋：
開學初，三——五年級各中隊上交1本。（要求：美化封面、記載詳細、配有照片，一、二年級如有也可上交）
5）積極參加社區(qū)文化站活動
每位學生在暑假中至少去社區(qū)文化站活動4次，活動中帶《上城區(qū)中小學生社會實踐活動記載冊》。
開放時間：
7月5日——8月26日每周二、四上午9：00——10：30（部分社區(qū)文化站有其不同的時間，根據(jù)具體情況參加活動。）
6）回校日：7月26日
有時間、有問題的同學可以帶上作業(yè)來校，找自己年級的老師詢問。在這一天已經(jīng)有活動安排或沒有什么疑問的同學不必特意趕回學校。
四、活動總結(jié)階段：
開學初，各中隊上交暑假反饋表，假日小隊記錄本（三—五年級各中隊1本），"我心中的中國"征文，調(diào)查報告，活動照片，活動dv。（9月1日前交大隊部）
暑假工作計劃5
一、放假時間
假期從7月17日至8月22日止，共32天；8月23日正式上課。
8月20日9點到校（大清掃），一律不得請假。
二、假期要求
放假期間注意交通、治安、防火、防溺、防盜、用電、防食物中毒、防意外傷害等方面的安全；禁止在江河、水庫上玩耍；要遠離網(wǎng)吧、游戲廳、練歌廳等營業(yè)性娛樂場所；保證24小時聯(lián)絡(luò)通暢，外出時一定要與班主任聯(lián)系。
1、假期以閱讀、研究性學習、社會實踐、科普活動等為主要內(nèi)容。
每位學生假期要寫五篇讀書筆記和兩篇讀后感。（一篇朝文、一篇漢語）
要求：內(nèi)容要健康，要有教育價值。
**背誦八年級上冊全部古詩
2、走進創(chuàng)新“三小”作品賽-------小發(fā)明、小制作、小論文，暑假期間每位學生必須寫一篇小論文，制作一個小發(fā)明或小制作，開學后以班級為單位進行評比，優(yōu)秀作品推薦到州、市有關(guān)部門。
要求：小論文A4紙打印，標題2號字，文章3號字。
三、值日要求
1、值日生要準時到校，因故不能到校時，要事先調(diào)換。
值日時間：上午8：00------11：00下午1：00------4：00
2、值日生要負責打掃教學樓走廊以及操場。
3、值日生要把好外來人員出入，并記錄在登記表上。
4、值日生要負責巡視學校內(nèi)部，如有異情及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
值日生安排表：
暑假工作計劃6
1、讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學生暑期讀書活動
�。�1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。
�。�2）體裁：除詩歌外的.任何文體。
�。�3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)800字左右。
�。�4）參賽方法：以學�；虬嗉墳閱挝�，由語文老師選送。
（5）征文時間：xxxx年x月x日～xxxx年x月x日
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動
2、假日小隊活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學生暑期社會實踐活動
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導學生保護和弘揚歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建和諧的城市與校園，決定面向全市大中小學生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
二、活動時間：xxxx年x月——x月上旬
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┳咴L民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史
�。ǘ┢访湫〕裕瑢埑翘厣嬍澄幕�
�。ㄈ⿲ぴL龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀念品創(chuàng)意設(shè)計
�。ㄋ模┳弑辇埑沁\河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情
�。ㄎ澹┢肺肚晡幕�，重溫歷史瞬間
�。┎蓴X學術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
�。ㄆ撸┲v名人軼事，學大家風范
�。ò耍┱J識方言流變，感受吳語魅力
四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的各項活動，以班級或研究性學習小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學生論壇、研究性學習等，讓學生親身尋訪體驗，了解常州歷史文化。
五、活動成果展示
1. x月份“中小學弘揚和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告等形式將學生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學校內(nèi)進行廣泛地宣傳展示與評比。
3、繪畫比賽
高露達杯 “生命之水”繪畫比賽
利用繪畫的形式和特點，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動，提高公眾的節(jié)水意識，引導廣大市民養(yǎng)成良好的用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動中。
具體要求：
�。�1）參賽作品強調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。
�。�2）參賽選手每人限交一幅作品,每幅作品作者不超過兩名，各校選送作品不超過10幅。作品背面請注明作品名稱、作者姓名、所在學校和班級，并附不超過300字的創(chuàng)意說明。
4、“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”
暑假里全體隊員繼續(xù)參與“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”的活動，活動中隊員們要牢記“三不四主動八勤五不”衛(wèi)生歌謠，由每個隊員作為小宣傳員帶動一個家庭，以“小行動保護地球村”為活動口號，就家居環(huán)境衛(wèi)生，提出你的環(huán)保整改意見，在家中開展一次“變廢為寶”活動，在社區(qū)里開展愛綠護綠活動。開學后，學校大隊部仍舊從“個人衛(wèi)生”、“家居衛(wèi)生”兩方面對每位同學及其家庭進行第二次考評。
5、學軍“五個一活動”繼續(xù)完善
今年8月1日是中國人民解放軍建軍80周年。根據(jù)學軍“五個一”的活動倡議，即：看一場軍歌聯(lián)唱表演、看一部戰(zhàn)爭題材的影片、讀一本革命故事的書籍、寫一篇讀后感、唱一首革命歌曲。要求同學們利用假期廣泛閱讀書籍，充分認識黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，充分認識在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我國社會主義建設(shè)的偉大成就，使廣大學生不斷增強民族自豪感和振興中華的責任感，有效地激發(fā)他們知黨、愛黨、跟黨走的熱情。
