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創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃(精選11篇)
時間過得飛快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編精心整理的創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 1
一、前言
創(chuàng)建足球特色學校工作勢在必行,且已成為目前學校的重要工作。為了能踏踏實實地做好這一工作,現(xiàn)制訂出嚴謹有效的學校“創(chuàng)特”工作三年發(fā)展規(guī)劃,望全體教師認真學習,加強實踐,團結協(xié)作,嚴格按照規(guī)劃之內容要求開展工作,積極創(chuàng)造良好的“創(chuàng)特”條件,力爭使我校通過努力完成“創(chuàng)特”工作總體目標,成為社會公認的足球特色學校,努力實現(xiàn)學校的目標。
二、立項背景
1、時代需要:國家教育部對體育尤其是中小學體育工作非常重視,提出了“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”導語,體育素質已不可或缺地成為國民培養(yǎng)的主要素質之一。目前,校園足球的春天已經來到,各級領導高度重視校園足球工作,加快了學校特色和學校文化的快速結合。
2、學校需要:西苑實小在發(fā)展的道路上迎來了關鍵點,學校知名度在不斷提高,如果想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須認真選擇一個符合校情的特色項目作為努力方向。
3、立項條件:
。1)學校有著良好的基礎設施;場地一流,設施齊全足球場面積為2920平方米(標準7人制足球場);
。2)學校足球成績突出:從1997年至今,在全國、省市級比賽中共獲得冠軍36次,向國字號球隊輸送人才3人,其中王皓進入國家奧林匹克足球隊,張力入選國家5人制足球隊,買盼入選國家青年女子足球隊。我校還向職業(yè)足球俱樂部一線球隊輸送18人,高等院校(一本、二本)63人;學校女足榮獲河南省全運會少兒組冠軍,學校甲、乙組連續(xù)兩年榮獲洛陽市“市長杯”足球賽冠軍;
。3)學校是河南省足球傳統(tǒng)項目學校,河南省足球單項基地學校,全國青少年體育足球俱樂部;
。4)學校足球師資力量雄厚:目前,學校共有8名具備足球等專業(yè)的體育教師,個人素質高和敬業(yè)創(chuàng)新精神強。其中,王竹仁教練入選過國家隊,孟令偉、樂敬謀更是前河南省隊主力隊員,總教練張輝更是全國優(yōu)秀教練員;
(5)各級領導尤其是市體育局、足協(xié)領導對此項目表示支持。
。6)校長桂曉兵是洛陽師范學院體育系足球專業(yè)畢業(yè)的學生,他對體育尤其是足球的理解和認識頗深,且是一位激情澎湃、熱愛教育、充滿朝氣、敢于創(chuàng)新、勤于實踐的校長,是全國學校管理創(chuàng)新示范校長、澗西區(qū)優(yōu)秀專家、洛陽市校園足球工作優(yōu)秀校長。
三、實施步驟及階段目標
、诺谝浑A段(20xx.9———20xx.8)
萬事開頭難。此階段是“創(chuàng)特”規(guī)劃實施的開始階段,也是至關重要的階段。所以,學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段,要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打,按計劃與分工做好份內工作,具體步驟是:
a、成立“創(chuàng)特”工作管理小組,明確分工,責任到人;
b、制定出切合實際的“創(chuàng)特”方案;
c、組織好體育達標工作;
d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽;
e、全體師生學習足球操,成立學校足球隊;
f、組織老師每周進行一次足球知識培訓;
g、布置學校足球文化墻,并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。
本階段的目標是:40%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神,20%的教師能夠達到較高的水平,并能指導學生實踐,10%的`學生參加學校足球隊,其中5%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。
⑵第二階段(20xx.9———20xx.8)
此階段學校定為深入、鞏固、激勵階段。作為規(guī)劃實施的第二個年頭,應該認真總結不足,虛心求教,堅定信念,更加深入細致地把“創(chuàng)特”工作持久地開展下去。具體步驟是:
a、召開專題總結工作會議,認真總結第一階段工作中的不足之處,積極改進工作方法,表彰先進典型;
b、組織第一屆“校長”杯學校小學生班級足球對抗賽、第一屆“西苑之星”杯教師足球比賽以及首屆“家!北瓕W生、家長、教師明星友誼賽;
c、組織全體學生參觀新區(qū)體育場館;
d、組織學生參加各個級別的小學生足球比賽;
e、考核教師及各班學生目標管理及達標情況。
本階段的培養(yǎng)目標是:60%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神,40%的教師能夠達到較高的水平,并能指導學生實踐,20%的學生參加學校運動隊,其中10%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。
、堑谌A段(20xx.9——20xx.8)
本階段為總結、自查、持久階段。按照“創(chuàng)特”總體規(guī)劃的目標要求,此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績,以及確定“創(chuàng)特”工作第二個三年規(guī)劃階段。具體步驟是:
a、進行師生足球技能比賽;
b、組織第二屆“校長”杯學校小學生班級足球對抗賽、第二屆“西苑之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家!北瓕W生、家長、教師明星友誼賽;
c、召開總結大會,全面總結“創(chuàng)特”工作;
d、確立每年11月為學校足球節(jié)。
該階段的目標是:100%以上的師生參與創(chuàng)特活動,其中,80%的教師能掌握體育技能技巧、體育知識和精神,具備優(yōu)良的理論與實踐素質,60%的教師在此基礎上能指導學生進行實踐;30%的學生參加學校各種運動隊訓練,其中20%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。40%的學生、30%的教師能達到較高的足球運動水平。
四、寄語:
培養(yǎng)學生足球特長,夯實體育校園文化,發(fā)展足球特色,以體寓德,健康成長,以體育智,全面發(fā)展,是樹立學校品牌,創(chuàng)建全國名校,推進素質教育的必由之路。路漫漫其修遠夕,吾將上下而求索……在教育教學工作中,我們將不辱使命,不負眾望,用微笑、真誠、責任擁抱更加燦爛的明天!
