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    年度工作計(jì)劃

    時(shí)間:2022-10-13 19:10:52 工作計(jì)劃 我要投稿

    【推薦】年度工作計(jì)劃集錦6篇

      時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的年度工作計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】年度工作計(jì)劃集錦6篇

    年度工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)新課標(biāo)的要求,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,體現(xiàn)以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為主體的原則。針對(duì)我校高一學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差,基礎(chǔ)薄的實(shí)際,堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。

      二、學(xué)情分析:

      本學(xué)期我擔(dān)任C355和C361的教學(xué)工作,這兩個(gè)班的學(xué)生整體水平較差,且英語(yǔ)水平參差不齊,英語(yǔ)底子差,基礎(chǔ)薄。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力雖然有所好轉(zhuǎn),但學(xué)生中也存在著這樣一種思想,即"高一離高考還早著呢,混到高三再說(shuō)"。這些學(xué)生上課效率低,作業(yè)馬虎、不交,課外時(shí)間全部放在休閑娛樂(lè)上,課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

      還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,害怕背誦、記憶,只滿足于課堂上聽(tīng)聽(tīng)課,課后沒(méi)有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)提高緩慢。

      因此如何改進(jìn)我們目前的英語(yǔ)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,需要我們高一英語(yǔ)教師的認(rèn)真研究。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于語(yǔ)言知識(shí)的積累,只有通過(guò)學(xué)習(xí)者親身的體驗(yàn)和摸索,才能學(xué)會(huì)并掌握語(yǔ)言知識(shí),從而達(dá)到在交際中靈活使用語(yǔ)言的目的。

      三、教材分析

      高一(下)模塊三、四共6個(gè)單元。具體安排:

      1、對(duì)于高一(下)內(nèi)容中的6個(gè)單元,每一單元用12課時(shí),新授10課時(shí),練習(xí)1課時(shí),復(fù)習(xí)1課時(shí)共用4個(gè)月的時(shí)間。

      2、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語(yǔ)、句型分插于10單元的新課教學(xué)中。

      3、為了減輕高三聽(tīng)力訓(xùn)練的壓力,提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外,還堅(jiān)持每天利用聽(tīng)力時(shí)間給學(xué)生放聽(tīng)力。

      4、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。

      5、堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練,訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記,對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。

      6、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課,材料為課外閱讀理解,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

      四、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)

      1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性;

      2、做好初高中的教學(xué)銜接工作,讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí);

      3、在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力;

      4、優(yōu)化學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,使他們能通過(guò)觀察、體驗(yàn)、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,形成有效的學(xué)習(xí)策略,提高自主學(xué)習(xí)的能力。

      五、教學(xué)具體措施

      1、摸清學(xué)生基本情況,逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

      做好初、高中的銜接。學(xué)生剛進(jìn)入高中有一段適應(yīng)的時(shí)期,為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,在開(kāi)學(xué)的第一周主要對(duì)初中的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、基本句型、重點(diǎn)短語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏

      固,幫助學(xué)生從心理上克服畏難情緒,以便更有信心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

      2、狠抓教師教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)有效性。規(guī)范教學(xué)教學(xué)常規(guī):教師要落實(shí)備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。做到“四精四點(diǎn)”(“四精”:精心備課、精講精練、精選試題、精心輔導(dǎo)。“四點(diǎn)”:突出重點(diǎn),抓住難點(diǎn),落實(shí)知識(shí)點(diǎn),留有旁通點(diǎn))。

      3、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:教師落實(shí)學(xué)生的各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生的自主自學(xué)能力。

      1)單詞分段記憶和定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣:要求學(xué)生養(yǎng)成每天記憶的習(xí)慣和定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣,有助于語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)習(xí)。

      2)大聲朗讀的習(xí)慣:大聲朗讀是語(yǔ)言學(xué)習(xí)培養(yǎng)語(yǔ)感重要的途徑,學(xué)生在每周的英語(yǔ)早讀課上大聲朗讀可以有助于克服膽怯的心理和培養(yǎng)語(yǔ)感,更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

      3)使用工具書(shū)的習(xí)慣:字典和工具書(shū)是最好的老師,學(xué)生會(huì)使用工具書(shū)是具備自主學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志。

      4)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣:英語(yǔ)作文占重要的比例,書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量好壞決定英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的高低,所以要求英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不好的同學(xué)從高一起就開(kāi)始練字。計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)比賽,鼓勵(lì)學(xué)生練好書(shū)寫(xiě)。、