暑假工作計劃7
為切實做好今年我校暑期青少年教育工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特安排如下工作：
一、暑期教育工作的指導思想
認真貫徹落實中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結(jié)合我校的實際，廣泛深入地組織開展各種形式的學生思想道德教育和社會實踐活動，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學生教育工作各項任務落到實處、收到實效，推進我校暑期青少年教育工作上一個新臺階。
二、暑期教育工作的主要內(nèi)容
1、加強學生安全教育。在6月30日上午閉學式上進行一次安全再教育，特別是加強對學生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動安全和防火安全等教育和遇險自我防范、自救自護、互救互助的教育，強化學生安全意識，提高學生自護自救能力。
2、保證家校聯(lián)系暢通。放假前學校通過發(fā)《XX年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數(shù)家庭有海上養(yǎng)殖，特別強調(diào)游泳安全和“防溺水”安全教育，進一步增強防范意識和遇險自救教育。
3、加強檢查排險工作。暑假期間，學校堅持24小時值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災害工作落到實處。暑期學校根據(jù)上級的有關(guān)精神，特別注意抗御臺風暴雨、山洪、山體滑坡、火災、地震等自然災害工作，對危房危屋、基建工地以及險情部位，嚴密防范，確保師生生命安全。
4、在閉學式后，組織各班級進行全面的`衛(wèi)生大掃除，離校時要關(guān)好門窗，使學校環(huán)境衛(wèi)生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點部位還要進行消毒，努力為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境。
5、向全體學生發(fā)出倡議，開展讀一本好書活動。
6、組織學生開展護�；顒樱驋邔W校衛(wèi)生，營造良好的校園環(huán)境。
7、組織學生到社區(qū)參加青年志愿者活動。
8、組織學生暑期到老年人活動中心、車站等進行義務勞動。
9、組織學生開展家鄉(xiāng)(馬鼻鎮(zhèn))改革開放以來的社會調(diào)查和社會實踐活動。
暑假工作計劃8
一、時間安排
1.每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學暑假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2.計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1.不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2.語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的'規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3.數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成八年級數(shù)學的自學，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4.英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
把七年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。
2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。
5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。
6.每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高。
7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長。
8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
暑假工作計劃9
一、時間安排
1、每天的三個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學假期作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
將上學年的.知識進行系統(tǒng)復習，應該將所學生字過關(guān)達標。
寫一寫練一練，記下一天當中印象最深的事情，可以是一段話。（日記）
3、數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
多做練習題，熟能生巧。
自己注意計算細心化的糾正。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，練習打字；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
暑假工作計劃10
經(jīng)過高考后，把高三暑假的體會拿來與大家分享，目的很簡單，就是希望大家能把這個暑假真正用到實處，不浪費這段高三前最寶貴的時間。
一、學習課本的能力
會讀書，將知識點形成知識體系；會學習，紛繁復雜的知識可以簡化；會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。
二、題目的分析和應對能力
會讀題，可以利用題目所給信息做題；會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理；會考試，了解標準化考試的命題原則。
在進入總復習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術(shù)，科學迎戰(zhàn)高考。在即將開始的這個暑期，準考生全部進入備考期。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點。先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。
這個暑期成為準高三學生打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期，準高三考生要在這一年時間里解決以下問題。
1、怎樣合理復習高中三年的知識點？
2、怎樣構(gòu)建各個學科以及學科之間的知識體系？
3、每個學科的學習方法？
4、如何高效聽課？
5、如何高效作業(yè)？
6、如何做題？
7、如何調(diào)整自己的情緒？
8、最關(guān)鍵的是如何考試！也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學生在進入高三的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術(shù)的應對。
新高三學生，如何解決上述八個核心問題？值得每一個即將進入高三的學生深思，同時也是需要每一位學生把計劃落實、落地，這樣計劃才有效，方法才有用，啟成教育提醒大家，做好計劃，做好實施，時刻監(jiān)督自己，互相監(jiān)督，養(yǎng)成良好的學習和思考的習慣才是制勝的關(guān)鍵。
