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幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃（精選10篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家分享。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 1
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的.成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)
2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 2
家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的'縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的工作打開(kāi)了一扇大門。我校幼兒園在5月份組織開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和特色教育，了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)家園互動(dòng)，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)一步推進(jìn)我校幼兒園教育、保育工作向縱深發(fā)展。
二、 活動(dòng)安排
組 長(zhǎng) (教育處主任)
副組長(zhǎng)
組 員 幼兒園全體老師
條 幅
MED
照 相
繪畫作品展 班主任和任課老師
作業(yè)展 班主任
課堂活動(dòng)展示
三、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)
四、 開(kāi)放日內(nèi)容：
1、幼兒繪畫展示、手工展示、幼兒作業(yè)展示;
2、課堂教學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)展示;
4、特色教育古詩(shī)文活動(dòng)展示
5、家長(zhǎng)會(huì)
6、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查(班主任負(fù)責(zé))
7、家長(zhǎng)和班主任及任課老師互相了解孩子在家在園情況。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)室
六、活動(dòng)展示安排
5月10日 幼五班 8：00——8：40田長(zhǎng)連古詩(shī)文誦讀活動(dòng)
9：00——9：:40 李艷老師英語(yǔ)活動(dòng)
10：10-----11:00 家長(zhǎng)會(huì)
5月13日 幼一班 8：00——8：40 牛穎璐古詩(shī)文誦讀活動(dòng)
9：00——9：:40 李艷老師英語(yǔ)活動(dòng)
10：10-----11:00 家長(zhǎng)會(huì)
5月 14日 幼三班 8：00——8：40 葉淑華古詩(shī)文誦讀活動(dòng)
9：00——9：:40 李艷老師英語(yǔ)活動(dòng)
10：10-----11:00 家長(zhǎng)會(huì)
5月 16日 幼二班 8：00——8：40 牛穎璐古詩(shī)文誦讀活動(dòng)
9：00——9：:40 李艷老師英語(yǔ)活動(dòng)
10：10-----11:00 家長(zhǎng)會(huì)
5月 17日 幼四班 8：00——8：40 葉淑華古詩(shī)文誦讀活動(dòng)
9：00——9：:40 李艷老師英語(yǔ)活動(dòng)
10：10-----11:00 家長(zhǎng)會(huì)
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 3
角色游戲：
xx
重點(diǎn)指導(dǎo)：
小醫(yī)院
具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。
教學(xué)活動(dòng)：
講講做做——小黑貓
目的：
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過(guò)制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)。
準(zhǔn)備：
人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的.，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的作品。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
點(diǎn)心后正確做標(biāo)記
具體措施：
1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。
2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。
3、表?yè)P(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。
體育鍛煉：
注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒
幼兒擦汗及增減衣服。
午餐：
鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 4
一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7:40-8:30）
1、晨間接待：熱情接待家長(zhǎng)幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。
2、區(qū)角活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：
A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：棉簽畫（太陽(yáng)的頭發(fā)）
活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：
1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。
2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。
B/活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：
1、教師示范圖若干張。
2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。