      5)規(guī)范學(xué)生課堂記筆記的習(xí)慣,定期檢查學(xué)生的筆記。

      4、落實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)技能的訓(xùn)練,提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。利用教材,在課堂的主戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)技能的策略教授,結(jié)合課后的練習(xí)進(jìn)行鞏固和提高。

      如:除了利用課堂上的時(shí)間外,還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力。堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練,訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記,對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課,材料為課外五篇課外閱讀理解,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

      5、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)由專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,由組內(nèi)其他老師協(xié)助,目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和興趣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,從另一個(gè)途徑提高英語(yǔ)能力。

      六、教學(xué)進(jìn)度安排:

      本學(xué)期要完成模塊三,四共6個(gè)單元的教學(xué)任務(wù),每個(gè)單元初定12個(gè)課時(shí)。

      1.第一階段第1 — 7周Module 3

      2.第8周期中復(fù)習(xí)(統(tǒng)練)

      3.第二階段第9--15周Module 4

      4.第16周期末復(fù)習(xí)(檢測(cè))

      人教版英語(yǔ)高一年度工作計(jì)劃5

      高一年級(jí)是高中的重要的打基礎(chǔ)階段,因此,讓學(xué)生在高一年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。具體來(lái)說(shuō):

      一、加強(qiáng)學(xué)的研究,充分發(fā)揮學(xué)的主動(dòng)性:

      只有當(dāng)教與學(xué)形成了合力,教學(xué)才能取得最佳的效果。因此,要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,使他們樂(lè)學(xué)更善學(xué)。

      1.高中生應(yīng)有的習(xí)慣和方法主要包括:

      (1)學(xué)會(huì)查英語(yǔ)詞典并勤查詞典;

      (2)堅(jiān)持每天朗讀,學(xué)會(huì)背誦的有效方法;

      (3)利用每天的零碎時(shí)間反復(fù)多次記憶單詞,學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法;

      (4)學(xué)會(huì)觀察語(yǔ)言現(xiàn)象,總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律(如通過(guò)某例句總結(jié)出某詞的用法) ;

      (5)養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔、獨(dú)立完成),掌握各種解題技巧;

      (6)堅(jiān)持預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)看書(shū);

      (7)積極思考、大膽質(zhì)疑;

      (8)學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。

      2.強(qiáng)化三關(guān)訓(xùn)練,夯實(shí)語(yǔ)言功底

      詞匯、閱讀、語(yǔ)法是每個(gè)立志要學(xué)好英語(yǔ)的人必須過(guò)的三關(guān),三者有聯(lián)系但不能相互代替。詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義、詞的搭配和用法。抓詞匯首先在于認(rèn)識(shí),不要認(rèn)為這純粹是學(xué)生的事,而是師生雙方共同的任務(wù);其次要重視方法的指導(dǎo),切忌一個(gè)一個(gè)字母地死記硬背;第三要堅(jiān)持細(xì)水長(zhǎng)流,長(zhǎng)抓不懈,不斷反復(fù),及時(shí)鞏固。只要持之以恒,擁有多個(gè)詞匯畢竟不是高不可攀的。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材和牛津教材的詞匯,同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大英文報(bào)刊、雜志的閱讀量,以擴(kuò)大詞匯量,增強(qiáng)閱讀能力。

      短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、提高水平的最有效途徑,因此,提高學(xué)生的閱讀理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每周補(bǔ)充幾篇課外閱讀文章,讓學(xué)生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。

      語(yǔ)法是英語(yǔ)的框架結(jié)構(gòu)。高中英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目較多,為幫助學(xué)生理清思路,準(zhǔn)確表達(dá)思想,必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)法。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課,系統(tǒng)地和學(xué)生一起學(xué)習(xí)各項(xiàng)語(yǔ)法內(nèi)容。

      3.加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練,全面提高學(xué)生英語(yǔ)能力

      盡管目前的高考以聽(tīng)、寫(xiě)為主,但聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練是相輔相成、互相促進(jìn)的,只有通過(guò)綜合訓(xùn)練,才能真正全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求,要在進(jìn)一步提高聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,要切實(shí)加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練。在大量聽(tīng)、讀,確保一定的輸入量的基礎(chǔ)上,再適當(dāng)進(jìn)行寫(xiě)的訓(xùn)練,寫(xiě)的能力自然會(huì)不斷提高。

      二、力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo):

      本學(xué)期這兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

      三.具體實(shí)施計(jì)劃

      1.內(nèi)容:本教材共分十個(gè)單元,每三周學(xué)習(xí)兩個(gè)單元,每個(gè)單元學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言功能,一篇課文,寫(xiě)作技巧,聽(tīng)力練習(xí);