學習時期，最重要的就是踏踏實實，進入高三以后如果個人無法養(yǎng)成良好的做題習慣和思維習慣，很快會被習慣好的同學拉下了，同樣進入高三的第一次考試結(jié)果也會影響你對高三生活的印象，所以臨近期末考試，讓自己度過一個美好的高三。
高三就好比馬拉松，這個暑假實際上是高三的起點，下學期開學后，學生大多會在老師的引領(lǐng)下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間；而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點。先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的'長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4、將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類；先宏觀調(diào)控，再精耕細作；對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排；每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6、勞逸結(jié)合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長時、高效的學習。
暑假工作計劃11
一、跳繩訓練
1、一、二年級同學每天要求跳繩200以上次或3分鐘
2、三、四、五年級同學每天要求跳繩300以上次或4分鐘
二、踢毽子練習
1、一、二年級同學每天要求踢毽子100以上次或3分鐘
2、三、四、五年級同學每天要求跳繩150以上次或4分鐘
三、仰臥起坐練習
1、一、二年級同學每天要求練習25次以上或1分鐘
2、三、四、五年級同學每天要求練習40以上次或2分鐘
四、每天20分鐘有氧運動
選擇適合本年齡段的'體育活動，可包括乒乓球、羽毛球、足球、長跑、籃球等。有條件的同學可以選擇性進行，也可在家長陪同下進行簡單的慢跑練習。
五、進行一次郊游活動
利用雙休日，在家長帶領(lǐng)下進行一次郊游活動�？梢缘焦珗@走走、爬爬山，多呼吸新鮮空氣。
注意事項：
1、注意假期的飲食，保持健康平衡。
2、生活起居有規(guī)律，學習鍛煉樣樣行。
3、體育鍛煉要注意堅持，堅持到底才能勝利！
暑假工作計劃12
xxxx年暑假即將來臨，為了使廣大師生度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，根據(jù)金普新區(qū)文化事業(yè)局文件要求，結(jié)合我校教育教學實際，制定暑假期間工作計劃如下：
一、成立假期教育活動領(lǐng)導小組
組長：王xx
副組長：王xx
成員：吳xx、張xx
二、假期時間安排
學生假期：xxxx年7月22日—xxxx年8月31日，9月1日開學。
教師假期：xxxx年7月24日—xxxx年8月24日，8月25日上班。
召集日：8月31日（周三），全校師生早上8：00到校（簽到），教師檢查學生作業(yè)完成情況并做好開學前各項準備工作。
三、假前工作
�。ㄒ唬┱w要求
1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴禁在職教師組織學生集體補課和上新課，嚴禁在職教師組織學生參加社會舉辦的文化補習班，嚴禁在職教師有償補課。所有教師要與學校簽訂責任狀或承諾書，保證每位教師認真履行《遼寧省中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定》，不組織、不參與有償補課等活動。
2.以備課組為單位集體研究學生的假期作業(yè)，嚴格控制學生的作業(yè)量，減輕學生作業(yè)負擔，保證學生有充分的休息時間。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)知識性、趣味性、選擇性和實踐性，促進學生自主管理能力、創(chuàng)新實踐能力的`提高。
3.班主任及課任教師要有計劃地進行家訪，應特別關(guān)注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女的假期生活，及時了解掌握他們的生活和學習狀況，認真解決他們在假期中遇到的困難和問題。
4.各班主任應加強學生的安全教育工作，假前對學生集中開展一次較為系統(tǒng)的安全教育，組織學生學習《大連市一○一中學學生暑假安全承諾書》內(nèi)容，重點強化督促學生安全使用煤氣、電器、防溺水、防雷擊、安全飲食、遵守交通法規(guī)等，切實提高每一個學生的自護自救能力；教育學生嚴禁到野外湖泊、水庫等危險水域游泳，嚴防溺水等安全事件的發(fā)生。
5.假前學校相關(guān)部門應集中對學校的重點部位進行一次安全檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報教育行政主管部門。要切實加強學校財產(chǎn)安全管理，做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作，確保學校的教學設(shè)施設(shè)備不受損失。
�。ǘ┘偾熬唧w工作安排
1.7月11日——7月12日考試，13日開始批卷。
2.初二年級7月15日上午8:00學生到校，班主任組織學生完成以下內(nèi)容：
�。�1）對學生進行假前安全教育，布置假期學習、活動任務。
�。�2）組織學生做好個人總結(jié)、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學后檢查。
（3）統(tǒng)一收齊《大連市一○一中學學生暑假安全承諾書》上交德育處。
�。�4）放學前作好清掃。
3.初一年級7月20日上午8:00學生到校，班主任組織學生完成以下內(nèi)容：
�。�1）8:20——8:40組織學生在教室內(nèi)統(tǒng)一收聽假前安全法制教育講座。
�。�2）班主任對學生進行假前安全教育，布置假期學習、活動任務。
�。�3）組織學生做好個人總結(jié)、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學后檢查。
（4）統(tǒng)一收齊《大連市一○一中學學生暑假安全承諾書》上交德育處。
�。�5）放學前作好清掃。
4.以年級組為單位統(tǒng)一收齊《班主任工作手冊》交到德育處。
5.家長會安排：
�。�1）初一年級：20日下午2:30（2）初二年級：15日下午3:00
班主任以《致家長一封信》等形式指導家長安排好學生的暑假生活，不盲目讓子女參加社會上的各種補課班、輔導班，提高家長減輕孩子學習負擔的意識，進一步增強家庭安全防范意識，切實履行監(jiān)護責任，保證孩子健康、快樂地度過假期生活。
四、假期工作
1.教師學習
全體教師要利用假期，學習先進的教育思想和理念，提高教育智慧和方法，掌握最前沿的教育動態(tài)，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，以適應我區(qū)xxxx年“全課程育人與學生核心素養(yǎng)提升”的主題發(fā)展要求。具體要求如下：
（1）請全體老師自選一本教育類書籍進行閱讀，并作好經(jīng)典語句摘抄、寫出1000字左右的體會。
（2）經(jīng)典語句摘抄、讀書體會寫在假期讀書筆記上。
（3）開學后以組為單位將讀書筆記交到教導處，并開展教師讀書交流活動和讀書筆記展評。
