入職工作計(jì)劃（精選10篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的入職工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
入職工作計(jì)劃 1
俗話說(shuō)的好：＂火車(chē)跑的快，快靠車(chē)頭帶，一份工作要想有更好的成果，前面的領(lǐng)導(dǎo)人物起著關(guān)鍵的作用。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于銷(xiāo)售主管的我，也對(duì)8月份的工作做出了新的計(jì)劃。
工作方向：
1.對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的管理定期檢查核實(shí)經(jīng)銷(xiāo)高的產(chǎn)品庫(kù)存，配合公司發(fā)貨時(shí)間及物流工作，確保經(jīng)銷(xiāo)商的庫(kù)存在短期內(nèi)消化，不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象，同時(shí)協(xié)調(diào)好各分銷(xiāo)商的渠道，有銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的，避免引起產(chǎn)品價(jià)格戰(zhàn)。
2.解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問(wèn)題實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度管理體系，解決因產(chǎn)品價(jià)格大幅度波動(dòng)造成的市場(chǎng)威脅，查找沖貨根源，經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后取消違規(guī)經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品促銷(xiāo)資格，時(shí)間為1年，相反，提供有效信息并持有憑證的銷(xiāo)售商，公司給予相應(yīng)的促銷(xiāo)補(bǔ)貼政策。
3.銷(xiāo)售渠道下沉進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷(xiāo)，由原來(lái)的批發(fā)市場(chǎng)深入至農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，在終端的走訪中，針對(duì)信息的收集，尋找對(duì)產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前，濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格上尋找相應(yīng)的'切入點(diǎn)。
目標(biāo)市場(chǎng)：
將對(duì)揚(yáng)州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷(xiāo)商，享有與南京經(jīng)銷(xiāo)商同樣的經(jīng)銷(xiāo)政策，實(shí)行自然銷(xiāo)售，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派銷(xiāo)售人員。
重點(diǎn)促銷(xiāo)產(chǎn)品：
雞汁和果汁在20xx年將被重點(diǎn)推廣，兩個(gè)產(chǎn)品的消化周期短，但在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面優(yōu)勢(shì)不明顯，準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長(zhǎng)的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷(xiāo)，從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷(xiāo)，能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果。
銷(xiāo)售隊(duì)伍人力資源管理：
1.人員定崗南京辦固定人數(shù)5人，終端4人，流通1人，準(zhǔn)備從終端調(diào)派1人兼跑流通市場(chǎng)，而原負(fù)責(zé)流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市，開(kāi)拓空白市場(chǎng)。
2.人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作每日晨會(huì)進(jìn)行前日的工作匯報(bào)，端人員將負(fù)責(zé)的區(qū)域業(yè)務(wù)工作表格化，流通人員將市場(chǎng)信息和競(jìng)品動(dòng)態(tài)提供給終端人員，終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決，大家交換意見(jiàn)，進(jìn)行信息溝通，為銷(xiāo)售做好全方位的工作。
3.關(guān)鍵崗位定義，技能及能力要求終端人員銷(xiāo)售對(duì)象為市內(nèi)酒店，賓館、咖啡茶館等，面對(duì)直接消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù)，要求在談判技巧和國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的程度上有所提高，要有實(shí)際的終端業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)率，流通人員銷(xiāo)售目標(biāo)是為產(chǎn)品打開(kāi)分銷(xiāo)渠道，通過(guò)分銷(xiāo)過(guò)程，最終到達(dá)消費(fèi)者，流通人員要具備清醒的思維，長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，善于溝通、分析、認(rèn)真看待問(wèn)題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性，打開(kāi)每一個(gè)產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié)，確保產(chǎn)品順利分銷(xiāo)。