C/活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)的"頭發(fā)"。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。
泥工（從小到大）活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。
材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠
活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。
材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干C、閱讀區(qū)：看一看，說(shuō)一說(shuō)
活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說(shuō)話。
活動(dòng)區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干
本活動(dòng)指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：
1、幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的`跟小朋友講述書上的內(nèi)容。
D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車
目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及造型能力
區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干
二、早操活動(dòng)及操前準(zhǔn)備活動(dòng)（8:45-9:00）
1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場(chǎng)。
2、早操：
教師：主班教師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況；
幼兒：能跟著音樂(lè)合拍地動(dòng)起來(lái)，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。
三、盥洗、點(diǎn)心（9:00-9:30）
1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手
2、點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。
四、談話活動(dòng)（9:30-9:50）
1、主題：我喜歡的小動(dòng)物
2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整，圍繞一個(gè)主題來(lái)說(shuō)，不偏題。
3、引導(dǎo)語(yǔ)："你喜歡的小動(dòng)物是什么？""它有什么特點(diǎn)？""你為什么喜歡它？"
五、教學(xué)課程一：
語(yǔ)言活動(dòng)《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）9：50-10：00 配班老師做好語(yǔ)言活動(dòng)的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），積極配合主班教師活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)。
六、教學(xué)課程二：
英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（10：30-10：50）積極協(xié)助、配合英語(yǔ)教師
七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：
1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手
2、餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指游戲
3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔
4、鼓勵(lì)幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。
離園（11：20-11：40）引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 5
來(lái)園活動(dòng)
1、熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，鼓舞幼兒與老師問(wèn)好，了解幼兒的心情狀況，引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀參加區(qū)域活動(dòng)。
2、組織引導(dǎo)幼兒開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)：建構(gòu)區(qū)、銀行、美食街、海鮮店等。
3、評(píng)價(jià)活動(dòng)：鼓舞和表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)步的幼兒，同時(shí)對(duì)于活動(dòng)中消失的問(wèn)題賜予準(zhǔn)時(shí)的講評(píng)。
晨間體鍛
1、韻律活動(dòng)。
2、集體嬉戲：木頭人（走）
3、分散嬉戲：拋接球、高蹺、跳繩、流星球、飛盤、跳格子等。
4、早操（大班幼兒廣播體操）。
自主性嬉戲
嬉戲內(nèi)容：
醫(yī)院、手機(jī)店、海鮮店、美食街、趣味館等
觀看與指導(dǎo)：
1、重點(diǎn)觀看幼兒在嬉戲中與同伴的交往，以及禮貌用語(yǔ)的使用狀況；
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)結(jié)束時(shí)整理嬉戲材料，養(yǎng)成好習(xí)慣；
綜合活動(dòng)：生活常規(guī)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)爭(zhēng)論知道在生活中標(biāo)志的作用。
2、能夠遷移對(duì)各種標(biāo)志熟悉的閱歷，進(jìn)行大膽地設(shè)計(jì)。
活動(dòng)預(yù)備：
1、在此活動(dòng)之前幼兒已對(duì)交通標(biāo)志有了肯定的熟悉和了解。
2、孩子們收集的各種與生活有關(guān)的標(biāo)志的圖形、照片、繪畫作品及實(shí)物。水彩筆、白紙若干。在活動(dòng)室內(nèi)的墻上張貼交通標(biāo)志圖；
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）、對(duì)收集的生活標(biāo)志進(jìn)行共享。
在生活中我們發(fā)覺(jué)了許多標(biāo)志，請(qǐng)小伙伴和大家共享一下你所找到的生活標(biāo)志。
1、請(qǐng)幼兒相互溝通志。然后再請(qǐng)個(gè)別幼兒展現(xiàn)給大家看
