關(guān)于教育工作計(jì)劃合集六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教育工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作計(jì)劃 篇1
為切實(shí)規(guī)范學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階，積極落實(shí)遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
（一）、管理工作
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計(jì)劃，落實(shí)到課堂教學(xué)之中；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以周宏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)涂德洪副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、管理教師唐曉冰為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機(jī)構(gòu)；做到分工明確、責(zé)任到人。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范檔案。
�。�1）加強(qiáng)設(shè)備、資源管理，落實(shí)管理教師職責(zé)。
遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強(qiáng)設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師定期拷貝升級(jí)后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無(wú)關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實(shí)際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行資源整理。并對(duì)特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成利用遠(yuǎn)程教育資源，進(jìn)行歸檔。
�。�2）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理，落實(shí)職責(zé)。
中心學(xué)校將將對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核，并作為年終考核學(xué)校的重要指標(biāo)之一。學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)教師、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的月度考核，并認(rèn)真保存考核資料。
同時(shí)，學(xué)校要建立健全有效機(jī)制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性。學(xué)校，以多種形式、多種方法激勵(lì)學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，逐步形成“應(yīng)用利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)和多媒體教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教研制度建設(shè)，嚴(yán)格按照中心學(xué)校《中和鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育考核制度》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作。
�。�3）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)需求。
學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的同時(shí)，要十分重視利用遠(yuǎn)程教育資源資源建設(shè)，有效利用下載的遠(yuǎn)程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購(gòu)、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)利用遠(yuǎn)程教育資源資源，以利于利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的正常順利開展。同時(shí)，要抓好遠(yuǎn)程教育資源的管理、借用工作，防止遠(yuǎn)程教育資源丟失，并對(duì)優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。
學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少隊(duì)、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生。
（二）、應(yīng)用工作
1、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用，加大資源應(yīng)用普及力度。
本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：，積極開展遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)；學(xué)校要加強(qiáng)以“課件”、“小班課堂實(shí)錄”為主的利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的課堂質(zhì)量。
�。�1）使用前，教師必須熟悉和把握遠(yuǎn)程教育資源資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路，將遠(yuǎn)程教育資源播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程。
�。�2）應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際，采取合適的方式運(yùn)用教學(xué)，并處理好教師、學(xué)生二者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。
�。�3）教師應(yīng)通過利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的運(yùn)用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助
教育工作計(jì)劃 篇2
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全轄區(qū)人民群眾的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高全轄區(qū)人民群眾生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。
一、目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全轄區(qū)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮中心健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。
廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。
�。ǘ┟磕曛贫ú⑾逻_(dá)健康教育工作計(jì)劃。
制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。
（三）開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。
1、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。