4.培訓(xùn)給予全體辦事處人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，在銷(xiāo)售技巧及談判過(guò)程上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)。
對(duì)于20xx年工作計(jì)劃我心里已留底，我相信一切在于行動(dòng)，把我們所有的計(jì)劃和目標(biāo)都付諸于行動(dòng)，當(dāng)我們年底再總結(jié)的時(shí)候一切會(huì)有不同的收獲
入職工作計(jì)劃 2
作為公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，在入司后您如何制定前3個(gè)月的財(cái)務(wù)工作規(guī)劃？-屠斌 以靜態(tài)的方式進(jìn)行工作規(guī)劃：
1) 第一周：
A、了解財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)此崗位在一定期間內(nèi)的目標(biāo)與期望。了解公司的文化氛圍、通過(guò)相關(guān)資料等來(lái)認(rèn)識(shí)公司的管理風(fēng)格、管理理念、部門(mén)間的溝通方式等。
B、熟悉了解財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)成員，并了解各同仁的工作職責(zé)、家庭情況、個(gè)人情況愛(ài)好等。
C、召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，了解工作內(nèi)容、職責(zé)，各崗位的飽和度，意見(jiàn)與建議等。
2) 第二周：
A、通過(guò)查看資料及與各部門(mén)的交流，初步了解公司近幾年運(yùn)營(yíng)情況，了解公司近三年運(yùn)營(yíng)目標(biāo)并與先進(jìn)同行對(duì)比，找到差異并分析差異。
B、分析判斷我司在此行業(yè)中的位置及成長(zhǎng)階段，并分析在此成長(zhǎng)階段企業(yè)可能會(huì)碰到的問(wèn)題或困難。
C、對(duì)于已分析的與先進(jìn)同行的差異、成長(zhǎng)階段的可能困難、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)對(duì)未來(lái)的'影響等進(jìn)行系統(tǒng)性的分析與籌劃，在向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)及指導(dǎo)后，形成有效的預(yù)警方案，作為后續(xù)一定期間內(nèi)工作的指導(dǎo)性參考。
3) 第三周：
A、基于對(duì)公司、對(duì)同仁有了初步的了解，開(kāi)始理解與領(lǐng)會(huì)本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與財(cái)務(wù)工作目標(biāo)及重點(diǎn)處理事項(xiàng)。
B、了解公司及各關(guān)聯(lián)企業(yè)的組織架構(gòu)、關(guān)聯(lián)關(guān)系、主營(yíng)業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)流程、資金流等。
4) 第四周：
A、學(xué)習(xí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度、業(yè)務(wù)流程、管理制度。
B、階段性的向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)，并對(duì)比目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行情況。
5) 第五周：
A、深入理解現(xiàn)存的財(cái)務(wù)核算體系，從科目設(shè)置的統(tǒng)一性、賬目核算的清晰性、科目運(yùn)用的規(guī)范性、內(nèi)控制度的有效性、總、分公司業(yè)務(wù)、資金的合理性、有效性等。
6) 第六周：
A、對(duì)于公司在外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境相對(duì)有個(gè)初步了解情況下，與財(cái)務(wù)總監(jiān)溝通達(dá)到一致意見(jiàn)后，編制系統(tǒng)性的財(cái)務(wù)部對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的支持方案與計(jì)劃。
7) 第七、八周：
方案中需包含：公司目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀與先進(jìn)的對(duì)比、現(xiàn)存的問(wèn)題等通過(guò)組織建設(shè)、基礎(chǔ)檔案管理、資金管理、稅務(wù)管理、預(yù)算管理、管理報(bào)告與分析、完善各項(xiàng)流程、制度建設(shè)等。
8) 第九周：
向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)，并提交總經(jīng)理辦公會(huì)，得到批準(zhǔn)后正式執(zhí)行。
9) 第十周始：
對(duì)即定計(jì)劃的執(zhí)行管控，階段核查效果、匯報(bào)、修正目標(biāo)與方法。
入職工作計(jì)劃 3