2、生活標(biāo)志展現(xiàn)給大家看。（收集的標(biāo)志：當(dāng)心滑倒、當(dāng)心觸電、請(qǐng)將垃圾投入箱中、公用電話、靜等標(biāo)志）
老師以一個(gè)引導(dǎo)者和傾聽(tīng)者的身份融入到幼兒當(dāng)中，和幼兒一起共享自己的發(fā)覺(jué)，讓幼兒有充分的時(shí)間溝通和共享。
�。�2）、對(duì)生活標(biāo)志作用的爭(zhēng)論。
這么多標(biāo)志有什么用處呢？請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論后個(gè)別回答。
讓孩子們知道標(biāo)志的作用有警告、提示、提示的作用。
標(biāo)志是無(wú)聲的語(yǔ)言。
鼓舞幼兒自己發(fā)覺(jué)生活標(biāo)志的作用，老師可針對(duì)詳細(xì)的標(biāo)志作出引導(dǎo)。
�。�3）、對(duì)幼兒園中我們生活的環(huán)節(jié)進(jìn)行爭(zhēng)論，找出需要提示、提示的地方。
在我們的生活中有什么地方需要提示呢。比如在洗手的時(shí)候？請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論后回答。老師對(duì)進(jìn)餐、喝水、解便、睡覺(jué)的環(huán)節(jié)都提出問(wèn)題，讓孩子爭(zhēng)論后同答。
老師應(yīng)當(dāng)有預(yù)先的考慮。在幼兒談到環(huán)節(jié)中詳細(xì)需要的標(biāo)志設(shè)計(jì)時(shí)，才能有意識(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)。
�。�4）、設(shè)計(jì)標(biāo)志。
師：你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的標(biāo)志來(lái)提示大家在洗手的.時(shí)候要留意的問(wèn)題呢？
警告的標(biāo)志是什么樣的？（三角形、黃邊）
禁止的標(biāo)志是怎樣的？（紅圈、斜杠）
提示的標(biāo)志是怎樣的呢？（正方形、藍(lán)邊）現(xiàn)在我們就開(kāi)頭設(shè)計(jì)吧。幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
老師在了解了幼兒的設(shè)計(jì)意圖后，鼓舞幼兒大膽想像，設(shè)計(jì)出和別人不一樣的標(biāo)志。
�。�5）、溝通與共享。
繪制完畢后，請(qǐng)孩子們進(jìn)行溝通，然后將所設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼到教室里的相應(yīng)位置上。在貼上孩子們?cè)O(shè)計(jì)的標(biāo)志以后，鼓舞孩子們根據(jù)標(biāo)志轉(zhuǎn)變自己的行為，并準(zhǔn)時(shí)做出評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延長(zhǎng)：
鼓舞孩子在家庭生活中和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)有關(guān)的標(biāo)志，督促家庭成員執(zhí)行。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 6
一、晨間接待
1、熱情接待幼兒，與幼兒互相問(wèn)好。
2、指導(dǎo)個(gè)別幼兒給植物澆水并記錄自己的`植物生長(zhǎng)情況。
二、戶外體育活動(dòng)、早操
�。ㄒ唬w育活動(dòng)內(nèi)容：
1、大班徒手操：
2、分組活動(dòng)：體育器械、竹門球、跳竹梯等。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)滑、走、攀爬、鉆單腳跳、雙腳跳等基本動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)用竹棍頂球過(guò)門，練習(xí)手臂肌肉力量及手眼的協(xié)調(diào)性。
（三）指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，學(xué)習(xí)互相謙讓。
2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏、整齊有序地做操。
3、觀察幼兒游戲時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，提醒幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全。
4、鼓勵(lì)幼兒嘗試探索出玩門球的多種玩法。
三、盥洗、點(diǎn)心
1、自覺(jué)、有序地卷袖子、洗手。
2、獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面地面干凈。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)
看圖講述“大象救兔子”
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 7
一、晨間活動(dòng)
1、晨間接待：
要求：熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，向客人老師問(wèn)好，師生共同問(wèn)好，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
2、安靜活動(dòng):
看圖書 塑料嵌扣 拼插恐龍、拆裝小車等
目標(biāo)：
�。�1）能自己選擇內(nèi)容，樂(lè)于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。
�。�2）活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處。
�。�3）鼓勵(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng)。
3、晨間鍛煉：
騎小車 打板羽球 障礙跑 攀巖墻 轉(zhuǎn)呼啦圈 滾火輪等
重點(diǎn)指導(dǎo)：騎小車
目標(biāo)：
�。�1）能手腳協(xié)調(diào)的騎小車，訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。
�。�2）動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。
（3）鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。
4、韻律、早操
韻律： 快樂(lè)寶貝
早操：世界多美妙
目標(biāo)：
�。�1）能與同伴一起愉快的活動(dòng)。
�。�2）做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿。