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 2
紅桂中學計劃在申報后,繼續(xù)加大對校園足球活動和課程的重視與投入,強化推廣和普及足球運動的主要途徑,以足球課、足球社團和學生教工足球隊為主打產品,在足球文化、足球技能、團隊配合、協(xié)作精神等領域都有新的開拓和發(fā)展,不斷提高全校學生對足球的摯愛之情,努力營造校園足球氛圍,掀起紅桂中學校園足球的熱潮。在校園足球領導小組的領導下,學校將進一步細化校園足球工作,借申報深圳市校園足球特色學校之機,在全面鋪開和重點做亮兩個方面積極而有效地做好工作。
。ㄒ唬┑谝浑A段(20xx.9——20xx.9)
一、目標:
1、初步探索構建適應紅桂中學校園足球發(fā)展的管理運作機制,明確發(fā)展目標。
2、加強教練員隊伍的建設,擴大教練員隊伍。
3、提高學生“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作”的思想意識,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
4、全區(qū)校園足球比賽中,力爭進入前三名。
5、開展足球普及活動,保證足球課每周不低于一節(jié)。
6、建立并完善校園足球班級聯(lián)賽實施方案。
二、措施:
1、總結幾年來學校足球工作經驗,成立校園足球管理領導小組,并成立校園足球俱樂部。
2、完善各項管理制度,制定校園足球三年發(fā)展規(guī)劃。
3、引進一名有足球專業(yè)資質的教師,擴充足球教師隊伍。
4、利用班會、墻報、網站、專題教育等手段,宣傳“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作” 的思想,把“足球素養(yǎng)”納入對學生的綜合素質評價。
5、利用陽光體育活動時間,開展足球普及活動。實行足球教練負責制,確保各梯隊每天不少于1小時的足球訓練時間。
6、每學期開展一屆校園足球聯(lián)賽,積極營造足球氛圍。
7、召開專題研討,積極開發(fā)各年級校園足球課程。
(二)第二階段目標:(20xx.9——20xx.9)
一、目標:
1、完善校園足球管理機制,探索校園足球的教育教學模式。
2、提升足球教練的業(yè)務能力,提升校園足球活動開展的質量。
3、探索建立班級足球俱樂部,促進班級足球運動的`開展。
4、全區(qū)校園足球比賽中,力爭進入前二名,確保前三名。校園足球在全區(qū)起到帶頭示范作用。
5、加強校園足球的課題研究,根據學校實際,力爭在科研上有所突破。
6、著手編寫以便形成各年級校園足球課程綱要。
二、措施:
1、總結校園足球開展過程中經驗教訓,細化完善各項管理制度。
2、提供足球教師外出培養(yǎng)的機會,提高其教育教學能力。發(fā)揮體育組團隊合作精神,共同投入校園足球活動。
3、建立足球運動員檔案,跟蹤和促進優(yōu)秀苗子的成才與發(fā)展。
4、班班成立足球隊,每學期開展校園足球聯(lián)賽。
5、以“初中學校校園足球文化建構”課題為引領,不斷創(chuàng)新校園足球工作,積極營造校園足球特色文化。
6、在研發(fā)校園足球課程綱要基礎上,初步形成三年一體化足球教材。
。ㄈ┑谌A段目標:(20xx.9—20xx.9)
一、目標:
1、各項制度運轉正常,三年規(guī)劃目標達成度高。
2、建立一支專業(yè)性強、合作意識高的教練員隊伍。
3、校園足球在市內輻射作用明顯呈現(xiàn)。
4、全區(qū)校園足球比賽中,力爭奪冠,起碼是保二爭冠。
5、形成較為完備的三年一體化足球課程體系。
6、形成校園足球學生評價體系。
7、舉辦“足球文化節(jié)”,各項活動蓬勃開展,足球文化氛圍濃郁。
二、措施:
1、總結班級足球隊管理經驗,形成有效的校園足球管理機制。
2、對照三年發(fā)展規(guī)劃總目標和分階段目標的達成情況,調整相應工作重點,確保規(guī)劃的達成。
3、總結校園足球活動經驗,按照素質教育的要求,形成校園足球學生評價體系。
4、舉辦“足球文化節(jié)”,確保人人有活動,班班有特色。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 3
一、概況介紹
金茂小學是一所于1997年7月創(chuàng)辦的辦學條件基本達標的公建配套小學。地處浦東金橋開發(fā)區(qū)。它占地12500平方米,建筑面積5917平方米,綠化覆蓋率3410平方米。07學年開設24個教學班,學生741人,在編教師44人,教職工58人。
經過近3年的快速發(fā)展,學校的基礎設施配制齊全,尤其在學生的活動設施上,學校舍得投資,擁有有200米的塑膠跑道,1800平米塑膠籃球場地。就足球運動而言,則有2600平米人工草坪足球場,大、中、小齊全的足球架。
近些年來,我們金茂小學在“新童謠教育”方面作了諸多探索,其中一個重要的方面是“童心社團”的開展。在以“為學生提供各種發(fā)展機會”的宗旨指引下,我校的社團建設更是呈現(xiàn)“風景這邊獨好的景象”。今年4月,第一教育署以“童心激揚,多彩的社團我參與,童趣盎然,豐富的活動我快樂”為主題的社團大型展示活動在我校舉行,我校項目多、規(guī)格高、參與廣的各類社團吸引了來自全區(qū)各個層面的嘉賓與領導。同時,而我校社團在各類比賽中取得的驕人成績則更讓同行刮目相看:特以足球為例,我校足球隊在全國、全市層面摘金奪銀近20次,今年5月獲得上海市U8少年組分區(qū)賽冠軍;7月上海市小學生足球夏令營足球比賽U8第四名。
我校的足球活動明顯表現(xiàn)出起步早(近10年)、層次高(曾與“上海拼搏俱樂部”合作,目前與上海市亞龍青少年足球俱樂部合作)、梯隊多、球技好、成績顯的特點。在以發(fā)現(xiàn)童真,表現(xiàn)童真,展示童真為宗旨的“童樂社團”里,足球社團更受學生青睞,得到長足進步。活動搞得蒸蒸日上,目前社團成員45人,參加足球訓練的隊員有三年級12人,二年級14人,一年級12人,另有,學齡前兒童足球隊員35人。
二、指導思想
以市、區(qū)有關體教結合的精神為指導,把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內涵快樂、創(chuàng)造為宗旨,做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌,進而創(chuàng)建足球特色學校。
三、發(fā)展目標
1、總目標
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化,將之升華為足球精神,努力探索足球活動、足球社團良好運行機制,以足球為載體,把學校創(chuàng)建成在市內外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。
2、分目標
。1)構建足球特色學校運行網絡,創(chuàng)建足球特色學校。