我已經(jīng)來(lái)到公司一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中，我對(duì)我的工作崗位的工作內(nèi)容和工作要求都有所了解。為了之后能夠更好的工作，更好的掌握工作內(nèi)容，讓自己早日能夠獨(dú)立工作，我決定制定一個(gè)工作計(jì)劃，按照工作計(jì)劃來(lái)進(jìn)行我的工作，將工作做的更好。
一、持續(xù)學(xué)習(xí)
我目前還只是對(duì)工作內(nèi)容有了一定的了解，并沒(méi)有完全掌握，所以，在之后，我要持續(xù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解更多的工作內(nèi)容。我每天會(huì)利用我的休息時(shí)間做好第二天工作的準(zhǔn)備工作，讓第二天的工作能夠完成得更好。在剛剛進(jìn)入公司的那兩天，我的工作根本就完成不了，但一個(gè)星期之后，我已經(jīng)能夠在下班之前把工作完成了。雖然工作的質(zhì)量方面還是有一些問(wèn)題存在，但是這是因?yàn)槲疫�沒(méi)有掌握好工作的內(nèi)容。等我掌握好了工作的內(nèi)容之后，就能夠提高我的工作質(zhì)量。所以在之后，我必須不斷的學(xué)習(xí)，將我的工作在能力范圍之內(nèi)完成得最好。
二、每日總結(jié)
我認(rèn)為，在當(dāng)天工作結(jié)束之后，對(duì)我當(dāng)天的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，能夠幫助我更好、更快的進(jìn)步�？偨Y(jié)就是總結(jié)一天的工作內(nèi)容，還有完成需要的時(shí)間，跟昨天對(duì)比看看自己有沒(méi)有進(jìn)步。還有總結(jié)當(dāng)天的工作有沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如果有，把錯(cuò)誤記錄下來(lái)，分析犯錯(cuò)誤的原因，和總結(jié)改進(jìn)的方法。一段時(shí)間之后進(jìn)行對(duì)比，看自己完成工作的時(shí)間有沒(méi)有縮短，出現(xiàn)錯(cuò)誤的頻率和次數(shù)有沒(méi)有減少。這樣就能夠看到自己的進(jìn)步，并對(duì)自己這一段時(shí)間的工作有一定的了解。
三、多問(wèn)問(wèn)題
要想把工作做的越來(lái)越好，光靠自己努力、埋頭研究是沒(méi)有用的，還需要同事的幫助。相比于自己來(lái)說(shuō)，同事更有工作經(jīng)驗(yàn)，能夠一眼看出你的錯(cuò)誤，一針見(jiàn)血的點(diǎn)出我的問(wèn)題。在對(duì)一個(gè)東西把握不住的時(shí)候，可以詢(xún)問(wèn)同事的'意見(jiàn)，再慢慢的自己做決定。平時(shí)有什么工作上的問(wèn)題，也可以多問(wèn)問(wèn)同事，這樣可以讓自己成長(zhǎng)得更快。
四、遵守規(guī)章制度
這是最重要的一點(diǎn)，那就是嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度。作為公司的一員，遵守公司的規(guī)章制度是員工的責(zé)任和義務(wù)。要嚴(yán)格遵守公司的上下班時(shí)間，不遲到、早退，有什么事也要請(qǐng)假，不能出現(xiàn)曠工這樣的嚴(yán)重違紀(jì)行為。
希望通過(guò)制定并執(zhí)行這個(gè)工作計(jì)劃，能夠讓我工作得越來(lái)越好，早日掌握好工作的所有內(nèi)容。
入職工作計(jì)劃 4
一、目的：
為了使大學(xué)畢業(yè)生入職后盡快了解公司企業(yè)文化，熟悉公司產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程，同時(shí)確保大學(xué)生新員工的穩(wěn)定性以及工作績(jī)效，保障用人部門(mén)工作正常有序開(kāi)展，特制訂本方案。
二、適用范圍：
適用于新入職的校園招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生(實(shí)習(xí)生)。
三、工作職責(zé):
1、人力資源部：負(fù)責(zé)按照新員工培訓(xùn)流程安排并監(jiān)督新入職畢業(yè)生的試用考核；負(fù)責(zé)定期召集新員工進(jìn)行座談與分享。
2、新員工所在部門(mén)：負(fù)責(zé)新員工分到部門(mén)后在本部門(mén)的全部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容與記錄需提交人力資源部備案。
3、指導(dǎo)老師：負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
四、工作內(nèi)容:
一）入職前期工作：
1、用人部門(mén)需明確畢業(yè)生入職后的工作崗位。
2、用人部門(mén)需指定具有相關(guān)資格的老員工作為指導(dǎo)老師。
3、用人部門(mén)、指導(dǎo)老師需制定實(shí)習(xí)期的《應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)計(jì)劃表》。
二）在職培訓(xùn)（限試用期內(nèi)）：
1、人力資源部根據(jù)校園招聘與實(shí)習(xí)情況分配畢業(yè)生入職。
2、用人部門(mén)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排人員日常學(xué)習(xí)與工作。
3、人力資源部每月組織畢業(yè)生座談，并視具體情況安排相關(guān)的培訓(xùn)與拓展（例如心態(tài)調(diào)整與角色轉(zhuǎn)換、戶(hù)外拓展訓(xùn)練、商務(wù)禮儀、畢業(yè)論文演講等）。
4、用人部門(mén)根據(jù)畢業(yè)生的工作試用情況進(jìn)行每月的績(jī)效考核，并將績(jī)效考核結(jié)果報(bào)人力資源部。