�。�4）教師自購的以上相關(guān)書籍，請保留購書正規(guī)發(fā)票，學校審驗后將給與報銷。
（5）教師利用假期時間認真籌備“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，上班前，每位任課教師認真完成好“曬課”任務（按要求上傳教學設(shè)計、課件）。
�。�6）參與評優(yōu)的教師，作好錄課前的教學設(shè)計，保證質(zhì)量，教師上班后，學校將統(tǒng)一安排錄課活動。
2.建立健全家校聯(lián)系制度
暑假期間，各班級要建立健全家校聯(lián)系制度，班主任教師可通過登門拜訪、電話聯(lián)系、短信、微信、QQ群等形式保持與家長和學生的溝通，重點關(guān)注單親家庭子女、貧困失業(yè)家庭子女，及時了解他們的學習生活和思想狀況，幫助他們解決遇到的困難和問題，讓他們感受到來自學校和老師的關(guān)懷和溫暖。8月14日為全市中小學生小組活動日和家校聯(lián)系日，當日14:00——16:00為學生假期活動小組組長向班主任匯報小組學習情況和活動情況的時間，當日17:00以前為班主任教師向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導（年級組長）的匯報時間，如有特殊情況應第一時間及時向校長匯報。
3.健全值班制度加強安全檢查
學校保安人員要嚴格執(zhí)行值班巡查制度，每天對學校進行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題第一時間報告，不得擅自脫崗，確保學校財產(chǎn)安全，并按照要求做好值班記錄。
預祝全校師生度過一個安全愉快的假期！
xxxx年7月11日
暑假工作計劃13
各片區(qū)教育督導辦公室，各學校（含幼兒園）：
暑假即將來臨，為了讓廣大師生度過一個平安、愉快而有意義的暑假，根據(jù)xx市教育委員會《關(guān)于做好20xx年中小學暑假有關(guān)工作的通知》文件精神，現(xiàn)就我區(qū)做好20xx年中小學暑假有關(guān)工作通知如下：
一、放假時間
根據(jù)校歷安排，小學6月26日起正式放假，中學7月1日正式放假，下學期8月30日至31日學生報名，9月1日正式行課。
二、工作安排
�。ㄒ唬┘訌娊逃�，確保平安度假
各中小學放假前要對師生進行防火、防溺水、防中暑、防食物中毒、防觸電、防雷擊、防交通事故、防暴力等方面的安全教育，提高師生的安全意識和自防自護自救能力。要做好學生離校的組織工作，采用多種方式及時與家長聯(lián)系，向家長通報學生假期安全注意事項，提醒和督促家長切實履行對子女的安全監(jiān)管責任。特別要高度重視防溺水教育，嚴禁學生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水，嚴禁學生在無監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下私自進行野外探險，嚴防學生溺亡事件及其他安全事故發(fā)生。各學校在放假前要對校園開展以防火、防盜、防汛為主的安全大檢查，及時排除安全隱患。各學校要建立校領(lǐng)導牽頭的假期值班護校制度，完全小學以上的學校必須安排人員全天候值班，其他學校也要確定護校人員，對各種突發(fā)事件和異常情況，必須第一時間妥善處理、及時上報；各單位假期值班安排表要在放假前交區(qū)教委安穩(wěn)法制辦備案。
（二）溫暖關(guān)懷，讓每位學生快樂度假
各學校要高度關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、殘疾學生等特殊學生群體的'假期生活，組織廣大教師走進社區(qū)、走進家庭進行暑假生活指導，開展多種形式的假期關(guān)愛教育活動。要將留守兒童工作作為暑期工作的重點抓實抓好，各中小學要扎實開展留守兒童家訪活動，掌握每一位農(nóng)村留守兒童暑期去向行蹤，加強家校聯(lián)系，確保每一位留守兒童的生命安全和生活保障。
（三）結(jié)合試點，做好暑期活動指導
各中小學要認真貫徹xx市教育委員會等10部門《關(guān)于進一步深化中小學生研學旅行試點工作的實施意見》（渝教基發(fā)〔20xx〕10號）要求，遵循教育性、實踐性、安全性、公益性等原則，利用暑期因地制宜開展多種形式的研學旅行活動，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，同時引導學生主動適應社會，培養(yǎng)文明旅游行為習慣。學校組織研學旅行集體活動，要制定嚴密的安全預案和保障措施，報區(qū)教委批準后方可進行。
（四）規(guī)范管理，做好開學準備
各學校要嚴格執(zhí)行招生政策，義務教育階段學校實行“劃片招生、就近入學”，嚴禁公辦學校擇校亂收費，不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的入學考試，不得編重點班、實驗班等。嚴格執(zhí)行普通高中招生計劃，規(guī)范普通高中招生行為。按照“兩為主”的原則，妥善安排好流動人口子女入讀義務教育學校。
各中小學校要合理布置學生暑假作業(yè)，減輕學生假期作業(yè)負擔。小學、初中各年級，高一、高二年級嚴禁組織學生到校補課；各學校要將區(qū)教委制發(fā)的關(guān)于教育培訓《致家長的一封公開信》發(fā)放給學生及家長，不得動員或組織學生到社會培訓機構(gòu)補課，同時要提示家長和學生自愿選擇社會培訓機構(gòu)的風險，不得向社會培訓機構(gòu)租賃中小學校舍設(shè)施。
根據(jù)市教委《關(guān)于切實加強區(qū)縣中小學教師及干部培訓工作的通知》（渝教師〔20xx〕15號）文件精神，各學校要結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需求，開展教師暑期校本集中培訓時間不少3天，主要學習政治理論、師德師風、教師專業(yè)標準、課堂教學技能及信息技術(shù)能力提升等內(nèi)容。
各學校要切實做好下學期開學準備，要求任課教師應當在假期中鉆研課標教材，提前備好至少兩周的教案。各中小學要利用假期進行校舍設(shè)施維修，添置補充教儀設(shè)備，滿足新學年教育教學需要。
在秋季學期開學前，各學校要將收費項目和收費標準、課程計劃、作息時間安排等材料在校內(nèi)醒目位置和學校網(wǎng)站上公布，接受群眾監(jiān)督。
xx市xx區(qū)教育委員會
20xx年6月22日
暑假工作計劃14
1.把握假期前幾天
很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結(jié)果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”，是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。
2.選擇課外輔導機構(gòu)要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的'學習或教學經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構(gòu)時候的“高參”。
3.學習以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。
總之，暑假就應該還孩子一個自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。
暑假工作計劃15
一、指導思想：