      2.單元測(cè)驗(yàn):每?jī)蓡卧獪y(cè)驗(yàn)一次;難度適中;實(shí)行月考制度;

      3.每周作業(yè)總量:每單元課后練習(xí)及部分配套練習(xí),學(xué)有余力的學(xué)生自定的練習(xí),自己命題的各單元重難點(diǎn)練習(xí)題。

    年度工作計(jì)劃 篇2

      總結(jié)了20xx年本部門(mén)在工作中存在的問(wèn)題,為全面提升工作質(zhì)量和效益,更好地開(kāi)展部門(mén)工作,20xx年工作中,本部門(mén)將以提高辦事效率為目標(biāo),以緊緊圍繞行政人事工作為重點(diǎn),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,圍繞行政人事部的工作中心,狠抓如下幾方面的工作:

      1、集中清理現(xiàn)有的行政管理各項(xiàng)制度,根據(jù)公司發(fā)展需要更新和完善相關(guān)的行政管理制度,為公司規(guī)范運(yùn)營(yíng)和管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      2、建立培訓(xùn)體系,加強(qiáng)新入職員工培訓(xùn)(如:企業(yè)文化培訓(xùn)、規(guī)章制度培訓(xùn)、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)),并做好相關(guān)培訓(xùn)效果反饋信息的收集和匯總,并改進(jìn)培訓(xùn)機(jī)制。另外加強(qiáng)管理人員素質(zhì)教育培訓(xùn)和銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等。

      3、根據(jù)公司實(shí)際情況切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)企業(yè)文化建設(shè)(制作公司企業(yè)文化形象墻,開(kāi)展各類(lèi)員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)),為公司的持續(xù)、健康、發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

      4、由于企業(yè)訂單量的增加,20xx年的招聘任務(wù)非常繁重,20xx年的員工招聘工作將成為本部門(mén)的工作重點(diǎn),切實(shí)做好招聘費(fèi)用的預(yù)算及招聘方式的改進(jìn),注重招聘工作的細(xì)節(jié),保證完成招聘計(jì)劃。

      5、完善薪酬結(jié)構(gòu)體系和績(jī)效考核制度,根據(jù)崗位職責(zé)等因素,建立有效的績(jī)效考核指標(biāo)體系,并根據(jù)考核指標(biāo)體系指導(dǎo)各單位調(diào)整并完善本單位績(jī)效考核方案,推動(dòng)績(jī)效考核工作的扎實(shí)落實(shí)。

      6、20xx年準(zhǔn)備引進(jìn)ERP系統(tǒng),需要加強(qiáng)相關(guān)人員操作使用培訓(xùn)工作,保證ERP系統(tǒng)的正常運(yùn)行,能夠給公司提高工作效益。

      7、做好行政人事部日常事務(wù)工作,如車(chē)輛年審、公司證照年檢、社保結(jié)算等日常事務(wù)工作,進(jìn)一步對(duì)接好政府相關(guān)部門(mén)的關(guān)系,并積極參加政府部門(mén)的相關(guān)會(huì)議,落實(shí)會(huì)議事項(xiàng)。

      8、認(rèn)真做好各項(xiàng)人力資源服務(wù)工作,尤其是做好員工關(guān)系和員工福利等工作,增強(qiáng)員工凝聚力、歸屬感和忠誠(chéng)度,減少核心人才流失,為公司發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)永續(xù)的寶貴的人力資源。

      總之,在20xx年的工作中,要繼續(xù)加強(qiáng)公司的各項(xiàng)內(nèi)部管理工作,加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理,為公司的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。行政人事部不僅要作好協(xié)調(diào)溝通服務(wù)等工作,更要把行政人事各環(huán)節(jié)的日常具體工作做細(xì)、做好。

    年度工作計(jì)劃 篇3

      一 指導(dǎo)思想

      以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念,吸取外地成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的辦學(xué)方針指引下,完成舊課程思想向新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想轉(zhuǎn)變;借助同升湖自主辦學(xué)平臺(tái),樹(shù)校本教材觀念,挖掘全體教師潛在素質(zhì),年內(nèi)形成年級(jí)教學(xué)核心組力量,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施為主要內(nèi)容,以研究和實(shí)施校本教材為突破口,真正達(dá)到英語(yǔ)特色學(xué)校的品牌效應(yīng)。

      二、年度工作目標(biāo)

      1、教學(xué)常規(guī)目標(biāo)

     、侔凑铡队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》9個(gè)級(jí)別要求,在不同學(xué)段分別達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的不同要求;