。2)研究足球訓練規(guī)律,不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中保三爭二。
。3)探索“綠茵足球”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制,構建運作模式。
四、措施與方法:
(一)、組織與管理
1、成立學校創(chuàng)建足球特色學校領導小組
組長:
顧問:
組員:
專業(yè)教練:
2、開展班主任足球專項工作培訓,督促學生積極參加足球訓練活動。
3、加強“綠茵足球”社團管理,定時、定點開展訓練工作。
。ǘ、學習與培訓
1、認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料,不斷促進體教結合工作,切實加強學校體育教育工作,促進學生全面發(fā)展。
2、定期組織體育教師開展足球培訓活動,提高全體體育整體素質,促進學校足球教學工作的深入開展。
(三)、以足球社團為抓手,積極開展創(chuàng)建活動
1、加強隊伍建設
進一步選拔人才,擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員,建設好球隊,壯大球隊,保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2、協(xié)調訓練時間
活動時間:周五下午:2:20點———3:00點半
3、落實活動內容:
。1)提高隊員運控球能力。
。2)掌握正確的傳接球技術。
。3)學習簡單的`傳切配合技術。
4、完善訓練體系
。1)進一步完善足球訓練計劃
足球訓練必須做到有計劃進行,足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。
。2)建立足球訓練監(jiān)督機制
以教導處為主,定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查,確保訓練的質量和次數。
。3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度
每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程,建立成長檔案有助于他們的健康成長;同時,運動員活潑好動,思維活躍,比較容易沖動,較難管理,所以,建立和完善運動員管理制度非常重要。
5、健全訓練制度
(1)遵守作息時間,按時到達訓練場地,不遲到,不早退。
。2)每次訓練都要履行運動員點名制度
(3)訓練期間不能做與訓練無關的事情
6、開展多種形式比賽
(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
(2)根據學校的情況,多與兄弟學校開展競賽與切磋。
7、加強宣傳力度
。1)形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。
。2)在校園網上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網頁。
(四)后勤與保障
1、組織保障:學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好,做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用,緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2、制度保障:制定相關的足球特色學校創(chuàng)建實施制度,搞好制度管理。
3、激勵保障:把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來,與結構工資結合起來,與考核實驗成果、考核先進結合起來。發(fā)揮激勵機制,調動全體老師的積極性。
4、經費保障:學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施,確保本課程的順利進行。
五、預期效果
1、規(guī)模:以年級為單位做到班班有社員,每年級都有一個足球隊。
2、成績:在區(qū)的比賽中,力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 4
為了推動校園足球活動的開展,深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神,配合學!瓣柟怏w育運動”的開展,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質,培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質,為形成校園足球氛圍,打造校園足球特色學校,結合我校實際,制定亞布力林業(yè)局第二小學校園足球工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎,以增強學生體質,培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線,努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學!卑l(fā)展軌跡,全面提升學校辦學水平,努力打造“辦特色校,育特長生”學校優(yōu)質教育資源,促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運動的興趣,樹立積極健康的社會形象,是校園足球的終極目標。
二、基本原則
1、以球育德:促進學生良好的品質的形成。使學生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。學生們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體:促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高,學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智:促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質,同時促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學生全面素質的提升。
三、主要做法
1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎上實現(xiàn)足球進班級,將足球列為體育課常規(guī)教學內容,并確定為小學三年級以上學生的必修課,每周1節(jié)。
2、小學一、二年級以趣味足球為主,小學三至六年級以上以班級為單位組建7人制足球隊。
3、加強足球社團建設,組建學校男女足球隊。每周星期一、四、六、日,進行社團活動。