2、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平。
（四）大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。
1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：
①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥80%。
�、诮】堤幏剑好课蛔≡翰∪嘶蚣覍僦辽僖环N健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。
�、劾眯麄麝嚨剡M(jìn)行宣傳教育。
�。ㄎ澹┓e極開展院外健康教育活動(dòng)。
針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。
積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。
（八）做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。
每年定期組織人員，對(duì)各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料，并對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。
三、時(shí)間安排
一月份：
教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護(hù)理。二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：
結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。
四月份：
結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。
五月份：
結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。
六月份：
結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離等方面的知識(shí)。
七月份：
重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳百度推廣傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。
八月份：
結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份：
結(jié)合全國(guó)愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：
結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。
十一月份：
結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日，開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。
十二月份：
結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。穿插四期與中醫(yī)相關(guān)的健康教育宣傳。
四、措施
（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。
�。ǘ┙∪W(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開展。
�。ㄈ├冕t(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。
開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對(duì)性。
（四）做好評(píng)估、注重質(zhì)量。
要針對(duì)醫(yī)院存在的'主要健康問題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育評(píng)價(jià)。提高全轄區(qū)人民群眾健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，疾病相關(guān)知識(shí)知曉率。
五、總結(jié)評(píng)估
每年對(duì)轄區(qū)各村衛(wèi)生所健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。并通過年度考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我轄區(qū)健康教育工作的全面開展。
教育工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育特色——心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn)，本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：
一、心理健康教育工作目標(biāo)
以打造陽(yáng)光校園，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓我校的師生心理不斷成長(zhǎng)，人格不斷健全，承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng)，能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活，真正做到開心每一天。
二、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理
我校心理健康工作由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃；并由心育專題輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作，具體安排如下：
心育課題研究負(fù)責(zé)人：唐瑛瑛、高清華
心理咨詢室（陽(yáng)光小屋）負(fù)責(zé)人：李萍、吳曉莉
陽(yáng)光信箱負(fù)責(zé)人：李明媚、胡明花
心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人：柳志強(qiáng)、柏春花
心育活動(dòng)負(fù)責(zé)人：戴紅霞、陳梅
學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負(fù)責(zé)人：童彩萍
教師心育論文、個(gè)案等負(fù)責(zé)人：李麗麗
心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)心育活動(dòng)，如：開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)課輔導(dǎo)、親子教育、家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等，并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng)，繼續(xù)選拔"陽(yáng)光小天使"，讓學(xué)生參與，學(xué)會(huì)自主管理。
三、加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)
搞好師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開展的重要條件。
1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報(bào)刊，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，不斷充實(shí)自己，提高理論水平；
2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng)；
3、聘請(qǐng)外單位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜易鰧ｎ}輔導(dǎo)報(bào)告；
4、加強(qiáng)對(duì)班主任心理健康教育校本培訓(xùn)；
5、心理健康教育小組單周例會(huì)，開展心理健康教育工作與理論研討；