5、經(jīng)過(guò)3個(gè)月的實(shí)習(xí)培養(yǎng)，如經(jīng)過(guò)考核能獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)工作崗位職責(zé)，可予以轉(zhuǎn)正；如考核不達(dá)標(biāo)，則需延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期，最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月，如還不達(dá)標(biāo)，則不予錄用（不予簽訂勞動(dòng)合同）。
三）導(dǎo)師管理規(guī)定：
1、建立導(dǎo)師制度目的：
�、僖�(guī)范新員工培養(yǎng)工作。
②引導(dǎo)畢業(yè)生盡快融入公司企業(yè)文化，增強(qiáng)歸屬感和凝聚力。
�、蹘椭厴I(yè)生盡快提高工作能力，達(dá)到能基本獨(dú)立完成工作任務(wù)的水平。
�、軒椭厴I(yè)生了解并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程。
�、輲椭厴I(yè)生盡快熟悉并適應(yīng)部門(mén)工作環(huán)境。
⑥幫助畢業(yè)生盡快提高工作能力，達(dá)到能基本獨(dú)立完成工作任務(wù)的水平，順利通過(guò)試用期的各項(xiàng)考核。
2、導(dǎo)師任職資格：
①認(rèn)同泓盛企業(yè)文化，有資格對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行思想引導(dǎo)。
�、跇I(yè)務(wù)骨干，有能力對(duì)新應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
�、劬哂泄芾硪庾R(shí)，較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力，有能力為應(yīng)屆畢業(yè)生制定合理的工作計(jì)劃。
�、芫礃I(yè)精神和責(zé)任心強(qiáng)，為人正直、公正、熱情，能成為應(yīng)屆畢業(yè)生的表率。
3、導(dǎo)師的選拔：
�、龠x拔對(duì)象：通常為具備導(dǎo)師資格的'業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部和直接主管。
�、谶x拔程序：由用人部門(mén)推薦人選，并報(bào)人力資源部備案。
③選拔時(shí)間：在應(yīng)屆畢業(yè)生入職前完成。
�、苓x拔比例：一個(gè)導(dǎo)師同期間內(nèi)只能帶1－2個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、導(dǎo)師任期：從應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入部門(mén)第一天至應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正止，任期一般為3－6個(gè)月。
5、導(dǎo)師例行任務(wù)：
�、倩A(chǔ)工作：序號(hào)1時(shí)間應(yīng)屆畢業(yè)生到部門(mén)報(bào)到應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)部門(mén)工作的第一周任務(wù)項(xiàng)目
a)介紹部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)、介紹周?chē)拢?/p>
b)部門(mén)或項(xiàng)目組的主要工作等。
a)了解應(yīng)屆畢業(yè)生；
b)在充分和應(yīng)屆畢業(yè)生溝通的情況下，視情況修訂培養(yǎng)計(jì)劃，并提交人力資源部備案。
a)檢查應(yīng)屆畢業(yè)生月工作總結(jié)報(bào)告，并與應(yīng)屆畢業(yè)生回顧和總結(jié)上月工作；
b)制定下月工作計(jì)劃。
備注23實(shí)習(xí)期每滿(mǎn)一月45實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正前實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正后
a)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生上崗試用階段的表現(xiàn)，作認(rèn)真、全面的總結(jié)；
b)參與應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正的綜合評(píng)價(jià)。
a)不定期關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)和工作情況并給予必要指導(dǎo)。
②深度溝通：除了平時(shí)溝通指導(dǎo)外，導(dǎo)師每月至少主動(dòng)與應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行一次時(shí)間不少于半小時(shí)的深度溝通。
�、蹖�(dǎo)師需參與應(yīng)屆畢業(yè)生每月的績(jī)效考核。
6、導(dǎo)師考核與獎(jiǎng)勵(lì)：
①導(dǎo)師考核：
1）應(yīng)屆畢業(yè)生試用期結(jié)束后兩周內(nèi)，對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核，考核項(xiàng)目如下：
A、應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)導(dǎo)師的評(píng)價(jià)。權(quán)重：40％；評(píng)估指標(biāo)見(jiàn)《導(dǎo)師考評(píng)表》。
B、直接或間接主管對(duì)導(dǎo)師的工作評(píng)價(jià)。權(quán)重：30％；評(píng)估指標(biāo)見(jiàn)《導(dǎo)師考評(píng)表》。