4、積極爭取,對現(xiàn)有體育教師進行培訓,使其達到專業(yè)化水平,對其他代課體育教師進行培訓,保證其能夠勝任足球教學工作。
5、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊員集中訓練班,聘請體育局高水平教練員、專家及科研人員對優(yōu)秀后備苗子的訓練、科研等工作進行指導,并做到長期化、制度化。
6、加強與兄弟學校的合作與交流,積極做好外校優(yōu)秀足球運動人才的聯(lián)合培養(yǎng)、引進工作。
7、開發(fā)足球課程資源,將足球教學引入校本課程,編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究,逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
8、進一步在校內外宣傳,并在班級、年級、校園內營造足球氛圍,營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義,以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化:學校宣傳窗設有“足球專欄”,校園廣播每周定期播放有關足球的節(jié)目。
9、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度,保證學校足球體育特色項目的.正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃,每學期制訂具體實施計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,做到定期研討,每學期、每年度做好總結回顧和反思。
10、加大體育設施硬件的投入,為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球,保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面,確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材,如球網、比賽用球、記分牌,以保證足球運動的正常開展。
11、努力提高教練員隊伍素質,學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓,并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng),吸收年青教練員參與訓練指導。
四、組織實施
1、做好足球運動的基礎教育和普及工作
。1)抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊,每隊有一個以上足球,利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
。2)抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排,讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
。3)抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試,作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據,同時開展評優(yōu)獎懲活動。
2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周
(1)為了給學校增添更濃的足球氛圍,給學生更多的比賽機會,班級之間的足球賽采用校內聯(lián)賽制。小學一、二年級比賽項目設置趣味足球比賽,三至六年級比賽采用5人制。
。2)為了突顯學校足球教育活動,展示學校足球教育的成果,確定每年九月份最后一個星期為“足球特色周”,開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等,以促進學校足球水平的提高,提升學校的知名度和辦學品位。
4、建立獎勵評價制度
。1)對學校足球隊及社團的評價獎懲。學校對足球隊和社團給與極大的發(fā)展空間,在各種比賽上給與大力支持。
。2)學!靶@杯”班級聯(lián)賽評價獎懲:各年級獎第一名,其余為優(yōu)勝獎,并頒發(fā)最佳團隊獎一名,每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
五、保障措施
領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路,制定相關評價、管理制度,統(tǒng)籌安排經費投入,為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。領導小組下設辦公室在教導處,負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃,營造校園足球氛圍,組織班級、年級、校級足球隊對抗賽,指導體育教師開展足球訓練,協(xié)調足球活動有關事宜。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 5
我校坐落于通遼市科爾沁區(qū)303國道邊。學?傉嫉孛娣e23萬平方米教學區(qū)面積7萬平方米。是科爾沁區(qū)唯一一所蒙古族民族學校。下設八個班級。學生183人。70多名教師。其中體育教師5人。為了貫切教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神。為推動校園足球活動的開展。也為了借助這一契機推進我校的《陽光體育》活動。全面推進我校的`普及足球工作和素質教育。特制定莫力廟民族學校創(chuàng)辦足球特色學校三年規(guī)劃。
一、指導思想:
以培養(yǎng)學生體質。培養(yǎng)學生拼搏進取團結協(xié)作和吃苦耐勞活動計劃。通過開展校園足球活動建立和完善我校足球聯(lián)賽普及足球知識和技能形成校園足球文化。從而促進學生全面發(fā)展。
二、工作方針:
依托上級部門領導加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作。發(fā)揮學校體育教師。班主任以及任課教師的作用積極創(chuàng)造必要條件加大資金投入營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍。為校園足球活動開展提供保障。為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
三、三年規(guī)劃:
第一年積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍與縣區(qū)足球推廣工作推廣中心的合作。培養(yǎng)學生對足球的興趣。全校普及足球運動提高學生自覺主動訓練意識培養(yǎng)進取心和自信心。學習掌握足球基本技術開展與足球有關的知識宣傳。培養(yǎng)學生對足球的興趣。成立班級校級足球隊開展校級足球比賽。
第二年 進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氣氛。加強與縣區(qū)足球推廣中心合作。發(fā)揮學校體育教師班主任及任課教師的作用。積極創(chuàng)造必要條件加大資金投入。使學生進一步掌握足球基本動作。加強專項身體素質練習提高控球能力樹立競爭意識提高校際聯(lián)賽水平。
第三年 進一步創(chuàng)造條件加大資金投入。提高學生技術。戰(zhàn)術能力鞏固提高足球基本技術動作培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質增強協(xié)調配合能力能將所學技術靈活運用于比賽中學習簡單的戰(zhàn)術增強團隊意識為參加區(qū)。市級比賽并獲取優(yōu)異成績奠定基礎。
四、組織機構。
學校成立校園足球領導小組:
組長:包賽音那
副組長:李高娃 溫都蘇 彭宇華 學校體育組
成員:寶音烏力吉 周振華 韓小英 包保衛(wèi)
宣傳:班主任 少先隊。
實施小組:體育組負責策劃 籌備足球各項活動。
五、內容:
足球經費校及申請協(xié)調全校師生足球的開展等。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 6
根據上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神,增強學校足球特色,提高我校足球普及水平,按照山東省建設足球特色學校的要求,結合學校實際情況,制定此規(guī)劃。
一、指導思想
堅持健康第一,深化體育改革,以增強學生體質,培養(yǎng)拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,以校園足球運動為載體,普及足球基礎知識和技能,使之成為學生能夠獲得終身受益的運動方式;建設校園足球文化,把足球作為立德樹人的載體,進一步深化素質教育,促進學生全面發(fā)展,提升辦學品位,強化辦學特色。
二、組織機構與分工
1、成立足球特色項目領導小組
2、職責
統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路,制定相關評價、管理制度,統(tǒng)籌安排經費投入,并為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。
3、分工如下:
體衛(wèi)藝處:負責足球活動策劃,營造校園足球氛圍,組織班級、年級、校級足球隊對抗賽,指導體育教師開展足球訓練,協(xié)調足球活動有關事宜。
德育處:協(xié)調體育教師編排、組織大課間足球團體操,并負責大課間活動考核。
教務處:指導足球教學,保證足球課教學質量
體育組:落實校園足球活動,上好體育課,組建班級、年級足球隊、啦啦操隊,并帶隊訓練。按照德育處要求編排、訓練大課間足球團體操。
總務處:添置與維護足球器材,保證足球活動的開展。
安保處:加強足球運動的安全監(jiān)督與指導,保證訓練安全。校辦:及時收集足球運動資料,總結校園足球運動經驗,做好宣傳。
教科室:組織體育教師培訓,指導體育教師開展足球教學與訓練研究,改進課堂教學與訓練,提高教學效益。
三、發(fā)展目標
1、總體目標
師生健康水平有新提高,足球競賽有新突破,足球人才培養(yǎng)有新進展,足球文化有特色,充分發(fā)揮足球教育的育人功能,增強學校辦學特色
2、育人目標
。1)以球育德,促進學生良好的意志品質的形成
足球作為一項競技運動項目,既需要團結協(xié)作,又需要遵守球場規(guī)則,既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能,使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質。
。2)以球健體,促進學生強壯體魄的形成
足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑,運球盤帶,各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累,足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心,增強學生的動作協(xié)調能力、反應能力,提高身體素質。
(3)以球促智,帶動學生文化課的學習
強健的體魄、良好的意志品質是智育發(fā)展的基礎,足球運動,足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
3、年度目標
。1)20xx年目標
、偻ㄟ^對足球的宣傳,讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中開設足球課,讓學生接觸足球,便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學生組建學校足球隊。以班級為單位組建班隊,安排固定的時段,進行練習,為校隊建設夯實基礎,并營造特色氛圍。
②加強與上級部門聯(lián)系,請求給予技術、資金支持,開展教師培訓,加大訓練、比賽費用和硬件設施投入。
、圩ズ没A訓練。制定詳實的訓練計劃,利用體育課、大課間等途徑,根據學生身心發(fā)展規(guī)律,抓好意志品質,專項技術和一般身體訓練。積極參加比賽,提高實戰(zhàn)能力。
、茉趧倮逃芾碇行倪\動會足球賽中保持前三。
。2)20xx年目標
、匍_發(fā)足球課程資源,開展體育課程的校本化研究,逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
②通過比賽取得優(yōu)異的成績,提高學生的競技水平,鍛煉學生的心理素質。
、圻M一步在校內外宣傳,并在班級、年級、校園內營造足球氛圍,并將此項運動上升到文化的高度,從而推動學校體育教育教學水平的發(fā)展。
④加強技術動作的訓練要求、加強理論學習。
。3)20xx年目標
、僭跂|營市校園足球聯(lián)賽中,爭取進入前八名。
、谏陥髺|營市足球運動傳統(tǒng)學校。
四、工作措施
。ㄒ唬┘訌娮闱蜻\動管理
1、發(fā)揮學校足球特色項目領導小組的作用,協(xié)調各方資源,保證足球活動的開展。落實體育教師待遇,配齊配強體育師資,滿足體育教學工作需求,并至少有一名足球專項體育教師,足球訓練活動計入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓機會,定期開展體育教學研究,不斷提高體育教師教學技能。落實體育與健康課程標準及有關規(guī)定,組織開展體育教學和校園足球工作。
