最新2022教師年度培訓(xùn)工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的最新2022教師年度培訓(xùn)工作計劃，歡迎大家分享。

最新2022教師年度培訓(xùn)工作計劃1

　　一、自我分析

　　立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬崗愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學，關(guān)心愛護每一位學生，用自己的良好行為潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導(dǎo)者。通過不斷的學習與努力，積累教育教學經(jīng)驗，并努力地將自己的教育理論與實踐相結(jié)合。

　　二、年度發(fā)展目標

　　1、善于思考，勤于總結(jié)，不斷提升自己的教學教育能力。

　　2、樂于動筆，及時總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，撰寫教學論文或案例。

　　3、不斷更新自己的專業(yè)知識以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的.需求。

　　三、主要措施

　　1、認真上好每一堂課，認真?zhèn)湔n，爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點、有反思，并做好反思工作。

　　2、以高標準要求自己，認真對待各種比賽。

　　3、抓住一切學習機會，利用一切學習條件，提高業(yè)務(wù)水平。

最新2022教師年度培訓(xùn)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加快教育現(xiàn)代化進程，進一步落實國務(wù)院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，不斷推進教育創(chuàng)新，根據(jù)基礎(chǔ)教育工作會議精神，圍繞教師教育“十五”計劃，以新課程改革理念為核心，更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學的策略知識，強化教師的反思意識；堅持學用結(jié)合的原則，以信息化帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化，爭取師訓(xùn)工作中有新的思路，有新的突破，打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、骨干教師評比；

　　2、切實完成課改通識培訓(xùn)任務(wù)；

　　3、認真開展學校教師的教育科研培訓(xùn)，邊培訓(xùn)邊研究，在實踐中提高，在實踐中出成績；

　　5、繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，加強學校網(wǎng)站的建設(shè)和使用，嘗試利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化；

　　6、發(fā)揮學校在教師培訓(xùn)工作中的核心地位，立足學校校本培訓(xùn)，加大教師繼續(xù)教育的力度，教師全員培訓(xùn)率達到100%；

　　7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作，加強對青年教師的培養(yǎng)；

　　三、主要措施：

　　1、加強教師思想與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展新課程教師培訓(xùn)學習，通過看光盤交流做作業(yè)等形式進行，并在自己的教學博客中及時的進行反思與交流。

　　2、學習課程標準，使每一位教師都明確新時期的教育理念，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教學工作。

　　3、開展教材培訓(xùn)。通過教材培訓(xùn)，讓教師理清教材編寫的目標與建議，了解各單元知識點的銜接，做到吃透教材，從而更好的為完成教育教學打好基礎(chǔ)。

　　4、鼓勵青年及骨干教師開展研討課活動，讓他們盡早的走在教育的最前沿。

　　5、帶領(lǐng)教師開展課題研究，把學校的課題研究扎扎實實的開展起來，充分帶動全體教師走科研興校的道路。

最新2022教師年度培訓(xùn)工作計劃3

　　一、準備階段（5月—7月）

　　1、成立“西藏初中骨干教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由西藏自治區(qū)教育廳和中國教育學會領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)方面負責人為成員。（5月15日）

　　2、組建相關(guān)工作組，明確分工職責。重點做好教務(wù)協(xié)調(diào)（教學、資料、場地等）及生活保障（食、宿、醫(yī)、財?shù)龋�。�?月前完成）

　　3、制定培訓(xùn)工作計劃，5月15日前完成。

　　4、推薦選拔學員：本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，按“先推薦后選拔、審定”的程序確定四個學科參加培訓(xùn)學員（學科帶頭人或拔尖教師40~50人，骨干教師150~160人），并通知到位；按學科組成教學班，成立班委會），按1名學科帶頭人5名骨干教師的比例組成研修小組，同時建立學員檔案（“學員登記表及培訓(xùn)記錄袋”）。此項工作由西藏教育廳負責。（7月15日前）

　　5、分學科制定完成培訓(xùn)課程、教學方案及課程表。（6月10日前）

　　6、組成培訓(xùn)導(dǎo)師團并集體備課（8月5日前）。

　　①聘請有關(guān)專家為培訓(xùn)導(dǎo)師，每學科5至8人，條件：身體健康，適應(yīng)高原環(huán)境；理論、教學、教研三方面兼優(yōu)；熱心公益活動（準備“培訓(xùn)導(dǎo)師簡介”）（5月31日前）。

　�、谌氩厍凹�體備課，熟悉西藏學科教學情況包括觀摩教學錄相，了解培訓(xùn)課程及教學方案，撰寫個人教案等。（8月5日前）

　　7、確定面授時間、地點，落實培訓(xùn)場所，檢查教學及生活設(shè)施，組織安排觀摩課學生。（8月5日前）

　　8、擬定并發(fā)出培訓(xùn)通知、學員登記表。（7月20日前）

　　二、面授階段（20xx年8月13—21日）

　　1、工作小組成員、培訓(xùn)導(dǎo)師及學員報到。

　　2、培訓(xùn)啟動儀式。

　　3、分班組；培訓(xùn)須知。

　　4、按課程表實施面授培訓(xùn)。

　　5、公布遠程培訓(xùn)方案：布置遠程研修任務(wù)；確定遠程培訓(xùn)導(dǎo)師；制定個人研修計劃；確定遠程交流方式。

　　6、面授結(jié)業(yè)：總結(jié)面授情況，交流學習心得，表彰優(yōu)秀學員，頒發(fā)培訓(xùn)證書。

　　三、遠程培訓(xùn)階段（20xx年9月—20xx年7月）

　　1、組建遠程培訓(xùn)工作組，具體負責此期間督導(dǎo)、檢查、交流工作。

　　2、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺，確定交流方式。

　　3、確定學科指導(dǎo)專家；明確專家指導(dǎo)學員對象；建立專家指導(dǎo)制度。

　　4、組織、交流、宣傳學員教學、教研成果，內(nèi)地交流、研修等。

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