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    電腦繪畫興趣小組計(jì)劃

    時(shí)間:2024-01-09 11:11:40 宇濤 工作計(jì)劃 我要投稿
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    電腦繪畫興趣小組計(jì)劃(通用10篇)

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的電腦繪畫興趣小組計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    電腦繪畫興趣小組計(jì)劃(通用10篇)

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 1

      本學(xué)期,根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)施課程方案的安排,本人承擔(dān)電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。為了更好的將這項(xiàng)活動(dòng)搞下去,我將從小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、活動(dòng)宗旨等三方面進(jìn)行設(shè)想。

      一、本興趣班活動(dòng)情況

      根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期除了保留原有人員外,根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,吸收真正愛好計(jì)算機(jī)的學(xué)生或有一定特長的學(xué)生。

      二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況

      電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備,本興趣班學(xué)員主要以學(xué)習(xí)電腦繪畫和打字為主。

      三、培訓(xùn)教師

      主要負(fù)責(zé)教師:

      四、活動(dòng)宗旨

      1、提高小組成員運(yùn)用信息技術(shù)的能力

      計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡,這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"教學(xué)法,明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,給學(xué)生"主動(dòng)發(fā)展"的空間。我們應(yīng)該大力推行"發(fā)現(xiàn)式"教學(xué),保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學(xué)習(xí)熱情。

      在活動(dòng)過程當(dāng)中,不斷摸索前進(jìn)的道路,采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì),使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識(shí)面,從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)過程中聯(lián)系實(shí)際,與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如:美術(shù)、音樂等教師聯(lián)系,使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂的同時(shí),也能將其理論知識(shí)應(yīng)用的'計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能,使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力,也是為學(xué)生以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

      2、培養(yǎng)小組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

      發(fā)揮"小老師"的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)"小老師",對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

      在活動(dòng)過程當(dāng)中,要尊重學(xué)生的意見與建議,不要被一種模式所束縛,把握住學(xué)生的興趣,使其學(xué)到知識(shí)是活動(dòng)的關(guān)鍵

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 2

      一、培養(yǎng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握電腦繪畫基本知識(shí)和技能,使學(xué)生能夠獨(dú)立完成一幅有創(chuàng)意,有創(chuàng)作的電腦繪畫作品。

      2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具,使學(xué)生掌握這種工具的`使用方法,并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí),提高學(xué)生的信息素質(zhì),培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。

      3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子,為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備,也為以后參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng)作好一定的準(zhǔn)備工作。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、如何創(chuàng)作電腦繪畫。創(chuàng)意來自哪里!

      2、電腦繪畫技巧解析。

      3、歷年獲獎(jiǎng)作品解析。

      4、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。

      5、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。

      6、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫

      7、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫

      8、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫

      9、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫

      10、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫

      11、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫

      12、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫

      13、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      電腦室

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      每周星期五下午最后兩節(jié)

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 3

      “用計(jì)算機(jī)處理信息是二十一世紀(jì)的公民應(yīng)具有的基本技能之一”已成為人類的共識(shí)。因此,在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中會(huì)涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者,這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué),對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣;诖,學(xué)校、教師、應(yīng)通過有組織、有計(jì)劃的課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo),以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。因此,根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要,我校也開設(shè)了信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組,(主要是電腦制作活動(dòng)興趣小組)并且從三年級(jí)開始開設(shè)。

      一、培養(yǎng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。為了特長生的進(jìn)一步發(fā)展,為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

      2、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的.興趣,增進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。

      3、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

      4、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育,深化教育改革,提高對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,并為課堂教學(xué)服務(wù)。

      二、工作措施:

      1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

      2、布置開放式任務(wù),讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

      三、具體課程安排

      第1單元認(rèn)識(shí)“畫圖”軟件

      如何啟動(dòng)“畫圖”軟件

      認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口

      工具箱里工具

      退出“畫圖”軟件

      第2單元鉛筆、橡皮和刷子

      學(xué)會(huì)使用鉛筆工具

      好用的橡皮

      教你換畫紙

      如何改變畫紙的大小

      揮灑自如的刷子

      如何保存畫好的圖畫

      在桌面上建立你的文件夾

      畫一只小猴子

      第3單元給圖形披上彩衣

      怎樣打開文件

      怎樣使用“用顏色填充”工具

      好用的“噴槍”