2、完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度,并且不斷完善,保證學校足球特色項目的正常開展。每學期都制定具體工作計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,做到定期研討,每學期進行總結回顧和反思。
3、營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球特色項目和學生參加足球運動的重要意義,贏得家長的充分支持。建設以足球為主題的校園文化,學校宣傳欄設“足球專欄”,校園廣播站定期播放有關足球的節(jié)目等等。
4、加大資金投入。設立體育工作專項經費,納入學校年度經費預算,原則上年生均體育教育經費不低于10%,保證體育和校園足球工作的正常開展。為學生購買校方責任險和運動意外傷害險。每年增添部分公用足球,保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面,確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材,如球網、比賽用球、記分牌,以保證足球運動的正常開展。
5、按照國家要求,開足開齊體育課,保證學生每天一小時校園體育活動;把足球作為體育課的必修內容,每周用一節(jié)體育課進行足球教學。學校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的.訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題,保證訓練正常進行。
。ǘ┳龊米闱蜻\動的基礎教育和普及工作
1、抓普及。各班成立 由8——9 人組成的足球代表隊,每組員一個足球,利用課余時間經常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。力爭六、七年級學生每人一個足球。
2、抓基礎。利用體育課、大課間等時間進行足球基礎教學活動。將戶外活動課的內容重新進行編排,讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
3、抓考核。每天對各班級大課間足球運動情況進行考核,保證日常訓練效果。每學年安排一次學生足球水平考級測試,作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據,同時開展評優(yōu)獎懲活動。
。ㄈ┡e行足球比賽和足球特色周
1、每學期的班級足球賽采用聯(lián)賽的形式,命名為“勝利杯”。由各班組織訓練參加,分年級進行,比賽采用7人制足球比賽。保證每學年每班比賽不低于10場次。
2、營造校園足球文化。每年確立一個星期為“足球特色周”,開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。以促進學校足球水平的發(fā)展,提升學校辦學品位。開展以足球為主題的校園文化活動(如攝影、繪畫、征文、演講等)建立基于互聯(lián)網的校園足球信息平臺,動態(tài)報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。
(四)努力提高校足球隊的素質和競技水平
1、學校成立男子和女子足球隊,常年堅持科學訓練。體育組制訂好訓練計劃,做好訓練記錄,及時探討研究訓練情況,提高訓練質量。建好運動員檔案,保證資料的完整性。
2、搞好學校足球隊的梯隊建設。成立學校足球二隊,主要由六、七年級的學生組成,著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練,為進入校足球一隊做好準備。
3、與兄弟學校開展足球交流比賽,提高球隊的比賽經驗和戰(zhàn)術素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的足球比賽,做好比賽的一切事務,力爭取得較好的成績。
(五)開展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作
1、鼓勵教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動,嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法,及時總結反思,經常探討研究,交流科研成果,申報足球科研課題,推動學校足球運動向縱深發(fā)展。
2、嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新,選擇編排適當的足球內容融入體育課中,盡早編排科學的足球操,積極開發(fā)足球教學校本教材,形成足球教學特色。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 7
為鞏固過去兩年校園足球工作成果,不斷提高校園足球水平,縮短與先進省市校園足球工作的差距,進一步落實中共中央國務院進一步加強青年體育增強青年體質意見,促進陽光體育,開展校園足球活動,根據全國青年校園足球領導小組辦公室的總體工作部署,結合我市校園足球工作的現(xiàn)狀和具體情況,制定20xx—20xx年度工作計劃如下:
一、全面落實全國青少年校園足球領導小組辦公室的總體工作部署,逐項推進全國青少年校園足球領導小組辦公室下達的各項任務
二、進一步加強校園足球工作的組織領導
全市指定學校要進一步建立健全組織領導,落實校長總責任、校長具體責任的工作機制,每學期召開學校領導和體育教師兩次工作會議,切實加強校園足球工作的組織領導,全力開展校園足球活動。
三、切實加強專業(yè)隊伍建設
(1)重視校園足球教練員和指導員隊伍的建設。每年舉辦校園足球指導員、教練員培訓班,選拔優(yōu)秀指導員、教練員到校園足球活動開展良好的城市布局學習,并給予資金支持。優(yōu)秀的教練和教練傾向于職稱評估、評估和評估,以激發(fā)體育教師對校園足球工作的熱情。
。2)建立一支高水平的業(yè)余運動隊伍。重視學校領導,師生參加活動熱情高。足球聯(lián)賽成績優(yōu)異的學校被授予“校園足球活動先進學!狈Q號,并可代表牡丹江參加各種比賽和活動。
(3)充分調動教練和教練的積極性。各指定學校根據學校實際情況,認真制定相關計劃,尊重足球教練的勞動,傾斜課時安排,按牡丹江學校足球辦公室要求給予適當補貼,充分調動教練和教練的積極性,為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。
四、精心組織各級足球聯(lián)賽
縣(市)區(qū)教育體育局應按照牡丹江學校足球辦公室的要求組織聯(lián)賽,支持指定學校組織班級之間的比賽,鼓勵指定學校開展學校之間的比賽和各種形式的比賽。牡丹江學校足球辦公室按照國家學校足球辦公室的要求開展了市級校園足球聯(lián)賽。通過比賽提高學生的身體素質,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,促進足球事業(yè)的發(fā)展。