     、诎凑諏W(xué)校或?qū)W部的工作常規(guī),完成備課、授課、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、總結(jié)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究、聽(tīng)課評(píng)課和高考研究的常規(guī)任務(wù);

      ③按時(shí)上下班、早晚輔導(dǎo),遵守學(xué)部教學(xué)管理的日常行為規(guī)范;

     、茉谝粋(gè)學(xué)期內(nèi)完成如下量化目標(biāo):

      聽(tīng)課:15節(jié)以上。

      講授公開(kāi)課、研究課或示范課1節(jié)以上。

      每周批改作業(yè)4次以上。

      主持一次教研活動(dòng),會(huì)議重點(diǎn)發(fā)言6次以上。

      校本教研課題1項(xiàng)以上。

      2、教學(xué)研究目標(biāo)

     、僬J(rèn)真參加教研活動(dòng),主持人全權(quán)負(fù)責(zé)本次教研活動(dòng),精心準(zhǔn)備,可以請(qǐng)合適教師主講,重點(diǎn)發(fā)言3人次以上,其他教師按研究方向和討論話題做發(fā)言好準(zhǔn)備,積極參與長(zhǎng)沙市的教研活動(dòng)。

     、趯(duì)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行切實(shí)研究,了解新課標(biāo)教材的指導(dǎo)思想和編寫(xiě)特點(diǎn),每位教師開(kāi)學(xué)起確定一個(gè)校本課題的研究方向,期末以論文等成果形式總結(jié)上報(bào)。

     、塾懻摬(shí)施“英語(yǔ)多媒體資源的整合與開(kāi)發(fā)”和“同升湖高三輔導(dǎo)學(xué)案系列”計(jì)劃。

     、芾谩吨袊(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)》和騰迅qq平臺(tái),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢(shì),整合優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,形成即時(shí)及時(shí)的交流方式,擴(kuò)大與外界同仁的溝通。

      三 教學(xué)備課、授課、評(píng)課、教學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)的基本原則

      1、備課、資源共享原則

      ①以年級(jí)組為基本單位,制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,備課組長(zhǎng)率領(lǐng)對(duì)備課進(jìn)度、內(nèi)容、質(zhì)量全權(quán)負(fù)責(zé)。

     、诮M內(nèi)教案基本統(tǒng)一,對(duì)備課進(jìn)度、內(nèi)容、方法程序、檢測(cè)手段進(jìn)行共同商定。

     、鄹鱾湔n組長(zhǎng)建立一個(gè)共享的文件包,所有備課信息全部共享,期末匯總,逐步完善的英語(yǔ)教學(xué)多媒體資源。

      2、授課原則

     、倜刻谜n必須有明確的教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)的制定必須依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、考綱、教材編寫(xiě)說(shuō)明和學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況。

     、谥匾暯虒W(xué)過(guò)程,重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體的智力、非智力因素的表現(xiàn),認(rèn)同并重視不同學(xué)生接受過(guò)程的差異性,盡量減少后進(jìn)生,絕對(duì)不能增加。

     、酃_(kāi)課、研究課、匯報(bào)課、示范課等,均須按照組內(nèi)預(yù)先規(guī)定的教學(xué)研究方向進(jìn)行,不能隨意選擇。

     、苁谡n必須有教案,爭(zhēng)取有課后語(yǔ)。

      ⑤教師授課時(shí)間:20~25分鐘;學(xué)生自主時(shí)間:15~20分鐘。

      3、聽(tīng)課、評(píng)課原則

      ①準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),嚴(yán)肅認(rèn)真,詳盡記錄,虛心學(xué)習(xí),抓住鍛煉和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

     、谥鞒秩讼冉榻B教學(xué)設(shè)計(jì)理念和思路,組員點(diǎn)評(píng),做到“會(huì)上不說(shuō)好話,會(huì)后不說(shuō)壞話”。

     、鬯谐蓡T有聽(tīng)課、評(píng)課的權(quán)利和義務(wù),評(píng)價(jià)以教學(xué)研究為出發(fā)點(diǎn),以幫助同事與自己為目標(biāo)點(diǎn),提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)和英語(yǔ)水平為最終著眼點(diǎn)。

     、苈(tīng)課后填寫(xiě)評(píng)價(jià)表學(xué)科組備案,為學(xué)部年終評(píng)優(yōu)提供參考。

      4、教學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)

     、俳處熑粘J谡n經(jīng)備課組長(zhǎng)同意下可自行決定常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和難度,但堅(jiān)持統(tǒng)一檢測(cè)。