6、每學(xué)期末，結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文，學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比；
7、舉辦教師心理成長(zhǎng)樂園活動(dòng)。
四、心理健康教育途徑：
（一）學(xué)生版塊
1、課程的設(shè)置
（1）積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。
（2）開設(shè)班級(jí)心理健康教育課。
�。�3）心理講座或班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)；
一、二年級(jí)：《笑臉相迎》——禮儀教育。
三、四年級(jí)：《勇于面對(duì)》——挫折教育。
五、六年級(jí)：《尋找你的北極星》——目標(biāo)教育。
《充滿信心走向成功》——成功教育。
2、心理咨詢
具體的方式有：
�。�1）個(gè)體咨詢
心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在"陽(yáng)光小屋"負(fù)責(zé)接待學(xué)生個(gè)別咨詢。同時(shí)為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注，及時(shí)干預(yù)，防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時(shí)間：每周星期一至周五中午13：00——14：00
（2）電話咨詢
�。�3）信箱咨詢
辦好"陽(yáng)光信箱"，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫"心理日記"、畫"心理漫畫"，及時(shí)收集學(xué)生的心理困惑和心理問題，及時(shí)反饋答復(fù)，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。
3、心理咨詢室（陽(yáng)光小屋、心晴驛站）的各項(xiàng)自選活動(dòng)項(xiàng)目：
發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。
4、學(xué)生心理成長(zhǎng)班主任負(fù)責(zé)全面推行：
輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生，作好輔導(dǎo)記載。
5、做好心理測(cè)試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作
（二）教師版塊
1、開展校內(nèi)心理健康活動(dòng)課賽課活動(dòng)；
2、開展心理教育論文評(píng)比活動(dòng)；
3、設(shè)立"教師心理成長(zhǎng)樂園"活動(dòng)。
4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會(huì)議，交流輔導(dǎo)心得。
5、心理健康教育工作組談話會(huì)
�。ㄈ┘议L(zhǎng)版塊
1、講座
低年級(jí)：《習(xí)慣決定命運(yùn)》；
中年級(jí)：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》；
高年級(jí)：《做個(gè)知心家長(zhǎng)》；
2、咨詢
具體的方式有：
�。�1）個(gè)體咨詢
�。�2）電話咨詢
�。�3）書信咨詢
（4）家校聯(lián)系本交流
3、親子教育——與學(xué)生家長(zhǎng)的交流、溝通
�。ㄋ模┬@文化版塊
1、辦好心理健康教育小報(bào)《陽(yáng)光之旅》；
2、出好心理健康教育專題板報(bào)；
3、完善心理咨詢室的布置；
4、辦好"心育之聲"廣播；
5、做好校長(zhǎng)信箱的信息反饋，教師心語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)征稿收集活動(dòng)。
五、心理健康教育教研的開展
做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討：脫敏治療方法、意想與對(duì)話法、暗示法、音樂治療法等。
六、其他工作
根據(jù)市縣級(jí)要求做好各項(xiàng)工作的安排落實(shí)。
具體工作安排
九月：
1、制定心理健康教育計(jì)劃；
2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報(bào)；
3、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳"家庭心理指導(dǎo)"的有關(guān)內(nèi)容，如：
低年級(jí)：《習(xí)慣決定命運(yùn)》；
中年級(jí)：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》；
高年級(jí)：《做個(gè)知心家長(zhǎng)》；
4、開展常規(guī)咨詢。
十月：
1、設(shè)立校長(zhǎng)信箱；
2、布置《陽(yáng)光之旅》心理小報(bào)；
3、聘請(qǐng)專家講座；
4、繼續(xù)指導(dǎo)"陽(yáng)光小天使"在班中開展"開心果"談心角活動(dòng)。
十一月：
1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。
2、心理小報(bào)稿件收集、整理、展示；
3、開展教師心理成長(zhǎng)樂園活動(dòng)（一）；
4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用；
十二月：
1、校內(nèi)心理健康活動(dòng)課賽課；
2、開展教師心理成長(zhǎng)樂園活動(dòng)（二）；
一月：
1、心理教育論文評(píng)比；
2、做好學(xué)期各類心理教育資料積累
3、本期心理健康工作總結(jié)。
教育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教育科研，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展；進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新工作思路和方法；加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐能力，切實(shí)履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、評(píng)價(jià)”職能，做好全縣教育教學(xué)研究，提高教研活動(dòng)實(shí)效。加強(qiáng)新課程實(shí)施研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量.
二、工作要點(diǎn)
1、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂。全縣以學(xué)習(xí)杜郎口高效課堂模式為切入點(diǎn)，切實(shí)提高教學(xué)效率。以縣一小和縣初級(jí)中學(xué)為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2、加大教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。檢查以促進(jìn)工作為目的，對(duì)常規(guī)教學(xué)落實(shí)不到位的學(xué)校及時(shí)提出整改意見，對(duì)教學(xué)管理薄弱的學(xué)校進(jìn)行幫扶，實(shí)現(xiàn)共同提高。
3、加強(qiáng)校本課程開發(fā)，在前期開發(fā)實(shí)踐基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念，找準(zhǔn)定位，利用地域優(yōu)勢(shì)和本土特色，結(jié)合時(shí)代發(fā)展及學(xué)生、發(fā)展的需求，做好校本課程開發(fā)，力求凸顯學(xué)校特色。
4、加強(qiáng)教育科研工作，完善縣三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動(dòng)，組織開展好“教研月” 活動(dòng)，做到統(tǒng)一安排布署，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一實(shí)施，提高實(shí)效。