      第4單元有趣的幾何圖形

      如何畫直線

      如何畫曲線

      如何畫矩形和圓角矩形

      如何畫橢圓

      如何畫多邊形

      第5單元送你一盤水果

      如何畫果盤

      如何畫蘋果

      如何畫一粒葡萄

      如何畫一串葡萄

      將蘋果和葡萄放到果盤里

      第6單元圖形變變變

      放大、取色和顏色橡皮

      搬移、剪切與復(fù)制

      圖形變變變

      圖畫的反色

      第7單元美麗的宣傳畫

      如何在圖畫中加入文字

      如何把文字變?yōu)槊佬g(shù)字

      文字的移動(dòng)和增刪

      多姿多彩的立體字

      制作一張足球賽海報(bào)

      第8單元打印和幫助

      打印的一般步驟

      如何進(jìn)行頁面設(shè)置

      調(diào)整圖形的打印質(zhì)量

      學(xué)會(huì)使用“畫圖幫助”

      四、時(shí)間安排:

      每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 4

      一、電腦繪畫的概念界定及其特征

      電腦繪畫顧名思義是指運(yùn)用電腦中的特殊功能作畫,其有別于一般的紙上繪畫。電腦繪畫是建立在傳統(tǒng)繪畫之上的一種新型藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過數(shù)字軟件處理完成,其相比于比傳統(tǒng)繪畫要自由很多,除了基本的顏色之外還可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行色彩調(diào)配,更加方便與快捷。除了上述提及的優(yōu)勢(shì)特征之外,電腦繪畫還具有易于刪改、保存、節(jié)省等功能,這些功能的使用極大地提升了繪畫效率。

      二、電腦繪畫在小學(xué)美術(shù)社團(tuán)教學(xué)中的現(xiàn)狀

     。ㄒ唬⿲W(xué)生層面:學(xué)生的發(fā)展需要新知識(shí)的促進(jìn)

      現(xiàn)今電腦技術(shù)與美術(shù)教育的融合已經(jīng)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂上興起,一股電腦繪畫的熱潮來襲,這種靈活便捷的教學(xué)形式大大提高了美術(shù)課程的教學(xué)效率,對(duì)學(xué)生培養(yǎng)繪畫興趣、提高審美能力、創(chuàng)造能力產(chǎn)生了十分重要的作用。

     。ǘ┙處煂用妫核枷肷喜粔蛑匾曤娔X繪畫的教學(xué)

      一些美術(shù)教師由于自身不擅長電腦繪畫便對(duì)電腦繪畫采取不重視、不實(shí)施的策略,在實(shí)際的社團(tuán)活動(dòng)中,大部分學(xué)校只是以傳統(tǒng)繪畫形式開展,直接忽略電腦繪畫課程的教授。另外,教師在接受新型教學(xué)形式的過程中遇到了諸多困擾和難題,例如電腦繪畫的操作性強(qiáng),過程也較為繁復(fù),需要經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn)方能得心應(yīng)手,這便需要教師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力用來提升電腦繪畫技能。

      三、教學(xué)策略

      (一)電腦繪畫社團(tuán)的教學(xué)思路

      電腦繪畫教學(xué)具有一定的便捷性、操作性、系統(tǒng)性,在具體的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,教師需要結(jié)合電腦繪畫的特性,有計(jì)劃、有目標(biāo)地引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)電腦繪畫的各項(xiàng)技能。

      首先,通過選取貼近學(xué)生興趣點(diǎn)的素材進(jìn)行課程設(shè)計(jì),以此來激發(fā)學(xué)生自主探索能力。

      其次,積極引導(dǎo)學(xué)生將自己的電腦繪畫作品應(yīng)用到日常生活當(dāng)中,體驗(yàn)電腦繪畫帶來的樂趣和成就感。

     。ǘ╇娔X繪畫社團(tuán)的教學(xué)方法

      在小學(xué)美術(shù)電腦繪畫的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過程中,以興趣為出發(fā)點(diǎn),采用以下合適的教學(xué)方法進(jìn)行授課:

      1、興趣學(xué)習(xí)法:愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師!迸d趣是促使學(xué)習(xí)成績提高的重要因素之一,注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

      2、思維學(xué)習(xí)法:通過聯(lián)想、想象等思維訓(xùn)練,提高學(xué)生的.自主創(chuàng)新能力。

      3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生將電腦繪畫作品帶到生活當(dāng)中,體驗(yàn)電腦繪畫的樂趣和成就感。