     、趩卧虒W(xué)的要一課一練,結(jié)合雙周考試,查缺補(bǔ)漏。

     、劭荚嚸}由備課組長(zhǎng)組織命題、審核并制卷,與英語(yǔ)組長(zhǎng)共同審定。

     、芨咭桓叨亩慰荚嚲,內(nèi)容安排依循部?jī)?nèi)規(guī)則,稍作調(diào)整為:

      高一年級(jí)教材內(nèi)容占40%,“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占20%,高考在高一階段能力目標(biāo)要求占40%。高二年級(jí)教材內(nèi)容占30%,“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占10%,高考要求占60%。

     、莞呷驴济}制卷由備課組長(zhǎng)組織輪流命制,跟蹤XX年湖南卷,適當(dāng)注意考慮第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,但必須考慮應(yīng)屆生與復(fù)讀生的區(qū)別。

      ⑥英語(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià):同年級(jí)同層次的班級(jí)之間的人均分差為0~5分,視為正常;6分~9分視為警戒,10分以上,視為教學(xué)可能失誤或教學(xué)失誤。

      四 英語(yǔ)組本學(xué)期活動(dòng)安排表

      次 研 究 對(duì) 象 主 持 活 動(dòng) 內(nèi) 容 研 究 方 向 和 討 論 話 題

      1 年度教學(xué)計(jì)劃 張曉軍 學(xué)科帶頭人等評(píng)選述職

      學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 如何提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的講話

      依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃

      2 高二研究課

      肖 剛 集體評(píng)課

      落實(shí)外語(yǔ)組工作計(jì)劃

      新課標(biāo)學(xué)習(xí) 研究方向:如何進(jìn)行新教材的教學(xué)

      討論話題:多媒體輔助教學(xué)

      《中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)》

      3

      高一研究課

      周建國(guó) 集體評(píng)課

      實(shí)施等級(jí)考試方案

      《導(dǎo)航》的使用方法

      試卷的命制 研究方向:高中起始年級(jí)如何樹(shù)立同升湖英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)和要求

      討論話題:如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,盡量減少學(xué)生掉隊(duì)

      4 高三研究課

      駱淵群 集體評(píng)課

      高三輔導(dǎo)學(xué)案系列

      利用報(bào)紙輔助教學(xué) 研究方向:新高考下的高考復(fù)習(xí)

      討論話題:大面積提高成績(jī),如何提高后進(jìn)生的英語(yǔ)成績(jī)

      5 等級(jí)考試研究課 左雅麗 集體評(píng)課

      等級(jí)考試輔導(dǎo)方案 研究方向:如何實(shí)施等級(jí)考試教學(xué)

      討論話題:課外活動(dòng)

      6 高二研究課 劉年安 集體評(píng)課

      教研論文的撰寫(xiě) 研究方向:外語(yǔ)教師的成長(zhǎng)

      討論話題:新教育形勢(shì)下如何發(fā)展自我

      7 高一研究課 蔣承冰 集體評(píng)課

      課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 研究方向:新課標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)

      討論話題:教材的多樣化

      8 高三研究課 梅 平 集體評(píng)課

      聽(tīng)力錄音的合成 研究方向:高三教材的教學(xué)

      討論話題:教材的處理,新教材簡(jiǎn)介

      9 高一研究課 何 迅 集體評(píng)課

      XX年18套高考試卷分析 研究方向:如何減輕教師的負(fù)擔(dān)

      討論話題:合作、協(xié)作;寬容、兼容

      10 期中段考 命題要求、閱卷統(tǒng)分、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

      11 高一研究課 段幼榮 集體評(píng)課

      課堂教學(xué)管理 研究方向:等級(jí)考試輔導(dǎo)

      討論話題:如何輔導(dǎo)后進(jìn)生

      12 高三研究課 章文偉

      集體評(píng)課

      課后輔導(dǎo) 研究方向:教學(xué)與高考的聯(lián)系

      討論話題:平時(shí)教學(xué)中的高考訓(xùn)練

      13 高二研究課 譚利花 集體評(píng)課

      教學(xué)設(shè)計(jì) 研究方向:新教材與課程教學(xué)設(shè)計(jì)

      討論話題:課堂活動(dòng)

      14 高三研究課 曾 芬 集體評(píng)課

      作業(yè)的布置與批改 研究方向:教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)

      討論話題:課堂教學(xué)的延伸與反饋

      15 高三研究課 劉軼群 集體評(píng)課

      課件制作 研究方向:提高課堂教學(xué)效率

      討論話題:多媒體教學(xué)