C、人力資源部對(duì)導(dǎo)師考評(píng)。權(quán)重：20％；考評(píng)依據(jù)所提交資料的質(zhì)量和提交的時(shí)效性，以及日常抽查結(jié)果。
D、新應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)正成績(jī)，權(quán)重10％。
2）評(píng)分等級(jí)：
A級(jí)（優(yōu)秀）：90－100分；
B級(jí)（良好）：80－89分；
C級(jí)（合格）：70－79分；
D級(jí)（基本合格）：60－69；
E級(jí)（不合格）：60分以下。
�、讵�(jiǎng)勵(lì)：
考核成績(jī)屬A級(jí)（優(yōu)秀）：獎(jiǎng)勵(lì)500元考核成績(jī)屬
B級(jí)（良好）：獎(jiǎng)勵(lì)200元考核成績(jī)屬
C級(jí)（合格）：獎(jiǎng)勵(lì)100元
入職工作計(jì)劃 5
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼進(jìn)廠半年了。這半年的工作，心中有許多感慨，由于我個(gè)人的原因出現(xiàn)過(guò)一次大的失誤，心中對(duì)公司有一種負(fù)罪的感覺(jué)。
由于新來(lái)，再加上對(duì)產(chǎn)品的不熟悉，錯(cuò)將CB200從齒當(dāng)做CB125從齒發(fā)到裝配線上，若不是線上的工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成的后果將不堪想象�；叵脒@一切我覺(jué)的很對(duì)不起公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也給自己留下了很多遺憾，辜負(fù)了廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的.期望，所以在下半年的工作中，我下定決心做到善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、把握問(wèn)題、并在第一時(shí)間解決問(wèn)題，不斷地學(xué)習(xí)提升庫(kù)管的經(jīng)驗(yàn)增加新人的知識(shí)來(lái)提高自己的能力，使自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，從頭開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事、認(rèn)認(rèn)真真做人，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才會(huì)得心應(yīng)手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時(shí)，也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的。
1倉(cāng)庫(kù)計(jì)劃
認(rèn)真負(fù)責(zé)備貨、收貨、下貨、確保主要庫(kù)存貨物的充足供應(yīng)，零星貨物及時(shí)上報(bào)采購(gòu)，定期上報(bào)庫(kù)存貨物缺損與積壓情況，合理調(diào)整、減少新增積壓庫(kù)存。充分發(fā)揮后備軍的作用
2材料出庫(kù)
各類(lèi)材料的發(fā)出，必須由車(chē)間主任（或指定人員）統(tǒng)一領(lǐng)取，領(lǐng)料員和庫(kù)管員都應(yīng)該對(duì)物品的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量核對(duì)正確后方可領(lǐng)取，領(lǐng)取后及時(shí)更改電腦數(shù)，使賬目準(zhǔn)確無(wú)誤，牢牢把握每一道關(guān)。
3倉(cāng)庫(kù)管理
倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生、物品堆放合理，貴重原材料要特殊保管，嚴(yán)防失火、爆炸、失盜等事故發(fā)生，對(duì)保管的物品平時(shí)要做到勤檢查、勤核對(duì)、保證做到帳、卡、物相符，如有盤(pán)贏、盤(pán)虧要提出書(shū)面材料說(shuō)明原因并進(jìn)行相應(yīng)處理，如屬短缺及需要報(bào)廢處理時(shí)，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理不得自行調(diào)整，發(fā)現(xiàn)物資失少或質(zhì)量上的問(wèn)題（如銹蝕）要如實(shí)上報(bào)，做好倉(cāng)庫(kù)盤(pán)店工作及時(shí)結(jié)出庫(kù)存數(shù)。
在剩下的半年里我將努力學(xué)習(xí)，增加電腦知識(shí)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作，努力使我在庫(kù)管員的位置上有更大的起色，與同事勁往一出使、心往一出想，不計(jì)較得失，只希望把工作圓滿(mǎn)完成，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期待。這份庫(kù)管員的職業(yè)是我人生很大的財(cái)富，我真心地感謝那些曾指導(dǎo)和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝您們。
今后我還要繼續(xù)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項(xiàng)工作。要自覺(jué)地做好每一項(xiàng)工作，就必須正視自己的工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要適應(yīng)這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱！
入職工作計(jì)劃 6
為了規(guī)范新入廠員工的安全教育，從源頭把好安全關(guān)，消減安全風(fēng)險(xiǎn)，特指定本計(jì)劃。