      4、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)法:讓學(xué)生對(duì)自己的電腦繪畫作品,從美觀、創(chuàng)新、實(shí)用、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),提高學(xué)生的鑒賞能力。

      5、交流互評(píng)學(xué)習(xí)法:通過互相交流,彼此間取長補(bǔ)短,提高學(xué)生自主探索能力。

      四、對(duì)小學(xué)美術(shù)社團(tuán)電腦繪畫教學(xué)實(shí)踐的再思考

      電腦繪畫作為新時(shí)代的產(chǎn)物,已經(jīng)逐步興起,它的出現(xiàn)豐富了美術(shù)教學(xué)形式和社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容,為提升學(xué)生的探索能力和創(chuàng)造能力提供了新的思路。但電腦繪畫教學(xué)畢在具體的教學(xué)實(shí)踐中往往會(huì)遇到諸多的難題和困境,因此,筆者也在自身的電腦繪畫教學(xué)過程中不斷地探索、實(shí)踐、總結(jié),以期能思考出破除難題的思路與方法。

     。ㄒ唬╇娔X繪畫的教學(xué)實(shí)踐必須從學(xué)生出發(fā)

      美術(shù)教師作為電腦繪畫教學(xué)的“引路人”。在教學(xué)實(shí)踐中,首先,需要從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā),這就要求老師在電腦繪畫教學(xué)中因材施教,根據(jù)每個(gè)不同學(xué)生的具體接受程度有計(jì)劃、有目、分階段地制訂教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。其次,讓學(xué)生成為電腦繪畫教學(xué)的主導(dǎo)者。學(xué)習(xí),不僅只是通過教師片面的教學(xué),美術(shù)教師需在具體的電腦繪畫教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)他們的自主性和積極性,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到電腦繪畫當(dāng)中,成為電腦繪畫教學(xué)的主導(dǎo)者。

     。ǘ┩ㄟ^電腦繪畫的教學(xué)實(shí)踐不斷提升自我

      電腦繪畫教學(xué)需要經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn),教師可以進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn),在教學(xué)過程中不斷地改善教學(xué)形式,鍛煉實(shí)踐能力,不斷反思自身的教學(xué)逐步成長起來。另外,在學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的過程中,筆者發(fā)現(xiàn)他們對(duì)電腦軟件里面的繪畫筆刷特別感興趣,學(xué)生運(yùn)用各種筆刷,繪出了新奇的作品,看到他們成功地用電腦繪畫出作品的同時(shí),也讓筆者看到了自身在教學(xué)實(shí)踐中的不足,比如給學(xué)生自主探索的時(shí)間可以更多一點(diǎn),或者在學(xué)生完成創(chuàng)作后,可以讓他們更多地參與到評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)當(dāng)中。這些不足之處,筆者將時(shí)刻謹(jǐn)記,會(huì)在未來的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中做進(jìn)一步的補(bǔ)足。

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 5

      電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高電腦繪畫技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)優(yōu)秀的電腦美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好電腦美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng).現(xiàn)將活動(dòng)安排如下:

      一、活動(dòng)目的:

      通過活動(dòng),使學(xué)生的電腦美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      每星期二、三、四、五的課外活動(dòng),小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)計(jì)算機(jī)房

      三、活動(dòng)步驟:

      電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好電腦繪畫興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)辦的有聲有色。

     。ㄒ唬、組織健全電腦繪畫社團(tuán)

      繪畫社團(tuán)的成員,大約25人左右,參加繪畫社團(tuán)的人員本著自愿的原則,美術(shù)方面比較有特長的并且特別喜歡電腦制作的學(xué)生;顒(dòng)要固定,每周四次,活動(dòng)時(shí)間安排在星期二、三、四、五的課外活動(dòng),除特殊情況外不能輕易暫停。每位輔導(dǎo)老師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,保證電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。

     。ǘ⒕唧w計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

      電腦美術(shù)是一個(gè)很豐富的綜合性課程,3D、PS、FLASH、CorelDRAW等都重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可以分為平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫制作兩大方面,主要應(yīng)用在平面設(shè)計(jì)(廣告)領(lǐng)域、室內(nèi)外裝飾效果圖的繪制、矢量圖、圖案設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫制作等方面。所以電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫制作兩大方面著手。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該因人而宜,給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的活動(dòng)內(nèi)容分為五個(gè):

     。1)重視美術(shù)基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)積累,從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來解決美術(shù)基礎(chǔ)與電腦繪畫融合的問題;