      16 高二研究課 陳太平 集體評(píng)課

      晨讀和晚自習(xí)如何利用 研究方向:提高英語(yǔ)成績(jī)的具體措施

      討論話題:課內(nèi)和課外結(jié)合

      17 高三研究課 馬春芳 集體評(píng)課

      如何個(gè)別輔導(dǎo) 研究方向:發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

      討論話題:后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)

      18 高一研究課 晏菲 集體評(píng)課

      如何和學(xué)生、家長(zhǎng)溝通 研究方向:課堂活動(dòng)內(nèi)容和寬度

      討論話題:有效的溝通和交流

      19 高三研究課 杜美玲 集體評(píng)課

      如何利用網(wǎng)絡(luò) 研究重點(diǎn): 現(xiàn)代交流方式

      討論話題:校本課程研究

      20 期末段考準(zhǔn)備工作 備課組 命題閱卷

      成績(jī)?cè)u(píng)價(jià) 工作回顧

      期末總結(jié)

      附一:XX年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考試大綱

      附二:普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

      附三:同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案

      注:1、除附三外,其他資料請(qǐng)到圖書(shū)館借閱。

      2、以上教研活動(dòng)為指導(dǎo)性安排,主持人可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,因客觀因素耽誤合并到下一周進(jìn)行。

      3、主持人做好會(huì)議記錄。

      4、每周二晚上在圖書(shū)館多媒體教室播放英文電影。

    年度工作計(jì)劃 篇4

      轉(zhuǎn)眼即逝,20xx年還有不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,就揮離去了,迎來(lái)了20xx年的鐘聲,對(duì)我今年的工作做個(gè)計(jì)劃。

      1、工作中自己時(shí)刻明白只存在上下級(jí)關(guān)系,無(wú)論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢,在接受任務(wù)時(shí),一方面積極了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、要求,力爭(zhēng)在要求的期限內(nèi)提前完成,另一方面要積極考慮并補(bǔ)充完善。

      業(yè)績(jī)代表過(guò)去,并不是代表過(guò)去就沒(méi)事了。要以過(guò)去的不足和問(wèn)題來(lái)鞭策自己,讓自己在新的時(shí)間里有更好的突破!為了明年的工作能上升一個(gè)層次,給自己制定計(jì)劃

      三個(gè)大部分對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

      2、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。

      3、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

      一、小類(lèi)每月要增加5個(gè)以上的新客戶,還要有到3個(gè)潛在客戶

      1、一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不要再犯。

      2、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

      3、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。在有些問(wèn)題上你和客戶是一致的。

      4、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書(shū),上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

      5、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下四。給客戶一好印象,為公司樹(shù)立更好的形象。

      6、客戶遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

      7、自信是非常重要的,要自己給自己樹(shù)立自信心,要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的!我是獨(dú)一無(wú)二的!”。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

      8、和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

      二、明年的個(gè)人目標(biāo)

      一個(gè)好的銷(xiāo)售人員應(yīng)該具備:好的團(tuán)隊(duì)、好的人際關(guān)系、好的溝通技巧、好的銷(xiāo)售策略、好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還有一條始終貫穿其中的對(duì)銷(xiāo)售工作的極度熱情!個(gè)人認(rèn)為對(duì)銷(xiāo)售工作的熱情相當(dāng)重要,但是對(duì)工作的熱情如何培養(yǎng)!怎么延續(xù)?把工作當(dāng)成一種手段而不是負(fù)擔(dān)工作也是有樂(lè)趣的,尋找樂(lè)趣!通過(guò)10年的工作和學(xué)習(xí),我已經(jīng)了解和認(rèn)識(shí)到了一些,我們有好的'團(tuán)隊(duì),我們工作熱情,我們可以做到也一定能做到!我明年的個(gè)人目標(biāo)是400萬(wàn),明年的現(xiàn)在能擁有一輛屬于自己的車(chē)(4萬(wàn)~7萬(wàn))!一定要買(mǎi)車(chē),自己還要有5萬(wàn)元的資金!