一、 三級(jí)安全教育的有關(guān)規(guī)定
1.1995年原勞動(dòng)部《企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》提出了“企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行廠級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全教育”的要求。并要求三級(jí)安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
2.《安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)�！逼渲�，從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)主要有新員工上崗前的三級(jí)教育、“四新”教育和變換崗位教育、經(jīng)常性教育等。
3. 對(duì)新進(jìn)入單位的員工應(yīng)進(jìn)行廠、車(chē)間、班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。對(duì)從事鉆井、井下作業(yè)、油田建設(shè)施工、采油、油氣儲(chǔ)運(yùn)和危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)任ｋU(xiǎn)性較大的專(zhuān)業(yè)和崗位的新員工，教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)，其他專(zhuān)業(yè)和崗位教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
4. 新員工入廠時(shí)，由人力資源部開(kāi)具安全教育通知單，然后介紹到安全科進(jìn)行廠級(jí)安全教育，時(shí)間為2天;廠級(jí)安全教育結(jié)束后，經(jīng)考試合格并由安全教育負(fù)責(zé)人填寫(xiě)三級(jí)安全教育卡、簽署意見(jiàn)后，由新員工帶著三級(jí)安全教育卡回到人力資源部，人力資源部再將新員工分配到車(chē)間教育，時(shí)間為2天;車(chē)間教育結(jié)束后，經(jīng)考試合格并由教育負(fù)責(zé)人填寫(xiě)三級(jí)安全教育卡、簽署意見(jiàn)后，將新員工介紹到班組教育，時(shí)間為2天。調(diào)崗員工不進(jìn)行廠級(jí)安全教育，由安全科出具三級(jí)安全教育卡后，到車(chē)間、班組進(jìn)行二級(jí)安全教育。
二、 三級(jí)安全教育內(nèi)容
(一)廠級(jí)安全教育主要內(nèi)容：
1.安全生產(chǎn)法規(guī)，企業(yè)安全生產(chǎn)的重大意義;
2.介紹企業(yè)基本情況，主要崗位及危險(xiǎn)因素;
3.安全環(huán)保職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí);
4.本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律;
5.有關(guān)事故案例及原因分析。
(二)車(chē)間級(jí)安全教育主要內(nèi)容：
1.本車(chē)間的概況、生產(chǎn)性質(zhì)、生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)工藝流程，主要設(shè)備的特點(diǎn)，安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;
2.本車(chē)間的危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害因素及必須遵守的.安全事項(xiàng);
3.預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;
4.典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。
(三)班組級(jí)安全教育主要內(nèi)容：
1.本班組安全生產(chǎn)情況;
2.遵章守紀(jì)教育和崗位安全操作規(guī)程;
3.所使用機(jī)器設(shè)備、工具的性能、特點(diǎn)及安全裝置、防護(hù)設(shè)施性能、作用和維護(hù)方法;
4.崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng);
5.典型事故及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施;
6.勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的性能及其正確使用方法。
7.工作中常見(jiàn)的安全標(biāo)志、安全色介紹。
入職工作計(jì)劃 7
對(duì)于兒童的護(hù)理也要更加的精心，不能因?yàn)榇杭镜臏厝岷挽愣鲆暆撛诘奈ｋU(xiǎn)，所以我將工作計(jì)劃作如下安排：
一、工作目標(biāo)
以醫(yī)院的新條例作為指導(dǎo)思想，將為病人服務(wù)作為中心，認(rèn)真執(zhí)行兒科護(hù)理的流程，使患者得到細(xì)致的照顧，配合醫(yī)生的治療，讓病人能夠更加迅速的痊愈。
二、工作內(nèi)容
因?yàn)楹⑼牟淮_定性，所以我們?cè)谧o(hù)理這一方面要多思考，當(dāng)有不同情況出現(xiàn)時(shí)有不同的準(zhǔn)備工作和預(yù)行方案，讓護(hù)理工作更加的全面。
在工作中不斷強(qiáng)化自己的安全意識(shí)，細(xì)心地觀察在工作中的每一處地方，有什么不對(duì)的地方及時(shí)進(jìn)行處理，免除安全隱患。
對(duì)自己負(fù)責(zé)的每一位患兒的病情都十分的清楚，記下他們?cè)谥委熯^(guò)程中每一次細(xì)微的變化，有什么不對(duì)勁的地方，及時(shí)的向醫(yī)生報(bào)告。