      (2)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生平面設(shè)計(jì)方面的學(xué)習(xí),重點(diǎn)應(yīng)用CorelDRAW、PS兩種軟件,提高學(xué)生的圖形制作與圖形合成的能力;

     。3)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生二維動(dòng)畫方面的學(xué)習(xí),重點(diǎn)應(yīng)用FLASH、CorelDRAWG兩種軟件;

      (4)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)用3D、PS兩種軟件;

      (5)、指導(dǎo)學(xué)生從事電腦美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的`欣賞性與實(shí)用價(jià)值的作品。比如可以結(jié)合“青春文明風(fēng)采”活動(dòng)搞動(dòng)畫制作。結(jié)合學(xué)校各種活動(dòng)制作平面設(shè)計(jì)等。

     。ㄈ、開設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課程

      優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品鑒賞和電腦美術(shù)知識(shí)與技能技巧相結(jié)合的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,提高學(xué)生的制作水平。并且陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課,通過多媒體觀看,或幻燈片等,可以一邊看一邊討論,探討優(yōu)秀作品的制作創(chuàng)意和技巧。比如可以觀看歷屆中外平面設(shè)計(jì)大展的獲獎(jiǎng)作品,中外室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖佳作,可以介紹中外優(yōu)秀的動(dòng)畫片,從網(wǎng)上下載優(yōu)秀成功的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫,MTV等,引導(dǎo)學(xué)生看片讀片,透過自己的視聽覺,由淺入深的感受、體會(huì)。欣賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的電腦美術(shù)優(yōu)秀作品鑒賞評(píng)析,加深學(xué)生對(duì)大師杰作的熱愛,喚起了對(duì)電腦美術(shù)的高漲學(xué)習(xí)熱情,使電腦繪畫社團(tuán)能搞活更好更持久地開展下去。

     。ㄋ模┒ㄆ谂e辦學(xué)生優(yōu)秀作品展覽

      舉辦電腦美術(shù)美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出

      以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

     。ㄎ澹┡e行電腦美術(shù)比賽

      電腦美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力和組織能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行3D、PS、FLASH、CorelDRAW等比賽,通過比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確地掌握熟練的技能。

      開展電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要做出很大的努力,付出更多的時(shí)間和精力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將電腦繪畫社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 6

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求,為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生合理休閑,促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí)為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力,能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作,本學(xué)期我校將開展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、知識(shí)目標(biāo):

      (1)、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。

      (2)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。

      (3)、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。

      (4)、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。

      2、能力目標(biāo):

      (1) 使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。

      (2) 激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的`電腦繪畫的興趣。

      (3) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的能力。

      (4) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

      (5) 能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研修,進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。

      三、學(xué)生情況分析

      本興趣小組參加人員共有12人,其中大部分為三、四年級(jí)的學(xué)生,信息技術(shù)能力和繪畫工具的應(yīng)用能力不強(qiáng)。人員缺乏對(duì)繪畫工具的了解和使用,因此在課程初應(yīng)加大參加人員對(duì)課程工具的了解和使用。

      四、電腦繪畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

      (一)重點(diǎn):了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí),掌握色彩的明度與色相對(duì)比。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素,能設(shè)計(jì)出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí),抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變?cè),畫出形或色的作品?/p>

     。ǘ╇y點(diǎn):了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí),并能應(yīng)用與電腦繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。掌握漸變?cè)恚プ⌒位蛏挠幸?guī)律變化,畫出漸變作品。