5、重視對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和分析。教研室認(rèn)真組織全縣中小學(xué)期末統(tǒng)一試卷考試，對(duì)中小學(xué)各學(xué)科認(rèn)真做試卷分析，同時(shí)對(duì)高考、中考、抽考情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，為改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提供有效依據(jù)，為加強(qiáng)教育和學(xué)校管理提供參考。
6、繼續(xù)開展“以校為本”小課題研究工作，力爭(zhēng)一線教師都能參與一項(xiàng)課題研究，同時(shí)以課題為依托開展教學(xué)研究活動(dòng)，從而解決課堂教學(xué)中的困惑，真正做到讓課題研究為教育教學(xué)服務(wù)。
7、分學(xué)科進(jìn)行教師教學(xué)能手大賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)及綜合素質(zhì)的提高。
8、不斷提高教研員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研員教學(xué)指導(dǎo)能力，從而確保對(duì)學(xué)校教研工作的有力指導(dǎo)。制定教研員下校制度，同時(shí)教研員要完成50節(jié)聽課任務(wù)，并做到“五個(gè)一”，即每人每年至少閱讀一本教研專著，記錄一個(gè)教研筆記,負(fù)責(zé)參與一個(gè)課題的研究，組織一次教研活動(dòng),撰寫一篇教育教研論文。
9、制定《精河縣“學(xué)科帶頭人”評(píng)選辦法》，開展“學(xué)科帶頭人”評(píng)選辦法，充分發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”的示范引領(lǐng)作用。
10、加大教師集體備課力度，每年組織一次全縣同年級(jí)、同學(xué)科教師的集體備課活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有安排、有組織。
11、組織開展好學(xué)科每周半天的校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。
13、編印《精河教研》，展示教師教研成果。向廣大教師征集教研論文，為加強(qiáng)全縣教師的交流提供平臺(tái)。
14、加強(qiáng)全縣師生鋼筆字的強(qiáng)化練習(xí)，開展“人人寫好鋼筆字”活動(dòng)。在全縣教師中開展每月一本好書推介活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
15、深入開展聯(lián)校教研和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高及城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
教育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，把加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全工作擺到突出位置，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，健全制度，加強(qiáng)管理，以“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)：
1.進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制
教育局各職能部門的安全工作人員要明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校安全工作的服務(wù)和指導(dǎo)。要按照崗位要求，把工作人員履行職責(zé)的情況納入年度工作考核的主要內(nèi)容和作為責(zé)任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責(zé)任簽約工作，各級(jí)各類學(xué)校要落實(shí)校(園)長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人的制度。明確分管副校(園)長(zhǎng)、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責(zé)，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。聘請(qǐng)學(xué)校校外法制副校長(zhǎng)，開展對(duì)學(xué)校師生的法制教育，參與學(xué)校的安全工作。
2.完善各類安全制度、專項(xiàng)預(yù)案
教育局將制訂12項(xiàng)安全管理制度、18項(xiàng)突發(fā)公共事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，編制下發(fā)《XX區(qū)教育局安全工作實(shí)用手冊(cè)》。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，修訂完善各類安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。
3.加強(qiáng)宣傳教育，提高安全管理水平
進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，做好即將印發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳和培訓(xùn)工作。今年3月26日是第十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。各級(jí)各類學(xué)校要與公安機(jī)關(guān)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織密切配合，圍繞主題，結(jié)合本校實(shí)際，組織開展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制宣傳教育，增強(qiáng)法制觀念，樹立良好的法律意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外法制輔導(dǎo)員、學(xué)校班主任等隊(duì)伍的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，加強(qiáng)預(yù)警機(jī)制的落實(shí)，及時(shí)化解個(gè)別師生間和學(xué)生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全管理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求，積極推行食品衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)課堂的相關(guān)工作。各級(jí)各類學(xué)校要開展應(yīng)急預(yù)案的教育與演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。開展1～2次全區(qū)性的安全工作觀摩活動(dòng)，重點(diǎn)突出兩個(gè)方面，一是學(xué)校安全教育，二是應(yīng)急預(yù)案演練。要組織好各級(jí)各類安全培訓(xùn)，不斷提高教育局各職能部門有關(guān)人員、學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。各級(jí)各類學(xué)校要抓好教職工的安全教育培訓(xùn)，使教職工盡快掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，能運(yùn)用有關(guān)安全方面的法律法規(guī)和要求去開展學(xué)校安全工作。對(duì)有特殊要求的崗位，堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗的原則，做到持證安全操作。要指導(dǎo)學(xué)校用好、填好《學(xué)校安全工作臺(tái)帳》，并開展評(píng)比。
4.認(rèn)真做好學(xué)校及周邊安全檢查工作
