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    備課組工作計(jì)劃

    時間:2022-09-08 15:12:01 工作計(jì)劃 我要投稿

    精品備課組工作計(jì)劃

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的精品備課組工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

    精品備課組工作計(jì)劃

    精品備課組工作計(jì)劃1

      一、指導(dǎo)思想

      以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以中考精神為依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)年級備課組集體備課的力度,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,不斷探索有效的學(xué)習(xí)方法和策略,不斷提高課堂教學(xué)效率,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),提高學(xué)生應(yīng)對中考的各方面的能力。

      二、工作目標(biāo)

      抓兩頭(文言文和作文),促中間(現(xiàn)代文閱讀),讓語文學(xué)科繼續(xù)在中考中有新的突破。

      三、工作要點(diǎn)

      1、重視教學(xué)常規(guī)工作:根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置,扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課活動,每次活動,做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,教案既統(tǒng)一又各具個性。

      2、在教學(xué)中體現(xiàn)語文味的教育理念:重視語言材料的積累,加強(qiáng)閱讀和寫作能力的訓(xùn)練,著眼于運(yùn)用能力的提高。鼓勵學(xué)生擴(kuò)大閱讀量并積極參加語文實(shí)踐活動,不斷提高語文素養(yǎng)。

      3、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù):興趣是最好的老師。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性,教師要在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下工夫。利用學(xué)校的硬件設(shè)施,利用現(xiàn)代教育技術(shù),為語文課堂輸入新的血液,讓語文的理念、網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語文教學(xué)服務(wù)。

      4、精心設(shè)計(jì)合理、科學(xué)的每周一練,努力尋求最佳途徑提高周練質(zhì)量。尤其是總復(fù)習(xí)期間,要選好復(fù)習(xí)資料,力求在短時間內(nèi)讓學(xué)生掌握好初中三年所學(xué)的知識,能胸有成竹地應(yīng)對中考。

      5、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注生命,培養(yǎng)民族自豪感。

      四、目前主要存在的問題

      1、文言文閱讀

      文言語段得分率低主要原因:基本功差,積累少;遷移能力不強(qiáng);不能聯(lián)系上下文理解文意;中心把握不住。

      2、現(xiàn)代文閱讀

      主要原因:審題不清:學(xué)生不會把握題干中的關(guān)鍵詞;學(xué)生不明白命題人的意圖。三種文體的知識點(diǎn)不清;概括不全;開放性試題說不清;理解能力不強(qiáng),對文章內(nèi)容的理解缺乏整體性,把握不住文章的主旨。

      3、作文

      主要原因:偏題,扣題不緊;選材不新穎;語句不通順。

      五、具體采取的對策

      第一階段:專題訓(xùn)練(第六周前)

      1、文言文閱讀

     。1)按考試要求每天復(fù)習(xí)部分識記內(nèi)容;對中考要求的'篇目,進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)(四月中旬完成)和一次綜合的復(fù)習(xí)(五月中旬完成)

     。2)每周做文言語段一到二篇。

      2、現(xiàn)代文閱讀(第九周前)

      根據(jù)《考試說明》上的要求,按文體進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,使學(xué)生分清三種文體,把握其知識點(diǎn)。

      3、作文(每周一次)

     。1)審題訓(xùn)練;用一節(jié)課指導(dǎo)審題,每周作文前幫助學(xué)生審清題意。

     。2)選材訓(xùn)練;收集好的范文,印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生多讀。

     。ǎ┟恐軐懽魑囊黄;批改評講后,要求訂正錯別字,修改病句

      第二階段:綜合練習(xí)(第二次模擬考試之前)

      通過標(biāo)準(zhǔn)試卷,加強(qiáng)審題,了解命題人的意圖,把握學(xué)業(yè)考新動向。

      第三階段:強(qiáng)化訓(xùn)練(第四次模擬考試之前)

      強(qiáng)化訓(xùn)練,控制答題時間。6月初到中考這段時間,重點(diǎn)對各方面的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)題型,強(qiáng)化識記性內(nèi)容,調(diào)整考生心態(tài),精心準(zhǔn)備考前輔導(dǎo)。

      總之,重視對文本的研讀,引導(dǎo)學(xué)生到文中尋找答題的依據(jù),讓學(xué)生多讀、多做、多思、多悟,來理解作者的寫作意圖以及命題人的出題意圖。

    精品備課組工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,為有計(jì)劃,有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù),以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績到身體素質(zhì)等方面,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。本學(xué)期,仍將寫作、閱讀做為重中之重,盡心輔導(dǎo),力求質(zhì)量為先,面向全體學(xué)生,以訓(xùn)練促思維,促語文水平的提高,并與各科老師攜手共同提高學(xué)生的成績,以促使學(xué)生全面發(fā)展。

      二、工作要點(diǎn)

      1、超周備課,集體備課,共同提高教師授課水平,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等。

      2、上課:

     。1)上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。

     。2)講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,特別是“課程教學(xué)資源”的運(yùn)用。(3)課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時要注意師生活動時間的分配。

      3、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

      4、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

      三、具體措施

      1、堅(jiān)持每周三的教研活動,采用理論學(xué)習(xí)、集體研討等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況進(jìn)行記錄。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行。

      3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的重點(diǎn)工作。

      4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

      對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

    精品備課組工作計(jì)劃3

      一、本組情況分析

      本組共兩名生物教師,均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,愛崗敬業(yè)意識強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從事教科研能力高,教學(xué)成績突出;并且均擔(dān)任班主任工作,管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面,在學(xué)生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻(xiàn),樂于鉆研,樂于全面推行素質(zhì)教育,樂于實(shí)施新課程改革。

      二、指導(dǎo)思想

      全面執(zhí)行國家教育方針政策,全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴(yán)格落實(shí)省實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實(shí)施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃,面對全體學(xué)生,確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂于探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挫折,敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神,確保每位學(xué)生健康成長,快樂學(xué)習(xí),心里素質(zhì)逐步健全,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展。恪守“堅(jiān)定不移地抓規(guī)范管理,堅(jiān)定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針,規(guī)范自己的所有教育行為。

      三、工作重點(diǎn)

      1、潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念。

      2、積極研究課堂教學(xué)規(guī)律,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

      3、自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動、教科研活動。

      4、嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程。

      5、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念,更新育人觀念,完善教學(xué)方法。

      四、具體開展的工作

      1、每周一,制定本周教學(xué)工作計(jì)劃。統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時劃分。

      2、每周四參加聽評課活動,每周六參加集體備課活動。

      3、開展課前說課和課后反思活動。

      4、每天在課堂教學(xué)中大力推廣實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),及時歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

      5、利用周一和周三課余時間,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,充實(shí)備課資源。

      6、開展備課展覽和作業(yè)展評活動。

      7、開展一周一節(jié)活動,總結(jié)交流一周的教育心得,寫出教學(xué)扎記。

      8、做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,提倡過程評價和期中期末終結(jié)性評價相結(jié)合的綜合評價方式,真正做好期中和期末測評工作。

      五、保障措施

      1、開學(xué)初,詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃,全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

      2、確定每周的集體教研時間,每周四和周六。

      3、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的聽評課制度,每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

      4、嚴(yán)格落實(shí)先周備課制度,實(shí)施:說課――集體備課——個人備課――課后反思的備課方式。

      5、規(guī)范落實(shí)縣和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。

      6、立足教學(xué)實(shí)際,積極開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)。

      7、自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),記錄好學(xué)習(xí)筆記。

      8、按照上級要求,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)。

      9、嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,嚴(yán)格遵守請假制度。

      10、及時完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項(xiàng)臨時任務(wù)。

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