      20xx年,將遵守的工作思路:在公司的帶領(lǐng)下,公司戰(zhàn)略性持續(xù)改進(jìn)活動(dòng),銷(xiāo)售部的日常工作,對(duì)訂單和發(fā)貨計(jì)劃的情況、平衡、監(jiān)督和跟蹤;對(duì)客戶的產(chǎn)品按時(shí)交付和后續(xù)對(duì)客戶的跟蹤,開(kāi)發(fā)新客戶和新產(chǎn)品,各公司產(chǎn)銷(xiāo)的任務(wù)。

    年度工作計(jì)劃 篇5

      本學(xué)期目標(biāo)

      身體發(fā)展

      低 偏低 中 偏高 高

      大肌肉動(dòng)作30% 25% 25% 15% /

      小肌肉動(dòng)作30% 28% 30% 13% /

      自我保健 30% 30% 20% 2% /

      生活能力 45% 25% 20% 5% /

      新生幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力較差

      1、學(xué)習(xí)保持個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)做家務(wù)的習(xí)慣。

      2、學(xué)習(xí)穿越障物跑,增進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力。

      3、增進(jìn)肢體動(dòng)作的靈活性。

      4、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)肢體各部分協(xié)調(diào)能力。

      認(rèn)知發(fā)展

      智力能力 20% 15% 45% 15% /

      自然概念 25% 25% 35%

      15% /

      數(shù)概念 28% 27% 35% 15% /

      語(yǔ)言發(fā)展 30% 25% 15% 5% /

      1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果并分辨水果的外形。

      2、理解故事情節(jié)前后發(fā)生的順序。

      3、通過(guò)比較獲得最大或最小的概念

      4、認(rèn)識(shí)植物種子不同的傳播途徑。

      社會(huì)性發(fā)展

      品德行為 10% 20% 45% 15% /

      情緒情感 30% 20% 35% 25% /

      交往能力 20% 15% 35% 25% /

      個(gè)性發(fā)展 30% 25% 20% 15% /

      幼兒能和睦相處,適應(yīng)性好。

      1、教育幼兒要做個(gè)愛(ài)惜玩具,圖書(shū)的好孩子。

      2、學(xué)習(xí)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物,并能說(shuō)出總數(shù)。

      3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

    年度工作計(jì)劃 篇6

      在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三大提升”為目標(biāo),20xx年取得了一定的成績(jī)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)部署現(xiàn)制定20xx年手術(shù)室工作計(jì)劃如下:

      一、提高護(hù)理質(zhì)量

      1、加強(qiáng)對(duì)手術(shù)室護(hù)理人員的素質(zhì)教育,加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),培養(yǎng)其“慎獨(dú)”精神。注重加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通,收集病人信息,不斷提高手術(shù)配合質(zhì)量。

      2、接待病人熱心、耐心、細(xì)心,禁止語(yǔ)言和行為上的不良行為,積極倡導(dǎo)微笑服務(wù),認(rèn)真執(zhí)行操作告之制度、操作失誤道歉語(yǔ)言及講解注意事項(xiàng),主動(dòng)向病人及家屬做好健康教育。

      3、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,滿足病人和手術(shù)醫(yī)生的一切合理要求,征求病人和手術(shù)醫(yī)生的意見(jiàn),對(duì)提出的意見(jiàn)立即整改。

      二、加強(qiáng)手術(shù)室安全管理

      1、加強(qiáng)護(hù)理差錯(cuò)事故管理,發(fā)現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)并記錄,科室每月組織討論,分析原因并提出整改措施有記錄。

      2、強(qiáng)化安全意識(shí),積極發(fā)現(xiàn)工作中不安全因素,及時(shí)改進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)故障制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格“查對(duì)制度”完善“手術(shù)安全核對(duì)制度”與“手術(shù)部位標(biāo)識(shí)制度”,“手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度”“手術(shù)病人交接制度”并進(jìn)一步與有關(guān)臨床科室共同深入的實(shí)施,確保手術(shù)患者手術(shù)部位、術(shù)式和用物的正確;

      4、建立并實(shí)施手術(shù)患者壓瘡管理制度與安全管理制度, 手術(shù)物品清點(diǎn)制度,有效預(yù)防患者在手術(shù)過(guò)程中的意外傷害,保障患者安全;保證年護(hù)理差錯(cuò)事故為0.

      5、進(jìn)一步完善細(xì)化各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和處置流程,并加強(qiáng)培訓(xùn),快速有效應(yīng)對(duì)意外事件,提高防范風(fēng)險(xiǎn)的能力,確保醫(yī)療安全。

      6、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備的安全管理,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的清潔、消毒和保養(yǎng),每周一次,準(zhǔn)確記錄儀器設(shè)備性能及使用狀況,保證手術(shù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理,并做好故障維修記錄。

      7、加強(qiáng)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)管理,做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范。

      三、加強(qiáng)醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作的管理

      1、每月進(jìn)行一次院感知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生消毒管理,不斷提高手衛(wèi)生的依從性。