五、積極開展校園足球文化
推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念,倡導學生“團結合作、頑強奮斗、一流奮斗、為祖國服務”的“校園足球文化”,貫穿教學。充分發(fā)揮新聞媒體的`作用,學校應利用校園廣播、足球網絡、宣傳板、校園足球節(jié)等活動廣泛宣傳校園足球活動,努力營造學生熱情、教師積極、領導關注、學校支持、社會參與校園足球活動的良好氛圍。
六、加強對指定學?己斯ぷ鞯恼{整
市體育局、市教育局將根據《牡丹江市校園足球活動學校評價細則》共同對指定學校進行評價,獎勵優(yōu)秀指定學校,退市指定學校。建立動態(tài)管理機制,促進指定學校對校園足球工作的重視,促進校園足球活動的發(fā)展。
七、切實加大對校園足球活動的投入
指定學校應給予資金支持和傾斜,市學校足球辦公室還應增加對指定學校資金的投資,并獎勵活動良好的學校。積極倡導全社會支持校園足球事業(yè)的發(fā)展,鼓勵企業(yè)、社會團體、足球愛好者從財政資源、物質資源、人力資源等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮指定學校自身的協(xié)調和協(xié)調能力,采取多渠道確保財政支持。
八、逐步完善四級聯(lián)賽
根據牡丹江校園足球工作的現(xiàn)狀和具體情況,11月24日聯(lián)賽第一階段完成后,8所高中定點學校正式開展校園足球活動,選擇6所大學定點學校參加校園足球活動。努力搭建 “小學—初中—高中—大學”四級聯(lián)賽體系。四級聯(lián)賽體系的建設對我市校園足球的發(fā)展具有深遠的意義。只有形成一致的聯(lián)賽體系,才能真正實現(xiàn)“讓足球與孩子一起成長”的愿望。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 8
一、科學規(guī)劃,制定我市校園足球長期工作目標
根據我市“三大球振興規(guī)劃”相關要求,沈陽校足辦將制定適合我市校園足球實際情況的發(fā)展規(guī)劃。
首先是擴大校園足球布局學校范圍,到20xx年,要增加到100所布局學校,同時,積極發(fā)展九年一貫制學校進入校園足球行列,避免小學畢業(yè)無球可踢和人才流失的情況發(fā)生。
其次是組織開展高中和大學校園足球聯(lián)賽,目前,沈陽校足辦正在針對我市的實際情況進行調研,按照全國校足辦的要求,我市爭取20xx年開展高中和大學的校園足球聯(lián)賽,在增加布局學校的同時,完善我市校園足球聯(lián)賽的體系。
第三是繼續(xù)實施沈陽校園足球走基層活動。支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設,加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持,20xx年布局四到六所學校開展女子足球項目,同時開展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動。定期派遣教練員送教下鄉(xiāng)和開展法庫縣校園足球指導員培訓活動。
第四是選取八到十所學校作為我市校園足球精英學校,給與大力支持,并在校園足球聯(lián)賽的基礎上建立精英聯(lián)賽制度,提高這些精英學校的足球競技水平和足球文化氛圍。
第五是完善我市校園足球運動員、指導員管理制度,20xx年,所有運動員和指導員的注冊要實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化,參與全國活動的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統(tǒng),要對全體指導員完成專業(yè)化培訓,所有運動員保險要實現(xiàn)準確化。
二、積極探索,建立完整的聯(lián)賽、培訓和活動評價機制
校園足球活動開始四年多以來,我市取得了比較顯著的成績,但是沒有建立起一套完整的評價機制,20xx年,帷市隊校園足球工作的評價機制進行了探索,取得了一些經驗,收到了一些認可和質疑今年,我將在總結去年工作的基礎上制定一套相對科學、完善的評價機制,以促進布局學校開展活動的積極性,優(yōu)勝劣汰。
三、認真、積極、創(chuàng)新開展各項校園足球些列活動
在按照全國校足辦的要求開展校園足球聯(lián)賽以外,我們將繼續(xù)開展適合我市開展的足球節(jié),精英訓練營活動,探索舉辦適合東北地區(qū)開展的'“冬令營”等活動。
四、繼續(xù)加強對指導員的培訓工作
20xx年,沈陽校足辦將繼續(xù)加強對指導員的培訓工作,計劃組織中級指導員培訓班一期,D級教練員培訓班一期,校長及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃,到20xx年,全市所有布局學校的指導員將持中級指導員證書上崗。
五、加大宣傳工作力度
四年多來,我市校園足球工作蓬勃開展,宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進作用,目前在遼沈地區(qū),校園足球活動得到了社會的廣泛任何和重視,這與宣傳工作是離不開的,因此,在20xx年我市將繼續(xù)加大校園足球宣傳工作的力度,在與遼沈地區(qū)媒體聯(lián)系的基礎上,將擴大視覺范圍,爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系,以促進我市校園足球工作的發(fā)展。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 9
指導思想
以貫徹落實國家關于加強青少年體育增強青少年體質的意見為指導,深入推進素質教育,大力普及足球運動,提高學生的身體素質和足球技能,培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。
工作目標
第一年
建立健全足球特色學校工作機制,完善相關規(guī)章制度。
加強足球師資隊伍建設,至少培養(yǎng) 2 名專業(yè)足球教師。
確保每周至少 1 節(jié)足球課,參與足球活動的學生人數達到在校生總數的 30%。
第二年
優(yōu)化足球課程體系,開發(fā)具有本校特色的足球校本教材。
建設一支穩(wěn)定的校級足球代表隊,男、女隊各 1 支,并在區(qū)縣級足球比賽中取得較好成績。
參與足球活動的學生人數提升至在校生總數的. 50%。
第三年
形成成熟的足球特色教育模式,在本地區(qū)發(fā)揮示范引領作用。
校級足球代表隊在市級足球比賽中爭取獲得優(yōu)異成績。
參與足球活動的學生人數達到在校生總數的 60% 以上,營造濃厚的校園足球文化氛圍。