二、教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友
目標(biāo)：
1、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容。
2、教師通過(guò)視頻展示儀領(lǐng)讀，教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀。
3、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構(gòu)思，合作制作圖畫書，進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
三、自由活動(dòng)
要求：自由結(jié)伴游戲，注意安全。
四、親子義賣活動(dòng)：
目標(biāo)：通過(guò)義賣活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來(lái)的.報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情。
五、生活活動(dòng)
1、勞動(dòng)：抹小椅子，管理自然角
目標(biāo)：
（1） 認(rèn)真、有序地將自己的小椅子擦干凈。
�。�2） 關(guān)注自然角，給自然角動(dòng)植物澆水、換水．
2、點(diǎn)心：正確拿放茶杯，一口點(diǎn)心，一口牛奶，保持整潔。
3、進(jìn)餐：愉快安靜進(jìn)餐，將殘?jiān)湃胫付ūP中。
4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。
5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 8
時(shí)間：
20xx年11月14日下午
班級(jí)：
苗苗班
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)日的開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)，知道孩子在幼兒園一日活動(dòng)的情況，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展讓家長(zhǎng)親眼看見(jiàn)孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，對(duì)老師的教育能進(jìn)一步的了解，拉近家園之間的距離，為家園共育架起了一座橋梁。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前告知家長(zhǎng)家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間，盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加。
2、教師提前商量并安排好家長(zhǎng)開(kāi)放日的細(xì)節(jié)。
3、班主任準(zhǔn)備班級(jí)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。
4、在具體活動(dòng)中，教師要準(zhǔn)備到位，教具、學(xué)具到位，教學(xué)過(guò)程中教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。
5、做好家長(zhǎng)的簽到及意見(jiàn)反饋工作。
活動(dòng)流程：
2:10-2:30幼兒入園,進(jìn)行午檢活動(dòng)
2:30-2:50教師點(diǎn)名，幼兒整理衣服，入廁、洗手
2:50-3:20
活動(dòng)一：《有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜》
3:20-3:40幼兒入廁、洗手、喝水
3:50-4:20
活動(dòng)二：《小青蟲(chóng)，爬爬爬》
4:20-4:30離園前準(zhǔn)備
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
2、做好《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》的回收工作。
幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。
角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院
具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評(píng)：重點(diǎn)請(qǐng)小醫(yī)院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。
教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓
目的：
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過(guò)制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)。
準(zhǔn)備：
人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的`貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的作品
生活盥洗：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記
具體措施：
1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。
2、請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。
3、表?yè)P(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒，幼兒擦汗及增減衣服。
午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx.11.27上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的目的及要求等。
2、合理安排半日活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備工作。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)能清楚地了解到幼兒在園的各方面的情況。
2、促進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間更好的溝通，從而更好地協(xié)調(diào)與配合。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)流程：
7:50―8:25 晨間來(lái)園活動(dòng)