      五、活動(dòng)安排

      本課程為每周一課時(shí)。

      第一課時(shí):認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界,欣賞作品。

      第二課時(shí):創(chuàng)作一個(gè)作品,畫兩個(gè)五角星,保存,更換畫紙,退出“畫圖”。

      第三課時(shí):學(xué)會(huì)使用墨水瓶工具。給五角星上色。

      第四課時(shí):學(xué)習(xí)使用刷子工具。畫一幅水草圖。了解保存格式。

      第五課時(shí):學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。

      第六課時(shí):學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。

      第七課時(shí):學(xué)習(xí)畫多邊形,練習(xí)畫圖。

      第八課時(shí):創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫。

      第九課時(shí):學(xué)習(xí)加入文字。制作環(huán)保宣傳畫。

      第十課時(shí):學(xué)習(xí)放大和取色,巧用橡皮。制作一幅簡單的卡通畫。

      第十一課時(shí):學(xué)習(xí)打印自己的作品。

      第十二課時(shí):學(xué)習(xí)圖形的移動(dòng)、刪除和復(fù)制。

      第十三課時(shí):學(xué)習(xí)圖形的變形技巧,畫一盤水果。 第十四課時(shí):學(xué)習(xí)管理計(jì)算機(jī)中的圖象。

      第十五課時(shí):學(xué)習(xí)特殊的效果處理,縮放、旋轉(zhuǎn)圖片,調(diào)整色調(diào),應(yīng)用濾鏡效果。

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 7

      一、教學(xué)對(duì)象情況分析

      電腦繪畫社團(tuán)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成,三年級(jí)學(xué)生占半數(shù)以上。所有學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作水平有一定差距。其中四、五年級(jí)部分學(xué)生上學(xué)期也是電腦繪畫社團(tuán),其余學(xué)生Flash軟件對(duì)他們來說是從零開始。學(xué)生繪畫的知識(shí)技能,也有比較大的差距。

      二、教材分析

      電腦繪畫社團(tuán)沒有現(xiàn)成的教材可供選用?紤]到目前學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力,為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平,這一學(xué)期著重進(jìn)行Flash電腦繪畫的學(xué)習(xí)。同時(shí)也適當(dāng)安排幾次Photoshop練習(xí)和Flash動(dòng)畫練習(xí)。Flash是一款目前較為流行的制作動(dòng)畫的軟件,用它來進(jìn)行繪畫比Windows系統(tǒng)自帶的畫圖軟件功能強(qiáng)大,比Photoshop來得簡單。用它制作出來的`圖片色彩鮮艷,而且可以根據(jù)需要隨意放大不會(huì)失真。根據(jù)小學(xué)三到五年級(jí)學(xué)生初學(xué)Flash電腦繪畫的特點(diǎn),我制作了三個(gè)實(shí)例教材。三個(gè)實(shí)例教材循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)用Flash軟件進(jìn)行繪畫,也滲透了許多繪畫語言的學(xué)習(xí)。對(duì)于上學(xué)年學(xué)過的學(xué)生提高學(xué)習(xí)要求,并且要他們指導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生。

      三、課程目標(biāo)

      1、知識(shí)方面:掌握Flash軟件的窗口組成、繪畫工具的使用和一些使用技巧等。完成三個(gè)實(shí)例的同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫方面的知識(shí)。

      2、技能方面:利用Flash軟件的繪畫工具畫出自己想要達(dá)到的圖畫效果。

      3、能力與習(xí)慣:正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣;不隨意更改他人文件的道德規(guī)范;進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣;結(jié)合Flash電腦繪畫培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力,提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。提高學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。

      四、教學(xué)措施

      1、考慮大部份學(xué)生剛開始接觸Flash軟件,這一學(xué)期主要進(jìn)行實(shí)例教學(xué),跟著教師一步步的操作,在實(shí)例演練中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力;學(xué)生有一定基礎(chǔ)之后,讓學(xué)生根據(jù)已有圖片進(jìn)行分析怎樣用Flash軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

      2、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法,使學(xué)生學(xué)、練、研相結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想;

      3、學(xué)生以上機(jī)練習(xí)為主,并加強(qiáng)指導(dǎo),及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè),提高反饋效益

      4、加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、討論、學(xué)習(xí),互幫互助;

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 8

      為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用信息技術(shù)的能力,更好地理解和弘揚(yáng)民族精神,特此開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動(dòng),現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、參賽對(duì)象:

      五年級(jí)學(xué)生

      二、比賽時(shí)間:

      20xx年12月10日12:25-14:50

      三、比賽地點(diǎn):

      善行樓四樓機(jī)房

      四、比賽要求:

      1.比賽軟件:Windows7“畫圖”軟件。

      2.學(xué)生繪畫作品應(yīng)有標(biāo)題,以“美麗校園”為主旋律制定主題,標(biāo)題自擬,符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

      3.競(jìng)賽作品的畫布尺寸不超過800×600;作品輸出為jpg格式;作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的任何標(biāo)示,作品以參賽號(hào)為文件名,保存在監(jiān)考教師制定的`位置。繪畫必須是現(xiàn)場(chǎng)操作完成,不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。

      4.作品要求有思想性,內(nèi)容積極、健康向上;創(chuàng)造性,作品具有想象力,構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理;藝術(shù)性,畫面美觀,色彩搭配協(xié)調(diào),有一定表現(xiàn)風(fēng)格。