在文書(shū)的記錄過(guò)程中，按照真實(shí)、客觀的情況進(jìn)行記載，同時(shí)按照醫(yī)院對(duì)此的要求和流程仔細(xì)的.書(shū)寫(xiě)，不出現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏。
三、學(xué)習(xí)任務(wù)
上半年的學(xué)習(xí)安排有很多因?yàn)橐恍┮馔獾臓顩r沒(méi)有完成，同時(shí)一些書(shū)籍的閱讀任務(wù)也因?yàn)樽约旱耐涎雍屯祽�，沒(méi)有做好。因此我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是定好時(shí)間表，安排好自己的休閑時(shí)間，同時(shí)督促自己學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)時(shí)間表和工作有沖突時(shí)，以工作為先，同時(shí)將學(xué)習(xí)任務(wù)留有一定的空間，以便這種沖突有合理的規(guī)劃，兩者都不耽誤。在閱讀上，在不打擾他人的情況下，利用鬧鐘定時(shí)，來(lái)完成閱讀的任務(wù)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)做好筆記。
我還預(yù)備做好和兒童之間交流的學(xué)習(xí)，了解孩子也是為工作作出更好的貢獻(xiàn)。兒科的護(hù)理工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們作為醫(yī)務(wù)人員的多盡一份力，多盡一份心，仔細(xì)地關(guān)照患者的病情，為這些可愛(ài)的小天使健康成長(zhǎng)而努力。
入職工作計(jì)劃 8
為了提高我的個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，提高我的個(gè)人身體素質(zhì)，成為一名具有一定職業(yè)道德的體育教師，我制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校體育工作達(dá)到新水平。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法律法規(guī)，以健康第一為宗旨，以科學(xué)管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立健全科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)和課堂紀(jì)律，做好田徑隊(duì)和乒乓球隊(duì)的材料選擇和訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)爭(zhēng)力和心理素質(zhì)；以德育為核心，注重體育教學(xué)中的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立崇高理想，注重提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕困難
二、具體措施
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中以健康第一為指導(dǎo)思想，配合學(xué)校衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的測(cè)定，關(guān)心學(xué)生的日常眼部鍛煉。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生體育鍛煉合格率。
3、本學(xué)期要注意初年學(xué)生的行為習(xí)慣和思想道德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本功的實(shí)踐。從課堂上的.儀表服（鄉(xiāng)鎮(zhèn)保所工作計(jì)劃）裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。
5、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)展好每月一項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
6、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
通過(guò)本學(xué)期的集訓(xùn)，希望能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高，有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
7、積極準(zhǔn)備“六一”校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“六一”是兒童的節(jié)日，為了能使學(xué)生過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、有意義的一天，我要精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，讓學(xué)生們都有機(jī)會(huì)參加到其中，并能體驗(yàn)到體育帶來(lái)的樂(lè)趣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的一天。
8、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，制造符合學(xué)生實(shí)際的教具，開(kāi)發(fā)創(chuàng)編適合學(xué)生的游戲，從而激發(fā)學(xué)生的興趣和愿意參加體育活動(dòng)的愿望，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