要繼續(xù)加強(qiáng)與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學(xué)安全檢查工作。會(huì)同公安在學(xué)校門口及周邊安裝監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范校園周邊安全事故的發(fā)生。重視發(fā)揮學(xué)校人防、技防和物防的綜合功能，加強(qiáng)安全工作的責(zé)任制。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、衛(wèi)生室的督查，防止食物中毒及傳染病事件的發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)校車的管理，嚴(yán)格執(zhí)行“校車證”制度，繼續(xù)抓好學(xué)生上下學(xué)接送車輛的排查整治工作，重點(diǎn)整治未辦理校車證的車輛、非法營(yíng)運(yùn)客車接送學(xué)生上下學(xué)問題及車輛“超載、超速”問題。要配合做好“自有校車統(tǒng)一標(biāo)識(shí)”工作，落實(shí)市政府實(shí)事項(xiàng)目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區(qū)綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)周邊的協(xié)調(diào)下，與公安、工商、城監(jiān)、食藥監(jiān)、文化等部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。要積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》。要重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校安全工作。做好農(nóng)民工子女學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)民工子女學(xué)校食堂、廁所、消防等設(shè)施和條件。要指導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《XX市教育委員會(huì)等五單位關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女學(xué)校安全管理工作的意見》的各項(xiàng)要求。
5.扎實(shí)推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建工作
要深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，做好第二輪XX市安全文明校園評(píng)估、申報(bào)工作。要以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校安全管理和教育工作。
6.做好安全生產(chǎn)檢查、指導(dǎo)工作
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)制度，建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。要加強(qiáng)校舍、設(shè)備設(shè)施的日常維修保養(yǎng)，確實(shí)保障安全使用，遇重大險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。要加強(qiáng)企業(yè)日常安全管理，組織階段性專項(xiàng)安全檢查。要繼續(xù)做好教育系統(tǒng)閑置房、場(chǎng)所租賃專項(xiàng)整治工作，加大對(duì)安全隱患的整治力度，營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍，防止事故的發(fā)生。要做好校辦企業(yè)廠長(zhǎng)(經(jīng)理)、安全干部、職工的安全知識(shí)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作，填寫好職工安全生產(chǎn)三級(jí)教育卡，簽約好職工安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書。特殊工種操作人員必須持證上崗，對(duì)特種設(shè)備做好維修保養(yǎng)工作。
7.開展學(xué)校安全工作研討、交流活動(dòng)。分兩個(gè)層面。
區(qū)級(jí)層面開展到兄弟區(qū)縣學(xué)習(xí)、取經(jīng)活動(dòng)，以及日常的交流、研討活動(dòng);校極層面由片組長(zhǎng)組織，定期到安全工作先進(jìn)學(xué)校開展參觀、交流、研討活動(dòng)。開展區(qū)安全工作論文評(píng)比，食品衛(wèi)生健康教育教案評(píng)選，食品衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，編制下發(fā)《XX區(qū)教育系統(tǒng)安全工作論文集》。
8.進(jìn)一步完善安全工作考核、激勵(lì)機(jī)制。
出臺(tái)《XX區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理工作考核辦法(試行)》、《XX區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理工作考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《XX區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生管理工作考核細(xì)則》，做好安全工作的總結(jié)、考核、評(píng)比工作，并將考核結(jié)果作為學(xué)校年度考核、主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核的重要依據(jù)和衡量指標(biāo)之一。
各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)本計(jì)劃精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定好20xx年學(xué)校安全工作計(jì)劃，并抓好落實(shí)工作。
教育工作計(jì)劃 篇6
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育工作者的職責(zé)。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計(jì)劃書：
1、活動(dòng)安全教育：
幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、進(jìn)餐、午睡安全：
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育：
幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，請(qǐng)保留此標(biāo)記、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：
來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全：
向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
6、簡(jiǎn)單的自救方法：
熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動(dòng)，具體安排如下：
活動(dòng)內(nèi)容：
1、《不跟陌生人走》
2、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手》
4、《玩的健康好成長(zhǎng)》
5、《小老鼠進(jìn)城》
6、《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》
7、《安全標(biāo)志》
8、《過馬路》
9、《小小消防員》
10、《畫紅綠燈》
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》
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