具體措施
第一年
師資建設:組織教師參加足球專業(yè)培訓,邀請足球專家到校指導,提高教師的足球教學水平。
課程設置:將足球納入體育課程體系,編寫足球教學大綱,保證每周 1 節(jié)足球課。開展足球社團活動,利用課余時間組織學生進行足球訓練。
場地設施:檢查和維護現(xiàn)有足球場地,配備必要的足球訓練器材。
第二年
課程優(yōu)化:結合學校實際和學生特點,開發(fā)足球校本教材,豐富足球教學內容。加強足球教學研究,定期開展公開課、示范課活動。
隊伍建設:選拔有足球天賦和興趣的學生組建校級足球代表隊,制定科學的訓練計劃,保證每周訓練不少于 3 次。積極參加區(qū)縣級足球比賽,積累比賽經驗。
文化建設:舉辦校園足球文化節(jié),開展足球知識講座、足球繪畫比賽等活動,營造濃厚的足球文化氛圍。
第三年
示范引領:與周邊學校開展足球交流活動,分享足球教學和訓練經驗。承擔區(qū)域內足球教學觀摩活動,展示學校足球特色教育成果。
競賽提升:加大對校級足球代表隊的訓練投入,邀請高水平教練指導。加強與其他優(yōu)秀足球特色學校的交流比賽,提升隊伍的競技水平。
持續(xù)發(fā)展:進一步完善足球特色學校工作機制,總結經驗,不斷改進工作方法。探索足球與其他學科融合發(fā)展的途徑,促進學生全面發(fā)展。
保障措施
組織保障:成立以校長為組長的足球特色學校工作領導小組,明確各部門職責,確保工作順利開展。
經費保障:設立專項經費,用于師資培訓、場地設施建設、器材購置、比賽活動等,確保足球特色學校建設的資金需求。
安全保障:制定足球活動安全預案,加強學生安全教育,在訓練和比賽中做好安全防護工作,確保學生人身安全。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 10
指導思想
以增強學生體質,培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高校園足球水平。
工作目標
第一年:完善足球教學體系,在各年級開設足球課程,使每位學生了解足球基本知識和技能。組建各年級足球興趣小組,選拔有潛力的學生,為校隊儲備人才。舉辦校內足球文化節(jié),營造濃厚的足球氛圍。
第二年:提升足球教學質量,確保學生足球技能得到顯著提升。校隊參加區(qū)縣級足球比賽,爭取獲得較好成績。加強與其他足球特色學校的交流,互學共進。
第三年:形成成熟的`校園足球文化,使足球成為學校的特色名片。校隊在市級足球比賽中嶄露頭角,培養(yǎng)出一批具有較高足球水平的學生。帶動周邊學校共同發(fā)展校園足球。
具體措施
第一年
教學方面
制定適合各年級的足球教學大綱,每周安排 1 - 2 節(jié)足球課。
組織教師參加足球教學培訓,提升教學能力。
訓練方面
各年級體育老師選拔有興趣、有潛力的學生,組建足球興趣小組,每周訓練 2 - 3 次。
邀請校外足球教練定期指導訓練。
活動方面
舉辦校園足球文化節(jié),包括足球知識講座、足球繪畫比賽、足球親子活動等。
開展班級間的足球友誼賽。
第二年
教學方面
優(yōu)化足球教學內容,增加足球戰(zhàn)術教學。
開展足球教學研討活動,提高教學效果。
訓練方面
從各年級足球興趣小組中選拔優(yōu)秀學生,組建校隊,加大訓練強度,每周訓練 3 - 4 次。
與周邊學校進行友誼賽,積累比賽經驗。
活動方面
繼續(xù)舉辦校園足球文化節(jié),豐富活動形式和內容。
組織校隊參加區(qū)縣級足球比賽。
第三年
教學方面
總結足球教學經驗,形成具有本校特色的足球教學模式。
鼓勵學生參與足球校本課程的開發(fā)。
訓練方面
邀請高水平足球教練對校隊進行特訓,提升競技水平。
積極參加市級足球比賽,爭取優(yōu)異成績。
活動方面
擴大校園足球文化節(jié)的影響力,吸引更多學校參與。
開展校際足球交流活動,分享校園足球發(fā)展經驗。
資源保障
加大足球場地和器材的投入,定期維護和更新。
設立校園足球專項經費,用于師資培訓、比賽組織、器材購置等。
加強與家長的溝通,爭取家長對學生參與足球活動的支持。
創(chuàng)建足球特色學校未來三年工作計劃 11
一、指導思想
以貫徹落實國家關于加強青少年體育增強青少年體質的意見為指導,深入推進素質教育,普及足球知識和技能,培養(yǎng)學生對足球的興趣,提高學生身體素質和足球運動水平。
二、工作目標
第一年
完善足球教學體系,確保每周至少 1 節(jié)足球課,讓全體學生了解足球基本規(guī)則和技能。
組建年級足球興趣小組,每個年級人數不少于 20 人。
建設 1 支校級足球代表隊,參加區(qū)里組織的初級足球友誼賽。
第二年
提高足球教學質量,開發(fā)具有本校特色的足球校本教材。
擴大足球興趣小組規(guī)模,各年級人數擴充至 30 人。
校級足球隊在區(qū)足球比賽中爭取進入前八強。
第三年
形成成熟的足球人才培養(yǎng)模式,構建班級、年級、校級三級足球競賽體系。
打造具有一定影響力的校園足球文化品牌,如足球文化節(jié)。
校級足球隊在市級足球比賽中取得優(yōu)異成績。
三、工作措施
。ㄒ唬⿴熧Y隊伍建設
每年選派 1 - 2 名體育教師參加足球專業(yè)培訓,提升教師足球教學和訓練水平。
邀請校外足球教練定期來校指導,與本校教師共同開展教學和訓練工作。
。ǘ┙虒W與訓練
教學
按照足球教學大綱,制定科學合理的.教學計劃,根據不同年齡段學生特點安排教學內容。
充分利用體育課、大課間等時間,開展足球基本技能訓練,如傳球、接球、帶球等。
訓練
針對足球興趣小組和校隊學生,制定個性化訓練方案,提高學生足球競技水平。
每周安排 3 - 4 次集中訓練,每次訓練時間不少于 90 分鐘。
。ㄈ┵愂陆M織
每年舉辦校內足球聯(lián)賽,以班級為單位參賽,營造濃厚的校園足球氛圍。
積極參加區(qū)、市組織的足球比賽,通過與其他學校交流,提升球隊實力。
。ㄋ模┳闱蛭幕ㄔO
開展足球知識講座、足球主題班會等活動,普及足球文化知識。
設立校園足球宣傳欄,展示學生足球活動照片、比賽成績等,增強學生的榮譽感。
四、保障機制
經費保障:設立專項經費,用于場地維護、器材購置、教練培訓、賽事組織等方面。
安全保障:加強學生足球運動安全教育,制定安全應急預案,確保學生在運動過程中的安全。
五、工作安排
第一年
第一學期:完成足球教學計劃制定,組建年級足球興趣小組和校級足球隊。
第二學期:開展足球教學活動,組織校內足球友誼賽,參加區(qū)里足球比賽。
第二年
第一學期:開發(fā)足球校本教材,擴大足球興趣小組規(guī)模,加強校隊訓練。
第二學期:舉辦校園足球文化節(jié),參加區(qū)足球比賽并爭取更好成績。
第三年
第一學期:完善三級足球競賽體系,加強與其他足球特色學校交流。
第二學期:參加市級足球比賽,總結三年工作成果,形成校園足球特色發(fā)展報告。
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