相信只要通過(guò)我的認(rèn)真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動(dòng)的意識(shí)一定會(huì)很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當(dāng)好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)！
入職工作計(jì)劃 9
新學(xué)期開(kāi)始民，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但是還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾�(lài)性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能夠安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能夠?qū)⒚撓碌?衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好家長(zhǎng)工作。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
入職工作計(jì)劃 10
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教材分析：
本學(xué)期一至六年級(jí)教材難度及靈活性有相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫(huà)種類(lèi)更加豐富，所需要的繪畫(huà)工具及繪畫(huà)方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來(lái)，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫(huà)及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值；隱含學(xué)科知識(shí)技能，在低年級(jí)學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn)；以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過(guò)程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過(guò)。
三、學(xué)情分析：
低年級(jí)學(xué)情：
對(duì)事物的形與色有了一定的了解，能根據(jù)自己的感受用簡(jiǎn)單的線條和色塊來(lái)大膽地、自由地表現(xiàn)。他們對(duì)美的事物很感興趣，有初步感受美的能力，但注意力集中的時(shí)間較短，動(dòng)手能力較弱。的增長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，他們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，會(huì)使用各種美術(shù)工具，體驗(yàn)了不同媒材的效果，能大膽地表現(xiàn)他們的所見(jiàn)所聞、所感所想的事物。他們對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣，但創(chuàng)造力還有待進(jìn)一步提高。的發(fā)展，思維形式由具體形象逐步向抽象思維發(fā)展，心理活動(dòng)的隨意性和自覺(jué)性也在增強(qiáng)，他們對(duì)美術(shù)技法的掌握及表現(xiàn)能力逐漸增強(qiáng)。
一部分學(xué)生思維活躍，積極尋求美術(shù)技法和表現(xiàn)方法上的創(chuàng)新，而小部分學(xué)生則眼高手低，對(duì)表現(xiàn)力缺乏信心。
四、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。本學(xué)期我只擔(dān)任1~6年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)1~6年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫(huà)，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，想象能力，創(chuàng)造能力，繪畫(huà)能力，形象思維能力等。
六、難點(diǎn)：
學(xué)生審美能力，想象能力，創(chuàng)作能力等等得到更快的'提高。
七、具體措施：
�、俣嗾易陨淼牟蛔悖嘁哉n堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
�、谝_(kāi)展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
�、凵鷮�(duì)知識(shí)的探索，研究的心理，我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫(huà)訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)能力充滿(mǎn)信心。
④結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺(jué)，廣泛利用各種課程資源努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展多種形式的美術(shù)教育。
�、莞鶕�(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
八、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以?xún)和d趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
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