認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求，計劃、布置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。
二、工作要求：
1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。
2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。
3、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。
5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。
6、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。
三、各人員暑期工作職責：
1、值班人員工作要求：
∴認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。
∴巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進行處理，并作好相應的記錄。
∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。
∴準時上下班，不擅自離崗，不做私活。
2、行政值班人員：
∴組織好暑期活動。
∴及時收集信息并做好傳送工作。
∴按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。
∴做好大修檢查指導工作。
∴做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。
3、信息員要求：
∴每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
∴利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。
四、暑期值班時間：
上午7：00—下午5：00
五、具體工作安排：
1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。
2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活
動。
3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用
藥安全 從我做起——倡議書”。
六、幼兒園暑期工作領(lǐng)導小組：
略
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、 課程安排：
除開設(shè)正常的教學活動外，還開設(shè)適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時 科學探索：每周二次，每次1小時
水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時
怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧�。ɑ顒訒r間：7月1-31日）
上學期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領(lǐng)導的好評，幼兒園保教工作計劃。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
一、 加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導綱要230頁）和《幼兒園指導綱要實施細則》（51頁和66頁）以自學為主。
�。�1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
�。�2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導綱要157—170頁）以自學和小組學習為主。
�。�1） 通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。
（2） 研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由（ ）老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導綱要171—178頁）
以自學為主， 學習后每人準備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。
4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導綱要179—188頁）
教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、 教研工作。
1、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、 調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）
3、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。
�。�1） 開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。
�。�2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應該怎樣來組織。園領(lǐng)導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的.指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。
（3） 每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導和村級園教師參加。
（4） 園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。
4、 加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。
實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。
實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調(diào)整策略。
實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。
學期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學習的氣氛。）
三、 開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動。
9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。
10月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。）
11月份：教師基本功比賽。
11-12月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。
四、 加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。