      2、人人掌握清洗消毒隔離方法、無(wú)菌技術(shù)操作、生物監(jiān)測(cè)標(biāo)本采樣、職業(yè)防護(hù)等方法。

      3、認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院感染預(yù)防與控制相關(guān)規(guī)章制度和工作規(guī)范,加強(qiáng)有效的空氣質(zhì)量控制、環(huán)境清潔管理,醫(yī)療設(shè)備和手術(shù)器械的消毒滅菌等措施,預(yù)防發(fā)生感染的危險(xiǎn);

      4、按照醫(yī)療廢物分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物分類(lèi)管理制度;

      四、建立完善的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系

      1、護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)情況及護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況,每月召開(kāi)一次科室質(zhì)控組會(huì)議,對(duì)存在的安全隱患提出整改措施。

      2、為調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的積極性,人人爭(zhēng)做科室的主人,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,將手術(shù)室管理工作分為:感控、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)操作、手術(shù)間管理、儀器管理等管理小組。各組長(zhǎng)對(duì)各自管理的工作定期檢查、記錄、及時(shí)反饋和分析。

      3、實(shí)行彈性排班、績(jī)效考核,每天工作有記錄,并根據(jù)護(hù)理部要求每月進(jìn)行一次滿意度調(diào)查有記錄,與獎(jiǎng)金掛鉤。充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性,提升護(hù)理質(zhì)量。從而使科室共上一個(gè)新的臺(tái)階。

      五、加強(qiáng)在職護(hù)理人員的培訓(xùn),加快人才的培養(yǎng)

      1、科室引進(jìn)的新儀器設(shè)備邀請(qǐng)工程師講課,使每個(gè)護(hù)士熟練掌握儀器的性能、使用及保養(yǎng)。

      2、對(duì)于新開(kāi)展的手術(shù),請(qǐng)外科醫(yī)師講課,關(guān)于手術(shù)的入路、解剖手術(shù)步驟等。

      3、每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有記錄、有簽名、有講稿。圍繞“三大提升”,以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為基礎(chǔ)指導(dǎo)臨床護(hù)理,同時(shí)加強(qiáng)手術(shù)室專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      4、對(duì)低年資護(hù)士制定培訓(xùn)計(jì)劃,每天一個(gè)小問(wèn)題,使其在短時(shí)間內(nèi)全面掌握手術(shù)配合及手術(shù)室各項(xiàng)技術(shù)操作。

      5、積極參加護(hù)理部及醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),如繼續(xù)教育及新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。日常工作做到善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增加知識(shí)的積累。

      六、做好急救藥械的管理工作,保證急救器械完好率≥100﹪

      1、急救藥械專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期檢查,嚴(yán)格交接核對(duì)、做到完好備用;

      2、加強(qiáng)護(hù)理人員急救知識(shí)、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內(nèi)容的培訓(xùn),達(dá)到人人熟練掌握和應(yīng)用;

      3、接到急癥通知,能再最短時(shí)間內(nèi)迅速開(kāi)始手術(shù)搶救,并且能敏捷、靈活熟練地配合搶救工作。

      4、加強(qiáng)急救意識(shí),平時(shí)工作中培養(yǎng)護(hù)士應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)工作做回顧性評(píng)價(jià),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

      5、要求護(hù)理人員熟練掌握手術(shù)室各種急救護(hù)理常規(guī)。

      七、努力提升護(hù)士長(zhǎng)管理水平,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)。

      1、加強(qiáng)與護(hù)理部主任及其它科室護(hù)士長(zhǎng)的交流溝通,借鑒其它醫(yī)院的管理模式及方法。

      2、大膽、科學(xué)、有效管理,提高管理水平。

      3、強(qiáng)化管理,層層落實(shí),加強(qiáng)崗位責(zé)任制的落實(shí)。

      4、關(guān)心尊重激勵(lì)護(hù)士,實(shí)行人性化管理,增加科室凝聚力,注重敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。以身作則,從生活、學(xué)習(xí)關(guān)懷護(hù)士。調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性,挖掘護(hù)士潛能,提高 護(hù)理質(zhì)量。

      八、加強(qiáng)成本管理

      有計(jì)劃做好科室消耗品及醫(yī)療物資的管理,并進(jìn)行定期清點(diǎn)核算,節(jié)約開(kāi)支、減少浪費(fèi)、增加收入。

      20xx年即將來(lái)臨,我科全體護(hù)理人員將在醫(yī)長(zhǎng)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,與臨床醫(yī)生密切配合,保障手術(shù)護(hù)理質(zhì)量安全,改善服務(wù)態(tài)度,打造出 “永年縣一流的手術(shù)室”。創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

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