來(lái)園要求：愿意向老師問(wèn)好。師熱情地接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，仔細(xì)觀察幼兒的 情緒，于幼兒或家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。
活動(dòng)要求:組織好孩子玩皮球,嘗試各種球的玩法,讓幼兒體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
8：25―8：35晨間談話
1、點(diǎn)名。
2、對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
8：35―8：55生活活動(dòng)、盥洗、點(diǎn)心
�。�1）、在老師的提醒和幫助下，會(huì)卷起袖子洗手，并在洗好后及時(shí)拉下袖子。
�。�2）、知道在自己位置上吃點(diǎn)心、喝豆?jié){，鼓勵(lì)幼兒愉快的吃完自己的那一份。
9：00―9：15早操
要求：
幼兒：能愉快主動(dòng)地聽(tīng)著音樂(lè)與老師一起做操，會(huì)和老師、同伴一起念兒歌。
教師：教師做操動(dòng)作到位，精神飽滿，及時(shí)提醒個(gè)別不認(rèn)真做操的孩子。
9：20―9：40 數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記》
9：40―9：45 生活活動(dòng)（喝水、入廁、洗手）
9：45―10：05 藝術(shù)活動(dòng) 《小娃娃過(guò)生日》
10：05―10：35 戶外親子游戲
親子游戲一：小兔跳圈
游戲規(guī)則：幼兒分成兩組，幼兒家長(zhǎng)按順序依次站好一邊，游戲開(kāi)始，小朋友扮演小兔雙腳并攏跳進(jìn)圈。幼兒跳完家長(zhǎng)趕緊把后面一個(gè)圈往前移，幼兒照這樣依次跳圈，直至跳到目的'地再返回，由下一位幼兒連續(xù)游戲，最后以先跳完的一組為勝。
注意：家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的跳躍能力合理擺放圈與圈之間的距離，以便幼兒很好的完成跳躍動(dòng)作。如出現(xiàn)跨越，走動(dòng)等違規(guī)動(dòng)作必須重跳。
親子游戲二：《抓魚(yú)兒》
玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個(gè)圓做魚(yú)網(wǎng)，讓寶寶站在里面當(dāng)魚(yú)。游戲開(kāi)始，寶寶們自由地在魚(yú)網(wǎng)內(nèi)外跑動(dòng)。爸爸媽媽們邊說(shuō)兒歌邊準(zhǔn)備抓魚(yú)：“一網(wǎng)不抓魚(yú)，二網(wǎng)不抓魚(yú)，三網(wǎng)才抓魚(yú)。”說(shuō)完以后，就開(kāi)始用“魚(yú)網(wǎng)”套寶寶，寶寶要盡量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，不被套住。如果寶寶被套住，就要和爸爸媽媽一起表演。
10：40―11：00 餐前安靜活動(dòng)
要求：
1、幼兒：按要求入廁、洗手、小便
教師：有序地組織幼兒洗手、上廁所，提醒幼兒回座位坐好，小手不亂摸，保持洗干凈的小手不在弄臟。
2、安靜游戲：貓捉老鼠
11：00-11：30午餐
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃 10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助家長(zhǎng)了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家園溝通。
2.了解教育教學(xué)途徑，開(kāi)展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳，提高家長(zhǎng)教育水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日上午
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)、椅子、簽到表、反饋單
教學(xué)活動(dòng)備課、教具
四、活動(dòng)流程：
1.7：30~7：45晨間接待室內(nèi)自主桌面活動(dòng)
目標(biāo)：
1.接待幼兒和家長(zhǎng)，觀察了解幼兒情緒。
2.做好戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2.7：50~8：35自主戶外活動(dòng)
場(chǎng)地：小山坡器械：羊角球抬轎子流星球咕嚕球
目標(biāo)：
1.自主選擇活動(dòng)器械和同伴一起玩，注意安全。
2.探索器械之間的不同玩法，發(fā)展投擲動(dòng)作。
3.8：40~8：55生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1.有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。
2.按量使用點(diǎn)心，不浪費(fèi)，保持桌面整潔。
4.9：00~9：15課間操
目標(biāo)：
1.快速排隊(duì)，有序上下樓梯。
2.精神飽滿，跟著音樂(lè)做操。
5.9：20~9：45教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)：感知10以內(nèi)數(shù)量
6.9：50~10：35區(qū)域活動(dòng)
目標(biāo)：
1.嘗試用不同積木和材料學(xué)習(xí)搭建小區(qū)的房子，發(fā)展空間建構(gòu)能力。
2.遵守區(qū)域規(guī)則，堅(jiān)持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
建構(gòu)區(qū)
7.10：35~10：45生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1.按正確方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。
2.按需喝水，并及時(shí)做好記錄。
8.10：45~11：00餐前談話
內(nèi)容：
安全乘坐電動(dòng)扶梯
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)正確乘坐電動(dòng)扶梯的方法。
2.根據(jù)已有的'生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)乘坐電動(dòng)扶梯的不同行為作出判斷。
9．11：05~11：30進(jìn)餐活動(dòng)
目標(biāo)：
1.安靜進(jìn)餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。
2.餐后主動(dòng)收拾桌面和餐具，并能主動(dòng)漱口。
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