教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。
新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。 總指導思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育；將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。
一． 本學期工作目標：
★圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
★樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。
★構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質(zhì)量高。
★堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。
★做好五項工作：
*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作
*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善
*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)
*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法
二． 加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1．完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的，計劃《幼兒園保教工作計劃》()。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求。
4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5．加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
三．抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長。
1． 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2． 抓隊伍，促發(fā)展。
�。�1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質(zhì)量。
�。�2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。
�。�3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發(fā)展。
�、� 加強園本培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
�、诠膭罱處煼e極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。
四、加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。
重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開展園本培訓，調(diào)整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
（1）開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。
�。�2）將與小學聯(lián)合進行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。
4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。
五、家園社區(qū)工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學�；顒�。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學�；顒�。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。
5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。
六、衛(wèi)生保健。
1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。
☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質(zhì)量。
☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。
2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3．預防疾病，衛(wèi)生最重要。
我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
4． 幼兒健康教育。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
5．建立健康快車網(wǎng)站。
充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務。
六．每月重點安排：
八月：1、制定各類計劃
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、各級部編排早操并進行師訓
4、園本培訓
九月：
1、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2、大班教師深入小學做好問卷調(diào)查工作。
3、舉行幼兒園早操比賽
4、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比
十月：
1、加強學習，舉辦家長學校講座
2、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究
3、繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結(jié)經(jīng)驗
4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)
十一月：
1、開展家長半日活動開放
2、進行親子苑研究活動小結(jié)交流
3、 各專題教研小組自行安排說課、上課活動
4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
十二月：
1、活動區(qū)觀摩評比
2、家長學校講座
3、幼小銜接課題階段性小結(jié)
4．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩
下年1月：1、教研成果匯報交流
2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。
3、教師做好年終總結(jié)。
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