      五、參賽名額:

      五年級(jí)各班每班選派10名選手。

      六、報(bào)名時(shí)間:

      20xx年12月6日前。

      須將報(bào)名表發(fā)至郵箱

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)24名。

      八、評(píng)委:

      九、注意事項(xiàng):

      各班須指派選手參賽,不得無故缺席。

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 9

      【活動(dòng)內(nèi)容】

      《未來世界》(繪畫)

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      萌發(fā)對(duì)未來的探究興趣和想象的愿望,大膽表達(dá)自己的獨(dú)特想象。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      欣賞科幻書、關(guān)于未來世界的書籍、幼兒園PPT課件制作

      【活動(dòng)過程】

      一、教師引導(dǎo)幼兒交流自己知道的一些事物,從簡到煩、落后到先進(jìn)不斷更新進(jìn)步的變化過程;并說說自己的發(fā)現(xiàn)。

      教師引導(dǎo)語:小朋友最近都在了解我們?nèi)祟惿鐣?huì)從古代到現(xiàn)代的許多變化的資料,有的發(fā)現(xiàn)了交通工具越來越棒了,有的發(fā)現(xiàn)通訊練習(xí)越來越方便了。大家一起來說說吧。

      二、欣賞科幻畫,引發(fā)幼兒對(duì)未來世界的各種想象。

      小朋友想一想:未來的各種事物將會(huì)是什么樣子的?

      三、想象未來的汽車、馬路、城市等會(huì)是什么樣的.,會(huì)有哪些現(xiàn)在沒有的特殊本領(lǐng),并用語言表達(dá)出來。

      四、肯定幼兒的獨(dú)特見解,進(jìn)一步拓寬幼兒的想象空間和深度并做簡要的示范。

      五、幼兒作畫,引導(dǎo)幼兒大膽想象針對(duì)幼兒造型有困難是適當(dāng)?shù)慕o予幫助。

      1、引導(dǎo)幼兒大膽把自己的想象畫出來。

      2、針對(duì)幼兒造型時(shí)的困難給與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

      六、交流欣賞。

      引導(dǎo)幼兒將自己的繪畫創(chuàng)意介紹給其他的小朋友和爸爸媽媽,進(jìn)一步體驗(yàn)成功的喜悅。

      電腦繪畫興趣小組計(jì)劃 10

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)使用電腦繪畫軟件的處理技術(shù)。

      2、將動(dòng)漫形象素材進(jìn)行多種處理方法和合理應(yīng)用,感受電腦美術(shù)帶來的便捷和獨(dú)特的創(chuàng)作方法。

      3、通過觀察、分析了解電腦美術(shù)軟件的操作,學(xué)習(xí)對(duì)素材進(jìn)行加工、組合,從而創(chuàng)作出符合自己想法的電腦美術(shù)作品。

      4、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生對(duì)電腦美術(shù)的興趣,體驗(yàn)漫畫形象的特點(diǎn),利用電腦軟件實(shí)現(xiàn)自己寶貴的心理愿望,從中提升學(xué)生的綜合能力和人文素養(yǎng)。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電腦圖像處理的功能與自己設(shè)計(jì)所需要的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。

      三、教學(xué)難點(diǎn)

      素材的選擇、重組與變化。 教學(xué)程序

      四、教學(xué)反思

      通過本課的教學(xué),我覺得本課有效的達(dá)到了既定的教學(xué)目標(biāo)。通過信息技術(shù)課與美術(shù)課的整合,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生通過觀察、分析了解電腦美術(shù)軟件的操作,能夠很好的'對(duì)素材進(jìn)行加工、組合,從而創(chuàng)作出符合自己想法的電腦美術(shù)作品。 在教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)一種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,給學(xué)生一個(gè)自我發(fā)揮的空間。讓他們?cè)谧杂傻目臻g內(nèi)大膽發(fā)表自己的見解和感受,并使學(xué)生從中有所得、有所悟。

      學(xué)生非常喜歡動(dòng)漫形象,對(duì)很多動(dòng)漫形象耳熟能祥。基于學(xué)生的這些喜好,我利用信息技術(shù)課,讓學(xué)生通過電腦繪畫軟件進(jìn)行繪制或選取,并加以合理安排,以制作電子賀卡的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的同時(shí)能提高藝術(shù)綜

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